【精華】保護(hù)自己的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)自己的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)自己的作文 篇1
星期天，我一個(gè)人在家里做完作業(yè)，便和往常一樣去上小記者課。
在半路上，我看了一下手表，才12點(diǎn)30分，上課要1點(diǎn)30分呢！于是，我便改向走弄堂的那條小路，因?yàn)槁房谟幸患倚�，我可以在那兒看一�?huì)兒書。
走到弄堂口，我遇見(jiàn)了我家對(duì)門剛買菜回來(lái)的王大媽，問(wèn)我；“雯雯，你一個(gè)人在家做完作業(yè)去上課啦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。
剛走了十幾步，突然從旁邊竄出來(lái)了一個(gè)大胡子漢子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你能帶我去一個(gè)地方嗎？說(shuō)完便拉著我的手往弄堂里走，走到弄堂深處，大胡子停了下來(lái)，盯著我說(shuō)；“買不買菜刀？”
我不禁好笑：“我買什么菜刀啊�！�
大胡子死皮賴臉地說(shuō)：“看看嘛，上等的菜刀，雪亮，鋒利--------”
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，大胡子便三下兩下的從皮包里拿出了一把菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕極了，抬起了頭，更是猛得一驚！大胡子剛才的笑臉全部都收得一干二凈，露出了一副惡狠狠的表情說(shuō)：“不許出聲，否則我就殺了你！”
接著，大胡子飛快地向四周掃視了一番，仍然不見(jiàn)有一個(gè)人，便瞪著雙眼對(duì)我說(shuō)：“走，帶我到你家去！”我聽(tīng)了，只好乖乖地帶著他走。
我邊走邊想：他為什么要我?guī)轿壹依锶ツ�？我想，一定是剛才�?tīng)到王大媽的話了------。我想著想著，不由得想哭了。因?yàn)閯偛胚�高高興興的，可在一分鐘內(nèi)，竟成了現(xiàn)在這樣子。
我真希望會(huì)遇到幾個(gè)人，哪怕是一個(gè)人也好。
快到家時(shí)，我想出了一個(gè)辦法。
我猛得一轉(zhuǎn)身，對(duì)大胡子說(shuō)：“喂！快把刀收起來(lái)，免得馬上我爸爸對(duì)你有看法！”
大胡子聽(tīng)了，一下子呆住了：“你爸爸在家里？”
“那當(dāng)然了，爸爸媽媽都在家！”
大胡子一把拉住我的領(lǐng)子，冷笑著說(shuō)：“不會(huì)吧？那剛才那個(gè)人說(shuō)你家里沒(méi)有人？”
“你真笨，爸爸媽媽不在，我怎么買你的菜刀呀！再說(shuō)，我剛才是為了應(yīng)付那個(gè)老大媽，因?yàn)樗龕?ài)管閑事�！�
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就向家里跑去，邊跑邊喊：“爸爸媽媽，有個(gè)大胡子要我買他的菜刀，還說(shuō)不買就要?dú)⒘宋?------”
跑到家門口，我轉(zhuǎn)身見(jiàn)那個(gè)大胡子早已跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心里也就安頓多了。
保護(hù)自己的作文 篇2
又是一個(gè)新學(xué)期，我手上拎著飯盒，嘴里哼著小曲兒，又蹦又跳的向車站的的方向走去，心情也格外愉快——終于可以和同學(xué)們見(jiàn)面了！我興奮地想。
可是突然，一陣惡臭味打斷了我的思緒，我有些不高興地皺了皺眉頭，望著“毒氣”的來(lái)源地，一整天的好心情變被破壞了。——只見(jiàn)原本一片干干凈凈的空地上堆滿了各種的食品包裝盒，塑料袋、水果皮更是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)�；蛟S是因?yàn)檫^(guò)年放假，沒(méi)人上班的緣故，路旁的垃圾桶也已經(jīng)“超負(fù)荷”了。高大的垃圾桶中堆滿了一袋又一袋，一包又一包的垃圾，已經(jīng)是“高聳入云”了。道路上，還時(shí)不時(shí)的有各式各樣的塑料袋、垃圾盒被風(fēng)揚(yáng)上天空，掛在了樹(shù)杈上，場(chǎng)面令人慘不忍睹。
過(guò)往的行人似乎也對(duì)這個(gè)“垃圾場(chǎng)”非常的不滿，有的看一眼便別過(guò)臉去；有的臉上充滿了厭惡，捏著鼻子快速前進(jìn)；還有的繞過(guò)去走了別的路······這雖然只是一件不起眼的小事，但卻給我留下了深刻的印象。我們天天生活在這個(gè)環(huán)境中，但人們?nèi)ゲ恢廊ケＷo(hù)我們的家園，很多時(shí)候只顧自己的一時(shí)開(kāi)心，但卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的后果，會(huì)給地球造成多大的.破壞，最終害的，也只是我們自己。
我們要珍惜自己唯一的家園，保護(hù)地球，從我做起。
保護(hù)自己的作文 篇3
本月，我班開(kāi)展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)，使學(xué)生們意識(shí)到“欺凌”現(xiàn)象造成的危害，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達(dá)了對(duì)阿甘的同情，對(duì)施害者的憤怒。當(dāng)老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得很好奇，好奇于究竟該如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，保護(hù)自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對(duì)于此類事件的看法和應(yīng)對(duì)措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使得受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì)貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。希望法制教育持續(xù)開(kāi)展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
保護(hù)自己的作文 篇4
寬容是什么呢？它是一種美德，一種博大胸懷，一種友好，一種……學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
生活在熱帶海洋里的紫斑魚，它全身長(zhǎng)滿了針尖似的毒刺。在攻擊其他魚類時(shí)，它越“憤怒”，刺得毒性就越大，對(duì)對(duì)手傷害也就越深�？墒菑淖习唪~的生理機(jī)能來(lái)看，它的壽命是七，八歲，而實(shí)際上卻活不過(guò)兩歲。為什么會(huì)這樣呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：都是紫斑魚它“心胸狹窄”，它越是滿懷“仇恨”它的毒刺就越深，這些毒刺在深深傷害別的魚類的同時(shí)，也深深傷害了他自己啊！“力的作用是相互的”。如果紫斑魚它心中的仇恨越淺，對(duì)別的魚類攻擊性小，自己不就沒(méi)事了嘛！錯(cuò)就錯(cuò)在它，不肯善待身邊的魚類，如果它寬容些，和魚類和平共處，那它也許可以活的壽命更長(zhǎng)久呢！
世間萬(wàn)物，被自己所傷的，又豈止是紫斑魚呢？就比如說(shuō)蜜蜂好了。它的刺有毒，刺了一下人類，不僅僅是人類中毒了，它自己也因這致命的一針導(dǎo)致死亡了。這其實(shí)多不劃算啊！如果寬容，體諒一下別人，不就什么事也不會(huì)發(fā)生了嘛！生活中常常有這樣的事發(fā)生，比如雙方因一人動(dòng)口而打架，最后兩個(gè)人都受到身心的傷害。如果之前多提對(duì)方想想，首先寬容對(duì)方，也會(huì)得到別人的尊重，以免不必要的是發(fā)生了！所以，請(qǐng)記�。簩捜輨e人，就是在保護(hù)自己！
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