我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文1
我要為自己喝彩，為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩!
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法......我的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是愛(ài)看書(shū)，一個(gè)是有愛(ài)心。
說(shuō)到愛(ài)看書(shū)，那我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子，每天閑下心來(lái)就看一下書(shū)，每天晚上我總要坐在床上看個(gè)幾十分鐘，有時(shí)也看了一個(gè)小時(shí)多。每次媽媽有事去，過(guò)我房間時(shí)我便已最快的速度睡好，媽媽有事察覺(jué)了，叫我別看了，雖然我嘴上答應(yīng)，可我還是想看，每次有看到疲憊的時(shí)候我才睡覺(jué)。
有愛(ài)心可以說(shuō)對(duì)爺爺奶奶孝順，也可以說(shuō)對(duì)兔子等動(dòng)物喜愛(ài)。對(duì)爺爺奶奶孝順，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是一般，年邁的爺爺奶奶特疼愛(ài)我們。在炎熱的夏天，我給爺爺奶奶買(mǎi)了一雙鞋子，讓他們覺(jué)得涼快;我看著爺爺奶奶起早貪黑，沒(méi)有一雙象樣的拖鞋，給他倆買(mǎi)了雙拖鞋;看著爺爺奶奶......總之，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。對(duì)于我家的動(dòng)物，我非常喜歡。有一次，我無(wú)意中被我家的狗咬傷了，但我沒(méi)有恨它，仍然和它一起分享我的食物。當(dāng)我被我家的兔子用爪子抓傷時(shí)，我沒(méi)有怪罪它，仍然和它一起玩耍、嬉戲。當(dāng)我被......我對(duì)我家的動(dòng)物的愛(ài)是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的。
為自己喝彩吧!發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的毛病吧!
我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文2
我是一個(gè)安靜的女孩，不喜歡運(yùn)動(dòng)。
一年級(jí)時(shí)，我們班體育測(cè)試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完后也已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。
之后，我每天傍晚都到家對(duì)面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的.衣服濕透了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。一直到二年級(jí)時(shí)，體育測(cè)試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。
三年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)明顯比低年級(jí)時(shí)多了。雖然這樣，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持跑步。作業(yè)如果多一些，我就在學(xué)校寫(xiě)一部分;如果作業(yè)少一些，我就在家里做快點(diǎn)，反正不管怎么樣，都不能影響我出門(mén)運(yùn)——因?yàn)槲抑馈板浂簧帷钡牡览怼?/p>
四年級(jí)下學(xué)期的一次體育課上，老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上跑七圈，同學(xué)們一看見(jiàn)大操場(chǎng)，就開(kāi)始嘆氣。開(kāi)始跑步。才跑一圈的時(shí)候還好，所有人都跟的上，隊(duì)伍還算整齊。跑完第三圈時(shí)就已經(jīng)有人跟不上了。到第五圈時(shí)，很多人已經(jīng)放棄了，在離隊(duì)伍五十多米的地方慢慢的走著。第六圈只剩十幾個(gè)人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在樹(shù)前坐著，結(jié)束時(shí)只有我和其他幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有跑下來(lái)!
想不到，我通過(guò)我的堅(jiān)持，成功地在跑步上有了超越!我禁不住為自己的進(jìn)步喝彩——只要努力，堅(jiān)持不懈，還有什么不能夠做到呢?
我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，特別熱愛(ài)彈古箏。雖然還是初級(jí)階段，但是我已獲得了許多成績(jī)。
記得我第一次練習(xí)，我來(lái)到老師家里，挑了一個(gè)帶有孔雀圖案的古箏練了起來(lái)。前面基礎(chǔ)紅練得還不錯(cuò)，再加上我回家時(shí)刻苦努力，已經(jīng)練得還不錯(cuò)了。于是，老師教了一首初級(jí)曲目，她先教了二段，教學(xué)結(jié)束后，我回到家里迫不及待地練了起來(lái)。沒(méi)想到，那二段句子那么長(zhǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)地彈了半天，可是，就連半段也沒(méi)練會(huì)�！安粡椓�!不彈了!”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結(jié)，練嗎?太難，不練嘛，到老師那里怎么交待?算了，我別嘔氣了，還是繼續(xù)練吧。
于是，我又坐到古箏前，認(rèn)真地練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，到了還課的時(shí)間了，那一天，我和媽媽早早地來(lái)到琴室，我擺好姿勢(shì)，一曲優(yōu)美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來(lái)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，二段過(guò)后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿(mǎn)，但一定要更加努力才行!我為自己喝彩!
我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文4
今天晚上，爸爸媽媽有事，都出門(mén)了，只剩我一個(gè)人在家。
我早早的關(guān)了家里的燈，把房間里的門(mén)、窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我迅速關(guān)了燈，然后一溜煙兒就躲進(jìn)被窩。我不由自主地望向那黑不隆冬的陽(yáng)臺(tái)，心想：好恐怖啊!會(huì)不會(huì)有小偷或者壞蛋在陽(yáng)臺(tái)上監(jiān)視我啊?這時(shí)，門(mén)外又傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我又害怕地想：天哪!有人在敲門(mén)!會(huì)不會(huì)是傳說(shuō)中的“敲門(mén)鬼”駕到了啊?怎么辦?要不開(kāi)燈?不不不，如果開(kāi)了燈，小偷肯定會(huì)一下 子闖進(jìn)來(lái)把我“咔擦”了的!到底怎么辦啊?我整個(gè)人都躲進(jìn)了被窩，一動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢呼吸。
過(guò)了好一會(huì)兒，那敲門(mén)聲停了下來(lái)，我松了一口氣：唉，那“敲門(mén)鬼”終于走了。不過(guò)，小偷會(huì)不會(huì)還在呀?我借著手機(jī)微弱的光看了下陽(yáng)臺(tái)：呼!太好了!小偷終于走了!這下我可以安穩(wěn)地睡覺(jué)了。正當(dāng)我快要睡著之時(shí)，一陣開(kāi)門(mén)聲讓我落下的心又懸了起來(lái)：又怎么了?會(huì)不會(huì)是賊撬開(kāi)了門(mén)，闖了進(jìn)來(lái)呀?我“騰”地 坐了起來(lái)，驚恐地望著門(mén)�！跋Ｍ皇切⊥�!”我反復(fù)念著，一動(dòng)也不動(dòng)。
突然，門(mén)開(kāi)了，是爸爸呀!我懸著的心再次落了下來(lái)，安穩(wěn)的睡著了。
這一次事件使我變得大膽了，我不斷高呼：“為自己喝彩!”
教師評(píng)語(yǔ)：“小孩子的心里總住著個(gè)鬼，以為它會(huì)來(lái)到身邊!”小作者把這種心理寫(xiě)得太精彩了!
我為自己喝彩小學(xué)五年級(jí)作文5
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的?那感覺(jué)，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌?她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)。
今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我閑著沒(méi)事干做了一個(gè)菠蘿小筆筒，拿起幾樣工具，如手工剪刀，硬的卡版紙，透明膠或雙面膠。把這些東西準(zhǔn)備好后就可以開(kāi)始了。
我先拿起硬卡紙，把它用直尺量好，一條長(zhǎng)邊多少，一條短邊多少。然后把它畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，在用手工剪刀把它剪下來(lái)，可是我在剪的過(guò)程中手不小心搖了一下，結(jié)果把它剪破了，害的我還要再做一次，我氣的頭發(fā)都冒煙了，這次我剪得十分小心，眼睛瞪得老大，剪的動(dòng)作十分的慢，十分得小心。終于，我把這個(gè)長(zhǎng)方形剪下來(lái)了，不過(guò)，我的背后一身冷汗�，F(xiàn)在要把它的兩條長(zhǎng)邊連起來(lái)，把它的兩條長(zhǎng)邊平行后，就要拿起透明膠把它們連起來(lái)，由于我的手不夠老是占不到，哎!沒(méi)辦法，只好有請(qǐng)媽媽來(lái)幫我一下了。這一步可算在媽媽的幫助下完成了接下來(lái)我剪了一個(gè)圓片貼在了橢圓體的空洞上，一個(gè)小筆筒就完成了，再在上面涂上自己喜歡的圖案，精致的手工筆筒就完成了。
通過(guò)這次的制作我明白了只要功夫深——鐵杵磨成針的道理。
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