【精品】挑戰(zhàn)自己的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的挑戰(zhàn)自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)自己的作文 篇1
人生最大的挑戰(zhàn)是自己,因為敵人容易戰(zhàn)勝,而你卻無法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的想法或恐懼。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事說的是一對父女，來學騎自行車。那小女孩只有七八歲，由于剛開始學，不懂技巧，她總是摔倒。后來父親就找了個木棍橫著綁在車座后面，叫她慢慢練習
就這樣，小女孩慢慢地練習了一個鐘頭，已經(jīng)很靈活自如了。她父親走上去，對小女孩說：“好了，你已經(jīng)進步了，不需要這木棍了�！闭f著就把木棍抽走，并叫小女孩騎給他看。 沒有了木棍的支撐，小女孩顯得很緊張，總是擔心自己會摔倒，情急之下，慌忙把一
只腳先伸到地上，才免于摔倒在硬硬的水泥地面上。
父親見狀，走上去笑呵呵地說：“以后無論什么事，不要老想著靠別人，要靠自己。記住，要摔倒時，就給自己一個支點！”
什么是支點？”小女孩有些不解地問道。
“支點，就是支撐你不倒的那只腳，那個點�！备赣H說。
是呀，給自己一個支點，支撐自己不摔倒。人生何嘗不是這樣？我們在人生的道路上，總會遇到這樣那樣的挫折和困難，與其等著別人的幫助，不如自己勇敢的面對。因為別人總是別人，幫助的了自己一次，卻不能幫助自己每一次，因此我們要學會自己戰(zhàn)勝自己，去幫助自己。
這個故事使我想起了發(fā)生在我身上的一件事。記得那是在二年級的時候，老師讓我參加朗讀比賽。而那時的我，卻是個膽小懦弱的自己，總認為自己不行，或許這就是自卑吧。我覺得我不行，卻不敢告訴老師�；丶液笪野堰@件事告訴告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽卻饒有興趣的幫我選故事，我更加不想辜負爸爸媽媽對我的期望。于是開始了排練，每天我都會在爸爸媽媽的指導下背故事，排動作。終于，比賽拉開了帷幕，我的心里更沒底了。最后實在沒有辦法，我克服了自己的懦弱，走上了比賽的舞臺，得了第二名，從那以后我卻意外的由軟弱變得自信勇敢了。
這使我明白：當你需要勇氣，就能戰(zhàn)勝自己的懦弱。當你需要勤奮，就能戰(zhàn)勝自己的懶惰。當你需要謙虛，就能戰(zhàn)勝自己的驕傲。當你需要廉潔，就能戰(zhàn)勝自己的私欲。當你需要寧靜，就能戰(zhàn)勝自己的浮躁。
挑戰(zhàn)自己的作文 篇2
終于輪到我了�？蓴鄻蚰侨龢堑母叨�，中間斷開有將近一米的長度，僅僅三只腳的寬度，還是讓我不由自主打了個寒顫。
我扒著鐵三角一點一點地往上爬去，我心跳的頻率是平常的十倍以上，既害怕又興奮，怕不小心掉下去，也怕被同學們嘲笑。我十分膽小，小時候三歲半了還不敢獨自坐滑滑梯。
“抖一下繩子�！苯叹毜穆曇魝鱽�。我看見安全繩索拌到一個地方了，那里是斷橋的右側(cè)。我害怕自己掉下來，趕緊抖了抖繩子，卻沒有成功。于是我又加大了力度，用波浪線似的節(jié)奏抖一了抖，還是不行，教練再一次大喊：“就那樣抖�！边@時，我似乎鎮(zhèn)定了許多，往上爬了爬繼續(xù)用波浪線抖，果然繩子脫離了羈絆。
我繼續(xù)向上爬，雙腿不由自主地抖著，我也越來越害怕，甚至還萌生了下去的想法，但想到同學們一個個都挑戰(zhàn)成功了，我又怎能半途而廢？
我終于站在了斷橋上，我的腿抖得更厲害了，我硬著頭皮繼續(xù)向前走�！拔覕�(shù)3、2、1，你跳過去�！苯叹毜暮奥暲锍錆M了欣喜與鼓勵，“3、2、1，跳�！蔽疫~開腳步跳了過去，不等教練說讓我坐我就坐了下來，先松一只腳再松另一只腳，很快教練把我放了下來。
當我平穩(wěn)站在地面上的時候，心中滿是抑制不住的激動，在十米的高空中挑戰(zhàn)自我，這是我從來不敢想的事情，沒想到居然成功了。聽著耳邊同學們的掌聲，我終于明白了：其實恐懼是可以戰(zhàn)勝的，前提是我們要相信一切皆有可能。
挑戰(zhàn)自己的作文 篇3
一只即將破蛹而出的蝶，不畏外頭的刺骨寒風，勇敢掙脫蛹的懷抱，終于羽化成蝶。這不但使它脫離了毛蟲其貌不揚的`身軀，也進一步達成了披上絢麗彩衣的夢想。對人而言，挑戰(zhàn)自我的過程不也是這樣嗎？我們努力的剔除外在的惡習，改變自己，才能夠完成設定的目標。
記得以前的我，曾自詡為林中羽毛鮮艷亮麗的孔雀，卻不知趾高氣昂的自己，也不過只是別人眼中可笑而庸俗的母雞。那時的我活在以自我為中心的世界里，肆意踐 踏旁人釋出的善意，用輕蔑的眼神刺傷身邊的朋友，用冷漠傲慢的態(tài)度阻擋熱情的關懷。于是，驕傲為我批上了一身長滿尖刺的外衣，在我心底，開出了一朵惡毒的 花，它的根像藤蔓一般緊緊纏繞，一點一滴的吸收心中剩余的謙卑，越發(fā)茁壯。而寂寞日復一日啃蝕著我的心，帶著濃濃的疏離感。
我總是對著身旁的人頤指氣使，每當分組做作業(yè)的時候，我常目中無人的認為其它同學們的計劃都不夠完美、不夠周詳，只有我的方法是最好的，也唯有我的方法能 幫大家拿到最好的成績，我將自己的雙耳捂上，完全不顧其它組員的意見，處處對別人不滿，對他們的提議諸多挑剔。那時的我一直不了解，在校內(nèi)各大比賽中總是 奪冠的我，是如此光鮮亮麗，為什么內(nèi)心總是滿溢失落？勝利的果實是那么甜美，但把虛榮心錯認為榮譽感的我，卻只嘗得到孤單的苦澀。我自己囚于狹隘的囹圄 中，就像小魚缸中僅存的一尾金魚，吐出的每個氣泡都是沉默的呼喊。那樣的生活，連空氣都彷佛千斤重，沉甸甸的壓在肩頭，令人幾近窒息，直到這時我才驚覺自 己需要改變，因為我是那么迫切的渴望再次與人交心，那是種清新而又令人舒暢的感覺，是將我釋放的鑰匙。
我不斷探究自己的內(nèi)心，像用X光徹底掃描全身，終于發(fā)現(xiàn)最初問題的癥結，那深埋在心土中的種子—─自卑，竟長出了驕傲的花，結出了孤獨的果。它是那么的難 以察覺，就像磁磚裂縫中的一粒塵埃，像蟄伏在城市里的大怪獸，絲毫感覺不到它的存在。而當我想將它連根拔除，卻發(fā)現(xiàn)這是個艱巨的任務，因為它早已盤根錯節(jié) 的散布在每一個角落。然而我并沒有就此放棄，反而每一天都努力用自信強化內(nèi)心，也時時提醒自己要體現(xiàn)謙卑的特質(zhì)，謙卑就像春日柔和綿長的細雨，能滋潤長旱 的荒土。每一天早上我都告訴自己，絕對不要再重蹈覆轍，絕對不要再回到過往的自己，我不求能馬上脫胎換骨，令人刮目相看，只希望可以從小地方做起：低下 頭，不吝惜對別人的稱贊；彎下腰，為人拾起掉落的物品；盡力站在對方的立場，為人設身處地的著想……
就像將要冒出新芽的樹木總會先褪下干枯的舊葉，在那一片片泛黃的葉掉落之間，我突然發(fā)覺自己的生活開始不一樣了！原來索然無味的白開水，如今逐漸轉(zhuǎn)為甘 甜；原來暗淡的天空已染上了一層淡彩，閃耀著溫暖的光輝�，F(xiàn)在的我，耳邊聽得見旁人的想法，聽得見朋友們環(huán)聚身旁的笑語聲，也聽得見心底喜悅的跫音�；氖� 的心田已開辟成豐收的良田，我感受得到，心土上用自信澆灌的秧苗已經(jīng)長成名為“謙遜”的莊稼，而采收的季節(jié)即將來臨。
英國知名作家劉易斯曾說：“我們就像是一塊一塊石頭，上帝的鑿子鑿得我們很痛，卻也讓我們完美�！比崛醯牡髦谄朴级鲋髮⒁鎸Φ氖欠N種未知的危 險，卻為了成為更出色的自己，而毅然決然的離開安穩(wěn)的蛹，終于迎來了倘徉花叢中的美好，那翩翩飛舞的優(yōu)美姿態(tài)也成了追尋夢想的象征。而我期許自己在人生的 旅途上，能夠永保改變自己、突破自己的勇氣。絕不自滿于微不足道的成就；絕不得意忘形于屈指可數(shù)的才能；絕不沾沾自喜于人們給予的贊美。我定時時砥礪自 我，以挑戰(zhàn)自己為邁向夢想的雙槳，升起自信的風帆，駛向充滿希望的未來！
挑戰(zhàn)自己的作文 篇4
今天，我們班將要舉行盼望已久的拓展訓練活動。一大早，我就迫不及待乘車趕往目的地。到了訓練中心，一條鮮艷的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實驗小學三（7）班走進鳳棲拓展訓練營，我突然對今天的活動充滿了期待。
我們在教官的帶領下來到了更衣室，換上了軍裝，同學們立刻都變成英姿颯爽的小戰(zhàn)士了。訓練開始了，教官們先作了自我介紹，安排了今天的主要任務，接著讓我們學習站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立。然后開始玩游戲，所有隊員一共分成三隊，分別是沖鋒隊、猛虎隊、還有超越隊進行PK，最終我們沖鋒隊贏得了比賽，別提我們的心里有多激動了。
下午的活動中，最有意義的要數(shù)中空過道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗的是中空過道。站在地面往上看，那些獨木板、圓柱都橫架在四、五米的高空，要讓我們扶著上面的鋼絲獨跨這些障礙物，看著就讓人不寒而栗，我在心里默默打起了退堂鼓，在教官的一聲令下，隊員全體集合，全都要上去進行體驗。登上平臺時，從上往下一看，頓時讓人膽戰(zhàn)心驚，此刻我的心里除了害怕還是害怕。第一個挑戰(zhàn)的是張紫星，從不膽怯的她在教官的幫助下順利通過了，接著第二個同學、第三個……同學們有的小心翼翼、有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學們看到我緊張的樣子，都為我加油鼓勁，我想大家都過去了，我又怎么能為團隊拉后腿呢？懸著的心漸漸放松下來，我要挑戰(zhàn)不一樣的自己。在大家充滿期待的注視下，我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來響亮的掌聲和加油的吶喊聲，我更加努力地做每一個動作，更堅定地跨過每道障礙物。"寧偲宇，把手給我"，這是媽媽的聲音。不知不覺我已到達終點了，"我成功了！我成功了！"此刻的我壓抑不住內(nèi)心的喜悅，同學們更是給了我熱烈的掌聲。
第二項攀巖。教練給我系上安全繩，戴上安全帽，告訴我腿要用力蹬，手要抓緊突出點。我照教官說的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然堅持爬到了六格，終于腳底一松沒蹬穩(wěn)，整個人穩(wěn)穩(wěn)地被安全繩吊在空中，在教練的掌控下，徐徐落地，雖然只攀到中間，沒能到頂，我的心里也還有一些小小的失落，但還是贏得了同學們的稱贊，因為我已經(jīng)盡了自己最大的努力。
第三項是信任背摔。同學們站在平臺上，在教官的指導下，捆住手臂，背對著平臺下空由家長爸爸們用手臂搭建的"保護網(wǎng)"，直著身子往下平倒。"準備好了嗎？""時刻準備著！"在一聲聲高亢的呼喊中，建立起的是信任與被信任的關系。在我放松身子直直倒下的那一刻，我感受到整個團隊的信任與團結，也體驗到了父愛的偉大。
愉快的一天結束了，今天的拓展訓練給予我的是無法衡量的收獲。在人生的道路上，難免會遇到困難或挫折，我們不能被此阻礙前行的腳步，反而應該更加勇敢的面對，挑戰(zhàn)不一樣的自己！
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