推薦自己作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的推薦自己作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦自己作文 篇1
我姓諸，學(xué)名淑鈺。已經(jīng)在爸爸媽媽的懷抱中走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。有一個(gè)地方我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，你猜?哈哈，男廁所。我的屬相是個(gè)會(huì)以“汪汪”大叫趕走小偷的看門元帥。
我，相貌平平，跟我爸爸一個(gè)模樣，活脫脫地一個(gè)假小子。為了對(duì)得起大家，我便留了一頭短發(fā)。爸爸樂(lè)了：“嘿!男孩!”媽媽真是又好氣又好笑地說(shuō)：“家里兩個(gè)女孩都煩得很，一男一女還不把家都給拆了!”
我的優(yōu)點(diǎn)舉不勝舉，缺點(diǎn)也像一碗米飯一樣多。
就讓我來(lái)略舉一二我的優(yōu)點(diǎn)。我好強(qiáng)，但不逞能;我自豪，但不驕傲;我自信，但不會(huì)自棄。我受同學(xué)們的歡迎，只有好朋友才能給予的友誼，是我最不可缺少的精神食糧，少了好朋友的日子，我會(huì)暗淡無(wú)光，一落千丈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，好朋友與我無(wú)所不談，互相諒解，獻(xiàn)上真誠(chéng)，友誼便能地久天長(zhǎng)。
我數(shù)學(xué)成績(jī)好，每次周圍的同學(xué)的同學(xué)有不懂的問(wèn)題總愿讓我解答。而我，則樂(lè)意得講解，即使答案亂七八糟，可總還是能讓問(wèn)者懂得“一塌糊涂”。
缺點(diǎn)，就讓我揀幾個(gè)給你瞧瞧吧!馬虎又粗心，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：“不知你在何時(shí)交了一個(gè)朋友叫‘馬虎粗心’，它使你作業(yè)時(shí)不時(shí)地與優(yōu)秀擦肩而過(guò)。老師給你介紹一個(gè)好朋友，它叫‘認(rèn)真仔細(xì)’”
我愛(ài)哭。受了委屈我哭;被冤枉了我哭;被批評(píng)了我也哭......可我總是不到十分鐘就被逗地大笑，還樂(lè)的瘋瘋癲癲的�？煽抟灿泻锰帲梢缘玫酵�，讓人心軟。這不，一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了，我好心的去阻止，回報(bào)我的卻是重重一拳頭，痛得我哇哇大哭。打架的兩人馬上停止了，圍著我這個(gè)受害者哭成這樣而不知如何是好，還親切地滿口“姑奶奶”。我樂(lè)得偷偷擦干眼淚，趴在桌子上偷笑，這兩個(gè)家伙變臉變的可真快呀。我看架差不多散了，便慢慢抬起頭來(lái)，一張張臉目瞪口呆地看著我，我哈哈大笑：“好孫子吶，姑奶奶沒(méi)哭!”便一扭頭走開(kāi)了，留下一群人哭笑不得地站在原地。我就這樣哭散了一場(chǎng)架。
記著，我叫諸----淑----鈺，不是豬----淑鈺。呵呵!
推薦自己作文 篇2
從法律上來(lái)講：承諾是受邀約人同意邀約的意思表示。一般來(lái)說(shuō)，邀約已經(jīng)受邀約人承諾，就表明雙方當(dāng)事人對(duì)合同的主要條款達(dá)成一致意見(jiàn)，合同即宣告成立。而從字面上來(lái)看，我認(rèn)為承諾只是承諾擔(dān)當(dāng)自己答應(yīng)的。
我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，改革開(kāi)放二十年來(lái)，我們正慢慢走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活，卻出現(xiàn)了爾虞我詐，相互欺瞞，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平交易原則被踐踏，誠(chéng)信更是無(wú)從談起。那么，在社會(huì)注意市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下到底要不要誠(chéng)信呢？首先，必須清楚何為誠(chéng)信，誠(chéng)者，誠(chéng)實(shí)也，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它從精神上決定了個(gè)人的價(jià)值，在《三國(guó)演義》中有“人中呂布、馬中赤兔”之美譽(yù)的呂布，它不僅英俊瀟灑，而且武藝超群，天下無(wú)敵，可以說(shuō)是一個(gè)不可多得的人才，可為何以愛(ài)才聞名的曹操、劉備都不曾用他呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，呂布是一個(gè)經(jīng)常不守信的人，為了一點(diǎn)利益經(jīng)常放棄承諾，先是海誓山盟地認(rèn)了丁原為義父，后又豪情滿懷地給董卓做義子，為了自己的私利，先后違背誓言，親手殺掉兩個(gè)義父，也算是背信棄義者的一個(gè)標(biāo)榜了。誠(chéng)信對(duì)于商業(yè)也是極為重要的，以前市場(chǎng)上憑空出現(xiàn)了例如5元店的日常用品店，火了一段時(shí)間后，被人指出其商品質(zhì)量太低，漸漸便被人們遺忘。只有信守承諾，才能讓人看到自己的誠(chéng)
信，無(wú)法信守承諾，只會(huì)給自己和別人帶來(lái)傷心，而守住一句承諾，它可能需要用一輩子的時(shí)間，但有些人也許花了一輩子，也守不住一句承諾，守住承諾就像守住孤室里的一盞燈，燈芯在燃燒，卻已經(jīng)到了油枯的境地，就如同渺茫的希望，不論如何，也是一種安慰。有人說(shuō)：承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來(lái)涼爽的氣息；有人認(rèn)為承諾是雨，給大地上的萬(wàn)物以滋潤(rùn)，更有人覺(jué)得：承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視其容顏。承諾也是玫瑰，想要摘取，必須付出代價(jià)，但我以為承諾是星，當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，便是恒星，散發(fā)的是永恒的光芒，但你當(dāng)其是戲言，便是流星，一閃而過(guò)，當(dāng)時(shí)璀璨，卻無(wú)任何結(jié)果，所以我的承諾，便是用誠(chéng)信升起永恒的光。
推薦自己作文 篇3
有時(shí)候聽(tīng)著父親念念有詞的教導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的苦思栽培，都不知道自己的年華誰(shuí)才可以去給它做主，總覺(jué)得自己和別人不一樣，是一個(gè)很能獨(dú)立生活的人，但是卻有著很多牽繞在心的顧慮，也是一個(gè)有感情、有良心的人，所以不希望有那么多人為了自己，而去將其揮霍。
就這樣，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的，只有在一個(gè)人的時(shí)候表情才會(huì)變得焦慮，變得憔悴，變得苦惱。最是在夜深夢(mèng)長(zhǎng)的時(shí)候尤為煩亂。一想自己為了家人,我努力工作,為了工作,我走傷過(guò)腳步，而自己卻還是一無(wú)所成。
或許有很多朋友和我一樣，有時(shí)候，已是凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘了，還在不停的思緒，.睜開(kāi)眼睛房間里還是很黑，還是很靜,陰影籠罩下靜的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,就順其自然的在這種氣氛下回憶過(guò)去,想想現(xiàn)在,再幻想未來(lái).心里突發(fā)一種想解脫的思想，就這樣來(lái)來(lái)回回的在昨天與今天中徘徊，從然不知明天自己是否還會(huì)這樣。有時(shí)候和故友聚酒，會(huì)談到未來(lái)、目標(biāo)、理想，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)是多么渺茫。
也不是自己平庸，也不是自己沒(méi)有夢(mèng)想，有著的很多輕狂的理想，都總在歲月流逝中一個(gè)一個(gè)漸漸的被撕碎，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些被自己視為的夢(mèng)想竟是如此的不切實(shí)際。在那些被撕碎的夢(mèng)想面前，有的人選擇逃避來(lái)面對(duì)，使自己變的消極。有的人選擇改變自己不對(duì)的思想來(lái)面對(duì)，重新帶著激情起程。
或許這是年少時(shí)的必經(jīng)路，只有這樣才會(huì)使自己變的成熟，思想強(qiáng)大起來(lái)。來(lái)面對(duì)這需要色彩的人生。其實(shí)自己和別人并沒(méi)有什么不同，不同的是不同父母、不同血肉、不同面目長(zhǎng)像，但卻有著相同的獨(dú)立個(gè)體、相同的一片天地、相同的生存環(huán)境。創(chuàng)造在于始初的思想，那些在流年間不思進(jìn)取的夢(mèng)只可以用天真的遐想將其定義，而只有在自己達(dá)得到適應(yīng)的條件之下，才可以像列車行駛在軌跡一樣，最終到達(dá)站點(diǎn)。
煩亂的情緒始于不足的現(xiàn)狀，而遲遲不肯走出現(xiàn)狀的人，只能承受著百感的壓抑，對(duì)不足的抱怨，對(duì)生活的不滿。不能從容的面對(duì)這些生活中的瑣事，原地踏步，對(duì)前塵往事不能自拔的牽繞著。不再學(xué)習(xí)、不在進(jìn)步、也就有了原本先之過(guò)人而讓別人反超在前的機(jī)會(huì)。還總是不能理解自己受盡周折,痛苦難言是為什么，還總是想做好一件事,卻總做不好一件事是為什么，還總是遭到親人責(zé)罵,朋友數(shù)落,旁人閑說(shuō)是為什么。是否這些自己也都真正去想過(guò)，是否也意識(shí)到了錯(cuò)誤，是否也有自己的不足缺陷，是否也想去改變。
或許當(dāng)自己傷痕累累的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們應(yīng)該化我們的不足與缺陷為另一種動(dòng)力的輔助，如貝多芬一樣，耳朵聾了，但是他用音樂(lè)給人們帶來(lái)了一次心靈的滿足，我們也應(yīng)將改變自己的不足缺陷，帶動(dòng)激情來(lái)創(chuàng)造對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己做的最大貢獻(xiàn)，才能使得人生更有意義。
對(duì)于這個(gè)斑斕的世界，我只能說(shuō)，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭(zhēng)而恐慌，我曾為中國(guó)的歷史而憤懣，我曾為社會(huì)的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長(zhǎng)大，那幼稚時(shí)代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，要改變這一切有三個(gè)字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無(wú)奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過(guò)。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進(jìn)了火堆，在這荒漠的秋季將希望點(diǎn)燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現(xiàn)了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。
那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬(wàn)物;那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛(ài)。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險(xiǎn)阻，曲折而又漫長(zhǎng)。也許這里有一條并不比原來(lái)那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險(xiǎn)峻的.大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對(duì)的考驗(yàn)，我們所需要的，恰是最堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險(xiǎn)峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝;改變自己，你才能穿過(guò)苦海，最快的到達(dá)彼岸�；蛟S改變自己不足以開(kāi)辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個(gè)地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽(yáng)西升東落?有多少人可以使世界滿地繁星?有多少人可以使真空鮮花絢爛?有多少人可以使大地乾坤逆轉(zhuǎn)?如果有人說(shuō)：“我可以“，那不能說(shuō)這個(gè)人不自量力，但至少這是個(gè)不知天高的人。越來(lái)越多的人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境?
改變自己你會(huì)迎來(lái)新的曙光。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于改變自己作文，希望能夠幫助到你們。
推薦自己作文 篇4
失敗如同巨浪，卷走了我的快樂(lè)，為我留下的只有一片憂傷。可是，從那件事后，我學(xué)會(huì)了留點(diǎn)微笑給自己……
那是在一次學(xué)校的聯(lián)考后，原本充滿信心，驕傲的我，卻受到了無(wú)比沉重的打擊。
當(dāng)那份鮮紅的成績(jī)單緩緩的飄落在我的桌面上時(shí)，上面的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。原來(lái)總是名列前茅的我，這次卻差的一塌糊涂。教室里，同學(xué)們的打鬧聲似乎也已聽(tīng)不見(jiàn)了，腦海里只剩下了自責(zé)。
走在回家的路上，天陰沉沉地，花草似乎也失去了原來(lái)鮮艷的色澤，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，一切都是灰的。不知不覺(jué)間，天開(kāi)始下雨，豆粒大的雨珠打在了我身上，可是我渾然不覺(jué)，臉上分不清是雨，還是淚……
狼狽的我回到了家，按響了家的門鈴，媽媽一如既往地出來(lái)迎接我，并且為我放下了書包。不過(guò)，我全身上濕透的樣子，還是媽媽吃了一驚。不知媽媽是否是否猜到了，便什么也沒(méi)說(shuō)，只是為我拿了幾件干凈的衣服，讓我換上。
換好了衣服后，媽媽已經(jīng)將飯菜盛上了桌。我在飯桌旁坐了下來(lái)，一改常態(tài)，什么也不說(shuō)，只是自己靜靜的吃飯。本來(lái)，我想吃晚飯就回房休息的，誰(shuí)知，媽媽突然開(kāi)口問(wèn)道：“女兒，這次聯(lián)考是不是沒(méi)考好呀？媽知道你有很強(qiáng)的我自尊心，這次的失敗對(duì)你的打擊也不小，但你也不要一副愁眉苦臉的樣子，要學(xué)會(huì)給自己留一點(diǎn)微笑，來(lái)，吃多點(diǎn)菜�！闭f(shuō)完，變往我碗里夾了一點(diǎn)菜。我望著媽媽，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“嗯，我會(huì)的。”隨之，臉上也呈現(xiàn)了笑容。
此后，我又恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，臉上也時(shí)刻掛著微笑，比平時(shí)更加加倍努力學(xué)習(xí)。或許也真的應(yīng)了一句話吧：“愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差。”在不久后的一次考試中，我有一次取得了優(yōu)異的成績(jī)，臉上的微笑也越發(fā)燦爛。
在失敗后，給自己留一點(diǎn)兒微笑，這一點(diǎn)微笑或許會(huì)成為沙漠中的一片綠洲，給與你前進(jìn)的動(dòng)力；或許會(huì)成為冬日里的一絲陽(yáng)光，給予你無(wú)限溫暖；或許會(huì)成為黑夜中的一縷月光，只因你走向光明。
請(qǐng)學(xué)會(huì)留一點(diǎn)微笑給你自己！
推薦自己作文 篇5
生活，固然是多姿多彩的，但人生不如意十之八九，當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我便會(huì)告訴自己：無(wú)需悲觀，請(qǐng)微笑。
無(wú)需悲觀，請(qǐng)微笑，當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候。人生本來(lái)就像是在大海上航行，偶爾的幾次翻船，只是你在乘風(fēng)破浪前的必要試煉。我曾有一次在比賽中落選，我沒(méi)有哭泣，微笑著告訴自己：船翻過(guò)后還可以重新起航。
無(wú)需悲觀，請(qǐng)微笑，當(dāng)面對(duì)不慎犯下錯(cuò)誤的時(shí)候。一首絕美的交響樂(lè)絕不會(huì)因?yàn)橐淮尾簧鞯腻e(cuò)音而黯淡無(wú)光。我曾有一次在錄制演講時(shí)不慎被錯(cuò)了稿子，我沒(méi)有放棄，整理了一下情緒，然后微笑，繼續(xù)演講。我知道不慎的小錯(cuò)誤可以被包容，偶然錯(cuò)音的交響樂(lè)也依舊可以贏得滿屋的掌聲。
無(wú)需悲觀，請(qǐng)微笑，當(dāng)無(wú)助苦悶的時(shí)候。雷雨只是天空的一次小小插曲，但不要忘記插曲過(guò)后會(huì)架起絢麗的彩虹。我曾有一次在回課時(shí)被老師“教育”很久，我沒(méi)有氣餒，努力的反復(fù)練習(xí)。我相信彩虹一定會(huì)在天邊重新架起。
無(wú)需悲觀，請(qǐng)微笑，當(dāng)面對(duì)離別的時(shí)候。所有的一切只不過(guò)是一次迷宮中的相遇，下一個(gè)路口或許還會(huì)相見(jiàn)。我曾親身經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)面，同窗好友含淚話別，各奔東西。但我告訴自己：短暫的分別只是為了相逢時(shí)的喜悅，未來(lái)的某天一定可以重新相見(jiàn)。
所以我不悲觀，所以我微笑。
推薦自己作文 篇6
我對(duì)我們班現(xiàn)在的班長(zhǎng)，有很大的不滿，我就想，假如我是班長(zhǎng)，我就應(yīng)該這樣做：
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好，還來(lái)管我們，你說(shuō)我們能服他嗎？所以我如果當(dāng)上班長(zhǎng)首先成績(jī)要好。讓他們服我。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開(kāi)始和大家開(kāi)玩笑，大家就哈哈大笑起來(lái)，所以我們就被校長(zhǎng)過(guò)來(lái)臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì)打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來(lái)打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭來(lái)維護(hù)這個(gè)班，比如說(shuō)前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開(kāi)心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來(lái)我們班找事，搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來(lái)，大家沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來(lái)，如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)找來(lái)他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺(jué)沒(méi)有讓老師打他們的意思。
如果我是班長(zhǎng)我就會(huì)這樣做。
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