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精選做優(yōu)秀的自己作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的做優(yōu)秀的自己作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
做優(yōu)秀的自己作文 篇1
我，一個平凡的中學(xué)生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做最好的自己。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的：喜賦予了我樂觀的性格；怒讓我學(xué)會了忍；哀是我學(xué)會了堅強(qiáng)；樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白；要活就活出生命的價值；要做，就做最好的自己。
做最好的自己，活出風(fēng)采，將生命的價值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價他的成功。這樣，我們自己也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時，每個人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。面對生與死的抉擇時，像老羚羊那樣，用自己的死，換來下一代的生。用行動將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。
做最好的自己，不要為自己的.渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自己，因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，只有把自己當(dāng)作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。
做最好的自己，應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達(dá)到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己最強(qiáng)悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達(dá)成功的頂峰。
做最好的自己，要樹立遠(yuǎn)大的理想，確定自己前進(jìn)的方向。因?yàn)闆]有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨(dú)一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。
其實(shí)，生命不是一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的過程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要創(chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個最好的自己。
做優(yōu)秀的自己作文 篇2
綠樹的任務(wù)是給大家一片陰涼；花草的任務(wù)是給大地穿上最美的新裝；家畜的任務(wù)是給大家更好的物質(zhì)生活。那我呢？我的任務(wù)是什么呢？我既不是可以帶來陰涼的大樹，也不是可以是大地高興的花草，更不是有用的動物，那，我可以為大家做些什么呢？
面對著湛藍(lán)的天空，我不禁心中自嘆；望著白云，我不禁心中悲傷；面對自己，自問著：“我有什么用？”觀察著身上的坑坑洼洼的“傷口”，心中一陣憂愁。微風(fēng)襲來，吹走了覆蓋在身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泥沙，隱隱約約的露出原本存在的光芒……
一個帶著稚氣的男孩走過，他望著我，我看著他，他像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，高興地把我從沙堆中取出，用早已被他弄臟，卻有著母愛的手絹擦拭著我的身體。在陽光下，我的身體變得透明，透過陽光的我，映出七彩的光，印在男孩的手上……
男孩高興的跑回了家，手上的那股勁把我珍藏。簡陋的家，忙碌的'婦女，似乎是男孩的母親，男孩開口了：“媽媽，媽媽你快看啊，我發(fā)現(xiàn)的！”母親沒有轉(zhuǎn)過來，只是嘴里說到：“漂亮極了，我的兒子就是不一樣！”男孩調(diào)皮的噘起了嘴巴，手上的那股勁把我弄疼。黑暗的世界里，我探尋著，思考著，突然，一束溫暖的陽光照耀在我的身上，兒子和母親甜蜜、幸福的笑著，那笑容比陽光還溫暖……
那一刻，我明白了，原來我可以為這個世界帶來幸福，快樂。有一天，調(diào)皮的男孩把我弄丟了，而我則到了一個新的世界——一家商店。
在商店光滑而有骯臟的地板上，我到處躲避著人們的“壓迫”。終于，有一位面目慈祥的中年男子發(fā)現(xiàn)了我，小心翼翼的將我拾起，我感受到了他的手掌的溫度，盡管那是一雙充滿歲月和長滿老繭的手。他讓商店的老板將我打磨了一番。粗糙的砂紙把我劃得生疼，精細(xì)的小刀在我身上留下了優(yōu)美的痕跡——“艾美拉”……
待我重見日光時，一個帶著憂郁氣息的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，墻上掛著的照片，應(yīng)該是女孩的母親吧，真漂亮！中年男子將我送給了她，真心的微笑之花在臉龐綻放……
那一刻，我明白了，原來我可以為這個世界帶來微笑之美，真情之花。
終于有一天，我知道了我的身世——一顆價值不菲的鉆石，被人們陳列在美麗的綢緞上�？墒俏覜]有迷失自己，因?yàn)樵谖业男哪恐形矣肋h(yuǎn)都只是那一顆為人們帶來希望、快樂的小水晶。也許，哪天，我會偷偷溜出來，繼續(xù)見證那些美麗的故事！
說不定，哪天你手上握著的小水晶，就是隱藏起身份、到處環(huán)游世界、尋找真情故事的我喔！
做優(yōu)秀的自己作文 篇3
校園是個美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)知識的樂園。在王老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了許多的新知識。在我踏進(jìn)學(xué)校時，我堅定要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
在我們一次的班會上，讓我們更有信心做好，是王老師的一句話啟發(fā)了我:“雞蛋從內(nèi)打破，才是成長。王老師用一個故事告訴我們。老師還說了道德發(fā)展的幾個層次：1.我不想惹麻煩。2.我想要獎賞。3.我想要取悅某人。4.我要遵守規(guī)則。5.我會考慮別人。6.我有自己的行為準(zhǔn)則，并執(zhí)行。在這幾條中老師讓我們選擇達(dá)到了第幾條，我選了第五條：我會考慮別人，因?yàn)樯蠋讞l我都做到了，并加倍努力做得更好，做最優(yōu)秀的`自己。
通過老師的演講，我心想這幾條中最高層次的是第六條，那么全校人都達(dá)到了這一條：行為也就是見到垃圾主動撿起，那學(xué)校的衛(wèi)生就減少了，還曾加了學(xué)校的外觀，學(xué)校就會變得如期美麗。
不管怎么樣都沒有什么事物去阻止你做最優(yōu)秀的自己，向韓非子說的：立志難也，不再勝人，在自勝。是啊，要想做好，必須勝過自己，勝過自己才會勝過別人，如果連自己都沒有勝過，怎么能勝過別人呢？
我一定要加倍努力，做一個超越自己的優(yōu)秀者！
做優(yōu)秀的自己作文 篇4
若說人生是一次航海，那么做最優(yōu)秀的自己就是心中的指南針；若說人生是一次飛行，那么做最優(yōu)秀的自己就是我們翱翔的翅膀；若說人生是一次旅行，那么做最優(yōu)秀的自己便是我們最重要的行囊。
做最優(yōu)秀的自己，是我們最繽紛的信念。
做最優(yōu)秀的自己，在于守住本心。
陶淵明曾經(jīng)企國入仕以為國效力，但官場的污濁，社會的黑暗讓他最大的熱情付諸東流。為了守住自己的本心，他毅然決然不為五斗米折腰，回歸田園，過起了“引壺觴而自酌，眄庭柯以怡顏”的恬淡生活。他正是守住了自己的本心，才做到了最優(yōu)秀的自己，不讓自己高潔傲岸的本性被玷污。讓自己恬淡的心態(tài)與優(yōu)美文章成為一段不朽的'佳話。
做最優(yōu)秀的自己，在于堅持夢想。
他五歲開始踢足球，十歲時被診斷為侏儒癥，他每天注射生長激素以彌補(bǔ)自身的缺憾，然而藥物注射的痛苦可想而知。面對這些他沒有放棄而是堅持了下來，讓里奧內(nèi)爾。安德雷斯。梅西成為足球界的一個傳奇。他正是堅持了夢想，才做到了最優(yōu)秀的自己。以夢為馬，穿越荊棘，直上云端。只有將夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，才能讓優(yōu)秀的自己鍍上金輝。
做最優(yōu)秀的自己，在于榮辱不驚。
愛因斯坦二十六歲建立了狹義相對論，正值壯年他理所當(dāng)然的獲得了諾貝爾獎金。然而這位科學(xué)巨匠卻深知冠冕，是暫時的輝煌，是永久的束縛。所以當(dāng)他五十歲生日時，他早就躲了起來，避開贊譽(yù)。正是因?yàn)樗臉s辱不驚，使他心無旁騖的研究科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗臉s辱不驚，讓他自己變得優(yōu)秀，讓他的人格散發(fā)著光芒。做最優(yōu)秀的自己，在于淡看榮辱，超脫世俗。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這還要渺小的存在。生活總會與我們開玩笑，陷入一片墨水般濃稠的黑暗中去，但我們會一直保持著希望，保留著做最優(yōu)秀的自己的信念，并為之不斷的努力著，拼搏著，奮斗著。
當(dāng)我們迷茫時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們找到方向；當(dāng)我們躁動不安時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們冷靜下來；當(dāng)我們離成功的彼岸只有幾步之遙卻懈怠不前時，做最優(yōu)秀的自己的信念會讓我們加足馬力，沖向成功的終點(diǎn)！
做優(yōu)秀的自己作文 篇5
天空中，幾朵棉花糖般的云緩緩飄過，太陽閃爍著耀眼的光芒。雨過天晴，我踏上了去書法班的路。
進(jìn)了教室，跟老師打完招呼之后，便開始復(fù)習(xí)老師上節(jié)課教我的書法技巧。
上課了，老師拿出了王羲之寫的《圣教序》，要求我臨摹。
我一手翻開《圣教序》，一手拿紙。一筆一劃地寫，邊寫我還邊讀：“蓋聞二儀有像……”我聚精會神地寫著。
寫了一會兒，我覺得不對勁：這不是我的風(fēng)格啊！我對書法的喜愛都束縛在這設(shè)定好的筆畫里，手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn)，根本無法釋放自己的天性。不，這不是書法的真諦，書法應(yīng)該是自我的，隨性的，我要做一個豪放的自己！我突然筆鋒一轉(zhuǎn)，沉浸在自己的世界里……
我手中的筆在潔白的紙上放肆地?fù)]舞著，仿佛自己就是舉世聞名的書法家，正在創(chuàng)作獨(dú)一無二的'書法作品。
一張，兩張，三張，快要下課了，老師走了過來，帶著一絲微笑和疑惑：“你在干什么？”“不是，因?yàn)槲乙鲆粋�豪放的自己！”看著充滿個性的書法，我偷偷地笑了。
偶爾另辟蹊徑，尋找一個不一樣的自己，一個豪放的自己，也是件快樂的事。
做優(yōu)秀的自己作文 篇6
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”這是對“清水出芙蓉，天然去雕飾”的蓮的贊嘆；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這是對欺霜傲雪，臨寒綻放的梅的稱嘆。蓮，從不做作，從不粉飾，執(zhí)著用自己真實(shí)的一面展現(xiàn)給瀏覽者；梅，從不賣弄，從不遮掩，毅然將自己最本真的一面展現(xiàn)出來，我們每個人都應(yīng)像蓮、像梅一樣做最真實(shí)的自己。
做真實(shí)的自己是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶淵明的快樂。心曾被污濁的官場所牽絆，感受不到秀麗的山川氣息，在身心勞累之后，在發(fā)出“不為五斗米折腰”的`感慨之后，毅然選擇了隱逸的生活，選擇了山川，草木，蟲魚，鳥獸，選擇了“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”生活，因?yàn)樗昧伺c自然共樂才是真實(shí)的自己，才能擁有快樂，最幸福的笑容。
可回頭看一看如今的生活是怎樣的呢？許多人已經(jīng)忘記了那個最本質(zhì)，最真實(shí)的自己。做作，矯揉，賣弄�？吹酱蠼稚系娜税杨^發(fā)染成紅色，自己也馬上去染成紅色，不管是好看還是不好看�；蛟谧约旱哪樕贤磕ㄉ虾窈竦姆鄣滓�，畫上濃濃的眼影，有時，看起來真像一個怪物，難看至極。她們已迷失了最本質(zhì)最純真的自己，用一切流行的東西將自己帶離了那個最初的路口。
當(dāng)今社會，有的人不滿意自己的容貌，竟花費(fèi)巨額費(fèi)用飛往他過去整容，將自己的臉整成各式各樣，雖美麗了，卻將自己最初的容貌丟棄了，她們太在乎外表美麗而忘記內(nèi)心美麗才是最重要的，用一切虛假的形象去蒙蔽眾人的眼睛，可她們錯了，她們丟失了自己人生最寶貴的財富：做真實(shí)的自己；有一顆真實(shí)的心，擁有最初，最真實(shí)的快樂。
在每個人的人生海洋中，也許我們并不是很成功，不是很完美，但我們應(yīng)該抓住自己最真實(shí)的一面，擁有一顆真實(shí)的心靈，那么，即使我們很平凡，很普通，但我們都擁有真正的快樂。
生活應(yīng)似蓮，處處展現(xiàn)自己最真實(shí)，最質(zhì)樸的一面，像蓮一樣不矯揉造作，不賣弄粉飾，散發(fā)淡淡的清香，吐露花蕊。做真實(shí)的自己，卸下心里的負(fù)擔(dān)，讓心情飛揚(yáng)，給自己插上一雙真實(shí)的翅膀，在藍(lán)天里翱翔！
做優(yōu)秀的自己作文 篇7
沒有人是完美的，因?yàn)樗腥硕紩谐鲷軙r被人取笑的經(jīng)驗(yàn)，但是人與人之間還是會彼此欣賞對方，因?yàn)樗腥硕加凶约邯?dú)一無二閃亮耀眼的光芒，以及吸引其他人的優(yōu)點(diǎn)。相信每一個人都會擁有值得他人肯定的優(yōu)點(diǎn)。凡是不怕困難的人，一定可以堅持到最后，而且他一定是最終的贏家，因此我相信自己一定可以突破重重考驗(yàn)，獲得勝利！
可是，每個人多多少少都會有缺點(diǎn)，也會嫉妒那些缺點(diǎn)少的人，但這樣一來，厄運(yùn)會降臨到身上。所以，無論如何我們永遠(yuǎn)都不要懷疑自己身上那耀眼的鉆石光芒，我們一定要努力，絕不能輕易退縮。
如果沒有信心，那就不會得到好的`結(jié)果。所以我愿意幫助鉆石還沒發(fā)光的。同時我也會在我最喜歡的長笛上播灑音樂的種子，也會再接再厲的練習(xí)鋼琴，讓老師贊美我。
當(dāng)然我也要感謝陳老師教導(dǎo)我寫作文，我也會繼續(xù)將文章寫得更好，越來越棒，將來，我也要變成一位作文老師去教導(dǎo)其他人。
做優(yōu)秀的自己作文 篇8
通過自己對《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端，這個時期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的'教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進(jìn)步。
再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。是的，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡單；除此之外，老師還要多關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來共同進(jìn)步。今后，我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會你以前更尊重學(xué)生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識到要經(jīng)常反思，才會進(jìn)步更快。在平時的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學(xué)，爭取做得更好。
未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。
做優(yōu)秀的自己作文 篇9
我們總是在乎別人對自己的說法和看法，其實(shí)完全沒有必要太在乎別人怎么想，怎么說，別人如何衡量你，關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說，我們控制不了；別人怎么做，我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬，我看自己是絕倫，只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語里，那你這輩子也就完了。
很多時候我們做不好自己，是因?yàn)槲覀兛傁胫鰟e人�？傄詾閯e人才是完美的，最后的結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣，不僅學(xué)別人沒學(xué)好，可能連自己原本擁有的個性都丟失了。何苦呢？只做第一個我，不做第二個誰。有什么不好嗎？不埋怨誰，不嘲笑誰，不羨慕誰。陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑。
踩著別人的腳印走，永遠(yuǎn)不可能留下自己的腳印，也永遠(yuǎn)不會成為與眾不同的'人。在這個社會，你要想與眾不同，就要另辟蹊徑，不能人云亦云，亦步亦趨。既然做，就做有個性的自己，而不是他人的復(fù)制品。
我們可以有個性，但不能太張揚(yáng)，我們可以有共性，但不能太隨和�？墒�，對于其中的尺度我們應(yīng)該如何把握？有的時候，覺得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會，把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流，人家說你趨炎附勢，你潔身自好，人家說你裝純。哎，人活著真難。但不管怎么樣，都要盡心盡力的去做好自己，保持自己應(yīng)有的個性。不要因?yàn)槭裁炊ポp易的改變。只要你自己不改變自己，這個世界上沒有人可以改變你。
世界上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。所以，還是過充實(shí)的人生，做真實(shí)的自我吧！做一個有個性，不失本色的自己。就像但丁說的一樣：一心隨著你的道路走，讓人家隨便怎么說去吧！
做優(yōu)秀的自己作文 篇10
這是一個充斥著浮躁的社會，這是一個充滿焦慮的時代，每個人的小情緒都不由自主地跟著浮動的空氣躁動起來�！靶撵o自然涼”有時候不得不再一次驗(yàn)證它真理性的存在。
社會越來越進(jìn)步，生活越來越提高，物質(zhì)越來越豐富，人們卻不是越來越幸福。為什么？我們可以說這是個物質(zhì)極大豐富的時代，也完全可以說這是個物欲橫流的時代，因?yàn)橛杏�，所以不滿足；因?yàn)槊ε时�，所以不幸�！?/p>
可不是嗎？從小到大，不管是有形的還是無形的，我們不都在與人較比嗎？你看看某某家的孩子多聽話，你看看某某同學(xué)學(xué)習(xí)成績多優(yōu)秀，你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個什么工作，你看人家升職多快，你看人老公多能掙錢……如此云云，不都是在引導(dǎo)著你去比較嗎？社會大環(huán)境如此，人個體又何嘗不是呢？為什么我就比不上誰誰誰？為什么某某有車有房有存款而我卻沒有？出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車需要房離了車離了房走不動道兒活不下去，而僅僅是因?yàn)閯e人有我卻沒有。細(xì)細(xì)想來，不是很可笑嗎？為什么別人有我就要有，為什么我要以別人有沒有判斷自己要不要有，而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要？
我寧愿相信是社會發(fā)展太快，我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向，也不想這是本性使然。為什么要通過比較去爭取去給自己無盡的壓力呢？難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵起自己的斗志嗎？
不得不承認(rèn)，社會中的每一個個體都是一個獨(dú)一無二的存在，我就是我，找遍世界的.任何一個角落，也找不到第二個我。一個人有一個人的生存狀態(tài)，有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價值觀，有自己獨(dú)一無二的思維方式和生活方法，當(dāng)然也應(yīng)該有適合自己的精神追求和奮斗目標(biāo)，你只需要找適合自己的，而不是努力去壓過別人的。
是該從“向誰看齊”的慣性思維中跳出來了，為什么要向誰看齊，而不是追求更卓越的自己？別人的可能是好的向上的，卻不一定是適合你自己的。
在這個社會急速發(fā)展的時代，大樓越來越高，人群越來越大，廠房越來越多，工作越來越繁重，生活節(jié)奏越來越加緊，個人空間卻是越來越狹小。當(dāng)個人人均占有空間與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來越不相適應(yīng)的時候，唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們，在體能備受開發(fā)的同時，還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎？為什么一定要去跟別人比拼？為什么不去自己獨(dú)立地詮釋自己的生活？
我們是有手有腳有思想有頭腦的高級人類，是有精神有能力有想法有追求存在于這個世界的不二個體，為什么不能主動的能動的去主張自己的人生自己的未來自己的幸福，而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢？社會本已浮躁，人們又如此不安，為什么要去給自己增加這無謂的壓力和負(fù)擔(dān)呢？做別人只能迷失了自己，做自己才能把握人生的方向。不管社會再浮躁、工作再繁重、人性再復(fù)雜、競爭再激烈，只要我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，只要我們足夠堅強(qiáng)，生活的美好便會無盡的延伸。
不要再試著去做最好的別人，樂觀，向上，努力去做更好的自己！
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