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      2. 相信自己作文

        時(shí)間:2022-11-11 13:04:44 自己 我要投稿

        相信自己作文【熱】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的相信自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        相信自己作文【熱】

        相信自己作文1

          相信自己在生活中,許多人都因?yàn)槟懶∨率,?duì)自己沒(méi)有信心,以為自己達(dá)不到某種要求,而錯(cuò)失良機(jī)。而那些被選中的人,他們首先具備的是信任自己,才往往得到成功。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,只要努力,他就可以成功,而有些人對(duì)自己毫無(wú)信心可言,他們就一再的放棄,退出。成功是要靠認(rèn)識(shí)自己的,把自己尊重,別人才會(huì)尊重你。有時(shí),放棄你的不是別人,而是你自己。我就有過(guò)這種經(jīng)歷,因?yàn)槲倚湃巫约,而得到成功。再一次夏令營(yíng)中,帶隊(duì)老師要求選出一人,做這次的野外生存“老師”,第二天作出決定。我已經(jīng)對(duì)野外生存滾瓜爛熟,但是,我覺(jué)得我還不行,不可以參加.雖然我知道干好可以獲得獎(jiǎng)狀,但是看著其他人個(gè)個(gè)胸有成竹,我心里產(chǎn)生了怯意。第二天,老師選出好幾人,他們都沒(méi)有過(guò)關(guān),我懷著忐忑不安的心和老師說(shuō):“老師,我也要參加。”在比賽中我答對(duì)了所有問(wèn)題,當(dāng)上了這個(gè)“小老師”。這是我心里樂(lè)開了花,我怎么也不明白我竟然會(huì)當(dāng)上“老師”。后來(lái)我明白了,信任自己,認(rèn)識(shí)自己,自己尊重是最重要的。在書中,魯濱孫也是因?yàn)樽约合嘈潘艹晒,種出谷物,作出面包,有了自己的家,在現(xiàn)實(shí)中這是多么不可思議啊!林肯在總統(tǒng)參議會(huì)上,將參議員的嘲笑化為自己走向成功的道路。這種尊重,相信是最重要的,他是你踏上成功的階梯,沒(méi)有他你會(huì)墜入失。≡谌说囊簧,沒(méi)有這些是不完美的,有了這種勇氣,你就會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值,走向成功,財(cái)富,榮譽(yù)都將易如反掌。沒(méi)有這些勇氣,你會(huì)把大好良機(jī)拱手送給他人,完全喪失你的才華,這樣你離成功會(huì)遙不可及

        相信自己作文2

          許多時(shí)候覺(jué)得自己做不到的事情,這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你相信自己——題記。

          昨天學(xué)校舉報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì),我代表我們班參加跑步比賽。當(dāng)老師說(shuō)出我的對(duì)手有三班的小明、五班的克克時(shí),我卻慫了。據(jù)說(shuō)三班的小明曾經(jīng)有過(guò)五十五秒跑完四百米的成績(jī),而五班的克克更是在上學(xué)期跑出了全級(jí)第一的成績(jī),但是我不敢向老師說(shuō),生怕老師會(huì)對(duì)我失望。

          在做賽前準(zhǔn)備時(shí),我的心里忐忑不安,緊張極了。平時(shí)的那一股自信也不知道跑哪去了。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,如果我在運(yùn)動(dòng)會(huì)就給老師和同學(xué)們留下了不好的印象,那該如何是好?要不要跟老師說(shuō)一下?但我還是鼓不起勇氣去跟老師說(shuō)。很快,女生們跑完了,馬上就到我們男生了。

          當(dāng)我蹲在跑道上做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí),我是多么的希望我的雙腿能夠裝上一枚火箭,能夠使我飛奔起來(lái)的火箭。“預(yù)備,”裁判喊出這半句話時(shí),我想:硬著頭皮沖吧!只要我盡力了,就沒(méi)什么遺憾了,哪怕是被同學(xué)們瞧不起也無(wú)所謂。“開始!”

          當(dāng)裁判喊了開始后,我快速的飛奔起來(lái)。剛開始我還是最后一名,但是我沒(méi)有緊張,只是一個(gè)勁地往前沖。我一邊跑一邊在心里喊:“加油!XXX,你一定行的。”當(dāng)時(shí)也不知道怎么的,突然腳下一打滑,差那么一點(diǎn)就摔倒了。反觀五班的克克已經(jīng)跑完一半了,三班的小明也領(lǐng)先我一大截。

          但我還是鼓起勇氣讓自己充滿自信,繼續(xù)奔跑起來(lái)。我憋了一口氣,在心里默默的喊:“不跑到終點(diǎn),這口氣絕對(duì)不散!”就這樣,我像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣在偌大的操場(chǎng)上肆意奔跑,似乎沒(méi)什么能夠阻止我。很快,我超過(guò)了三班的小明,但是我沒(méi)有放松。眼看克克馬上就要到達(dá)終點(diǎn),而小明也馬上就要追上我,我絲毫不怕?丝司驮谘矍埃谲娋驮谘矍,我怎么能夠退縮?

          到了最后的沖刺階段,我閉上眼睛,使出全力飛奔,不知不覺(jué)超過(guò)了克克,率先沖到了終點(diǎn)。我贏了!

          從運(yùn)動(dòng)會(huì)這件事中,我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:不論做什么事情,只要對(duì)自己信心,就能成功。

        相信自己作文3

          要做事,少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時(shí),堅(jiān)持,就是能夠成功完成的關(guān)鍵,反之,若顧慮重重,意躊不定,將失去機(jī)會(huì)。

          顧慮少時(shí)會(huì)是墊腳石,然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí),怕意氣用事,怕中途跌倒,怕不能全然而行,這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時(shí),你的腳就像是被繩索拴住一般,不得向前挪動(dòng)一步,內(nèi)心變得膽怯、緊張,不敢前行。這時(shí),你就將因?yàn)轭檻]而輸在了起跑線上。

          若你在路上遇到一個(gè)水洼,你會(huì)全然想計(jì)策過(guò)去,還是在原地佇足顧慮再三?也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑,你身著干凈華麗的衣物,難以下足。但此時(shí),你顧慮而又往回走,則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔,不被顧慮所牽擾,告誡自己一定能行,不要退縮既然能夠繼續(xù)向前,怎能讓顧慮的繩索捆住手腳?

          顧慮是一道難以跨過(guò)的坎。坎前坎總是更加折磨人心。因?yàn)榇藭r(shí)不僅身體不能前進(jìn),更是有內(nèi)心的束縛。但只要過(guò)了這道坎,又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險(xiǎn)阻?又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物?又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退?顧慮的坎比萬(wàn)山高,比萬(wàn)心重,全憑信念一股作氣而過(guò),不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。

          只要夠堅(jiān)持,顧慮可憑心消去。

          妥協(xié)顧慮,你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上,時(shí)刻困擾著不安的人的心,這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮,妥協(xié)顧慮,將前功盡棄。顧慮重重,如何向前進(jìn),如何去爭(zhēng)?妥協(xié)了顧慮,就輸了,輸給的不是別人,就是你自己。

          少年當(dāng)自強(qiáng),顧慮少才強(qiáng)。

          無(wú)論前方路途有多少艱難險(xiǎn)阻,相信自己,少顧慮,不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

        相信自己作文4

          很久沒(méi)有來(lái)這了,其實(shí)這里是一個(gè)很好的地方,可以說(shuō)一些自己的話。

          一點(diǎn)點(diǎn),又一點(diǎn)點(diǎn),我的大學(xué)生活變得無(wú)聊透了,不想學(xué)習(xí),想出去玩,可是卻沒(méi)有一起玩的好伙伴。不想上網(wǎng),可是除了這個(gè)我真的很難找出些更有意思的事了。不想聊天,可是異地戀需要聯(lián)系。我的生活真的不開心,戀愛(ài)就像是個(gè)任務(wù),不開心的經(jīng)營(yíng)著,學(xué)習(xí)就像個(gè)壓力,我完全沒(méi)有興趣,爸爸媽媽卻又會(huì)不時(shí)給我施壓,總會(huì)講一些讓我認(rèn)真讀書,可是麻木的我又怎么可能聽的進(jìn)去呢,其實(shí)我內(nèi)心未泯滅,我還是想學(xué)習(xí)的,可是就是懶惰在我心中作怪,我就是懶得學(xué),也許是沒(méi)有目標(biāo)了,也許是沒(méi)有學(xué)習(xí)的伙伴,還有更多的也許,這些都是我為自己找的不想學(xué)習(xí)的理由。曾今學(xué)習(xí)成績(jī)蠻好的我,現(xiàn)在卻淪落到要留級(jí)的地步,真的不敢相信自己倒底是怎么了,很難懂,很難懂自己。

          不懂自己的我,真的一點(diǎn)都不好,不知道為什么,我現(xiàn)在的交際能力變得真的好差,不喜歡說(shuō)話了,腦子里的詞語(yǔ)變少了許多,因?yàn)槲液芫脹](méi)有去用它們了,怎么辦,因?yàn)檫@個(gè),我現(xiàn)在的生活圈子沒(méi)有變大,反而是縮小了,許多曾經(jīng)的朋友,漸漸疏遠(yuǎn)了,感情漸漸淡了,之后的結(jié)果也許就是變成熟人了。其實(shí),許多的事情真的應(yīng)該要抓住,一念之間的決定,會(huì)讓我的生活變化很大。

          現(xiàn)在的我,未來(lái)已經(jīng)變得模糊,貌似被生活哈氣了,我一直都找不到前進(jìn)的動(dòng)力。記得十一時(shí),有位好朋友和我說(shuō),為了將來(lái)的美麗生活,苦個(gè)四年又怎么樣呢,的確,當(dāng)時(shí)我真的好同意他的想法,可是在我回到學(xué)校里的時(shí)候,我卻又是懶的讀書了。我是一個(gè)不乖的孩子,在小的時(shí)候很乖,可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不乖了,不過(guò)我會(huì)習(xí)慣的很聽爸爸媽媽的話,因?yàn)槲乙呀?jīng)還不了父母的養(yǎng)育之恩了。(剛剛吃了頓晚餐,瞬間把思緒也忘了)

          大學(xué),是一個(gè)搞消費(fèi)的地方;大學(xué),只對(duì)想學(xué)習(xí)的人有用。

          希望自己可以順順利利的拿到畢業(yè)證書……

        相信自己作文5

          相信如同一把鑰匙,打開你心靈的那扇大門,讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人,你也許會(huì)收獲真心的摯友;而相信自己,你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己!

          暑假里的一天,風(fēng)和日麗,我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí),一個(gè)聲音從我耳邊響起:“菱菱,起床了……今天我們?nèi)チ锉!”?dāng)我聽到前半句時(shí),心里埋怨著媽媽那么早叫我起床;而聽到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú),興奮到立刻從床上蹦了起來(lái),“太棒了!”我歡呼著。

          我們來(lái)到了溜冰場(chǎng),只見小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰,就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì),可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去,這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰!皳渫ā币宦,我摔了個(gè)四腳朝天。“好疼!”我心里想著。由于冰面太滑,我只能像一只笨拙的大花貓,灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的小朋友聽到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧,看到我的模樣后都哈哈大笑,這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我,我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣:又疼又要被人嘲笑,我不學(xué)啦!看到我這樣,媽媽用溫和的目光看著我,親切地說(shuō):“難道這樣你就放棄啦?”我看了看正在溜冰的小朋友們,看著他們?cè)诒嫔献杂闪锘纳碛,心想:他們都能學(xué)會(huì),我為什么學(xué)不會(huì)呢?只要我認(rèn)真學(xué),也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō):“學(xué)!”說(shuō)完,我便徑直往前滑。

          就這樣,屢戰(zhàn)屢摔,別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn),因?yàn)槲覉?jiān)信:相信自己,就一定能行!不知摔了多少次,我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻,我甜甜地笑了——這是成功的笑容,是堅(jiān)持的笑容,是相信自己的笑容。

          相信是一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己,讓我們遇見更好的自己!

        相信自己作文6

          后臺(tái)里靜靜的,我和校友們坐在椅子上,每個(gè)人手里都捧著一本厚厚的線譜。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七點(diǎn)整演出開始了。我被排在第一個(gè),25個(gè)節(jié)目中的第一個(gè)。一家三角鋼琴赫然擺在舞臺(tái)中央。73個(gè)鍵子,3個(gè)踏板。我在后臺(tái)只能看見它的輪廓,好像那么遙遠(yuǎn)。但我知道它馬上就會(huì)到我面前!暗谝皇浊印锻炼溥M(jìn)行曲》。演奏:常文鈺。指導(dǎo)教師:趙薇!蔽叶硕ㄉ,邁步走向那滿布著耀眼燈光的舞臺(tái)。沒(méi)有人知道,我只要甩甩手,就有水滴落在地板上。我坐了下來(lái)。想著老師對(duì)我說(shuō)的:“相信自己,不要怕,你是最棒的。不就是一個(gè)音樂(lè)會(huì)嗎?有什么可怕的?只要你盡力了,就行了”想著時(shí),手以抬起,放在琴上。當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符響起時(shí),恐懼便消失了。歡快的音樂(lè)在心頭繚繞。心隨著音樂(lè)的起伏跳動(dòng)著,我感覺(jué),我似乎已經(jīng)是音樂(lè)的一部分了。表情、動(dòng)作,我不在感到死板,是發(fā)自內(nèi)心的,真實(shí)的,是不由自主的流露出來(lái)的。當(dāng)最后一個(gè)音符在大廳回繞時(shí);當(dāng)我的手腕還高懸在空中時(shí);當(dāng)我還陶醉在音樂(lè)中時(shí),臺(tái)下掌聲已經(jīng)響起,后臺(tái)也傳來(lái)了校友的叫好聲。我站起身來(lái),走到琴邊。一手扶著鋼琴,微笑著行了禮。閃光燈還閃著,而我已經(jīng)下了臺(tái)。轉(zhuǎn)入后臺(tái)。鏡前,我卸了妝,換了衣服,看著那最真實(shí)的我,對(duì)自己說(shuō):“不就是個(gè)音樂(lè)會(huì)嗎?怕什么呢?”我笑了,鏡中的我也笑了。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)我,我都不管,因?yàn)槲冶M力了,我做的是那個(gè)最好的自己。我依舊默念著:“相信自己,你是最棒的!笔前。∠嘈抛约。

        相信自己作文7

          這是發(fā)生在很久以前的事了……從前,有一群蜜蜂家族,它們每天早出晚歸,在空中跳著歡快的圓舞曲,別提有多么快樂(lè)啦!但是,有一天卻跳出了一個(gè)不和諧的音符。這天,正當(dāng)大家伙歡快地跳起舞時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)大漢,他手里還拿著——滅蟲噴霧劑。不會(huì)了!不會(huì)了!大家慌忙向大漢進(jìn)行攻擊,可這大漢敏捷得很,竟然躲過(guò)了蜜蜂們的一次次攻擊。

          就在說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一只小蜜蜂突然快速地向大漢飛去,一下子便刺中了他的手。大漢痛得哇哇亂叫,手一揮,便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢,只留下了那只受傷的小蜜蜂……小蜜蜂睜開眼睛,看見了一只十分威武的大蜜蜂——蜂王!蜂王溫柔地問(wèn)道:“孩子,你沒(méi)事吧!”“我渾身都疼,翅膀都動(dòng)不了了。”“我看看——不好,翅膀已經(jīng)折了一點(diǎn)兒。

          孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)丟下你不管的!”“嗚嗚,好疼!”“孩子,其實(shí),你還有辦法飛起來(lái)的!薄罢娴膯幔俊狈渫跽f(shuō):“你必須不斷練習(xí),使你這折了一點(diǎn)兒的翅膀動(dòng)起來(lái),最后帶著你飛起來(lái)。你可以嗎?”小蜜蜂猶豫了一會(huì)兒:“我,我,我可以!”在接下來(lái)的一整年里,不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習(xí)用那雙小小的、脆弱的翅膀動(dòng)起來(lái),可一次也沒(méi)成功。有一天,蜂王來(lái)找小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正沮喪地坐在地上,撅著嘴巴,愁眉苦臉的。蜂王問(wèn):“孩子,怎么了?快,我們要去練習(xí)了。”“不,”小蜜蜂說(shuō),“我不練了,一點(diǎn)效果都沒(méi)有,練什么。俊薄澳悴荒苓@么想,如果你不懷著強(qiáng)烈的希望去認(rèn)真的練習(xí),那你就永遠(yuǎn)也飛起來(lái)了。

          孩子,相信自己,你可以!”小蜜蜂聽了這番話,頓時(shí)充滿了信心,它向上用力一飛——啊!飛起來(lái)了!小蜜蜂十分驚訝。在接下來(lái)的時(shí)間里,小蜜蜂都努力地練習(xí)著。終于有一天,它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著蜂王。蜂王說(shuō):“你看,我就說(shuō),相信自己,你可以!”相信自己,你可以!

        相信自己作文8

          在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地,當(dāng)我遇到它的時(shí)候,我總會(huì)在心里大聲吶喊:我并不差,我一定會(huì)越過(guò)去的!

          記得那次我和同學(xué)去爬山,那山很高,而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽,有幾個(gè)同學(xué)一開始就快速地爬到了最前面,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

          七月驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中,我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們,我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了。我有氣無(wú)力地一步一步地走著,腳下一不留神,一下就重重地摔在地上。真是倒霉,膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:放棄吧。我再一次看了看前面,準(zhǔn)備放棄。可轉(zhuǎn)念一想,不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄,我并不差,我一定會(huì)超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。

          我站了起來(lái),忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減,盡管我汗流不止,盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口,鉆心地疼……我的步伐從未減慢,還逐漸地加快。這樣,我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。

          我開始渾身無(wú)力,那該死的傷口疼得更厲害了!靶菹⒁幌掳桑哿!睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著。“不行,堅(jiān)持,堅(jiān)持,前面還有四個(gè)同學(xué)呢,一定要把他們超過(guò)去!绷硪粋(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。

          最終我選擇了堅(jiān)持,絕不能放棄。我咬緊牙關(guān),心里一遍一遍地默念著:我不累,我不疼。我并不差,一定能超過(guò)他們,堅(jiān)持到最后!快到山頂?shù)臅r(shí)候,我什么都不顧了,飛快地向山頂跑了過(guò)去,我把他們?nèi)诉^(guò)去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚,還是因疼痛流下的淚。

          在淚水的模糊中,我大聲吶喊:“我并不差,我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。

          相信自己,會(huì)使你越過(guò)荊棘,超過(guò)鴻溝,它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。

        相信自己作文9

          學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了800米,但是,剛報(bào)上去,我就后悔了,“如果跑了最后,該怎么辦?如果同學(xué)們笑話我,又該怎么辦?”

          六年級(jí)女子800米比賽開始了,看著那漫長(zhǎng)的3圈,我的腳發(fā)抖了,同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕:萬(wàn)一跑了最后不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎?那時(shí),該怎么辦?我想到了放棄,可是,這樣就對(duì)得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀點(diǎn):只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn),不管成績(jī)?nèi)绾,你同樣?

          我鼓起勇氣,站在了起跑線上,哎,反正我豁出去了,跑最后就最后吧!槍聲響了,也不知是怎么沖出去的,只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭:向前沖。原先訂好的計(jì)劃:哪段路走,哪段路跑……早已煙消云散。

          我深吸一口氣,邁開兩條腿,擺起雙手,可是,這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽使喚了?步子怎么也邁不大,看著別人那輕盈的步伐,我像泄氣的皮球:看來(lái),我是別想沖上去了!我嘆了一口氣,硬著頭皮跑了上去,也許是我前面的那個(gè)人的速度減慢了吧!我超過(guò)了她,“天哪!我竟然超過(guò)了一個(gè)人耶!看來(lái),我是低估了自己”。我信心大加,鼓起勁,向前跑去……

          我前面的姚柯佳正在拼命地跑,試圖想趕上第二個(gè)人,我也不知哪兒來(lái)的一股勁,腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“超過(guò)姚柯佳!!!”我顧不上疲憊,拖著兩條腿,向著目標(biāo),閉著眼睛,抿緊嘴巴,帶著對(duì)自己的信心,趕了上去。近了,近了,10米、5米、4米……超上了!超上了!在擦過(guò)姚柯佳的那一刻,在邁向第三名的那一刻,我心里想打翻了五味瓶,有高興、有激動(dòng)……

          當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時(shí),我真想大喊:“我成功了!我成功了!”這時(shí),我才覺(jué)得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。

          相信自己,敢于去嘗試,你一定能成功,不是嗎?

        相信自己作文10

          風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),像母親的手劃過(guò)她的發(fā)梢。

          她,一位姑娘,瘦瘦的,從一年級(jí)上到五年級(jí)從不和同學(xué)嘻鬧,總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不幸的是一次演講抽到了她,她一臉驚訝,坐在位置上發(fā)起呆來(lái)。

          下午上課時(shí),她有些心不在焉。可過(guò)了一會(huì)兒后,臉上突然淡然一笑,好像有了什么眉目。一下課,只見她把抽屜里的書著急的往書包里裝,連書包鏈也不拉,就小跑了出去。

          我出于好奇,便拎起書包往外追,“哎!這么著急,去哪里呀?”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了下,聲音很小的說(shuō)了聲:“去排練!薄芭啪殻课铱梢院湍阋黄鹑?她微微點(diǎn)頭繼續(xù)趕路。

          出了校門,轉(zhuǎn)過(guò)某個(gè)街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書包一放,急促地找出稿子,坐在花池邊讀了起來(lái),她的神情中好像充滿了必勝的信念。不一會(huì)兒,她站起來(lái)試著演講了一遍,但這一次好像并不完美。

          身后的葉子掉了一片又一片,她也演講了一遍又一遍,終于在天色暗淡時(shí),在語(yǔ)速、手勢(shì)、姿態(tài)方面都有了明顯的進(jìn)步。

          我還曾記得那場(chǎng)面,那時(shí)她已經(jīng)嘗試了許多遍,在將要放棄時(shí),她低著頭走到前去,她的表情里帶著無(wú)奈,帶著苦笑。當(dāng)稿子的最后一句演講完時(shí),她瞪大了雙眼,撲過(guò)來(lái)高喊著:“我成功了!”這是我第一次看她笑的那么開心,就像看見流星雨那樣偶然。

          轉(zhuǎn)過(guò)路口后,我們分手了,我是多么期待她明天的演講,其實(shí)在我心中已經(jīng)預(yù)料到了她演講時(shí)的場(chǎng)面。

          夜是漫長(zhǎng)的,終于等到了第二天,她走上講臺(tái)的那一刻,神情有些緊張,伴著音樂(lè)的響起,她開始演講。我在臺(tái)下望著她,投以鼓勵(lì)的目光,等她演講完的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽到同學(xué)們的掌聲,她的臉上洋溢出了滿意的笑容,同時(shí)我也為她的努力露出了笑臉,雙手給她比了個(gè)大贊的手勢(shì)。

          這一刻我終于意識(shí)到,不管哪一朵花,總會(huì)有他們一生中最美的時(shí)刻,哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼!

        相信自己作文11

          我,天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細(xì)雨中,喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空,喜歡佇立在老柳樹旁,聽夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我,背負(fù)太多的思慮。

          思索自己,思索別人,思索現(xiàn)在,思索將來(lái)......也許走出童年,就真的少了一份天真,多了幾許煩惱。 有一天,發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨,為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠(yuǎn)而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的.人,不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結(jié)論。我為成功微笑,我為失敗微笑,微笑著來(lái)掩飾痛苦,縱然有淚,也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩,常去曠野上大叫大喊,到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險(xiǎn),也因此跌過(guò)許多跤,艱難爬起后,報(bào)以微微一笑。 有幸和書交上了朋友,徘徊于書店和圖書館之間。在眾多的書籍中攝取,癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感,卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下,在一張張紙上爬滿稚嫩的詩(shī)句,然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車。它們一次次去而不返,杳無(wú)消息。我清楚,它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥。慶幸的是,列車依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。

          后來(lái)微微一場(chǎng)小雨,那圣像塌倒了,才知道應(yīng)該崇拜的是自己。 從不知命運(yùn)是什么東西。我很窮,除了一個(gè)軀體和一支筆,一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地,憧憬著美麗朦朧的前程。我不信命,只相信自己。

        相信自己作文12

          燈光打在講臺(tái)上,這一次的朗誦比賽,需要我面對(duì)全校的師生,用自己帶著感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。

          說(shuō)什么不緊張都是假的,還沒(méi)有上臺(tái)之前,我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵(lì)著我,鼓勵(lì)的途中也不忘安撫我,我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳,像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般,想著將這股時(shí)刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。

          我又深呼吸了幾口,這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái),果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩(wěn)定了下來(lái)。

          也就在這個(gè)時(shí)候,我聽到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺(tái)的座椅上站起了身,班主任與同學(xué)都對(duì)我說(shuō)加油。我望著他們,心里也對(duì)自己說(shuō),相信自己,你能行!你最棒!

          當(dāng)我緩緩走上了講臺(tái),站在了話筒旁,很神奇的我望向全校的師生,內(nèi)心里居然無(wú)比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小?/p>

          帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出,不急不躁,配合著背景音樂(lè),我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人,又帶領(lǐng)著眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀,我讀的是一個(gè)感人至深的故事,我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞,我將自己融入到了故事里,把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是,我當(dāng)時(shí)不知道我的朗讀將臺(tái)下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里,這是后來(lái)我的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的,他們說(shuō)當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).

          當(dāng)我朗讀完從講臺(tái)上走了下來(lái)的時(shí)候,掌聲如雷鳴般頓起,這一場(chǎng)比賽,我勝利了!

          相信自己,當(dāng)我們相信了自己后,我們?yōu)橹Φ氖虑,將?huì)迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。

        相信自己作文13

          遇到失敗,每個(gè)人都能想到“失敗是成功之母”,于是他們努力將失敗轉(zhuǎn)化為成功。有許多人成功了,但許多人也失敗了。這種失敗是功虧一簣的遺憾。他們相信自己,所以他們努力;他們失敗,是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持相信自己。

          如果說(shuō)相信自己是打開成功之門的鑰匙,那么堅(jiān)持相信自己便是那條通向成功之門的捷徑。試想,如果沒(méi)有捷徑,縱使有一袋子的金鑰匙又有何用?

          當(dāng)愛(ài)迪生遭遇了數(shù)千次的失敗,仍然堅(jiān)信自己能夠成功,因而才有了黑暗中的光明。那么多次的失敗,會(huì)忍受多少常人根本無(wú)法忍受的絕望、泄氣。猜疑一陣陣地涌上心頭。該不該繼續(xù)?能不能成功?一波波質(zhì)疑洪水猛獸般襲來(lái)。他沒(méi)有被打倒。他相信,堅(jiān)持相信自己會(huì)成功,這一信仰成就了他“發(fā)明大王”的美名。

          鳳凰涅槃,幼蛹破繭,如果他們未能堅(jiān)持相信自己,那么哪來(lái)重生?哪來(lái)成蝶?

          在最困難,最痛苦的時(shí)候,最缺乏的往往就是堅(jiān)持信仰。相信自己,誰(shuí)都可以做到,一個(gè)念想,一段時(shí)間的想法而已。而與堅(jiān)持相信自相比,后者實(shí)現(xiàn)起來(lái)就比較困難,它要求一個(gè)人必須擁有頑強(qiáng)的毅力,不屈的精神,還有忍受世俗眼光的耐力。只有擁有這些才能做到堅(jiān)持相信自己。

          當(dāng)我們困惑,迷惘欲放棄信仰時(shí),不妨想想我們的偉人們,想想他們那鋼鐵般的意志和永不向困難低頭的精神。用他們的事跡激勵(lì)自己,使自己重新找回相信自己的動(dòng)力。

          然而,有的失敗不叫功虧一簣,二十久而無(wú)果。當(dāng)幼蛹夭折在繭里時(shí),我想,她是無(wú)悔的,至少在生命里的最后一刻,他仍在堅(jiān)持著,堅(jiān)持相信自己:我可以的。“堅(jiān)持不一定有結(jié)果, 但放棄注定沒(méi)有結(jié)果”,這是幼蛹的堅(jiān)守。

          堅(jiān)持相信自己,做好自己。在迷惘不得意時(shí),我們可以借鑒前人或身邊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的品德與堅(jiān)忍不拔的毅力,但絕不能一味的套作,可以的模仿。模仿只能失去原味的自我,既然自我都丟失了,又何來(lái)堅(jiān)持相信自己。只有純正的自我,真正的堅(jiān)持相信自己,才能避免那為山九仞,功虧一簣的遺憾。

        相信自己作文14

          “我能行”是一種自信,是一種勇氣,是一種動(dòng)力,更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

          花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

          人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而辛酸苦辣,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏?刹徽撛鯓,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲蚁嘈,不,是?jiān)信:“我能行!”

          生活處處都步滿了荊棘,我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過(guò)去的墻,面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)?晌铱偸谴舐暤馗嬖V自己:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)!”所以我相信自己,我總是一次次地去嘗試,從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起。弄得滿身都是污泥,身上青一塊,紫一塊的,可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦,我總希望我能夠靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!

          回首過(guò)去,我已走過(guò)十三個(gè)春秋,踏過(guò)不少荊棘,也讓我更加深刻地體驗(yàn)到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。

          就讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:“做最好的自己,我能!”

        相信自己作文15

          相信你自己的思想,相信你內(nèi)心深處所確認(rèn)的東西,眾人也會(huì)承認(rèn)——這就是天才,盡管柏拉圖,摩西的語(yǔ)言平淡無(wú)奇,但他們之所以成為偉人,最杰出的貢獻(xiàn)蔑視書本的教條,擺脫傳統(tǒng)的習(xí)俗,說(shuō)出他們自己的,而不是別人的思想,一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)和觀察自己心靈深處的那一閃即過(guò)的火花,而不是只限于仰視詩(shī)人,圣者領(lǐng)地里的光芒?上У氖,人總不留意自己的思想,不知不覺(jué)就把它拋棄了。

          隨著學(xué)識(shí)的漸增,人們必會(huì)悟出:嫉妒乃無(wú)知,,模仿即自殺,無(wú)論身居禍福,均應(yīng)自我主宰,蘊(yùn)藏在人身上的潛力是無(wú)盡的,你能勝任什么事情,別人無(wú)人知曉,若不動(dòng)手嘗試,對(duì)自己的這種能力就是莫不關(guān)心。

          相信自己吧!,這呼喚震撼著每一個(gè)心靈。

          對(duì)外界的妥協(xié)態(tài)度,威脅了人們的自信力,往往,你對(duì)自己往昔的言行且敬且畏,只圖與之想?yún)f(xié)調(diào),因?yàn)槌俗约旱耐粢酝,再無(wú)其他數(shù)據(jù)可供別人來(lái)計(jì)算你的軌跡了。

          但為什么要回顧過(guò)去,就不會(huì)看看將來(lái)的美好么,就拖著記憶的僵尸不放么?假如那是你務(wù)須反駁的謬論,那又怎樣呢?看來(lái)即使在純記憶的行為里,你也不能單單依靠記憶力,而應(yīng)該把往事擺在千目共睹的現(xiàn)在來(lái)判斷,從此以后自贖自新——這才是智慧。

          人往往懦弱而愛(ài)抱歉!他不敢直說(shuō)“我想”“我是”,而是引用一些圣人的話語(yǔ),而面對(duì)一片樹葉或是一朵玫瑰,他也會(huì)抱歉負(fù)疚。他或?yàn)橄蛲⒄`,或?yàn)樽非笥洃浰,其?shí)美德與生命力之由來(lái),了無(wú)規(guī)矩,你何必窺人軌轍,看人模樣,聽人命令——你的行為,你的思想,你的品格應(yīng)全然自新。

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