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看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文（通用25篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 1
每周一次的作文課如約而至。上課了，老師抱著一只紙箱子走了進(jìn)來。
這只箱子肯定是空的，因?yàn)檫@種游戲我們之前玩過�？衫蠋煹囊痪湓挿穸宋覀兊膽T性思維。
這只箱子里有東西。老師說。
同學(xué)們頓時(shí)一陣騷動(dòng)。有人說是手機(jī)，當(dāng)然我也是這么想的。
這里面的東西是獨(dú)一無二的。老師的'話如同冷水一般澆滅了我們高漲的熱情。
誰先上來？老師終結(jié)了我們的討論。我們大家就像火苗一樣，經(jīng)風(fēng)一吹，火焰又起來了。
田然。老師說。只見田然很鎮(zhèn)定地走上去。當(dāng)她看見箱子里神秘的寶貝時(shí)，她忍不住一笑。這一笑看似無意，但它卻牢牢地勾住了我的心。我立馬將腰板挺直，希望能上去看看。不然，我會(huì)整天睡不著覺的。
田然回來時(shí)，我想問問她，可是她把嘴閉得緊緊的。唉！只能靠自己了！
就在我近乎絕望時(shí)，一句話救了我：楊子江，你來。我為之一震，心猛地跳了一下。兩眼一瞪，放出亮光。老師居然叫到了我，我感覺自己都要飛起來了！
我懷著高人一等的心情，幾乎是一路笑著走過去的。當(dāng)我的眼睛像雷達(dá)一樣四處掃射寶貝時(shí)，我感覺那才是我最開心的時(shí)候。我按住，怕它跳出去似的。哈哈哈！我無法控制住自己，捂著嘴大笑起來。大家看見我笑了，也都跟著笑了起來。
親愛的讀者，你們知道里面是什么嗎？是鏡子，以及鏡子里那個(gè)獨(dú)一無二的我！
緊接著，當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)上去觀看秘密時(shí)，我都會(huì)發(fā)出一串串笑聲，以此來傾瀉我心中漸漸增多的快樂。
其實(shí)，你從鏡子里看到了你自己；別人也在鏡子外看見了你！
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 2
魚海霞 “我試著盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國家，就要如何報(bào)道自己。”
——柴靜 在新聞?lì)l道《新聞?wù){(diào)查》、《面對(duì)面》中看到這個(gè)女子那會(huì)說話的明眸，看到她用自己的力量詮釋著這個(gè)社會(huì)本該有的正義，公平。出于對(duì)作者的喜歡，便一口氣讀完了《看見》這本書。該怎樣來定義這本書？一個(gè)優(yōu)秀記者的成長自白書？一個(gè)社會(huì)變遷的備忘錄？一個(gè)民生百態(tài)的縮影？而我們最該的看見的不是自己嗎？ 全書的二十篇中，我首先看到了一個(gè)初出茅廬的女大學(xué)生憑著自己的自信，認(rèn)真，頑強(qiáng)甚至是倔強(qiáng)。在國家新聞電臺(tái)從主播到記者，從毫無經(jīng)驗(yàn)到身經(jīng)百戰(zhàn)后的鎮(zhèn)定自若，從屢遭挫折到勇敢面對(duì)。我們都是這段成長的見證者。我們重溫了十年之間，非典、汶川地震、兩會(huì)報(bào)道、北京奧運(yùn)??這些個(gè)重大事件曾經(jīng)給予我們的傷痛、溫暖。在這些重大事件現(xiàn)場(chǎng)，幾
乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影，而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報(bào)道她也多有制作。在書中，她記錄下了那些湮沒在宏大敘事中的'我們所不知?jiǎng)尤思?xì)節(jié)，為我們留下了那段過往的記憶。一如既往，柴靜看見并記錄下新聞中給她留下強(qiáng)烈生命印象的個(gè)人，每個(gè)人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個(gè)旁觀者，他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。這些宏大事件的敘述并沒有觸動(dòng)到我心，而是那些真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的故事，那些普通人的質(zhì)樸的話語，以及那些不為人知的心靈世界。在第三章雙城的創(chuàng)傷中孩子們的連續(xù)服毒事件中，柴靜說事件調(diào)查到最后，我們發(fā)現(xiàn)，最大的謎，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 3
知道自己會(huì)什么，比知道自己不會(huì)什么重要!
在生命旅程中有許多人，把潛能的激發(fā)放在如何有好成績、好業(yè)績、好工作或好職位，以及如何擁有權(quán)勢(shì)、名聲、財(cái)富上，但每個(gè)人要的都不一樣，“別拿自己不需要的東西，耗費(fèi)生命的能量，別做自己不合適的事，錯(cuò)失生命的機(jī)會(huì)!”我的優(yōu)勢(shì)能力窄而不易被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我了解了，我就學(xué)習(xí)，嘗試把自己放在適合自己發(fā)展的位置上。“天才”未必能換來財(cái)富、成功，“天才”卻可以豐富我們的生命，成就我們生命的輝煌。
了解我們內(nèi)心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？簡單地說，就是“生命里你真正想要的是什么？你渴望你自己成為什么樣的人？做什么樣的事？”
用功認(rèn)真是對(duì)的，但一定要用對(duì)方法，勤能補(bǔ)拙，但若方向偏了或方法錯(cuò)了，勤反而成了一條無止盡的路，很難見到自己要的成就!看見自己的天才，就是知道上天賜予你的優(yōu)勢(shì)能力到底在什么領(lǐng)域，在自己的優(yōu)勢(shì)能力領(lǐng)域里努力，成功是事半功倍。我們會(huì)享受生命中努力的每一個(gè)過程，知識(shí)要成為力量，創(chuàng)新雖然重要，系統(tǒng)整合的'力量，往往超越創(chuàng)新的價(jià)值。很多人并不知道自己的優(yōu)勢(shì)能力在哪，只是隨著社會(huì)流行的價(jià)值觀隨波逐流，耗盡生命的能量，甚至連自己內(nèi)心擁有的寶藏都不知道怎樣開發(fā)、利用。
深入去問，而且重復(fù)地探索，如果我們對(duì)自己所要的是如此不明確，期待通過文字描述，封閉選項(xiàng)來測(cè)驗(yàn)、評(píng)量自己，所得的結(jié)果，
可能和實(shí)際的情況，會(huì)有很大的差距。別急著立即明確什么，我們內(nèi)在積存著太多雜亂的經(jīng)驗(yàn)，蒙蔽誤導(dǎo)了我們，使我們以為“成功的經(jīng)驗(yàn)”就是“優(yōu)勢(shì)能力”。先知道自己要去的方向和目標(biāo)，再找能力，一切會(huì)變得容易!
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 4
最近看了一本書，這本書寫的真的很好，我的很多問題在書中都體現(xiàn)了，也有具體的方法幫我改變。我意識(shí)到自己長久以來一直陷入在一個(gè)困境中，把自己當(dāng)成了受害者，所以我作為一個(gè)受害者，我是沒有意識(shí)到自己是可以有所行動(dòng)的，最近我和很多朋友聊天，她們勸慰我很多，但是我知道我真正覺得輕松和釋然是我自己想明白的那一刻，我對(duì)自己的探索還不夠，這本書引發(fā)了我很多的回憶和思考，我覺得原來放下是這樣的美好和輕松，我坦然多了，我意識(shí)到自己過往是怎么壓抑自己，忽視自己，我瞧不起自己，我以為自己要非常優(yōu)秀才能獲得快樂和別人的尊重，可是當(dāng)我拿到那些東西的時(shí)候，我只覺得理所應(yīng)當(dāng)，沒有很高興。
我對(duì)自己太糟糕了，我剛剛才反應(yīng)過，原來長久以來，一直在自己身邊的都是自己，不論是自己風(fēng)光的時(shí)候，還是自己落魄的酩酊大醉的時(shí)候，在我身邊的意志都是自己，我陪伴著自己，我知道自己可能做不到，但是我為了滿足自己的期待，我拼命勉強(qiáng)自己，我為自己感覺難過，我很心疼自己，以后我想讓自己開心一些，舒服一些，我想聽聽自己再說什么，在想什么，我想對(duì)自己好一點(diǎn)。我不想再管別人怎么看我了，我自己的人生的個(gè)中滋味只有我體會(huì)到了，我發(fā)達(dá)的`時(shí)候他們能感到高興，但是我傷心了的時(shí)候，只有我自己知道，別人無法體會(huì)，為了別人的看法讓自己受委屈，我不愿意吃這個(gè)虧。這本書引發(fā)了我很多思考，我對(duì)我的更多關(guān)系有新的思考，真的很好。
當(dāng)我們看見了自己，我們便看到了光明。我就是我最好的陪伴者，我是最了解也是最不了解自己的人，我們總是最容易忽略的就是自己。學(xué)會(huì)與自己聯(lián)結(jié)，才能擁有穩(wěn)定的內(nèi)在。改變是困難的，給自己多一些耐心和允許，改變就會(huì)在不經(jīng)意間來臨。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 5
姐姐是一名歌唱演員，每次看姐姐演出，無論觀眾是多是少，發(fā)現(xiàn)她在舞臺(tái)上都很投入，一顰一笑，一招一式，非常到位。
我曾問她是怎么做到的，她認(rèn)真地回答：“看見自己！”
我不禁笑起來：“在舞臺(tái)上，只能看見臺(tái)下的觀眾，哪能看見自己呢？”
姐姐說：“如果我只是看見臺(tái)下的觀眾，那我就無法演唱了�？匆娮约海拍芡度氲窖莩�，這是一個(gè)演員最基本的素質(zhì)�！�
前些日子，朋友借給我看日本著名導(dǎo)演黑澤明撰寫的自傳《蛤蟆的油》，說是在日本，蛤蟆油是一種非常珍貴的藥材，為了獲取這種油脂，人們把癩蛤蟆固定在鏡子前，讓它從鏡子里看見自己。當(dāng)這只癩蛤蟆無意間看見鏡子里的.自己時(shí)，立刻嚇出一身“冷汗”：原來自己長得奇丑無比，真是太恐怖了。這時(shí)，人們就會(huì)及時(shí)采集癩蛤蟆皮膚上分泌出來的油脂，這就是提取癩蛤蟆油脂的方法。
黑澤明在這本書的后記中寫道：“看見自己，才會(huì)感覺羞愧驚恐，汗如雨下，才會(huì)知道自己的問題和不足。希望這蒸餾出來的結(jié)晶，能給人帶來一點(diǎn)警醒和感動(dòng)�！�
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 6
我是只鷹，是只正在試飛的鳥兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無能。看那一只只成功飛翔的伙伴，眼中是無限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒這份耐心與毅力。望著自己無力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的`只能這樣了么？
我不甘心��！他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長空。
愁苦卷襲而來，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無際的平原，徐徐展開在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失�。∥液芷＞肓�，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過山丘，越過高原，飛過太陽的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見了成長的自己。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 7
那一抹綠，映襯著一絲希望。
——題記
體育中考第一場(chǎng)的結(jié)束，給了我一個(gè)深刻的打擊，看著周圍同學(xué)們笑靨如花，心中是無限苦澀，手中無法直視的封書化作一塊沉甸甸的大石頭壓在心房，喘不過氣。天空帶來淅淅瀝瀝的小雨的烏云仍未散開，連綿的小雨混雜著淚水在地上濺起晶的水花。低下頭，任心中的難過一潮高過一潮。
老師同學(xué)們來安慰我：“沒事的，下次還有機(jī)會(huì)，你可以的�！薄翱薨桑抟幌戮秃昧��！薄鞍l(fā)揮失常而已，別擔(dān)心，下次再來。你本可以的�！�
“我本可以”多么諷刺的現(xiàn)實(shí)輕而易舉擊碎這個(gè)美麗的童話。
風(fēng)依然刮得很亂，吹亂了我耳際的發(fā)，心中也更凌亂，風(fēng)的溫度很低，似乎也在嘲笑我的無能，雨滴繼續(xù)濡濕發(fā)梢。還是值得慶幸的，至少我還可以像這風(fēng)雨一樣，放肆的任淚水宣泄心中的悲傷，逆流成河。
回到校園，櫻花已不復(fù)之前的高雅，被雨滴狠狠打下，被風(fēng)托起又狠狠摔下。此時(shí)的它們已不再有之前的倔強(qiáng)，不堪一擊，沒了嘆息。就像當(dāng)初的'我，是那么的充滿希望，最后卻還是攥著一片絕望，默默失落。
我坐在教室，窗外的陰雨連綿使空氣都變得沉重，我閉上眼，用睡覺來排遣心中的失意。
不知過了多久，同樣沒滿分的好友叫醒了我：“一起去練習(xí)吧，雨停了�！�
嗯？雨停了？我揉揉任然有點(diǎn)紅腫的眼睛，外面太陽撥開了厚厚的云層，金色的光芒柔柔軟軟落了一身，被迷迷糊糊的拽上操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，熟識(shí)的同學(xué)圍了過來，什么加油，什么祝賀我還可以光明正大地參加體活課的云云。
我卻一句也沒聽進(jìn)去，因?yàn)椴贿h(yuǎn)處，有一架迎春半遮半掩，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂，綠意盎然，那閑閑的綠，映出一片寧靜與希望，直漾到心中，很美，很耐看。
也映出了我的影子，操場(chǎng)上的陽光托起一個(gè)不服輸?shù)呐�，她就如同那迎春，寒冬之后，依然充滿希望。
抬手擦去汗珠，看到成功的曙光從地平線上噴薄而起，努力成為現(xiàn)在看到的我自己……
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 8
小時(shí)候，父母花了多少時(shí)間，教我用匙子舀湯，用筷子夾菜。費(fèi)了多少心思，教我系鞋帶、扣扣子、梳頭發(fā)。陪我多少次跌倒了爬起來，扶我踉蹌走路……
而曾經(jīng)的“媽媽，今天幼兒園里如何如何。”漸漸變成了“學(xué)校里也沒什么事，你快出去吧�！痹�(jīng)一一應(yīng)著的上學(xué)前的叮囑，漸漸變成了“知道了，真能嘮叨。”曾經(jīng)的“我書包收拾好了，沒落下東西，謝謝媽媽！”漸漸變成了“你煩不煩，我知道了！”……我總是不耐煩地應(yīng)付，甚或干脆裝作壓根就什么也沒聽見�？墒菋寢屓韵窠涛易呗窌r(shí)一樣不厭其煩。
那天，又跟媽媽賭氣，去表姐家玩。后跟姐姐去一個(gè)售樓中心，我在車上等，目睹一場(chǎng)母女舌戰(zhàn)：老媽想買一套三房，讓閨女和自己一起住，但打扮時(shí)髦的女兒怎么也不肯。又是夏天不方便，又是母親半夜看戲吵……聽著聽著，我從那女兒的身上看到了自己的影子！看到了自己的刁蠻無理！我……我的父母教我吃飯、教我走路，曾幾何時(shí)嫌過我？而我不是也像這個(gè)女兒
一樣對(duì)他們嫌這嫌那嗎？那樣的話語，那樣的態(tài)度，那簡直是一副丑陋的讓人感到可怕的嘴臉！那就是我？不可以——表姐出來了，我抓過她的電話�！皨專瑢�(duì)不起！”“傻孩子！什么時(shí)候回來？”“媽，中午我回家吃飯！”“好！好！”
媽媽想要的'只是女兒平安回來罷了！回家的路上，我默吟起《弟子規(guī)》言“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，應(yīng)勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，應(yīng)順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。出必告，返必面……”或許不需要為父母暖被窩，不需要惟命是從，只要曉得爹娘的辛苦、爹娘的無疆大愛，我總該可以為他們做點(diǎn)什么吧。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 9
我好像看到了自己�！}詞
太陽炙烤著大地，吹在我面前的風(fēng)夏天很熱。樹葉無力地枯萎，鳥兒振翅沉重。無盡的蟬鳴讓這個(gè)夏天更加炎熱。
這樣的日子，出門是需要勇氣的。當(dāng)然，我選擇了在家舒服的玩空調(diào)，寫作業(yè)�？粗苊苈槁榈奈浵伌笞�，旁邊風(fēng)扇吹來的涼風(fēng)開始模糊，漸漸閉上了眼睛。時(shí)間滴答，永不停息。還在外面曬太陽的人慌了。在夢(mèng)里仍然很舒服
突然，一陣巨響打破了我的夢(mèng)。嗡嗡嗡又短又快。又是一只討厭的蒼蠅。煩躁地甩了甩頭，繼續(xù)睡著。但耳邊的聲音從未停止。一陣一陣，越來越急，越來越強(qiáng)。嗡嗡嗡。
最后，我再也忍不住了。我抬頭尋找這個(gè)討厭的小東西。一個(gè)嗡嗡的聲音一直在我耳邊回響。尋找聲音，我看著窗戶。
一個(gè)寫,的透明窗口，上面停著一只小蒼蠅。綠色的頭，小小的腳，正以一種有些可笑的方式向上爬。它應(yīng)該想出去。但它不知道被厚厚的窗戶擋住了。它只是一步一步往上爬。就在我想推開窗戶讓它飛出去的`時(shí)候，眼前的一幕讓我停了下來：
它掉了下來，重重地落在窗臺(tái)上。它沒動(dòng)。只有幾條細(xì)如發(fā)絲的腿還在掙扎著往上爬。它成功了，它成功地爬了上去，又爬上了光滑的玻璃，但是它的大頭總是阻礙它前進(jìn)。它迷失了方向，艱難地向上爬，但從未放棄。
跌倒，再爬，跌倒，再爬。那一刻，我看到了自己。它多么渺小，卻有著如此堅(jiān)定的意志，如此頑強(qiáng)的生命。我看到了自己，一次又一次跌倒后勇敢地站了起來，一次又一次失敗后依然微笑著面對(duì)自己。我是一個(gè)勤奮、執(zhí)著、上進(jìn)、勇敢、永不放棄的人。
我站起來，輕輕推開窗戶。小蒼蠅用透明的翅膀飛向藍(lán)天。它在陽光下閃閃發(fā)光。我又一次看到了自己，向著陽光燦爛的路走去。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 10
“神童”這個(gè)詞一直沒在我的生活里出現(xiàn)過，面對(duì)神童時(shí)我是一只吃不到葡萄的狐貍，是焦急又嫉妒的，好像他們的萬丈光芒會(huì)把我曬干——其實(shí)這是有些怨恨的。
從小到大進(jìn)過很多特長班，可總是到半桶水的時(shí)候就被一股莫名其妙的壓力給鎮(zhèn)壓住了，我也就莫名奇妙地失去了學(xué)下去的勇氣，也造就了我現(xiàn)在動(dòng)蕩不定的性格。盡管一直用“人有悲歡離合，月有陰情圓缺”來麻痹自己，可始終改變不了我一事無成的事實(shí)。我都不好意思把責(zé)任推到“這只是時(shí)間問題，將來我會(huì)有出息的'”的理由上了。只記得我一年級(jí)數(shù)學(xué)考了滿分，那時(shí)候的數(shù)學(xué)挺容易，可至少也證明我不算差。但是卻被父親的一句輕而易舉的短語給敷衍了。心里非常不是滋味。我現(xiàn)在不得不鄙視自己，責(zé)問自己現(xiàn)在的數(shù)學(xué)是不是受到了那時(shí)的影響。只記得從那時(shí)起，我就認(rèn)為沒有“神童”所具備的任意一種天賦才能，就妄想在別人眼里占據(jù)一席之地。我越來越變得搖曳不定，情感也只有在作文里發(fā)泄。我不得不說，神童不但離我很遙遠(yuǎn)，還在那遙遠(yuǎn)的地方發(fā)射了一顆原子彈來摧毀我的信心。發(fā)原子彈的人就是我的父親，我也只有用父親這個(gè)稱呼與他保持距離，表示我對(duì)他善意的冷水的不滿。
世界是充滿矛盾與諷刺的。我所謂的由神童引發(fā)出來的感情，也并非是無病呻吟�！吧裢痹诮o了我打擊之后又迅速地成為我努力的目標(biāo)，證明自己的的目標(biāo)。盡管，這股毅力摻雜著一些我的不滿。盡管，我現(xiàn)在依然一事無成，競(jìng)選什么，失敗什么。但我依然會(huì)為神童這個(gè)稱謂努力下去。我可能到了改為自己矛盾的年齡了。
想到神童，牽扯到的地方太多，但還是自省為主。我開始對(duì)這個(gè)詞敏感起來，逐漸變得焦躁不安。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 11
當(dāng)老師布置下來這個(gè)題目時(shí)，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點(diǎn)的人時(shí)，感受到的“那一刻，我看到了另一個(gè)自己�！�
有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優(yōu)點(diǎn)或者不足。我很認(rèn)同這句話，我自己的缺點(diǎn)，我時(shí)常不愿意承認(rèn)，但如果我的朋友或者我眼前那個(gè)人和我擁有著同樣的缺點(diǎn)，我會(huì)因?yàn)閷?duì)那個(gè)缺點(diǎn)的討厭而立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我的許多缺點(diǎn)，也正是在別人身上看見了時(shí)，我才下定決心要去改掉的'。
比如，我是一個(gè)很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對(duì)身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時(shí)，那一刻，我看到了另一個(gè)自己，我會(huì)因?yàn)樽约汉退龘碛兄瑯拥娜秉c(diǎn)而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會(huì)下意識(shí)的去改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)了。我不希望自己是一個(gè)別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點(diǎn)兒都不美�？吹脚笥训哪且豢�，我就像是看到了另一個(gè)自己。
當(dāng)然，也有因?yàn)楹玫牧?xí)慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個(gè)自己”的時(shí)候，但這樣的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點(diǎn)時(shí)候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當(dāng)下決定要痛改前非。
你有這樣的時(shí)候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個(gè)讓你看到另一個(gè)自己的人，是其讓你改變了自己。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 12
也許大家認(rèn)為一個(gè)小小的數(shù)字，非�？菰�，你錯(cuò)了！小數(shù)字里充滿大神奇，今天就從這些小數(shù)字讓我看到了生活中的自己。
今天，老師在黑板上寫出了幾個(gè)最簡單不過的數(shù)字，125678910，還讓我們從數(shù)字中想出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)某烧Z。我一下來覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)還是比較好的，可是這一次卻怎么也想不出來，只聽見后面有位同學(xué)說“丟三落四”！聽到這個(gè)成語，就想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事，真的很后悔。
記得前幾天，起床晚了，只好急匆匆地咬了塊面包上學(xué)了，可是一打開書包，呀！昨天晚上怎么將語文書丟在家里，現(xiàn)在都是總復(fù)習(xí)了。正是火燒眉毛，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽又不在家，離我是那么的遠(yuǎn)，怎么辦？怎么辦？只好跟老師實(shí)說了。老師也沒批評(píng)我，看了我一眼，但是她還是很不高興，只說了一句：“丟三落四的習(xí)慣要改掉�！�
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的眼光都看著我，他們好像在指責(zé)我，也像是在嘲笑我，我的心跳加快了，臉也刷刷地紅起來了，我的心在流淚，我覺得真沒用，連自己的語文書都丟在家里，我真的'后悔莫及呀！
也許幾個(gè)小數(shù)字很不起眼，但是里面引出的成語就像生活中的一面鏡子，它能照射出你的行為。像“七零八落”、“七上八下”等等這些從小數(shù)字中引出來的成語，又好玩又很有意義，它們里面都有一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，只要我們記住它，也就能看到生活中的自己。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 13
遇上你，是我今生的最美好；重逢，是上天給你的錯(cuò)誤�；蛟S，對(duì)于你，我早就不再是愛，那次元旦的吵架，不舍與恐懼同時(shí)在我心里滋長，舍不得如此美好的你，害怕失去你，恐懼自卑讓我害怕自己會(huì)一個(gè)人走到生命的盡頭。于是，我開始用所謂的愛將你捆綁，我用憂郁掩飾著自己的懦弱。自私的強(qiáng)留，一次次地傷害你，你一次次地原諒。慢慢的，愛已不復(fù)存在，之于你，已是憐憫和寬容，之于我，是罪惡的蔓延。
憐憫，是一劑良藥，安慰溫暖著我的心，卻也是我正慢慢服下的毒藥，每次要看透自己的時(shí)候，幻想欺騙自己，縱容自己去傷害。所謂“一生一代一雙人”，是我自私地綁架，奢望著你能感動(dòng)，能為我駐足停留。
在錯(cuò)誤的時(shí)間，于錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤地相遇了錯(cuò)誤的人，又在錯(cuò)誤的時(shí)間，于錯(cuò)誤的地點(diǎn)離開了錯(cuò)誤的人。無顏重拾那份失去的愛，再多的感動(dòng)，再多的憐憫，都是一種牽絆，牽絆著你的幸福。
如今，完美的結(jié)局已寫好。一場(chǎng)荒唐開始，一段荒唐的故事，一個(gè)荒唐的結(jié)局。
我停留在沒有你的城市。遺憾，在愛的`季節(jié)用沉默與懦弱等待；后悔，在離開的時(shí)刻，用錯(cuò)誤與傷害強(qiáng)留。
一個(gè)人的離開，兩個(gè)人的解脫。
若干年后，成為彼此的過客，回憶里殘存往事的，會(huì)不會(huì)只有你，而我早已將你淡忘在歲月的流逝中……
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 14
溫瑤曾言：“所有時(shí)間都用來彷徨，只有那一瞬用來成長。”誠然，這世間萬物在不斷變遷，而你我，看遍了人世歷爾更疊，不斷徘徊猶豫，方能成長。
貝殼，是自然饋贈(zèng)給我們的禮物。貝殼于我而言，是無親切的，因?yàn)樵谪悮ぶ�，我望見了自己的影子�?/p>
那是一枚小小的貝殼。那是一枚毫不起言的貝殼。那是一枚不發(fā)光也不奇特的貝殼�？晌乙恢睂⑺暼粽鋵�。它沒有了肉體，沒有了靈魂，不閃爍亦不明亮，只是一枚普普通通的貝殼�？墒�，我一直深信，它曾蘊(yùn)藏著巨大的希望與能量。
它一定是獨(dú)一無二的貝殼。因?yàn)樗鴵碛幸活w只屬于它的珍珠，一顆光亮而美麗的珍珠，一顆與它灰暗的外表不相襯的珍珠。它曾從自然那里取得一粒沙，而它經(jīng)過幾十年痛苦的孕育之后，它饋贈(zèng)于人間一顆珍珠。而它自己，被遺棄在沙灘上，再無人問津。
這是貝殼的一生。它痛苦得努力了幾十年光景，不斷彷徨，只在那最后的一瞬贏來采珠人的贊嘆，在最后的一瞬成長。而我，不亦會(huì)是如此嗎？幾十年的努力又何曾不是為了最后的不后悔不遺憾呢？
每當(dāng)我感到疲勞伐力之時(shí)，我總是聽到內(nèi)心的聲音在告訴我——要像貝殼一樣，經(jīng)過幾十年的歷煉，幾十年的掙扎，幾十年的不斷努力，成才成人成器，不給這只有一次的生命留下遺憾。哪怕無人主得我何時(shí)來過又何時(shí)離開，要無愧于自己，無愧于生命。這是我忙忙碌碌的一生的使命。
無人問津的.貝殼給予了世間最高貴的禮物——是貝殼的精神！它的努力，痛苦和付出并不是為了回匱和感激，而是為了自己在最后那一瞬的成長，是為了無愧于心，無愧于生活，無愧于這個(gè)世界罷了。
在貝殼之上，我望見了那個(gè)自己。那個(gè)黯淡無光卻依然努力的自己，那個(gè)竭盡全力的自己。
這是貝殼，是我，是一種靈魂的傳承。
輕輕拭去貝殼上的塵埃，有我的影子。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 15
小區(qū)樓下一塊空地上，長著各式各樣的植物，種類繁多，令人目不暇接。
在這塊地的角落，有一棵樹，光禿禿的枝干長到一半，就像畸形了一樣，斜著生長起來，黑呦呦的樹皮，一副衰敗的光景。
春天，地里的花朵爭相開放，或紅，或紫，或黃，或白，把原本單調(diào)的泥土地裝點(diǎn)的色彩繽紛。在這塊“調(diào)色板”中間，最顯眼的依然是那棵樹，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了幾抹綠色，但看上去仍舊毫無生氣，與周圍似錦的繁花顯得有點(diǎn)格格不入。
又是一年春暖花開時(shí)，繁花依舊如約綻放，只是那棵樹，卻像是睡著了一般，光禿禿的枝干上只靈星冒著幾點(diǎn)嫩芽，在這片爛漫的春光中，顯得有些蕭索，孤寂。
幾次冬春交替，幾度花開花落，那棵樹的'枝頭依舊是光禿禿的，再?zèng)]冒出過一點(diǎn)綠，甚至再?zèng)]有冒出過一點(diǎn)生機(jī)，一片死寂。沒有人會(huì)幻想它還能成活，在大家心中，都早已對(duì)它判下了死刑。只是因?yàn)檫@棵樹在不起眼的角落，也不防礙什么，才讓它一直在那立著。
一天，我下去倒垃圾，隨意看了一眼那棵樹，驚呆了：仿佛在一夜之間，有人用綠色潑灑過一般，那黑色的枝干上，鉆出了無數(shù)的綠葉，蓬勃的生機(jī)漫延，讓人完全無法想象這還是那棵毫無生氣的樹。就在不久前，它在我的眼中只不過是一棵破敗的枯樹，但現(xiàn)在它已脫胎換骨了一番，綠色掛滿了枝頭。
回家的時(shí)候，我一直在想著這棵樹。從這棵樹中，我看到了自己的影子。雖然在班上學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但我的藝術(shù)類學(xué)科一直都不好，總是在“合”與“良”之間徘徊，面對(duì)這塊短板，我沒有退縮，默默努力，一點(diǎn)點(diǎn)積累，厚積薄發(fā)，終于走向了我向往很久的“優(yōu)”。
從這棵樹上，我看到了自己的影子，并更加深刻的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)自己的短板：努力學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，默默積蓄力量，總有突破的那天。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 16
那樣渺小的一個(gè)生命啊。
那樣巨大的勇氣，那樣執(zhí)著的信念啊。
我好像看到了自己�！}記
太陽火辣辣地炙烤著大地，迎面吹來的風(fēng)都帶著夏日滾燙的氣息。樹葉無力地蔫著，鳥兒撲著沉重的翅膀。無止息的蟬鳴，使這個(gè)夏天更加燥熱。
在這種日子里，出一趟門都需要勇氣。我當(dāng)然是選擇在家舒舒服服吹著空調(diào)寫著作業(yè)啦。望著密密麻麻的螞蟻?zhàn)郑赃咃L(fēng)扇絲絲涼風(fēng)襲來，眼前開始模糊，漸漸閉上了眼。時(shí)間滴滴答答，永不停駐。外頭的太陽依舊照的人發(fā)慌。還是夢(mèng)中舒服啊……
突然，美夢(mèng)被一陣聒噪打破。“嗡嗡嗡…嗡嗡……”短暫而急促�！坝质怯憛挼纳n蠅吧�！睙┰甑厮λ︻^，繼續(xù)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。可那耳邊的聲音卻一直不間斷。一陣一陣，愈來愈急，愈來愈強(qiáng)。“嗡嗡嗡……嗡嗡……”
終于，我再也無法忍受，抬起了頭，尋找著這只煩人的小東西�！拔宋宋恕宋恕钡穆曇粢恢痹诙叚h(huán)繞。尋著聲音，我看向了那扇窗。
一扇明凈的窗，上面正停著一只小小的蒼蠅。綠色的頭，小小的.腳，正以一種有點(diǎn)可笑的姿態(tài)往上爬。它應(yīng)該是想出去的吧�？伤⒉恢溃灰簧群窈竦拇八韪�。它只是一直一步一步往上爬。正當(dāng)我想推開窗讓它飛出去時(shí)，眼前的一幕卻讓我停下了動(dòng)作：
它摔了下來，重重地摔在了窗臺(tái)上。它不動(dòng)了。唯有幾條細(xì)的如頭發(fā)般的腿還在掙扎著爬起。它成功了，它成功地爬起，又一次爬上那光滑的玻璃，大大的腦袋卻一直阻礙著它前進(jìn)。它迷失了方向，它爬的很吃力，但它卻一直沒有放棄。
摔下，再爬起，摔下，再爬起。那一刻，我看到了自己。它是多么渺小，卻有著那么堅(jiān)定的意志，那么頑強(qiáng)的生命。我看到了自己，是在一次次跌倒后仍勇敢站起，一次次失敗后仍微笑面對(duì)的自己，一個(gè)努力、堅(jiān)持、向上，勇于拼搏、永不言棄的自己。
我站起身，輕輕推開了窗。小蒼蠅撲閃著透明的雙翼，向藍(lán)天飛去。陽光下的它，熠熠生輝。我又一次看到了自己，正朝著灑滿陽光的大道上前進(jìn)。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 17
還記得陳勝，吳廣的大澤鄉(xiāng)起義，陳勝雖是一個(gè)貧民，卻懷有崇高的志向，他放遠(yuǎn)的目光，憑借自己的政治才能和非凡的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)束了缺命的王朝——秦朝，可惜，人總是善變的，在陳涉步打下鴻圖霸業(yè)之時(shí)，有一位曾經(jīng)與他打下霸業(yè)的朋友來投靠他，陳勝竟然說不認(rèn)識(shí)他，這位朋友看到了他蛻變之后的冷漠，朋友明白了，就算自己能夠待在陳勝身邊，說不定會(huì)招致人頭落地的一天，由于陳勝的改變，他身邊昔日的朋友都遠(yuǎn)離他，就如這故事一樣，人不能只在自己得意忘形之時(shí)還忘了別人。
愛他人就是愛自己，我們時(shí)常渴望自己在別人心中有個(gè)好的印象，希望人人都喜歡自己，有一種人，他的勢(shì)力很大，對(duì)于朋友，他總能滿足對(duì)方的物質(zhì)需求，但在朋友陷入困境中，他可是連頭也不回，拍屁屁走人。還有一種人，雖然樸實(shí)，平凡，但是，對(duì)待朋友總溫柔，善解人意，在朋友需求幫助時(shí)，他總能全身心投入，這兩種人猶如富人和窮人，富人眼中只有利益，而窮人心中卻裝滿了大愛，我們常說愛他人就是愛自己。如果人們以自我為中心，身邊的朋友定會(huì)離他遠(yuǎn)去。
相互學(xué)習(xí)可以促進(jìn)自身成長，孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從文，其不善者而改之�！痹趯W(xué)習(xí)與漸進(jìn)的進(jìn)程中，我們既要看到自身的不足，又要吸收對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)�！叭藷o完人，金無足赤�！蔽覀儾灰豢吹阶约簼M意的一面而蔑視他人的'優(yōu)點(diǎn)。這樣，只會(huì)讓我們落后。
堅(jiān)持平等的思想觀念，每個(gè)人生來都一樣，我們享有同等的權(quán)利，同等的社會(huì)服務(wù)。貝多芬即使患有殘疾，卻成為了音樂史上的巨人。牛頓小學(xué)成績不出色，但他為物理學(xué)創(chuàng)造了奇跡，為后世帶了深刻的影響……
世界上沒有十全十美的，但每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。要想完美自己，就不能沉浸在個(gè)人的世界里，要用全面的眼光看待自己和他人。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 18
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者走過來問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑”。老者微笑著說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說：“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價(jià)值？”年輕恍然大悟，道謝離去。
沒錯(cuò)，金子雖然看起來閃閃發(fā)光，所有人都喜歡它，但再好的金子也培育不出一朵鮮紅的花朵，再重的金子也不能轉(zhuǎn)化光與能。泥土雖然沒有閃耀的光芒，沒有多少人喜歡它，而它，卻能夠培養(yǎng)一朵鮮花，能夠轉(zhuǎn)化光與能，使能量在自然界中不斷流淌。所以，我們應(yīng)該看到自己的獨(dú)一無二，看到自己的價(jià)值，不要和別人比。
俗話說：人比人不能活。所以我們不能夠拿別人的長處來評(píng)價(jià)并對(duì)比自身的短處。每天都想著別人的長處與自己的短處，生活于痛苦之中，我們應(yīng)該看到自己的長處，比如你能夠完成的工作而別人干不了，你能夠做到簡單的事而別人做不到，比如你能夠?qū)㈦S手的垃圾扔到垃圾箱里，而別人也許做不到。這就是你比別人強(qiáng)，這就是你的長處。
我們應(yīng)該找到自己的.價(jià)值，找到真正的自己，在這過程中，你必須了解自己，要有足夠的自信來發(fā)揮自己。許多成功的人士在接受采訪時(shí)也經(jīng)常表露出這樣的對(duì)話：“我不知道自己怎么成功的，也就是找到真實(shí)的自己，能夠真正了解自己，發(fā)揮自己的長處，而不是僅僅看到自己的短處，并且有足夠的信心去完成每一件事。”沒錯(cuò)，這就是成功人士的成功方法。
解決我們生活中垃圾，掃大馬路的清潔阿姨，他們的存在是無可取代的，沒有他們，我們不會(huì)有清如水的天，不會(huì)有干凈的路，他們的價(jià)值是不可低估的。
所以，我們應(yīng)該有足夠的自信，足夠的能力，看到自身獨(dú)一無二的長處，并且利用好它。在平凡的崗位也可創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 19
我知道，每個(gè)人都曾經(jīng)通過自己的努力，到達(dá)自己想要的緣分，那樣的未來，或許根本就不需要過多的代價(jià)，可是我們依舊覺得，生活不痛不癢，一輩子就這樣過去了，那是他的妻子，他是怎么都不會(huì)放棄的。
哪怕從一開始，你就知道了，他們的相遇也是源于一場(chǎng)計(jì)謀，可是這一場(chǎng)計(jì)謀真的很成功，連他自己都上鉤了。
那樣的愛情，被人羨慕，可是也只有當(dāng)事人知道，這一切都是假的，都是演給世人看的。
當(dāng)你真的也看透，我想這種故事所攜帶的含義，從一開始就注定了不同凡響。我聽歌的時(shí)候，也會(huì)看到他們熟悉的面孔，也會(huì)懂得，每一種代價(jià)都是非常沉痛的'，曾經(jīng)喜歡的那樣的故事，根本就不需要任何人來說什么大道理，因?yàn)橐粋�(gè)人脆弱的時(shí)候，感情受欺騙的時(shí)候，心態(tài)要爆炸的時(shí)候，根本就聽不進(jìn)去任何的大道理。
他們說的話，也權(quán)當(dāng)放棄。
根本就沒有任何的可信度，只是此時(shí)此刻，我身邊的那個(gè)瘋丫頭。
我也看到了那些一點(diǎn)都不熟悉的名字，他們出現(xiàn)在電視劇中，可是他們的知名度確實(shí)也并不高，可是他們的演技確實(shí)在很好。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 20
沒有藍(lán)天的浩瀚，卻有白云的閑適，是最真實(shí)的，沒有梅花的芬芳，卻有野花的淳樸，是最美好的，沒有江河的奔流，卻有溪水的堅(jiān)持，是最美好的。所以作為小學(xué)生，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己
夕陽和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風(fēng)漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會(huì)在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴(yán)；欣賞大海，你會(huì)在洶涌的大海中感受到氣質(zhì)和洗禮。
以前在班里是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手，班里的一切都是我負(fù)責(zé)。有一天，老師把我叫到辦公室，告訴我學(xué)校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務(wù)，是關(guān)于感恩的。回到班里，給同學(xué)布置了一個(gè)小作業(yè)，回家查看網(wǎng)上的感恩課本和詩詞。第二天給我，學(xué)生給我查過的資料。等我選好了，就交給老師。老師說升旗手。我不用擔(dān)心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂老師給我們班安排舞蹈。最后，我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。老師說這次，功勞歸你。老師說的話讓我心里暖暖的。
我不是風(fēng)，風(fēng)一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飄忽不定，我不是云，我不是電，我只是那個(gè)用創(chuàng)新的想法欣賞自己的學(xué)生。
我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對(duì)生活的向往；我欣賞自己，不代表我現(xiàn)在干凈了，而是對(duì)幸福的向往。
欣賞自己是在風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會(huì)有答案的自信。沒有人是完美的�！皼]有黃金是完美的，沒有人是完美的�！蹦悴槐啬テ嚼饨�，發(fā)展自己的特色，展現(xiàn)自己的風(fēng)格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開天窗，外面依然是一片湛藍(lán)的天空。朋友，欣賞自己會(huì)讓你走的很幸福，相信自己是的！
2.欣賞自己作文600字初中范文
世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是與眾不同的，我們常常會(huì)拿自己與別人比較，得出的結(jié)論，或許自卑，或許開心，但其實(shí)，這些都不必要。
也許有些人想做參天大樹，想做閃耀的太陽，想做洶涌澎湃的大海，希望成為絢麗的花朵，明亮的星光，但有時(shí)候這些美麗的夢(mèng)想會(huì)傷害我們，令我們自卑，覺得自己一無是處。反過來，我們?yōu)槭裁床蛔霆?dú)一無二的自己呢？
這時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們可以活的`很輕松，不必?fù)?dān)心自己不夠優(yōu)秀，擔(dān)心會(huì)從的舞臺(tái)摔下來，不用因?yàn)槲覀兯绨莸哪硞�(gè)人而苦苦追尋，其實(shí)，路邊的野花也很漂亮，與嬌貴的花相比，他的生命跟有韌性，他的生命更加長久。更重要的是我們不會(huì)自卑，不會(huì)憂傷。
做自己，可以不必在意別人的眼光，因?yàn)槟愕莫?dú)特，其炫目之處就是：做自己。只因?yàn)樽鲎约�，你有自己的個(gè)性，與眾不同的風(fēng)格，獨(dú)特的閃耀，就是你的出色之處。做自己，意味著你可以大膽的做自己想做的事，那個(gè)獨(dú)特的自己，是世界上最美好的事物。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢元?dú)立行事，可以擺脫世俗；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢噪S心所欲，不用在意別人的眼光。
為甚莫要羨慕別人的美好呢？做獨(dú)特的自己本身就是一件很美好的事情，為什么不學(xué)一學(xué)欣賞自己呢？
與別人無關(guān)，與潮流無關(guān)，甚至與世界無關(guān)，你只做好你自己，多么幸福的一件事呀！
嘗試著在森林了做一株小草，也許渺小，但比任何一棵參天大樹都翠綠；嘗試著在天空中做一只小鳥，也許弱小，但比任何籠子里的飛禽都自由。
一定要欣賞自己，且活且欣賞！
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 21
大千世界，眾生蕓蕓，人們總是習(xí)慣于欣賞贊嘆別的人和事，而且在望洋興嘆式的感慨之中，有些人消極地自慚形*，有些人盲目地東施效顰，卻很少有人去欣賞自己的。
欣賞自己，不論自己長得美還是丑，也不論自己活得偉大還是渺小；欣賞自己，會(huì)使人對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，會(huì)樹立起自己的信心。
當(dāng)然，欣賞自己絕非是孤芳自賞。一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樽约旱哪瑹o聞而煩惱自卑，看那春寒料峭中的冰凌花，它從來不被人像牡丹那樣地寵愛，而它仍舊義無反顧地迎著寒風(fēng)倔強(qiáng)地開著。天底下的至香至色，只愿與清寒相伴�！叭瞬恢粦C，不亦君子乎!”不卑不亢，落落大方，才是一個(gè)人有血有肉的風(fēng)格。平凡是一種美，是一種永恒的美，只要活得有滋味，就不必太在意活著的方式。
只有學(xué)會(huì)欣賞自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的美；性格內(nèi)向的人，擁有的是凝重和深刻；寧折不彎的人，擁有的是豪邁和堅(jiān)強(qiáng)；飽經(jīng)風(fēng)霜的人，擁有的是忍耐和坦然；歷盡失敗的人，擁有的是柔韌和毅力。
只要做了自己該做的事，走了自己該走的'路，就會(huì)擁有別人所有的東西，就會(huì)活出自己的模樣。不會(huì)欣賞自己，豈非虐 待了自己，誤了自己的前程?只有欣賞自己，才會(huì)尋找到自己的方向，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長。生活中因此也才會(huì)有這形形色色、多姿多彩的三百六十行。
生命在不停地走著，“從少年走到青年，從青年走到中年，中年，老年……”當(dāng)有一天，驀然回首的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己走過的地方也是一片怡人的風(fēng)景。
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 22
生活中我們往往向別人投去羨慕的眼光，卻往往忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。不妨欣賞一下自己，也是一件美事。
欣賞自己，欣賞自己的思想。我覺得自己的思想正確，明確。別人遇到挫折都會(huì)一味的埋怨、指責(zé)，卻殊不知自己的錯(cuò)誤。而我總能從多角度去看待問題，分析問題，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。自古以來“塞翁失馬，焉知非福”的古語為大眾所知，流傳至今自然有一定道理，值得大家學(xué)習(xí)參考。
欣賞自己，欣賞自己的居功不傲。自初中以來，每次考試我都考得不錯(cuò)。可我并不以此為傲，反而在不斷思考為什么不可以考得更好一點(diǎn)。在這個(gè)競(jìng)爭激烈的社會(huì)，如果你不發(fā)憤圖強(qiáng)，以后的美好生活就沒有你的'一席之地。以后，我應(yīng)當(dāng)更加努力，將成績推向一個(gè)更高的層次。
欣賞自己，欣賞自己的高 瞻遠(yuǎn)矚。我們班的俞梓強(qiáng)在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，他的勤奮刻苦也感染了我。在其他同學(xué)嘻嘻哈哈的笑聲中，我卻在默默奮斗，原因在哪？我寧愿現(xiàn)在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，也不要以后苦以后累。
欣賞自己，是一種良好的習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。要想獲得“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個(gè)只耕田而不播種的農(nóng)夫�！蹦屈N，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農(nóng)夫”而努力，進(jìn)取。
每個(gè)人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點(diǎn)，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏，自己才是主角！
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 23
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以是自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信；欣賞音樂；可以放松我們疲憊的身軀……
你會(huì)選擇什么呢？我會(huì)選擇欣賞自己。
我成績不是很優(yōu)秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的。如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲咬過的`蘋果。如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信！
看見你自己600字小學(xué)六年級(jí)寫人作文 24
生活在這個(gè)復(fù)雜而又繁華的世界里，每個(gè)人都會(huì)遭受到周圍人對(duì)你的不同眼光。有羨慕的、嫉妒的、喜愛的、欣賞的、討厭的……
在我所學(xué)習(xí)和生活的校園里，我每天都會(huì)看見不同的人會(huì)用不同的眼光來對(duì)待未發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事。
甲是我以前的'同桌，學(xué)習(xí)也算是中等的，略差我一點(diǎn)點(diǎn)，可他從不氣餒，一直把想要取得好成績作為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想要使自己成為一個(gè)好學(xué)生作為目標(biāo)，每天規(guī)劃著今天該干什么，提前做好作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)等。經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力，他終于取得了好成績，在期末考試上他取得了優(yōu)異的成績，我看見了他的眼神中流露出的欣慰、滿意、高興、激動(dòng)，我也很替她高興，他終于成功了。老師的眼光里是欣賞的，同學(xué)的眼光了是羨慕的，而我卻是不一樣的欣賞。
乙是我的好朋友，雖然他的學(xué)習(xí)不太好，但她的性格開朗大方，從來不會(huì)因?yàn)樽约菏遣钌员┳詶�。每每�?dāng)她周圍的人遇到挫折時(shí)，她總是可以很快的幫助他們，替他們分憂。那時(shí)，我看著他那張?zhí)煺鏌o邪的臉，眼光是欣賞的、敬佩的。一回月考成績單發(fā)下來的時(shí)候，他的成績出乎尋常的不理想，我生怕她難過，于是走過去想要安慰他，但沒想到的是，他卻笑著對(duì)我說：
“放心，我沒事，只是這回月考不好，我就當(dāng)它是一次我對(duì)只是的掌握程度不夠，并沒有那么重要，只要我自己努力了就行了！”
聽著他的話，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成績一定會(huì)要死要活的，而乙卻能以正確的態(tài)度面對(duì)自己的錯(cuò)誤，則是我所達(dá)不到的。
是啊，我們要用欣賞的眼光看待別人的優(yōu)秀；用欣賞的眼光看待自己的不足！
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我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì)拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨(dú)一無二的自己，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對(duì)自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實(shí)。
那天，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去，心里緊張極了，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績，我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分。我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù)，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分?jǐn)?shù)，我的'心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢?”
最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家里，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好�！眿寢屇眠^試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙�，又說：“但是，你還是很誠實(shí)，沒有把試卷藏起來，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)�！鳖D時(shí)，我心中的大石頭終于落下來了，原來，做一個(gè)誠實(shí)的孩子是對(duì)的。
誠實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實(shí)。
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