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      2. 鼓勵自己的作文

        時間:2023-06-12 14:30:22 自己 我要投稿

        鼓勵自己的作文匯編5篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的鼓勵自己的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        鼓勵自己的作文匯編5篇

        鼓勵自己的作文 篇1

          我喜歡面對困難,并向他們挑戰(zhàn)。因為彩虹總在風雨后,人生之路沒有平坦的大路等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

          如果說成功是那陽光明媚的頂峰,到達成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。要到達成功的光明,就一定要忍住黑暗。在無盡的黑夜里,只有那些始終為自己鼓勵的人才能迎來黎明的曙光。

          在晴朗無云的天空中飄來幾朵灰暗的云朵兒,生活的大海中泛著層層漣漪。望著陽光灑下的一切,臉頰滑落一串晶瑩。父母的失望,是的,這次期中考試我讓父母失望了。絕望、失望,讓我想到了放棄。但我不能,因為心中的信念在支撐著我,遠方的`聲音在召喚著我。我要學會為自己鼓勵。擦去眼角的淚水,含著淚,微笑著對著陽光下的一切。

          為自己鼓勵,我快快樂樂,猶如青春的嫩芽,勃發(fā)青春的朝氣;為自己鼓勵,我開開心心,猶如含苞的蓓蕾,充滿了夏的激情;為自己鼓勵,我活活潑潑,猶如梨橘耀金,洋溢著秋的收獲;為自己鼓勵,我瀟瀟灑灑,猶如剔透的亮雪,映襯著冬的充實。

          歲月如風,滄桑了你我的天空;

          春去又來,溫馨了狼藉的大地;

          花開又落,裝點了幸福的歲月......

          我要努力,去迎接那風雨過后的彩虹。朋友們,與我一起努力吧。記。猴L雨過后,總會有彩虹的。是啊,有人說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”難道不是嗎?我要去拼搏、去創(chuàng)造,正如那歌曲所唱一般“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?平平凡凡的人怎能隨隨便便成功?把握生命里的每一分鐘......”

          當我想放棄做一件事情時,耳邊總會響起老師的教導,教導我去爭取,去拼搏;當我做錯一件事情時,總會想起老師的教誨。當我學習成績落后時,老師您又鼓勵我不要灰心。啊,老師,您對我是無限的關(guān)懷。您對我是無限的支持和鼓勵。在您的身上,我學會了挑戰(zhàn)和勇敢。

          雖然僅在短暫的一年時間里,但是,老師,是您在無時無刻幫助我,也在無時無刻幫助其他同學。在我無助的時候,是您有力的支持幫助我的呀!

          您知道嗎?就在您剛來的那段日子里,我發(fā)現(xiàn)了,您是一位令我喜歡上語文課的老師,我從前是多么厭倦語文呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教書育人,讓我悄悄地愛上語文。

          就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學方式,您使我改變了對語文的看法,原先認為語文是枯燥乏味的念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。

          我是一個力求上進的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。

          我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。

          在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的不足。我會努力,努力取得好成績,因為我有這樣的一個語文老師,老師會一直激勵著我進步,陪伴著我學習。

          我喜歡在知識的海洋里遨游,去領略知識的樂趣,去領略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。

        鼓勵自己的作文 篇2

          給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個退路,讓自己擁有一份快樂;給自己一點鼓勵,讓自己擁有一份成功……

          一份成功來之不易,只有經(jīng)歷磨難才會贏得成功。所以,我不停的來鍛煉自己,設法讓自己嶄露頭角,設法讓自己變得更強!跋轮芫鸵⒄Z競賽了!”我心里默念,已經(jīng)入夜了,伴著陣陣困意的來襲,我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄,為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績,就為了這個目標,我努力,一定會成功。臨近十二點,我才關(guān)了燈,進入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一點,多記一點”,我也會鼓勵自己,“努力!就為十一月十九日那一天!蔽抑肋@樣做很累,但我不能放棄,放棄就是失敗。我要走向成功!

          競賽那天是周五,前幾天復習的都還不錯。就為了比賽的時候不會忘詞,我刻意帶上了自我介紹的稿子,下午七點比賽,我一放學便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學內(nèi),一百五十多名學生分成十個班比,一個班十幾名同學內(nèi)挑選出一名參加復賽。場下我慌忙地看著稿子,生怕上場會出狀況,看著出場的選手一位比一位出色,我更是擔心我一會兒的表現(xiàn)。“三十七號”,場上的評委喊著!暗!”我應了一聲,手心的.汗沾濕了手里緊攥著的稿紙,我緩緩走到場中央,右手放在胸前,清了清嗓子,開始做起了自我介紹,剛開始,我還緊張到不行。慢慢的,我說的越來越流暢。語畢,幾位評委分別問了我問題,我回答之后,回到臺下等待成績。

          “能拿到自己滿意的成績,一定能行!”

          之后的時間,我一直在猜測自己成績?nèi)绾,我不停的在安慰自己,無論成績?nèi)绾,只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束,評委公布成績,“第三名三十二號,第二名三十六號,第一名。。。”我有些迫不及待,我真的拿了第一?!“三十七號!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動地站了起來,走到評委席,接到了評委老師手里的獎狀,在幾位評委和選手的掌聲中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”

          給自己一點鼓勵,讓自己擁有一份成功,自己的鼓勵,會讓你渾身充滿干勁,頑強奔向重點,自己的鼓勵,有時會比別人的鼓勵更加有用,這次,我成功了!

        鼓勵自己的作文 篇3

          在現(xiàn)實生活中,有一個著名的木桶原理,就是說一個木桶能盛多少水,不是取決于桶壁上最長的那塊木板,而恰恰取決于最短的那塊木板。換言之,缺點往往制約著優(yōu)點的發(fā)展。

          我相信很多人都知道并且非常贊同木桶原理,所以很多人為了做一個堅實的木桶,就苦苦的彌補自己的弱點。但是,人們會發(fā)現(xiàn),越是努力彌補,會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西越多,時間久了,消極的思想就會在人們的腦海中越積越多,結(jié)果積極性大大降低,本來想去彌補自己的不足,提高自己,卻出現(xiàn)了相反的結(jié)果。

          多項研究表明,人們對消極的信息總是特別關(guān)注,人們在被要求回憶重要的事件時,記得的消極事件是積極事件的4倍。人類的心理有一個矛盾情結(jié),那就是雖然他們記住的是批評,但是他們會對贊美做出積極的反應。因為批評使人產(chǎn)生防御心理,因此做出改變的可能性很小。贊美卻能使人產(chǎn)生信心以及做得更好的愿望。正所謂贊美是打開人心扉最直接的鑰匙,是最能使對方開心的見面禮,是暢銷全球的.通行證。

          記得一位老師在講人生職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,講到了職業(yè)選擇的一個重要原則就是擇己所長,我個人認為這一點非常重要。要做最棒的自己,別再苦苦彌補自己的弱點,要學會挖掘利用自己的天賦,在挖掘利用自己天賦的過程中,你會不斷增加自信,就會有一種與以前截然不同的積極人生態(tài)度,積極的心態(tài)象月亮,照到哪里哪里亮,我們的人生就會從此與眾不同。

          當我們真正明白了擇己所長的重要原則之后,我們就會處于最佳的自我狀態(tài),不是去選擇容易但不正確的事情,而是主動選擇去做困難但非常正確的事情,并且樂在其中。我們大膽,我們勇敢,我們有浩然正氣,因為我們要做最棒的自己。

          別再苦苦彌補自己的不足,換換腦筋,擇己之長,揚長避短,做最棒的自己。

        鼓勵自己的作文 篇4

          雛鷹為自己鼓勁,所以擁有堅強的飛翔翅膀;種子為自己鼓勁,所以擁有枝繁葉茂的樹蔭;花朵為自己鼓勁,所以擁有婀娜多姿的身體;我為自己鼓勁,因為我想擁抱成功。

          遨游書海,我為我自己鼓勁。手執(zhí)書本,口品香茗。我與魯濱遜一同在荒島中堅強的生活。耕種、打獵、造房生活的美好盡在不言中?婶敒I遜頑強執(zhí)著地堅定信念,相信總有一天會回到美麗的.故鄉(xiāng),讓我感動。我無語,我領悟,我要為自己鼓勁,因為既然選擇了遠方,便只顧見雨兼程,為自己的理想鼓勁。

          漫步原野,我為我自己鼓勁。手執(zhí)狗尾草,碎步前行。我與蜜蜂一同在芳香四溢的花叢中辛勤勞作。覓花、采粉、釀蜜生活的幸福盡在不言中?擅鄯湫燎趧谧,不怕辛苦,永遠快樂地建造家園,讓我感動。我默然,我感悟,我要為自己鼓勁,因為自己動手,豐衣足食為自己的勞作鼓勁。

          追逐音樂,我為我自己鼓勁。耳塞MP3,輕聲哼曲。我與鄭智化一同在波濤如怒的海上航行。捕魚、修理、高歌生活的快樂盡在不言中?舌嵵腔須堉緢,我品味,我要為自己鼓勁,因為上帝在為你關(guān)上一扇門時,也會為你打開一扇窗為自己的心靈鼓勁。

          掬一泓清泉,清醒神經(jīng),融化心靈,準備旅行。

          摘一片云彩,抹亮心靈,裝點心靈,開始旅行。

          拈一片紅葉,快樂心情,燃燒心靈,享受旅行。

          生命就像一次漫長而又短暫的旅行,作好準備,收拾行囊,帶上必備的精神品質(zhì),不要多,也不許少。正正顏,抬起頭,肺氣飽滿,在陽光中吸飲,向世界大呼一聲為自己鼓勁。

          為自己鼓勁,因為我擁有很多,很多為自己鼓勁,因為我要擁抱成功。

        鼓勵自己的作文 篇5

          老師啊!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!

          ——題記

          大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸”?我這可不是信口開河,上面的題記就是對我的最好總結(jié)。“口說無憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。

          瞧,那個身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”, 作揖,“我是鼓勵,您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心重重,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全!焙茫覀冊偃フ。

          看,那個只穿了一只襪子,頭發(fā)亂糟糟的,正在吹著肥皂的老頭,他是牛頓,讓我們?nèi)枂査!芭4髮W士,我叫鼓勵,您說我對您有影響嗎?”“有,小學時我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學,許多人看我這樣子覺得很傻,要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅持到現(xiàn)在呢?”“不打擾了,再見。”怎么樣,心服口服了吧?

          我的作用是很大的,在你跌倒時,將你扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開迷霧。什么,我離你太遙遠?怎么會,我每時每刻都圍繞在你的身旁:一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力量的.。

          莘莘學子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更是竭力為你們服務!安灰,你一室會成功!”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎?

          贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學們,相信自己,你是最棒的!

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