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      2. 為自己鼓掌作文

        時(shí)間:2022-05-30 09:26:24 自己 我要投稿

        為自己鼓掌作文(通用39篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的為自己鼓掌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        為自己鼓掌作文(通用39篇)

          為自己鼓掌作文 篇1

          是舍我其誰的孟子,依然在春秋的戰(zhàn)亂里深思熟慮;是日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里的曹操,依然在滄海的天涯上謀劃統(tǒng)一;是大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里的李白,依然在盛唐的酒肆里醉罷長(zhǎng)嘆。

          跨越古今,那些困眼長(zhǎng)闔入土的人們,為自己立下了深遠(yuǎn)志向,還是會(huì)在某一刻為我們現(xiàn)世的人所低吟淺唱,并為之感動(dòng)。

          人們常說,自信是成功的一半。心中有力量腳下就有方向,自己為自己加油打氣,遠(yuǎn)比依靠他人要更有希望,別人的掌聲是贊揚(yáng)與肯定,是外界對(duì)你的評(píng)價(jià),而是非在己,毀譽(yù)由人,自己對(duì)自己的鼓勵(lì),為自己鼓掌,才是讓你前進(jìn)的曙光。猛獸總是獨(dú)行,只有牛羊才成群結(jié)隊(duì)。看到魯迅這句話的第一眼,我就被深深的震撼了,強(qiáng)者為自己鼓掌,激勵(lì)自己,創(chuàng)造機(jī)遇盡管是身處涼世,驚濤駭浪也是一如既往若即若離,弱者為他人鼓掌,等待評(píng)價(jià),沉浮于世,在風(fēng)平浪靜中,也會(huì)翻船。悲乎哉!

          我也曾有過一次經(jīng)歷,那天是800米的測(cè)試,我的體育水平僅處于中上等,還是很擔(dān)心的,那些驍勇善戰(zhàn)的長(zhǎng)跑健將在跑道上談笑風(fēng)生,我卻在起跑線上惴惴不安,心亂如麻,雙腿發(fā)軟,跑的過程我至今仍能回憶起來,再次為之感慨,剛開始吹哨的時(shí)候,我沖在前方,一直領(lǐng)先?晌抑雷约旱哪土Σ缓茫粫(huì)兒就有人陸陸續(xù)續(xù)從我身邊呼嘯而過,我看著他們奔跑的背影和越來越大的距離,絕望油然而生,甚至邊走邊想,反正后面有那么多人陪我,要不別追了。最怕心灰意冷,甘居人下,我雖是這樣想的,但與生俱來的人性的欲望,卻不允許我放棄的那一刻,我聽到心中的一個(gè)聲音,你的驕傲呢?我知道那個(gè)聲音不是別人的,是我

          自己,是自己為自己加油的聲音,斗志慢慢燃燒起來,我調(diào)整好呼吸,不顧雙腿的沉重,以一種奮不顧身的姿態(tài)向前奔去,我追上了哪些人,慢慢地超過了他們。那天我沖過終點(diǎn)線后,聽到同學(xué)們的祝賀,也再一次為自己鼓掌,因?yàn)槲覒?zhàn)勝的敵人不是別人,是我自己。

          從那之后,我學(xué)會(huì)了為自己鼓掌,為自己祝賀。自強(qiáng)不息,君子行健。自信不是自傲,自信是骨氣,而自傲是傲氣。朱自清的骨氣是他寧愿挨餓也不食美國(guó)的救濟(jì)米;拿破侖的傲氣,卻是他滑鐵盧的一敗涂地;譚嗣同的骨氣,是他為了變法圖強(qiáng)而獻(xiàn)上的赤城之心;而希特勒的傲氣,卻是他統(tǒng)治世界不成,反在人民之前倒下的敗筆。由此可見,為自己鼓掌,振奮的是信心和勇氣。而非是玩世不恭。為自己鼓掌,祝賀自己的勝利,期許自己的來日。中國(guó)人是很謙虛,可鼓勵(lì)自己,是嚴(yán)于律已,善待他人,是寬以待人。當(dāng)我們身處風(fēng)雨之中,前路山重水復(fù)的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)展望長(zhǎng)遠(yuǎn),并為自己默默的加油。因?yàn)楸╋L(fēng)雨中的海燕從不會(huì)畏懼,那只海燕會(huì)說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!它知道,為自己鼓掌,就有信心,經(jīng)受過打擊,前路就會(huì)坦蕩。

          哪怕屋檐壓的再低,它還是有另一片希望,為自己鼓掌,為自己加油,馭風(fēng)扶搖,逐擊天光!

          為自己鼓掌作文 篇2

          人生的路漫長(zhǎng)曲折,遇到的人和事很多。當(dāng)你遇到了許多的困難與失敗,你還會(huì)再相信自己,勇敢前行嗎?如果你開始不自信了,不再相信成功了,那你可以為自己鼓一次掌。

          這看似有點(diǎn)奇怪,其實(shí)不然。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功與失敗,都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但是每一個(gè)你都是世上獨(dú)一無二,無法復(fù)制的你。你也許會(huì)自卑,煩惱,困惑,悲傷…………也許是因?yàn)槌煽?jī),也許是因?yàn)橥獗,也許是因?yàn)榕笥,也許是因?yàn)榧彝ァ乙苍员斑^,而且整天悶悶不樂。

          那時(shí)的我想:為什么我的成績(jī)那么差?為什么我的家庭沒有別人的富裕?為什么別人的數(shù)學(xué)可以學(xué)好?為什么別人看我總有一種不屑?……那時(shí)的我很苦惱,自己感覺什么都不好。因?yàn)樯谵r(nóng)村,學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn),總覺得自己抬不起頭。我討厭父母讓我成為了一個(gè)農(nóng)村孩子,我更討厭自己的學(xué)習(xí)不好。面對(duì)一次次的考試,面對(duì)一次次的批評(píng),我失去信心,失去勇氣。每天除了上課,吃飯,睡覺,就是在操場(chǎng)上很慢地走著。就這樣,我消沉了很多天。

          一次,我回到家,放下書包,沒有心情做作業(yè),于是我想向外婆談?wù)勑摹N业氖滞现^,很憂郁的看著她,嘴里問道:“外婆,我真的就沒有希望考個(gè)好的大學(xué)嗎?我發(fā)覺自己什么也做不好。為什么我的成績(jī)不好,我感覺他們好像都瞧不起我。我是不是真的干不好什么?唉!蔽业拖骂^,嘆口氣,感到一種悲傷與失望。乞求能得到外婆的陽(yáng)光與安慰。

          外婆永遠(yuǎn)是心疼我的,總在外公打我時(shí)為我求情,甚至為了我與外公吵架。她有時(shí)聽到別人說我的不是,也會(huì)站出來為我辯護(hù)。每次星期五,她都會(huì)花她吃藥的錢為我準(zhǔn)備好吃的。我難過時(shí),她也總是安慰我開導(dǎo)我。而這次,她依舊選擇去愛我,關(guān)心我。

          外婆笑了笑,看著滿臉愁苦的我,說:“別想那么多,對(duì)思想壓力大。你們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望在你們身上。每個(gè)人學(xué)習(xí)都不一樣,有當(dāng)狀元的,也有墊底的。哪有一來什么都就做好了。你別多想,把精力放在學(xué)習(xí)上。管別人怎么看你,嘴在別人身上。你們過不了多久又會(huì)分開,把自己做好就行了。“我沉思了一陣,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          是啊,有什么可自卑的呢,又有什么可以否定自己呢?城市的人也有自己的難處,我也有比別人厲害的地方,何必要否定自己呢?在這世上,除了你自己,無人能否定你。我的家雖不富裕,但很快樂。我的學(xué)習(xí)差還有機(jī)會(huì)努力。我不美但我的家人喜歡,F(xiàn)在想想,有什么大不了呢,我們每一個(gè)都是無法克制的。我笑了,從此不再流淚悲傷。

          感謝我的外婆,因?yàn)樗,我找到自己。并且在后面的日子,我開始自信了。當(dāng)自己失敗。

          為自己鼓掌作文 篇3

          周日早上,我照例參加林行云太極館的少兒精英班集訓(xùn)。今天師傅給我們出的訓(xùn)練題目——“扎馬步”比賽,先后要進(jìn)行五輪比賽,比賽規(guī)則是不限時(shí)間,誰先倒下誰就被淘汰,最后決出冠亞軍。師傅擔(dān)任裁判。

          第一輪是練習(xí)賽,我們都適應(yīng)了扎馬步。接著進(jìn)入了第二輪淘汰賽,這輪比賽由兩人一組,自由組隊(duì)互相PK。體格強(qiáng)壯的闕定自信滿滿非要與我比,我接受了他的挑戰(zhàn)。比賽時(shí)間還不到一半,他就開始面目猙獰,呲牙裂嘴,他還用牙齒咬自己的手。但是還沒等我咬牙呢,他就支持不住單膝下跪了。這輪淘汰賽我勝出。

          剩下的人包括我順利進(jìn)入了復(fù)賽,這輪由抽簽來決定對(duì)手。沒想到我的對(duì)手居然是韌性極強(qiáng)的金涵悅。起先幾十秒倒是十分輕松,但后來我快不行了,我急得都快叫出聲:“涵悅!你怎么還不倒?”我這邊情況越來越糟,表情扭曲,雙腿發(fā)麻,不時(shí)抖動(dòng)幾下,我暗暗鼓勵(lì)自己:“一定要堅(jiān)持。 北е@種拼命的信念,我又堅(jiān)持了幾十秒,果然,她比我先倒下了。

          最后,只剩下我、師傅的女兒林真好和吳雨睿,因?yàn)檎婧玫膶?shí)力是最強(qiáng)的,她是王牌,所以師傅決定先由我和雨睿兩人PK,勝出的人再與真好爭(zhēng)奪冠亞軍。

          由于之前已連比兩場(chǎng),我的狀態(tài)并不佳,但看著年紀(jì)比我小的吳雨睿,他的狀態(tài)也跟我差不多,心里暗暗松了口氣。副決賽時(shí),我咬牙切齒,面目扭曲到極點(diǎn),雙手已變“九陰白骨爪”,雙腿更是不受控制地不停抖動(dòng)。雖然一切都極為痛苦,但是這種感覺特別爽,我整個(gè)人都陷入到自己的世界里,象蠶一樣用絲包裹住自己。當(dāng)我睜開眼睛回到現(xiàn)實(shí)時(shí),眼神立刻變得清明,猶如打了一針興奮技,整個(gè)人頓時(shí)有一種常人無法體會(huì)到的快感,那是一種脫胎換骨的感覺,仿佛蠶蛹破繭而出。當(dāng)我體會(huì)完這種感覺,吳雨睿還屹然不倒,可我已經(jīng)不怕了。雖然下肢還在抖,但我卻絲毫不受影響。我開始分散自己的注意力,悠閑地用上半身打著太極;吳雨睿最終在我盼星星盼月亮般地盼望中倒下了。

          決賽前,師傅讓我休息了十分鐘調(diào)整狀態(tài)。正式進(jìn)入決賽,因?yàn)槲抑啊霸獨(dú)獯髠,而真好的?shí)力又確實(shí)比我強(qiáng);雖然決賽結(jié)果我最終輸了,但我發(fā)現(xiàn)真好也已經(jīng)達(dá)到了極限。事后我向真好叫板,我不會(huì)認(rèn)輸,下次還會(huì)繼續(xù)向她挑戰(zhàn)。

          通過這一次考驗(yàn),我最大的收獲是徹底激發(fā)了自己的潛能,堅(jiān)定了自己的決心,鍛煉了自己的意志,深刻領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義,并獲得了師傅的肯定和贊賞,得到了其他學(xué)員們的尊重和敬佩,我要為自己今天的出色表現(xiàn)喝彩,為自己鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇4

          為自己鼓掌,為自己的信心鼓掌;為自己鼓掌,為自己的勇氣鼓掌;為自己鼓掌,為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌!

          或許,我曾經(jīng)在他人眼中是一個(gè)膽小懦弱的孩子,但現(xiàn)在,我戰(zhàn)勝了自己!

          教室里萬分寂靜,只能聽見落筆的“沙沙”聲。不久前,老師提出了一道近乎于刁鉆的奧數(shù)題,全班竟無一人解出,望著一片軟綿綿的趴著的手,我握緊拳頭,下定決心:一定要攻克這道難關(guān)!我死死地盯著題目,不斷在腦中思索,企圖從中找到突破口,一遍遍地演算,眼前的草稿紙堆積如山。錯(cuò)了再來,筆在紙上飛快地“走”著。終于,皇天不負(fù)有心人,我在紙上寫下了自己的答案。

          長(zhǎng)舒一口氣,放眼全班,還未有人答出。正準(zhǔn)備舉手,突然,心中的膽小又開始作祟:萬一錯(cuò)了怎么辦?那在同學(xué)心中該多沒面子啊?還是保險(xiǎn)一點(diǎn)為妙。想到這,我剛舉起的手又放下了。

          時(shí)間緩緩流逝,再次看向全班,卻還是一如既往。老師的眼神也摻雜了幾分失望:“要不,就算了?”聽到老師的話語(yǔ),我鼓足勇氣,顫顫巍巍地舉起了手。“你來!”老師指向了我。我慢吞吞地站了起來,可就在這時(shí),膽小的聲音卻又在我心里響起:“怎么可以這樣,錯(cuò)了多沒面子,豈不遭人笑話?”想到這,我靜立在了那兒,望著老師期盼的神色,卻支支吾吾說不出話。老師失望了:“罷了,罷了!睋u了搖手,示意我坐下。

          我百無聊賴地趴在桌上,不經(jīng)意間瞥見了震撼人心的一幕:幾天前的一場(chǎng)暴雨,使得學(xué)校通往馬路的一條小路處處充滿泥濘,眾人紛紛繞步而行,卻見幾名三年級(jí)學(xué)生奮力一躍,便越過了這條看似通不過的坎。當(dāng)所有人都在蜿蜒的道路上艱難行走時(shí),他們卻已走上了寬敞的馬路。人生的道路也不正如此,當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)亦不可退縮,而應(yīng)像那幾名學(xué)生一般鼓起勇氣去攀越,才會(huì)獲得成功!若因一小點(diǎn)挫折止步不前,終將一事無成!想到這兒,我深吸了一口氣,堅(jiān)定了信心舉起了手。

          我堅(jiān)定不移的舉起了手,報(bào)出了自己的答案,一瞬間,仿佛有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我握緊雙拳,不斷給自己打氣加油:錯(cuò)了又何妨?但是,當(dāng)看見老師起先疑惑的眼神轉(zhuǎn)變?yōu)樾老矔r(shí),我釋然了,我答對(duì)了!也昭示著我戰(zhàn)勝了內(nèi)心深處的膽小。我欣喜若狂,巨大的喜悅?cè)绯彼畬⑽夜鼟,頓時(shí)感到天空是此明亮,鳥鳴如此動(dòng)聽,迎面而來的風(fēng)也在為我歡呼,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。我不由自主的為自己鼓掌!

          從記憶長(zhǎng)河中回到現(xiàn)實(shí),我不由得露出微笑,站起身子,為自己鼓掌,清脆的聲音久久回蕩在房間中。我戰(zhàn)勝了自己!

          為自己鼓掌,為戰(zhàn)勝自己后的我鼓掌!

          為自己鼓掌……

          為自己鼓掌作文 篇5

          唐代著名詩(shī)人李白曾經(jīng)說過:天生我材必有用。只要為自己鼓掌,敢于挑戰(zhàn)自我,就能戰(zhàn)勝自我,獲得成功。今天,我要與大家分享那一段我為自己鼓掌,并成功地成為一名合格的升旗手的經(jīng)歷。

          我這個(gè)人天生就非常膽怯,不愛表現(xiàn)自己。上學(xué)期期末,六年級(jí)的升旗手就要畢業(yè)了,學(xué)校大隊(duì)部要選出新一任的升旗手。一天,體育老師對(duì)我說:“林渝鈞,你是新的升旗手的候選人,放學(xué)后你留下來訓(xùn)練。”聽到這個(gè)消息,我既興奮又害怕。“升旗手”,多么光榮而神圣的稱號(hào),有多少人為之向往啊!可我又捫心自問:林渝鈞,你行嗎?在眾目睽睽之下我你會(huì)順利地升上五星紅旗嗎?萬一弄錯(cuò)了,鬧笑話了怎么辦呢?我越想越害怕,有點(diǎn)想打退堂鼓了;丶液,媽媽開導(dǎo)我說:“孩子啊,機(jī)會(huì)來之不易,別人能做的事你也一定能做好。相信自己,你能行!”聽了媽媽的一番話,我緊握拳頭,暗暗在心里為自己鼓掌:林渝鈞加油!

          接下來的幾天,我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)都留下來訓(xùn)練,我站在升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗,臺(tái)下的同學(xué)唱著國(guó)歌?墒,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做起來可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。有的時(shí)候我掌握不好速度,國(guó)歌唱完了,旗還沒升到。有的時(shí)候國(guó)歌沒唱完,旗老早就升到頂了。咳,我真佩服天安門前的升旗手戰(zhàn)士,他們的動(dòng)作是那么嫻熟,那么優(yōu)美。俗話說:熟能生巧。我想只要我用心練,我也會(huì)像升旗手戰(zhàn)士一樣的。 每當(dāng)我覺得腰酸背疼時(shí),我咬咬牙;每當(dāng)我感到脖子仰得僵硬時(shí),我挺住了;每當(dāng)我的腳站得發(fā)麻時(shí),我忍住了。此時(shí)此刻,我又默默地為自己鼓掌:林渝鈞加油!

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過多次訓(xùn)練,我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來了,我披著綬帶,“光榮升旗手”五個(gè)金色的大字在陽(yáng)光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺(tái)上,抬頭挺胸,可我的腳在微微發(fā)顫。出操完畢后,莊嚴(yán)的升旗儀式開始了,全場(chǎng)肅靜,同學(xué)老師都在檢驗(yàn)著新一任的升旗護(hù)旗手。我感覺一千多雙眼睛都在看著我,真想找個(gè)地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心,啊,手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌:關(guān)鍵時(shí)刻到了,你得好好表現(xiàn)自己!此時(shí),國(guó)歌奏響了,我邊唱國(guó)歌邊拉繩子,隨著國(guó)歌聲,國(guó)旗徐徐上升,當(dāng)唱到“前進(jìn),前進(jìn)!”五星紅旗剛好到達(dá)旗桿頂部,然后我順利地捆綁好繩子。此時(shí),心里懸著的石頭終于落地了。臺(tái)下,我的老師同學(xué)們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌:林渝鈞,你真了不起,你是光榮的升旗手了!

          同學(xué)們,這次難忘的經(jīng)歷讓我明白了,在生活中,只要多為自己鼓掌,勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),就會(huì)獲得成功的。我也相信,我們都行。

          為自己鼓掌作文 篇6

          “想唱就唱,要唱得漂亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢地自我欣賞……”

          一位歌手向一位長(zhǎng)者抱怨道:“為了唱好一支歌,我不知要練多少遍,下多少功夫,流多少汗水,可每次表演后的掌聲總是那么稀稀落落!遍L(zhǎng)者捋了捋須道:“別人不為你鼓掌,那你就為你自己鼓掌呀!”

          看到這里,你可能會(huì)覺得長(zhǎng)者太狂妄自大了。為自己鼓掌?這豈不是王婆賣瓜―自賣自夸?

          不!不是這樣的!為自己鼓掌,不是盲目的驕傲自滿,更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌,是建立在客觀基礎(chǔ)上和自信,是對(duì)自己清醒而正確的認(rèn)識(shí),更是一種樂觀向上的人生態(tài)度。

          在一個(gè)不起眼的小軍營(yíng)里,有一個(gè)樣樣訓(xùn)練拿倒數(shù)的小兵―約翰。軍官訓(xùn)斥他,伙伴信嘲笑他,但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話:“約翰,你行,你是一名好兵,也一定能成為一名將軍。后來,他果然成為了一名將軍。

          讀了這個(gè)故事,你是唏噓不已,目瞪口呆,還是仍然不屑一顧?但不管你對(duì)此的態(tài)度如何,這都是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

          著名漫畫家吉米自幼喜愛畫畫,他對(duì)線條和色彩有著天生的敏感和興趣?墒牵缙谫p識(shí)他作品的人屈指可數(shù),為了鼓勵(lì)自己,他在每幅畫的后面寫了一行小字:這是吉米的畫。也許現(xiàn)在還不算成功,但他準(zhǔn)能成為一名出色的畫家。后來他成功了,他的每幅畫,都可以賣到成千甚至上萬英磅,許多資深收藏家爭(zhēng)先恐后地購(gòu)進(jìn)他的畫。

          試想,若沒有槍托上的那句話,約翰怎么可能統(tǒng)帥千軍萬馬?若不是畫后面的那行字,吉米又怎能成為一名優(yōu)秀的漫畫家?

          為自己鼓掌,為自己喝彩,豈不是前人的人生智慧所得?

          也許你是一只小小的麻雀,論輕盈你不及燕子,論強(qiáng)健你不及雄鷹,論美麗你不及孔雀,認(rèn)聲音悅耳你不及黃鶯。但是,請(qǐng)你為自己鼓掌,因?yàn)槟銚碛谐岚颍瑩碛信c藍(lán)天接觸的機(jī)會(huì)!

          也許你是一朵默默的小花,人們總是贊美牡丹的高貴,桃花的濃艷,茉莉的清香,水仙的淡雅,卻沒有一束目光投向你。但是,請(qǐng)你自己鼓掌,因?yàn)槟銚碛猩,擁有芬芳?/p>

          也許你是山中的一塊頑石,丑陋而平凡。風(fēng)吹,日曬,霜打,雨淋,你被人遺忘,受盡折磨。你不能成為馬路的一部分,不能立于高樓之上更不能被做成雕像流芳百世。但是,請(qǐng)為你自己鼓掌,長(zhǎng)久地屹立不倒,便是你永恒的驕傲!

          歷史就你一部電影,主角只是少數(shù)。他們的事跡被刻在歷史不朽的石碑上,他們贏得了人們的鮮花與贊美。而那大多數(shù)的配角,只能默默地不為人知。既然沒有人為你鼓掌那就自己為自己鼓掌吧!

          為自己鼓掌,大大方方,瀟瀟灑灑地為生命喝彩!為自己鼓掌,不要在乎旁人的目光。記住,自己才是自己生命最好的欣賞者。

          為自己鼓掌,要鼓得熱烈,鼓得豪放,自信得鼓出真實(shí)的自我!

          為自己鼓掌作文 篇7

          要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,這樣,才不會(huì)陷入自卑的泥淖,才會(huì)不斷進(jìn)取,創(chuàng)造輝煌!——題記

          每個(gè)人來到世上,都希望演繹出輝煌的成績(jī)和創(chuàng)造有個(gè)性的自我,希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈火閃爍的舞臺(tái)上。

          作為一個(gè)平凡的個(gè)體,大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。

          面對(duì)此情此景,有些人往往感嘆自己的渺小與庸常,妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí),又何必呢?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成績(jī),無法否定多數(shù)人的價(jià)值。

          只要你真真實(shí)實(shí)地生活,活出一個(gè)真真正正的自我,那么即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個(gè)觀眾,你還可以為自己鼓掌。

          也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器,沒有凝脂樣的釉色,沒有精致的花紋;可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì),由泥胚變成瓷器的時(shí)候,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗,你應(yīng)該為此而感到欣慰。

          也許你是一塊矗立山中,終日享受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而又平凡無奇,在滄海桑田的變遷中,被人千百年遺忘在那里,可你同樣應(yīng)該自豪;長(zhǎng)久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲。也許,也許,也許你只是一朵殘缺的花,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡(jiǎn)單的紙,一塊無奇的布;也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客,不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己鼓掌。

          為自己鼓掌,沒有半點(diǎn)矜持和矯飾,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑地為自己的生命而喝彩。

          為自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我滿足,而是一種超脫而又高昂的人生境界。

          為自己鼓掌,不要在意別人的目光,要記住你就是你生命中最好的欣賞者。我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇8

          向左走,卑微而憂傷;

          向右走,憂傷而卑微;

          向前走,為自己鼓掌。

          朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子,總喜歡獨(dú)自一人,一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天,等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷,孤獨(dú)的我沒有掌聲。

          又有朋友說我有一種東西——傲骨,不喜歡表現(xiàn)自己,只是默默努力,說話時(shí)盛氣凌人,無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。

          其實(shí),我是卑微無助的,除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時(shí)的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御,托著思維脫落的腦,提著結(jié)繭的中指,面對(duì)陌生的符號(hào),一種辛酸無人所知。我知道,掌聲是不屬于我的,直到那個(gè)美麗的黃昏……

          我拉開窗簾,幾許柔和的斜暉從窗外探了進(jìn)來,撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭,陽(yáng)光下一只蝸牛爬在窗臺(tái)上,它拖著沉重的殼,柔軟細(xì)嫩的身體,緩緩蠕動(dòng)著,艱難地前進(jìn)。它決定爬上窗頂,于是作出了無力的舉動(dòng)。窗框上涂了一層潤(rùn)滑油,它慢慢地爬起,突然重重地落下,又慢慢,一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬,忽然又重重地往下落……

          我無心看這不自量力的舉動(dòng),埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間,萬丈光華化為黯淡,夜悄悄地降臨了。突然,一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭,看到驚人的一幕,那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上,驕傲地舞動(dòng)它的觸角,如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍,縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。

          我突然落淚了,心中的血因感動(dòng)而沸騰,卑微的蝸牛并不卑微,更何況是卑微的我。我旋即拭淚,決定微笑地向前邁進(jìn),為自己鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇9

          一陣掌聲,帶來一份信心;一陣掌聲,帶來一份鼓勵(lì);一陣掌聲,帶來了一個(gè)不一樣的世界。

          記得那是剛上初中不久時(shí),學(xué)校里要從每個(gè)班級(jí)里找?guī)酌瑢W(xué)去學(xué)生會(huì)工作。當(dāng)我知道這個(gè)消息后,便第一時(shí)間去報(bào)了名,其實(shí)一開始我并不想當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)的干部,只想做一名普普通通的干事。但后來在同學(xué)們的支持與老師的鼓勵(lì)下,我決定去競(jìng)選學(xué)生會(huì)的副主席。為此我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。在我正式競(jìng)選前三天,我終于寫完了競(jìng)選稿。我知道離競(jìng)選的時(shí)間很近了,于是我便開始努力的背誦競(jìng)選稿。可能是由于第一次上臺(tái)競(jìng)選吧,竟有些莫名其妙的激動(dòng),當(dāng)然最大的感受還是緊張。我甚至激動(dòng)的失眠,飯也吃不下去。我的父母也一直勸我不要緊張,我終于在競(jìng)選的前一晚上調(diào)整好了心態(tài)。終于到了正式競(jìng)選了,我從后面的準(zhǔn)備區(qū)域看到了前面的評(píng)委席,評(píng)委們個(gè)個(gè)都顯得很嚴(yán)肅,這讓我剛剛輕松的心又緊張起來,原本背的滾瓜爛熟的競(jìng)選稿,忽然像長(zhǎng)了腿一樣,從我的大腦中跑走了,跑得無影無蹤,腦子一片空白。頭上、手心又不由自主的冒出冷汗,好一會(huì)兒才感覺好了些。因?yàn)槌楹灂r(shí)運(yùn)氣不好,所以我被安排在倒數(shù)第三個(gè)上臺(tái)發(fā)言。坐在后面的預(yù)備席上,前面競(jìng)選的同學(xué)們講的都很精彩,一想到快到我了就又不由自主的緊張起來。突然我想到了前不久從書上看到的,說是為自己鼓鼓掌可以緩解緊張與壓力。于是我想不妨試一試,便在沒有幾個(gè)人的預(yù)備席上為自己鼓掌,聽到掌聲,我緊張的心變得稍微舒展開來,雖說是自己給自己鼓掌,但是也給自己增強(qiáng)了勇氣。這時(shí)突然聽到廣播里叫到我的名字,我便做了一個(gè)深呼吸,告訴自己是最棒的,自信滿滿的走上了臺(tái)。說也奇怪,嘴巴好像不是自己的了一樣,競(jìng)選稿竟一字不差的說了出來。

          評(píng)委們?cè)诼犃宋业难葜v后,竟露出了微笑……后來的結(jié)果不知怎樣,但是那個(gè)給自己的鼓掌,卻讓我擁有了自信!

          為自己鼓掌作文 篇10

          也許你是一朵已凋謝的花;也許你是一片枯萎的葉子;也許你是一塊破碎的布;也許你長(zhǎng)相平平常常;也許你沒有突出的成績(jī);也許你沒有精彩的人生,但你千萬別因此而傷心落淚,別因此而情緒低落,別因此而自甘墮落,即使所有的目光都投向別處,至少你還有一位欣賞者,那就是你自己,為自己而鼓掌,贏來的是你對(duì)人生的認(rèn)可,以及生存的價(jià)值。

          大膽說一句,我是個(gè)十分欣賞自己的人,雖說我沒有俊俏的外表,但我有信心和實(shí)力。在生活中,我失敗了,我會(huì)為自己的失敗而鼓掌。因?yàn)槲艺J(rèn)為我只是今天沒有贏,而不是輸了,因此而加倍努力向前沖,進(jìn)一步接近成功。當(dāng)我成功時(shí),我也會(huì)為自己的成功而鼓掌,因?yàn)槲腋冻隽,所以我有收獲,因?yàn)槲遗α,所以我成功,因(yàn)槲抑徽J(rèn)得贏字,不認(rèn)得輸字,所以我成功。當(dāng)我高興時(shí),我會(huì)為自己鼓掌,因?yàn)椤拔揖拖矚g”,當(dāng)我不開心時(shí),我同樣會(huì)給自己掌聲,而且是最熱烈的掌聲,因?yàn)槲蚁氲侥切┎粫?huì)不開心的植物人,我就會(huì)感到幸福、幸運(yùn),所以我快樂。

          有句話叫,“知足常樂!”,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)為自己所擁有的東西而感到滿足,快樂,不要總拿別人的優(yōu)點(diǎn)來撞擊自己的弱點(diǎn),這會(huì)給心靈造成可怕的危害,就如火星撞擊地球——危險(xiǎn)。∥覀円獞延幸环N樂觀向上,自信自強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)人生路途上種種的困難以及憂愁,正所謂“一笑能解百病”。

          鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人。別為了自己得不到他人的鮮花、掌聲與鼓勵(lì),就悶悶不樂,即使是凋謝的花,它也有過芳香迷人的一刻,即使是枯萎的葉子,它也有過綠意盎然的一刻,即使是破碎的布,它也有過完好無損的一刻,即使是一個(gè)曾經(jīng)有過輝煌或沒有過輝煌的東西,也不必驕傲,也不必自卑,因?yàn)槟阋獮樽约涸?jīng)來過世上而感到自豪、滿足。請(qǐng)記住,沒有觀眾的舞臺(tái),你也一樣可以做精彩的表演,滿意了,舉起雙手為自己鼓掌;不滿意,也舉起雙手,為自己打打氣。

          為自己鼓掌,大大方方,自自然然,瀟瀟灑灑,生活會(huì)更有意義。

          為自己鼓掌,不是自我滿足,不是自我陶醉,而是一種人生境界。

          為自己鼓掌,不必太在意他人的目光,你要明白到,你就是自己最好的欣賞者。舞臺(tái)下面最最支持你的觀眾,最忠誠(chéng)的fans 。

          為自己鼓掌作文 篇11

          掌聲一種肯定,一種鼓勵(lì),也是一種尊重。正因如此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為別人鼓掌,為自己喝彩,為豐富多彩的人生而鼓掌。

          人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝,千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候,我們要為自己鼓掌,因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。

          人生正似一篇習(xí)題。迎難而上,知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌,因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。

          人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌,這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想,還能讓自己變得有學(xué)問。

          人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與,敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌,因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋怼?/p>

          掌聲無處不在,舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的肯定,也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌,因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng),而且讓自己更加有才華。

          掌聲好似一杯佳良,香醇誘人;掌聲好像一副畫卷,畫中有詩(shī);掌聲正如一曲樂章,回味無窮。

          我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為別人喝彩,要對(duì)自己有信心。

          為自己鼓掌作文 篇12

          每個(gè)人都想在這個(gè)世界上取得輝煌的成就,希望他們所做的一切都能得到認(rèn)可和掌聲。

          但事實(shí)上,并不是每個(gè)人都能站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對(duì)這種情況,有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做?只要你過著真實(shí)而真實(shí)的生活,即使別人不為你歡呼,你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當(dāng)春天來臨時(shí),你給美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色,為地球穿上了一件新衣服,讓人們?cè)谝曈X上享受它。

          你默默無聞地給自然帶來了生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該很高興你應(yīng)該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭,而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻(xiàn)精神。你的外表并不高貴和輝煌,但沒有人會(huì)為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里,整天忍受陽(yáng)光、雨水、丑陋和平凡,在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長(zhǎng)一段時(shí)間。人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)精神。你應(yīng)該為此感到驕傲。你應(yīng)該為你頑強(qiáng)的精神鼓掌。為自己鼓掌,沒有任何虛偽和隱藏。

          為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌,如果你想唱歌,你必須唱得響亮,即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。

          為自己鼓掌作文 篇13

          人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人來到世上,都是希望能把最精彩的自己展現(xiàn)給大家,希望能夠博得大家的喝彩與掌聲?墒鞘聦(shí)有時(shí)候也許并不是那么順利,大家可能喜歡你的表演,也有可能不喜歡你的表演。如果自己盡心盡力的表演未能取得大家的認(rèn)可,不要灰心,不要喪氣,只要盡了自己的最大努力,表演得最好的人就是自己。

          許多人都想演繹出能夠令大家滿意的表演,可是,不論是多么精彩,多么好看的表演,總會(huì)有人批評(píng)與反對(duì)。那么,我們?yōu)槭裁匆敲丛谝鈩e人的看法呢?人生的價(jià)值就是在于別人的看法嗎?我認(rèn)為,我們應(yīng)該尊重自己的看法,只要自己滿意,我們就應(yīng)該開心。要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,不是嗎?

          花兒總有花兒的嬌艷,青松總有青松的頑強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。失敗不是你的錯(cuò),重要的是接下來的你要選擇怎樣去做。你盡力了,你努力了,你奮斗了,如果結(jié)果依然是那一張張冷漠的面孔,我們就應(yīng)該為自己鼓掌!

          別人的看法不一定是完全正確的,為什么要按照別人的看法來作為衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)?別人的看法我們不要在乎,我們要的是真實(shí)的自我,對(duì)嗎?

          世界上有太多太多的人因?yàn)閯e人的譏諷與嘲笑而喪失了勇氣。不要因?yàn)閯e人的話就放棄自己的權(quán)利,別人的反對(duì)也是一種動(dòng)力,我們要靠別人的話來改變自己,盡自己所能做到最好,那些改不掉的觀念就隨它去吧!我們已經(jīng)努力了,不是嗎?

          站在人生這個(gè)偌大的舞臺(tái),表演時(shí)誰不會(huì)出差錯(cuò)?就算出現(xiàn)了失誤,我們也不要放棄,我們還有重新來過的機(jī)會(huì)!你不可能奪得所有人的歡呼,就算沒有一個(gè)人理睬,也別忘了自己。不要忽略自己,所有人的表演自己都可以點(diǎn)評(píng),也只有超越自己才能展現(xiàn)真正的自我。只要自己認(rèn)可了自己,我們就該得到滿足,請(qǐng)為自己鼓掌!

          生活不會(huì)是一帆風(fēng)順,如果遇到一點(diǎn)小小的挫敗就不再前進(jìn),那才是個(gè)真正的失敗者!摔倒了就自己爬起來,別指望會(huì)有人把你扶起來,決不能半途而廢!哪怕是再大的困難阻擋著你前進(jìn)的腳步,我們也要努力挺過去,為人生添上鮮艷的色彩,為自己鼓掌!失敗了,別喪氣,有觀眾在看著你,看著你的選擇是放棄還是前進(jìn),站起來繼續(xù)往前走吧,去贏得屬于你的掌聲,為自己的勇敢鼓掌!

          人生需要自己的點(diǎn)評(píng)。多余的描繪只會(huì)讓表演變得浮華,樸實(shí)真切的表演更能敞開人們的心扉。努力想出來的平凡語(yǔ)句雖不會(huì)打動(dòng)人心,可這畢竟是你真真切切想表達(dá)的語(yǔ)句。。ㄔ谶@里,還想請(qǐng)大家尊重別人的看法。)當(dāng)觀眾沒有鼓掌,而表演者卻自行鼓掌時(shí),大家難道不會(huì)感到震撼嗎?他哪里來的勇氣?哪里來的力量?我們也應(yīng)該為他鼓掌。他既然認(rèn)為他做的好,為自己鼓掌,就說明他努力了。他的表演是他嘔心瀝血的作品,為什么不能得到大家的好評(píng)?為自己鼓掌又有什么錯(cuò)?

          彩色的夢(mèng)想撐開了一把勇氣的傘,忍受著風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒。我的作品我做主!我的努力感動(dòng)了自己,我要為自己而鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇14

          “當(dāng)掌聲響起時(shí),我的心才更明白……”我打開電腦,照例點(diǎn)了這首喜歡的歌—— 《掌聲響起來》。很小的時(shí)候就開始喜歡這首歌,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗粌H積極勵(lì)志,而且充滿正能量。只要聽到這種抑揚(yáng)頓挫、溫暖而簡(jiǎn)單的聲音,我就會(huì)覺得心中充滿了幸福在蔓延。與此同時(shí),我的心里會(huì)響起一個(gè)清脆的聲音:“給自己鼓掌!”

          幫自己一把!這句話是我?guī)啄陙砩蠈W(xué)路上的信條,是我一直堅(jiān)信的信念,是母親用自己的生活經(jīng)歷凝聚的智慧結(jié)晶。

          記得小時(shí)候很自卑,很內(nèi)向。大家都說我是個(gè)男人秀小孩,沒有大人喜歡我。漸漸的,我不愛說話,也不想露臉。這就像形成一個(gè)無限循環(huán)。越是有人嫌棄我,我越是自卑。直到有一天,媽媽的話把我吵醒。

          在回家的路上,我哭著向媽媽抱怨今天又考砸了。只有在我媽面前,我才能肆無忌憚的卸下偽裝。我媽笑著說:“孩子,你哭什么?媽媽覺得你應(yīng)該為自己鼓掌!”

          “嗯?”我詫異地抬起頭。

          “你看,前不久你生病了,但你還是堅(jiān)持上學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。那不是你的一大優(yōu)點(diǎn)嗎?生病住院的時(shí)候,這么粗的針扎進(jìn)皮膚里,你都不哭不流淚。你給那些小兄弟姐妹們樹立了一個(gè)好榜樣。不應(yīng)該為自己鼓掌嗎?還有一次,我媽記得很清楚,我跟你爸起了沖突,在外面生氣就沒回來。你用手機(jī)給我發(fā)短信勸我回家,給我做了滿滿一碗好吃的西紅柿雞蛋面,好吃!當(dāng)時(shí),我母親幾乎感動(dòng)得哭了……”我媽說個(gè)沒完,我驚奇的聽著,站著不動(dòng)。我從來不知道,我做了那么多瑣碎卻意義重大,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的事。

          “雖然這次考試成績(jī)不理想,但是和上次相比,寶貝,你進(jìn)步了很多,你的粗心也在一步一步的改掉。不應(yīng)該為自己鼓掌嗎?”我笑著開心地對(duì)媽媽說:“謝謝媽媽,我明白了!”說著,驕傲地伸出手,拍響了巴掌,媽媽也為我拍響了巴掌。

          是的,在漫長(zhǎng)的人生道路上為別人鼓掌是一種美德。但是,為自己鼓掌,為自己鼓掌,肯定自己的勞動(dòng)成果,鞏固自己的信心,就更有價(jià)值了。這才是一個(gè)成功人士真正的取勝之道!

          為自己鼓掌作文 篇15

          一個(gè)人一個(gè)世界,一個(gè)人一個(gè)生活,一個(gè)人一個(gè)命運(yùn)。

          ——題記

          “扼住命運(yùn)的咽喉”——這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。

          貝多芬一生命途坎坷,在寫《命運(yùn)》的時(shí)候,已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄,還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的斗爭(zhēng)過程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)!睹\(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門聲”貫通這整個(gè)音樂,這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個(gè)聽眾的心中,給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺”,它體現(xiàn)了作者對(duì)人生命運(yùn)的不屈不撓的精神。

          一個(gè)殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此,何況四肢健全的我們。在我們的人生中,必然有著許多的艱辛、許多的苦難,所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

          讓我們一同努力,一起堅(jiān)持,一起共勉,我相信我們的命運(yùn)將會(huì)更加精彩。

          為自己鼓掌作文 篇16

          在我四年級(jí)的時(shí)候,我躬身日的那天,我請(qǐng)了一些同學(xué),然后我一起過生日,分別是涂瑤苗苗,還有黃家博。

          首先,我把他們帶到了一個(gè)公園,誰知他們已經(jīng)把好玩的游戲弄好了。第一個(gè)游戲是原地轉(zhuǎn)圈,然后比賽賽跑,看誰先到達(dá)終點(diǎn)。比賽開始我在原地轉(zhuǎn)了30張后感覺站都站不住,仿佛世界都在打轉(zhuǎn)。首先是他們?nèi)谠谇懊,后來我慢慢恢?fù)就趕上了他們,終于我勝利了。回到起點(diǎn)后,他們?nèi)紴槲夜恼疲乙矠樽约汗恼,感覺特別高興。還有一次我在家里,因?yàn)闊o力沒有人,我的爸爸媽媽在外面工作,沒時(shí)間回來,所以我只好自己做飯,因?yàn)槲也惶珪?huì)做飯,所以動(dòng)作慢吞吞的,我會(huì)做的是雞蛋餅,首先用雞蛋找一角,然后倒在面粉里面攪拌,再倒一點(diǎn)油一件就可以了。我把照片放在桌子上,嘻嘻弟吃了一口。但是油放多了,被我味道,但能填飽肚子就行了。這次做飯給了我勇氣,下一次做飯就不用那么怕了,我為自己開心的鼓掌。

          這帶給我了快樂!

          為自己鼓掌作文 篇17

          “掌聲響起來,我心更明白……”打開電腦,照例,我又點(diǎn)播了這首我最愛聽的歌——《掌聲響起來》。很小的時(shí)候,我就開始喜歡這首歌,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗粌H積極勵(lì)志,而且擁有滿滿的正能量,只要聽到這抑揚(yáng)頓挫、溫暖樸實(shí)的聲音,我就會(huì)感覺到滿滿的幸福感在內(nèi)心蔓延,與此同時(shí),我的心底會(huì)響起一道清脆的聲音:“給自己鼓鼓掌!”

          給自己鼓鼓掌!這句話,是我?guī)啄昵髮W(xué)路上的信條,是我一直以來堅(jiān)信的信念,也是媽媽,用自己一生的經(jīng)驗(yàn)所凝練出來的智慧結(jié)晶。

          記得小時(shí)候,我特別自卑、內(nèi)向,大家都說我是個(gè)悶騷小鬼頭,也沒有大人喜歡我。漸漸地,我更加不愛說話,更不愿意拋頭露面了。這就好比形成了一個(gè)死循環(huán),大家越嫌棄我,我越自卑。直到有一天,媽媽的一番話點(diǎn)醒了我。

          是在一次回家的路上,我哭哭啼啼地向媽媽抱怨,今天的考試成績(jī)我又考砸了。只有在媽媽面前,我才能夠肆無忌憚卸下自己的偽裝。媽媽聽了,微微一笑說:“孩子,為什么要哭呢?媽媽覺得,你應(yīng)該為自己鼓掌!”

          “嗯?”我詫異地抬頭。

          “你看啊,你前不久生病了,卻還是堅(jiān)持去上學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),這不是你的一大優(yōu)點(diǎn)嗎?生病住院的時(shí)候,當(dāng)那么粗的針頭扎進(jìn)你皮膚時(shí),你都沒有哭,也沒有掉一滴眼淚,為那些小弟弟小妹妹做了好榜樣,難道不應(yīng)該為自己鼓掌?還有一次啊,媽媽記得特別清楚,我和你爸爸鬧矛盾了,在外面生氣不回來,是你用手機(jī)給我發(fā)短信勸我回家,還給我做了滿滿一碗香噴噴的番茄雞蛋面,味道可好了!當(dāng)時(shí)媽媽感動(dòng)得差點(diǎn)落淚……”媽媽滔滔不絕地說著,我驚訝地聽著,愣在了原地。我從不知道,自己做了這么多平凡微小卻意義重大、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的事兒。

          “雖然這次考試成績(jī)不理想,可是比之于上次,寶貝你已經(jīng)進(jìn)步很多了,粗心大意的毛病也在一步步改掉,難道說,你不應(yīng)該為自己鼓掌嗎?”我笑起來,開心地對(duì)媽媽說:“謝謝您,媽媽,我明白了!”說著,驕傲地伸出手,拍響了巴掌,媽媽也為我拍響了巴掌。

          是啊,在漫漫人生路上,為別人鼓掌是一種美德,可是,為自己鼓掌才更顯得難能可貴,為自己鼓掌,肯定自己的勞動(dòng)成果,為自己鞏固信心,這,才是一個(gè)成功之人真正的取勝之道!

          為自己鼓掌作文 篇18

          又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì),我毫不猶豫地報(bào)名參加了400米。

          我們和高中部一起舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。來到現(xiàn)場(chǎng),看著那一望無際的操場(chǎng),令人害怕!罢(qǐng)400米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄!睆V播大聲地播放著。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后,我們便來到了賽場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)原來從觀看臺(tái)上看并不算什么,當(dāng)你站在賽場(chǎng)上才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)賽場(chǎng)的大。我十分緊張,拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張,拼命找各種方法來緩解緊張。終于到了我們,走上了賽場(chǎng),做好了準(zhǔn)備!芭椤币宦晿岉懓l(fā)出,女生們?nèi)绡傋右粯友杆傧蚯皼_,很快我就到了第6名,看出了情況的不對(duì),我也加快了速度,心想:看來這就是要拼體力了。跑到一半的時(shí)候,有些女生體力不足,速度開始減慢了,我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺,超過了第三,與第二開始了并列跑,勝利就在前方,我沖了上去,與第二名差不多,所以又不知道排名,最后才得知是第三名?粗覀儼嗔硪粋(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jī),我便安慰我自己,她是體育生,所以才跑得快。

          又是一次體能測(cè)試,我們要測(cè)800米,我下定決心,要與她的時(shí)間縮短!案骶透魑唬A(yù)備,跑!斌w育老師的口令一發(fā)出,我們班的女生就像離弦的箭一樣,迅速的沖了上去,一眨眼間我眼前就有許多女生,而她卻像領(lǐng)頭羊一樣,遙遙領(lǐng)先在前?粗鷤?yōu)榱藫尩谝,而快速地奔跑,我不禁為她們?dān)心起來:開頭就沖刺,到了后面可怎么辦。」,不出意料到了600米時(shí),就有許多女生體力不支,開始減速,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),開始逐個(gè)超越。最后100米,我開始了沖刺,我超越了前面所有人,唯獨(dú)除了她。因?yàn)樗龑?shí)在是太快了,快到我只能加快速度來縮短我與她的時(shí)間差距。呼,終于到了終點(diǎn),我早已筋疲力竭,看了一眼,自己的成績(jī)3分30幾,而她3分20幾,我與她的差距,只在幾秒。

          超越了自我,雖然不能超越她,但我想800米3分30幾秒,已經(jīng)夠了,也應(yīng)該為最好的自己而鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇19

          膽小就像一個(gè)魔咒一樣,如影隨行的跟著我,怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑,可是我沒有那個(gè)勇氣,直到那次比賽,才讓我重新拾起自信。

          在班級(jí)里,我一直就是一個(gè)默默無聞的女孩,人多不敢說話,一說話就臉紅。上課時(shí),老師提問的問題,我都會(huì)回答,可是,我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人,讓大家都能記住我,可我就是沒有那個(gè)勇氣。

          不久后,區(qū)里舉行了“少先隊(duì)員風(fēng)采大賽”的活動(dòng),每班派一名選手參加。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓,好想報(bào)名參加,手微微動(dòng)了一下,想舉手報(bào)名,耳邊似乎傳來一個(gè)尖銳的我的聲音:“就憑你,能行嗎?”,手又悄悄地放了下來,這時(shí)另一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵:“我不試試怎么知道自己不行?加油,相信自己一次!”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學(xué)異樣的目光中,我用只有我自己,才能聽到的聲音說:“老師,我想報(bào)名參加!”班主任隨即帶頭為我鼓起掌,說:“好,我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽!”

          報(bào)名之后,我每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè),還要抽出一小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),有時(shí)我有一句話唱得不好,我的聲樂老師會(huì)讓我重復(fù)唱上幾遍,甚至20幾遍,枯燥的練習(xí),讓我想放棄,每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí),腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神,認(rèn)真練習(xí)了起來。

          比賽的日子到來了,看著在臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我好緊張,深深地呼吸了一下,壓下內(nèi)心的恐懼,假裝鎮(zhèn)定地演唱起來。唱著唱著,好像就沒有那么膽怯了,反而唱得更加投入了,當(dāng)我演唱完畢,臺(tái)下響起了轟鳴般的掌聲。

          這次比賽我成功晉級(jí)了,內(nèi)心的喜悅,無以言表。原來我也可以很棒,以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對(duì)自己。我要為自己鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇20

          每個(gè)人的思想理念不同。在對(duì)一些問題的看法上,有人總認(rèn)為自己對(duì),“欣賞”自己,這是自負(fù)的表現(xiàn);有人總認(rèn)為自己錯(cuò)了,欣賞他人,這是自卑的表現(xiàn)。

          兩種表現(xiàn)我都不贊同,但在程度上比較,后者我更難接受。

          這種人的世界有陽(yáng)光嗎?有,那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光,就沒有光明;所以這種廢柴,他們的世界是黑暗的。

          這種人的“廢”,表現(xiàn)在不去爭(zhēng)取。即使有能力,但當(dāng)機(jī)會(huì)擺在面前時(shí),他卻總說“我不行”、“我做不到”之類的話。

          有一個(gè)人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球,他也很樂意?梢淮,朋友說起參加;@球比賽時(shí),他卻害怕了。朋友大聲說:“為什么?你甘心這樣過一輩子?埋沒在人群做路人甲?你要做的是,大聲告訴人們‘我可以’!”他參加了比賽,從此變得自信。

          其他人會(huì)不會(huì)遇到這樣一個(gè)朋友呢?他們也會(huì)這樣幸運(yùn)嗎?不可能都會(huì)。

          有的人想過了,也改變了,因?yàn)樗麄儾幌脒^那種整天泡在電腦前,在臟、亂、差的房間里吃泡面,等著別人來拯救的日子。于是,他們有了屬于自己的自信和勇氣。

          而剩下的應(yīng)該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。

          是時(shí)候改變了。改變自己不能依靠外力。

          將家里收拾一下,穿上一身整潔的衣服,走出家門吧。你只是缺少一份自己,一份勇氣。你看到明星在舞臺(tái)上表演,一群人鼓掌。而你想當(dāng)誰?是獲得掌聲的明星,還是埋沒在人群里的某一個(gè)觀眾?

          別總為別人鼓掌了,先為自己鼓鼓掌吧。

          抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)自己說一句“我能行”,露出35度的微笑;陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的世界,在你自己的掌聲中。

          班上排名第二的同學(xué),一個(gè)很可愛的女孩,叫陳新,她的臉上總有一抹淡淡的笑容,是那么自信,好像為太陽(yáng)而生。

          可你知道嗎?她小學(xué)時(shí),是個(gè)坐在教室最后排的女生,不被人所注意,完完整整的一個(gè)小透明;長(zhǎng)長(zhǎng)的劉?偸钦谧∷难劬。

          小學(xué)畢業(yè)的夏天,她終于注意到了自己是個(gè)別人看不見的人。她決定改變,不要讓人無視。她剪去長(zhǎng)劉海,臉上露出笑容,眼神有了光彩。兩個(gè)月的努力,她從中等生變成學(xué)霸。初中第一次月考就成功考進(jìn)第一考場(chǎng),變成現(xiàn)在的她。

          陳新就改變了,從路人甲變成了受人矚目。

          別吝嗇你的自信和勇氣,你要告訴所有人,更要告訴這個(gè)世界,你不比別人差!用自信、勇氣和行動(dòng),向他們證明你自己——你,不是廢物!

          為自己鼓掌作文 篇21

          人生的道路并非總是一帆風(fēng)順,在遭遇到挫折時(shí),每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。在鼓勵(lì)中,我們的付出得到了肯定;在鼓勵(lì)中,我們擁有了自信,也獲得了前進(jìn)的動(dòng)力……可生活中的許多時(shí)候,我們不僅需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與肯定,同時(shí)也需要自己鼓勵(lì)自己。前段時(shí)間我讀了《為自己鼓掌》,我就明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理:自信是能改變?nèi)松摹?/p>

          相信大家都知道虞奇敏吧!對(duì),他是一個(gè)游泳健將,拿過殘奧運(yùn)會(huì)金牌,可是令人難以想像的是,虞奇敏竟是一個(gè)手腳殘廢的殘疾人。是什么讓他獲得了成就?是自信。聽到張海迪這個(gè)名字,世人也不禁翹起大拇指,她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個(gè)下肢已癱瘓,雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什么使她獲得了如此成就?是自信!自信,是多么神奇啊!

          我是一個(gè)“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的,是手工特別好。媽媽曾經(jīng)給我買了一本手工書,我就照著上面的圖畫,剪了好多好多。雖然剛開始,我把手指弄出了血,也浪費(fèi)了很多卡紙。但時(shí)間久了,玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動(dòng)物,都從我手下“誕生”。不僅如此,我還能在燒菜時(shí)露兩手呢?可是媽媽不讓干,說太危險(xiǎn)啦!哎。

          我是一只永不認(rèn)輸?shù)男▲B。因?yàn)槲抑溃灰凶孕,任何事都能干好。我永遠(yuǎn)為自己喝彩,為自己鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇22

          鼓掌,一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作,確是無數(shù)人對(duì)生命的期盼。歌手得到掌聲,是別人對(duì)他音樂的欣賞;舞者得到掌聲,是觀眾對(duì)他肢體的贊美;作家得到掌聲,是讀者對(duì)他文字的認(rèn)可。

          每個(gè)人來到世上都懷揣著對(duì)人生的夢(mèng)想,在追求理想的道路上,人們總是毫不放棄,哪怕付出任何代價(jià)也要去拼搏,為的就是得到別人的認(rèn)可與青睞,掌聲,是人們共同努力的目標(biāo)!但并不是每一個(gè)人都可以任意得到掌聲的,能站在燈光閃爍的舞臺(tái)上,有千百追隨者的人只是一小部分。而我們,作為一個(gè)平凡的獨(dú)體,我們普普通通,只能在那美麗的燈光后呢喃自己的內(nèi)心獨(dú)白,沒有人關(guān)注,沒有人在意,更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。往往在這時(shí),有些人開始自卑,感嘆著自己的渺小與生命的不公,有些人在背后閑言碎語(yǔ),嫉妒別人的優(yōu)秀與成功,我倒覺得,一切不盡然。鮮花固然美麗,掌聲固然醉人,可并不代表不曾擁有過它們的人就是沒有價(jià)值的人啊。我們每天都在為生活忙忙碌碌,為追求理想不畏艱難,我們共同走在人生的旅途中,攜手踏過生命的坎坷磨難。我們身邊隨時(shí)存在著愛我們的親人和朋友,再大的困難只要我們敢于面對(duì)、承擔(dān),總會(huì)過去的。只要我們每個(gè)人都真真實(shí)實(shí)的活著,我們就是有價(jià)值的,即使所有的人都把掌聲投向別處,我們也不是失敗者,哪怕我們失去了所有的一切,我們還擁有我們自己,我們還可以為自己鼓掌!

          為自己鼓掌,不是盲目的驕傲自滿,更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌,是建立在客觀基礎(chǔ)上的自信,是對(duì)自己清醒而正確的認(rèn)識(shí),更是一種樂觀向上的人生態(tài)度。

          在一個(gè)不起眼的小軍營(yíng)里,有一個(gè)樣樣訓(xùn)練拿倒數(shù)的小兵―約翰。軍官訓(xùn)斥他,伙伴嘲笑他,但他并未灰心喪氣。他在極化的槍托上刻下了這樣一句話:“約翰,你行,你是一名好兵,也一定能成為一名將軍。后來,他果然成為了一名將軍。

          不要矜持,不要掩飾,更不要在意別人的目光,你只要擁有一雙手,就可以為自己鼓掌。為自己鼓掌吧,你就是你生命中的欣賞者!

          為自己鼓掌作文 篇23

          人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在將要到達(dá)目的地的同時(shí),也會(huì)遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭,都是洶涌無比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨,在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵,給予自己鼓勵(lì),給自己加油,為自己鼓掌。

          記得那是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師正津津有味地講課,但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí),老師對(duì)我說:“張怡榕同學(xué),你來當(dāng)一回小老師,幫我領(lǐng)讀,好嗎?”當(dāng)時(shí),我聽了嚇了一跳,心里既緊張又害怕,我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了!昂玫摹!蔽一卮穑焐险f的輕松,但我心中卻有許多情緒縱橫交錯(cuò)著,激動(dòng),興奮,膽怯頓時(shí)涌上了心頭。

          我怎么也沒想到,在這普普通通的領(lǐng)讀,可對(duì)我而言竟會(huì)如此的波瀾起伏。當(dāng)我走上向往已久的講臺(tái)時(shí),沒有想象那么瀟瀟灑灑,而是心中打著小鼓,砰砰直跳。雖然我表面上神情自若,但心里一直懸著,一直在想接下來該什么做,說什么?

          我的夢(mèng)想是老師,終究有一天會(huì)登上講臺(tái),怎能如此?我努力靜下心來,大聲地讀起來……同學(xué)們聽了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后,爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的,比喝了蜜還要甜。

          這片掌聲給了我自信和動(dòng)力,我也為自己再次鼓起了掌。

          為自己鼓掌作文 篇24

          為自己鼓掌,我相信你看到這個(gè)題目之后,你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑,我為什么要我自己鼓掌呢?請(qǐng)你靜聽我為你解開這個(gè)謎吧!

          在我的生活中有一件令我非常難忘事情,就是為自己鼓掌。記得有一天,我在馬路上撿到了5元錢,我把它交給了老師,可是老師并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我,但是在我的內(nèi)心里我還是要為我自己高興;因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事情,雖然老師沒有表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們沒有給我掌聲,但是我要為我自己鼓掌。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌,特別是自己做對(duì)了一件事情后,更應(yīng)該為自己鼓掌;給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草,經(jīng)常不被人們忽視,甚至?xí)蝗藗儫o意的踐踏,但是你也要為自己鼓掌,為自己認(rèn)為自己對(duì)的地方鼓掌。

          因?yàn)楣恼剖菍?duì)自己所做的事情的一種肯定,是對(duì)自己拾金不昧行為的一種鼓勵(lì);一種獎(jiǎng)賞。是告訴自己今天做對(duì)了一件事情,也是向你絢麗多彩的人生鼓掌!鼓掌是對(duì)自己說:不要對(duì)自己失去信心,要為自己鼓掌,相信自己,超越自我,相信自己是最棒的,我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,不然別人怎么會(huì)相信你,你要對(duì)自己有信心,這樣別人才會(huì)相信你能行,為自己鼓掌就是為自己鼓勁;就是為自己喝彩!所以我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,我們不僅要我自己鼓掌,我們還要正確地認(rèn)識(shí)自己。我們要經(jīng)?吹阶约旱膬(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),只有這樣我們才能夠進(jìn)步,你不要總是看到自己的缺點(diǎn)的,倘若我們整天看到自己的缺點(diǎn),我們就會(huì)整天垂頭喪氣的;甚至停滯不前,為自己鼓掌,就是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前;勇敢向前。

          同學(xué)們!請(qǐng)為自己鼓掌吧!因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)需要掌聲!特別是來自自己的掌聲!

          為自己鼓掌作文 篇25

          看著這兩大箱盛滿愛心的衣裳,再想想麻風(fēng)村病人們得到衣裳后那喜悅的心情,我綻放出了欣慰的笑容……

          這天,媽媽用手機(jī)看微信時(shí)無意間了解到生活在四川大涼山麻風(fēng)村的麻風(fēng)村病人們嚴(yán)重缺乏生活用品,甚至一件衣裳供好幾人輪流穿……

          媽媽了解后,眼眶居然紅了,我也沉默了:真想幫他們!我的心揪在了一起,眼前好像出現(xiàn)了一幅慘不忍睹的景象:刺骨的寒風(fēng)中,那些麻風(fēng)病人一個(gè)個(gè)都只穿了一件單薄的衣裳,結(jié)果被凍得瑟瑟發(fā)抖。想到這兒,我不禁鼻頭一酸,想哭。就在這時(shí),這則新聞下的一小行字令我眼睛一亮:若想幫助麻風(fēng)村,即可咨詢臺(tái)灣慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)”,電話……我連忙告訴媽媽,她也趕緊打電話咨詢,咨詢后知道可以將家里七成新以上的舊衣裳整理出來,交予“慈濟(jì)”。我與媽媽知道后,馬上跑到房間,開始整理起要送去麻風(fēng)村的衣裳。

          來到了房間,我迅速將所有衣柜門打開,把所有衣裳搬到床上,與此同時(shí),媽媽提來了兩個(gè)大箱子,用來裝衣裳。之后,我將搬出的衣裳一件一件地揀了起來,“恩,這件羽絨服很保暖,而且我也穿不了了!薄斑@件秋衣和秋褲看起來也都很新,剛好都送去!薄乙贿叞岩律讯颊砗,一邊慶幸自己沒有將那些穿不了的衣裳送人。就這樣,整理衣裳的“工作”有條不紊地進(jìn)行著……但是,就在我準(zhǔn)備將一件玫紅色的衣裳放進(jìn)箱子里時(shí),我突然定住了:這件衣裳很漂亮,而且上次夢(mèng)晨妹妹來家里和我玩時(shí),對(duì)這件風(fēng)衣十分中意,很喜歡。我不禁左右為難了,麻風(fēng)村病人需要衣裳,但是妹妹對(duì)這件風(fēng)衣愛不釋手!就在我犯難的時(shí)候,麻風(fēng)村孩子們那沒衣穿的情景又浮現(xiàn)在我眼前,那渴望的眼睛不時(shí)向我看來。我終于下定決心了:妹妹有阿姨幫她買衣裳,不愁沒衣穿;而麻風(fēng)村病人們卻不同了,他們的生活非常困難,我應(yīng)當(dāng)幫助他們!我毅然決然地將那件衣裳放進(jìn)了箱子里。之后又繼續(xù)整理衣裳……就這樣過了不久,一件又一件滿載著我們祝福的衣裳裝入了箱子里,我與媽媽也長(zhǎng)舒了一口氣。最后,我又跟媽媽將兩大個(gè)箱子搬上車,并將車開到了“慈濟(jì)”那兒。

          我們將兩個(gè)箱子從車上卸下來,搬到了“慈濟(jì)”里,并且親眼看著這兩個(gè)箱子被貼上快遞單,才放心。

          我看著這兩箱寄托了我們祝福的衣裳,好像看到了麻風(fēng)村人們的笑臉,無比幸福。我,為我自己鼓掌!

          為自己鼓掌作文 篇26

          在我們那個(gè)年代,小升初是要參加統(tǒng)一考試的。考完后,教育局會(huì)根據(jù)你的成績(jī)決定你未來三年的初中生活要在哪所學(xué)校度過。

          上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲倚愿窕顫姡瑦鄢獝厶,所以每年的文藝活?dòng)、六一會(huì)演的舞臺(tái)上,都會(huì)出現(xiàn)我的身影;因?yàn)槲彝伦智逦、普通話?biāo)準(zhǔn),學(xué)校每年一次的演講比賽我都會(huì)參加;因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,同學(xué)們又都愿意服從我的“指揮”,所以我一直是班干部隊(duì)伍中的一員。除此之外,我還是校廣播站的播音員,每天清晨和中午,在大家做廣播體操和眼保健操的間隙,學(xué)校的擴(kuò)音喇叭里就會(huì)傳出我清脆的聲音:“大家好,紅領(lǐng)巾廣播站開始播音啦”。

          所以毫不意外的,在參加了小升初的考試之后,我被分配到了全市最好的那所初中,開始了三年的學(xué)習(xí)生活。

          在開學(xué)第一天的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學(xué)生活的不同。第一節(jié)課,班主任讓大家逐一上臺(tái)做自我介紹,與小學(xué)時(shí)候不同的是,幾乎每一位上臺(tái)的同學(xué)都口齒流利,落落大方。新的環(huán)境,新的班級(jí),新的同學(xué),我不由自主地感到了一絲緊張。

          很快,半學(xué)期就過去了,學(xué)校組織了期中考試。我自信滿滿地答完了所有卷子,在周末等成績(jī)的時(shí)候,爸爸笑著對(duì)我說,“你只要能夠進(jìn)全校前三十就行了!蔽也恍嫉仄擦似沧欤骸叭G叭课以趺吹囊驳眠M(jìn)個(gè)前十吧!”

          然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,讓我沒有想到的.是,初中生涯的第一次考試,全班60個(gè)人,我竟然考了第32名!這個(gè)打擊對(duì)于我來說太大了,簡(jiǎn)直像是當(dāng)頭挨了一棒,打得我直發(fā)暈。在整個(gè)小學(xué)時(shí)期都驕傲如孔雀一般的我,一整個(gè)星期都耷拉著腦袋,如同霜打了的茄子一般提不起精神。

          父母倒是沒有因此而責(zé)怪我,而是安慰了我?guī)拙,但這也彌補(bǔ)不了我內(nèi)心的失落和委屈。

          獨(dú)自在痛苦里沉浸了十幾天后,我開始反思自己:是我課前沒有充分預(yù)習(xí)嗎?是我上課不夠認(rèn)真聽講嗎?是我課后練習(xí)做的不夠嗎?帶著這些疑問,我開始每天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)每一科,第二天上課的時(shí)候,積極舉手回答老師的問題,課后不再和同學(xué)打鬧,而是向老師請(qǐng)教問題,甚至要求父母再多給我買幾本練習(xí)冊(cè)。

          就這樣,兩個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,我既緊張又期盼地迎來了期末考試我迫切地想要檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。成績(jī)單很快就發(fā)了下來,我的排名一下子就從班級(jí)第32名上升到了第15名,就連班主任都對(duì)我刮目相看。

          那一刻,我真的很想為自己鼓鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇27

          人生的道路中,只有自己能陪伴自己走這條道路,因而對(duì)自己要有信心,為自己鼓掌、奮斗,你付出的越多,收獲的也就越多。

          張海迪曾經(jīng)說過:“跌倒一百次,就要在第一百零一次站起來!睂(duì)這句話我深有感觸。我學(xué)習(xí)籃球有三四年了,卻只考了二級(jí),本來此時(shí)我應(yīng)該考到四級(jí),但由于對(duì)自己沒信心,都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時(shí),最后一步單腳起跳后,遲疑著不敢上籃。因此,我也經(jīng)常會(huì)被之前一起學(xué)的朋友們嘲笑,甚至比我學(xué)得遲的同學(xué)也已超越我。

          一次,籃球課最后三十分鐘,老師讓我們打籃球比賽,還是兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)選人。因?yàn)榧疾蝗缛,最后才被選到,我進(jìn)入到了紅隊(duì)!拔襾戆l(fā)球,他打的不行,等會(huì)又砸到敵人手上!币粋(gè)隊(duì)友喊道,對(duì)我是赤裸裸地鄙視。我迅速往后退,和敵方防守人拉開距離,我在中線這個(gè)很好的位置,于是我喊道:“快傳,相信我,可以進(jìn)。”可隊(duì)友搖了搖頭,偏偏傳給了一個(gè)被兩個(gè)防守人員糾纏上的另一個(gè)隊(duì)友。哎,這不是往敵人手里送分嗎?給我還有一絲希望啊。這次,隊(duì)長(zhǎng)同意讓我發(fā)球,可是我太看重分?jǐn)?shù),用力一跳傳給了小吾,眼看著他三步上籃要進(jìn)球了,敵方防守人員卻說:“他剛進(jìn)界了,犯規(guī),罰球!

          眼看著敵方將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉開,現(xiàn)在都24-18了,25分就要贏了!坝心阍,怎么贏了游戲黑洞!焙髞,我開始主動(dòng)出擊,重拾信心。隊(duì)友快要傳球到我手里了,我前所未有的干脆利落,一跳一接,再一個(gè)跨步,順利躲過對(duì)方的防守,連續(xù)幾個(gè)右手反轉(zhuǎn)運(yùn)球,再一個(gè)單手上籃,中了,漂亮,又為隊(duì)伍獲得了2分,將比分一點(diǎn)點(diǎn)拉回!按蠹壹佑!”我鼓勵(lì)隊(duì)友,他們也振作了起來,一下子就扳回了比分。就這樣,隊(duì)友們給我豎起了大拇指,紛紛贊嘆說:“可以!這么好的技術(shù)剛才干嘛呢!”

          原來,我也是可以的,終于打破了長(zhǎng)久以來對(duì)自己的定位,球技固然重要,心態(tài)何嘗不是主導(dǎo)呢?此刻,我不禁暗暗為自己喝彩,那個(gè)在球場(chǎng)上木訥的我終于不見了。

          為自己鼓掌作文 篇28

          為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著巨大的作用。

          你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的世界中,我是一只小鳥一直永不認(rèn)輸?shù)男▲B,因?yàn)槲抑乐灰凶孕,任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進(jìn)步而鼓掌。在一次次練習(xí)中進(jìn)步了不少。當(dāng)我完成從未完成的事中,我進(jìn)步了,在這一次次學(xué)習(xí)中認(rèn)真的聽講,我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌,為自己鼓掌,為自己堅(jiān)持不懈。

          二姑丈在一次次堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中,在一次次化化妝,我堅(jiān)持不懈地讓自己做到最好,在一次練習(xí)中堅(jiān)持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅(jiān)持不懈中,我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌,在一次次的挫折中,我不放心。在一次次濕氣重,我也不放棄,在朋友失敗的事后,我也勸他不要放棄,我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥,不可以像老鷹一樣飛得那么高,但是我也可以飛無論在哪我都可以去實(shí)現(xiàn),所以我為自己鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇29

          雛鷹的騰飛因?yàn)橛懈改傅慕虒?dǎo),鮮花的開放因?yàn)橛信笥训呐惆椋汗S的破土因?yàn)橛行拍畹闹。一個(gè)人的成功,也需要內(nèi)心的鼓勵(lì),無論何時(shí)都要想著,為自己鼓掌!

          那是五年級(jí)時(shí)陽(yáng)光明媚的一天,一個(gè)突如其來的消息令我欣喜若狂——我被選為升旗手!讓鮮艷的五星紅旗從自己的手中冉冉升起,飄揚(yáng)在校園上空,多么令人自豪!但是,升旗會(huì)不會(huì)很難呢?若是沒有順利升上去,那該有多丟臉……沒關(guān)系,盡力而為,就是最好!我在給自己打氣。

          終于,神圣的時(shí)刻到了。操場(chǎng)上,全校師生迅速站好,我們國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)昂首挺胸,向升旗臺(tái)走去。燦爛的陽(yáng)光撒滿操場(chǎng),斑駁的影子在我們的腳下跳著輕快的舞蹈。我的心中充滿了愉悅和自豪。我一定可以順利地升上國(guó)旗!

          升旗開始,國(guó)歌響起。我與另一位升旗手用力地拉著繩子,誰知,國(guó)旗剛上升了幾厘米,突然卡住了,任憑我們?cè)鯓佑昧,繩子就是一動(dòng)不動(dòng)。臺(tái)下傳來同學(xué)的嘲笑生,是那樣刺耳,那樣尖銳,像一把刀子,直刺我的心。我們急得大汗淋漓,連忙檢查了掛勾。原來,是繩子勾在了掛勾上。我急忙取下繩子,再次使勁拽繩子,終于在國(guó)歌結(jié)束前的一剎那,將國(guó)歌升上了旗桿頂端。我們把繩子在旗桿上亂綁一氣,然后狼狽地回到教室。突然發(fā)現(xiàn),此時(shí)的陽(yáng)光暗了許多,影子都在躲著我們。

          坐在教室里的我沮喪極了,不停地埋怨自己為什么不事先檢查一下繩子,這才讓國(guó)旗沒有順利升空。我萬分懊悔地伏在桌子上。突然,我想到了一句話:“失敗乃成功之母!钡拇_,沒有失敗,哪有成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?如今,我必須振作起來,只有下一次我能將國(guó)旗順利升到校園上空,我才對(duì)得起這次的失敗。我要相信,我會(huì)成功!我不停地鼓勵(lì)著自己,終于恢復(fù)自信,坐直身子,望向窗外那更加陰沉的天空,望著那恣意飄揚(yáng)的五星紅旗……

          經(jīng)過反復(fù)練習(xí),第二周的升旗儀式,我果然成功了,順利將國(guó)旗升上旗桿頂端,讓它在校園上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。我知道,這都是我為自己鼓掌的結(jié)果。因?yàn)槲业淖晕夜膭?lì),我重燃了自信與勇氣,才讓國(guó)旗一次又一次地飄揚(yáng)于校園上空,也飄揚(yáng)在我的心中。在以后的日子里,我會(huì)給自己更多的鼓勵(lì),常為自己鼓掌,增強(qiáng)自信,增添勇氣,我定能達(dá)到人生的一個(gè)新高度!

          為自己鼓掌,我便能像春筍一樣破土而出,像鮮花一樣絢麗綻放,像雛鷹一樣在人生的天空中展翅翱翔!

          為自己鼓掌作文 篇30

          在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語(yǔ)言,是內(nèi)心激動(dòng)的表現(xiàn),可我卻覺得姑丈說驕傲自豪的表現(xiàn)。這一個(gè)星期六的下午,我們的英語(yǔ)興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張,啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講,緊張的是萬一,別人覺得自己說的不好怎么辦,到公園,我就無心欣賞景色,四處張望,有沒有合適的人選,一個(gè)跑步的阿姨路過了,因?yàn)榫o張過度,我一個(gè)人也不。我,你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前,阿姨介紹了起來,阿姨您好,我是勒夫音樂的學(xué)生,我參加了墨爾本國(guó)際口語(yǔ)競(jìng)賽,我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講,然后我能跟你先講一遍嗎?我脾胃膽卻的說道可以哈,很苦,有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開始緊張起來。

          講完后阿姨既沒有鼓掌,也沒有認(rèn)真聽我的演講,這事反正你不緊不慢的在點(diǎn)評(píng)論上寫下沒有感情,沒有動(dòng)作,反應(yīng)不對(duì),結(jié)結(jié)巴巴,我慢還希望地看了看那位阿姨的,點(diǎn)評(píng)了,卻滿是失望,我差點(diǎn)哭了出來,后來我想了想也許那樣,她是英語(yǔ)老師呢,也許我的確說的不好呢,我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對(duì)我刮目相看,于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情,終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次,叔叔給了我熱烈的掌聲,更是一種自豪和驕傲涌上心頭,我感受到了鼓掌的力量,我們無時(shí)無刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌,給別人精彩的演出鼓掌鼓掌,是我們讓別人更加自信自豪,那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機(jī)智善良鼓掌,所以給自己鼓掌吧。

          為自己鼓掌作文 篇31

          在我的人生中,會(huì)遇到許多優(yōu)秀的人,或許他們精彩的演講取得了成功,或許他們考試取得了高分每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)為他們鼓掌,可靜心想想,我似乎沒有為自己鼓掌過,除了那一次。

          那次,語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來時(shí),我看到試卷上鮮紅的數(shù)字:96,心里尤為高興。我知道自己不能驕傲,要繼續(xù)努力,當(dāng)我轉(zhuǎn)身去拿語(yǔ)文書,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作時(shí),我看到坐在最后邊的麗達(dá)正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒有下筆訂正錯(cuò)題。我該不該去幫助她呢?我猶豫了:如果幫助她,我可能會(huì)教得很累;如果不幫助她,她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏,會(huì)拖后腿的。

          我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后,最終還是決定幫助她。我走到麗達(dá)身邊,看著她試卷上的紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:麗達(dá)竟然錯(cuò)了那么多題目,怪不得她盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)定了自己的決定,開始耐心地教麗達(dá)訂正題目。麗達(dá)一邊認(rèn)真聽我的講解,一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問我。她感激地說:“謝謝你,班長(zhǎng)。”“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教麗達(dá)很辛苦,但是我也從中收獲了快樂,不是嗎?

          在我的幫助下,麗達(dá)的試卷終于訂正完成,上交了。下課時(shí),麗達(dá)奶奶走進(jìn)來,和藹地說:“謝謝你,小班長(zhǎng),肯教我家孫女,她最近身體不舒服,功課落下很多,所以你要多教教她!薄班,我會(huì)的!边@時(shí),我在心里用力為自己鼓掌,并告訴自己:以后一定要多幫助他人,也不忘為自己鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇32

          掌聲響起來,里面包含了深情的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們渴望得到認(rèn)可的掌聲,但也深知每一次掌聲都來之不易。

          我的成績(jī)還算不錯(cuò),在班級(jí)偶爾也能得到老師或同學(xué)贊許的掌聲。但這些掌聲,都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

          一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分,內(nèi)心的高興是無法言說的。當(dāng)然,我也在心里暗暗告誡自己:一定不要驕傲。≈灰因湴亮,就會(huì)被別人反超的。想到這里,我拿出數(shù)學(xué)書,準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的東西。

          我轉(zhuǎn)過身,看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒有訂正試卷上的錯(cuò)誤,看來是遇到麻煩了。

          我要不要去幫她呢?如果幫助她,我在下一節(jié)課就沒有足夠的精力聽課了。再說,我?guī)土怂,自己不就多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了嗎?可如果我不幫助她,那她就跟不上大家的腳步,老師接下來講的課她會(huì)聽不懂的。我該怎么辦呢?

          經(jīng)過激烈的心理斗爭(zhēng),我最后決定幫助她。我轉(zhuǎn)過身,走到張寧的旁邊,然后找了一個(gè)凳子坐下,準(zhǔn)備給她仔細(xì)地講解一番。

          看到她的試卷上滿是紅叉叉,我心想:難怪她在發(fā)呆,原來是錯(cuò)了不少!想到這里,我便仔細(xì)地為她講解起來。她一邊認(rèn)真地聽著,一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。我對(duì)她說:“如果你還有不會(huì)的題目,盡管來找我!”她感激地望著我,我也如同收獲了好成績(jī)般心情舒暢。

          那一刻,我真想為自己的正確決定鼓一次掌!

          為自己鼓掌作文 篇33

          我們經(jīng)常給予他人掌聲,有時(shí)卻忘了給自己鼓鼓掌。周末,天空依舊湛藍(lán),云朵依舊潔白。我和朋友約好一起去游玩,我哼著小曲,走在林蔭小路上,好愜意。我走走停停身邊偶爾飛來一兩只蜻蜓,“蜻蜓低飛要下雨”我心里想著。過了一會(huì)兒,天空開始陰了下來,一大團(tuán)烏云飄來,黑壓壓的,不一會(huì)幾滴雨滴落在我的鼻尖上,豆大的雨滴落下來。我打開了雨傘,雨越下越大,調(diào)皮的雨滴落在雨傘上奏起滴滴答答的樂章……我看看手表,還有十分鐘就到約定的時(shí)間了,我拿著傘開始跑起來,由于是逆風(fēng),拿起傘跑非常費(fèi)力,于是我把傘合上放在頭上,腳下一邊跳著避開水洼,手上一邊遮蔽著雨水,一陣大風(fēng)刮來,吹打在我身上,涼颼颼的。

          哎,終于到了,我看了看手表,還好沒遲到。我看到了我朋友剛想離去的背影,我叫住了她!澳銇砹,我還以為你不來了真守時(shí)啊!甭牭脚笥训馁澷p,我在心里給自己鼓了鼓掌。這時(shí)烏云漸漸散去,天空微微出現(xiàn)赤橙黃綠青藍(lán)紫,“彩虹,快看,彩虹出來了”朋友高興地叫著。

          我抬起頭,依舊湛藍(lán)的天空,依舊潔白的云朵。還有那美麗的彩虹和我心里的掌聲。

          為自己鼓掌作文 篇34

          “啪!啪!”的掌聲在我們生活中可謂隨處可見,在操場(chǎng)上,在臺(tái)下,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。當(dāng)別人給你呈現(xiàn)出精彩的表演時(shí),你是否會(huì)發(fā)自肺腑且不由自主地拍出這個(gè)節(jié)奏?在你為別人鼓掌時(shí),別人可能會(huì)受到鼓舞為之精神大振?墒钱(dāng)你在自己萎靡不振時(shí),你是否會(huì)為自己鼓掌,給自己鼓勵(lì)呢?

          有的人說掌聲是一種莫大的肯定,同時(shí)也是一種充溢著尊重的舉動(dòng)。而在我看來,掌聲對(duì)別人,對(duì)自己都是一種無言的鼓勵(lì)!然而,在你面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí),掌聲更是催你奮發(fā)圖強(qiáng)的一劑良藥。

          還朦朧地記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午,我獨(dú)自一人在家做作業(yè),而一道題讓我“百思不得其解”。我翻來覆去地想攻克那道題,可是事實(shí)證明我這是雞蛋殼上縫兒——白費(fèi)勁。“呼呼!”外面那正肆無忌憚地叫囂著的狂風(fēng)徹徹底底擾亂了我的心。因此,我此刻是“身在曹營(yíng)心在漢”吶!此刻的我心亂如麻,我畏難了。我心想:“這道題我干脆不錯(cuò)吧!反正少做一道題不會(huì)怎樣!可我不應(yīng)該迎難而上去攻克它嗎?”我陷入了兩難的境地。面對(duì)那只兇猛的“攔路虎”我?guī)锥韧鴧s步,我承認(rèn)我在困難面前退縮了,我沒有勇氣去挑戰(zhàn)這道題。此刻我是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng),想到了掌聲,畢竟掌聲可以給予我們莫大的鼓勵(lì),那我就為自己鼓掌吧!我雙手并攏,“啪啪!”那清脆的掌聲在偌大的房間中格外悅耳。這時(shí)我體內(nèi)劃過一絲奇怪的感覺,好像有個(gè)聲音在我耳邊說:“快做吧!去挑戰(zhàn)它吧!”我立馬變得神采奕奕,經(jīng)過反復(fù)的思考、推敲,終于做完了那道題?磥碚坡暤淖饔谜媸遣谎宰悦靼。

          掌聲可以給人以肯定,給人以褒獎(jiǎng),給人以鼓勵(lì)。因此,掌聲在生活中是必不可少。你不但要給予他人以雷鳴般的掌聲,而且在你自己彷徨之際,也請(qǐng)好不吝嗇地為自己鼓掌吧!

          為自己鼓掌作文 篇35

          人生的舞臺(tái)多彩多姿,即使沒有秀出比別人更美的舞姿,但至少我曾努力過,所以我為自己鼓掌!}記

          優(yōu)美的旋律,飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》,心總會(huì)隨之微微一顫,眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

          那是一場(chǎng)元旦晚會(huì),我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目,排練了好久,就為了在這一個(gè)晚上,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮,一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,可腳卻不聽使喚地發(fā)抖,我的手心冒著冷汗,鼓足勇氣,登上渴望已久的舞臺(tái)。在星光與燈光的照耀下,我卻忘詞了,發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣,我呆呆地站在舞臺(tái)上,不知過了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng),難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白,眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里,轉(zhuǎn)身逃離開了。后臺(tái)的同伴們,有的用同情的眼神看著我,有的正低頭竊竊細(xì)語(yǔ)。不止舞臺(tái),連后臺(tái),我也待不下去了。奔出校園,我無目標(biāo)地漫步在街上,沒有人理會(huì)我,他們有他們的事情,而我卻不知道自己還能干些什么?藜t了眼睛,我疲憊地回家。輕輕推開房門,父親望著我,一臉心疼。父親把我拉到他跟前,為我試去眼淚。問:“咋啦?讓我的心肝寶貝哭成這樣!贝藭r(shí),我心中所有的委屈都涌上了心口,淚水再次模糊了雙眼!鞍郑业脑┩頃(huì)被自己搞砸了,沒有人為我鼓掌!薄澳悄闩^了嗎?”父親說!拔冶M了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采,可上了舞臺(tái),卻什么也干不了!薄爸灰阌眯牧,努力了,不管結(jié)局如何,就算沒有人為你鼓掌,你也要為自己鼓掌,因?yàn)槟惚M心了!备赣H肯定地說。

          父親的話讓我的眼淚不再流淌,我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿,但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上,并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中,可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件,只要你無愧于心,或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí),你就可以為盡情地為自己鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇36

          為自己鼓掌女孩子對(duì)那些手工活都不會(huì)放在眼里。我對(duì)縫制、刷洗、收種……都很拿手,而折紙,我可是一竅不通。一天夜里,微弱的燈光下有個(gè)拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩,這就是我。我并沒有是因?yàn)榕聞e人嘲笑自己笨不敢去問,而是身邊每一個(gè)會(huì)折紙的人都教了我不下十于遍,我就是不會(huì)。哪還會(huì)有人再教我?只有自己學(xué)。

          記得第一次見折紙是在七歲那年,我在姐姐家,她的桌子上有一個(gè)小小的玻璃杯,里面放著象仙鶴一樣的東西,我就問姐姐那是什么,姐姐告訴我那是紙鶴,我很好奇,要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍,我還是直搖頭,后來她又捉著我的手教了我三遍,我還是不會(huì)。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天,姐姐也教了我兩天,最后還是不會(huì)。后來妹妹也當(dāng)上了我的老師,她先演示了一遍,然后又給了我一張紙讓我跟著一起折,她折一下我就跟著折一下,簡(jiǎn)直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣,可又有什么辦法呢?誰叫我不會(huì)呢!經(jīng)過十多分鐘,我才跟著妹妹折了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩,又讓我跟著她做了十多遍,我還是不會(huì)?粗鴽]有信心的我,妹妹大聲說:“這怎么是我認(rèn)識(shí)的姐姐?你是個(gè)聰明的姐姐!的確,學(xué)別的一看就會(huì),可是再棒的人也有不會(huì)的時(shí)候呀!我都對(duì)你有信心,在這耐心地教你,你為什么要泄氣呢?”我不滿地對(duì)妹妹說:“總比你強(qiáng),你只是手巧了點(diǎn)唄!手巧就是干活的命唄!”妹妹大發(fā)雷霆:“狡辯!你為什么不承認(rèn)你手笨!你沒那個(gè)勇氣!我總比你強(qiáng)的多,敢于承認(rèn)自己的不是!”我啞口結(jié)舌:“你……你……我一定會(huì)學(xué)會(huì),而且,明天就折給你看!”說完我就生氣地走出去了。

          為自己鼓掌作文 篇37

          今天下午,我特別高興,因?yàn)槲页缘搅舜筇O果。

          上午,老師說:“哪個(gè)同學(xué)1-15課古詩(shī)文全部背誦過,下午上課時(shí)就發(fā)一個(gè)大蘋果!

          下午一到校,身為組長(zhǎng)的我,就積極組織我們小組背古詩(shī)文。我們背呀背,背呀背,終于全部背誦過了,我簽了名,并且寫上四人已經(jīng)全部背誦過。

          上課了,我迫不及待地跑到老師身邊排隊(duì),等待匯報(bào)。終于輪到我了,我自豪地說:“我們小組四人已全部背誦過了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著給我四只大蘋果。我雙手接過蘋果,把其中三只分給小組其他同學(xué)。我們吃著靠自己努力換來的蘋果,感覺格外香甜。

          今天,我很快樂!

          為自己鼓掌作文 篇38

          優(yōu)美的旋律,飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》,心總會(huì)隨之微微一顫,眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

          那是一場(chǎng)元旦晚會(huì),我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目,排練了好久,就為了在這一個(gè)晚上,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

          節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮,一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了,可腳卻不聽使喚地發(fā)抖,我的手心冒著冷汗,鼓足勇氣,登上渴望已久的舞臺(tái)。

          在星光與燈光的照耀下,我卻忘詞了,發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣,我呆呆地站在舞臺(tái)上,不知過了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng),難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。

          我的腦子一片空白,眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里,轉(zhuǎn)身逃離開了。

          后臺(tái)的同伴們,有的用同情的眼神看著我,有的正低頭竊竊私語(yǔ)。不止舞臺(tái),連后臺(tái),我也待不下去了。

          奔出校園,我漫無目標(biāo)地走在大街上,沒有人理會(huì)我,他們有他們的事情,而我卻不知道自己還能干些什么。

          哭紅了眼睛,我疲憊地回家。輕輕推開房門,父親望著我,一臉心疼的樣子。

          父親把我拉到他跟前,為我擦去眼淚。問:“咋啦?讓我的心肝寶貝哭成這樣!

          此時(shí),我心中所有的委屈都涌上了心口,淚水再次模糊了雙眼。

          “爸爸,我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了,沒有人為我鼓掌!

          “那你努力過了嗎?”父親說。

          “我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采,可上了舞臺(tái),卻什么也干不了。”

          “只要你用心了,努力了,不管結(jié)局如何,就算沒有人為你鼓掌,你也要為自己鼓掌,因?yàn)槟惚M心了!备赣H肯定地說。

          父親的話讓我的眼淚不再流淌,我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿,但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上,并為之努力。

          校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中,可我從未停止為自己鼓掌……

          為自己鼓掌不需要太多的原因和條件,只要你無愧于心,或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí),你就可以為盡情地為自己鼓掌。

          為自己鼓掌作文 篇39

          藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會(huì)突顯一點(diǎn)陰暗的灰色,其余的一切都在重復(fù)著昨天,重復(fù)著昨天的單調(diào),重復(fù)著昨天的忙碌,重復(fù)著昨天平淡的生活。

          夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時(shí)間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。

          曾幾何時(shí),歡呼雀躍,只因?yàn)榻獬鲆坏离y題。

          曾幾何時(shí),公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。

          曾幾何時(shí),街道上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,成為了渴望。

          只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長(zhǎng)帶給我們的責(zé)任,卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點(diǎn)什么。

          鳥兒每天為自己歌唱,花兒每天為自己綻放,河流每天為自己奔騰,雄鷹每天為自己飛翔,而我呢,我為自己做過什么?

          難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。

          你可知,當(dāng)你學(xué)會(huì)默默地欣賞自己時(shí),天地變小了,蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹。

          親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會(huì)響徹你漫長(zhǎng)的人生道路。

          親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學(xué)會(huì)欣賞你的舉動(dòng),會(huì)是一個(gè)自信的你一生的追求。

          學(xué)會(huì)為自己鼓掌,即使再艱難也會(huì)有成功的希望。但愿今晚的風(fēng)兒能帶著我的心聲,傳遍每一個(gè)角落,讓每一個(gè)生命都一起為自己鼓掌。

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