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自己的優(yōu)秀作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的自己的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
自己的優(yōu)秀作文1
步入高中的我們，從被無知包圍到走向正軌，再到明確目標(biāo)的努力；從無法接受每天十多節(jié)課的數(shù)量到喜歡清晨五點(diǎn)半的早起；一切都在為三年后的高考準(zhǔn)備。
高考，對于中國千萬學(xué)子來說，是人生大考，是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是步入成年走向社會的大門，這將是三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的結(jié)果。
“疲憊的生活里，有溫柔的夢想”。在菏外這些辛苦的日子里，為了一本奔去，分?jǐn)?shù)很高，很難，很累，很辛苦。因?yàn)樾量�，所以咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底。為了三年后我們看到的成績是我們都不會預(yù)料到的神話一般。
在這說快不快的三年里，我們要制定日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃，年計(jì)劃，甚至于三年后我們會步入什么學(xué)校，每次都有總結(jié)，有規(guī)劃。所說“自律的人最可怕”，不能因?yàn)橥饨缬朽须s的聲音就把我們的心思引出，唯有腳踏實(shí)地的努力。就例如：每節(jié)課都要記得預(yù)習(xí)，課中都要認(rèn)真聽講，做筆記，課后都要有習(xí)題鞏固知識點(diǎn)，每次都要整理錯(cuò)題，要記得考前復(fù)習(xí)微不足道，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可能鑄造了一個(gè)學(xué)霸。21天可以成就一個(gè)習(xí)慣，如果一件事你可以堅(jiān)持21天，那么在21天后的，第22天，你將會自覺的做這件事，它將成為你生活的一小部分。就像，你每晚都會看20分鐘的英語作文，久而久之，這也就是你的睡前必做了，那么對你的成績改變也會有很大的效果。這些事做的越來越好，學(xué)習(xí)之路更會越走越順，越來越輕松。
以前央視新聞有條微博說7成網(wǎng)友贊成數(shù)學(xué)退出高考，下邊一片叫好聲。我有個(gè)朋友淡淡回了句：“數(shù)學(xué)就是用來把這7成人篩出去的。”這句話我永遠(yuǎn)都記得，所有被千夫所指的困難，都是為了淘汰掉懦夫，僅此而已。數(shù)學(xué)差，先背概念練習(xí)題熟用公式，多刷題提升掌握程度。你眼中的學(xué)霸，也是天不亮起來背單詞，晚上凌晨不睡做復(fù)習(xí)題，更是一套一套卷子堆出來的，別人可以，你就不能再堅(jiān)持下？
高考的神話不是空口說說就可以，是日積月累的努力。越是優(yōu)秀的人，越有計(jì)劃有目標(biāo)。越是沒有能力的人，就越會酸別人�；蛟S你努力了這三年，苦了這三年，985，211就會對你招手�，F(xiàn)在讀書用功不是跟別人比成績，而是在將來可以選擇自己喜歡的工作，而不是被迫謀生，看別人臉色。惜時(shí)如金，一分一秒都應(yīng)該去爭奪，多考一分那就打敗幾萬人。你的高考神話，我的高考神話，都是我們自己一點(diǎn)一滴努力出來的結(jié)果。
易烊千璽耗時(shí)57天，藝考聯(lián)考全省第六，文化科473分，超出錄取線132分，他可以兩個(gè)月做好的事，讓我們有三年來努力，有什么理由不好好做這件事。
讓我們一起努力締造我們每個(gè)人的高考神話吧！
自己的優(yōu)秀作文2
若不是那次經(jīng)歷，或許我還不會發(fā)現(xiàn)自己靈魂深處的卑微，繼續(xù)陶醉在個(gè)性鮮明、聰明能干的自我欣賞里。
我在城市里長大，過慣了嬌生慣養(yǎng)的日子，不懂得艱苦樸素，亦不會以禮待人接物。鑒于此，暑假里，媽媽安排我到鄉(xiāng)下的舅舅家住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，以克服身上的“嬌、驕”二氣。在父母的期待下，我?guī)е膼鄣墓P記本電腦，乘車直奔舅舅家。
舅舅、舅媽熱情接待了我，表妹也十分友好。表妹今年13歲，在鄉(xiāng)下一所中學(xué)讀初一。她常穿一身藍(lán)布衣衫，土頭土腦，我是不太愿意和她說話的。一天下午，她溜進(jìn)舅媽專門為我準(zhǔn)備的房間，捧起我心愛的筆記本電腦，滿懷好奇地左瞧右看，來回翻轉(zhuǎn)，就差沒動手拆開看里面的構(gòu)造了。看到她土里土氣的樣子，我氣不打一處來，連叫帶吼道：“住手！誰允許你動我的東西了！”她似乎被我高亢的聲音嚇住了，怔怔地看著我，囁嚅的樣子，手里卻還拎著我的筆記本。我愈加鄙夷地說：“放下！摔壞了你賠呀？知道值多少錢嗎？”在我憤怒鄙視的目光中，她不知所措地退出屋去。
第二天清晨，我的心情糟透了，慢騰騰地起床走出房門，眼前突然一亮，在這種低矮的四周盡是灰黑色調(diào)的土房子里，竟有一抹難得的亮麗。那是一盆太陽花！明麗的油黃色，優(yōu)雅的鵝黃色，成熟的橙黃色，伴著淺綠的花心，圓圓的花朵如同一張?zhí)鹛鸬男δ�，又像一個(gè)友善的問候和一份衷心的祝福。我頓覺有一股暖意流遍全身，仿佛沐浴在五月的陽光中，原先的不快也退去了許多。
我低頭細(xì)看，花枝間還放著一張紙條：“你能原諒我嗎？”我仿佛觸到了電流般，手足無措，自感到羞愧難當(dāng)。理智告訴我，我犯了“不友好”和“歧視他人”的雙重罪。她是我的親人，我不該那樣對待她呀。我不是一向自視高雅嗎？氣急敗壞，得理不饒人，這難道也叫高雅？帶著復(fù)雜的心情，我緩慢地轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)她坐在門外的石碾子上，略帶羞澀地笑著，眼神里卻閃現(xiàn)著愧疚與惶恐。我粗魯?shù)貙Υ龑ξ覅s依然友善平和，我忽然覺得，她并不像路邊的土疙瘩，而是一塊陳年美玉，質(zhì)樸溫潤，而我卻如同玻璃鋼一般，雖然強(qiáng)悍卻缺少內(nèi)涵。
從鄉(xiāng)下回來，我無法忘懷那天的經(jīng)歷。多年來，我一直欣賞自己的棱角分明和精明干練，但是棱角和干練中卻缺失了涵養(yǎng)，少了些敦厚中和之美。老人愛用“猴急”批評年輕人，意思是說年輕人遇到事情，常像猴子那樣抓耳撓腮，喜怒于形，凡事睚眥必報(bào)，而我正是其中的一員�。�
我讀書，讀文學(xué)，讀歷史；我讀人，讀同學(xué)，讀老師，但是卻很少讀自己。小表妹，謝謝你，是你幫我讀懂了自己。
自己的優(yōu)秀作文3
我們都是生命的過客，從遼遠(yuǎn)的天空飛過，留不下一絲痕跡，帶走的僅是些微的記憶。在那個(gè)叫做記憶的木匣里，有沒有那么一瞬，被自己感 動。
---題記
天空的美，是穿一身藍(lán);森林的美，是披衣身綠;陽光的美，如鉆石般閃耀;落目的余暉，留下最后的一絲美麗;而我的璀璨，卻是自己被自己感動。
那是去年下半年的一天，我放學(xué)后正在房間里寫作業(yè)，突然，“砰”“砰”隨著一陣摔門的聲音，客廳里傳來一陣吵鬧聲，我推開門往外看，被嚇呆了，原來是奶奶和媽媽正在吵架，奶奶因?yàn)閶寢屜掳嗪鬀]有買菜回家而不高興，就和媽媽吵了起來。
看到這情形，我急忙跑出屋，拉著媽媽的手說：“媽媽別吵了。”正在氣頭上的媽媽不但不聽勸還狠狠的打了我一巴掌，大聲喊道：“小孩子，懂什么�！蔽疫碇槨斑怼薄斑怼钡乜蘖�。
事 情發(fā)生后的好幾天，媽媽和奶奶都沒有說話，兩個(gè)人就好像“水火不容”似的。而我呢，在家里心情很緊張，根本沒有心思復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績也不斷下降，為此， 媽媽更是拿我當(dāng)了她的“出氣筒”。這時(shí)，一向疼愛我的奶奶，因?yàn)榭床粦T媽媽的教育方法，又和媽媽大吵了一頓...呀，真是“清官難斷家務(wù)事，”我苦苦思 索，忽然，一道靈光閃過，一條妙計(jì)涌上心頭...
第二天放學(xué)后，我奔著進(jìn)了家門，偷偷地將奶奶的兩雙布鞋刷得干干凈凈，然后用自己攢下來 的錢買了幾個(gè)蘋果，于是我拿著這些“戰(zhàn)利品”給奶奶�！澳棠棠憧矗瑡寢尠涯愕男⒌枚喔蓛舭�，還買了蘋果給你吃呢�！蔽已b作毫不知情的說.剛開始，奶奶一 臉欣喜，可后來，卻是一臉疑惑的樣子，過了一會兒就把東西放下了，埋頭干起了活。看得出來，奶奶已經(jīng)知道這都是我弄的了。“上一次奶奶是因?yàn)閶寢寷]有買菜 而和媽媽吵架的”。想到這，我高興極了......
又過了一天，我又拿著自己攢的錢，到菜市場買了菜。趁媽媽、奶奶沒在家，把飯做好了。 不一會兒媽媽回來了。奶奶也回來了，我急忙迎上去，說:"奶奶，快吃飯吧。今天媽媽回來得早，不僅把菜買了，而且把飯也做好了。”望著桌上熱騰騰的飯菜， 媽媽和奶奶都呆呆地站在那兒愣住了。奶奶忽然將我摟在懷里，激動的說：“孩子，你為了你媽媽、奶奶的和好真懂了不少腦筋，那天我不該發(fā)脾氣...”媽媽也 手了感動，連忙說：“不，不，是我不好，惹你生氣的。"我見你呢和媽媽都互相道歉了，便拉著她們的手手：”以后我們一家人再也不吵架了好不好?”奶奶、媽 媽聽了都高興的說：“好、好...”。那么一瞬，我被自己呵護(hù)家庭的和諧而努力感動了，才發(fā)現(xiàn)自己被自己感動也依然那么幸福...
試著去尋找一個(gè)只屬于自己的舞臺，獨(dú)自欣賞自己一切，于是，自己也被感動了……
自己的優(yōu)秀作文4
人生之路，哪來一馬平川！真正的人生就是有苦有甜，有哭有笑，勇敢的面對一個(gè)個(gè)障礙與困難，大跨步越過荊棘叢生的道路，直面挫折與困難，再苦難的人生也能活出精彩，再艱難的道路也能走出瀟灑！
當(dāng)失去單腿的芭蕾舞女孩伴隨著《波萊羅舞曲》跳出歡快的芭蕾，小李月不僅舞出了自己的精彩人生，她的頑強(qiáng)向上的精神也震撼了世人！20xx年５月12日，那個(gè)中國人無法忘懷的日子。那場突如其來的災(zāi)禍奪走了無數(shù)鮮活的生命，帶走了多少曾經(jīng)歡笑的家庭。但災(zāi)后那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影又讓我們看到了生命的偉大與心靈的力量。那個(gè)熱愛芭蕾舞的女孩在地震中失去了一條腿，對于一個(gè)舞者，這無疑是一場天大的災(zāi)難。但女孩選擇了微笑面對，“一條腿也可以舞蹈”，她那張堅(jiān)強(qiáng)笑臉感染了每一個(gè)中國人。一年后，在紀(jì)念地震的那場晚會中，我們看到女孩手舉著一只紅舞鞋坐在輪椅上，然后她站了起來，用一條腿和一根拐杖，身著潔白的芭蕾舞服，向我們展示了最美的舞蹈。她就像一只高貴的天鵝，舞出了生命的奇跡。
中國達(dá)人秀冠軍劉偉又一次向我們展示了生命的力量與頑強(qiáng)拼搏的斗志（評語：分觀點(diǎn)寫得好）。失去了雙臂但他用心靈插上了放飛夢想的翅膀，用雙腳也能奏響生命的奏章。身體上的殘缺并未阻擋他前進(jìn)的人生方向，他忍著常人無法想象的痛苦，用雙腳練琴，用雙腳生活，就像他說的：“我用腳做，只是換了一種方式，沒什么不同”。這是多么瀟灑與樂觀的人生態(tài)度�。⌒∪宋镆灿写笄閼�，就這樣，他的名言為人所崇敬，他的事跡震撼了世界，而他的努力也理應(yīng)獲得成功。
反觀我們，處于高三這一重要的階段，每天都將是在戰(zhàn)斗，在與一個(gè)又一個(gè)的難題做斗爭，攻克一個(gè)又一個(gè)的知識堡壘，最終奪下高考的據(jù)點(diǎn)。在這其中，挫折難免有之，但又怎能因害怕困難而退卻，遭遇失敗就一蹶不振呢？看看那些身殘而依舊志堅(jiān)的人，想想我們身體健康的人，父母安在，又有什么理由放棄呢？
艱難困苦，玉如以成。在苦難中活出精彩，在奮斗中成就人生。困難是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之處，就像劉偉說的那樣：“剛開始困難簡直是一座山，但是后來努力拿到全國第一時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺階”。只有直面困難，直面挫折，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，才可謂“回首向來瀟灑處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。直面苦難，方能迎接成功的燦爛！
自己的優(yōu)秀作文5
瞧，我們這個(gè)班級。
用人才薈萃來形容我們六二班再準(zhǔn)確不過了。算一算，湊一湊，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們的特長各不同，讓我來介紹一下吧！
班上的大人物就是鐘惠惠了。她可是我們班的領(lǐng)袖，自然也是老師的得力助手。老師不在時(shí)，整個(gè)班級由她負(fù)責(zé)。班上當(dāng)然有人對她不服氣，但也只能背后說說。在一次自習(xí)課上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在搗蛋，鐘惠惠說：“要玩的同學(xué)請站起來，等一會兒老師來時(shí)跟她說說，讓你們玩?zhèn)�夠。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有寫字發(fā)出的“沙沙”聲。
看，坐在最后一排那個(gè)戴著黑框眼鏡的小男孩，就是我們班的“小作家”張志權(quán)了。他下筆如神，文章感情豐富，文采優(yōu)美，讀起來朗朗上口，怎么讀也不感到厭倦。
何藹琳同學(xué)可是咱們班的“書法家”，她寫的字，入木三分，筆走龍蛇，龍飛鳳舞�？催^她寫的字的人，都會贊嘆不已。她還在書法比賽中獲得過獎，老師也常夸她。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边祝钦l在朗誦詩詞呢？那正是我，我可是我們班的“朗誦大王”。我長得不高，矮矮的個(gè)頭。我在朗誦時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫。曾經(jīng)多次因?yàn)槔收b獲過獎。學(xué)校在要求發(fā)言時(shí)，也會讓我上臺演講。
嘻嘻，這個(gè)笨頭笨腦的小男生是誰呢？哈，他就是朱智嶸啦。別看他呆頭呆腦，他大大的腦子里裝的可都是智慧。他精通奧英，奧數(shù)，也愛搞科學(xué)。同學(xué)們遇到難題，都會去請教他。所以我給他起了一個(gè)綽號——“小博士”
那個(gè)可愛的小女孩叫戴明姝，她的花在我們班里可是數(shù)一數(shù)二的。她曾經(jīng)被選去參加市里的比賽，很有名氣。她畫的畫惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手稱奇。
對了，那個(gè)正在看書的，就是蔡瑩瑩。蔡瑩瑩同學(xué)可是我們班的才女，琴棋書畫樣樣精通。語文、數(shù)學(xué)、英語、繪畫、作文都有她自己的本領(lǐng)。這個(gè)多才多藝的女孩身材瘦小，皮膚白皙，小巧玲瓏，有一張清秀的臉蛋。別看她外表很柔弱，但心里頭卻很堅(jiān)強(qiáng)。
最后一位，就是我們班的體育健將——鄭永青。他高大強(qiáng)壯，健步如飛，頭腦也挺不簡單。只要是體育，他都能行，每次比賽，都為我們班贏得了名次。
這一群“人才”，為班級增添了不少榮譽(yù)，這一切當(dāng)然離不開老師悉心的教導(dǎo)。在老師的諄諄的教誨下，我們班定會涌現(xiàn)大批人才，定會成為輩出的人才搖籃。
自己的優(yōu)秀作文6
我，一個(gè)可愛的小女生。琴棋書畫嘛，樣樣略懂。在班級里，我擔(dān)著“值日班長”的頭銜，名正言順地成為老師最得力的小助手。在服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師的同時(shí)，我也收獲了不錯(cuò)的人緣！至于我的學(xué)習(xí)成績，馬馬虎虎啦！好在沒有辜負(fù)老師和父母對我的期望。如果讓我用幾個(gè)詞語來形容一下我自己，那就是活潑開朗、幽默善良、花見花開、人見人愛。
在我很小的時(shí)候，繪畫就成了我的最愛。你們知道嗎？這得歸功于我遇到的那位老師。當(dāng)時(shí)，年幼的我以蝸牛般的速度完成了我人生中的第一幅畫，結(jié)果得到老師不遺余力的夸獎。我記得：當(dāng)時(shí)的我，幸福得都要飛起來了。那個(gè)時(shí)候的我，感覺自己就是一個(gè)曠世奇才。雖然我早已不記得當(dāng)時(shí)畫出來的究竟是“大好山水”，還是“臭水溝”了，但是我清晰地記得：從那時(shí)起，我深深地愛上了繪畫。后來的我一直很努力地畫呀畫，遺憾的是：至今，我還沒畫出一幅“曠世之作”。不過，不著急，慢慢來！慢工才能出細(xì)活！咱這叫“不鳴則已，一鳴驚人”！
在班級里，我被譽(yù)為“飛毛腿”。這事兒，我得好好說道說道。記得那是去年的秋季運(yùn)動會，“長跑”成了我們班無人問津的項(xiàng)目。姑且不說什么爆發(fā)力、起跑動作、沖刺等技術(shù)要領(lǐng)，光看看別的班那些牛犢子般強(qiáng)健的長跑選手，我們班的這些“花花草草”早就嚇得東倒西歪了。在班主任的重賞之下，我成了那個(gè)唯一的勇夫報(bào)名參加1000米跑步。比賽開始了，每一個(gè)運(yùn)動員們都像打了雞血似的，撒開腳丫子，圍繞著操場一圈一圈地追逐著。唉！早早知道一千米如此遙遠(yuǎn)，我絕對不會再作出這么魯莽的決定我以我的人格發(fā)誓。缺氧，頭暈?zāi)垦�，氣喘如牛難受，想吐。不服輸?shù)奈揖笃馍蟻砹耍号埽灰�沒倒下，就往死里跑！終于到終點(diǎn)了。上氣不接下氣的我被同學(xué)們簇?fù)砥饋�。我聽見大家都在歡呼：“第二名！”“第二名！”從此，我被載入了班級運(yùn)動榜的史冊！也是從那一刻起，“飛毛腿”成為了我的綽號！
舞蹈，也是我喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。它可以能陶冶情操，磨煉意志！舞蹈讓我學(xué)會了欣賞美好，懂得了柔韌和堅(jiān)持！你瞧，我的舞姿翩翩，動靜相宜，時(shí)而激情彭拜，時(shí)而婉轉(zhuǎn)婀娜！連續(xù)數(shù)年的舞蹈學(xué)習(xí)，讓我體會到付出與喜悅。汗水、淚水曾經(jīng)妄想撲滅我的熱情；摔傷、疼痛也曾試圖壓垮我的身軀。然而，鮮花、掌聲，還有那些我辛苦得來的獎杯與獎狀總是對我說：“嗨！站起來，你會變得了不起！”當(dāng)我一次又一次自豪地站在領(lǐng)獎臺上，媽媽的臉上總會綻放出驕傲的微笑。學(xué)習(xí)舞蹈讓我深刻地領(lǐng)悟到：向著夢想的方向努力奔跑，總有一天，你會變得了不起。
簡單、努力、堅(jiān)韌、充滿理想這就是我，一個(gè)可愛的小女生，一個(gè)了不起的自己！
自己的優(yōu)秀作文7
我總是羨慕，不，坦白地說，是嫉妒。我嫉妒馬一卉，金雨沁，因?yàn)樗齻冊诟鱾�(gè)方面顯得都比我優(yōu)秀，無論是寫作，繪畫，她們總是比我出色，每一次看到她們優(yōu)秀的成績，我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們，但卻總是忽略不了心中的聲音，總是做出違背心的事，讓我感覺很虛偽。
前不久，我的作文獲了獎，我看到了同學(xué)們投來的羨慕眼光，這讓我感到很滿足，可是，我卻沒有注意到，我的好朋友，并沒有獲獎。當(dāng)她們來祝賀我時(shí)，我才回想到，她們有的參加了卻并沒有獲獎。她們一句句的祝賀聲是那么真誠，真誠地讓我感到愧疚。我看著她，她是那么自在，即使不如別人也還是心平氣和的，不像我，總是太過執(zhí)著與自己的成績。我曾問過她：“金，沒有獲獎有沒有難過？”她笑笑說：“如果為這些事難過，那么，我就只會一次又一次的失敗了，反正還有機(jī)會，下次再努力啊！”我細(xì)細(xì)地品味著，是呀，我不就是太過執(zhí)著了么？
馬一卉坐在我的前面，每節(jié)課，她的手總是舉得高高的，在我們不理解的時(shí)候，總是她站出來為我們解圍。她說出的話富有哲理性，性格活潑開朗，又十分豁達(dá)，鑄就了她優(yōu)秀近乎完美的成績。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做著和大家一樣的不舉手不發(fā)言的“好”學(xué)生。我，又有什么資格去嫉妒她呢？明明是自己沒有盡力，為什么要去埋怨別人，這樣的嫉妒，任何存在的意義都沒有。章紅寫的時(shí)光小說《青春之羽》曾提到這樣一個(gè)觀點(diǎn)，你會嫉妒別人，這很好，因?yàn)槟阌幸活w上進(jìn)的心，但是，每次自己失敗都要去嫉妒別人，那就是無用的，過度的嫉妒心只會讓你一次又一次地失��！我十分認(rèn)可這個(gè)對嫉妒的理解，但是，這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來，我是比她要遜色一些，但我也是由我自己的優(yōu)點(diǎn)的，可見，我的嫉妒是多么的無聊。
不要總是去羨慕別人有多么好，多么優(yōu)秀，有些事情，不一定要用成績來衡量。比如，我們女生的成績比男生優(yōu)秀，但是，我們也有不如他們的，像打籃球，我們大多數(shù)的女生都是不擅長的，這就是他們的優(yōu)點(diǎn)所在�。∏f不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)所在，即使很微小，也最特別的，何必為自己的不足而感到氣餒呢？是的，有些事我們做得不如別人，但不見的別人什么都避過你呀！多與自己相處，在不知不覺中，一定會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如果總是為太過在意自己的缺點(diǎn)，自己會很累，我體驗(yàn)過，我知道其中的滋味。請記住，無論如何都不要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)，不管你有多么差勁，因?yàn)�，你會傾聽到自己心的聲音。
自己的優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都無法選擇自己的出身，卑微，往往是生命的常態(tài)。若生而為草，我們難道就要卑躬屈膝？難道就要舍棄春夏？一種精力旺盛的莠草給了我們答案——縱使別人對它的評價(jià)或褒或貶，它仍然不妖不媚地在大地留下自己奮力生長的身影。
草亦如此，作為萬物之靈長的我們有什么理由不選擇做最勇敢的自己而堅(jiān)定地追求平凡而偉大的價(jià)值？
做最勇敢的自己，需要一種“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的定力與智慧。我們?nèi)绻钤谒说难凵裰�，就會迷失在自己的心路上。我們要學(xué)會在他人的贊美與惡評中找到自己，唯有確立了自我存在的意義才能擁有天地間傲然挺立的根基。幾米有言：“我們無法做到讓每個(gè)人滿意，最重要的就是做好你自己�！奔热煌饨绲脑u價(jià)或是或非，我們又怎能被外界的是非所左右？又怎能允許自己為了外界而改變自己？我們唯一要做的，就是相信“我就是我，我是顏色不一樣的煙火”，以最本真的狀態(tài)去燦爛這個(gè)世界！
畢淑敏曾經(jīng)說過：“我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，高中作文但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾�！倍@“心靈對生命的允諾”在于珍視和看重自己的生命，在于勇敢追求自己熱愛的價(jià)值。不必說做了七年“家庭煮夫”的李安堅(jiān)守夢想幾經(jīng)沉潛最終捧起了夢寐以求的奧斯卡獎杯，也不必說草根出身的“大衣哥”朱之文醉心于歌唱而不顧及他人的譏諷而最終圓夢春晚舞臺，單是在當(dāng)了數(shù)年小角色之后依然不忘初心的廖凡問鼎柏林影帝就足以向我們證明——總是我們不能出身低賤，我們也可以憑借心底的熱愛與執(zhí)著的堅(jiān)守活出自己的精彩！
人生一世，草木一秋。我們何不從即刻起認(rèn)清所需，堅(jiān)守夢想，不為外部環(huán)境而動搖，不惟他人的評判而猶疑，去冷靜而堅(jiān)強(qiáng)地尋找自己心中念想的美好與溫暖，為自己的人生創(chuàng)造獨(dú)一無二的價(jià)值。
法國學(xué)者帕斯卡爾曾說：“人不過是一根蘆葦，是這個(gè)世界上最脆弱的東西�！奔热蝗绱�，我們又何必為自己的脆弱而悲痛不已呢？是啊，我們即使生來只是一株毫不起眼的莠草，也大可無需自慚形穢，做一株莠草該做的一切，去灑脫地享受陽光，沐浴風(fēng)雨，別人欣賞與否已無所謂，他人褒貶與否我不在乎，因?yàn)槲抑�，那勇敢真�?shí)的自己，自有一種莠草之美……
自己的優(yōu)秀作文9
大千世界，就如浩瀚的宇宙，每個(gè)人都是其中的一顆星辰�；蛟S我們沒有皓月般的燦爛，但我們每個(gè)人，都有屬于自己的，螢火般的光芒。
我們一起走入初中的大門。從那時(shí)起，在我眼中你就是個(gè)不受人待見的角色。老師的經(jīng)常訓(xùn)斥，同學(xué)的側(cè)目譏笑，你是公認(rèn)的“搗亂分子”。你總在上課時(shí)搶答一些問題，卻鮮有能答對的，而且，你德智體美樣樣不通，每天只是憨憨地傻笑，而且口不擇言，被同學(xué)看做另類。
也許是上天對你不公，也許是你自己的緣由，也許你的內(nèi)心早已被絕望凍結(jié)，也許你也渴望有自己的光芒，不知為何你總想表現(xiàn)自己，卻因微不足道的過失找來嬉笑怒罵，我不知道夜深人靜時(shí)你會不會獨(dú)望明月，嘆息落淚。
你不受待見，且鮮有特長，但我認(rèn)為你有屬于你自己的光芒，只是被生活的烏云遮住而已。上課回答問題，你的反應(yīng)很快，盡管答案是錯(cuò)誤的，但卻總能第一個(gè)發(fā)言，從未失手。作為你為數(shù)不多的朋友之一，我決定幫助你。
我開始鼓勵你，在深思熟慮后舉手發(fā)言，保證正確率的同時(shí)發(fā)揮反應(yīng)快的特長，你憨憨地低下頭，久久無言。
轉(zhuǎn)變終始。一次數(shù)學(xué)課上，老師剛在黑板上寫完例題，許多同學(xué)正皺眉苦思之際，一道洪亮的聲音炸響“我算出來了！”全班目光聚焦在你一人身上，有嘲諷，有不屑。
你全然不理那些目光，挺直腰桿，自信地道出答案。老師緊皺的眉頭松弛，嘴角忍不住上揚(yáng)。
“啊，對，是這個(gè)答案！”半餉，一位成績優(yōu)秀的同學(xué)高舉自己寫滿半頁的演算紙，宣布道。
不屑地目光變成了驚嘆“不錯(cuò)！”老師打破沉默，并開始鼓掌。隨后，掌聲雷動。你站的筆直，通紅的雙頰，掩藏不在滿心的激動與欣喜。
原來看起來黯淡無光之人，也有自己的光芒，一旦撫去生活的烏云，就會光芒四射、絢麗多姿。
從此以后，每次的課堂，你都踴躍發(fā)言，基本一人獨(dú)攬全局。不再有人譏諷你，所有人對你只有欽佩。
你自信了，也開朗了，不因其他，只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白，即使不是翹楚，只是無聞小卒，也有自己的光芒，也有自己的驕傲、
前些日子，老師在全班朗讀了你的作文，其中兩句“課堂是我的舞臺，我掌控著課堂的節(jié)奏！”何等的自信！沒錯(cuò)，你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰，雖然渺小，卻自豪地璀璨著自己永恒的光芒。
自己的優(yōu)秀作文10
今天是20xx年4月19日。是我的生日，我突然心血來潮，想去家鄉(xiāng)慈溪看看。
回家的路上，我猜想慈溪一定比十幾年前更美麗，更漂亮。
可是，當(dāng)我興沖沖地打開車門，跨進(jìn)大門時(shí)，一陣臭氣迎面撲來，我捂著鼻子移動著腳步，眼睛瞪得像湯圓一樣大。只見到處是垃圾山，滿地紙屑，山上光禿禿的，一棵樹也沒有。人們懶洋洋的，躺在床上，只有一個(gè)個(gè)外貌極丑長著方眼睛的機(jī)器人在做事。我問一個(gè)機(jī)器人：“這是哪兒？”“這是人類的家園�！薄安豢赡埽 边@時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過來，對我說：“姑娘，這是慈溪，這是慈溪，慈溪的今天是人類危害環(huán)境造成的。人們正在不斷地砍伐樹木，樹木變成了一棟棟高樓大廈，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具。樹林正在遭受人類的巨大殺害。人們連河流也不放過，把垃圾扔到干凈的溪水里。使小河面目全非。姑娘，你快走吧！這里已經(jīng)是垃圾世界了�！�
夜晚，我怎么也睡不著，腦子里不停地回響起老爺爺?shù)脑�。我想：這樣下去，人們還有明天嗎？善良的人們，放下你們手里鋒利的武器，去保護(hù)我們的家園吧！
我多么希望人們能夠保護(hù)環(huán)境，那樣就可以沒有烏黑的臟水，沒有垃圾山，沒有鋒利的斧頭。我心里不停地呼喊著：人們，快去植樹吧，快去撿垃圾吧！我多么希望人們能夠聽到一個(gè)女孩的心聲啊！
今天是20xx年4月19日，我的生日。于是，我又準(zhǔn)備去慈溪一趟。
幾個(gè)小時(shí)后，我走下車門，一陣清香飄來，走進(jìn)一看，：“哈，是美麗的大森林！”我尖叫一聲，高興地跳了起來，奔向了大森林，看見了小花、小草，我周圍都是可愛的小動物。忽然，我聽到了“嘩嘩”的聲音。我聞聲走過去，啊，是小溪。只見溪水清澈見底。透過密密的樹葉，太陽射下一束束金光，照在溪水上，波光粼粼�！斑@里有人嗎？”一個(gè)小女孩悅耳的聲音從樹旁傳來：“我們住在美麗的大森林，這就是我們的家。”我看著參天大樹，欣賞著鳥語花香、郁郁蔥蔥的景色，情不自禁地問到：“這里山好水好，到處好風(fēng)光，是哪兒啊？”“慈溪！慈溪！是我們美麗的家，這里的人從來不砍樹，不扔垃圾�！�
20xx年的慈溪，20xx年的慈溪，我們要去20xx年的慈溪，我們要向20xx年的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民，這樣我們的家園才會變得更美麗！
自己的優(yōu)秀作文11
隨著年齡的變化，倒倒的作業(yè)也時(shí)不時(shí)的增多，但他卻想了個(gè)辦法：讓魔法師變出另一個(gè)自己，讓他代替自己去上學(xué)。
這下可減輕了倒倒不少的負(fù)擔(dān)，整天都可以吃喝玩樂，洋溢在快樂之中。但不妙的事發(fā)生了，那位“倒倒”與他的性格完全不同，這下卻鬧翻了整個(gè)學(xué)校。第二天“倒倒”很早很早就來到了學(xué)校，甚至那時(shí)太陽還沒有升起�！澳恰Ｄ遣皇堑沟箚�！”吼吼老師的一句話，打破了校園的寧靜。這也使他睜大了眼睛，嘴巴張成了“O”字型。頓了頓又說：“我第一次見你來得這么早，值得表揚(yáng)！”說話間還豎起了大拇指，但他還有一絲懷疑。假倒倒只笑了笑，可真倒倒卻在家里呼呼大睡呢。
“叮鈴鈴”下課了，大家都異口同聲：“終于解放了！”倒倒二話不說地拿出了書開始津津有味的看起來，眼睛老師也見了倒倒的行為，以為自己眼力不好，便擦了擦眼鏡，揉了揉眼睛，睜大眼睛，奮力看了又看，的確是倒倒在看書。突發(fā)奇想道：倒倒不會真的變好了吧，但昨天……鱷魚校長也不例其外，在學(xué)校巡邏時(shí)，也沒有看見倒倒奔跑的身影，也感到十分奇怪，他好似吃了“定心丸”一樣，看來昨天的教育起了效果。
一會兒，倒倒的好朋友都來找倒倒玩，他們也第一次看見倒倒看這么長時(shí)間的書，都感到非常驚訝！發(fā)出一陣驚叫聲！但是倒倒卻渾然不覺，依然在認(rèn)真的看書。“真像書呆子”開開小聲咕噥著，跳跳為了逗樂他，裝成小丑的模樣，張大嘴巴，翻著白眼皮，鼻子甩來甩去，倒倒看見他在搗亂，便一甩鼻子，只聽“啪”的一聲，跳跳被怒甩倒地上了。再看看倒倒，眼神里充滿了怒火，頭發(fā)都豎了起來，不屑一顧地看著跳跳。跳跳可是說不出的苦，后背摔得紅紅的，像涂了一層紅油。大家都驚奇地看著他，肚子里憋滿了不解：倒倒為什么要打跳跳？倒倒為什么看書這么認(rèn)真？空氣中是死一樣的安靜。
在家里睡覺的真倒倒猛然醒來，他開始懷疑假倒倒能認(rèn)識他的朋友嗎？會和自己的朋友打成一片嗎？這時(shí)的真倒倒坐如針氈，便以閃電般的速度奔回學(xué)校，剛進(jìn)班，他倆就碰臉了。真尷尬！老師和同學(xué)們忽然間看見倆個(gè)一模一樣的倒倒，都驚呆了。教室里的空氣仿佛都凝固起來了，大家的目光都聚集在他倆身上，這時(shí)真倒倒憋紅著臉低下頭把事情的來龍去脈告訴了大家。還是被眼鏡老師狠狠地教育了一頓，讓他向“假倒倒”學(xué)習(xí)。
通過這件事，倒倒從中收到了啟發(fā)：還是做原來的自己最好！
自己的優(yōu)秀作文12
綠樹的任務(wù)是給大家一片陰涼；花草的任務(wù)是給大地穿上最美的新裝；家畜的任務(wù)是給大家更好的物質(zhì)生活。那我呢？我的任務(wù)是什么呢？我既不是可以帶來陰涼的大樹，也不是可以是大地高興的花草，更不是有用的動物，那，我可以為大家做些什么呢？
面對著湛藍(lán)的天空，我不禁心中自嘆；望著白云，我不禁心中悲傷；面對自己，自問著：“我有什么用？”觀察著身上的坑坑洼洼的“傷口”，心中一陣憂愁。微風(fēng)襲來，吹走了覆蓋在身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泥沙，隱隱約約的露出原本存在的光芒……
一個(gè)帶著稚氣的男孩走過，他望著我，我看著他，他像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，高興地把我從沙堆中取出，用早已被他弄臟，卻有著母愛的手絹擦拭著我的身體。在陽光下，我的身體變得透明，透過陽光的我，映出七彩的光，印在男孩的手上……
男孩高興的.跑回了家，手上的那股勁把我珍藏。簡陋的家，忙碌的婦女，似乎是男孩的母親，男孩開口了：“媽媽，媽媽你快看啊，我發(fā)現(xiàn)的！”母親沒有轉(zhuǎn)過來，只是嘴里說到：“漂亮極了，我的兒子就是不一樣！”男孩調(diào)皮的噘起了嘴巴，手上的那股勁把我弄疼。黑暗的世界里，我探尋著，思考著，突然，一束溫暖的陽光照耀在我的身上，兒子和母親甜蜜、幸福的笑著，那笑容比陽光還溫暖……
那一刻，我明白了，原來我可以為這個(gè)世界帶來幸福，快樂。有一天，調(diào)皮的男孩把我弄丟了，而我則到了一個(gè)新的世界——一家商店。
在商店光滑而有骯臟的地板上，我到處躲避著人們的“壓迫”。終于，有一位面目慈祥的中年男子發(fā)現(xiàn)了我，小心翼翼的將我拾起，我感受到了他的手掌的溫度，盡管那是一雙充滿歲月和長滿老繭的手。他讓商店的老板將我打磨了一番。粗糙的砂紙把我劃得生疼，精細(xì)的小刀在我身上留下了優(yōu)美的痕跡——“艾美拉”……
待我重見日光時(shí)，一個(gè)帶著憂郁氣息的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，墻上掛著的照片，應(yīng)該是女孩的母親吧，真漂亮！中年男子將我送給了她，真心的微笑之花在臉龐綻放……
那一刻，我明白了，原來我可以為這個(gè)世界帶來微笑之美，真情之花。
終于有一天，我知道了我的身世——一顆價(jià)值不菲的鉆石，被人們陳列在美麗的綢緞上�？墒俏覜]有迷失自己，因?yàn)樵谖业男哪恐形矣肋h(yuǎn)都只是那一顆為人們帶來希望、快樂的小水晶。也許，哪天，我會偷偷溜出來，繼續(xù)見證那些美麗的故事！
說不定，哪天你手上握著的小水晶，就是隱藏起身份、到處環(huán)游世界、尋找真情故事的我喔！
自己的優(yōu)秀作文13
以前看見過這樣一篇作文，大概內(nèi)容是父親帶我去天橋上看車流，滾滾車流讓我思緒萬千，由此想到了改革開放取得的巨大成就，于是我就想到了要為這社會做點(diǎn)什么。文章的結(jié)尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語。先不論作者情感的真實(shí)與否，是否有藝術(shù)性的問題，單就作者的這種毫無根據(jù)的理想而言，我們就覺得膚淺和幼稚。主教的墓志銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容。
不知什么時(shí)候起，我們的作文開始說大話，想當(dāng)然地說一些我們無法完成的事。這既有客觀的現(xiàn)實(shí)原因，也有主觀上討巧的因素。說無人不知、世人皆曉的最正確的大話，仿佛成了我們的嗜好。時(shí)間長了，說大話便上了癮，不這樣說還覺得不自然。
說大話的作文的特點(diǎn)就是說的話離生活太遠(yuǎn)，夸大某些事或某個(gè)人的作用，缺乏基本的邏輯思維，毫無真情實(shí)感，就像懸在空中的垃圾堆，既不好看，也不實(shí)際。在理想、哲理、情感類的作文中，說大話的內(nèi)容最為常見。
比如，寫“_________感動了我”這阿動物角色，通過描寫它們堅(jiān)忍不拔的生存行為來讓自己感動，從而在作文里表現(xiàn)自己靈魂的升華；或者是通過一些事件（比如，公車讓座、植樹活動等）、一些人物的行為（清潔工的勞動、父母的辛勞等）來表現(xiàn)自己深刻的反省意識、功德意識、愛心意識等。這一類的作文的結(jié)尾往往會把自己塑造成一個(gè)具有深刻認(rèn)識的人。
我們知道，人認(rèn)識的總是逐步發(fā)生變化的，所謂的功德圓滿總是要?dú)v盡一個(gè)頗為艱辛的修煉過程。沒有什么事情會突然之間變得異常的美好，期間總要有一些反復(fù)或無常。這就是生活的邏輯，是生活最本質(zhì)的表現(xiàn)。
而我們的作文往往會把某種認(rèn)識或者情感推向一種極致，而這種極致又往往是社會所期待的理想價(jià)值觀。比如，無私 奉獻(xiàn)、為事業(yè)嘔心瀝血、知錯(cuò)就改、品德高尚、樂于助人……我們思考一下，這些價(jià)值觀有多少和自己的生活貼近，有又多少反映著真實(shí)。比如，無私奉獻(xiàn)與《勞動法》是否相悖？知錯(cuò)就改中的“錯(cuò)”是不是真的就是“錯(cuò)誤”？遭遇“索捐者”你是否還能助人？理想的價(jià)值觀我們要堅(jiān)守，美好的品德我們要發(fā)揚(yáng)，但一旦遇到現(xiàn)實(shí)的邏輯的時(shí)候，請你辨證思考，具體分析，不要拿著喇叭，一根筋吹到天上去。
我們的作文離真實(shí)的生活太遠(yuǎn)，離自己的想法更遠(yuǎn)，用大話淹沒了自我個(gè)性。我們沒有自己的判斷能力，只習(xí)慣了撿一些破舊的，似乎還散發(fā)著霉臭的觀點(diǎn)往作文上堆。這樣的結(jié)果當(dāng)然是，說了大話依然毫無知覺，認(rèn)為理所當(dāng)然。
最重要的是改變自己，我想這對于每一位依然在作文里說大話的同學(xué)都很有效。
自己的優(yōu)秀作文14
作家說，人生是一本書，主人公有落寞之時(shí)，必有輝煌歲月；歌唱家說，人生就像一首歌，時(shí)而高昂時(shí)而低沉，起起伏伏卻又動聽悅耳；畫家說，人生就似一幅畫卷，一塊色深一塊色淺，融合之處，便是人生精彩之時(shí)；我說，人生就如一艘正在航行的帆船，每個(gè)人都是船長，做好與否決定著遠(yuǎn)大前程航程的遠(yuǎn)近。
那么，做好與否航程的遠(yuǎn)近取決于什么呢？
第一是船員。他是輔助船長的重要幫手。船員可以是家人、朋友、導(dǎo)師和對你成功有幫助的人，他們通常會在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒该鞣较�，點(diǎn)亮前方的燈塔，與你一起揚(yáng)帆起航、共渡難關(guān)。大家還記得《孟母三遷》這個(gè)耳熟能詳?shù)男」适聠�？�?zhàn)國時(shí)期，孟軻還很年幼，孟母帶著小孟軻從墓地旁搬到集市邊，又從集市邊搬到學(xué)府附近，小孟軻被朗朗書聲所感染，愛上了讀書，才會學(xué)業(yè)有成，成為了著名的哲學(xué)家、政治家和教育家，成為了讓世人銘記在心的好船長。在這個(gè)故事里，孟母的有意而為改變了孟子，成就了孟子。但是，“船員”孟母只是一個(gè)助推，倘若“船長”孟子沒有那個(gè)心，反而背道相馳，就不可能有未來的輝煌。由此可見，船員是多么重要！他是人生漫長旅途中，船長必不可失的好助手。
第二是船舵。它是船長正確的航行方向。沒有了船舵，人生的船就會失去方向，而知識就是最好的船舵。學(xué)到的知識，將會讓你的一生受益匪淺，讓你擁有與“暴風(fēng)雨”對抗斗爭的實(shí)力和勇氣，在你面對困難和磨練時(shí)也會助你一臂之力，讓你這艘船劈波斬浪，一路勇往直前。英國著名散文作家威廉?科貝特自幼酷愛讀書，但他出生貧困，11歲的他只能踏上謀生之路。有一次，科貝特正要去用身上僅剩的三便士買面包吃，正巧路過書店，被櫥窗里斯威夫特的《桶的故事》深深吸引�？曝愄鬲q豫再三，終究是“以書為糧”，買下了這本珍貴的書。從此，這本書一直被帶在他的身邊，成為了科貝特的精神食糧。他從書本中汲取了源源不斷的知識來充實(shí)頭腦，才有了后來的成就。如今，我們的生活和科貝特的生活簡直是天壤之別，我們還有什么理由不勤奮讀書呢？只有好好學(xué)習(xí)，船舵才會正確地指引你至勝利的彼岸！
第三就是我們船長自己了�？催^《老人與�！穯�？故事里那個(gè)勇敢頑強(qiáng)的“船長”老人，竟然用自己的意志力，在沒有任何武器的情況下，用船槳擊敗大群大群的惡鯊，當(dāng)嘴里感覺到有血腥味卻依然鎮(zhèn)定自若。老人也在成長，他的成長之路告訴我們，一個(gè)人只有在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人和自己，才能面對千錘萬鑿都毫不懼怕，創(chuàng)造出奇跡，才會成為最成功的船長！
總之，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”所以，船長們，你準(zhǔn)備好了嗎？
自己的優(yōu)秀作文15
相信自己，能讓自己在前行的人生路上擁有一往無前的勇氣。有一句話說，人之所以能，是相信能。因?yàn)橄嘈抛约�，你不會因未來的困難挫折而止步不前，你會勇敢積極地直面困難與挫折。斷臂鋼琴師劉偉20xx年的時(shí)候，在維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》，琴聲打動了所有人的心靈。鋼琴師劉偉是用腳彈奏的，手指的靈活性以腳趾大，用手指彈鋼琴都存在一定的難度，何況是用腳趾。劉偉做到了，還出現(xiàn)在音樂之都的大廳。是什么在支撐他?是什么給了他走上臺的勇氣?這都是因?yàn)樗嘈抛约�。他覺得，要么趕緊去死，要么精彩的活著。他相信自己不會去死，但他更相信自己會精彩的活著，他相信自己一定能行。在他斷臂之后難道沒有遇到過挫折嗎?在他學(xué)習(xí)鋼琴、學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，難道沒有遇過困難嗎?但他始終相信自己，不放棄，相信自己能做到。因?yàn)橄嘈抛约�，所以他在前行的路上一往無前。
相信自己，讓我們在前行的路上，擁有一往無前的勇氣;相信自己，讓我們在人生的前進(jìn)路上有了堅(jiān)定的信念;相信自己，讓我們在人生的道路上不再迷茫。
相信自己，能讓我們在人生的道路上一往無前，但人生迷途，只是相信自己是不夠的，我們還需要聽取別人的意見。
聽取別人的意見，能讓我們更容易找到適合自己的成功道路。唐太宗李世民開創(chuàng)貞觀之治，難道沒有聽取魏征上諫的功勞?鄒忌諷齊王納諫，最后燕趙韓魏聞之，皆朝于齊，難道不是齊王聽取了鄒忌意見的原因?楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)至理論物理研究，并在理論物理上取得了巨大的成就，難道不是聽從了導(dǎo)師泰勒的勸告?……正是因?yàn)槔钍烂瘛R王、楊振寧聽取了他人的意見，所以有了貞觀之治，有了燕趙韓魏皆朝于齊，有了理論物理的巨大成就。若他們不曾聽取別人的意見，思想就會阻塞，還會有這些成就嗎?不會有的，聽取別人的意見，會讓我們更容易找到適合自己的成功之路。
如果說，相信自己是一場傾盆大雨，那么聽取別人意見，就是那干涸的土地，兩者結(jié)合，才會長出青青綠芽;如果說，相信自己是那天上的明月，那聽取別人的意見就是那星星，兩者結(jié)合，才會構(gòu)成一幅動人的畫卷;如果說，相信自己是那優(yōu)秀的樂章，那吸取別人的意見就是那跳動的音符，兩者結(jié)合，才能奏出動人的樂曲。
聽取別人的意見，會讓我們更容易地找到適合自己的成功道路;而相信自己，則會讓我們在前進(jìn)的路上，擁有一往無前的勇氣。相信自己與聽取別人的意見，兩者不但不相駁，而且還是相輔相成的。
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