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寫自己的作文15篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫自己的作文1
我的小伙伴是一個女生，她有著又黑又長的頭發(fā)，圓圓的臉上有著如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。
每次當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那支精致的筆，我就會想起那個女同學(xué)來。
上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起溫習(xí)作業(yè)，每天都形影不離。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然后她也把最喜歡的一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的來回看，總不舍得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結(jié)果有一個同學(xué)從我后面跑過來，把我給撞倒了，導(dǎo)致我不小心把她的.筆給摔壞了，她看了生氣地哭著要我賠。我解釋說：“我不是故意的。”她更生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。
她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之后一把抓起書包，頭也不回地走了�？粗凰葔牡墓P，我也氣得說不出話來，我們的友誼從此就破裂了。
轉(zhuǎn)眼三個月過去了，有一天去上學(xué)，我在前面，她在后面，她幾步追上我，從褲兜里掏出了一支精美的筆來對我說：“那次是我不好，我不該誤會你�！比缓笏桶压P塞進(jìn)我的手里，走了。
想了想那一天是我不好，我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也沒說，只是看著她在前面走。
那天以后，我們兩個的關(guān)系和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜里，一看這支筆，就好像她在我面前站著一樣。
寫自己的作文2
今天，我在休息時，突發(fā)奇想，想看看爸爸在干啥？一看，百度里竟然寫著五個字：筷子提杯子。難不成要在筷子底下粘膠水？我仔細(xì)看了看，知道怎么做，打算試驗一下。
于是，我立馬準(zhǔn)備好一碗米，一杯水，一根筷子和一個杯子。先把米倒進(jìn)空杯子里，用手開始使勁按壓，米發(fā)出“吱嘎吱嘎“聲，還有些調(diào)皮的米，它們從杯子里蹦跶到杯子外面的地板上。我怕不嚴(yán)實，又從菜板上把搟面杖拿來，用九牛二虎之力向杯子里捅，將米壓嚴(yán)實。
接著，我用一只手緊緊按住米粒，另外一只手拿著筷子，從指縫中一個勁地向下插，等筷子插到底，又往杯子里加了許多水，繼續(xù)按壓，這次米乖多了，不像之前那樣活蹦亂跳，而是安安靜靜地躺在杯子里，一動也不動。
最后，我把筷子提了起來，可是，杯子卻還呆呆地在桌子上，實驗失敗了……
爸爸看我有點傷心，對著杯子研究了一下，指出實驗失敗的原因是水加得太多了，筷子和米之間的摩擦力變小了，所以才提不起來。我又重新做了一次，這次，汲取上次的經(jīng)驗，加水加得特別小心，生怕加水加多或是加少了。
又到了驗證時刻，我一點一點把筷子提了起來，杯子也跟上來了！成功啦！
原來，這個實驗成功的.關(guān)鍵就是摩擦力足夠大，才能讓筷子把放滿米的杯子提起來，所以，不是每次都能成功。
寫自己的作文3
大家好，我是肖鈺。我是一名來自湖南新化一中的美麗女孩，同廣大農(nóng)村女孩不相同的是，我的性格足夠開朗，個性足夠張揚，青春活潑，性格外向，從不拘小節(jié)。所以在朋友眼里，我是一個很好相處的女生，很容易拉近與別人之間的距離但在父母和老師的眼里看來，我就是有一點小調(diào)皮了，我有時會因為自己的小疏忽，而釀出大錯來，但唯一有一點值得他們欣慰的就是，我足夠坦誠，事后的我，不喜歡逃避責(zé)任，錯了就是錯了，我從不會為這些錯誤找推卸的理由，我需要的是承認(rèn)錯誤，還有接受應(yīng)有的懲罰。
業(yè)余時間，我最喜歡的就是讀書創(chuàng)作，我喜歡博采眾長借鑒前人，我喜歡看著文字在自己的筆下變成佳作，我喜歡看父母對我投來贊許的目光，我喜歡看自己的.文章變成鉛字，發(fā)表在各報刊雜志上，這是我莫大的榮譽和動力目前，我已在《青少年日記》《語文報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》發(fā)表了不少文章，我還是中國少年作家班的學(xué)員，多次在學(xué)校舉辦的作文競賽中獲獎，是班里的小文曲星哦！我很愛交朋友，所以如果哪位朋友有緣看到我的文字，并視我為知己的話，聯(lián)系我哦！
我想我開始寫作文是從小學(xué)三年級開始的，那時候什么都不懂，只是認(rèn)為好玩罷了，慢慢地，忽然感覺自己只要一天不寫點東西就不舒服，但那時還沒放在心上，真正開始寫日記是從高一開始的，老師布置了寫日記的任務(wù)，同樣因為好玩，我響應(yīng)了老師的做法，現(xiàn)在陸陸續(xù)續(xù)，已經(jīng)寫了一年多的日記了，感慨頗深。其實一切貴在堅持，切不可輕易放棄，把自己心里的真實感受表達(dá)在字里行間，用最真誠的心來抒發(fā)最真的情感，讓平凡的自己記下不一樣的感受，認(rèn)真地做自己，寫好自己的文字，實在是平生的一件快事��！
寫自己的作文4
陸老師是我們上三年級時的語文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她在課堂上嚴(yán)于律己，寬于待人的優(yōu)秀品格卻給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們都很想念她。
記得有一次我們上語文課，陸老師把玫瑰念成了meíguì。一個同學(xué)舉手告訴老師應(yīng)該念meíguī。陸老師立即查了一下字典，當(dāng)場對這位同學(xué)提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說，“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習(xí)本上寫20遍。”
同學(xué)們誰也沒把她的話當(dāng)回事，都認(rèn)為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課，同學(xué)們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學(xué)們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓我們下課后給她判作業(yè)，寫評語。教室里靜得連喘氣的聲音都能聽見，同學(xué)們好像都在靜靜地思考問題。
接下來，老師把單元測驗試卷發(fā)下來讓我們改錯，同學(xué)們都主動地把寫錯的'字在試卷后面寫了20遍，老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對我們說：“同學(xué)們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了�！�
一位同學(xué)站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次，寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢�！甭犃岁懤蠋煹脑�，同學(xué)們都笑了。
我們上陸老師的課感覺總是那么輕松愉快，而且效果非常好，她不僅教我們學(xué)文化知識，還以實際行動教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
寫自己的作文5
人生在世，非要面對無數(shù)的抉擇，當(dāng)你行進(jìn)在路上的時候，總會有旁人指指點點，甚至說三道四，當(dāng)然，有的人說對了，有的人也難免說錯。
幾千年以來，多數(shù)有成就的人，都是從小樹立一個夢想，并為之去奮斗，去努力拼搏。不顧他人的`議論和評論，一鼓足氣地進(jìn)取，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
我常常在古裝電視連續(xù)劇里看到，古代的君王在處理大事的時候，常常被一些人誘惑，終于，將朝政搞得腐敗不堪，民不聊生，最終被起義的軍隊給推翻了。
小時候，我看到過這樣一則寓言，至今難忘：從前有一個秀才，騎著驢帶著書僮和行李進(jìn)京趕考，看見一隊客商在議論：“現(xiàn)在的秀才都騎著驢去趕考，真不成體統(tǒng)�！毙悴怕犚娏耍桶洋H賣了，步行上了路。幾個老漢看見秀才走了過來，就指指點點地說：“這個秀才自己去考試，怎么還帶著書僮！”秀才一聽，就把書僮給辭了，獨自一人上路�？墒锹飞嫌钟鲆娨粋�和尚，和尚笑著自言自語：“怎么這秀才這么傻，還拿著這么多行李，累不累！”秀才又把行李給扔了，高高興興地趕路�？墒堑鹊搅司┏牵悴乓呀�(jīng)身無分文。京城里的人說：“怎么有這種秀才，來趕考，什么東西都不帶！”
這個秀才就是因為輕信別人的議論，自己不作分析，隨便地作出決定，最終使自己狼狽不堪。
綜上所述，得出了一個結(jié)論：對于別人的議論，不能盲目地去相信，自己要有主見。
寫自己的作文6
我今年九歲了，是錢塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。我個子不高，坐在班上第五排。雖然個子不高，但媽媽總是說：“濃縮就是精華嘛！”
我學(xué)習(xí)不差，在課外的英語課上我表現(xiàn)出色，在班上我是中隊委，學(xué)習(xí)成績也是名列前茅。在上學(xué)年中我獲得“區(qū)三好生”的美譽，我還在鼓樓區(qū)小學(xué)生作文競賽中榮獲二等獎，在鼓樓區(qū)小學(xué)生奧數(shù)競賽中榮獲三等獎呢！我在學(xué)習(xí)方面一向追求：“不做多，但要做精”的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。
我有許多課外愛好，我愛看書，會鋼琴，圍棋，中國象棋，書法。我的鋼琴已經(jīng)通過八級了，每當(dāng)我彈熟一首曲子，聽著那優(yōu)美的音樂，會感到身心無比的愉悅。每當(dāng)我下贏一盤棋就會有一種獨特的成就感。
媽媽說過有健康才會有學(xué)習(xí)，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球，可以讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的'反應(yīng)速度。我還每天早上堅持跑步，跳繩。這樣，我一定會身強力壯的。
我性格開朗，每天高高興興去上學(xué)，平平安安回家。不過我偶爾也會和媽媽鬧點小矛盾，媽媽總是用這句話來勸我“多發(fā)脾氣對身體不好，要開開心心的”。我做事經(jīng)常半途而廢，但升了一年級，我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以后，我做事一定要堅持到底，搞個名堂出來。
這就是既可愛又調(diào)皮的我，怎么樣，喜歡吧！
寫自己的作文7
我知道有句：土地爺?shù)男摹氖c。我的心可不是石頭做的，是有感情的。
我的心十分貪玩。當(dāng)媽媽把我一個人關(guān)在家里時，我總要編個理由出去玩。有時候，為了躲避媽媽的“搜捕”，就到自己覺得安全的地方去玩。有一次，我給王菲打了電話，然后對媽媽說：“我到院子里去玩一會兒。”可我一出家門，就徑直往王菲家跑去。我痛痛快快地玩了一整天，高興極了；媽媽卻為了找我而累得走不動路了。
我的心十分善良。每當(dāng)我做得不對時，我的心就會嚴(yán)厲地“批評”我。有一次，劉勇找我借鉛筆，我剛想說不借，我的心好像就在對我說：“同學(xué)之間要互相幫助，借給他吧。”于是，我把鉛筆借給了劉勇。正因為這樣，我和向?qū)W們相處得很友好。
我的心十分熱情、真誠。同學(xué)們來我家，我就拿出食品招待他們。同學(xué)們也喜歡到我家做客。有一次，鄭鐘紅失學(xué)歸來，我的心又下命令了：“快向她問好。”我趕緊跑過去問她：“鄭鐘紅，你好！到哪里讀書去了呀？”她低下頭，凍得發(fā)紫的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我……我到廣州去了。沒有讀……讀書。”她的聲音顯得有些顫抖，她非常傷心。我剛想再問些什么，我的心馬上提醒我說：“別問了，人家傷心呀�！庇谑�，我說了一聲“再見”就走了。
我的'心十分膽小。爸爸媽媽不在家時，我一定會嚇得半死。有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個人待在家里，這里響一下，那里響一下，我害怕得躲進(jìn)床底下。膽小的心使我倒霉透了。
我的心一定是一顆閃閃發(fā)光的紅心，它將永遠(yuǎn)激勵著我克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)憤圖強，做一個對國家、對人民有用的人。
寫自己的作文8
我有一個溫暖的家，它是溫馨的港灣，愛的停泊地，幸福的歡樂場。
我家就像是一盤最具特色的“美味佳肴”，它可是由我們?nèi)胰斯餐钆涑鰜淼摹?/p>
爸爸是牛肉——我家的主料。爸爸是家中的頂梁柱，而且他的脾氣又是十分的倔，凡事只要他認(rèn)為這樣做是對的，那么別說是九頭牛就是九十頭牛也未必能把他給拉回來。這脾氣和牛脾氣特像吧，所以說爸爸是牛肉是最合適不過了。
媽媽是青菜——最重要的配菜。媽媽那溫柔的性格和勤儉節(jié)約的習(xí)慣與青菜樸素的風(fēng)格頗有幾分相似。青菜中富含維生素，媽媽的頭腦中則是裝滿了許多的持家之道。媽媽與青菜很相似吧。
我就是醬油——最具影響力的佐料！為什么說我是醬油呢？首先，本人的膚色與醬油顏色那可是相當(dāng)?shù)慕咏�。其次，一盤菜往往會因為添加了適量的醬油而變了顏色，增了美味，我們家也常常因為我而改變了氛圍。我厲害吧！
妹妹則會屬于另一種佐料——辣椒！你可別看她只有兩三歲，她同樣具有不可低估的影響力。家中因為有了她那稚嫩的說話聲、笑聲、哭聲、歌聲，而熱鬧非凡，充滿歡樂。所以“辣椒公主”的'桂冠戴在妹妹的頭上是再合適不過了。
家就像是一個大盤子，吧我們一家人巧妙地組合起來，拼成一盤色香味俱全的“美味佳肴”，盤子里的菜一個都不能少！我愛這“美味佳肴”，我愛我的家！
寫自己的作文9
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開學(xué)習(xí)時，老師就曾問過我們：你們是想做似蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當(dāng)似花生一樣默默付出的人？一時，同學(xué)們都爭先恐后地吵著說要似花生一樣，沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文�？蓻]有想到的是，老師并不完全贊同。他說，無私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽了老師的這番話，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨立的個體，他有著他獨立的思想與人格。別人非常難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個成功的機會；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲，他也會不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個出路，也可以是為圓自己夢想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄�，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的.一種方法……
有的人可能對表現(xiàn)自己有些偏見，認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表揚。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。現(xiàn)代社會是一個開放的社會，一個人想在事業(yè)上有所作為，就要時時勇于表現(xiàn)自己。因此，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來說：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因為，會表現(xiàn)自己的人是可愛的！
寫自己的作文10
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我的姐姐和我的事情。
小時候，姐姐抱我數(shù)“娃娃”；大一點，姐姐陪我玩耍，教我寫字；現(xiàn)在，姐姐幫我復(fù)習(xí)功課。有一件小時候我和姐姐數(shù)星星的事最令我難忘。
有一次夏天我和姐姐在院中乘涼，我看著天空發(fā)呆，姐姐叫我，我才醒過神來。姐姐問我在干什么，我說在看天上那小小的亮點，還說那些亮點很漂亮，并問姐姐那是什么？姐姐告訴我那是星星，還給我講了牽�？椗墓适�。我聽得津津有味，姐姐給我講小熊星座，給我講太白金星，講北極星等許多星和星座的故事，把我?guī)胩煳呐c故事之間，使我愛上天文，無法退出。我指了許多星問姐姐，姐姐一一給我講清楚，講明白。當(dāng)我知道姐姐也是天文的'愛好者時，就猜到姐姐應(yīng)該有許多天文書才對，于是我對姐姐說：“姐姐，你也喜歡天文，一定有許多天文書吧，等你不看了之后送給我好嗎？”姐姐答應(yīng)啦，我高興得蹦了起來。
因為高興，所以忘記了時間。不知不覺，夜深了，我和姐姐卻沒感覺到，還在院中談笑，星星在湛藍(lán)的天空中顯得越來越亮，照耀著我們，使我們忘記時間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對于天文知道很多了，但永不滿足，因為把我?guī)胩煳氖澜绲慕憬阍谄诖业某晒ΑＮ視o姐姐驚喜，讓姐姐為我吃驚，為我超越她而大吃一驚。
寫自己的作文11
成長是我們生命中永恒的主題，每個人都經(jīng)歷過成長的過程，都體會過成長的滋味，在我的成長過程中，有各種各樣的事我都經(jīng)歷過，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不完。
記得從我上小學(xué)一年級的時候，我很膽怯沒有信心，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問題答對了被老師表揚了那該多好啊！從此以后，我就開始鍛煉我自己，大膽起來。
在一節(jié)語文課上，我心里一直在暗暗鼓勵著自己不要害怕，老師提出了問題，我想了想，這個問題很簡單我會回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來，老師似乎看出了我的心思，就把這個機會讓給我來回答，就在我站起來的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著我，我的情緒又開始害怕，緊張。在回答問題時，我變得語無論次，吞吞吐吐。可老師用溫柔的目光看著我，對我說：“不要著急，慢慢來�！蔽疑钌畹奈艘豢跉饽贸鲇職�，一股腦的把問題回答完畢。讓我意想不到的是，老師表揚了我，還說我回答的很好，理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我，我覺得心里美滋滋的。心想：發(fā)言了真好，發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習(xí)，也能鍛煉我的自信心和語言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀！慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣，在課堂上都要積極舉手發(fā)言，雖然有時老師不提問我，但是那也代表我在認(rèn)真聽講，會回答老師的每一個提問。
在一天天的成長中，我在長大，我在收獲，成長就像是希望編織的.彩帶，串聯(lián)成回憶和向往。成長是快樂的，更讓人產(chǎn)生無限的期待和夢想，在今后的日子里，成長被填的滿滿的使人回味無窮。
寫自己的作文12
我不是個憂傷的孩子，但我總是深愛著憂傷的文字。也許是因為與這個繁華的世界有著太多的膈膜。從懂事開始，我愛的，就是一支筆，一張紙，一杯清茶，一絲陽光，亦或是一個黑暗而寂靜的空間。這些簡簡單單的東西，在忙亂的生活之余，給了我一片心靈的綠地。我愛這簡單中有復(fù)雜、理智中有迷亂的生活，像一座遠(yuǎn)離人海的.空中閣樓。
我不喜歡與人打交道，有時卻希望自己得到他人的關(guān)注。我沒有安全感，害怕被人遺忘，卻又喜歡呆在封閉的空間內(nèi)，享受著心靈的寧靜。很古怪的性子呢。
泡一杯淡茶，鋪一頁白紙，握一支筆，換上輕盈的舞衣，柔軟的舞鞋，我便是在這片綠地上舞蹈的精靈。舞出了春雨纖寒、東風(fēng)尤醉、柳樹依依的初春；舞出了艷陽高照、清荷一塘的仲夏；舞出了楓林染赤、一片絢爛斑駁的清秋；舞出了瓊花朵朵、棧道梅花踏雪香的寒冬。
在這寧靜的夢的綠地中，舞的精靈永不疲倦。因為她為培育這塊綠地曾經(jīng)深深地付出，亦因為，她愛上了心中的這份寧靜。淡漠地在綠地上舞著，縱使精靈慌亂不甘，甚至是絕望過，她都只是堅守并一如既往地投入到那份寧靜中去。在那個地方，她看到了另一個自己。她傾訴、她傾聽，如伯樂和子期一般。只不過，那傾聽者與傾訴者部是她自己。
我心中的綠地，我的夢，就算只是一顆流星，也要留下美麗的身影。
我想，我一定是精靈，在筆尖上舞蹈，守護(hù)我心中的那份寧靜，走過花季雨季……
寫自己的作文13
我們每一個人剩下的都是一個小小的生命誕生了，10多年的時間過去了，如今我是一個初二的學(xué)生，對自己以前的生活記得很清楚，甚至有些糗事，想起來都十分好笑，也可以從一些小小的事情看出來，我的性格脾氣都是十分奇特的，因為每一個人都是有屬于自己的風(fēng)格，所以說每一個人都是獨一無二的。
我的外貌是我最大的一個問題，頭發(fā)稀疏而發(fā)黃，皮膚又黑又干眼睛，小看起來是無精打采的，鼻子很大，可能是因為遺傳了爸爸吧，嘴巴是非常小，四肢看起來又沉又短，但是呢，我以后還有很多長好看的機會，所以我不會灰心的，有時候我的脾氣會很暴躁，一次，妹妹回到家里把剛考完的卷子給我，因為考得很差，對她吼了幾句差點把卷子給撕了，我真的很后悔不應(yīng)該吼他的`，我們應(yīng)該好好為他輔導(dǎo)的，我真希望，我這個臭脾氣能夠改掉。
有時候我的脾氣很任性，怕你因為一件衣服好看的衣服，但是在媽媽覺得不好看的時候，我十分的著急，就在商店里跟他吵了起來，我現(xiàn)在很后悔不應(yīng)該在街上吵鬧，并想對他說一聲抱歉，我也希望自己會把這個毛病改掉，但是我的脾氣也有非常好的時候，在一次課外作業(yè)時有同學(xué)找我問問題我沒有拒絕，而且耐心的跟他講了起來，即使他在途中沒有聽懂，并且還連公事都不知道，但我并沒有生氣，而是更加詳細(xì)的跟他解題這就是我外貌獨特脾氣奇怪的，我我就是這樣的一個人，朋友雖然不多，但是朋友都有很深的感情。
寫自己的作文14
記得上個月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個人。沒想到那天發(fā)生了一件意想不到的事情，現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新。
那天下午，我一個人在家里做作業(yè)。家里靜悄悄的，只聽見鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰呀，敲門這么重，肯定不是我爸爸。因為我爸爸平時敲門的聲音都是輕輕的`、有節(jié)奏的。正在我疑慮的時候，那個人大聲喊道：“快開門！”我隔著門問道：“你是誰�。磕阋墒裁�？”那男的不耐煩地說：“我是快遞公司的，來收快遞，快開門�！蔽野胄虐胍�，我想：爸爸出門時并沒有交代我家里有要寄的快遞呀！于是，我跟那男的說：“我家沒有快遞要寄，你走錯門了。要不，你問問隔壁吧！”他說：“沒走錯，我來的就是這家，別跟我廢話�！�
聽到這話，我有些緊張了，但轉(zhuǎn)念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門說：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來開門�！蹦悄腥寺犃苏f：“那行，看你還耍什么花樣！”看他還賴在那里，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸說：“孩子，別害怕，我馬上就到�！�
過了幾分鐘，爸爸趕回來了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑瞇瞇地說：“好險啊！多虧你的聰明和機靈！”我也覺得自己蠻聰明的。
寫自己的作文15
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏�！币浑p水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風(fēng)。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂。因為，我了解自己。
才學(xué)著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫到了100。那張嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術(shù)本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的東西。畫厭了，又不知從哪拿來的'一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
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