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戰(zhàn)勝自己敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己敘事作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自己敘事作文1
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，心中難免有一絲絲的悸動(dòng)……
在臺(tái)下候場，聽著臺(tái)上的合唱團(tuán)唱歌，緊張的心情蔓延開來。雖然在來之前已經(jīng)“街頭賣藝”過了，可到真正比賽的時(shí)候還是緊張。一旁的裴老師和肖老師為我們整理服裝。“等會(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候放松一點(diǎn)兒，不要緊張，心情激動(dòng)起來，才會(huì)有那種唱歌的爆發(fā)力……”裴老師滔滔不絕地講了起來，我們認(rèn)真聽著。
這次的比賽還是很重要的，為了這臺(tái)上短短的幾分鐘，我們訓(xùn)練了一個(gè)月之久。
幾分鐘過去了，前面那支隊(duì)伍的退場，就說明該我們上場了。待主持人報(bào)完幕，我們第4排便和第1排走上了舞臺(tái)。這，是我第一次走上這樣的舞臺(tái)，面對(duì)著評(píng)委，面對(duì)著觀眾，迎著舞臺(tái)上的燈光……
我們都站好后，裴老師走上臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，又轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下我們的隊(duì)形。隊(duì)形調(diào)整完后，裴老師對(duì)伴奏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，動(dòng)聽的鋼琴聲從耳邊傳來。“且聽，風(fēng)吟，在茂密森林，用春的.節(jié)拍宣告她來臨……”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”高聲部與我們低聲部一齊唱著歌曲，看著裴老師的指揮手勢，坐著動(dòng)作……
兩首歌曲很快就過去了，我們走下臺(tái)，心中思緒萬千。
……
這一次，我站在舞臺(tái)上唱了歌，做了動(dòng)作。這一次，我突破以往的那個(gè)不敢唱歌的自己，我戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己敘事作文2
站在班級(jí)里,我呆呆地看著同學(xué)們興致勃勃地朗讀著英語。有倒著讀的有正著讀的還有的花樣讀得……我羨慕極了。我想:為什么我就讀不了呢?不就是我中文口音太重了嗎?沒有做不到的只有想不到的!心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，放學(xué)后我高高興興的買了本《口語大全》。
下午，我高高興興的來到了學(xué)校。，我不再是看著同學(xué)們讀了，我拿著《口語大全》。剛開始，我學(xué)著他們的樣子，拿著書，嘴張開……當(dāng)我發(fā)出“啊”聲音時(shí)……由于太快，咬到了自己的'舌頭，流了血。在那一瞬間，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，各種冷言冷語也隨之灌入我耳中。“瞧，那殘廢的樣子，說都說不好，還學(xué)別人說英語�！狈路鹩星f個(gè)銀針刺入我心中。
于是我又重新，豎起自信心。開始從第一個(gè)音標(biāo)開始學(xué)。從“a，b，c，……”慢慢的，我開始學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡單的句子了。經(jīng)過，我堅(jiān)持不懈的努力。我終于學(xué)會(huì)了，說幾個(gè)句子了�？匆娡瑢W(xué)們向我投來羨慕的目光。我的心別提有多開心了。
高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
戰(zhàn)勝自己敘事作文3
以前的我，膽子小；現(xiàn)在的我，膽子很大；以前的我，學(xué)習(xí)不怎么樣；現(xiàn)在的我，成為了班上的班干部和大家的偶像。這些變化，來自我演講的那一天……
我2年級(jí)雖然成績普普通通，但是讀書的能力很是強(qiáng)，每次都讀的很柔美。一次，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽，老師推薦我去參賽，我卻才散推遲：“老師，平時(shí)我可以，可是我膽子小��！”老師輕蔑的笑了一下就走了……第二天，老師直接遞給我一份稿子，叫我背熟，并且試讀一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是及其的不愿意……那天，老師又找來了幾個(gè)讀書能力強(qiáng)的人來競選比賽資格……我心中抖了抖，老師先讓前面幾個(gè)人先讀，把我安排到最后。第一選手剛上場我就被她豐富多腔的語言和多姿多彩的動(dòng)作吸引了，她的`聲音時(shí)而感到悲劇，時(shí)而感到雄偉！動(dòng)作更是不用說了！接下來的選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，輪到我上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們歡呼著：“黃瑾！黃瑾！”讓我鼓起了信心，我幻想著就是在練習(xí)，沒有人，就我一個(gè)人……我熟悉了！我大聲的讀起來！比別人的聲音更為清脆流暢！老師鼓勵(lì)我，讓我以后繼續(xù)努力！我卻放棄了比賽，讓給了一號(hào)選手，因?yàn)樗任夷懽痈�！老師也同意了�?/p>
這件事情使我的膽子變大了！學(xué)習(xí)變好了！也讓我明白一個(gè)道理！只要戰(zhàn)勝了自己就是最強(qiáng)的人！
戰(zhàn)勝自己敘事作文4
暑假里，我們?nèi)襾淼搅巳照铡偟胶＿�，看到了一望無際的大海和快樂的人們，我頓時(shí)欣喜若狂。
只見一望無際的沙灘邊擠滿了嬉戲玩耍的大人和小孩。見此情景，我立刻甩掉涼鞋，拽著爸爸奔向那蔚藍(lán)的海水里跑。一開始，我們由淺水到深水處走，還沒有準(zhǔn)備好的我，被迎面而來的浪打得一連喝了好幾口咸咸的海水，咸的我嗓子好難受，看來學(xué)會(huì)了游泳的本領(lǐng)也抵抗不了海浪的力量。每當(dāng)大浪一來，我只好背過身去，閉上眼睛和嘴巴捂住鼻子�？砂职謪s把我拉到了最深的地方，不是海浪把我淹沒，就是腳踩不著地。膽戰(zhàn)心驚的`我直到說了N次的“爸爸，我真的害怕了，你就放過我吧！”爸爸才肯把我送到岸上�？磥矶际且�?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常把“玩什么都不怕”掛在嘴邊惹的禍，所以爸爸才會(huì)“整我”的呀！到了岸上，任憑媽媽怎樣說，我也不肯再下海了。最后，我聽了媽媽的勸告，又在心里想了想，“世上無難事，只怕有心人”還是決定豁出去了，再下一次海吧，再次嘗試大海的威力！這次，是我一個(gè)人去的，每當(dāng)海浪翻滾過來時(shí)，我就使勁一蹦，咦，還挺有意思的，好玩！就這樣浪花過來我蹦過去，浪花過去我跳回來，玩的樂不此疲，任由海浪將我沖起。時(shí)間過得真快，到了日落的時(shí)候，我悠閑地躺在游泳圈上欣賞著日落的余輝。
突然，我聽到背后有人在喊我，回頭一看是媽媽在叫我回去呢！看著人們?nèi)齼蓛傻仉x去，我也戀戀不舍地踩著柔軟的沙灘和家人離開了。心里想著：大海，我還會(huì)再來的！
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