【精選】寫自己作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膶懽约鹤魑�9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自己作文 篇1
大家好，我叫劉璐，我今年7歲了，我的個子可高了，眼睛又黑又亮，像顆黑寶石，眉毛彎彎的，像個月牙，鼻子小巧玲瓏的，嘴巴很會說話，頭發(fā)又細又軟，可愛極了！
我的愛好是畫畫，是我姨姨教我的，有一次，姨姨教我畫蝸牛，她先畫蝸牛殼，再畫它的身體、眼睛，最后，畫蝸牛的尾巴，我學得可快了，我真高興。
我的優(yōu)點是聰明，樂于助人，每一次考試，我都會得上智慧星，同學們都很喜歡我，這就是我的優(yōu)點。
這就是我，你們喜歡我嗎?
寫自己作文 篇2
我有很多愛好，不只一個愛好，是有很多愛好，你肯定數(shù)不清，你也肯定不知道是什么，你也肯定不理解，現(xiàn)在我就介紹得的一個最最好的愛好。
我的這個愛好是喜歡照顧小動物，我家就有一頭大狼，雄性的的，公的，可愛無比，我和它有一個故事，你們聽一聽吧，當它還是一頭小狼的時候，我爸爸或了一千多塊錢把它買下了，就把它帶到了家里，把它放到了座椅上，我一看，是一只可愛的小狼，我非常喜歡它，我撫摸著它的絨毛，它的毛毛茸茸的，像棉花一樣，我吃完飯，就把它不到了第二個院子里，給它做了一張床，把它放了進去，哄它睡覺.
不一會兒，它就睡著了，我又把它不了出來，讓它在我的旁邊睡覺，在我寫作業(yè)的時候，我把它放到了椅子的旁邊，我聽到它在哼哼直叫，還一直不停的往后退，我就又把它把抱過來，撫摸著它的背毛，把它放到腿上，唱著歌安慰它睡覺，等它睡著了，我就有把它放到了程碩陽那里，讓他照顧阿拉斯加，到了晚上，我們就把它放到了音箱后面，讓它睡覺，我們?nèi)齻�兄妹去吃飯去了，我們吃完了飯，又回去照顧它了，我們陪它玩，讓它開心，不在那么傷心和害怕。
到了明天早上，我們把阿拉斯加抱了出來，讓它走一會兒，我們在后面跟著它，過了兩三分鐘，我們又把它抱回了家里，讓它休息一會兒。
這就是我和它之間的故事，程旭陽和它的狗狗阿拉斯加的故事，聽了這個故事以后，你們喜歡我的狗狗阿拉斯加嗎？你們想看看它嗎？想看就到我家來吧，我家就在留村。
寫自己作文 篇3
我叫秦樂天，今年8歲了，上二年級，圓圓的臉蛋紅撲撲的，細細的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著童真的光。紅紅小嘴一厥一厥的，是一個陽光男孩。
我的愛好是跑步和打籃球，因為它可以鍛煉身體，還可以讓我變的更結(jié)實。
我最喜歡吃西瓜和櫻桃，我愛吃西瓜是因為它非常甜，我愛吃櫻桃是因為它酸甜酸甜的很好吃。
以前上課的時候，我愛說小話，不愛舉手，還愛做小動作等等�，F(xiàn)在我改掉了這些壞毛病。以后我一定要好好學習，天天向上，做一個好孩子。
寫自己作文 篇4
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的動作不說，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做的有板有眼。
二年級時，學校進行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場，許靜晗學著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺前，十分威風。接著，許靜晗和錢清清相對著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學們私下議論開了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱斎涣耍思铱墒嵌Χτ忻摹∥璧讣摇��！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽女生們說：有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會，說：“教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學了，大家扭動身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來，她們滿頭大汗，喘著粗氣問：“這是最簡單的？” 許靜晗無奈的擺擺手。
寫自己作文 篇5
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個子，像棵豆芽，使她在同學當中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導入
同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個文段。
�。�1）門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。她長的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
（2）門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁�！拔医欣钊A，請多關(guān)照�！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問題：
（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。
（2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？
（4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
�。處熯M行小結(jié)，板書要點。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
�。ㄘi八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：特點描寫出來我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了們外貌的特點。所以，我們在對人物進行外貌描寫時，一定要把人物外貌的，使認識他（她）的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他（她）是誰，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（文靜）
3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。（聰明，純真） 小結(jié)：同學們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個小女孩都有自己的性格特點，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進行外貌描寫的時候，要注意反映出人物的性格特點。
描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學關(guān)于描寫自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結(jié)：三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰？
每個同學用3——5分鐘的時間描寫一個同班同學的外貌，不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學們聽，然后我們一起猜猜你寫的同學是誰。
描寫媽媽的外貌
描寫媽媽高興的樣子
寫外貌的時候注意表達人的情感
寫自己作文 篇6
五月是最熱鬧的了，最愛那一盆盆的奇花異草把沉寂的走廊渲染的如詩亦畫。
一進教學樓，首先映入眼簾的就是那紅紫爭艷的花了，分列在樓梯兩側(cè)。原本單調(diào)的樓梯被裝點的分外妖嬈，從一樓到三樓，各色各樣的花幾乎都有�；ê芤�，很多都叫不出名字，但這不重要，重要的是花的容顏和骨氣，就像荷花的“出淤泥而不染”的'純潔，梅花的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的傲骨……芬芳著觀賞者的心。
林子大了什么鳥都有。那么好的花，難免不招人嫉妒。有人閑著沒事手癢癢，順手牽花的真不少。本來是“二泉映月”轉(zhuǎn)眼就被摘成了“一枝獨秀”。護花使者們可要辛苦一些啦。每節(jié)課的課間都得去巡視。
起初，“采花賊”一直在尋找好看的花，經(jīng)過一番考察，他把目標鎖定在我們班的一盆花上。他看四周無人———其實都在樓梯下面貓著哪，便向花靠近，假借鑰匙掉在地上，手就伸向我們的花了，一位眼疾手快的同學早就盯上他了，一聲大吼，嚇得采花賊聞音喪膽，落荒逃走。
但是，道高一尺，魔高一丈。某個課間，悲劇還是發(fā)生了……估計還是那個采花賊所為。我們難過傷心之余，再看那姹紫嫣紅的花并沒有因此凋零，依舊努力的奉獻著自己的花香，綻放著另一種堅強的美麗。
花兒們的芳香讓人慨嘆，護花使者的認真令人佩服�；ㄕ菇Y(jié)束了，但是花展中發(fā)生的故事卻還被同學們津津樂道的回味著。
寫自己作文 篇7
在一個風和日麗的下午，抬起頭仰望，藍藍的猶如明鏡般安詳?shù)奶炜�，頓時映入眼簾。不知道為什么，望著它，心里就會很平和，有種很溫暖的感覺。
看著房間里，安然入睡的媽媽，再看看客廳里被我打碎的花瓶，滿地的碎片，夾雜著花瓣和水，我很自責。因為自己已然長大，卻還像個小孩子，幫媽媽添亂。而別的孩子都是媽媽的小幫手。不過，對于我的調(diào)皮，媽媽“回報”我的卻是關(guān)心的話語——“有沒有受傷？沒嚇到吧！”不知怎么的，聽到媽媽講的話后，我心里的感覺似曾相識，但卻想不起來……
看著被我弄得亂七八糟的房間，再看看在書桌前時而奮筆疾書，時而嚴肅沉思的爸爸，我很無奈。爸爸的工作很忙，而我這個初二的學生卻仍不會把自己的房間整理好，還要爸爸幫忙，這種情況真是與我的年齡不相稱。對于我的不懂事，爸爸只是又去整理了一遍，然后再去投入到工作中，沒有一句埋怨我的話，也沒有一句牢騷�？粗谖曳块g中來回穿梭、仔細整理的爸爸，我心里的感覺似曾相識，但卻仍舊想不起來……
每天晚上一家人一起吃晚飯時，我就覺得這是一家人心貼得最近的時候了。嘴里吃著媽媽做的可口飯菜，聽著爸爸談?wù)摴ぷ魃系氖拢v述著自己在學校發(fā)生的事，我突然意識到了這種感覺，很熟悉很熟悉，但卻怎么也想不起來……
不過，在望著天空的同時，那種心里暖暖的，很幸福、很幸福的感覺和一些記憶片段都蹦了出來。我發(fā)現(xiàn)這種感覺和記憶都在同一個場景出現(xiàn)，那就是和爸爸媽媽在一起時，才會有的感覺。媽媽在我的床邊溫柔的撫摸我的額頭；媽媽幫我打掃打碎的碎玻璃；爸爸認真的幫我整理房間；爸爸媽媽我一起出去玩；這些都是在我眾多回憶中，提取出的部分片段，雖然不起眼、很普通，但對于每一個孩子而言，都是最珍貴的回憶。
我想，有這種其樂融融的感覺大概是因為每個人都有自己的一片天空吧。
發(fā)光發(fā)熱的爸爸，支撐起了家庭的擔子，奔波、勞累；溫柔細心的媽媽關(guān)心、呵護所有的家庭成員，照顧我們。他們兩個象太陽和月亮一起出現(xiàn)在我的天空里，關(guān)心、呵護著我長大。而我就在這晝夜交替下，快樂的成長。原來，這就是自己的那一片天空。
仰望藍天，不如窺看一下自己的天空，一個爸爸，一個媽媽，加上自己，組成了一個家，一片永遠蔚藍的天空，永遠在自己的心里……
寫自己作文 篇8
春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，它標志著農(nóng)歷年的結(jié)束，新的一年的開始;將告別寒冷單調(diào)的冬天，迎接生機盎然的春天。我們在福建老家的門上貼“福”字，春節(jié)貼“�！弊帧�
春節(jié)到了，我們一家回到了老家福建過年。
春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，它標志著農(nóng)歷年的結(jié)束，新的一年的開始;將告別寒冷單調(diào)的冬天，迎接生機盎然的春天。我們在福建老家的門上貼“�！弊郑汗�(jié)貼“�！弊郑瑹o論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福的向往，也是對美好未來的祝愿，為了更充分的體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”。
我買了一些煙花和小朋友在大街上放煙花，煙花在劈里啪啦聲中綻放著火花，我和小朋友們圍著煙花高興的唱著歌，跳著舞，笑著看煙花。許多人提著禮物在街上走著，臉上都掛著燦爛的笑容，我猜想他們應(yīng)該是去親戚朋友的家吃團圓飯的吧!
我們家一般是在年三十晚上吃團圓飯，伯母和媽媽在廚房準備著飯菜，要準備豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚。飯菜拜上桌后，我們再坐在一起吃團圓飯吃的，伯伯、爸爸端起酒杯祝酒，表達新春的祝愿，一家人坐在餐桌兩旁，說著一年美好的事物，我還收到很多紅包，我好開心呀!
你們的春節(jié)是怎么過的，是不是也和我們一樣開心啊!
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