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找到自己的作文15篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的找到自己的作文，歡迎大家分享。
找到自己的作文1
直到樹上的枝葉被填滿，堵住了樹枝之間的縫隙，知了們躲在樹上，無休止地歌唱著夏天，我才知道夏天到了。躲在自己的小世界里，慵懶清閑。
一大早，從還沒從睡夢(mèng)中醒來的大樓里，傳來了一大堆音樂符號(hào)，像潺潺的流水一樣漸漸織成了音樂。沒有貝多芬的激情，她依然感受到江南女性的婉約精神。這樣的女人，在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。
“哎，隔壁王大女兒的琴都過了十級(jí)了。”我媽拽著我，把我拉下床。窗外的.陽光刺痛了我睜不開的眼睛。躺下再睡。
連續(xù)幾天，懶散的樣子沖擊著我媽最后的底線。一氣之下，他報(bào)了我的暑期作文補(bǔ)習(xí)班。再比如黃河水在我耳邊呢喃。于是，每天8點(diǎn)，我嚼著面包，背著書包，無聊的等車。上課時(shí)，頭支著，手肘壓在雪白的草稿紙上，努力睜開上下搏擊的眼皮，聽老師在講臺(tái)上振振有詞地講寫作技巧。這種日子很快就開始結(jié)出果實(shí)。
當(dāng)時(shí)我苦苦思索這些作文論文：怎樣才能與眾不同，鶴立雞群？如何才能把技巧發(fā)揮得淋漓盡致，讓讀者神清氣爽？我的寫作進(jìn)入了一個(gè)迷茫期。剛寫的時(shí)候，完全不知道自己想要什么。平淡的話偽裝成華麗的辭藻。一個(gè)小說開頭是在腦子里構(gòu)建的，但是我寫不出來。當(dāng)時(shí)我陷入了邯鄲學(xué)步的困境。無奈之下，她說服母親退出補(bǔ)習(xí)班。
從此，我又回到了慵懶卻舒適自由的模式。我可以睡到自然醒，即使萊文已經(jīng)掛了電話；我可以翻翻那些奇幻迷人的小說，哪怕毫無價(jià)值；我可以不顧形象的吃薯片，哪怕已經(jīng)很亂了；電視劇里的狗血我可以看得津津有味，雖然早就被時(shí)代拒絕了。我可以自己寫文章，哪怕很無聊。這種生活就像我最喜歡的一句話：灑脫不拘束，樸實(shí)不做作，不為文字所困，不為句子所憂，不為批評(píng)所憂，不為分?jǐn)?shù)所擾�；氐竭^去后，生活受益于舒適和休閑。簡(jiǎn)單的像1 1=2。偶爾也聽到我媽抱怨我不想和別人一樣優(yōu)秀。我笑，我就是我，為什么要和別人比然后故意把自己變的像個(gè)復(fù)制品。卸下包袱，回歸自然，找回自我。
20xx年夏天，五樓那么高的樹照常挺立，繁茂的枝葉鉆入人們的窗戶。我覺得每片葉子都有自己獨(dú)特的脈絡(luò)。我向外看，陽光燦爛。
找到自己的作文2
我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己。
這是《無聲告白》中的一句話。這本書講得是女主人公莉迪亞，因?yàn)槔^承了父親和母親極其相似的外貌，所以她的父母將她視為“掌上明珠”，為她規(guī)劃了人生。后來女主人公自殺了，但她的父親、母親和哥哥眼中只有仇恨，只有報(bào)復(fù)。雖然她的父親很內(nèi)疚，但他們都不知道事情的真相，同時(shí)也不理解她，或許真正知道真相，真正理解她的只有她的妹妹吧。
這本書講的是成為“異類”的壓力和負(fù)擔(dān)，而這種壓力和負(fù)擔(dān)并不能塑造一個(gè)人，而是會(huì)毀掉一個(gè)人，所以我覺得這樣的人生應(yīng)該是失敗的，還有一種人生，也令我感覺失敗。
之前有專家調(diào)查過一些清華、北大的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都得了一種病，叫空心病。這種病比自閉癥和憂郁癥都要嚴(yán)重，而且很容易有自殺傾向。而患了這種病的學(xué)生們，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是不知道自己該做什么，沒有人生規(guī)劃，沒有夢(mèng)想，只有學(xué)習(xí)，無盡的學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人的一生中，應(yīng)該會(huì)有夢(mèng)想吧，而有了夢(mèng)想后，應(yīng)該就會(huì)付出努力吧，你就會(huì)在這個(gè)世界留下痕跡，就算只有一點(diǎn)點(diǎn)也是痕跡。但如果沒有夢(mèng)想，沒有留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那你又是為什么來到這個(gè)世界呢？就像朱自清的《匆匆》中曾說過一句話：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？其實(shí)夢(mèng)想離你很近，你只要穿過車水馬龍的道路，就可以追到它，但是很多人追不到它，因?yàn)樗麄兌剂粼诹诉@車水馬龍的路上。
我的世界已經(jīng)有了夢(mèng)想。那就是成為一位畫家，我喜愛畫畫，喜愛在畫畫的時(shí)候，置身于自己的世界，在這個(gè)世界里沒有煩惱，沒有憂郁，只有我畫中的事物。同時(shí)，我也喜愛畫完后的感覺，那是一種成就感，它使我快樂。當(dāng)我成為畫家后，我一定要畫遍整個(gè)世界。我要畫煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔，也要畫路邊的一朵野花，要畫初升的太陽，也要畫冷清的傍晚……這就是我的`世界中的夢(mèng)想。
但是現(xiàn)在我的世界中卻沒有自由，沒有了自由，就像是一只熱愛天空的小鳥，卻被折斷翅膀，關(guān)進(jìn)了籠子里，雖然這個(gè)籠子可能會(huì)很大，但也只能仰望天空，而這個(gè)籠子就是無盡的作業(yè)，別人的期盼，還有父母眼中的你。這種感覺，就像是溺水了一樣難以呼吸。
希望未來的我可以追逐到夢(mèng)想，可以獲得自由，可以找到真正的自己！
找到自己的作文3
提起800米測(cè)試，我就從如同老鼠見了貓一樣聞風(fēng)喪膽，可那天還是無情的到來了。當(dāng)體育老師宣布跑800米之后，我愣住了。接下來一秒之后，我反應(yīng)的是崩潰，抱怨聲充斥著全班。
男生跑1000米的時(shí)候，我們女生就聊自己跑步的心得，跑步的時(shí)候盡量跑內(nèi)圈，不要開嘴跑，呼吸要均勻，一定要堅(jiān)持，不可以走，不然肯定不及格，聊著聊著緊張的心情也就漸漸消散了。
秋風(fēng)蕭蕭太陽肯悄地躲進(jìn)烏云里面，我茫然地望著無邊無際的操場(chǎng)，心里卻暗暗地對(duì)自己說一聲"加油!"
"預(yù)備"體育老師高呼一聲我連忙搶到了最內(nèi)道，總覺得內(nèi)道跑的會(huì)少一點(diǎn)、快一點(diǎn)。"開始!"我拼了命的往前沖，很快便湊沖到了人群跑出第一名。很快我就理解了高處不勝寒這句話。你身后的所有人都把你當(dāng)做目標(biāo)，你成為了要被超越的對(duì)象。成為暫時(shí)的第一名可能不難，可要守住這個(gè)第一名太難啦。風(fēng)呼呼的`吹著，伴隨著后面緊跟著的同學(xué)的腳步聲，"放棄吧太累了"，我這樣想。漸漸地腳步隨著意念的松散而不由自主地放慢下來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地超了上來。
再提一口氣超上去還是放棄"抬起頭別人都在奮力的跑著。我捏緊拳頭又邁開了早已疼得發(fā)酸的雙腳，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持別人都可以我也可以的。忍著疲憊和痛苦慢慢超過前面的同學(xué)。
"快快"前面就是終點(diǎn)啦，我跑得越來越快，又陸續(xù)超過了幾個(gè)同學(xué)。越過終點(diǎn)的那刻，我覺得我就是最棒的，雖然不是第一名，但我已經(jīng)盡了全力!
緩緩?fù)白撸X海中浮現(xiàn)出剛才的情景。其實(shí)人生不正像剛剛的那一場(chǎng)長(zhǎng)跑嗎？每個(gè)人都在人生的道路上奔跑，如果你猶豫不前，別人就會(huì)輕松超越;如果選擇了堅(jiān)持，并在過程中不斷找到自己的燃點(diǎn)，就會(huì)達(dá)到每一個(gè)終點(diǎn)的，從而跑出屬于自已炫麗的軌跡。
找到自己的作文4
如果，你找到了自己的天空，那么，請(qǐng)勇敢地展翅飛翔——題記
歷史的天空
在茂密的森林里，在清新的空氣中，散發(fā)著英雄的氣息，他身居山林，不出茅廬而知天下三分，不是他不愿走出，而是他在尋找歷史的天空。
三顧茅廬的人用真情感動(dòng)了他，用品格征服了他。他離開了茅屋，在歷史的天空里不停的翱翔，英姿颯爽直到最后一刻，他運(yùn)籌幄之中，決勝千里之外，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中活得充實(shí)而有價(jià)值，他叫臥龍。
于是，歷史的天空里寫著：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
堅(jiān)強(qiáng)的天空
一日醒來，世界給了他難得的寂靜，卻靜得讓他發(fā)寒，害怕甚至哭泣，他不知是應(yīng)追求未來的希望，還是等待命運(yùn)的判決，向前走意味著什么？
意味著他找到了自己的天空――堅(jiān)強(qiáng)的天空，盡管他聽不到美妙的音樂，但他的心卻跟著樂譜一起飛翔，他用靈魂開始創(chuàng)作，把世間最美妙的音樂帶給了人們，他看到了自己的價(jià)值。
于是，堅(jiān)強(qiáng)的`天空里寫著：真正的巨人——貝多芬。
智慧的天空
他選擇了離校去尋找自己的天空
他的敢于嘗試，永不氣餒的精神使他找到了，那是智慧的天空，他在自己的天空里用智慧發(fā)明了電燈泡，給黑暗的世界帶來了無限光明，用智慧發(fā)明了留聲機(jī)，使許多美妙的時(shí)刻定格成永恒，人們?yōu)樗麣g呼、吶喊。
于是，智慧的天空里寫著：發(fā)明大王——愛迪生。
自己的天空
浩渺無邊的宇宙，永遠(yuǎn)有一片天空屬于你，那里你自己的天空，但它屬要努力探索才能找到，需要辛勤汗水才能發(fā)光，需要在你找到它時(shí)，勇敢地展翅翱翔！
找到自己的作文5
這個(gè)世界的人，太多太多。我真的無法確定，是否這其中有愛我的，很我的。至現(xiàn)在，我交過很多的朋友。有一些和我一起走過了難過悲傷；有一些和我玩玩鬧鬧；有一些，我們已失去方向。我知道，無論如何，我必須走下去，為了爸媽，為了自己。可是當(dāng)我看見十字入口，我愣了。
我迷茫了。我不知道該走哪里，不知道哪里是好的。我沒有想過放棄回頭，因?yàn)槟且膊灰欢ㄊ呛玫摹?/p>
管它呢！勇敢沖吧！對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，因?yàn)槲也粫?huì)迷失我自己，不會(huì)迷失當(dāng)初的.夢(mèng)。只要我只有一個(gè)信念，不論走哪里，我都不會(huì)迷失�？赡軙�(huì)繞遠(yuǎn)，可能有異議，可是不會(huì)有低潮！
找到自己的作文6
我沒有音樂家的甜美嗓音。沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢(mèng)想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的獨(dú)創(chuàng)性；沒有藝術(shù)家的欣賞......
也許，我很平凡，但我也有自己的夢(mèng)想。我還有我的父母、家人、同學(xué)和朋友。也許，我沒有那么偉大，但我已經(jīng)用自己的雙手做了我想做的事。也許，我笨拙又魯莽，但我有一顆堅(jiān)定的心。我相信自己，我能做到！
父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鄙視。也許我做了很多錯(cuò)事，但我也改過自新了。每當(dāng)我和父母吵架時(shí)，我也會(huì)后悔和難過。每次試卷發(fā)完，我都會(huì)盡力而為。每當(dāng)夜幕降臨，我也會(huì)想起我今天做的事情。你有什么發(fā)現(xiàn)？我明天應(yīng)該努力工作嗎？我想改變，找到我真正的自我，做我想做的事，被認(rèn)可和期待。然而，失敗后我失去了信心。我也想知道我將來是否會(huì)比現(xiàn)在過得更好。你依靠自己的`能力找到自己的工作嗎？媽媽不再難過了嗎？它贏得了所有人的認(rèn)可嗎？這些可能都是我的幻想。我太笨了，無法想象。
我想改變，讓大家再次認(rèn)識(shí)我，我也能讓大家刮目相看。
找到自己的作文7
一壺接近室溫的自來水，經(jīng)過不斷加熱后也會(huì)沸騰，冒出極高溫度的白煙，而我們也一樣，在經(jīng)過不斷努力后，終會(huì)找到屬于自己的燃點(diǎn)，發(fā)出耀眼光芒。
在小時(shí)候，游泳時(shí)自作孽的爬上游泳圈，劃水前進(jìn)半米不到就不可活地掉下水，撲騰兩下還嗆了幾口水，及小心翼翼地走路還是會(huì)一不小心摔進(jìn)水中的種種經(jīng)歷后，我對(duì)水產(chǎn)生了極大恐懼，它仿佛是個(gè)妖怪，我一下水就把我死死拖住，使我動(dòng)彈不得。
但該來的總要來，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班…
第一天去上課時(shí)，我努力對(duì)自己說∶"怕什么，游泳池那么點(diǎn)深總站得住的。"可現(xiàn)實(shí)卻給了我一榔頭，我從未覺得換衣間到泳池的路會(huì)那么漫長(zhǎng)，每一步都如針戳般艱難。直到聽到教練點(diǎn)名的聲音，我清醒了幾分，邁著小碎步跑進(jìn)了隊(duì)伍。
開始時(shí)只是幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，及在陸上簡(jiǎn)單的動(dòng)作教學(xué)，我似懂非懂的聽著，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o蒙蔽了我的雙眼，教練一句下水吧"把我又扯了過去。水池項(xiàng)被拉深好多倍般深，圈圈水紋回蕩加強(qiáng)了渲暈感。
看著大多數(shù)人都下水了，我試探的伸出腿夠夠看，一點(diǎn)一點(diǎn)下放，剛碰到水就如碰到火般彈起。我反復(fù)詢問著"真的不深嗎？的問題，教練也是夠耐心地回答著。我不情不愿地、順著泳池壁，如牛肉下鍋般一點(diǎn)一點(diǎn)滑了下去，靜默膝蓋了，浸沒腿了，怎么還沒碰到壁。支撐的手肘失去了氣力，一下子加速把我送到水中，"完了完了要淹死了"，我的腳碰到了底，喊，才到九歲的我的`腰。
我嘗試著憋氣潛入水，這下膽大了不少，猛得把頭扎入水中，猛到泳鏡都忘帶了，再是猛得抬頭，眼睛被池水刺激的火辣辣地疼，吸取經(jīng)驗(yàn)后，我緩緩下蹲，一點(diǎn)點(diǎn)浸沒我自己。身邊的喧鬧突然靜了，只留下咕咚咚的水聲。成功了！我內(nèi)心的防喜涌上言表，以至于我忘了我在水中，唉，又嗆了幾口水。
再后來就是學(xué)蛙泳了，奇怪的是，明明在岸上做的挺好，可在水中就突然什么也不會(huì)了，反而像蛤蟆撲騰，反反復(fù)復(fù)掙扎，每次都有不同的姿勢(shì)，后來在教練的指導(dǎo)下，我慢憬慢開始矯正姿勢(shì)，從蹬出即撲騰變成可以游上好幾米，我對(duì)水的恐懼開始一點(diǎn)點(diǎn)消退。
到后來，我的姿勢(shì)在一天天標(biāo)準(zhǔn)，我的速度也有了提升，在最后考試中我一次就得到了滿分。
這從害怕到綽綽有余的過程，即是不斷向上、進(jìn)步的過程，是我人生中一個(gè)燃點(diǎn)。人站在高處，可以選擇向下看，但人站在低處，則別無選擇。不斷提升自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)燃點(diǎn)，構(gòu)成更好的自己，發(fā)出耀眼光芒。
找到自己的作文8
鳥兒選擇了天空，才會(huì)無憂無慮的飛翔；魚兒選擇了大海，才會(huì)自由自在的暢游；駿馬選擇了草原，才會(huì)蕩然肆志的奔馳……
每當(dāng)夜深，我躺在床上翻來覆去久久不能入睡時(shí)，就會(huì)情不自禁的幻想未來的生活。我羨慕別人的才華出眾、萬丈光芒，我也想得到那樣萬眾矚目的感覺。但我深知，那樣的生活多么的`來之不易，做出那樣的選擇又是需要多么大的勇氣。可我又深知，自己是多么的膽小、懦弱，因?yàn)槲胰鄙僮龀鲞x擇的勇氣，所以我在選擇的面前低下了我的頭顱。
斜陽低懸，紅霞垂憐，半邊天空紅的像小姑娘害羞的臉頰。不知不覺自己就走到了岔路口。
我在選擇的岔路口徘徊著，在我的眼前有兩條路：手機(jī)和書本。我猶豫不決，手心已經(jīng)悄悄冒出了虛汗。我告誡自己要以學(xué)習(xí)為重，等將來考取好的大學(xué)，找到好的工作，什么都可以輕松得到。父母經(jīng)常在我耳邊提及“先苦后甜”這個(gè)詞，道理我都懂，可我心中仍不甘心。一只手不知什么時(shí)候已經(jīng)觸碰到了手機(jī)，帶著手機(jī)來到了我跟前，只需要一節(jié)手指的距離就可以碰到開機(jī)鍵。我緊緊地盯著那運(yùn)動(dòng)極其緩慢的一根手指，頓時(shí)百感交集。雙眼輕輕微斜，我的書本映入眼簾，它還在原來的位置上靜靜地待著，不曾動(dòng)過分毫。突然間我腦海中閃現(xiàn)出父母辛苦勞作的樣子，想起我所羨慕、所渴望的才華出眾，萬丈光芒。手指猛然頓住了，忽而迅速地把手機(jī)放回了抽屜里，毅然拿起了那本未曾動(dòng)過分毫的書，朗朗讀了起來。
黑夜爬上了天空，繁星也若隱若現(xiàn)。
我知道我的選擇意味著什么，我也知道學(xué)習(xí)這條路有多么的難走，但我絕不后悔此刻所做的選擇，哪怕未來我沒有取得耀眼的成績(jī)。
既然我選擇了這樣的一條路，那我便會(huì)一直走下去。若這路上布滿荊棘，那我就以夢(mèng)為馬，披荊斬棘，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。就像鳥兒選擇了天空，方可自由的飛翔；魚兒選擇了大海，方可無憂的暢游；駿馬選擇了草原，方可蕩然肆志的奔馳……我也將在自己所選擇的道路上越走越遠(yuǎn)！在自己所創(chuàng)造的天地中恣意起舞！
找到自己的作文9
母親晶瑩的淚光中，我找到了更好的自己。
“陽陽，媽媽今年過年真的忙得焦頭爛額，就……”話音還未落下，我已結(jié)束了通話。死寂的寒夜中，空落落的忙音在耳邊縈繞。約摸從記事起，母親就不在我身邊。歲月如流，我孤身一人默默走過童年，走進(jìn)青澀的年少，顛沛流離。沒有人為我講童年的故事，沒有人給我扎漂亮的小辮子，更沒有人與我一起訴說哀愁。有關(guān)母親的記憶，一片空白。我從此變成一個(gè)膽小懦弱的孩子，我把自己封閉起來不愿與人交流，害怕每一個(gè)人像母親一樣從我身邊冷冷離開。只見過母親寥寥數(shù)次，她的表情是嚴(yán)肅生硬的，她離去的背影又是那樣的堅(jiān)定。媽媽，光陰蹁躚，是冷漠的歲月讓你我產(chǎn)生了隔膜嗎？媽媽，誰能還我為十六年前你懷里的赤子，與您廝守嬰孩時(shí)代的歲月；誰能摶我為無知的泥，重新回到您的懷抱，無限無垠？
我抬頭仰望漆黑的天空，三年了，母親在外地已經(jīng)忙碌了三個(gè)年頭了，未歸了。手機(jī)的忙音結(jié)束了，世界重回一片死寂，我無力的癱坐在沙發(fā)上，淚水流成河。我一直在努力追逐你的影子，媽媽，你為什么不回頭看我一眼，我心里酸脹酸脹的，淚水在全身的.血液中奔流。門鈴響起。“陽陽，媽媽給你個(gè)驚喜，我回來啦！”母親的聲音從門外傳過來，我沒有開門。只覺得周圍的一切是那樣的陌生，復(fù)雜的情緒在我心底扎根，我不知怎樣去接受陌生的母親。 “陽陽”母親不斷敲門，她的聲音在樓梯上匍匐著，顯得那樣悲壯蒼涼。我的心被她的聲線牽引著，身體卻不愿妥協(xié)，成長(zhǎng)的路上的缺席，你要怎樣償還？呼聲停止，我慌忙去看貓眼，母親竟獨(dú)自默默垂淚，攻陷了我心里的一切防線。她欲滴的淚像一朵倒生的蓮，在虛無中燃燒著千層潔白，洗去我心靈膽怯，我找到了更好的自己。我第一次見到母親流淚，我真正意識(shí)到她的艱辛和不易，這些年來我一直關(guān)注自我，想要把她鎖在我的身邊，卻從不想到她的愛是那樣的深沉，她一直用默默的付出為我提供良好的生活環(huán)境。
母親流淚的那刻，我找到了更好的自己，一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>
門打開，我張開懷抱，用更好的自己迎接疲憊的母親。
找到自己的作文10
黃昏。兩個(gè)女孩坐在山頭上。黃衣女孩用手指著天際的那抹橘，道。你看，夕陽，好美。藍(lán)衣女孩不以為然地道。轉(zhuǎn)瞬即逝罷了。黃衣女孩轉(zhuǎn)過頭，輕聲道。我們的友誼，會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝嗎。那聲音，輕得微不可聞。漸漸地，消散在空氣中。什么。藍(lán)衣女孩轉(zhuǎn)頭問道。壓下心中涌上的那抹苦澀，黃衣女孩笑著道。我們做個(gè)約定怎樣。六年后的今天，也是在這里。在夕陽落山之際，如果我們想見了，那么，友誼地久天長(zhǎng)。如果，我們沒想見。那么……漸漸地，聲音低了下去。以致于，聽不清后面的內(nèi)容了。無聊。藍(lán)衣女孩面無表情地吐出了這兩個(gè)字。黃衣女孩仿佛沒聽見般，伸出手，道。我們拉鉤。說罷，她的手指已勾上了藍(lán)衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。
如果，我們沒相見。那么，我們的友誼，也會(huì)如夕陽般，轉(zhuǎn)瞬、即逝。找到自己的位置天空，逐漸變暗，泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般，記錄著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽光，由刺目的白，變?yōu)榘档狞S。
曾經(jīng)，我們兩人形影不離，天天黏在一起�？墒�，某天，班級(jí)里來了一位轉(zhuǎn)校生。原本與我同桌的你，被調(diào)去與她同桌。雖然我們還是每天在一起，但，我發(fā)覺，你離我，越來越遠(yuǎn)。離她，越來越近。天際的那抹微黃，又轉(zhuǎn)變?yōu)榱说统恋拈佟！咳辗艑W(xué)，我們，由原本的同路，轉(zhuǎn)變?yōu)楫惵�。背靠背相馳而走。我們之間的距離，越來，越遠(yuǎn)。漸漸的，紅色，吞噬了天空，仿佛一只泣血的`鳳凰般，燃燒著自己，僅剩的生命�！鞘窃谒D(zhuǎn)班后的某天，你因?yàn)槟臣虑椋那椴缓�。一個(gè)下午，你都沒有笑過。放學(xué)時(shí)，在樓梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你說，如果她在該有多好。
我說，反正她們班已經(jīng)下課，那我去叫她來陪你。你說，不用麻煩她了啦。
找到自己的作文11
我穿過人群，想找到我自己，就好象一支從未彈奏過的吉他，會(huì)被人亂彈嗎？
我問自己，你想成為什么樣的人？我愿意扔掉那個(gè)音調(diào)，給自己發(fā)明一個(gè)全新的意義嗎？
沒有人，不想這樣，除了我――沒有人。
你穿過人群，想找到你自己。就好象被丟在書架上的.玩偶，會(huì)有人拿下來嗎？你問自己，我想成為什么樣的人，我愿意扔掉那把鑰匙，創(chuàng)造一個(gè)全新的我嗎？要告訴你自己，Nobady，不想這樣，除了我沒有人。你的生活畫出了墻上的影子，打開燈――全部釋放它們。
你想知道，不再覺得自己沒用的感覺。那么，就打開所有遮擋，畫上窗簾，沒有人，不想這樣，除了我沒有人。
不是逃避多變的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受這寧?kù)o的美麗。只想讓這受過傷的心，在現(xiàn)實(shí)的世界里，不再經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲。試著躲避灰暗的天空，試著走出迷霧的森林，心中卻下起雨，冷冷地澆醒多夢(mèng)的青春�？刹豢梢酝洠辉傧肫鹉莻�(gè)傷痛？可不可以拋棄，不再背負(fù)過多的期許？
可不可以，做自己？
找到自己的作文12
等待了一年的曇花，蓄積著力量，在寧?kù)o的夜晚，綻放出最美的姿色;石縫中的小草，不顧環(huán)境的惡劣，堅(jiān)持著，悄然在縫中冒出了腦袋，成為了一道亮麗的風(fēng)景線……。自然界，無時(shí)無刻不在告訴著我們：只有執(zhí)著做事，人才能找到自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，人才會(huì)積極、深入地思考，透過事物表面看其本質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，為找到合適的位置找到方向。
從播種到收獲，他每天風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田，從春夏到秋冬，他每天追趕著陽光從北到南察看育種基地。袁隆平，一個(gè)時(shí)代的偉人。憶及過去，第一次來到農(nóng)村，讓袁隆平大失所望，但絕沒有讓他就此退縮。相反，他義無反顧地一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題之中，挫折、失敗，人為的干擾、破壞，都曾經(jīng)跳出來考驗(yàn)他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現(xiàn)實(shí)消磨一空;但作為以自己的生命執(zhí)著地去創(chuàng)造美好的科技工作者，袁隆平百折不饒，因此找到了自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，人才會(huì)主動(dòng)出擊，敢為成功付出代價(jià)，不會(huì)患得患失，為找到合適的位置奠定基礎(chǔ)。
在遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想遠(yuǎn)航，和許多熱血青年一樣，他選擇學(xué)醫(yī)，想要醫(yī)治深重的母親和祖國(guó)，而他這把刀，一舉就是70年。裘法祖雖然已94歲高齡，但一直堅(jiān)持到病房查房，帶領(lǐng)醫(yī)生們認(rèn)真分析每一位住院病人的病情;在外科手術(shù)方面，裘法祖改進(jìn)的手術(shù)操作方法有20多種。他一生都在永無止境的探索，執(zhí)著地追求自己的.夢(mèng)想。再看看流行天王周杰倫。十天，他寫出了50首歌，并且每一首歌都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整，即使吳宗憲曾經(jīng)當(dāng)面將他的歌扔進(jìn)紙簍，即使劉德華、張惠妹都曾經(jīng)拒絕唱他的歌，他仍然執(zhí)著地追求著，沒有放棄，因?yàn)樗�，一個(gè)人要敢于為成功付出代價(jià)。最終，他收獲了成功，找到了自己合適的位置。
然而，若凡事都半途而廢，不堅(jiān)持下去，那么，甘甜的人生將會(huì)變得苦澀無味，人們就不能找到合適的位置。
曾經(jīng)的好萊塢童星科里。海姆從不滿20歲到年過30，屢次進(jìn)入戒毒所，屢次復(fù)吸，最終因服用藥物過量死亡;正值生命中最好時(shí)光的少年，不努力學(xué)習(xí)，最終荒廢學(xué)業(yè)，處在社會(huì)的最底層……不執(zhí)著做事的人，終究不會(huì)明白生命的意義，也永遠(yuǎn)都不能找到自己合適的位置。
只有擁有執(zhí)著的精神，才能找到自己的位置，展現(xiàn)青春，釋放自己，活出自己的價(jià)值，讓我們精神的天空晴空一碧，云卷、云舒，這該多么令人神往!
找到自己的作文13
周一，我們四年級(jí)的全體學(xué)生在夢(mèng)想劇場(chǎng)觀看了軍人叔叔們的表演，大家都很驚訝，沒想到被子能被疊的那么整齊，步伐能那么整齊有力。朱校長(zhǎng)對(duì)我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就是小軍人了，要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練�！睆哪强涕_始，我下定決心，一定努力訓(xùn)練，克服困難，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)員。
接下來的三天，就是從周一到周三，教官們都嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，偶爾有休息時(shí)間。我們?cè)陉柟庀掠?xùn)練，開始臉被曬紅，慢慢地都被曬黑了，腳就像被火烤一樣。我原本動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的'，整齊規(guī)范，但隨著時(shí)間的推移，太陽下的我越來越熱，也越來越累起來。旁邊的同學(xué)動(dòng)作也開始雜亂，隊(duì)伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁，“你可以的，大家都很累，再堅(jiān)持一下”，是啊，大家都在辛苦著，我絕不能放棄！于是我努力挺直腰，伸直手，繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢(shì)，一直堅(jiān)持了下來。
周四，教官選了優(yōu)秀學(xué)員，但我沒有被選上，我挺失望的，我沒覺得比別人差呀，為什么旁邊的人會(huì)被選上呢？我也沒有灰心，后面的訓(xùn)練繼續(xù)努力，證明給教官看，我可以表現(xiàn)的更好。在周五的軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)上，我完全融入四（六）班的整體，精神昂揚(yáng)地邁著有力步伐，大聲高喊：“雄鷹雄鷹，鷹擊長(zhǎng)風(fēng)！”在會(huì)操表演中，我比平時(shí)還要認(rèn)真，沒有轉(zhuǎn)向錯(cuò)誤，沒有與人碰擊，“我做到了最好的自己！”我在心里大喊。
雖然我沒有評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員，但我克服了驕陽、戰(zhàn)勝了勞累，展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面，我很開心，為自己驕傲！
找到自己的作文14
是魚兒就不要幻想藍(lán)天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
人生的路途漫長(zhǎng)又曲折，在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向，也許會(huì)沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標(biāo)，接近成功。
我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國(guó)”，卻發(fā)現(xiàn)“一個(gè)人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個(gè)不健全的人”。最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學(xué)上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng)，為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng)，他找準(zhǔn)了自己的位置，做了一名文學(xué)家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。
晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
找到自己的位置，確定了自己的人生坐標(biāo)，我們才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過迷霧抵達(dá)人生的`彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認(rèn)不清自己，自以為是一只蒼鷹，結(jié)果被牧羊人抓住，以一個(gè)失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。
要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會(huì)的需要，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處。然后根據(jù)社會(huì)的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
當(dāng)煙霧漸起，烏云遮住太陽的時(shí)候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。
找到自己的作文15
羅振宇的《時(shí)間的朋友》跨年演講最近引起了熱議。他從“經(jīng)濟(jì)、教育、科技創(chuàng)新”三個(gè)大方面回顧了20xx，提出對(duì)未來的判斷。其中金句頻出，就個(gè)人成長(zhǎng)來說，就有這些句子:“不是克服困難，而是習(xí)慣困難”“不斷尋找抓手，走一步踩實(shí)一步，再尋覓下一個(gè)抓手，找到自己的著力點(diǎn)，邁出一小步”“你是想贏還是想贏得辯論?”“你是誰？你在干什么？你在為誰干?別人需要你為他干嗎？社會(huì)會(huì)因此而變好嗎？”“希望不是未來的東西，而是此刻看見的方式”還比如“茍且紅利，你只需要比你周圍的人努力一丟丟就夠了�！�
這些句子極具智慧，當(dāng)然也很有鼓動(dòng)性�？赐炅酥�，我真有被打滿雞血的感覺，20xx，我一定要怎么樣怎么樣;20xx，我一定能怎么樣怎么樣。至于怎么樣，其實(shí)還沒呈現(xiàn)在腦海里。
看完三天了，現(xiàn)在回來仔細(xì)咂摸，尤其是最后那一句“你只需要比你周圍的人多努力一丟丟就夠了。”我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)很高的要求，特別是當(dāng)你周圍的人都已經(jīng)夠拼的時(shí)候。
先拿我兒子經(jīng)常用來激勵(lì)我——“看看，別人老師當(dāng)成什么狀態(tài)”——馮櫟鈞看書這件事來說吧！從20xx年認(rèn)識(shí)她開始，便有意識(shí)地關(guān)注。20xx年，她看書157本，我看了10本;20xx年她看書127本，我看了27本。她是我周圍的人，從另一個(gè)角度說她也不是我周圍的人，她總是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的方向，讓你知道“要加油哦！前面還有更美的風(fēng)景�！彼焯旄娞�(hào)，點(diǎn)擊量也不低，而且有編輯主動(dòng)找上門要稿子，所以發(fā)表文章也變成了一件比較容易的事情。不是自我泄氣，而是要比她多努力一丟丟確實(shí)是一件不太容易的.事情。
有個(gè)伙伴說:“像你這樣努力的人恐怕不多了。”其實(shí)，真是大有人在。比如艷，靜，蓉兒每天學(xué)習(xí)到深夜，隨時(shí)總結(jié)歸納。我不得行，過了11點(diǎn)再睡，我第二天會(huì)一整天都沒得精神。比如蒙蒙、冬兒、燕他們善于整合各種資源，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，我也奈不活。和陌生人站在一起，我都莫名緊張。為了鍛煉自己和陌生人交談的能力，我去路邊搭車，被試探著邀請(qǐng)到家玩，我落荒而逃。靜和蓉兒在一線，她們總是根據(jù)班級(jí)情況思考調(diào)整方法的運(yùn)用，總是想出各種各樣的招兒讓學(xué)生動(dòng)起來。所以，她們帶的班成績(jī)杠杠滴，我只能望其項(xiàng)背。比如在行知認(rèn)識(shí)的一個(gè)伙伴，40歲跳槽到私立學(xué)校，一天火力全開，辦班級(jí)報(bào)紙，經(jīng)常是凌晨一點(diǎn)左右發(fā)圈宣告工作完畢。我很希望取得他們那樣的成績(jī)，我也很羨慕他們的拼，但我不能那樣做。我要忠實(shí)于自己，我的身體告訴我，熬夜于我是行不通的;整合資源我也不擅長(zhǎng)。時(shí)間是一個(gè)常量，不會(huì)因?yàn)槭虑闆]做完而變多。關(guān)系是需要去連接的，不去整合就會(huì)被別人整合。
上一次跟王蓉姐姐吃飯，她講到她們到上師大學(xué)習(xí)，經(jīng)常都是半夜一二點(diǎn)才睡，早上六點(diǎn)又起——燕姐說這叫早睡早起，她當(dāng)然也經(jīng)常做——學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)人看起來都已經(jīng)是疲憊得不成樣子。這只是一段時(shí)間，問題不大，要是長(zhǎng)期這樣，那后果真是……
我都不敢繼續(xù)想了。所以，我還是覺得找到自己的節(jié)奏便好，有些人適合熬夜，晚上效率奇高;有些人適合早起，早上一分勝黃金:有些人天賦異稟，鬧著玩似的就做得漂漂亮亮;有些人頭腦靈活，適合經(jīng)商;有些人特長(zhǎng)在手，有些人善于連接。把視線收回到自己身上，尋找自己的節(jié)奏:我適合什么？我有沒有比昨天更努力?我有沒有比去年更努力?發(fā)現(xiàn)自己，不斷肯定自己，才不至于失控，無論是精神還是身體。
家中有讀書娃，要做到這一點(diǎn)更難。家長(zhǎng)一扎堆，看看，誰家的又一次被學(xué)校減免了費(fèi)用;看看，誰家的又獲得什么什么獎(jiǎng)牌，看看，他家的孩子多優(yōu)秀��！這時(shí)候，我總是會(huì)想起兒子那憤怒的眼神:“可惜，那是別人家的！”我現(xiàn)在還是會(huì)跟他分享別人家孩子的優(yōu)秀，他不那么反感了，我知道是因?yàn)槲以诜窒頃r(shí)的心態(tài)變了，從而語氣表情也跟著變了，就只是單純地分享。這個(gè)社會(huì)的資源充足，人人有份;學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的富足心態(tài)，找到自己的節(jié)奏才是更有利于身心的選擇。
成功都是一樣一樣的，成功的路徑卻是多種多樣的，重要的是你喜歡（訴求）什么？你愿意為什么付出?然后一直去做就好！
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