寫自己的的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫自己的的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫自己的的作文 篇1
我三姨非常愛護小動物,她經常在身邊養一些小動物。有一次,她從別人那兒得到了一只可愛的小貓,名叫阿依妞,它是一只可愛的小貓,長相非常漂亮,三姨老是從網上購買貓糧,阿依妞可愛吃了,在三姨的.精心照顧下,它長得又胖又活潑。她出國在外也不忘關心小動物,她收養了許多小動物,有羚羊、烏龜、金絲猴等,她寧肯不吃飯也要讓小動物吃飯,小動物們快樂,她也快樂。
有一次,在她下班的路上,她看見一只小貓被汽車軋死了,躺在路中間,三姨跑過去把小貓撿到了草坪里,看著死去的小貓,三姨流下了傷心的眼淚,她還寫了一篇博客來悼念這只小貓。
這不,她身邊又多了一只小狗,名叫泡泡,這下三姨又要忙活一陣了。
寫自己的的作文 篇2
姓名:羅文。性別:男。個人形象:1。33米左右的個子。頭發烏黑發亮,額前留了一排劉海,一副娃娃頭的樣子。眉毛又彎又細又長,眼睛又大又圓挺有精神。鼻子很大,鼻孔又圓,一張紅潤的嘴唇笑起來格外討人喜愛。我還有兩只大耳朵,掛在臉龐的.左右兩邊,顯得很威風。
現在,我在廣州華美英語實驗學校三(4)班讀書。
優點:自己覺得屬于勤奮型,比較容易和同學和睦相處。因此,下課時總有同學和我說說笑笑。我聽課很認真,老師課堂提出的問題我都積極爭取回答。我能做到嚴于律己,老師們常把管理班級男生的工作交任務給我。我心胸開闊和同學發生的小事從不計較。
缺點:膽子比較小,開展班級工作不夠大膽、積極主動。做作業粗心,考數學常忘寫小數點或數之類的細小環節。一到家,我就開始鬧翻天,和爸爸、媽媽頂嘴。想干什么就干什么!被家里人稱作“小霸王”。這就是我羅文
寫自己的的作文 篇3
我好想當班長,我如果當上了班長,我會帶領同學們好好學習,天天向上,在每個班級中,都是我們班級學習最好,星星、花朵、笑臉都是我們班最多,路隊上走得最好,班級得的分最多,在欄板上,我們的班級最有名,所有的班級都夸我們班級,每一次考試,都是我們班級第一名。
如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
我要帶領我們班所有的'同學把教室打掃的干干凈凈,我要帶領我們班全部同學,互相幫助,團結友愛,不打架,不鬧事,爭取做一個文明優秀的好班級。
如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。
寫自己的的作文 篇4
我叫xxx,是一個小女孩。我是xxxx年x月xx日出生,我家5口人,有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。
我是一個沒有耐心的小女孩。
有一次,表妹來了,媽媽說:“xx(我的乳名),領你弟弟、妹妹玩去!”我盡管不情愿,還是去了。我想,教他們跳皮筋吧,于是,就教起來。誰知,弟弟、妹妹這么笨,無論怎么教,他們都不會。我生氣地說:“你們真笨!笨豬!笨豬!……”這時,媽媽來了,對我說:“不要大喊大叫的.,教他們要有耐心……”
“哼,氣死我了。”我甩手走了。
還有一次,老師布置的作業有點多,我寫著寫著,心里就耐不住了,生起氣來。把本子扔在地上,狠狠地跺了幾腳,把書包從桌子上推到地上,踢來踢去。一邊踢一邊叫:“氣死我了,老做不完了。”奶奶看見了,說:“看看,小小的孩子,咋這么大的脾氣?一點耐心都沒有。”
正是因為我沒有耐心,所以,我很多事情都做不好。咳,我啥時候能有耐心啊!
寫自己的的作文 篇5
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時,我摸了摸口帶“呀!我的車錢丟了!”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了,卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭,走來走去嘴里還不停地說著:”五角錢三站,一塊錢六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦……”我疑惑的問他:“你在說什么?”“啊!沒什么,你的錢不是丟了么?我借你五角。”“可你一天不就兩元,只夠你坐車回家。”“今天,我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我,上車走了。
剛開始,我覺得他借給我錢是應該的.,應為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢,借給我了五角還剩一元五角,這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走……難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。”
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動。“謝謝你。”
寫自己的的作文 篇6
別人都說我是一個很帥氣的小男孩,皮膚白白的,頭發烏黑烏黑的,頭發很有型,前面有幾根留海尖尖的,還有一點點翹起來,眼睛圓溜溜的,嘴小小的,一笑雪白的牙齒露了出來,嘴角還有二個小酒窩呢。
我很喜歡玩捉迷藏,有一次,我和小伙伴們在屋后的花園捉迷藏,我躲在大樹后,小伙伴找了半天都沒有看見我,正準備走的時候,我心里樂開了花,就笑了起來,可沒想到這一笑就暴露我的行蹤,我被捉住了,唉,真倒楣。該我捉了,我先到處一看,可什么也沒發現,忽然看見在一個花壇的`葉子在動,我還以為是風在吹,可再定睛一看,發現花壇下面露出了一只鞋,我連忙跑過去,“哈哈,我捉到你了”我抓著小伙伴開心極了。
我還很喜歡游泳,我喜歡在水里的感覺,可以像條魚似的,在水里自由自由在地穿梭,記得有一次,天有點涼,我還要去游泳,媽媽怎么勸我都不聽,結果回來后,我生病了,可是我一點都不后悔,我喜歡的事一定要堅持做下去,不會改變的。
這就是我,我屬虎,但決不亞于龍。
寫自己的的作文 篇7
說起我,連自己都找不到恰當的詞語形容了。確切一點兒說,算是個很復雜但是又很簡單的“奇葩”吧!
不用驚訝,我從來不騙人的,也不愛夸張。可能叫我說一說,神經科的大夫都會覺得“這孩子好像不太正常吧”。我平時大大咧咧,一副瘋瘋傻傻的樣子,臉皮還很厚。說話從來不過腦子,經常在不經意間就把別人都得前仰后合。但是一個人的時候,所有情緒就會一股腦兒地涌上來,讓我哭得天昏地暗,好久緩不過來。但是一轉身,擦干淚痕,還是那樣沒心沒肺。
我從小好奇心就特別強,這也促使我培養出許多愛好。到如今,每當閑下來的時候,聽聽歌、涂涂鴉、寫寫文、發發呆什么的再合適不過了。但是相比之下做得更多的是找幾個老朋友一起互損,找個地方坐一坐、沿著大街逛一逛,帶著相機手機小平板,聊天散步吃零食。時光靜好,歲月安然。
我想象力特別豐富,流行一點的說法叫“腦洞大”,從記事起到現在,這個理想那個愿望也是沒斷過。以前想當超人,小學以后發現蜘蛛俠什么都是假的;后來相當科學家,學了科學以后發現理科太難,搞研究還特別“變態”(我個人這么認為);再退一步,當老師吧,結果身邊種種例子,教過我的老師們身體都不好......我討厭壓力,更不喜歡束縛,獨立意識還很強,對教條的東西沒有任何好感。加上現在慢慢長大,發現人情世故社會漏洞無處不在,我又不能找個山洞學陶淵明隱居,性格太開朗太活潑,耐不住清閑。所以后來也不想那么多了,現實一點,考個大學,開家小店,掙夠了錢環游環游世界,開闊開闊眼界。活躍在自己的.世界里不受干擾,也腳踏實地地闖一闖。對于夢想,我想現在的我有信心去追求,畢竟我還年輕,還充滿希望,還不想這么早就定了一生的軌跡,還準備張開翅膀去看一看世界,活得不那么讓自己失望。如果什么目標都無法達到,至少現在,不辜負自己的心意和志向,能夠找機會鍛煉自己,有個無悔的青春,也就不再奢求什么了。
“啦啦啦啦啦......”一曲又終,旭日東升。風吹來新鮮的空氣,陽光透過窗子灑進來,刺得人睜不開眼。就像現在的我,朝氣蓬勃,尖利的鋒芒還未被磨去,耀眼的夢想散發出金黃色的光彩.....
寫自己的的作文 篇8
父母的愛是無窮無盡的,從我們呱呱落地開始,父母的愛就一直陪伴著我們。
媽媽的愛是河。有一次,生病的'媽媽發現我愛好電子琴,而自己要很長一段時間才能康復,為了讓我早日實現自己的愿望,她決定讓我去學。第二天,她騎電動車帶我去報名,半路快要暈倒,可是他還是堅持把我送到了報名地點……媽媽的愛是無私,她對我的照顧在生活中數不勝數。
爸爸的愛是山。有一次,我記得是一個炎熱的夏季,天氣悶熱,太陽火辣辣地烤得人們汗流滿面,爸爸送我去上學。半路上,天空開始烏云密布,一陣雷聲伴著傾盆大雨向我們潑來。爸爸趕緊把雨衣給我披上,自己的衣服卻濕透了,為了不讓我遲到,他一直蹬著車把我平安送到學校。自己卻穿著濕淋淋的衣服去上班……爸爸的愛讓我感動,讓我懷念。
寫自己的的作文 篇9
魚兒有它安逸的住宅,駿馬有它遼闊的歸宿,飛鳥有它自由的天空;而我也有一片屬于自己的天空—文學。
古韻之趣
你給我清風與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與明朗的天空。伴著你我看到了陶淵明:“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與寧靜的田園生活和人與自然的和諧交融的這種自然、平和的超逸境界,猶如千年陳酒,能讓人品味出無限韻味;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”使我感受到了龔自珍的的崇高自我奉獻精神;詩有味,那是辛棄疾的:“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片”夏日田野里豐收的喜訊。
風雅之趣
伴著你,詩意的生命被開墾出最美的田園。
元宵佳節的晚上,仿佛一陣東風吹來,催開了樹茂花繁,原來是焰火流光,在夜空中綻放千重繁華,又紛紛被風吹落,像一場不期而來的流星雨。
寶貴的名馬,華麗的雕車,載著美麗的人兒駛過,香氣彌漫了整條街。蕭聲如歌,明月皎潔,時光悄悄流轉,整晚上花燈都在綻放光華,美不勝收。美人如花她們一路上嬌笑俏語,帶著若有若無的幽香漸漸遠去。可是,她們都不是他心底的那人。夜深了,他千百次尋找、等待的那一個人還沒有出現。他的心充滿疲憊和失落,眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。一邊是寶馬雕車香滿路,一邊是一夜魚龍舞,可他只愿做“燈火闌珊處”的'伊人。
在詩的風雅里,我哀感天地。
水墨之趣
漢字作為文學的精華,是我們民族寶貴的財富。生平我喜歡舞文弄墨,雖然我筆力未見成熟,談不上“行云流水,筆走龍蛇”,但鑒賞使我陶醉。翻開書冊王羲之的《蘭亭序》行書如行云流水,用筆細膩,結構多變;每次看到顏真卿的《顏勤禮碑》,心中的敬佩之意油然而生。那端方厚重的文字無不透露著一股浩然正氣。
文學是人類彌足珍貴的財富,我找到了屬于自己的文學天空,我相信我一定能長出小鳥的翅膀,在藍天下展翅高飛,劃下屬于我的痕跡。
寫自己的的作文 篇10
說起我身邊的小能人,那還真是不少。有有學習上的小能人,也有跳繩的小能人,還有乒乓球小能人……其中,我最敬佩的還是我們班的魔方達人——王凱。
王凱是四年級來我們班的,學習并不努力,個子又小,并不起眼,我打心里瞧不起他,甚至有些反感。可是,經歷了那件事后,我改變了對他的看法,并對他肅然起敬。
那是三個星期前,班級里流行魔方,所有男生幾乎人手一個,但真正能將魔方玩弄于股掌之間,玩得出神入化的唯獨他王凱。
見魔方很奇妙,很好玩,覺著新奇,于是我也買了一個。可是,一直眼拙手笨的我怎么也玩不好,沒幾下就被我瞎搗鼓亂了。這可怎么辦?望著弄亂的魔方,我真的手足無措。沒方法,我只好“不恥下問”——向我瞧不起的王凱求教。那天課間,見王凱又坐在座位上玩魔方,于是我堆著笑臉走上前去。
見了我,王凱放下手中的魔方,和氣地問:“有事嗎?”
“能幫我把魔方拼好嗎?”我懇切地望著他。
“沒問題!”他爽快地答應著,接過了魔方。
魔方到了他的手上,仿佛有了靈性是的,只見他動作嫻熟地翻弄了幾下,頂多不過二十來秒鐘的時間就將魔方復位了,看得我是目瞪口呆。我心中不禁贊美道:“多么靈巧的'一雙手呀!”
“給!”王凱將復原了的魔方往我面前一遞,微笑著,臉上露出掩飾不住的自豪的神情。
回到自己的座位,看著手中的魔方,我的心情久久不能平靜,心想:他為什么能把魔方玩得那么好,而我就不行呢?思忖良久,我終于尋到了答案,那是他刻苦鉆研,勤奮努力的結果啊!平日里,我們經常見他魔方不離手,癡迷程度,有時都達到了忘我的境地。寶貴的課間十分鐘,許多同學盡情地瘋玩,他卻獨自坐在座位上埋頭苦練。
人說“功在不舍是良訓,一份辛苦一份才”。我想,他若是將玩魔方的刻苦鉆研的精神用在學習上,那么我可能也會甘拜下風,自嘆不如的。
說真的,我非常敬佩我們班的“魔方小能手”—— 王凱,他刻苦鉆研魔方的精神真的令我敬佩不已。
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