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      2. 描寫自己性格的作文

        時間:2021-12-23 15:02:41 自己 我要投稿

        描寫自己性格的作文(精選5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的描寫自己性格的作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        描寫自己性格的作文(精選5篇)

          描寫自己性格的作文1

          我叫李若彤,今年八歲半。我長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下有一雙葡萄似的大眼睛,櫻桃小嘴總是會冒出幾句好詞佳句。我平時最喜歡扎一對羊角辮或一對麻花辮,跑起來一甩一甩的,又漂亮又可愛。

          我的優(yōu)點(diǎn)較多,能唱會跳,能寫會畫。其中,我的表演唱得過一等獎,書法得過二等獎,當(dāng)然這都是以前的成績。我的學(xué)習(xí)成績也很好,尤其是作文,學(xué)過的好詞好句就好像存在我的腦子里,在我需要的時候,總會跳進(jìn)我的文章里,給我的文章增色不少,秦老師還賜我一個美名“小才女”。

          我的缺點(diǎn)也不少,比如:吃飯慢、做事拖拉,脾氣很強(qiáng),做事要用鞭子催......

          我有雙重性格,在學(xué)校文靜、乖巧,上課總是跟著老師的思路轉(zhuǎn)。在校外,我會立刻變得活潑、大膽。有一次,媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會,媽媽的老師和同學(xué)問我問題,我都妙語連珠地一一回答,后來我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳,一點(diǎn)也不怕生,我儼然成了那里的“主角”。媽媽說:“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了!”

          瞧!我就是這樣一個優(yōu)點(diǎn)多多,缺點(diǎn)不少,具有雙重性格的陽光女孩。

          最近,南昌市正在舉辦“20XX·南昌·百名奧運(yùn)寶貝及五福娃”評選活動,我也報(bào)名參加了,希望看了我的文章喜歡我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們能為我投上一票,我在此先說句Thank you very much。

          描寫自己性格的作文2

          我相貌平平,個子較低,身材較廋,臉上喲一顆很明顯的黑痣。我性格開朗,但不喜歡瘋瘋癲癲,也不愿做千金大小姐,我愿意按我的本性做人,做一個坦坦蕩蕩、原原本本的人。

          我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是自信。有的人因?yàn)閭子較低,而感到自卑,有的因?yàn)殚L得不好而不愿意與人相處,在漫漫人生路上,幾十年的光陰,一眨眼就過去了,難道你因?yàn)樽员昂蛠G人就虛度光陰嗎?那不是理由,那是因?yàn)闆]有自信和勇氣。

          在學(xué)習(xí)上也是如此。在班里有的女生因?yàn)閭膽小而不敢回答問題,我敢!因?yàn)槲矣凶孕藕陀職。他們像一根頂梁柱,一直“支持”著我。因(yàn)樽孕攀刮覍W(xué)習(xí)有了信心,在課堂上,無人舉手回答問題是,我率先打破僵局,舉手回答問題;因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有信心,所以在班里常常名列前茅。同時我積極參加課外活動,盡管我說、唱、演的不是那么好,我依然鼓勵自己,參加就是勇氣。我堅(jiān)信,如果在以后的人生道路上,自信和勇氣依然伴隨著我,我的人生會更加光彩!

          每一個人都不是十全十美的,自然我也不例外。我的缺點(diǎn)是馬虎。記得一次考試中,那道題是這樣的:《落花生》的作者是誰?不就是筆名是“落花生”的許地山嗎?我這樣想著,可是卷子發(fā)下來時,我寫的竟是許山地,老師點(diǎn)名批評了我,全班就我的那道題錯了。而且因一分之差未能得全班第一,后悔呀!

          這就是我,一個性格開朗的小女孩。

          描寫自己性格的作文3

          我試圖改變自己的內(nèi)向,于是,我開始鍛煉自己。

          每當(dāng)碰到一個熟人的時候,我微微閉著眼睛,就想象這沒人,我只是在練習(xí)一樣,說:“阿姨好。ㄊ迨搴茫比缓,我再睜開眼,長噓一口氣。他們總會親昵地拍拍我的肩膀,摸摸我的頭,就連我爸爸媽媽也沒摸過我的頭,我竟然讓他們摸了。我覺得那時的我就像一只乖順的小綿羊。

          就這樣,我練了幾天,開始試著睜著眼睛和別人問好,但我想象著那個人就是我的爸爸媽媽,我就那樣想,喊出來的“叔叔好,阿姨好”,很自在,可我的眼睛卻很不自在,躲躲閃閃的,像做了壞事一樣。

          我又給自己加油,我在心里為自己鼓勵,爭取可以看著對方打招呼。但一想到這兒,總覺得心里很空虛,很空洞,心里沒了底兒,。為了我以后長大不內(nèi)向,我一定要消除“內(nèi)向”這種性格,成為一個活潑開朗的小姑娘。

          我找來了爸爸媽媽,請他們做一下叔叔阿姨,讓我練一下,爸爸媽媽想也沒想就答應(yīng)了。爸爸媽媽還打趣的說:“我們成了叔叔阿姨,成了她的練習(xí)對象了!”爸爸又對我說“你就將我們倆兒當(dāng)叔叔阿姨,練習(xí)吧!”

          我鼓足了勇氣,盯著爸爸,哦,不!應(yīng)該是盯著叔叔,因?yàn)榘职忠呀?jīng)扮演了叔叔,而不是我的爸爸了!我盯著叔叔,心里為自己默默加油,說了一句“叔叔好”,又鞠了一個躬,又對媽媽那樣做了。

          爸爸媽媽摸著我的頭說:“你以后都要這樣去喊別人,這樣你才能真的改掉了這種性格!薄癘K!”我和爸爸媽媽擊了一個掌。

          描寫自己性格的作文4

          人生在世,活就要活得有骨氣;罹鸵畹糜行愿,是獨(dú)一無二的!其實(shí)每個人都應(yīng)該是獨(dú)一無二的。我們不應(yīng)該一味的去模仿別人。

          記得從第一天踏進(jìn)幼兒園的大門時,媽媽就放開我的手說:“好好學(xué)習(xí),做個有個性的女孩!蔽也⒉焕斫猓皇潜牬笱劬c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑去。

          后來到了上學(xué)的年齡,我背著書包,牽著媽媽的手沿著路直走。到了學(xué)校門口,媽媽整理了我的衣服,摸著我的小臉蛋又說:“記得不要調(diào)皮,好好學(xué)習(xí)。做個有個性的女孩!蹦菚r的我已經(jīng)會寫字了,也會理解句子意思。但是我卻扭曲了“個性”的意思。

          一二年級都一直聽老師的話。

          那時,上了三年級。

          “錢伶俐,幫忙把地掃一下…”一位同學(xué)帶有命令的請求道。

          媽媽叫我做一個有個性的女孩,我不應(yīng)該就這么老實(shí)。于是我便大聲的說道:“憑什么?你沒手嗎?”似乎帶有挑釁的意味。

          后來我們就打了起來。兩個小女孩打架,不會分出勝負(fù)的。我們都哭著回到了自己的家。那天,我們都沒有請假,沒有向老師報(bào)告。

          “媽媽…”我回到家看見了媽媽,抱著她哭著哭著。她急切的.問著我到底怎么回事。因?yàn)槲夷欠鄯鄣男∧樀坝袀。但是?dāng)時心中太委屈了,哭了好長好長時間,才哽咽著說道:“同學(xué)…同學(xué)…欺負(fù)我…讓我。.幫她掃地…。我。.嗚嗚。.”我一個勁地描述著那些。

          “孩子,”媽媽蹲下來看著我那充滿淚珠的眼睛說道,“你應(yīng)該做個有個性的女孩,不要做個總是同別人斤斤計(jì)較的女孩,要受歡迎。不哭,寶貝兒,去學(xué)校吧,跟她道歉,乖。”我揉揉眼睛,嘟嘟嘴,不情愿的去了學(xué)校。

          “報(bào)告!蔽乙恢恍∈殖吨厍暗募t領(lǐng)巾,一只小手舉過頭頂,喊著。

          “進(jìn)來!崩蠋熣姓惺,說過。我進(jìn)來后輕輕地向老師鞠了一躬,然后邁著小腳步走到她面前,嘟嘟嘴,說了聲“對不起。”但是我是極不情愿的,但是還是道歉了。老師在我的小聲道歉后首先鼓起掌,并說了一句“真是個有性格的小女孩,蹲下來,摸著我的頭發(fā),說:“坐到位置上吧!

          我慢慢地走到位置上坐下來,那時不大不小的我體會到了“性格”的真正意思。

          后來的學(xué)習(xí)中,媽媽也總是叫我做個有自己個性的女孩,現(xiàn)在,朋友老師同學(xué)們也都總是夸我是個有個性的女孩。

          性格,并不是模仿他人的動作,行為。而是有自己獨(dú)特的處事方式。

          描寫自己性格的作文5

          每個人都有屬于自己的個性,這就好比買飲料,有買甜的,有買苦中帶甜的,有買淡的……你的個性是你的特點(diǎn)與外表的總和,這些也就是你和其他人所不同的地方。

          你所穿的衣服,你臉上的線條,你的聲調(diào),你的思想,你由這些思想所發(fā)展出來的品德,所有這一切都構(gòu)成你的個性。不同的人不同的個性構(gòu)成了這個多姿多彩,充滿魅力的大千世界。

          可以說:個性,是具有成熟魅力的一種標(biāo)志!英格麗。褒曼,奧黛麗。赫本,瑪麗蓮。夢露,費(fèi)雯麗,索菲亞。羅蘭等都是非常有魅力的女人,而她們的個性卻截然不同。每個人都需要彰顯自己的個性,曹操的一生求賢若渴,以統(tǒng)一天下為己人;陶淵明的個性則超凡脫俗,追求寧靜安謐,淡泊恬靜的生活。

          生活之中,個性有時可能不合于“潮流”,卻合于生活,有時我們適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱膫性不是為了趕“時髦”,而是為了自我的完善。然而,現(xiàn)實(shí)中卻有相當(dāng)一部份人為了實(shí)際的利益趨炎附勢,逢迎附和,他們沒有自己的思想和觀點(diǎn),只是一味地巴結(jié)上司,取悅大眾,希望在一團(tuán)和氣,沒有原則,沒有是非的狀態(tài)中攫取個人的私利。這種人既勢利又懦弱,更可悲,他們不明白隨意改變自己的個性,便失去了自己,也就失去了屬于自己的尊嚴(yán)。

          人生的美麗在于人性的美麗,人性的美麗在于人的個性,在于人的迷人的個性!然而,怎樣才能具有令人羨慕的迷人的個性呢?

          現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一些人,他們?yōu)榱送怀鲎约旱膫性張牙舞爪,飛揚(yáng)跋扈;不能容納別人的思想和觀點(diǎn),更不能容忍別人的成功和榮耀,他們想方設(shè)法,千方百計(jì)地排斥和打擊外來事物和新生事物,淺薄地以為橫行霸道,唯我獨(dú)尊便是個性,便有魅力,簡直是荒唐,可笑。這類人其實(shí)并非有真正的個性,而只是具有人類狹隘,霸道的劣根性而已。

          真正迷人的個性一定充滿了關(guān)懷,友善,寬容,和睿智,具有迷人個性的人充滿了從容和大氣,熱情而又穩(wěn)重,溫和而又嚴(yán)厲,莊重而又幽默,原則而又靈活!

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