成為自己作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成為自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成為自己作文1
夏日驕陽(yáng)親吻大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃的炎熱，被鳥(niǎo)兒壓彎的樹(shù)枝，隨著懶得出奇的風(fēng)飄飄蕩蕩，我的心與這份夏日寧?kù)o共同飄往遠(yuǎn)方……
太陽(yáng)低了，黃昏將近，我坐在校車上斜著眼望著，落日余暉印在車窗投射到我的臉頰，車上人們的頭發(fā)都被浸染成了大地的金色。他們吵吵嚷嚷地討論著，分享著，傳遞著快樂(lè)，而我的耳朵像被堵住般密不透風(fēng)，這份快樂(lè)與我相隔萬(wàn)里。我的眼神飄忽不定，一會(huì)兒便投放在那張寫(xiě)著成績(jī)的紙條上，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，紙條被我用手攥得稀爛。
校車停下，我急忙逃離這原本讓人喜悅的地方，朋友們向我揮手示意，我對(duì)此也不理睬。走在冗長(zhǎng)的路上，花兒垂下了頭。天氣原本炎熱，但我的心里卻擱著千年冰山。一塊石子攔在我的腳下，我停下腳步望著它，噴涌的怨憤使孤零零的石子頓時(shí)充滿了罪惡，我一抬腳狠狠地把它踢得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
到了家里，放下沉重的行李，父母滿心歡喜地迎接我，而我卻說(shuō)想出去走走。話音剛落地，我便奪門(mén)而出，來(lái)到附近的小公園。我的腳步逐漸加快，晶瑩的淚珠嘩啦啦地劃過(guò)臉頰。剛被雨水沖刷不久的樹(shù)兒還留著雨兒剛駛過(guò)的痕跡。突然一條似乎看不到盡頭的彎曲小路使我的視線定格，相比周圍的風(fēng)景，它是那樣的平淡無(wú)奇。
走過(guò)曲折蜿蜒的小路，終于到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，我鼓起勇氣向前邁一步，頓時(shí)被眼前景色震撼。鳥(niǎo)兒沉睡了，曼妙的花兒悄然合上伸展的葉片，溪水嘩嘩流淌，這片極致夜景此刻盡情為我呈現(xiàn)，不由地投身沉浸在這片美妙的場(chǎng)景中。
我用手掬起一片溪水，那清涼濺在我臉上。是啊，這里的一切都在盡情地以最好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)生活，哪怕身處人跡罕至之處無(wú)人觀賞，也要盡情展現(xiàn)最好的自己。成長(zhǎng)路上的每個(gè)人，何嘗不是通過(guò)努力拼搏不斷地做著最好的自己。如果遇到一次挫敗，就放棄生活本該有的態(tài)度，成長(zhǎng)之景何時(shí)才能夠絢爛芬芳。
“咕嚕�！痹瓉�(lái)是肚子在叫我，懷揣著喜悅的心情回到了家。夜已深，父母早已入睡，桌子上擺著熱乎的飯菜和我平時(shí)最愛(ài)吃的水果。我的全世界都在支持著我的努力，我怎能因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫敗放棄努力！
平淡曲折小路下隱藏著別樣的光景，大家同在途中奔跑，半山腰很擁擠，而你一定要去頂峰看看。
謝謝你，使我成為更好的自己！
成為自己作文2
夕陽(yáng)的余暉斜射在街道上，晚風(fēng)托著喧鬧的麻雀飄向小巷深處，我坐在母親的小電瓶車上，心里充滿著期待，逐漸靠近了那個(gè)熟悉的地方。哦，這一幕多么熟悉……
七年前，母親帶著年幼的我來(lái)到這里——美妙的音樂(lè)圣地。打開(kāi)門(mén)，優(yōu)美的樂(lè)音沖擊耳膜，我被這里的一切深深迷住了。
那時(shí)的我不知道，漫漫“長(zhǎng)征”即將開(kāi)始。
“每天要練琴半小時(shí)�！崩蠋熢诘谝惶谜n上就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“不管你有沒(méi)有時(shí)間，一定要練夠。”
但練琴，真的很累。
沒(méi)有人能代替我做這件事，能陪我走完“長(zhǎng)征”的，只有沉默的鋼琴和無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)……
夏日的酷暑使每一次敲擊都艱難無(wú)比，冬日的嚴(yán)寒使我的手指動(dòng)彈不得。無(wú)論狂風(fēng)怒吼或是大雨傾盆，無(wú)論多少困難，反正，我堅(jiān)持了下來(lái)。
母親的小電瓶車總是風(fēng)雨無(wú)阻，即使在大雪天，她總有辦法將我準(zhǔn)時(shí)送到。寒風(fēng)襲來(lái)，母親的臉和耳朵被凍得通紅，但她沒(méi)有抱怨，她靜靜的看著我走進(jìn)暖和的琴房，自己卻只身鉆進(jìn)無(wú)窮的風(fēng)雪中……
漫長(zhǎng)的苦練只為登臺(tái)的那一刻。
當(dāng)我站在考級(jí)的鋼琴旁，臺(tái)下是許許多多的觀眾，我感到恐懼。我在人群中尋覓，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，是老師！他微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以前我總埋怨他對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé)，可現(xiàn)在我覺(jué)得那是多么親切�。∥疑钌罹狭艘还�，坐在琴凳上，開(kāi)始了演奏……
我的眼中只剩下鋼琴，大禮堂里十分寂靜。好像只有我一個(gè)人，當(dāng)我敲下最后一個(gè)琴鍵時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我的淚水奪眶而出……
我從思緒中掙脫出來(lái)，已到達(dá)目的地。我靜靜地走進(jìn)了琴房，老師微笑著來(lái)到我面前，遞給我一個(gè)小本。
墨綠色的封皮，打開(kāi)來(lái)，“鋼琴十級(jí)證書(shū)”幾個(gè)字映入眼簾。我開(kāi)心的笑著，母親、老師也微笑著。
回首過(guò)往，練琴的孤獨(dú)，母親的辛苦，老師的付出，一切的一切都成為了我內(nèi)心深處最寶貴的財(cái)富。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
成為自己作文3
公園中，雨仍在滴滴滴地下看，在陰云密布的天之下，原本應(yīng)在這盛夏中歡喜雀躍的鳥(niǎo)兒、花兒、草兒們卻無(wú)精打采。我走著，腳下被雨打落下的葉子發(fā)出“吱吱”的響聲，在訴說(shuō)著自己不幸的遭遇。
去年，那一天，我贏得鋼琴比賽的冠軍。之后，我躊躇滿志，每天刻苦訓(xùn)練，只為能夠在市級(jí)比賽獲得魁榜。
而今天，我卻因緊張發(fā)揮失常而失去了比賽資格，心中的痛楚無(wú)法言喻。我嘗試著把低垂的頭抬起來(lái)，噫，那位老人在亭臺(tái)下干什么？我好奇地跑過(guò)去。
原來(lái)是一位書(shū)法愛(ài)好者，手握著一支粗大的毛筆，以地為紙，書(shū)寫(xiě)呢!映入我眼簾的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。老人見(jiàn)我看得入迷便問(wèn)我：“小朋友，你也知道這句詩(shī)嗎？”“嗯，我們學(xué)過(guò)�！蔽一卮�。老人摸了摸我的頭，“你可以為我講講這句詩(shī)的含義嗎？”
我心中慌了一下，當(dāng)初的我不正是靠著這句詩(shī)來(lái)奮斗、拼搏的嗎？到頭來(lái)，還是不盡人意啊。我懨懨地回答道：“這句詩(shī)是詩(shī)仙李白所著的。意思是：只要心懷理想、勇往直前，終會(huì)乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛起白帆，穿越大海，到達(dá)理想的彼岸。”
人感嘆道：“是啊，這些年來(lái)我一直是自信滿滿，對(duì)生活充滿希望，無(wú)論是和平年代還是崢嶸歲月，無(wú)論家遇變故還是人世變遷，我都始終保持、堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的�！�
天空的云霧漸漸散去，雨也停了。雨后使人神清氣爽，大地萬(wàn)物都換上了新裝，那么清涼，那么沁人心脾。
我沒(méi)忍住道：“難道失敗了，也是如此嗎？”
是啊，人生是不怕失敗的，只有破浪重生之時(shí)，方可成功��！破浪重生嗎？哦，我明白了。人生沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)�，只有曲折蜿蜒，只有懷揣著破萬(wàn)里浪的豪邁之情，便會(huì)成就一番大事業(yè)!感謝您，讓我成為更自信的人。
我心中好似開(kāi)了朵花，天空中那道光好像要沖出來(lái)，彩虹一會(huì)便出來(lái)了。謝謝你，使我成為更好的自己！
成為自己作文4
感謝你給我最美好的童話，讓我以夢(mèng)為馬，抵達(dá)神奇的童話世界，成為更好的自己。
——題記
初識(shí)
《龍貓》是我接觸的第一部宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片�？蓯�(ài)的煤球精，胖胖的龍貓，單純的小梅和小月，溫婉的媽媽……我熱愛(ài)每一個(gè)真實(shí)飽滿、充滿張力的角色，還有那些明媚柔和的色調(diào)、輕快悅耳的音樂(lè)、曲折精彩的劇情，我義無(wú)反顧地跌入這個(gè)溫柔美好的世界中無(wú)法自拔。《龍貓》，開(kāi)啟了我對(duì)宮崎駿作品的熱愛(ài)和對(duì)善良美好的追求。
熱愛(ài)
不記得有多少時(shí)光，我在宮崎駿創(chuàng)造的童真世界里自由徜徉；不記得有多少現(xiàn)實(shí)，在我的眼中和那些唯美動(dòng)人的影像重合；不記得有多少夢(mèng)境，被這個(gè)神奇的老人在動(dòng)畫(huà)片中再現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，他的動(dòng)畫(huà)片不僅僅是拍給兒童看的，他給全世界作畫(huà)，他為全人類呼告�！肚c千尋》讓我讀懂了人類應(yīng)該重視歷史，保護(hù)環(huán)境，對(duì)萬(wàn)物心存敬畏，不要讓貪婪吞噬自己；《哈爾的移動(dòng)城堡》讓我感悟到了生命貴有香，心靈的美好遠(yuǎn)勝過(guò)外表的華麗；還有他直言不是畫(huà)給孩子的《紅豬》，使我叩問(wèn)和平的意義，深思個(gè)人在時(shí)代下該如何堅(jiān)守本心……
因?yàn)闊釔?ài)，所以我追隨他的腳步，關(guān)注歷史，心存敬畏，追求心靈的美好。
審視
王國(guó)維說(shuō)，詞句見(jiàn)詞品。那偉大的作品里蘊(yùn)藏著怎樣偉大的人品呢？
一路相隨，宮崎駿的形象在我心中已然清晰。他摯愛(ài)藝術(shù)，曾因重病七次退隱，最終卻表示要畫(huà)到生命終結(jié)；他心懷正義，尊重歷史，友好對(duì)待中國(guó)人民，呼吁人們勿忘戰(zhàn)爭(zhēng)；他襟懷坦蕩，行事磊落，因美國(guó)干涉他國(guó)內(nèi)政，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，他斷然拒領(lǐng)奧斯卡終身成就獎(jiǎng)。
一部部影片、一件件事都給我?guī)?lái)極大的震撼。宮崎駿的作品讓我懂得了為人之本，讓我變成了一個(gè)更加勇敢、真誠(chéng)、善良、質(zhì)樸的少年。
星河滾燙，你是人間的理想；奮力前行，無(wú)畏荊棘載途。我循著星光向前去，然后撞進(jìn)了自己的懷抱——那個(gè)更好的自己。
你我之間，縱有山海，心意自知，無(wú)問(wèn)西東。我想說(shuō)，謝謝你，使我成為更好的自己。
成為自己作文5
人，生來(lái)就有這樣一個(gè)問(wèn)題——“我為什么而活？”有人會(huì)說(shuō)，為父母，為家庭，為金錢(qián)，為房子，為權(quán)力；于是，他們戴上了面具，成為了一個(gè)個(gè)的角色，去奔波，去生活，去勞作，去欺騙，去作惡，最終度過(guò)了自己暗淡的一生。也許他們成為了自己想要的模樣，也或許沒(méi)有，但他們都失去了自己。
成為自己，首先要做到的是發(fā)現(xiàn)自己。你若連真正的自己都找不到，又怎么能成為自己呢？更不要提為國(guó)家，為人民，為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。
蘇格拉底的父親說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的自己，去喚醒他�！眮�(lái)到這個(gè)世上，人必然帶著某種使命，上天也必然為這一使命之完成賦予你一項(xiàng)生而就有的天賦。在我看來(lái)，有人之所以做不好事，或言沒(méi)有把事情做好，都是因?yàn)樗麤](méi)做對(duì)事，浪費(fèi)了他的天賦，而不是他沒(méi)有能力把事情做好；而有人之所以能把事情做好，則是因?yàn)樗鰧?duì)了事，他發(fā)現(xiàn)了自己天賦。所以說(shuō)，人這一生最重要的，就是發(fā)現(xiàn)自己的天賦，并在此基礎(chǔ)上建立屬于自己的事業(yè)王國(guó)。
舊中國(guó)為什么愚昧落后，人民為什么無(wú)知墮落？曾給出過(guò)答案，就是因?yàn)樵谂f中國(guó)，人們思想上總是受皇權(quán)、神權(quán)、父權(quán)，乃至婦女另有的夫權(quán)所壓迫，所束縛。在這樣一種環(huán)境中，人是不可能找到真正的自我的，自然，也就不會(huì)成為自我，從而碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。發(fā)現(xiàn)自己，到底有多么重要？！
發(fā)現(xiàn)自己之后，就是敢于成為自己。去試，去做，去忍受痛苦，去面對(duì)挫折，人就好像一顆洋蔥，而痛苦就像是一把刀，刀一瓣一瓣地切開(kāi)你，你一次一次地忍受，當(dāng)?shù)肚械阶詈笠话陼r(shí)，你就會(huì)看到洋蔥心，也就是你自己。這時(shí)，你就成為了真正的自己。
成為自己，會(huì)伴隨著一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的歷程，但請(qǐng)記�。撼蔀樽约�，對(duì)自己，對(duì)國(guó)家，乃至于人類的巨大價(jià)值。一顆星辰算不了什么，可要知道無(wú)數(shù)的星辰匯聚起來(lái)便有了一條銀河，乃至于璀璨浩瀚的星空。時(shí)代召喚——發(fā)出你的光！“我尋找我自己，我研究我自己�！蹦岵烧f(shuō)，“偉大的自我意識(shí)不是作為個(gè)體，而是作為人類。”
為了人類，發(fā)現(xiàn)并成為你自己。
成為自己作文6
太陽(yáng)漸漸落下山頭，月亮慢慢灑向枕邊。我躺在床上，靜靜捧著干凈的書(shū)，圣潔無(wú)比，當(dāng)是最快樂(lè)的時(shí)光。
詩(shī)歌，是最純粹的語(yǔ)言。我喜歡品讀海子的詩(shī)，用目光深情地觸摸著那些詩(shī)行：“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸�！保鞘且环N多么令人驚喜的溫暖�。弧盎钤谡滟F的人間，人類和植物一樣幸�！�，海子對(duì)生命有一種令人詫異的熱愛(ài)；“天已黑了，下著雨，我坐在水上給你寫(xiě)信”，那是海子所獨(dú)有的浪漫啊，他用動(dòng)人的語(yǔ)言譜下華麗的樂(lè)章，一字一句仿佛都充滿他的心靈的吶喊。慢慢讀過(guò)，我懂得了珍惜生命，便會(huì)得到不期而遇的溫暖。
小說(shuō)，讓我們經(jīng)歷多個(gè)人生。我曾反復(fù)閱讀《月亮與六便士》，毛姆用令人驚艷的描寫(xiě)，慢慢將我?guī)胨固乩锟颂m的世界。主人公是讓我著迷。他拋妻別子，遠(yuǎn)去異國(guó)他鄉(xiāng)，我的心中既驚訝又好奇；他身負(fù)重病口啃黑面包卻依然在醒后慢慢走向自己最心愛(ài)的繪畫(huà)板，我充滿了敬佩與感動(dòng)；他寧可四處謀生卻不愿將自己的藝術(shù)賣(mài)出去，那是藝術(shù)家的傲骨啊，正如王爾德說(shuō)“我不想謀生，我想生活”。我漸漸懂得，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，是多么重要的一件事！
我最愛(ài)的啊，還是那些過(guò)目難忘的句子吧。李白“應(yīng)是天仙狂醉，亂把浮云揉碎”，一字一句都吐出豪邁的風(fēng)骨；《群鳥(niǎo)飛舞的世界末日》，感情的力量亦是堅(jiān)定無(wú)比；顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，卻讓我用它尋找光明”，年少的人，對(duì)未來(lái)又迷茫又堅(jiān)定；我也讀過(guò)泰戈?duì)柕脑?shī)，“黑云在受光的接吻時(shí)就變成了天上的云朵”，用靈巧動(dòng)人的筆調(diào)傳遞著溫情四射的光芒。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄。在這靜謐的歲月里，我只愿享受沁人心脾的書(shū)香，品味人生間的冷暖。
是書(shū)，讓一個(gè)孱弱的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)自信勇敢充滿繽紛夢(mèng)想的少年；是書(shū)，讓我愿意努力不畏黑暗一路向前。謝謝你，讓我成為更好的自己！
成為自己作文7
喜歡考試，喜歡看到試卷發(fā)下來(lái)時(shí)老師用紅筆批注的評(píng)語(yǔ)，那些或溫暖或嚴(yán)厲的如小詩(shī)一般的評(píng)語(yǔ)，一次又一次激勵(lì)著我成長(zhǎng)，使我成為更好的自己！
那紅色的字跡如行云般瀟灑，語(yǔ)言多變，內(nèi)涵不同，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而幽默開(kāi)朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的，還是幽遠(yuǎn)曲深的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心扉。有時(shí)不直接批評(píng)、贊揚(yáng)，而是留下一句簡(jiǎn)短的、富有啟迪的言語(yǔ)，讓我自己體會(huì)……
成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。
也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶爝�沉迷于上網(wǎng)，那次語(yǔ)文考試考得出奇的差，直到現(xiàn)在，那名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的信任，我也愧于試卷上那一行飽涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。
試卷還是發(fā)到手了，我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ)，我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼，那醒目的字跡竟使我心情放松了許多：“智者千慮，必有一失。
別喪失斗志，老師期待你下次更好的成績(jī)�！焙�(jiǎn)短的幾句話，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问《p視我，老師是理解我的。老師的評(píng)語(yǔ)給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣，讓我向更好的自己邁去……
正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ)，我戒掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，將無(wú)數(shù)零碎時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在下一次考試中，答題得心應(yīng)手，考得很理想。老師溫暖的評(píng)語(yǔ)再次鑲嵌在卷子一角：“有志者，事竟成！勝不驕，敗不餒！”老師的評(píng)語(yǔ)像春風(fēng)，似燈塔照亮著我前行的路，陪伴著我向更好的自己前行……
喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，總給我?guī)?lái)思索與激勵(lì)，讓我不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，讓我遇到更好的自己。謝謝你，紅色的精靈，使我成為更好的自己！
成為自己作文8
雨水滴，秋風(fēng)凜，喧囂街市，車水馬龍。
隨著放學(xué)鈴聲響起，陰云好似忍耐到了極限，大豆般的雨點(diǎn)紛紛而下，穿過(guò)云層，劃過(guò)樹(shù)葉，滴在我的肩上。我本就因?yàn)槲磶愕男那楦訜┰�，待我好不容易沖上校車時(shí)，身上早已濕成一片。小小的車廂中，擠滿了人，座位也全部滿了，更讓人為難的是車廂地面滿是烏黑的腳印，光溜溜的讓人站不住腳。
這時(shí)，一只纖細(xì)又有力的手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位女同學(xué)，但光線昏暗，我看不清她的.臉，她說(shuō)：“同學(xué)你坐這吧，我們擠一下還可以再坐一個(gè)人的�！蔽矣行@訝，連忙說(shuō)著不用麻煩，她笑了，如盛開(kāi)的野菊，嘴角還呈現(xiàn)出一個(gè)小小的酒窩，說(shuō)：“雖然我是有點(diǎn)胖，但你也不用這么說(shuō)吧！快坐下，不然等會(huì)兒車開(kāi)了，你要是滑倒了該怎么辦？”她將身子向里靠了靠，騰出一些空間。我靦腆地對(duì)她微笑，和她坐在了一起。我們一同等待著終點(diǎn)。
一顆心因?yàn)樗埔獾膸椭鴾嘏?/p>
又是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，我坐在校車上背書(shū)。不經(jīng)意地抬頭，我看到一個(gè)同學(xué)手里抱著書(shū)，在校車過(guò)道尷尬地站著，左顧右盼，一副手足無(wú)措的模樣，像極了曾經(jīng)的我。這一刻，我也選擇做出和那個(gè)好心的女同學(xué)一樣的舉動(dòng)：我輕輕拉了拉他的衣角，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，我這里還有點(diǎn)空，你也坐下吧�！�
也許是我的行為感化了其他的同學(xué)，坐著的同學(xué)都紛紛讓出座位上的空間，讓沒(méi)座兒的同學(xué)擠過(guò)來(lái)。車廂里熱鬧極了�？粗矍暗囊磺校业男睦锱笱蟮�。是曾經(jīng)的那個(gè)女同學(xué)教會(huì)了我。
謝謝你，那位女同學(xué)。這個(gè)世界有許多的不完美，但總會(huì)因?yàn)槟切┬膽焉埔�，付出�?ài)心的人變得更加溫暖。你曾經(jīng)那溫暖的幫助讓我的這段記憶同樣充滿了溫情。你讓我懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì)了體貼，我因你而變得更加熱情，因?yàn)槟�，使我成為了更好的自己。我將以像你這樣善意的人為榜樣，做一個(gè)有愛(ài)心，有溫情的人。因?yàn)槿伺c人之間有溫情，生活才能充滿愛(ài)。
我扭頭望向車窗外。
雨水停，暖陽(yáng)照，喧囂街市，車水馬龍。
成為自己作文9
我愛(ài)你，勝過(guò)一切，我們共同住過(guò)這世上最貴的房子，彼此深愛(ài)著對(duì)方，永遠(yuǎn)不會(huì)絕交。
——題記
在你五歲的某一天下午，我出生了。你從小便和爺爺奶奶生活著，所以對(duì)我這個(gè)‘陌生人’很是不肖？？我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)表示你對(duì)我的不歡迎。不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟阒�，有了我以后，爸爸媽媽�?duì)你的愛(ài)，會(huì)被分走一半吧 。 所有好吃的零食也會(huì)被分走一大半。
自從有了我這個(gè)“小拖油瓶”之后，不管是去兄弟家玩耍，還是有好吃的，都會(huì)帶著我玩鬧。雖然平時(shí)咱倆互損的厲害，你呢，仗著自己身高的優(yōu)勢(shì)，整日欺負(fù)我，有的時(shí)候啊，我就在想，你到底是不是我親哥哥？這么會(huì)損我，唉，別人家的哥哥是上天給的情書(shū)。你可倒好，上天給我的戰(zhàn)書(shū)。天天來(lái)煩我的啊。
在我還是剛滿月的時(shí)候，天天哭鬧，惹得大人們頭疼，這時(shí)，你就拿出你的臟手，放到我嘴里吃�。∥耶�(dāng)時(shí)就不哭了！嘿呦，雖然這件事，我還是聽(tīng)媽媽給我講的，但是想想還是好氣哦。
每當(dāng)我被其他小朋友欺負(fù)時(shí)，都是你在保護(hù)著我，讓我受不到一點(diǎn)傷害，你說(shuō)過(guò)：“我的妹妹只能我欺負(fù)，你們想欺負(fù)她？做夢(mèng)�！闭娴暮茏屓烁袆�(dòng)阿。
害，有時(shí)候是我過(guò)于調(diào)皮，給你捅了婁子。每次都被你胖揍一頓，哼，雖然打的不疼，可是我還是很委屈嘛！下次哈，有啥事好商量不要再打我了嗚嗚。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
現(xiàn)在的我們，都已長(zhǎng)大。不再是以前打鬧的孩童。
人世間的每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一木，一言，- -笑.....都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。
哥，你現(xiàn)在已經(jīng)工作了，你一定要努力，并且和最好的人相遇，有事做，有人愛(ài)，有所期待，你又有始料不及的運(yùn)氣，也會(huì)有突如其來(lái)的驚喜，愿你終會(huì)遇一良人，知你冷暖，懂你悲歡。
“別的小朋友都回家了，你什么時(shí)候來(lái)接我？” “等到你長(zhǎng)大了，我就過(guò)來(lái)接你啦�！�
你保護(hù)世界，并保護(hù)著我。我愛(ài)你勝過(guò)一切。
謝謝你，讓我成為了一個(gè)有安全感的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)開(kāi)朗的人。也謝謝你一直保護(hù)著我。
成為自己作文10
伊拉斯莫說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成為他自己了，那就是達(dá)到幸福的頂點(diǎn)。一直以來(lái)，我也篤信只有扮好生命賦予我們的角色才是幸福的。
村上春樹(shù)只能是一個(gè)純粹的作家，他不能守著那個(gè)小鋪渾噩度日；奧黛麗·赫本適合在一方銀幕璀璨綻放而不是做回那只受了傷卻還要拼命旋轉(zhuǎn)的天鵝；周立波可以海派清口卻不適合作為不太油滑的生意人跑傳單……
或許他們都是在生命通行不過(guò)的道路另辟新徑，讓生命的潛能發(fā)揮到極致，從而達(dá)到了或許連他們自己都預(yù)測(cè)不到的高度。所以他們是幸福的。而生命總是讓人捉摸不定，他有時(shí)會(huì)讓你對(duì)自己的方向產(chǎn)生質(zhì)疑。命運(yùn)只會(huì)將義無(wú)返顧地做自己的勇士捧向天堂。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主略薩就是被命運(yùn)這樣“小小捉弄”的人。他在競(jìng)選秘魯總統(tǒng)時(shí)，因政敵的剽竊而落敗。但他很樂(lè)觀，他認(rèn)為對(duì)方的成功正是對(duì)這個(gè)被剽竊的自己的最高贊美。他相信，他不變的使命就是為不幸的人民而吶喊，去揭露這個(gè)社會(huì)存在的不公平，不合理的現(xiàn)象。于是，他毅然拿起筆來(lái)延續(xù)從政之路的遺憾。于是，《城市與狗》與《綠房子》出現(xiàn)了。他們告訴我們這個(gè)社會(huì)正在怎樣地腐朽，卻也向我們指出了一條明路。他被譽(yù)為“拉丁美洲的魯迅”。是因?yàn)樗瑯右幻翡J的洞察力看清民族前行的悲與痛，同樣吶喊著美麗的新生。
略薩始終在做自己，這讓他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。所以，略薩是幸福的。而人生若是錯(cuò)位，就不會(huì)幸福。
三毛不是張愛(ài)玲，她適合做“流星”。頭發(fā)吹滿了各處的風(fēng)，在奔走流浪中體會(huì)異族文化強(qiáng)烈包圍的幸福。而她卻要停下做“恒星”，于是，我們要悲痛一個(gè)傳奇女作家以自殺的方式結(jié)束充滿傳奇的一生。而張愛(ài)玲不一樣，她是“恒星”，她要把一輩子真心只給一個(gè)人，即使“失望也是幸�！�。正如她所說(shuō)的：“讓自己卑微到塵埃里去，卻從塵埃里開(kāi)出一朵花”。
……
所以，我一直堅(jiān)信，沒(méi)有什么比成為自己更幸福了。
成為自己作文11
朝陽(yáng)從東方緩緩升起，驅(qū)走了昨夜的黑暗與寒冷，他將溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，灑向了萬(wàn)物，人們臉上都露出了笑容……
冬夜，深深犬吠渡來(lái)點(diǎn)點(diǎn)微涼，月光傾泄，灑落皎潔如水的寧?kù)o，悄悄照著幾戶燈未熄滅的人家。
此時(shí)的我心里卻久久不能平靜，一夜夜的挑燈夜讀，還是淪落到這步田地，仿佛被鮮血染紅的試卷，在臺(tái)燈的照耀下竟是如此的刺眼，如此的令人悲慟欲絕！
“哈哈哈……瞧他那點(diǎn)成績(jī)……”“唉，你要加油�。 蓖瑢W(xué)們的嘲笑，老師的嘆息在耳邊揮之不去，世界仿佛停止了，只留下我沉重的嘆息。
“啪”臺(tái)燈熄滅了，書(shū)本們頓時(shí)都隱沒(méi)在黑暗中。翻身上床……既然學(xué)習(xí)對(duì)我無(wú)用，改變不了那如山重一般的失敗的成績(jī)，還不如不學(xué)。被窩里床單已被打濕，我還在掛念著黑暗之中的書(shū)本們……
倏然，一陣花香傳來(lái)。咦，哪來(lái)的沁人心脾的香？拭去眼淚，在黑暗中摸索著，我來(lái)到了客廳，我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，發(fā)現(xiàn)了一只悄然開(kāi)放的梅花！雖然是夜，但慷慨的月亮足以用明亮的月光使他熠熠生輝！細(xì)細(xì)觀察，這是一朵怎樣的梅兒��！白色的花瓣高潔又有些爛漫，散發(fā)迷人的香味，吸引來(lái)了天使，將純白而又奔放的翅翼慷慨的給予了他。白下有一只翠綠的莖，苗條而細(xì)長(zhǎng)，在寒風(fēng)中擺弄著他的兩片綠葉。
冬夜的寒冷是眾所周知的，且親身體會(huì)過(guò)的。但敢于在寒冷中開(kāi)放的花，我卻是第一次親眼所見(jiàn)。窗外的寒風(fēng)順著窗縫刮進(jìn)了屋里，我也不禁縮了縮脖子，可梅花呢，依然昂著腦袋，挺著胸膛，對(duì)寒冷表達(dá)他的藐視。
我釋然了，轉(zhuǎn)身小跑……“啪！”書(shū)桌又明亮起來(lái)。書(shū)兒們笑了，笑得很開(kāi)心，與梅花一起笑了。可書(shū)桌前的男孩并沒(méi)有覺(jué)察——他正在奮筆疾書(shū)。他心中的黑暗褪去了，被梅兒驅(qū)趕了，取代的是光明與希望。
在寒冷的冬天，開(kāi)放的美麗動(dòng)人的梅花��！感謝你如同一位摯友一般，將我從無(wú)邊的黑暗中拉向光明，使我成為了更好的自己
聽(tīng)生物學(xué)家爺爺說(shuō)過(guò)，
每一個(gè)蠶蛹
變成美麗的蝴蝶，
都需要一只
蜜蜂在旁邊陪伴
——后記
成為自己作文12
灰色的公路在眼前展開(kāi)，輕快的風(fēng)卷著絲絲縷縷的云彩。這條路像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒(méi)有盡頭。在這幅畫(huà)中有風(fēng)中搖曳的麥田，有靜謐的樹(shù)林，也有著形形色色的人。
這就是我上學(xué)的路，它讓我成為了更好的自己。
上學(xué)的時(shí)候，我往往要花近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在這條路上徘徊。無(wú)疑我要比以前醒得更早，冬天時(shí)幾乎每天都是摸黑回家。那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)日益緊張，心情也煩躁得很，自然也熬不住漫長(zhǎng)無(wú)聊的半小時(shí)。那種感覺(jué)就像是一條在山谷里橫沖直撞的河流，突然流入平坦的平原地區(qū)，無(wú)論再如何加緊腳步也只好慢慢流淌。
我逐漸開(kāi)始接納著無(wú)事可做的清閑的一個(gè)小時(shí)，也開(kāi)始品味長(zhǎng)路中的一切。我極少見(jiàn)到這條路車水馬龍的樣子，在我印象中他永遠(yuǎn)是寂靜的，尤其是在清晨。每天每天，我就飄蕩在長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)里，坐在電瓶車上，我會(huì)哼首悠揚(yáng)的歌，看那朝陽(yáng)升起，一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)出金色的光，把溫暖充滿天地，我的心情也填滿喜悅。
永遠(yuǎn)也忘不了日落的壯麗，云與夕陽(yáng)糾纏著，共舞出醉人的燦爛。給將暮的天空涂抹出一幅絢麗的夢(mèng)幻，別處的天空已經(jīng)暗淡，唯有那西邊的山頭，還在交織出各種不一樣的顏色。太陽(yáng)已經(jīng)消失，夜幕便降臨了，是死一般的沉默，我將這寂靜珍藏在記憶里，它能撫平我一日的勞累，使煩躁的心也沉靜。這份清閑中我也情不自禁想起日里經(jīng)歷的事，認(rèn)真地歸納一天所得，并為明天做一個(gè)小規(guī)劃。夜才是真正的無(wú)邊，不會(huì)受到任何阻擋。我的思緒也往往能夠舒展開(kāi)來(lái)，當(dāng)我到家時(shí)腦子竟如剛睡醒那般清明。
多么幸運(yùn)，有多少人能夠像我一樣有著一份可貴的悠閑時(shí)光，又有多少人可以每天欣賞日出日落？
這條路教會(huì)了我沉靜，我在煩躁時(shí)想到那夜空，想到那朝陽(yáng)心情又平靜下來(lái)。這使得我學(xué)會(huì)了冷靜分析自己遇到的問(wèn)題，以樂(lè)觀、耐心的心態(tài)去面對(duì)生活，去感受生活中的美好，而不是一味地向前趕路。
是啊，在追逐夢(mèng)想的道路上有多少人被壓得喘不過(guò)氣，一心只想著成功，可在那路途中有多少美好會(huì)錯(cuò)過(guò)。耐心與希望漸漸被磨滅，最終迷失于無(wú)盡的苦惱中。就像陀螺一樣被鞭策了一生，也馬不停蹄地轉(zhuǎn)了一生，卻發(fā)現(xiàn)仍然停留在原地。只有守著心底的平靜，懷著一份不毛不躁的心情，才能走得更遠(yuǎn)。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
成為自己作文13
曇花的綻放只因你而更美好。
——題記
春之贊歌
望世間繁塵，聽(tīng)絲竹悅耳，你陪我走過(guò)了多少年，我卻不能報(bào)答你什么，待到山花浪漫時(shí)，“你”在叢中笑。
還記得在小時(shí)，你經(jīng)常陪我到院兒里去玩，當(dāng)時(shí)你精力旺盛，而我就像小魚(yú)一樣在池塘里嬉戲玩耍�？粗@美麗的夜景，我不禁贊嘆，圓圓的月兒高高的掛在天上，湖邊的楊柳都有了自己的倒影，好奇地張望著，不知何處，遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲悅耳的絲竹聲，讓人陶醉，伴著一聲“哎呦”，我摔倒在地，你驀然回首，連忙跑過(guò)來(lái)，我嚎嚎大哭，你一直在哄我，而我卻像剛出生的嬰兒一樣一直停不下來(lái)，你忽然想起我喜歡聽(tīng)故事，于是你伴著絲竹聲開(kāi)始了你夢(mèng)幻奇妙的旅行。我不哭了，你的笑像花兒一樣綻放那般美麗。謝謝你，一直陪伴我。
夏之磨練
炎炎夏日，荷花綻放，你的白發(fā)又多了幾絲，宛如華山夾著細(xì)雪的微風(fēng)，雨絲微涼，風(fēng)吹過(guò)，暗香浮動(dòng)，蜻蜓飛在荷葉上，望著天上繁星，又看看萬(wàn)物靜態(tài)，憶往昔瑣事，看今世百態(tài)。
而這時(shí)的我，卻還站在校門(mén)口，等待著你的到來(lái)，而你卻在電話里突然對(duì)我說(shuō)你不來(lái)了，讓我自己一個(gè)人走回去，我以為你在開(kāi)玩笑，而你的實(shí)際行動(dòng)證明了你并未開(kāi)玩笑，我始終不敢踏出第一步，可夜已深，看著星空中最亮的星星，記起你天天背著我回家的背影，不禁鼓起了勇氣，邁出了第一步。在這一路上，我的心從未放松過(guò)，我害怕，恐懼，焦慮，好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在這長(zhǎng)時(shí)間的猶豫中，我終于到家了，卻渾然不知，你一直跟在我身后保護(hù)著我。謝謝你，讓我在獨(dú)立中邁出第一步。
秋冬之感恩
梅花凋零又綻放，如世間輪回，來(lái)來(lái)往往，讓人留戀，你對(duì)我做過(guò)的所有事，我都記憶猶新，從不忘記。你每天辛勤工作，而你的辛苦不僅來(lái)自工作，還來(lái)自于我。我是一顆小嫩芽，你是園丁，每天為我澆灌，施肥，只期盼我快快長(zhǎng)大。我也想快快成長(zhǎng)，好為你分擔(dān)更多的責(zé)任，可是我也害怕，因?yàn)橛鲆?jiàn)前途的未知，我沒(méi)有任何勇氣敢于面對(duì)。我只能將它埋沒(méi)在心中，謝謝你，一直幫助我成長(zhǎng)。你，是荷葉，我，是荷花，你一直守護(hù)著小小的我，而我也在快快成長(zhǎng)，這顆小嫩芽會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，謝謝你，使我成為更好的自己，謝謝你——父親。
成為自己作文14
偶然翻起那本樸素又不失精美的手帳本，呈現(xiàn)在眼前的是那兒時(shí)稚氣的字體——“如果無(wú)法像太陽(yáng)那樣給予月亮皎潔之美，也不要如黑洞般狠狠地侵吞這個(gè)世界的生機(jī)與光芒�！�
不讓別人因你難過(guò)
我曾經(jīng)仰慕過(guò)這樣一句話：“如果你無(wú)法帶給別人快樂(lè)，也別讓別人因你而難過(guò)。”
蘇軾在《水調(diào)歌頭》中提過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笔前。半x別”對(duì)我們而言可謂“家常便飯”了。
那是小學(xué)畢業(yè)的事情了。那天下午放學(xué)過(guò)后，一大堆同學(xué)都聚在操場(chǎng)上打球、玩游戲、合影。估計(jì)只有我和幾個(gè)極少數(shù)的同學(xué)吧，連句“再見(jiàn)”之類的道別都未說(shuō)出口，便一聲不吭地離開(kāi)。
吃過(guò)晚飯后，我拿起手機(jī)登入QQ，只見(jiàn)聊天消息如同潮水般涌來(lái)：
“你怎么這么不仗義呀！連聲道別都不說(shuō)就離開(kāi)！太過(guò)分了！”
“又沒(méi)下雨，你趕回家收衣服？”
……
我并不想說(shuō)什么，只是隨意發(fā)了張表情包。對(duì)，我怕說(shuō)過(guò)多自己會(huì)難過(guò)，同學(xué)也會(huì)難過(guò)。
做最好的自己，請(qǐng)你在分別時(shí)落落大方，不讓別人因你難過(guò)。
一定要很努力
“日益努力，而后風(fēng)生水起�！边@是我極其喜歡的一句話。
小時(shí)候，我特別喜歡碰碰車�？墒桥雠鲕嚹沁叺却男∨笥芽偸呛枚嗪枚�。為了可以坐上碰碰車，我總是跑得飛快。我想靠自己的努力去奔跑，得到想要的東西。
長(zhǎng)大后，我期盼得到東西好多好多，有的像小樹(shù)苗的枝頭，觸手可及；有的卻像億萬(wàn)星辰中的一顆星星，遙不可及。哪怕好多一見(jiàn)鐘情的事物都極其渺遠(yuǎn)，但我努力過(guò)，也不曾遺憾過(guò)。
做最好的自己，一定要很努力。上帝不會(huì)虧待每一個(gè)努力的孩子。
請(qǐng)微笑面對(duì)生活
我總把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子，被全世界溫柔以待，微笑著面對(duì)生活。
那是好久好久以前的事情了。一個(gè)特別要好的朋友離開(kāi)了。噢，也僅僅只是離開(kāi)了，就像徐志摩在《再別康橋》里那“作別西邊的云彩”一般。
那么既然如此，那我為何還要去挽留？茶涼了就別再續(xù)了，再續(xù)也不是原來(lái)的味道了。所以我呢？我就當(dāng)個(gè)沒(méi)事人兒一般，依然微笑著面對(duì)生活。
做最好的自己，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
又是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天嘛！今天的我還是我，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，那個(gè)最好的自己。
成為自己作文15
從小到大，幫助過(guò)我的人很多，而讓我深刻銘記的那個(gè)人是我的老師，因?yàn)樗麑?duì)我的愛(ài)是那樣無(wú)私，他對(duì)我的鼓勵(lì)是那樣深刻，是他，讓我成為更好的自己。
早上，天氣霧蒙蒙的，好像天上有人灑下了墨水，太陽(yáng)也躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，心情糟透了，哎，真是慘啊，這次的月考怎么會(huì)考得如此狼狽，真是怕見(jiàn)到老師，怕見(jiàn)到同學(xué)，因?yàn)槲遗吕蠋煹呐u(píng)，怕同學(xué)的嘲笑。
生活就是這樣，不是你怕就能逃避的了的，你總得去面對(duì)！管不了那么多了，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
走到班級(jí)，班級(jí)里不再是往常那樣歡聲笑語(yǔ)，而是寂寞無(wú)聲。老師走到了班級(jí)，先大體說(shuō)了一下我班現(xiàn)在的情況。很慶幸的是老師并沒(méi)有單個(gè)說(shuō)某個(gè)同學(xué)怎樣怎樣，我的心終于放了下來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，我的心又提了上來(lái)。我想：如果老師不單個(gè)點(diǎn)名，下課也一定會(huì)讓我們上辦公室說(shuō)。
真被我料到了，“小可，你跟我來(lái)一下。”老師讓我去辦公室。雖然我班到辦公室也就五、六米遠(yuǎn)，可我足足磨蹭了兩分鐘。到了辦公室，老師先問(wèn)我考了多少名。我弱弱地告訴了老師。老師說(shuō)：“你覺(jué)得你哪個(gè)不會(huì)，就要上辦公室來(lái)問(wèn)題，老師肯定會(huì)給講的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，老師，我會(huì)問(wèn)的。”老師接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，而一蹶不振哦，這次沒(méi)考好，咱們下次考好了就行。這次考試是咱們學(xué)校單獨(dú)考的，不算你的總成績(jī)里，下次期末一定要考好，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，但心里卻滿是感動(dòng)。
走回班級(jí)，我在心里深深的刻上了“我一定要考好”這六個(gè)字。對(duì)，一定要更努力，更刻苦，一定要考好，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不能辜負(fù)老師對(duì)我的培養(yǎng)。
以后的日子里，我并沒(méi)有因?yàn)檫@次考試的失利而自暴自棄，而是更加勤奮努力，像老師所說(shuō)的，一有不會(huì)的題我就去問(wèn)他，他每次都耐心的給我講解。因此，我的成績(jī)也一次比一次進(jìn)步。看到自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我心里除了高興還有更多的是對(duì)老師的感激！因?yàn)槭抢蠋煙o(wú)私的幫助讓我有了進(jìn)步。
老師，我要大聲的謝謝您，是您，讓我成為更好的自己。
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