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      2. 超越自己作文

        時間:2023-04-30 15:26:49 自己 我要投稿

        實用的超越自己作文10篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某阶约鹤魑10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的超越自己作文10篇

        超越自己作文 篇1

          今天,我們學校舉行了秋季田徑運動會,作為運動員的我深感榮幸。因為我參賽的項目都在下午,那上午我就可以參加拉拉隊了。哎!今天怎么搞的,氣氛一點也不熱烈,有的同學只顧吃,有的同學只顧玩,剛開始時只有我一人在為隊友吶喊助威。下午,我參加的女子乙組壘球比賽和女子乙組100米預賽幾乎同時進行,我左右為難,但我很快冷靜了下來,100米跑比較爽快,用不了多少時間,就先跑步吧!

          女子100米預賽即刻就要開始,為了進入決賽,我一定要跑好。只聽“嘭!”的一聲令下,我像脫韁之馬飛奔向前。功夫不負有心人,我終于以小組第一名的'成績取得了決賽權。

          沒過多久更激烈的角逐開始了。我明白在決賽中我要面對的對手并非等閑之輩,他們都經過了預賽的洗禮,盡管我無法估計在這些選手中我處在什么位置,但我至少明白,我是絕對不可能超過“飛毛腿”張晴的,但不管怎樣我一定要超越自我。

          決賽的發(fā)令槍已響,大家都從起跑線飛射出去了,可我還沒有進入狀態(tài),我的心嘭嘭直跳,我只能不停地擺動雙臂,雙腿盡量地抬高盡量拉大步伐,我深知100米短跑比賽可千萬不能愣疙瘩。這時只見許超揮舞著寫有“高二一班必勝;高二一班加油”的紅旗不停地吶喊“錢藍加油!錢藍加油!……”我一陣發(fā)熱,頓時心中又燃起了必勝的信心,越跑越勇,終于超過了六位選手,只落在張晴后面,這回可不能掉以輕心,我緊緊地咬住張晴不放,一直保持到終點,最后我以第二名獲勝。這個成績對我來說已經是超常發(fā)揮了,因為我以前參加校運動會從沒得過什么名次。

          還有一個好消息要告訴你們,在女子乙組壘球比賽中,我得了個第四名,這對我來說也是史無前例的,我今天算是滿載而歸了!

        超越自己作文 篇2

          十一月的陽光,十一月的朝霞,十一月的涼風,十一月的舞臺。伴隨著習習涼風風,我們迎來了第二屆校秋季運動會。在這個刮著風的陰天里開幕式拉開了帷幕。看,整齊的步伐;聽,嘹亮的口號。在紅色塑膠跑道的映襯下顯得格外引人注目。

          我參加了400米與1500米。由于中距離并不是我的強項,無緣前六名。那就只剩下1500米了。面對1500米,我信心十足。

          臨近比賽時間,我來到檢錄處,摩拳擦腳,整裝待發(fā),堅毅地望著塑膠跑道,心里默默念道:1500米,我不怕你,來吧!做完準備活動,我?guī)е拥男那閬淼狡鹋芫前,準備賽前活動。“預備”聲響起,我身體微微向前傾,仔細地聽著發(fā)令槍聲。“砰”,比賽開始進入角逐。

          我快速發(fā)力,跟著大部隊向第一道沖去,誰知,我旁邊的兩位隊員竟然向我擠過來,我被迫減速,緊隨其后。第一圈我一直保持最快的速度,但體力也開始下降。終于,第一圈結束了,我排在第四位。

          進入第二圈,我開始尋找機會,超越第三名,這時,我突然感到胃因為激烈運動很不舒服,但是,我還是忍住了,突然加速超越了第三名,但很快又被他反超,我不甘心,又想超,不過體力的下降反倒迫使我越跑越慢。這時,已跑到二圈半了,我稍微開始減速,想要保存力量。但很快后面有兩名隊員開始與我縮進距離,我只得加速,試圖拉開差距,不過他們也是越跑越快。

          第三圈開始,我的嗓子開始難受,呼吸急促,整個人,好像被火燒著一樣,特別熱,體力也好像要透支了似的;步子特別沉重,像灌了鉛一樣;手更是激烈的顫抖。我無數(shù)次的想著:我不行了,撐不住了。我對在一旁的同學喊:我不跑了!我不要跑了!可看到他們建堅毅的眼神,大聲的鼓勵,我死撐著不讓自己停下來。終于,我熬不住了,接過遞來的水喝了一大口,整個人也清爽多了。不過這個間隙緊隨其后的`兩名隊員也很快超過我了。我猛然加速,但力不從心,而且當時糊里糊涂的,沒有跑內道,腦子也已經開始暈起來。我無力追趕。

          終于,到了第四圈,我很累,整個人迷迷糊糊的,但我還是強打起精神,積蓄了一點體力。在同學們的加油聲中我大吼了一聲,一下加速超了前面一位同學,不過勢頭并沒保持,反而被另一名同學超越。

          最后一圈,我實在追趕不上,只好堅持用自己目前的速度跑,以求保持現(xiàn)在的成績。哪知后面一下子追上兩名同學,我想要追上去,可惜距離反而越來越遠。我失望了。但聽見耳邊的加油聲,我還是拼命地邁向終點線。跑完全程,我一下子倒了下去,老師同學都很關心我,很快扶起我,安慰我,這使我更覺得自己做得不夠。淚水已經到了眼眶,但強忍著,我不能讓它流下來,我要學會堅強!

          在運動會上,有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。我總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,終將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在我手中,這是我的天地。當一切過去,我仔細想了想,我——是第一,我永遠相信自己。相信自己,我將超越極限,超越自己!因為我自豪,我驕傲,我吶喊!

        超越自己作文 篇3

          人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是我們自己!

          我們難以把握機會,因為猶疑、拖延的毛;我們容易滿足現(xiàn)狀,因為沒有更高的理想;我們不敢面對未來,因為缺乏信心;我們未能突破,因為不想去突破;我們無法發(fā)揮潛能,因為不能超越自己!

          其實每個人都有超越自己的經驗,在幼兒期,沒有人逼我們學走路,我們卻試著自己站立,不斷跌倒、不斷站起、不斷試步,終于能從爬的階段,進入走的時期。然而,我們對走也不滿足,又要學習跑。問題是為什么在我們能跑、能跳、能說、能寫之后,那原先所具有的、不斷超越自己的沖力,竟?jié)u漸消失了呢?

          因為這是上天設計的,讓我們有了謀生的能力之后,就少有那繼續(xù)超越的'想法。也就這樣,我們才會安安靜靜地做為一個“凡人”。

          只有那少數(shù)的人會說:“我不要做一個普通人,我要超越!超越我那看來有限的自己”。于是在這種不信自己辦不到的憤懣和努力下,他們將自己提升了。且隨著不斷的提升、不斷的超越,為人類的歷史,創(chuàng)造出更輝煌的成就!

          這本書里沒有什么了不得的經世偉略,卻充滿一個父親殷切的叮嚀,透過書信的方式,教導他那走向成年的孩子,如何戰(zhàn)勝自己的惰性和童年時期的依賴心。在龍蛇雜處的紐約市和充滿競爭的明星學校里,找到生存自保之道,并尋求進一步的突破。

          文中年輕人所遭遇的問題,豈止是那紐約史岱文森高中的學生所專有?其實也可能包括了你自己!

          請以這本書,做為激勵的火種,在熊熊的火焰中,使你超越鐵,成為鋼!

        超越自己作文 篇4

          新的一天又開始了。

          今天上午站軍姿的訓練是最刻骨銘心的。軍姿的訓練使我們流了很多汗,也有很多同學堅持不住頭暈的、肚子疼的。過了很久,終于聽到教官說道:還有四分鐘!堅持

          聽了這句話,大家如釋重負,嘆了口氣,就好像看到了勝利的曙光。

          全體都有!原地踏步走!121,121教官終于發(fā)話了。4分鐘也許令人難忘,也許令人頭暈目眩,也許令人知道了軍人的不易但是,這是軍訓!人人都應該像軍人一樣!雖然我們汗流浹背,但我們學會了吃苦耐勞,學會了堅持不懈。晚上,我們返回操場,學習韻律操后半部分。這無疑是大多數(shù)同學放松的`時間,也是放松的最好時間。

          學到第八節(jié)操的時候,同學們都驚呆了,這也太難了,什么玩意?我們開始很慢地很慢地做,一個一個拍子一個一個拍子地做,一遍一遍地、慢慢地,我有些熟練了。

          不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,那些看起來困難的事情,只要經過一遍又一遍的熟悉,最終,你一定會成功!走向人生巔峰,想想還有點小激動呢!

          軍訓第二日教給我的東西遠比第一天多,這也是軍訓的目的,不斷超越自己,不斷去獲得成功!

        超越自己作文 篇5

          朋友,聽說你這次考試取得了從未有過的好成績,你還感覺到大海在為你歡騰,小鳥在為你歌唱,烈火在為你燃燒是嗎?那我就要告訴你,別再留戀于一次的成績,別再陶醉于一時的歡樂了。其實,天很大,也很高;地很廣,也很大;云很美,也深不可測;世間萬物一直在變幻莫測。在你的面前,強手如林,不要做井底之蛙,更不要以“不識廬山真面目,只緣身在此山中”為借口,要知道山外青山樓外樓,天外還有天;不要只滿足于現(xiàn)在的成績,不要因此而停步不前,要吸取龜兔賽跑的.教訓。那么,就再次努力地往前跑去吧,世界上沒有常勝將軍,世界紀錄也會被打破,只要你努力了,沒有什么是不可能的。但是朋友,你要記住,一個人超過別人并不難,難的是要有挑戰(zhàn)自我的勇氣,一個人擁有這份勇氣并不難,難的是超越自我!

          朋友,就把這次的成績看做一種動力,一個新的起點吧,不要松懈,繼續(xù)前進,先超越他人,然后,便是超越自我!

        超越自己作文 篇6

          一個人怎樣才能不斷進步,我?嗨稼は脒@個問題。在我的學習過程中,我渴望能不斷提高自己,完善自己,可每次臨近考試,我又懼怕了。

          我不知道我在怕什么。

          曾經多少次,失敗使我沮喪至極,甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點希望又重新振作。我想證明:我的能力不止止如此。理論上來說,重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話:內心不夠強大,就不可能成功。數(shù)學考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。

          人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯,我的心常在他們之間徘徊。勝,。粍P旋而歸,弒羽而返。常在我腦;匦。

          日復一日,想起全家人就靠自己上大學了哥哥們都去當兵如今杳無音訊頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時候。

          那天,同樣的.失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了,我大哭。雙手抱頭,蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久,望著窗外發(fā)呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫,那些無名花在竟相怒放。都在超越自己而我一個人萎縮在陰暗的角落不愿出來

          突然,窗外丟進了一張小紙。上面寫著,

          即使跌倒一百次。

          即使跌到一百次也要一百次的站起來我仔細琢磨這句話,緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,閉上眼睛回想好多事。想到自己八年來了的經歷,想一想,八年我都挺過來了還會怕幾個月么。

          人生漫長,跌倒了站起來!

        超越自己作文 篇7

          在一次品德課上,我們認識了一位特殊的大學生——劉濤,從他身上我學到了堅強和不放棄。

          他是一位沒有雙臂的特殊大學生,所以面對生活,他有著許多困難。可是他不向命運低頭,竟然學會了用腳寫字。為了練好字,他的腳磨出了許多血泡,這些血泡有時甚至會被磨破,但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字,還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重,但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日,年復一年的練習著,終于功夫不負有心人,他以優(yōu)秀的成績被高校錄取,成為一名特殊的大學生。

          讀到這兒,我感觸很深。劉濤身殘但志不殘,通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上,我被一道數(shù)學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想:現(xiàn)在都這么晚了,而且天氣這么冷,我還是別寫了吧!反正明天老師都會講的嘛!這時,劉濤情不自禁地映入我的腦海中,我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景,心中的另一個聲音好像在說:“桑潔,遇到這么點困難就退縮了,你真是一個懦夫!”此時,我為之一振,重新抖擻了精神,又一次鉆進了這道難題。時間一秒秒地過去了,深夜靜得只聽到筆沙沙的.聲響,屋外的西北風好像也停止了,它也不忍心打擾的我的思路。“我終于解出來了,我真厲害!”我高興地跳起了《小蘋果》,此時成功的喜悅無法言語。

          我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力,我就可以超越一切;只要我對自己說不放棄,我就一定會成功。

        超越自己作文 篇8

          當別人比你優(yōu)秀時,是嫉妒別人傷害別人呢,還是延長自己,超越別人?——題記

          那一天,窗外灰蒙蒙的,陰云密布,好像隨時就會從這厚厚的云層中躥出一只猛虎,打破此刻的寧靜。教室里靜悄悄的,每個人臉上都很平靜,可心里卻心潮騰涌——白花花的試卷悄悄落在桌面上,鮮紅的分數(shù)高掛在得分一欄,深吸一口氣,小心揭開試卷分數(shù)的面紗,瞬間,每個人的臉上流露出了不同的神情,有的眉毛緊皺在一起,牙齒用力咬著下嘴唇,神情黯淡;有的則嘴角上揚,眼里蕩漾著笑意,目光炯炯有神。這時,座位離我不遠的陳同學正手捧試卷,嘴里不斷叨念著:“耶,100分!我多牛!”臉上洋溢著得意的神色。和他關系很好的.同桌張同學白了他一眼,說:“考到了100又怎樣!用不著這樣炫耀吧?”陳同學高傲而輕蔑地說:“的確沒怎么樣,但你考到了嗎?看看你的試卷,錯了這么多!”說完,就要看張同學的試卷,張同學氣憤地奪過試卷,不再理睬他了。天,越來越陰沉,云,似乎也不動了,一切都被可怕的氣氛所籠罩。突然,天空像猛獸的大口,將云層活生生地撕扯開來,“嘩——,嘩——”,冰涼的雨無情地下著,肆虐的狂風猛烈地刮著,打破了校園的寧靜。陳同學在整書包時無意翻開了那張滿分的試卷,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),試卷中間夾著一張四四方方的紙,上面是三個又大又醒目的黑色大字:大笨蛋!陳同學既奇怪又氣憤,于是便到處詢問有沒有人看到誰把這張紙條放到他的試卷里,可是沒一個人知道。突然,他想到有可能是他的同桌寫的,因為嫉妒,所以做出了十分沖動的行為。但陳同學很生氣,認為張同學蠻橫無理,于是兩個人誰也不理誰,關系漸漸疏遠。

          這件事被趙老師知道了,趙老師沒有指責一個人,而是給我們上了一節(jié)心理輔導課。只見趙老師用粉筆在黑板上畫了兩條同樣長的線段,問同學:“同學們,這是兩條同樣長的線段,一黃一白,如果我要黃線比白線長,可以怎么辦?”“把白線縮短短,或者把黃線加長。”施同學站起來說!昂芎茫拇_有這兩種方法。可是,哪個方法更好呢?”見同學們面面相覷,趙老師說,“第一種方法,傷害了白線,而黃線自己卻沒發(fā)生任何變化,雖然比對方長了,但這個手段是不可取的。第二種方法,沒有給對方造成任何傷害,而是用自身的努力延長自己,使自己比對方長出,這種方法才是道德的,才是可取的。”趙老師說完,意味深長地看了陳同學和張同學一眼,然后靜靜地坐下了。張同學用手肘碰了碰陳同學,陳同學轉過頭看了看她,兩個人好像心有靈犀,都從對方的一個眼神中讀到了內心渴望的東西。我相信,明天,一切都將是美好的。

          “延長自己,超越別人”回想起趙老師說得那段話,再看看陳同學和張同學的細小變化,我的心久久不能平靜。張同學之所以要這么做,可能是因為嫉妒一向成績平平的陳同學,這次竟考了100分,畢竟往往最親近的人越是容易起嫉妒心。但是,她沒有想到,這么做,既使她和陳同學的友情破裂,又使她“崇德向善”的品質遺失在了“嫉妒”的荒原上。她如果通過自身努力,完全能超過同桌。而且,同桌看到他又比自己好了,還會奮起直追。這樣你追我趕,形成了良性競爭循環(huán),對自己,對別人,甚至對全班同學都是有百利而無一害的。同學之間要和睦相處,大家能在同一所學校,同一個班級就讀,這本就是我們之間的緣分,所以要更加珍惜,切不能因為自己沖動而傷了同學的心。

          延長自己,超越別人,老師的話又在我耳畔回響,是啊,用自己的努力,增強實力,超越別人,才能使自己走得更遠,更遠……

        超越自己作文 篇9

          生活就想一面墻,將我們封鎖在一個狹小的房間里,有的人甘于無為,便一輩子都只活在自己的房間中,有的人不甘平庸,總想辦法突破這堵墻,于是他看到了外面更寬,更廣的世界,突破生活。

          人生如圍城,甘于被圍只會讓自己后悔一生,勇于突圍,生活就將變得更加精彩,因此我們應該學會突破生活,超越自己。

          人的一生是短暫的',年輕時,如果我們不努力超越自己,老來在心中只會留下后悔與遺憾,面對生活,我們應當努力突破,不斷超越。不顧一切地為自己的夢想奮斗,拼搏。北京有一位汽車改裝師,她在高中時迷上了汽車,毅然放棄學業(yè),進入汽修廠學習修師,當她的同學大學畢業(yè),一個個有著體面的生活,她還在長街上與其他的汽修工喝酒,吵架,許多人都覺得她本不該這樣,但她仍然為自己的夢想堅持,后來,她迷上了汽車改裝,她又果斷放棄出國學習的機會,辭職加入了汽車改裝俱樂部,過著無固定收入,四處漂泊的生活,F(xiàn)在,她已成為小有名氣的改裝專家。

          這個女孩為自己的的夢想不斷努力,不斷突破,從學生到汽修工再到后來的改裝專家,生活就是在不斷地突破中豐富起來的。夢想也就是不斷超越中的,F(xiàn)在人們都喜歡過安穩(wěn)的生活,很少有人會愿意放棄已有的成就而去追求夢想,因此,很多人工作缺乏熱情。

          徐志摩說過“人在小時候都實有翅膀的,但隨著年齡的增長都退化了。”的確,人的夢想會因為生活這堵墻而停止,許多人都因不敢突破這堵墻而放棄了夢想,因此,我們要學會突破生活,不斷超越自己。

          我對于成功的定義是:可以一直做自己想做的事。為謀生而工作的是在生存,只有為興趣而工作的人才能叫生活,許多人生存在這世界上,只有少部分人生活在這世界上,只有勇于突破生活超越自己,我們才能生活在世界中。

          人類的發(fā)展在于突破,我們是在不斷突破中進化而來的,可現(xiàn)在社會的人,都僅僅是忙于生計,每天做同樣的事,使創(chuàng)新能力下降,人越來越像機器,生活越來越無味,因此,突破生活,超越自己,我們才能真正找到屬于自己的生活。

          “我可以改變世界,改變自己,改變多么,改變少許……”真正如歌中所唱,突破生活,超越自己,你會發(fā)現(xiàn)生活大有不同。

        超越自己作文 篇10

          有一個人,戴個小眼鏡,但眼鏡后面卻閃爍著活潑的神采,他就是帶我超越自己的人。

          那時我膽小,從不敢表現(xiàn)自己,但后來我改變了,讓我改變的人就是我的同學張昊。

          那是四年級的一天,班主任告訴我們:“學校要舉行跳繩比賽,班里要選一下參賽同學!崩蠋熢捯魟偮,教室里就像爆米花爆開了鍋,大家紛紛舉手自薦。“還有一個名額,誰跳得好些?”老師說,我多么想自告奮勇地站起來!可是我……“我推薦楊開宇!他不但身體好,還很能吃苦!睆堦徽酒饋泶舐曊f,老師聽了他的話點了點頭。

          放學后,張昊帶著我來到操場和他一起練習跳繩。我不會的地方他就耐心地教我!疤p環(huán)時,首先腳蹦高點,手悠繩悠得快些,等蹦到第二個時就連蹦,連上就行了。”說完他就拿起跳繩示范。跳繩帶著風聲,從他的腳下掠過,從他的頭頂飛過,看得我眼花繚亂。我躍躍欲試,連著跳了 2 個。他鼓勵我:“跳得真不錯,不愧是楊開宇,悟性真高呀!”在他的鼓勵下,我越跳越好。后來的日子,他只要跳繩就喊我和他一起練習。慢慢地我找到了跳繩的`感覺。

          比賽的日子轉眼就到了,我們上場前,他找到我說:“記住要領!”我點點頭。比賽結束了,我取得了第三名的好成績。

          從那之后我變得自信了,不那么膽小了。我感謝他帶我超越自己。張昊那鼓勵的話語會永遠留在我心底深處,讓我不斷超越自己!

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