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      2. 曾經(jīng)的自己作文

        時間:2022-08-25 11:39:52 自己 我要投稿

        曾經(jīng)的自己作文合集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        曾經(jīng)的自己作文合集5篇

        曾經(jīng)的自己作文 篇1

          告別過去,告別曾經(jīng)的自己,再抬起頭,在陽光下?lián)肀莻全新的自己!}記

          再次踏上這片土地,她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時分,校園里空無一人。我的目光在四周流連著,滿是眷戀與不舍。

          想把一切都深深記在腦海中,卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中,腳尖被輕觸——我低下頭,望見一片綠中泛黃葉子,不知何時,停留在我面前

          哦!一定是那淘氣的風(fēng)兒,將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……

          風(fēng)又起,葉子在地上盤旋著,不愿離去,那“沙沙”聲,好似在向我求助。我心中一動,上前一步,把小葉子從風(fēng)兒的手中接過。

          我將它至于掌心,一種奇異的感覺涌上心頭,葉尖輕輕指向一個方向,似乎在那里,冥冥中有什么在呼喚我……

          我深吸一口氣,邁開步伐——

          學(xué)校的花壇里,燦爛了一個春夏的小花,呼吸淺淺,她們的臉上,帶著滿足和愉悅的笑容,那吧咂小嘴的模樣,是在夢中遇見了下一個春天嗎?一旁的青草,草尖鍍上了一層陽光的顏色,微微蜷起,是怕小花著涼嗎?花壇邊的芭蕉樹,隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱,似在呢喃著哄花兒入睡。噓!不要驚擾了花兒們的美夢。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨嫞唤麊∪皇Α記得,曾經(jīng)剛剛測試完的我們,在花壇邊,摘一朵小花,數(shù)著花瓣猜自己的成績……我搖頭輕笑,那時多單純天真啊,以為一個分數(shù),就是自己的天……

          告別花壇,繼續(xù)向前,教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲,抑揚頓挫,伴著清風(fēng),直上云霄,與雀鳥相鳴,與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶,跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑,想當(dāng)初,我們幾個同學(xué)一起,還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多,我?guī)缀跆焯煸缙穑驹陉柵_背誦了一又一篇,只為那,現(xiàn)在想來幼稚的賭約……

          見我經(jīng)過,孩子們都投來好奇的目光,我不想打擾他們寶貴的時光,掌心托著小葉子,告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓;也告別了那個曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。

          近了,近了!心中的悸動愈發(fā)強烈,我不禁加快了步伐,葉子幾經(jīng)飄起,似乎它也在歡呼激動。

          一陣微風(fēng)拂過,我站住腳步,望著眼前的景象,心中百味雜陳。

          原來……原來……

          我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹!它像一位德高望重的長者,滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。

          還記得,從前的我,不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們像出籠的小鳥,歡呼著沖向操場,玩耍的玩耍,奔跑的奔跑。而我,每每獨自攜一本文刊,倚在樹旁,享受著一片綠蔭,享受著陽光透過樹葉的美好,沉浸在油墨書香中。

          榕樹下,我與書中的人物,一起經(jīng)歷悲歡離合;與迎面拂來的清風(fēng),共同分享閱讀的樂趣;與悠悠飄落的樹葉,互相訴說收獲知識的喜悅……

          那時,常常在樹下,拾一片被風(fēng)吹落的葉子,仔細夾入書中,便是一枚別致的書簽,帶著大自然獨有的清雅。

          一陣風(fēng)兒颯颯掠過,霎時間,滿樹黃葉飄落,那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來:我仿佛看到,滿樹落葉,在邀請我與它們共舞;我仿佛看到,那片小葉子,在它的同伴中歡呼著,向我致謝;滿樹流金繽紛中,我又仿佛看到,那蔥蔥樹下,有一個小女孩低著頭,神情專注地,遨游在知識的海洋中……

          風(fēng)聲息止,拉回我的思緒,我輕輕地笑了。再見了,曾經(jīng)提心吊膽的等待時光;再見了,曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級;再見了,曾經(jīng)包容一個孩子成長的大榕樹。

          往事不可諫,未來猶可追。告別過去,告別曾經(jīng)的自己,我相信——明日站在陽光下的我,將會更加耀眼。

        曾經(jīng)的自己作文 篇2

          ——曾經(jīng)的你:很驚訝我會給你寫信吧,再見了,其實我是跟你來告別的,請你認真并且看完這封對你有益的信。堅強。固執(zhí)。任性。懦弱。這是你對吧。在我眼里你是那么的不懂事!你還記得上小學(xué)一天下課放學(xué)時,天空烏云密布,風(fēng)吹散了枯葉在地上打滾,此時正下著傾盆大雨,雨點大如黃豆,還不時傳來雨點打落樹葉的聲音。你穿著雨衣走出校門,東張西望的在人群里尋找著熟悉的身影,只見你垂頭喪氣的準備自己走回家。我知道你有多希望此事能在路上碰見自己的`家長,像別人的家長一樣一放學(xué)就來接你,可是卻沒有,知道你自己不滿地冒著雨走到家。你淋濕了全身,像落湯雞一樣,感到無比的委屈和氣憤,但是堅強的你并沒有因為這樣而哭泣,我為這樣的你感到驕傲。你進入各個房間查看,見屋里沒人便打電話給媽媽問她去哪,可還未等媽媽回答你便將媽媽大罵一通然后不客氣地掛了電話,無論媽媽怎樣打電話你就是不接,還賭氣不吃飯不寫作業(yè)什么都不做,一直坐在沙發(fā)上等媽媽回來。這樣固執(zhí)的你使我對你的印象大打折扣。

          夜深了媽媽才回來,她見飯菜都沒動過就大概知道了原因,她不分對錯連忙向你道歉,可你不聽解釋,一聲不答回到房間重重摔上了門,那時你的任性是多么的可笑!你可知道爸爸出差了,媽媽發(fā)燒去了醫(yī)院才沒去接你的。你知道事實后雖然有些自責(zé),可連像媽媽道歉的勇氣都沒有,你的勇氣是被風(fēng)吹散了,被雨打濕了是嗎?這樣懦弱的你還是你嗎?當(dāng)然你也有值得稱贊的地方,你是頑強的,記得有一次爸爸媽媽有事要回老家,你因為學(xué)習(xí)而不能回去就自己住了下來,沒有媽媽按時叫你起床你就設(shè)鬧鐘,沒有爸爸檢查作業(yè)你就自己檢查,沒有爸爸媽媽在,你日子過得也挺享受。飯自己做,衣服自己洗。天黑了,不肯屈服于黑夜的你把燈都開起來,屋子里就跟白天一樣亮。偶爾你也會有上進心,當(dāng)你考試失利時,你會更認真;當(dāng)你遇到困難時,你會更堅強,更勇敢。失敗和困難都能使你離成功更近一些。

          曾經(jīng)的你,在你這個懵懵懂懂的年紀,是一個不會辨別好壞的年紀,所以我要告訴你:上進心先生是你必須擁有的朋友,他是善良的,你不能把它丟棄;無所謂先生是你必須遠離的人,他能使你變壞,誤導(dǎo)你走向歧途?傊,你要有會辨別是非的能力。曾經(jīng)的你,你沒有像英子那樣有趣的童年,但是你還有充滿活力的青春,在這花一樣的季節(jié)里,你要用新的面貌去面對將來的路。今天我要向你告別一陣子,告別曾經(jīng)的年少,珍惜現(xiàn)在的青春,希望你可以改掉那些令人討厭的壞毛病,做更好的自己。懂事。勇敢。自信。理智。是我希望見到的你。希望下次見到的你會有嶄新的一面,讓我對你刮目相看。愿你學(xué)習(xí)更上一層樓!

          20xx年6月2日未來的你

        曾經(jīng)的自己作文 篇3

          那天,走進教室,坐在窗戶旁。

          "叮鈴鈴",上課鈴響了。凌老師走進教室,捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風(fēng)景,我心想道:"一大堆試卷,我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望,這時凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思,拍拍我的肩膀。我頓時愣住了。老師溫柔地說:"小璐,你是不是不會做這些題?剛剛看你上課不在線。"我點了點頭,回答道:"凌老師,我會做這些題,但是在做的過程中,總是覺得希望不大,所以剛剛上課才心不在焉。老師,真的對不起,對不起———。"老師看著我,耐心地對我說:"小璐,你要相信你自己,做事如果沒有自信的話,也許就不會有大的進步,所以老師相信你,加油你一定行,老師看好你!"我專注地點了點頭。聽了老師的話,我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒,希望多做少說。用實際行動向老師,同時也向自己證明:璐你一定行。

          從那以后,我每天做語文閱讀理解,每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題,每天做英語短文閱讀,每天勤寫日記,每天—————————在一天天的積累中,我學(xué)會了很多。使人痛苦,才是正道。

          兩個半月精心的考試,沒有白費。聽完分數(shù)的那一刻,我哭了。

        曾經(jīng)的自己作文 篇4

          輸給別人沒關(guān)系,只要勝過曾經(jīng)的自己就是最好的。

          這個星期五我和趙一凡一起去體育館,參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次,我們是代表班級參賽第一次的成績不怎么樣,這次年段比賽可不能丟我們班的臉。

          隨著老師一聲令下,我們手拿胡蘿卜立馬開始“戰(zhàn)斗”。首先要打一個結(jié)實牢固的地基,科學(xué)老師說過底部越大越重,塔就越穩(wěn)。我們先搭了一個長方形的框架,然后再在每個角上再放上一個胡蘿卜,用牙簽固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時間很緊,只有20分鐘。我們拿著牙簽手忙腳亂地往上搭,先按照底部的形狀,直楞楞地像建高樓一樣,搭出一個長方體來,然后,再把竹簽向內(nèi)45度角斜著插進去,在在兩根牙簽上放一個胡蘿卜塊。原本容易變形的長方形結(jié)構(gòu)就被更改成了堅固的三角形結(jié)構(gòu)?墒牵覀冊诖畹倪^程中遇到了一點小問題,因為我的牙簽不是90度直的插進胡蘿卜里的,導(dǎo)致整個塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒有成績了,我們得想辦法挽救一下。一凡和我說,叫我再放胡蘿卜的時候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了,塔身也就穩(wěn)定住了,雖然還是搖搖晃晃,但比剛才要好得多。時間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了,我感覺到我的手心一直在冒汗,我飛快地向上放著胡蘿卜,而一凡在底下繼續(xù)加固高塔,我們兩個分工明確。最后的成績是120厘米,雖然和其他同學(xué)比不怎么樣,但是和我們之前比已經(jīng)進步了很多了。

          雖然這次比賽沒有桂冠花落我班,但是我們超越了自己,都說自己才是人生中最大的對手,我們贏過了“最強大的對手”,肯定十分高興呀。

        曾經(jīng)的自己作文 篇5

          我們,都不是圣人,在時間和距離面前,誰都沒有想象中的那樣義無反顧,最終只是選擇了逃避,抑或退出。

          在很多事情面前,我們總是會被打回原形,脆弱也好,堅強也罷。此時的才是最真實的自己。面對這個社會,很多人都習(xí)慣了在重重的面具下生活,這樣往往會使人失去天真,失去善良。年幼時,開學(xué)了就放聲大笑,難過了就埋頭大哭,從不會掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說出來,也絲毫不表現(xiàn)在臉上,只是放在心里,自己一個人懂。

          我想象的,我憧憬的,早已成為泡影;曾說好的,曾承諾的,更是蕩然無存。有時候,我總是很努力地說服自己;這不是真的,僅僅是夢而已。可現(xiàn)實呢,卻屢屢亮起紅燈,我甚至懷疑,是不是從一開始就是錯的。我不知道自己是不是膽怯了,但自己確實沒有從前那么信誓旦旦了。如果可以,我寧愿選擇回到過去,那是的自己至少是快樂的,是天真的,還有那么多回憶與幸?M繞于心頭。我想念那時的自己,想念那時的所有人,更想念那時的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機會,只有那樣我才會笑的更開心。

          也許,這就是生活。它總是用形形色色的方法來和我們捉迷藏,讓我們明白成長總的諸多感覺,從而使自己變得更加強大起來。而當(dāng)我們忽視生活的同時,它也給我們當(dāng)頭一棒,然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實。這樣,仿佛更累,更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切,但卻可以通過努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀,讓自己不再那么疲憊。

          想念你,曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)那個天真、快樂的自己;

          想念你,曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)那個無所顧忌,沒有憂愁的自己。

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