勇敢的自己作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的勇敢的自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢的自己作文 篇1
有一種束縛，纏繞著我的心已很久。
不知道我的人生是否屬于我，因?yàn)樗缫允チ俗畛醯哪欠莘既A；不知道以后的路程是否應(yīng)該繼續(xù)走下去，因?yàn)樗缫咽チ俗畛醯哪欠菁冋�；不知道�?lái)到這世上是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)椴荒苡H手譜寫最絢麗的篇章。只知道，自己的人生卻不屬于自己
支配，應(yīng)該是比痛還痛，比傷還傷的。
耳邊總有千百種聲音在繚繞，善惡，卻不能分辨。那些聲音占據(jù)了我整個(gè)的世界。
行為被他們支配，如同木偶一般被大捆的線牽扯。前方的路，很迷茫。而我的主見(jiàn)，隨著那些聲音，堆積成一座墳塋。我在這邊，它在那邊，兩邊之間似乎蒙著一層永遠(yuǎn)刺不穿的隔膜，將我的視線一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)。
身上的線，一直緊緊拉著我；我也一直跟著它。
真正的我，恐怕已隨風(fēng)飄散了吧？
一直背著空虛的軀殼，活在同樣空虛的世界。我？依舊漠然，依舊頹唐，依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰，終究是喚不回的。
茫然地站在十字路口，我又失去了方向。這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“去右邊”。于是，我愣愣的去向右邊。就這樣，不用經(jīng)過(guò)任何思考。
這是我嗎？是那個(gè)追求自由，追求向上的我嗎？如今，我只是一支木偶，永遠(yuǎn)擺脫不了束縛的木偶。
難道我的世界，是要讓別人來(lái)給我畫上終點(diǎn)的符號(hào)嗎？活著，卻不能自己實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，那么如同死去！
真正的自己究竟何去何從？我——要喚回你！
勇敢的掙脫身上的束縛，就算做木偶，也應(yīng)該是沒(méi)有束縛的，也應(yīng)該有自己的世界，即使狹小，也是完美的。
只有自己才是自己的主人，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，所以無(wú)可替代！
又一次站在十字路口，這一次，我沒(méi)有迷茫，我選擇了自己的方向。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些聲音消失了。我，依舊是我自己——真正的自己！
勇敢的自己作文 篇2
我是一個(gè)內(nèi)向的人，比較喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，遇到問(wèn)題都是我自己解決，解決不了就會(huì)退縮。其實(shí)，我是多么想做一個(gè)勇敢的自己啊。
有一天放學(xué)后，天空下起大雨，我拿著雨傘走在回家的路上，前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)有拿雨傘的同學(xué)，雨水打在他身上，衣服都濕了。我很想讓他到我的雨傘下避雨，可是我鼓不起勇氣，又怕別人笑話，所以我還是退縮了�；氐郊乙院�，我發(fā)現(xiàn)自己很后悔，我應(yīng)該讓那個(gè)同學(xué)到我傘下避雨才對(duì)。我默默為自己打氣，下一次一定要做一個(gè)勇敢的自己。
電視上，常常看到勇敢的'警察叔叔抓小偷。課堂上，也常常看到老師批評(píng)違反紀(jì)律的同學(xué)。我多么希望自己可以像警察和老師一樣勇敢，我不停地默默地為自己打氣。
期中考試后，考試成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)了試卷，我看到了自己的成績(jī)，忍不住在心里叫了起來(lái)：“哇，一百分�！焙髞�(lái)，我仔細(xì)一看，有一道題做錯(cuò)了，老師沒(méi)有批改出來(lái)。我頓時(shí)忐忑不安，左右為難，一邊是我可以繼續(xù)得到一百分，一邊我可以做個(gè)勇敢的自己。我想了好久，還是猶豫不決。最后，我還是決定做一個(gè)勇敢的自己，我舉起右手，老師叫我站起來(lái)。我說(shuō)：“老師，您改錯(cuò)了一道題�！蔽夷蒙先ソo老師批改，最后，我得到了99分，可是我心里放松了，覺(jué)得很開(kāi)心。
做一個(gè)勇敢的自己，真的很開(kāi)心。今后，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己更加勇敢！
勇敢的自己作文 篇3
童年就像一道五彩斑斕的彩虹，充滿了不同的色彩。在我們的童年，有許多事會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)生，有悲傷的、開(kāi)心的、興奮的……
當(dāng)然，在我的童年里也有許多趣事。其中就有一件已經(jīng)過(guò)了一兩年了，可至今還是深深的印在我的腦中。這還要從一個(gè)春節(jié)開(kāi)始講起。那時(shí)人人都在老家過(guò)年，我們家。當(dāng)然也不一例外。我呢平時(shí)就是一個(gè)不喜熱鬧的人，過(guò)年也一樣。不過(guò)我有其他小朋友一樣。，過(guò)春節(jié)時(shí)也是開(kāi)開(kāi)心心的，但春節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，令我覺(jué)得討厭，那就是走親戚了，每次走親戚必有人問(wèn)我：“你期末考得怎么樣呀？”還有就是，因?yàn)榧依锏挠H戚多，時(shí)常不知道叫什么，每次都說(shuō)小時(shí)候抱過(guò)我，可我哪有認(rèn)識(shí)他呀。
有一天，媽媽突然告訴我明天要去走親戚，剛才還興致勃勃的心情，已經(jīng)不知飄到九霄云外了。除了我們自己一家人還有兩個(gè)表姐。這是一個(gè)被大山環(huán)繞的地方，你別說(shuō)住的人還不少。這兒隨處可見(jiàn)的就是家禽了，雞、鴨、鵝什么的，沒(méi)錯(cuò)鵝—我最害怕的生物之一，平時(shí)看到他們我都會(huì)繞路避一避。
正當(dāng)我與小表姐在親戚家附近玩耍時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人。這時(shí)大人們都有事去了，就是我和小表姐，遠(yuǎn)處走來(lái)一群鴨，而我們卻渾然不知。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，鵝已經(jīng)到了離我們不到兩米的地方，囂張的鵝不停的向我叫喚，我們跑它們也跑，你可別看我表姐，她比我矮比又比我瘦，就更不用說(shuō)了。當(dāng)我們正不知所措時(shí)，我鼓起勇氣，拿起地上的耙子就向鵝跑去，誰(shuí)知這鵝倔，跑一小段路又回來(lái)。就這樣僵持了十幾分鐘，此時(shí)，大人們終于回來(lái)了，連忙將鵝趕跑，我們也終于得救了。
雖然這鵝并不是我親手趕跑的，可這又在我的童年生活中增添了新的一筆。
勇敢的自己作文 篇4
在現(xiàn)在的世界里，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而這一切都?xì)w功于什么呢？那就是——?jiǎng)?chuàng)新
19世紀(jì)偉大的科學(xué)家牛頓，他的晚年時(shí)期因?yàn)闊嶂杂诎⒗锸慷嗟煤桶乩瓐D的學(xué)說(shuō)而不能自拔，他花了10年的時(shí)間僅僅是在研究上帝的存在，結(jié)果自然是毫無(wú)所得，這樣看來(lái)，再偉大的學(xué)者，一旦不再創(chuàng)新，也只是徒勞無(wú)功.
蘋果公司創(chuàng)辦人喬布斯，他在1985年時(shí)因蘋果公司高層權(quán)利斗爭(zhēng)離開(kāi)蘋果公司并成立了NeXT公司，后來(lái)在蘋果公司瀕臨倒閉時(shí)，又挽救了蘋果公司，并當(dāng)上蘋果公司的CEO，當(dāng)時(shí)的手機(jī)都是帶鍵盤的，但他的概念就是整部手機(jī)只有一個(gè)鍵盤。他的創(chuàng)新，像一把鑰匙，開(kāi)啟了智能手機(jī)時(shí)代的大門。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們都相信托勒密的地心說(shuō)，他認(rèn)為地球是整個(gè)銀河系的中心，但哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的說(shuō)法，后來(lái)，布魯諾接受并發(fā)展了他的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是其中的一部分。不久開(kāi)普勒分析第谷、布拉赫的觀察資料，提出了行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓的萬(wàn)有引力打下了基礎(chǔ)，可以說(shuō)是一個(gè)人的創(chuàng)新終究會(huì)被另一個(gè)人再次創(chuàng)新。
如果沒(méi)有創(chuàng)新，不會(huì)有房子，不會(huì)有手機(jī)，不會(huì)有正在坐在電腦前打字的我，甚至連大自然都不會(huì)創(chuàng)新，那又何談地球上的生命，現(xiàn)在我們所處的宇宙呢？生活就是無(wú)盡的創(chuàng)新和再次創(chuàng)新，所以，我們要勇敢邁出屬于自己獨(dú)特的一步，讓明天的生活更加美好！
勇敢的自己作文 篇5
當(dāng)你一個(gè)人，面對(duì)著一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當(dāng)兩邊的路燈亮著時(shí)，看清了前方，你是否會(huì)繼續(xù)選擇這條路。人生就是這樣，面對(duì)未知的事物時(shí)，你或許會(huì)有勇氣去嘗試，去做一件事情；當(dāng)你了解到這件事態(tài)時(shí)，應(yīng)該會(huì)有另一種反應(yīng)。
舉個(gè)例子吧！一個(gè)學(xué)者為了測(cè)試人的勇氣有多大，隨便找了十個(gè)路人來(lái)進(jìn)行測(cè)試。在一個(gè)鱷魚館內(nèi)，晚上，點(diǎn)根蠟燭，眾人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過(guò)一座獨(dú)木橋。然后導(dǎo)游把他們?cè)俅晤I(lǐng)到橋前，把燈打開(kāi)，眼前的場(chǎng)景讓大家都大驚失色：獨(dú)木橋的下面，是成群的鱷魚！眾人紛紛驚嘆。導(dǎo)游問(wèn)：“現(xiàn)在你們還有誰(shuí)敢過(guò)這段橋？”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來(lái)。第一個(gè)人向前走著，走到橋中間，速度慢了下來(lái)，最后緩緩地走了過(guò)去；第二個(gè)人走了一半，走不動(dòng)了，最后是爬了過(guò)去；第三個(gè)人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動(dòng)了。導(dǎo)游又把燈開(kāi)得更亮些，大家發(fā)現(xiàn)，在鱷魚的上方，有一張網(wǎng)，既使在行走的過(guò)程中失足掉下去，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)�！艾F(xiàn)在還敢過(guò)去嗎？”導(dǎo)游問(wèn)。又有五個(gè)人順利地過(guò)了獨(dú)木橋。導(dǎo)游問(wèn)了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過(guò)，兩人問(wèn)道：“網(wǎng)子結(jié)實(shí)嗎？”
人生就是這樣！導(dǎo)游，好比路上的引路燈，鱷魚就是那噩夢(mèng)，現(xiàn)在，就要看你是被噩夢(mèng)打倒，無(wú)法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！
在未知的前方，遇見(jiàn)勇敢的自己。
勇敢的自己作文 篇6
每個(gè)人都無(wú)法選擇自己的出身，卑微，往往是生命的常態(tài)。若生而為草，我們難道就要卑躬屈膝？難道就要舍棄春夏？一種精力旺盛的莠草給了我們答案——縱使別人對(duì)它的評(píng)價(jià)或褒或貶，它仍然不妖不媚地在大地留下自己奮力生長(zhǎng)的身影。
草亦如此，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的我們有什么理由不選擇做最勇敢的自己而堅(jiān)定地追求平凡而偉大的價(jià)值？
做最勇敢的自己，需要一種“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的定力與智慧。我們?nèi)绻钤谒说难凵裰�，就�?huì)迷失在自己的心路上。我們要學(xué)會(huì)在他人的贊美與惡評(píng)中找到自己，唯有確立了自我存在的意義才能擁有天地間傲然挺立的根基。幾米有言：“我們無(wú)法做到讓每個(gè)人滿意，最重要的就是做好你自己�！奔热煌饨绲脑u(píng)價(jià)或是或非，我們又怎能被外界的是非所左右？又怎能允許自己為了外界而改變自己？我們唯一要做的，就是相信“我就是我，我是顏色不一樣的煙火”，以最本真的狀態(tài)去燦爛這個(gè)世界！
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，高中作文但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾�！倍@“心靈對(duì)生命的允諾”在于珍視和看重自己的生命，在于勇敢追求自己熱愛(ài)的價(jià)值。不必說(shuō)做了七年“家庭煮夫”的李安堅(jiān)守夢(mèng)想幾經(jīng)沉潛最終捧起了夢(mèng)寐以求的奧斯卡獎(jiǎng)杯，也不必說(shuō)草根出身的“大衣哥”朱之文醉心于歌唱而不顧及他人的譏諷而最終圓夢(mèng)春晚舞臺(tái)，單是在當(dāng)了數(shù)年小角色之后依然不忘初心的廖凡問(wèn)鼎柏林影帝就足以向我們證明——總是我們不能出身低賤，我們也可以憑借心底的熱愛(ài)與執(zhí)著的堅(jiān)守活出自己的精彩！
人生一世，草木一秋。我們何不從即刻起認(rèn)清所需，堅(jiān)守夢(mèng)想，不為外部環(huán)境而動(dòng)搖，不惟他人的評(píng)判而猶疑，去冷靜而堅(jiān)強(qiáng)地尋找自己心中念想的美好與溫暖，為自己的人生創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
法國(guó)學(xué)者帕斯卡爾曾說(shuō)：“人不過(guò)是一根蘆葦，是這個(gè)世界上最脆弱的東西�！奔热蝗绱�，我們又何必為自己的脆弱而悲痛不已呢？是啊，我們即使生來(lái)只是一株毫不起眼的莠草，也大可無(wú)需自慚形穢，做一株莠草該做的一切，去灑脫地享受陽(yáng)光，沐浴風(fēng)雨，別人欣賞與否已無(wú)所謂，他人褒貶與否我不在乎，因?yàn)槲抑�，那勇敢真�?shí)的自己，自有一種莠草之美……
勇敢的自己作文 篇7
做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節(jié)，感慨萬(wàn)端，決心做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己，做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己作文。
這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準(zhǔn)備請(qǐng)奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請(qǐng)奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結(jié)伴而行，相互激勵(lì)和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰(zhàn)斗，每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我就會(huì)對(duì)小伙伴們的不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神到由衷的佩服，。故事中強(qiáng)調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要?jiǎng)幽X筋，有愛(ài)心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。
這其實(shí)是給她一種考驗(yàn)，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現(xiàn)愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅(jiān)定，都應(yīng)該有合作精神，更應(yīng)該自己努力奮斗，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái)，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機(jī)會(huì)；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對(duì)困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己！反正這本書告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
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