肯定自己的作文優秀【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的肯定自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
肯定自己的作文1
前幾天，我班進行主題談話“長大了做什么”,孩子們踴躍表達自己未來的理想：“當宇航員沖出地球”、“當科學家研究新型汽車”、“當老師教小朋友”，肯定自己，欣賞別人。。。。。。其中，小男孩飛飛慷慨激昂地表示：長大了當警察，把全世界的壞蛋都抓起來。看著他神氣的模樣，我高興地肯定了他的想法。自由活動時，我與飛飛聊天，我說：“飛飛，你今天說得真好。告訴我，你為什么想當警察？”飛飛望著我調皮地笑笑，趴在我耳邊小聲說：“李老師，我告訴你一個秘密，我不想當警察。”我驚訝地問：“那你想當什么？”“我想像我爸爸那樣當車間工人，可是我爸說當工人沒出息，不讓我學他，叫我好好學習，長大當警察”。這一次偶然的談話，使我震驚，我思索了很多很多。
首先，我想到了飛飛的父母，他們像許多孩子的父母一樣，用愛呵護著孩子，并對孩子寄予厚望，這是無可厚非的，畢竟望子成龍、望女成鳳是人之常情。然而，父母對自己的工作持否定的態度，并把自己的愿望寄托給孩子，這對孩子的影響是很大的。在飛飛的眼里，父親的工作是崇高而偉大的。可是飛飛父親卻硬讓孩子否定自己的工作，無形間讓孩子否定了自我，盲目地順從了別人，還有什么比扼殺孩子的理想和自我更可怕嗎？
其次，我想到了飛飛，幼兒不是真空的花朵，而是社會生活中具體的人，與社會有千絲萬縷的.聯系，父母、親朋、師長、鄰里、乃至整個社會各種風氣的影響，都會在幼兒身上產生作用。人們常說：“幼兒像一張白紙，畫上什么就是什么”。然而我覺得幼兒雖然是一張白紙，但畫畫的權利應該在幼兒自己，別人在這張白紙上描繪的話，只會讓這張白紙印染各種痕跡，而不利于幼兒的健康成長。
想著想著，我又想到了我自己，捫心自問，自己對自己又有多少肯定呢？業務上，每當有些技能比別人強而受到贊賞時，不由心花怒放，覺得自己在某些方面真的很突出；而有時自己在某個領域技不如人，面對眾人指責時，內心又一下子跌到谷底，抱怨自己某些方面的確差勁，不知不覺，自己衡量自己開始以別人為基準，不斷為迎合別人的眼光而一味改變自己，改來改去，終因眾人眼光不同，使自己迷失方向，幼教之友《肯定自己，欣賞別人》。可見，自己衡量自己，還是要以自我為標準，正確認識自己的優點、缺點、強勢、劣勢，肯定自己的優點強勢，并不以別人的看法而動搖自我，這樣才能樹立堅定的自信心。當然，我們不能完全否認或拒絕別人的意見和觀點，當我們試圖改變自己的缺點彌補自己的弱勢時，就要去欣賞別人，自己身上的缺點和弱勢部分可能正是別人的優勢，坦然、真心的去比較、欣賞、揣摩、學習，就會使自己有所提高。
肯定自己，欣賞別人的道理，大人一看便能領悟其意，而對于有獨特年齡特點和思維方式的幼兒，想讓其領悟，須采取適宜的方式進行。我準備把“肯定自己，欣賞別人”這個道理融進一個主題活動中，活動名稱就定為“認識小小的我，夸夸身邊的他”，活動共分四個子活動，活動一的主題為“認識我的模樣”，把幼兒帶到四面圍鏡的舞蹈房，讓幼兒充分觀察“我”長得什么樣子，然后經過語言描述和互相討論，在內心初步形成“我”的概念。活動二的主題為“我來打扮我自己”讓幼兒每人準備一張十寸單身大頭照片，貼在墻面上，表示自己。然后讓幼兒為“自己”設計發型、服裝，并給自己化妝。我事先從舊圖書中搜集各種蔬菜、水果及小朋友游戲、運動、幫家人做家務的圖片，讓幼兒按自己的喜好選擇蔬菜水果及愛做的事情的圖片，按標記貼照片一側，并把不喜歡的圖片貼在照片另一側。幼兒通過操作、判斷、選擇，直觀形象的明確了自己的優缺點和強弱勢。活動三的主題為“說說小小的我”，以討論會的形式讓每個幼兒嘗試用語言來把照片上的我描繪出來，感知自己的優缺點。活動四的主題為“夸夸身邊的他”，充分認識了自己，就該讓幼兒去欣賞別人了。讓幼兒互相觀摩墻上的照片，比較發現彼此的優缺點，并通過談話“你最喜歡誰？為什么？”讓幼兒了解別人的優點，從而影響自己，改正缺點。當然，這只是一個方案策劃，希望大家和我共同研討，使方案更加完善，然后組織幼兒進行活動。不過，活動只是一種形式，要想讓孩子真正的肯定自己欣賞別人，還需要社會共同努力。
肯定自己的作文2
生命中總有這樣一段日子，那是我們處于失敗之中，卻無人問津，此時，弱者自甘頹廢；而強者，會給自己一個肯定，這往往讓人充重拾自己，為人生拼搏。
電子琴考試結果不盡如人意，由于心理原因，我失敗了，失敗后的幾天，沒什么人送來關心的話語，這樣我憂愁，每一天照常練習，但失敗的陰影始終如層層霧靄彌漫在心頭，讓我看不清前行的路，心里一向想著：”我是一個失敗者。”浮躁的心里使我焦慮，最終我無法安心練習，躺在床上沉思：“我為什么會失敗？怎樣才能站起來？”我仰視慘敗的墻壁，眼神迷茫，內心及早，好似一位迷路的旅人無力的尋找求生之路，突然我意識到：“我怎樣能看不起自己呢！我肯定會經過的。”想到這，滿腔的熱血瞬間涌上頭顱，眼神也清亮起來，我明白，我重拾了自己，隨后便是拼命的練習，最終我經過了考試。我領會了：給自己一個肯定，讓失敗者重新振作。
生命中總會有那樣一段日子，那時我們樂于助人，為他人奉獻，換來的知識穿息人流漠視我們的成果，那時我們意識到個人力量于社會來說是如此微不足道，我們會迷惘，弱者會選擇做千萬人流中的.一員；而強者，會給自己一個肯定，繼續默默奉獻。
大雪過后，北京城沉浸在肅殺的空氣中，此時的我在做志愿服務，清掃著路旁的積雪，這事，一個青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的學花隨著冷風悠悠的混淆在空氣中，無影無蹤了。我看到自己的勞動成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅僅怒火中燒想去找他理論，此時，一陣狂風呼嘯而過，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人反對。我身為一名志愿者，為大家服務是我的職責所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務，在為社會盡力就夠了。想到這，一股榮譽感如一輪火紅的太陽在心中冉冉上升，驅散了心中的陰霾。不知不覺中，手上掃雪的速度越來越快了。
給自己一個肯定，讓人在困難之路上不再迷茫；給自己一個肯定，讓人在奉獻之路上不再有遲疑；給自己一個肯定，讓自己做事變得更加堅定，從容的應對人生中的每次考驗。
肯定自己的作文3
梅花之所以超然，是因為它對自己的肯定使它無欲無求。
滄海之所以無量，是因為它對自己的肯定使它波瀾不驚。
人心之所以豁達，是因為它對自己的肯定使它出類超俗。
唯有肯定自己，不舍棄自我的東西，才能在人生的路途中添上精彩的一筆。
當你翻開達芬奇的繪本，感受他所傾注的情感，你便會明白肯定自己的重要。無數個黑夜里，在那個同樣黑暗的地下室里，他都在感傷自己是否一輩子都只是一個無名的油漆匠，無人賞識，也沒有人支持，他曾經迷惘過自己是否在繪畫上有天賦，也曾經對自己內心閃過的創作靈感產生猶豫，但每當他拿起畫筆。他的真情便得到釋放，筆下的人物也變得豐富而真實，雖然沒有別人的贊賞，但他漸漸從自己的畫中得到了鼓勵，找到了真正的自己，抓住了生活的真諦。
其實天才只是比我們強在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。
當你翻開赫本的影集，感受她所付出的.努力，你便會明白肯定自己的重要，那也是一個曾經遺憾自己，不能站在夢想舞臺上的平凡女孩，那也是一個渴望用腳尖跳出屬于自己舞步的的追夢女孩，可是我們仍舊平凡，但她已然成為享譽世界的人物，這是因為她比我們更能夠堅持并肯定自己的夢想，當心靈中劃過了夢想的念頭，就應該把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有實力，只要敢于堅持，鮮花與掌聲離我們就不遠了。
當面對困境，如果渴望實現夢想，如果渴望追逐成功，我相信只要我們抓住心中一閃而過的決定，只要我們做出改變，肯定自己，那么我們就一定能夠成就真正的自己，在肯定自己的同時，我們也必須要刻服自卑，我們并不比別人差，是金子總是會發光的，在人生的路上我們只有好好的磨煉自己，讓自己變強大，才更好的彰顯自己的成功的一面，縱然我們現在是一個泥沙堆積的石礫，可是經過時間的清洗經過我們不懈的努力，我們也可以變閃閃的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧!少年。
肯定自己的作文4
大多數的人都希望自己能長得英俊瀟灑、亭亭玉立，成為眾人矚目的焦點。記得，小時候年幼無知得我，也時常這么想。可是，現在我懂了，自然就是美，做自己才是最好的。
我，是一個對算命很有興趣的人。有一次，我在一本有關星座的書中學到了每個星座的特征。很意外的，被大家認為是個很文靜的我，當我看到處女做的特徵時，不 禁啞然失笑了起來。因為他上面說：處女做的個性有點“神經質”。意思是說處女座的特征很活潑、個性開朗。不過，仔細想了一想，我好像就是這樣的人。
每一個人、事、物都有他的缺點存在，像是我，我的缺點說多不多，說少也不少。我的脾氣很不好，只要壓力一來，再加上同學喋喋不休的'想與我談天，人的忍耐度 是有限的！直到我真的忍無可忍的時候，我就會使用我的“獅吼功”，當他們都被嚇得“皮皮挫”后，自然就會關上自己的“金口”，很可怕吧！
花兒，不可能每一朵都綻放的欣欣向榮；魚卵，不可能每一粒都能孵化為小魚兒；人們，不可能每一個都是十全十美的。人們，不會十全十美，但是，俗話說：天生我材必有用。每一個人都會有某方面的特殊才能，千萬不能這樣否定了自己。
肯定自己的作文5
每一張照片，無論淡雅還是發黃，都已經被歲月賦予了異常的味道。可是，那張照片總會在某一個回眸的時刻濡濕了我柔軟的心。
照片中的男人一向微笑地看著遠方，眼睛似乎濕潤了，黝黑的皮膚，強健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當年我離家求學時父親塞給我的。
15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個困頓了十多年的地方。本來應當說“故鄉”更貼切，因為這是生我養我的地方，然而身在故鄉這么多年我并沒有很濃厚的鄉情。只覺得那只是一個地方，一個熟悉的地方，一個有點厭倦的地方。它和貧窮無關，和落后無關，其實只和自己對父親的隔膜有關。父親不善言語，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時候我總是眼巴巴看到別人家的'孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢中的一個小小悸動。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問，甚至泛起絲絲的恨意。或許，這就是我想逃離的原因。
于是，我踏上了省外求學的道路。每次我出遠門，我總是固執地認為自己懦弱的性格是由于父親導致的，為了顯現自己因長大而成熟的表面，我堅決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。
走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實陌生的人，孤獨在我心里瘋狂的滋長，頓時一股失落之感蔓延了全身，就在自己胡思亂想之際，我突然發現父親已經站在我的身旁。我應當明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠去才會離開。
那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發現父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛籃球的父親一向引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見了我，臉上露出久違的笑容！父親的身體不好，并且每況愈下，手腳無力，發抖，行動十分不便，可是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會說一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強擠出一句話：“孩子，路上細心！”我明白父親因身體不便不能陪我去車站，內心愧疚、無奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應諾了一聲，就離開了家。不知過了多久，再回過頭，就在這時我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著身體，向我點了點頭，微笑著。霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關卡。
父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁;即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關愛！
父親已經遠離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上。
肯定自己的作文6
之前林志穎的簡歷是不亮瞎了你的雙眼？
韓寒最早有句話說：是金子在哪兒都能發光。程大個表示說的對。事實證明也確實作為金子到哪里都能發光，而牛糞也只能給鮮花插上。
我們生活中從不缺乏這樣的人，人家無論做什么都能做的好，而有些人做什么都弄不成，命背不能怪社會，人不行別怪路不平，這是我們常說的，我覺得很有道理，埋怨的人永遠在埋怨，往前走的人永遠在往前走。
到底我們都懂，但是到底為什么牛逼的人做什么都牛逼呢？就像上學時候有些學習好的聰明的，打籃球也好，畫畫也好，好像他干每一樣都能弄的不錯，這是為啥？別騙我讀書少說這是人家天賦，NO，NO，別再拿天賦來忽悠人。其實他們真正牛逼的殺手锏是這些，聽程大個給你細細道來：
一、場景適應能力
牛逼的人其實都是場景適應力特別強的人，能迅速的容易新的環境，能迅速掌握新的技能，從這點上說他們頭腦靈活和悟性強也是可以的。
那么有些同學就問了，場景是個啥玩意？場景就是在你身處某種環境時的周遭。還不懂？就是你遇到的人或事，牛人一般都是能迅速了解這些然后處理初來乍到的問題。比如一個學習好的小明同學，他為什么籃球打的也好，因為他走到球場能迅速了解這是個競技場，而大家的競技狀態都是什么樣，打的好的人是誰，他有哪些技能，打的不好的人是誰，為什么打的不好？哪些人能幫助我，哪些人不愿意幫忙，迅速分析，迅速了解，然后上手不斷鍛煉。再逐步找到自己位置。把自己融入到場景中，就像演一出話劇，這種適應能力是相同的，只要他是一個悟性高，適應力強的人都可以做到。
這也是你會差異，為啥有些同事到一個新部門能迅速搭建起人脈基礎，能迅速跟大家關系都挺不錯，而且迅速能起業績，也是你很詫異為啥這個人本來是搞經濟研究的，為啥養個豬竟然也能成，那個人是養豬的卻成了這方面的權威專家，另外的人本來是作家，賽車照樣可以，還能開飯館，還弄了個APP照樣玩的不錯。而且還拍了個口碑不錯的電影。場景適應能力，這就是。就像我做廚子可以，搞程大個小火鍋加盟也行，當個文藝青年也成，寫東西，畫畫都可以，甚至雕塑也能來一些，順便還當個評論家批評批評人，點評點評電影技巧。對吧，不沖突，每一個咱都能干好。
二、老經驗和新經驗的快速聯姻
其實真正很牛的高手，這一點做的也非常之好。不管行業有什么不同，他們都能找到共同點，然后打通任督二脈，成為該行業的武林高手。找共同點其實不難，就是依照自己的老經驗來摸索，看這個新行業有什么用得著自己以前能力的地方，比如韓寒開飯館，就用了自己的.文藝氣質，搞的很書香氣，你要說他的賽車和寫作沒關系那也是錯的，共同點都是同樣犀利，他的文章寫的流暢而無章法，但他在賽車時反其道，掌控速度和耐力。
所以高手都能迅速把自己的老經驗迅速脫胎換骨用在新場景，然后與新場景的新經驗迅速結合生出個新娃。
知識可以學習，但經驗有些是相同的，你要說開車經驗跟你在車間開閥門不一樣那就是抬杠，但是手勁兒可以琢磨相仿，方向可以琢磨，時間段可以琢磨，路上的情況處理能力與工廠里相仿。這也能說得過去啊！
所以不要認為在一個新的領域以往的經驗都成了炮灰了，以往的東西自己白學了，就像很多人覺得上大學白上了，找不到工作，找不到相關的工作，但你要知道在你之后的一生里，你思考問題，見識，頭腦，以及學習能力，掌握能力，對問題的看法都跟別人會不一樣的。
三、快速總結歸納出一套新方法
每個新行業，不管經驗多么相仿，都要總結自己一套新經驗，因為每個人的情況都不一樣，你不要模仿別人的經驗，可以學習，但不能完全照搬，也要學習別人的失敗，從而避免自己走彎路。就像我的一些加盟者以前是教師，學生，上班程序員等各類都有，除了吃就不知道餐飲怎么整，但通過學習能迅速建立自己的一整套方法，像上班的會利用自己平日里工作中的分析能力分析問題，像學生會利用自己獵奇感興趣的勁頭迅速把握住要點，像農民都會用自己總結的平時打工經驗迅速總結該怎么調整像他這樣的人消費。等等，每個人都能迅速歸納出一套新方法，只適用于自己的方法。
而歸納這些方法不一定要死搬硬套的用別人的，可以用自己之前的經驗來衡量來歸納總結。當你能在行業總結歸納出自己的一套見解理論或者實戰經驗時，你就是牛叉了。肯定比別人強。
這就是高手的不同。他們在哪個行業都會如此。
融合，聯姻，總結。就立刻構建起了自己的又一個牛叉之處。
所以你老是看見這個牛人怎么做啥他都很牛。其實你不知道他們的心路歷程。這也就是你看別人不學習還考試好，你就不會知道人家認證聽講45分鐘，接近下課迅速反芻一下。
你在玩，人家也在玩，你回家在玩人家也許也在玩，但人家就不會在路上迅速再記憶一下，回顧下？所以每個牛逼的人都會“路演”：就是在心里不斷反復將場景演繹一遍，將技能不斷反復映射一遍，在心里放映一遍。
所以牛叉的人也都是自己的導演，會安排自己的鏡頭，反復在心里上映，錘煉技巧。你看見他們好像啥都沒做，其實人家心里啥都做了。就像三體里說的，那個倒計時字幕別人看不到，也只有本人能看到。
所以你如果要迅速投入一個新的領域快速上手，就好好把以上三點演習透徹。
肯定自己的作文7
一個不會肯定自己的人將會跌入自卑育從的深淵，學著欣賞自己，你會發現自己會有比別人更美好的地方。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草，也許你想成為大海，可你卻只是一棵小溪，于是，很自以為是的是總以認命運在捉弄自己。
其實，你不必這樣，因為我們都是一樣，看待別人時總是用一種欣賞的眼光，而看待自己時卻往往找不到自身的發光點，我們都一樣，是一道風景，是一束陽光，是虛無空氣。既然做不了太陽那就別再勉強，那就做一顆星星，讓自己發光發熱，做不了大樹那就做一棵小草，用自己的.綠意點綴大自然，同樣，做不了偉人，就做實在的平凡人，活出自己的精彩，無論你是什么，別忘了必須扮演好自己的角色，無需去羨慕他人。
生活中大多數人都習慣自憐自艾，自我批判，自我否定，這樣的人最常說“我身材難看、我能力太差、我總做錯事……”等等一些喪氣話，這都是自卑，否定自我的表現，而為什么會變成這樣呢？那是因為你總在斤斤計較你的平凡，你總在想方法證明你的失敗，總在否定自己，不要貶低自己。
在這個社會，要讓別人信任自己的話，首先得讓自己讓別人值得信任，這樣不僅會給自己帶來成就感，心中踏實，也會讓別人和肉一樣。
如果，你是一個求職者，你面對一個大公司的考驗，人家問你，你總要思索很久才給出答案，那么優秀的人，那個公司會要你嗎？肯定不會吧，因為你不夠肯定自己，不夠信任自己，這樣別人又怎么去信任你呢。
只有肯定自己，才能走向完美，才能獲得成功，命運是公正無私的，它給誰的都不會太多，多欣賞自己，多肯定自己，就會發現生活是如此的美好。
肯定自己的作文8
我曾經很想被夸獎，但后來我才發現我缺少的其實是鼓勵。
那是一次數學考試我考的分數很高，還是我們班的第一名。很多人都對我投來羨慕的眼光，還夸我說：“你怎么那么棒啊！你好牛哦！你怎么可以考那么多分？”或許是因為被夸獎而得意過頭，下一次的數學考試別說第一名了，連90分都沒上。頓時我覺得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假，那一句句夸獎的話也瞬間從我腦中浮現。頓時，讓我覺得多么虛情假意。
后來有幾個挺要好的.同學過來跟我說了幾句話：“這次90分以上的也就3人，而你都80多了，所以不要灰心，繼續努力！”
這段話帶給我勇氣，自信讓我變得更加肯定自己。因為當時的我是多么渴望能聽到這些話啊！而對于當時的我，這些話是多么有力量啊！這句話讓灰心的我有了信心，讓我更加肯定自己，相信自己！
因為這段話讓我在下次考試的時候我取得了不錯的成績。
或許，夸獎可以使一個人開心但也可以使人驕傲。但是，鼓勵帶給人的就是動力也是讓人懂得肯定自己的源頭。
好吧，比起夸獎，我更想要的還是那幾句鼓勵。
肯定自己的作文9
在這個秋高氣爽的金秋，我們懷著激動的心情迎來了一年一度的秋季運動會。
今天，我們早早地來到學校，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，等待著比賽的開始。
第一個項目是400米預賽，我們班參加的是400米預賽，在槍聲響起，我們飛快地沖了出去，我也不甘落后，在后面的幾個同學的加油聲中，我咬緊牙關，像是要把自己最后一棒趕超，一路上我們大聲吶喊，我們努力的為班級爭取了榮譽，為同學們的榮譽，為團結努力的精神，最終取得了第一名的成功。
接下來是激動人心的400米預賽，那些跑步的`同學像風一樣，一個一個地向終點跑去，我們班的同學也是如此的努力，我也不例外，我參加了400米預賽。我站在起跑線，心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳，生怕自己跑不好。槍聲一響，我像離弦的箭跑出去一樣，像離弦的箭一樣，沖向終點。我們班獲得了第二名。
我想，這次運動會我們一定會得第一名的！
運動會結束了，我們依依不舍地回班級了。
肯定自己的作文10
事實上，有不少人的痛苦不是因為他有真實澄澈的思考能力，而是因為他腦子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣了還幫著他數錢，被別人牽著鼻子走而不自知，當作了別人思想的跑馬場還自以為得計。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質量卻比較低，因為它不會化為不痛苦而對人生有所增益。它只會增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。
有些人清醒后更多的是無理智的憤怒，在思維上去做自己反對之人的俘虜，成為你所反對之人的思維復制器，在語言上成為你反對之人的應聲蟲。如此一來，你就容易被仇恨所束縛，為你應該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對，也永遠走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無趣人生巨大絞肉機上的`犧牲品。思維是有樂趣的，但要獲得真正思考的樂趣，要能從六十多年來沉重的意識形態大詞里突出重圍，卻并不容易。
有很多人生時沒有尊嚴，死了更默無聲息，惟獨那些為人類尊嚴而發聲的人，將會永遠被人紀念，王小波將會進入永遠被人紀念的行列。
王小波說："尊嚴就是意味著你在任何地方都被當做一個人物來看待，而不是東西"。
一個人配不上自己所受的苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無法得到做人的尊嚴。王小波那代人幾乎都受過被捏成泥團的"上山下鄉"之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因為有不少人還"青春無悔"呢。
一個人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們在必將開往墓地的列車上能夠坦然無愧地面對自己的一生，能夠對自己的子女說：我并不想把不自由的生活不負責任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過，現在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個人要配得上自己所受的苦難。
肯定自己的作文11
生活不是一帆風順的，而肯定讓我們增強自信心，有了與困難對抗的勇氣，賦予我們希望以及前行的動力，也會對他人產生積極的影響。
而獲得輕視的人，往往會不自信，更會感到心灰意冷和自卑，原本所擁有的本領才能也因此無法全部展示出來。所以，肯定與被肯定對一個人意義重大，甚至影響他的一生。人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。”威廉。詹姆士如是說。
是的，每一個人都渴望被肯定，但是自身總會有許多缺點，使我們退縮，讓我們不敢認同自己。
著名數學家華羅庚，幼時成績并不優秀，被同學戲稱“羅呆子”，他卻不輕言放棄，懂得勤能補拙，更加專心學習，終成為世界最有影響力的數學家之一。
由此可見，若想獲得他人的認同，便不能看看輕自己。契訶夫有言道：“人相信自己是什么，自己就是什么。”所以，不要拘泥于自身短處，細心留意自己的閃光點。
換位思考，他人也如自己一樣渴望被肯定，那要如何正確肯定他人呢？
肯定他人，不是盲目肯定，更不是曲意逢迎，而是發自內心的真誠的贊美，-份認同，會讓我們充滿對生活的信念。
肯定他人，應好而知其惡，惡而知其美。再喜愛一個人，也要了解他的`缺點，而同樣。的，再厭惡一個人，也要看到他的優點，勿愛屋及烏，惡其余胥。如此，才能全面正確地了解他人。
肯定他人，不能茍求他在任何方面都做好，取其一，不責其二，有優點，就值得被肯定；肯定他人，要即其新，不究其舊。不要只關注他的過去，因為以往的過錯就產生偏見，而要看重他如今的行為。
肯定自己，肯定他人，發現每個人的閃光點。
肯定自己的作文12
其實，自己才是真正的主宰，即使外面的世界再殘酷，再孤寂，堅守自己，活出自己，換一種對待生活的態度，換一種看待未來的眼光，在殘酷的世界里，我們總能找到真實的自己。
毛毛蟲經歷萬般艱難最終破繭成蝶，多么刻骨銘心；河蚌久經陣痛，終能強壯自己育出璀璨珍珠，多么痛切心扉。不管我們的生活是多么殘酷孤寂，不管我們的內心是多么的零落，我們不能將本性和靈魂扭曲，我們不能帶著虛偽的面具去享受生活，我們要用心對待生活，堅持自己想做的，堅持自己想要的，不再困惑，不畏艱難，勇敢向前走，用一種勇往直前的動力和一股永不言敗的銳氣，努力去改變不盡人意的現狀。
幸福和痛苦就在人的一念之間，有時我們累了，便將自己倚在某種支撐物上，那個支撐物就是自己的信念，一種積極向上的生活狀態。幸福在哪里？主宰自己，學會去追逐幸福，不是用眼睛去看，更多的是用心去體味，幸福不在于擁有多少，而在于領悟多少。當幸福真正來臨的時候，我們會更成熟，更從容，更有尊嚴地去應對必須應對的一切。
漫長的'人生，每個人的命運都是變幻莫測的，我們走好所走的每一步，就能夠為明天埋下伏筆。人活著的意義，不是為了活著，而是為了更好的活下去！主宰自己，是我們對生命存在的肯定，更是對自己生命的肯定。
肯定自己的作文13
“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強細心，首先，先肯定自己。”
——題記
肯定是什么，肯定就是一種贊賞與認可，認可，有一種說不出的好感覺。但不？別人，知為什么，別人好像不肯定我，總是事與愿違。還記得嗎，在前幾篇文章中提到過一次回頭考，考試前，我十分地緊張、擔心和害怕：考砸了怎么辦？我的焦慮，引起了別人對我的不屑；“誰叫你沒有好好復習！”其實，他們不知道的是，我復習了。
考試結果發下來之后，我的成績并沒有獲得他人的肯定，為什么呢？why？我百思不得其解。原來，他們根本就不相信我，認為我考試的結果與考試前的焦慮截然相反。“考試沒底能考得好？”甚至，有些同學開始誹謗我，說我的好成績是在考場上抄的，偷看到別人答案的，就連老師看到多人懷疑我，也開始有了懷疑的`表情，無奈。我坐在河邊，看到小魚在水里游，我喂了一塊比它大的面包，它自信地一口咬住了它，再看看地上，小螳螂自信地一刀割斷了害蟲的喉嚨；再望望天空，大麻雀一擊即中一只小毛毛蟲，一針見血！叼回去喂自己的寶寶……
我終于明白了：我不夠自信，沒有肯定自己，所有人都那么地肯定自己。自信，是前往成功的鋪墊。星期五，我上第三節音樂課時，我十分認真地上課，老師要求請一個同學領唱，沒有人舉手，我自告奮勇地站起來完美地領唱，得到了老師與同學的肯定；美術課時，我畫的線描、素描畫也同樣得到了老師與同學的肯定！英語課上，我認真記筆記，踴躍發言，也得到了老師的高度評價。
如果你想要被別人肯定，首先，先肯定自己！
肯定自己的作文14
歲月無痕的風霜，打濕了逐夢的翅膀。我很堅持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我奮斗的無盡力量。我可是是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長證明自己的存在，因為我不甘心時光那鄙棄的眼神，停滯我生存的期望。
風雨的雕琢鑄就了我的頑強，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個小生靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在那里，就在我的故鄉，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。
與我同被遺棄的豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，僅有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。
秋風的蕭瑟讓我感到了無助，也平添了幾許憂傷，我開始抱怨上天的不公，可結局又能怎樣？尚不如借這時斷時續的狂風之力還自己一身整潔，造自己一所新房……
最終，子夜的驟風太過眷戀這片土地，風卷著黃土漫過了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。那一刻，溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養，好讓自己能夠生存下去，也好讓自己實現愿望。
我一向堅信：機遇總會眷顧有準備的人。
我堅持了下來，頑強的毅力和對生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰勝了寒冷，也等來了春的明朗。
那厭惡的倒春寒在不經意間來臨，扼殺了我那同眠的兄弟，我悲痛極了，但我沒有哭泣。相反，我更加努力，不分晝夜的汲取營養和甘泉，為了夢想，為了奪回那被左右的命運，也為了明天那第一縷陽光。周記大全
我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘記了無助與寂寥。
作為一顆豆，我沒有同伴的幸運，上帝沒有給我同等待遇讓我去實現一顆豆的有形價值。雖然經歷生死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子，但至少我改寫了一顆豆的命運！對生的執著讓我實現了夢想，也驗證了一粒豆種無形的價值。
我沖破了土壤的`掩護，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風拂過，陽光撒過我的臉龐，我選擇用微笑理解第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅定了自己的信念。
漸漸的，我在茁壯成長著，為那消逝的伙伴點亮生命的續燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，到達了目的——還于世間一個鄙棄的眼光。短短的幾個月，我經歷了比同輩人更多的風霜，回憶起走過的歲月，即便年到古稀我依舊自豪不已。因為我在無意間讀懂了追求的真諦：沒有不可戰勝的力量會自行滅亡，追求過，把握了自己，改寫了命運的主題，渺小的期望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……
肯定自己的作文15
在生活中，每個人難免會遇到生活的磨難。許多人都在這個過程中對自己失去了信心，不再肯定自己，而是變得自暴自棄，這將是一場災難。因此，我們要學會肯定自己，勇于去面對挫折與磨難。
以前體育課上，老師教我們做引體向上。當一開始面對這項體育運動時，我眼中滿是恐慌，它如同一堵不可穿越的大墻，擋住了我前進的道路。經過幾次訓練后，進行了第一次測試。別的同學都經過自己努力做起了一個，隨著隊伍漸漸變短，測完的人越來越多，我的心漸漸被提了起來，有些惶恐不安。
終于輪到我了，我忐忑不安地望了望四周，無數雙滿懷期待的眼睛正望著我。我想：這次肯定做不起來。正想著，我輕輕向上一躍，用手抓住上方的桿子，死死盯著自己的手，并用力一拉。但事實證明，一次都是徒勞，其實我十分努力，以至于面紅耳赤，青筋暴起，也支撐不起自己的身體。最終，我堅持不住了，放開了雙手。周圍傳來同學的嘲笑聲，就連體育老師也失望地搖了搖頭。從那以后，我便不再抱有希望，對此郁郁寡歡，這種情況一直持續到初二。
直到那次數學成績的公布，我才走出陰影。當時有一位數學成績不好的同學，竟破天荒的考了一百分。在我的追問下，他平靜的說：“首先一定要肯定自己。”這句話像電流一般擊入我的心靈，我頓時豁然開朗，一直以來的.迷惑被解開了。我做不起引體向上的原因，不就是沒有肯定，自己沒有相信自己能做到嗎？肯定自己是成功的關鍵，也是一種無形的力量，它能帶領我們走向成功，是十分重要的。而我一直處于自卑中，我并不認為自己能做起來，然而現實也將我的想法給實現了。
從那以后，我便開始肯定自己，一直在心中為自己打氣，堅持每天去鍛煉。終于到了那次測試，我心中充滿著信心和勇氣，并成功地一次性做了七個。同學們都目瞪口呆的看著我，老師也投來贊許的目光。我終于獲得了成功！
堅持不懈必然是重要的，然而肯定自己將更加重要。
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