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【精選】改變自己作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的改變自己作文8篇，希望能夠幫助到大家。
改變自己作文 篇1
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花滿地金"后隨手寫道："秋花不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。"盡管東坡錯(cuò)了，但他的這種錯(cuò)誤是后來(lái)自己從實(shí)踐中發(fā)覺的，所以我說(shuō)他的這種自信是可貴的。因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前，他并沒有見到過(guò)被秋風(fēng)掃落的菊花，也沒有聽到別人像王安石這樣說(shuō)過(guò)，更何況前人對(duì)菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口，那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢？生活實(shí)踐使他發(fā)覺了錯(cuò)誤，也使他重新認(rèn)識(shí)了菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使，某天發(fā)現(xiàn)菊?qǐng)@中滿地鋪金，枝上無(wú)一菊花后才知道：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但我可以想象東坡先生在凋零的菊?qǐng)@中此刻地心表：他的心里十分內(nèi)疚，他對(duì)自己的輕狂放縱深感羞愧，他對(duì)自己所說(shuō)的默默地承擔(dān)了一切過(guò)錯(cuò)。更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：說(shuō)話做事都得細(xì)致全面地了解后方可行動(dòng)，切忌以偏概全。
對(duì)自己不要過(guò)于苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人，也沒有完美的事。羨慕他人是無(wú)知，模仿他人是自殺�；钪鸵凶约旱纳钚拍睢⑷松谥�，千萬(wàn)不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架，不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò)了，下次就有可能正確。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí)，總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來(lái)形象的最佳時(shí)期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說(shuō)說(shuō)自我完善的主要入手方面吧！
其一，要多讀些好的書籍，從中汲取道德營(yíng)養(yǎng)。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。又說(shuō)：“書籍為理智和心靈插上了翅膀�！彼恼撌觯f(shuō)明了讀書對(duì)于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。
其二，從小處入手，培養(yǎng)自己的良好品德�！痘茨献印氛f(shuō)得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善�！币馑际怯械赖滦摒B(yǎng)的人，不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來(lái)就成為大的好事。荀子提過(guò)“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點(diǎn)一滴積累善行，日久天長(zhǎng)便可養(yǎng)成好的品德。
其三，針對(duì)自己的`缺點(diǎn)，采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示�！墩摵狻分杏涊d，西門豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點(diǎn)，逐步完善自我。
其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩�！�(《國(guó)語(yǔ)》)意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁，而學(xué)壞則如江河崩潰，一瀉千里。可見，自我完善，必須要下功夫。
在長(zhǎng)期的自我完善過(guò)程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。
大公無(wú)私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠(chéng)善良、勤奮頑強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標(biāo)。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過(guò)程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅(jiān)持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過(guò)自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人，不管他的身份多么普通，經(jīng)歷多么平凡，或是受過(guò)什么挫折，跌過(guò)多少筋斗，只要嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。
改變自己作文 篇2
那天圖書大打折，我去買了一本名為《流浪兒迪克》的書。
那本書講述了一個(gè)美國(guó)男孩流浪兒迪克，從一個(gè)衣冠不整的擦鞋匠通過(guò)努力變成了一個(gè)受人尊敬的紳士的歷程。這個(gè)男孩的品質(zhì)和奮發(fā)精神的上進(jìn)心使成為“美國(guó)精神”的`代名詞。
看了這本書，我心里挺不是滋味。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我身邊并沒有多少同學(xué)有著奮發(fā)努力的上進(jìn)心何勤勞簡(jiǎn)樸的高貴品質(zhì)。絕大多數(shù)有的是鋪張浪費(fèi)；是驕傲自負(fù)；是……又有多少人能像流浪兒迪克那樣能靠自己的努力改變生活的命運(yùn)呢？現(xiàn)在，許多孩子都在指望不勞而獲，指望從***親戚那兒繼承到的遺產(chǎn)，指望從彩票中獲取大利。其實(shí)，奧古斯丁說(shuō)過(guò)：“把希望寄托在那個(gè)無(wú)可繼承者身上吧�！�
我們?yōu)槭裁磿?huì)不思進(jìn)取呢？
因?yàn)樯钪形覀冇辛颂嗟谋憷�，有太多太多可一享受得的東西，那么，所能靠我們自己改變的又有什么呢？答案是----沒有我們又哪兒來(lái)得動(dòng)力呢？沒有了動(dòng)力，改變對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有什么意義？
這是一個(gè)氛圍的問題。
中國(guó)的家長(zhǎng)讓社會(huì)重返的“明清”社會(huì)。而皇帝，公主，與公主，奴婢的關(guān)系卻是親戚。
那在孩子中，又有誰(shuí)愿意改變呢？
其實(shí)，我們?yōu)榱俗屪约焊玫纳�，改變是唯一的方法�?/p>
改變自己作文 篇3
人不會(huì)是完美的，難免都會(huì)有些小瑕疵，我們常會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)它們，因此便開始實(shí)施艱苦的施工時(shí)期；一心只想改善自己的不完美，當(dāng)然，不完美也有很多的種類，課業(yè)上、心情上、心理上……每個(gè)人有自己的問題要改善。
有時(shí)，如果連自己都不愿意改善，自動(dòng)宣告放棄，那就不可能成功；既然，每個(gè)人都有不同的`缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，我常看些翻譯小說(shuō)看得太入迷，忘記時(shí)間，等到寫功課的時(shí)間剩下不多，才發(fā)現(xiàn)功課沒寫完，便開始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力的和時(shí)間賽跑，才發(fā)現(xiàn)想要贏得勝利，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
那個(gè)缺點(diǎn)，總是一直跟在我們的后面，就像個(gè)“跟屁蟲”一樣，怎么甩都甩不掉，我們只能好好地解決它，才會(huì)有用；我也有缺點(diǎn)──我常�？疾缓�，于是，我決定從今天起，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，不要總是讀書三分鐘熱度，要持之以恒，并且考到好成績(jī)，使父母以我為榮。
我相信，再過(guò)不久，我便能使“缺點(diǎn)”向我舉白旗投降，讓我能圓滿地贏得勝利，不必再和它繼續(xù)糾纏不清，一直讓它當(dāng)跟屁蟲；我相信，我一定會(huì)成功；我相信，只要我持之以恒地努力，必能為自己的生命，增加更多的色彩。
改變自己作文 篇4
他們最后的共同語(yǔ)言是：!在二（2）班的教室里，有一個(gè)女孩正坐在自己的座位上靜靜地看書，教室里打鬧的同學(xué)是不會(huì)影響到她的。改變自己作文結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，期待著20xx年6月1日吧。這臭東西吃起來(lái)還挺香的呢？牛小皮姓牛，屬“牛”，個(gè)性“�！�，他身上的事情也很“牛”。
小草不能如松柏般高聳入云，于是他牢牢抓住大地，守住自己的寧?kù)o。
最終，溪流擁著瀑布之水駛向大海，化為不朽的那一刻，瀑布向溪流深表謝意；最終，小草頂住了風(fēng)雪，演繹了“野火燒不盡”的堅(jiān)韌，此時(shí)松柏也為之汗顏。
我們應(yīng)像溪流、小草一樣，當(dāng)無(wú)法改變現(xiàn)他人的時(shí)候，就要從自身出發(fā)，改變自己。我們?cè)谧晕腋淖兊?同時(shí)也在潛移默化的影響著他人。
一朵花不甘于生長(zhǎng)在沙漠，于是它怒放美麗的生命，每朵花也都爭(zhēng)奇斗艷，沙漠變成了花海；一顆星不甘于埋沒在沉沉的黑夜，于是它點(diǎn)燃閃爍的生命，每顆星也都爭(zhēng)輝奪目，黑夜變成了璀璨的星空；同樣的，一個(gè)人要想擁有改變別人、改變環(huán)境的力量，就要學(xué)會(huì)先改變自己，唯有這樣，才能鼓舞他人，才能共同創(chuàng)造新的環(huán)境，新的和諧。
改變自己是需要勇氣的，尤其是在別人不愿為你改變的時(shí)候
生活中我們常常會(huì)遇到不盡如人意的事情，責(zé)怪、抱怨并不是解決問題的方法，別人也不會(huì)因你的責(zé)怪、抱怨而改變處世態(tài)度，然而當(dāng)我們身體力行，用自己的行動(dòng)去改變自我改變現(xiàn)狀時(shí)，這種行動(dòng)往往在無(wú)形中發(fā)揮著力量。
改變自己也需要主動(dòng)，尤其當(dāng)別人都不愿行動(dòng)時(shí)。
改變自己作文 篇5
或許每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)吧！但是，我的朋友，那些缺點(diǎn)和不足是不是也常常給你帶來(lái)煩惱呢？
其實(shí)每一個(gè)人都是一樣的，瑕瑜互見，世上哪會(huì)有十全十美的人？就算是真的有，也只是別人肯定于能夠超越自己的那些朋友。很多人，也許從來(lái)都沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)自己的閃光點(diǎn)，可以說(shuō)，這并不能作為“我沒有優(yōu)點(diǎn)”的借口。因?yàn)�，只有你不斷的去發(fā)現(xiàn)去積累，就可能會(huì)有完全不同的結(jié)果。
人總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，想起自己的無(wú)知的行為給自己帶來(lái)了很多煩惱。曾記得，自己經(jīng)歷的事情仿佛就是一個(gè)“電視劇”里悲哀的結(jié)局既讓人有點(diǎn)焦慮，又好像讓人似懂非懂。很多時(shí)候我都在想：是不是只有我一個(gè)人經(jīng)歷這么多的曲折？或者我同樣重復(fù)了別人的經(jīng)歷？或者別人也復(fù)制了我的經(jīng)歷？如果只有我一個(gè)人經(jīng)歷這些難以置信的事情，那么我希望世界上不會(huì)再有第二個(gè)像我一樣的人了。
時(shí)間飛逝，想起自己好像昨天還是剛剛?cè)雽W(xué)的一名初中生，還是那個(gè)搗蛋調(diào)皮的瑤族女孩。如今，當(dāng)我像在夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)一樣，睜開眼睛觀察民族高中這兒新的環(huán)境，新的老師及新的同學(xué)，我像是仍然處于“半醉”的狀態(tài)。然后，我不得不又狠勁地掐了一下自己，又敲一下小腦袋，告訴自己這已經(jīng)是我走上求學(xué)的第十層樓了。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)坐樓臺(tái)的時(shí)候，可能就是最能靜下心來(lái)思考人生的時(shí)候吧！所以，我常常一個(gè)人去教室，一個(gè)人去飯?zhí)�，一個(gè)人回宿舍，“三點(diǎn)一線”把我的每一天都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�。多少次，我�?huì)經(jīng)常問自己：我來(lái)這里為了什么？是因?yàn)樽约旱那俺虇�？還是為了實(shí)現(xiàn)父母當(dāng)年的`夙愿？每天一大堆問號(hào)始終在腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
試想：究竟是什么東西最能挫傷一個(gè)學(xué)生的自尊心呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)“成績(jī)”了。記得，老師們常說(shuō)這樣一句話——考試是檢驗(yàn)?zāi)銈儗?duì)內(nèi)容的掌握，成績(jī)其實(shí)也不重要，重要的是自己努力過(guò)了沒有。其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們都特別在乎成績(jī)，我們考前都會(huì)默默告訴自己一定要考好，考后又擔(dān)心考不好，因?yàn)檫@些關(guān)乎命運(yùn)的數(shù)字會(huì)先曬在班上，再是校園里最顯眼的位置上掛著。這些數(shù)字可能會(huì)讓你自豪，也可能會(huì)因此讓你心痛。而我的第一次月考，就是嚴(yán)重地挫傷了我的“簪子”呀！看到那丟人現(xiàn)眼的成績(jī)，我既是自責(zé)又是自卑，我覺得自己真的不是學(xué)習(xí)的料。之后，我越來(lái)越沉默，越來(lái)越與同學(xué)隔離得遠(yuǎn)，甚至越來(lái)越想放棄曾經(jīng)百折不撓的追求。
說(shuō)實(shí)話，我又不甘心，我不想一次失敗就一退再退。于是，我又給自己規(guī)劃了新的奮斗目標(biāo)。
是��！當(dāng)我覺得自己今天很努力了的時(shí)候，我還要提醒自己努力的人不止我一個(gè)，我應(yīng)該還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從一個(gè)不喜歡理科的我，變成了一個(gè)能夠發(fā)言的我，雖然很多時(shí)候答錯(cuò)了，但是我還是會(huì)覺得自己有進(jìn)步的。一步一步地，我不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，我不僅經(jīng)常給自己鼓勁，還會(huì)追問自己——今天的表現(xiàn)如何?作業(yè)完成了沒有?距離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn)？
真的，能夠把每天的事情都安排得充實(shí)，我就感覺到學(xué)中有樂。作為一名學(xué)生，最不能容忍的事就是放棄。我們應(yīng)該慢慢的去提升自己，提醒自己必須以學(xué)習(xí)為主，以進(jìn)步為目標(biāo)。
不是么？倘若沒有翅膀，就只能努力地去奔跑，去認(rèn)識(shí)自己，去改變自己。
改變自己作文 篇6
有一首歌是這樣唱的：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄，才可以改變世界，comon改變自己……”
有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人，如果碌碌無(wú)為只為自己渺小的生存而虛度一生，那么，即使他高壽活到一百歲，又有什么價(jià)值和意義呢?”
有一種事是這樣做的：“做一件事，要么不做，要么就干個(gè)轟轟烈烈徹徹底底�！�
所以，我要大聲地告訴自己：我要改變現(xiàn)在!改變自己!
我要改變，改變自己的'無(wú)知。年少的我已習(xí)慣讓生活遷就我，所有的關(guān)愛在我看來(lái)似乎是理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)父母的嘮嘮叨叨和一大堆講不完的道理，而我也只是隨聲附和，甚至是頂撞。面對(duì)老師的苦口婆心，我也只是看似順從，隨后就像脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚。難道這一切都是“單純”惹得禍嗎?不，雖然單純是好事，但是也要適度，更要學(xué)會(huì)克制，從小事做起，改變自己。
我要改變，改變自己的思想。我在一天一天的長(zhǎng)大，而我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的變“小”。每當(dāng)我和同學(xué)意見不合時(shí)，常常會(huì)伴隨著一場(chǎng)爭(zhēng)吵的到來(lái)，幾天，幾星期甚至以后永遠(yuǎn)都很少說(shuō)話。我不會(huì)和同學(xué)溝通，沒有化解彼此的心結(jié)。因?yàn)�，我的心變“小”了。我要改變，改變自己，讓自己的心變得更“大”，讓自己變得更成熟�?/p>
做好一件事是不易的，需要克制，需要大度，需要堅(jiān)持，努力去改變自己。正如那首歌：“我可以改變世界，改變自己，改變鼓膜，改變小氣，要一直努力努力永不放棄。”comon改變自己。
改變自己作文 篇7
每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，媽媽都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽都會(huì)來(lái)安慰我。每當(dāng)我沒事干的時(shí)候，媽媽都會(huì)來(lái)陪我。媽媽，謝謝你。
有一次我和媽媽去公園玩，結(jié)果自行車壞了，我和媽媽只好走回來(lái)。我們到家的時(shí)候，我們倆都已經(jīng)很累了，我可以躺在沙發(fā)上吃東西，媽媽不可以，她要給我做飯。吃完飯我可以去玩，媽媽不可以，她還要洗碗、擦桌子。媽媽收拾完?yáng)|西總算可以休息一下了，可是她還要陪我玩她不愛好的東西。到了晚上，我已經(jīng)睡覺了，但是媽媽還要在電腦前工作。當(dāng)我晚上去上廁所的時(shí)候，我看看表已經(jīng)一點(diǎn)了，但是媽媽的房間里還亮著燈。第二天我問媽媽什么時(shí)候起床的，媽媽說(shuō)她每天都是六點(diǎn)半起床。
媽媽你為我付出了這么多，我要謝謝你，媽媽！這是魯魯五年級(jí)上期的期中考試作文題。剛考完試那天，我問過(guò)他作文題目是什么，他不說(shuō)。后來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)了各科試卷，我才看到了。但我只看了一遍，不敢再讀，怕眼淚當(dāng)場(chǎng)掉下來(lái)。隨后校長(zhǎng)在廣播里講的什么，我都沒聽見，一直在想這幾天的事。魯魯說(shuō)“每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，媽媽都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽都會(huì)來(lái)安慰我�！笨删褪沁@次考試，他考得不太好，我還狠狠地責(zé)備了他，以至于那天早晨一路哭到學(xué)校。心里很內(nèi)疚。
很多事我明知道該怎么做，還是忍不住，做不好�？戳藘鹤拥淖魑�，深知道我的修養(yǎng)是很不夠的.，我并不是個(gè)好媽媽。可他卻把最好最好的贊美都給了我，把最深的愛、最深的理解都給了我。原以為很多事情他并不在意，其實(shí)他都記著，記得清清楚楚。那天問他，他不說(shuō)，如果不是今天發(fā)了試卷，這些話也許永遠(yuǎn)都只在他心里，不會(huì)讓我知道。他心里還有些什么？他已經(jīng)到了害羞的年齡。我的兒子，他長(zhǎng)大了。
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