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      2. 我送自己一個字作文

        時間:2023-06-12 20:22:16 自己 我要投稿

        我送自己一個字作文6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我送自己一個字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我送自己一個字作文6篇

        我送自己一個字作文1

          一個人要“活”,很簡單。當(dāng)然,一個人本身就活著,但我說的“活”,并不是活著的意思。

          首先,身體“活”。話說每天運(yùn)動一個小時就是為了讓自身“活”起來。運(yùn)動可以加強(qiáng)身體健康和身體免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的.。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。

          其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場,如果一個人死氣沉沉,有人會接近他?有人會喜歡他?反之,若我們的氣場很活,相信所有人都會覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學(xué)還是科學(xué),都能證明人很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。這時候,要是有一個人,跳出來帶動大家,一切不就解決了嗎?

          最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個充滿活力,充滿活躍的心,便是一顆無敵的心。一個樂觀的心,總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對一切;一顆堅強(qiáng)的心,總能讓我們永不放棄,越戰(zhàn)越勇!

          “活”既是我對自己的鼓勵,也是我對自己的贊許,雖然我已做到,但愿自己更“活”。

        我送自己一個字作文2

          古人說得好:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!边@句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個人學(xué)習(xí)了對你一生都受益匪淺的知識,而不溫習(xí),就會漸漸把它遺忘,就會在同一個地方跌倒。

          我在現(xiàn)實生活中就有這樣的一個例子:那次,我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目,當(dāng)我看到這個題目時,不禁得意洋洋地笑了,飛塊地寫下答案。在考試結(jié)束還有很長的時間,我卻信誓旦旦地想:這道題一定沒錯!這么簡單!可當(dāng)卷子發(fā)下來時,我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著:這道題怎么會錯呢?不可能,不可能?墒俏揖褪亲鲥e了那道令我自信滿滿的'題。

          又一次,我再一次碰到了那道題,可就是沒有復(fù)習(xí),我又錯了,而且是和之前錯的一模一樣!

          這件事給我了一個教訓(xùn):“溫故而知新”。

          在我的心中,“習(xí)”還有另一個意思:“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我:“上課之前要預(yù)習(xí),這樣學(xué)到的知識才會更多!”言之有理,我就是因為聽了媽媽的話,上課之前會預(yù)習(xí)明天的課程,所以成績一直保持在中上游。

          這還是我學(xué)習(xí)的一個小秘訣呢!

        我送自己一個字作文3

          看!鏡子前走來了一個古靈精怪的小女孩,她的名字叫——呂子“奇”。

          這時有人問了:你為什么叫自己“奇”呢?別急,聽我一一道來,我呀總喜歡做一些稀奇古怪的事情。

          有一次,我看媽媽在睡覺,突發(fā)奇想:在媽媽手上畫了一只小王八。媽媽這時醒了對我說:“琪琪呀,你到別處玩吧!讓媽媽睡一會兒!蔽掖舐曊f“知道了,媽媽!”,說完便偷笑著跑開了。

          我一直在門口邊玩邊等,很長時間過去了終于聽到媽媽一聲尖叫:“誰在我手上畫的!”我大笑著跑了過來,媽媽生氣的朝我說:“琪琪是不是你干的!”隨后又火冒三丈的把我數(shù)落了一頓。我雖然知錯了,但好奇心還是會使我去做一些惡作劇。

          還有一次,我在樓下玩,再一次突發(fā)奇想:要不我給爸爸抓一些蚯蚓吧!爸爸不是種了好多盆花呢。說干就干,馬上跑到院子圍墻邊上挖了起來,一會兒就挖了五六條蚯蚓了,我的手上衣服上也全是土。

          等我把裝著蚯蚓的盒子遞給爸爸時,爸爸看到蚯蚓在盒子里爬來爬去嚇了一跳:“你這是在干什么呢?”我一本正經(jīng)的說:“爸爸這是給你養(yǎng)的`花松土的呀!卑职謸u了搖頭,無奈地說:“快去洗手吧,你都快成大花貓了!”我聽了笑嘻嘻的說:“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦!”爸爸苦著臉答應(yīng)著“知道了”,我這才滿意的轉(zhuǎn)身跑到衛(wèi)生間洗手去了。

          現(xiàn)在的我慢慢長大了,我也漸漸明白了:我這樣只顧著自己開心的性格,可能無意中會給別人帶來小小的麻煩哦,不過我還是喜歡我這個精靈古怪的我。

        我送自己一個字作文4

          我送給自己的一個字是樂于助人的助,這是因為我從小就會幫助別人。

          在我很小的時候,那時是汶川大地震,我家小區(qū)門口擺放著一個捐款箱,每次爸爸抱著我出去的時候,就要捐一次錢,回來的時候也要捐一次錢,這時爸爸就好說:幼兒園里的捐款箱捐過了,這里的也捐過了,不用再捐了!我這才罷休。

          后來我又長大了一點(diǎn),到八、九歲的時候,老爸帶上我,還有爸爸幾個朋友組織一起,長期去捐助我們老家貧困山區(qū)里的孩子,一直扶持到他們大學(xué)畢業(yè)為止。每年暑假或寒假,在他們快要上學(xué)之前,老爸和他朋友還會偶爾帶上我會去他們家里看望他們,這件事讓我記憶最深刻。

          爸爸的這種精神值得我學(xué)習(xí),我也有這樣的想法。在我長大以后,有經(jīng)濟(jì)能力的'話,我也要像爸爸一樣,去幫助其他需要幫助的人。

          我也不再提將來的事,就像現(xiàn)在,同學(xué)有困難,我們要去幫助同學(xué)。上次有個同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾,我?guī)退I了紅領(lǐng)巾等等之類的事情。史老師也在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前說過:一定要記住誰幫助過了我,我要感謝他,而不是去刻意記住我?guī)椭苏l,誰該感謝我。

          在生活中,助人為樂的小事很多,但從一件小事中就能看出一個人的品格,當(dāng)你在幫助別人的時候,也要想起別人幫助你的時候,一個人要心懷感恩之心!

        我送自己一個字作文5

          一個人總會擁有一個目標(biāo),為了達(dá)成自己的理想需要不斷自我勉勵。我送自己的字——簡簡單單一個“學(xué)”字,意味深長。

          唐有杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神!彼斡刑K軾云:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!本渚涞莱隽俗x書的重要性和幫助性。

          可我是一個頑皮快樂的孩子,根本靜不下心來找尋其中的奧妙。所以我今天選了這個字來激勵自己,希望自己誠心地去學(xué)習(xí),慢慢地以學(xué)為樂。閱讀可以去做筆記,讀完可以去做總結(jié),汲取到的營養(yǎng)會一遍一遍又有新的發(fā)現(xiàn)。無論是理解故事內(nèi)容,揣摩寫作目的,續(xù)編精彩故事,細(xì)品寫作手法,還是積累所得,都能讓之津津有味,都能有不同的收獲。把學(xué)當(dāng)作一個朋友,一個家人,對書產(chǎn)生濃郁的情感;對書愛到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的`至高境界。

          我想對自己說:“精神食糧伴成長,厚積薄發(fā)助成功,學(xué)給人帶來的不僅有快樂,還有慰籍,熱愛讀書吧,睿睿,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,睿睿!”

          從今天起,從當(dāng)下起,從學(xué)校努力,從回家認(rèn)真,為了學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),為了學(xué)砥礪前行!要用做拼命三郎的學(xué),不再是溫室里的嬌花,用自己的真努力,讓父母引以為豪。學(xué)這塊基石在沉淀和超越中會把人送上一個不一樣的山頂,會讓人領(lǐng)略一片不一樣的風(fēng)景。加油吧,慢慢來,每天都有新的勇氣!

        我送自己一個字作文6

          從小我就是一個很樂的人。

          我的笑點(diǎn)很低,一點(diǎn)點(diǎn)小事就可以讓我樂不可支,甚至開懷大笑:有時可能只是同學(xué)的一個鬼臉,有時也許僅僅是一個冷笑話……總之我每天都是樂呵呵的。但是這段時間,軍訓(xùn)、春游、接下去的運(yùn)動會,太多可樂的'事了,我完全進(jìn)入了“樂過頭”的狀態(tài),靜不下心好好學(xué)習(xí),好好看書。校外被課外班的老師告狀,校內(nèi)忘記這忘記那,被史老師批評。靜下心來好好想想,我覺得,樂是一件好事,但凡事不能過頭,樂極就會生悲了,要學(xué)會該樂的時候樂,該靜的時候靜,媽媽說要學(xué)會收放自如,才能樂得長久。

          在我身上的第二個樂,就是樂觀。每當(dāng)被老師,被爸爸媽媽批評時,有的人或許會抵抗,會想:為什么總是說我這不好那不好。但我總會樂觀地告訴自己:今天爸媽、老師這樣批評我,是為了讓我以后有能力高人一等,有機(jī)會出人頭地,我應(yīng)該積極改正錯誤,迎頭趕上!遇到挫折時,我也總是以陽光的心態(tài)去面對困難,相信風(fēng)雨過后就會有彩虹。

          樂于助人也是我身上的閃光點(diǎn)。我會幫助老師做力所能及的事;我會扶生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;會幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解決難題;會在公交車上地鐵上給需要幫助的人讓座;會為不認(rèn)得路的人指路……我總能在幫助別人以后感受到滿足和快樂。

          樂:快樂,樂觀,樂于助人,我希望我可以接著樂下去,把樂帶給身邊更多的人。

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