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做最真的自己-初一-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編整理的做最真的自己-初一-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的色彩太單一，如同一杯白開水，是那樣的乏味。一切的一切都被那些條條框框所束縛。
玩著手中的圓珠筆，看著紙上呈現(xiàn)的圖案，漸漸陷入了沉思……
我不知道是不是每個人都像我一樣，喜歡緬懷，沉溺在過去而不可自拔。但不得不說，這就是我，最真的我。我無法像他人一樣沒心沒肺的忘掉過去的一切。
如果說素描的是初一，那么小學(xué)則是那五彩繽紛的油畫，畫上有最美的那一抹微笑。
四年前，一個有著男孩子氣的小女孩來到了你的班，我也不知道當(dāng)時是怎樣，只記得那時小，一點也不懂事。對學(xué)習(xí)更是厭惡，但對于自己感興趣的則是一學(xué)便通。而父母則是把我這片綠葉插錯了樹枝。或許是您慧眼識葉吧！那是的您對我很是親切，雖然我成績不佳，但您對我確實如此的關(guān)心與照顧。
隨著時光的流逝，我也慢慢長大，有了一股較真勁。看著別的同學(xué)卷上的100分，不免有些嫉妒，一向成績差的自己為此十分懊惱。
或許從您見我的第一眼你便開始注意著我，我的陰晴圓缺都逃不過你的雙眼。那一天，您把我叫到辦公室，與我進(jìn)行了第一次交談，我也如實告訴了你我真實的想法。那時，我第一次感受到了被重視的感覺，真的好幸福！記得從小到大，伙伴們都說媽媽要我們與好學(xué)生一起玩而不理睬我。那時的自己只能與差生一起玩耍。呵，這就是所謂的“物以類聚”吧！
也是從那一刻開始，我有了自己的目標(biāo)，并不斷為老師眼中的三好學(xué)生而奮斗著；為家中口中的好孩子而努力著。當(dāng)?shù)谝淮谓o出勝利的果實時，滿懷的希望卻換來他人的嘲諷，根本沒有人相信一個差生竟會在短短的一個月間闖進(jìn)前十。那時，只有您，給我會心的微笑，這是給予我最大的鼓勵。也是從那是起，我告訴自己，我要讓“差生”這個詞永遠(yuǎn)消失在我的人生字典中，我開始付出雙倍的努力來博得他人的肯定。
如今，我已是一個初中生了，也成為了某些人口中的大姐姐了。同樣，那股較真勁保存了四年了，我一直所追求的也在這四年中全部擁有。在給老師寫的同學(xué)錄上，她們留言道：小才女，要加油�。 痹赒Q上，在與她們聊天時，所說的第一句話就問：小才女，怎么樣了啊？而當(dāng)我說考試感覺不理想時，她們便安慰到：咱家的小才女不會的，肯定也有很多人不會��！別灰心，繼續(xù)加油哈！可，當(dāng)現(xiàn)在的自己看到這一切時，卻一點也不高興。曾反復(fù)這樣問自己：”你得到了你想要的完美，可是你真的快樂嗎？”
我，茫然了……
聽著mp3，沉浸在屬于自己的世界里，安靜的聆聽著。的確，我得到了我想要的一切，可是我一點也不快樂。我累了，每天重復(fù)著，一切都按部就班的走著。這樣的自己真的累了。噢，不，這不是我，這不是真的。喧嘩背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。雖然總是被同學(xué)和老師夸獎，但我真的很不開心，反而覺的很累�？粗R中虛偽的自己，覺得很厭惡、很惡心。我一定要找回那個真實的自我，那時的我才是最快樂的，那虛偽的面具我不想要。因為我知道，我一旦戴上了，就不可能摘下來。我一定要找回真的自我。
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