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      2. 伸出自己的手作文

        時(shí)間:2021-10-19 14:46:37 自己 我要投稿

        伸出自己的手作文【熱門】

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的伸出自己的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        伸出自己的手作文【熱門】

        伸出自己的手作文1

          當(dāng)他人孤獨(dú)無援,處于危難時(shí),伸出我們的雙手,便可溫暖慰籍他們的心靈,讓真情與愛伴隨著指尖的溫?zé)醾鬟f。當(dāng)我們迷惘無措時(shí),伸出自己的手,便可驅(qū)散迷霧,重新找回那份堅(jiān)定與自信。

          自古以來,援手總是可以直達(dá)人心,給予人危難深處靈魂溫暖的力量。在汶川大地震中,無數(shù)家庭遭受劫難,無數(shù)同胞處于水深火熱之中,在一夜之間失去了自己美麗的家園,整個(gè)五彩的世界變得只剩冰冷的泥土與灰塵,單調(diào)且灰暗。這時(shí)候,是那祖國的戰(zhàn)士們伸出了自己的手,在一片廢墟中尋找著淹埋在鋼板泥磚之下的難者,那一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的大手,讓災(zāi)區(qū)的人民又重燃了生活的希望與勇氣。是那各地人民伸出了援手,組建了一批批志愿者,用關(guān)懷與愛拯救著人們,那是最慰藉人心的暖意,是那各大企業(yè)家,海外華僑伸出了雙手,捐獻(xiàn)了大量的物資,讓災(zāi)區(qū)的幸存者有避風(fēng)遮寒之地,有充饑解渴之食,是國家政府伸出了手,確保災(zāi)區(qū)人民可以重建美好的家園?梢允捌鹕畹男判,堅(jiān)定的走下去。

          多少次災(zāi)難,多少場風(fēng)雨,正是來自五湖四海的人們伸出了自己的手,才能一次又一次讓災(zāi)難化解,讓矛盾平緩,讓人民依然可以風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

          在重大危機(jī)時(shí)刻,需要我們伸出雙手。在日常生活中,一雙手也意義非凡,韓信當(dāng)年無處可去,饑腸轆轆流浪街頭時(shí),是一個(gè)老大娘伸出了手,將自己的飯讓給了韓信,溫暖點(diǎn)亮了他的路,撫平了他的心。

          由此可見,我們平日生活中也要伸出援手,傳遞愛與溫暖,讓手作橋梁,愛暢道傳遞。

          當(dāng)我們前路迷惘,感的黑暗無措時(shí),也要自己伸出雙手,觸碰藍(lán)天溫暖。陶淵明在官場受阻,感受到了黑暗與痛苦,但他沒有就此一撅,而是伸出了自己的雙手,去為自己營造了一個(gè)桃花源,在其中醉情山水,恣意人生。便可以在迷茫中采菊東籬下,悠然見南山”。便可以在自己的世界中享受一份不被外人紛擾的田園之美。在小田園中行到水窮處,坐看云起時(shí)”的心境。劉禹錫在遭貶低打壓后,并不就此絕望,而是在陋室中伸出了自己的雙手,擁抱清幽淡雅的天空,張愛玲在紛擾中伸出雙手,于是花開恣意。

          由此可得,一雙手的力量是極大的。我們要在他人危難時(shí)伸出雙手,在前路迷惘中伸出雙手,傳遞愛與溫暖,擁抱屬于自己的天空。

        伸出自己的手作文2

          那是很多年前的事了。那時(shí)的我還在讀初中,是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。班上的同學(xué)大都來自不同的小學(xué),我覺得自己無法融人這個(gè)集體。眾多的同學(xué)中,有一個(gè)女孩總是吸引著我的注意,她上課很愛發(fā)言,然而總是因?yàn)楹芫o張導(dǎo)致口吃,經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑甚至欺負(fù)。我覺得自己一點(diǎn)也不討厭那個(gè)女孩甚至有點(diǎn)理解她。我的夢想是做主播,然而內(nèi)向的性格總讓我上課無法舉起沉重的手,那個(gè)女孩一定和我一樣,只是勇敢點(diǎn)罷了,我想。

          那是一個(gè)秋天的午后,天氣乍暖還寒,風(fēng)不時(shí)從窗外灌進(jìn)來,帶來一陣陣涼意。我在教室做作業(yè)做到很晚,直到同學(xué)們都去吃飯了,我還沒走。突然,我聽到了一聲低低的抽泣。哦,原來那個(gè)女孩還在,她低著頭臉上掛著明M的淚痕。我知道,女孩今天被幾個(gè)男生欺負(fù)了。我理解她的感受,于是我走了過去。我對(duì)女孩伸出了手,我說:“沒事了,已經(jīng)沒事了!迸⑽兆∥业氖郑痤^來,臉上閃過一絲詫異,然后還帶著淚痕的臉揚(yáng)起一個(gè)明媚的微笑。我至今還記得這個(gè)微笑,如冬日第一縷陽光照亮了彌漫著薄霧的小巷,照亮了女

          孩清秀的臉龐,也照亮了我的心房。那天我們一起說了很多。女孩說,她要當(dāng)lit界著名的演員,眼里閃出明亮的光芒。我默默微笑,然后拍拍女孩的肩膀:“那我要當(dāng)世界知名主播。”從此以后,我也開始上課舉手,我的臉上一掃先前的自卑內(nèi)向,她的身邊也多了一個(gè)身影。

          現(xiàn)在的我已是世界知名節(jié)目主播,享有很好的聲譽(yù)。那天我接待了一位特殊的客人,已是知名演員的女孩坐在我對(duì)面,握住我的手說:“在我以為世界一片灰暗時(shí),你握住了我的手,告訴我,我不是一個(gè)人,告訴我不要放棄,你的出現(xiàn)改變了我的一生!蔽夷⑿,我想告訴女孩,其實(shí)在我伸出手時(shí),你也伸出了你的手,此時(shí)被擁抱的人,一直也有我!但我沒有再說什么,因?yàn)橐呀?jīng)不需要了,女孩一定都懂,就如我一直那么懂她一樣。

          風(fēng)輕輕地吹過,陽光從棉絮般的白云中射出來,照在我們年輕的臉上,我們的手緊握在一起,笑容如這陽光一般亮美無比。

          伸出自己的手,或許你就能溫暖別人,也溫暖了自己,使整個(gè)世界變得光明。

        伸出自己的手作文3

          對(duì)于許多人來說伸出自己的手是一個(gè)簡單不過的動(dòng)作,但你知道你伸出的是一只怎樣的手嗎?手,溫暖或亦是冰冷。

          陽光明媚,太陽光照在書桌上,樹也在風(fēng)兒的幫助下唱著婉婉動(dòng)聽的歌曲。光色映成的樹影在書桌上形成了若隱若現(xiàn)的影子,伴隨著這催眠似的樂曲,簡直讓人無法擺脫睡意。邁入初三的大門,在作業(yè)一大堆和來自各方面的壓力的同時(shí)下,老師那親切而溫暖的話語卻如同一個(gè)小惡魔,悄悄地鉆進(jìn)了我的大腦。眼睛一睜一閉,點(diǎn)著有旋律的曲子,時(shí)而又被老師那忽然調(diào)高的語調(diào)所嚇醒,感無法掙脫它的魔掌。點(diǎn)頭的次數(shù)頻繁,慢慢地趴到桌上,被那微弱的陽光撫摸著但任感受到濃濃的暖意,就這樣,我深深的被這太陽光所“束縛”著。我還沉浸在美夢中時(shí),突然一只嚴(yán)厲的手沖破了這份寧靜。這是手的氣勢震懾到我讓我立馬從桌上爬了起來。讓我意料之外的卻是那句“近水樓臺(tái)先得月,去外面活動(dòng)活動(dòng)或洗一下臉!崩蠋熭p輕的用手拍打著我的肩膀,讓我覺得這一切都不太真實(shí)仿佛還在夢境中。清醒過后,我進(jìn)入教室,我也不知怎么臉上立馬泛起了紅暈,可能是對(duì)老師的那份慚愧吧,等到下課老師把我叫教室外面對(duì)我輕聲的說道“以后上課,不許這樣了,”我連忙插話“下不為例,不,絕對(duì)不會(huì)有下次了”。這場對(duì)我的悲劇,就這樣結(jié)束了。

          相信大家看過這樣一個(gè)視頻吧,一個(gè)小女孩向路邊的人要打火機(jī),因?yàn)樾∨⒁鼰煛_@時(shí)路邊被問的男子一臉詫異地說道,你這么小不能吸煙,這煙是誰給你的。小女孩沒有做出任何的回答,只是將一張紙條遞給了他們,他們看完后便把手中的煙掐掉了,這是為什么呢?原因是紙條上寫道,你這么愛惜我,為什么不愛惜一下你自己呢?這是一只溫暖的手,可能會(huì)讓那些吸煙的人深處感動(dòng)。小女孩,這只溫暖的手可能會(huì)改變他們。

          在我的生活中,我也曾伸出過我自己的手。為了中考體育的我們不惜花費(fèi)寶貴的課余時(shí)間去練習(xí)。在跑到無法堅(jiān)持的時(shí)候,我的好朋友總是拉著我的手向前沖去。在那天,她的情緒低落,跑步時(shí)不斷地停歇,我便伸出自己的手,拽著她向前沖去,她似乎感受到我的力量便也奮力向前……

          伸出自己的手,其實(shí)并不難,一個(gè)小小的動(dòng)作可能會(huì)感染一個(gè)人,所以勇敢地,大膽地伸出你的手,給予別人溫暖。

        伸出自己的手作文4

          5·12地震,在眨眼間就是前年的事了。多么震撼的場面,卻依然歷歷在目。我心目中印象最深刻的,不是那些坍塌搗碎的樓房,不是那些領(lǐng)導(dǎo)在事發(fā)后的緊急勘察報(bào)告,而是在廢墟中妻離子散的人們掙扎著的場面,而是在全中國乃至全世界各地都為四川汶川捐款的場面。多少人,他們能果斷的伸出自己的雙手,向地方捐去好幾個(gè)億,救活了上百萬的人。這不禁引起我們深深的共鳴,我們要果斷的伸出自己的手。

          伸出自己的手是無私的表現(xiàn)。在汶川現(xiàn)場救災(zāi)的員工中,大部分的員工家里都是有妻兒子女。武文斌不畏辛苦艱難,不為疲勞疼痛,為了向?yàn)?zāi)區(qū)的群眾伸出自己的手,硬是扛到活活累死!他就是無私的戰(zhàn)士!20xx年中國正值春運(yùn)期間的時(shí)候,一場天降的雪災(zāi)攔住了很多人回家的路。是他們,是解放軍戰(zhàn)士,從溫暖的家急急忙忙的趕去現(xiàn)場向受困司機(jī)和農(nóng)民工伸出自己的手。他們就是無私的。武文斌,和那些抗戰(zhàn)在雪災(zāi)現(xiàn)場的一線戰(zhàn)士們,他們在忘記自己的利益前提下為人民奮勇拼搏。所以說,伸出自己的手是無私的表現(xiàn)。

          伸出自己的手是幸福的播種。每當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人伸出手來幫助一把,你的心就會(huì)暖和一下,這就是幸福的感覺。由此可反過來想想,我們幫助他人不也一樣嗎?作為60位上榜慈善家中唯一一位故去的前輩,霍英東得到了高度評(píng)價(jià):他是一生愛國的香港慈善家,過去數(shù)十年里,霍英東用作慈善的捐款超過150億港元,在推動(dòng)各地教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、山區(qū)扶貧、官員培訓(xùn)等方面,他都很慷慨伸出自己的手,霍英東讓無數(shù)的人得到了幸福和溫暖。有時(shí)候在受到幫助后反過來想一想,其實(shí)溫暖也可以自己傳遞的。

          伸出自己的手是文明的進(jìn)步。有人說,文明的進(jìn)步不就體現(xiàn)在GDP那些數(shù)值嗎?其實(shí),GDP數(shù)值只是一個(gè)參考的表面數(shù)字,更深層的還是這個(gè)社會(huì)的人的思想;赝郧暗呐f中國,有那么多的人看到被虐殺的中國人感到很麻木的,就像魯迅在日本那時(shí)候的遭遇。一群中國留學(xué)生在看日本刺殺中國人的電影,還在叫好。這就是當(dāng)事人們的思想,麻木,封建的敗類。再來看看現(xiàn)在的中國,盡管剛剛經(jīng)歷了四川汶川地震,但是全國各地都伸出自己的手,為四川的重建,為四川受災(zāi)的人民送去最深切的慰問。這些,難道不是文明的進(jìn)步嗎?

          我們要果斷的伸出自己的手,不管是現(xiàn)在,還是將來,讓我們把愛心的種子撒播全世界每一個(gè)角落。

        伸出自己的手作文5

          伸手,一個(gè)極其簡單的動(dòng)作,一個(gè)我們從小就會(huì)就會(huì)的動(dòng)作,卻足以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。人販子的伸手,可以使許多孩子流離失所,厄運(yùn)就此開始。網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙的伸手,可以使百姓辛辛苦苦掙來的血汗錢洗劫一空,血本無歸。小偷的伸手,同樣可以使人們家破人亡;白衣天使的伸手,可以從死神手中挽回一條生命;警察叔叔的伸手,可以使農(nóng)民的血汗錢物歸原主;父母與老師的伸手可以教會(huì)我們做人的意義

          我們每個(gè)人,生來就是一個(gè)簡簡單單的普通人,沒有光環(huán),也沒有金湯匙,但我們的伸手,有時(shí)也可以挽救或者扼殺一個(gè)人生活的希望。

          人啊,有的時(shí)候不會(huì)相信因果輪還這些百無聊賴的東西。如若,馬路邊倒下來一個(gè)老年人,你會(huì)選擇去扶嗎?這一則社會(huì)調(diào)查的結(jié)果,引人深思。大多數(shù)人選擇了無視,裝作路過,而少數(shù)人們選擇扶起,還有一些人們選擇了打120”。為什么會(huì)有那么多人選擇無視呢?他們給出的答案都大抵相同,說:我怕碰瓷我啊。”六個(gè)字的原因,有時(shí)會(huì)否掉一條血淋淋的生命。一念之間,可以決定了一條生命的去與留,一念天堂”的意思也就是這樣了吧。接下來的這一則社會(huì)調(diào)查,也算暴露了人性吧。一名男子假裝掉落手機(jī),看身后的人作何反應(yīng)。大多數(shù)人會(huì)提醒男子手機(jī)掉落的事情,而少部分人會(huì)因利益驅(qū)動(dòng)而拿走手機(jī)。其實(shí)我本也不相信什么因果循環(huán),善惡天決定的這些話語,但是換位思考一番,如若是你倒在路邊,是你掉落手機(jī),無人救你,心情定當(dāng)五味雜陳。

          我們?yōu)楹我斐鲈秩椭?麻煩?膽怯?抱歉,這不是理由,你大可以仔細(xì)想想善惡終輪回這句話,倒還真有幾分道理。我們伸出去的是援助之手,而不是將他人推向深淵的一雙手。

          也許一雙手可以揭露人性,所以請(qǐng)你在救助別人的同時(shí),擦亮眼睛看清楚,你所救助的,到底是一個(gè)需要幫忙的倒霉人還是一個(gè)可以把你拉下深淵的惡魔,凡事需謹(jǐn)慎。

          為什么大多數(shù)人不愿伸出自己的手?為什么會(huì)裝作視若無睹?為什么不愿意做別人的天使?其實(shí)我也不懂,也許是因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,又或者是害怕自身的懦弱,恐懼從何而來?我也不了解。但是我所希望的是這個(gè)世界上的好人遠(yuǎn)比壞人要多的多,也許它現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,亦或是還在努力當(dāng)中,世界總該是美好的,也不要為了幾個(gè)小事情就帶著有色眼鏡看著這個(gè)世界。援助之手總比惡魔之手來得多,力量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。

          善良的人啊,我請(qǐng)你伸出自己的手來幫助他人。邪惡,不懷好意的人啊,望你收回那害人害己的手,我勸你從良。

        伸出自己的手作文6

          兩手相觸的瞬間,任溫暖隨之蔓延。

          有人說:“伸出自己的手,不就是幫助嗎?老套的話題!”而我卻說:“不!”

          伸出自己的手,可以是鼓勵(lì)。

          記得剛?cè)氤跞,我在班上讀的第一篇作文是《走進(jìn)陳涉》,面對(duì)不同的班級(jí),面對(duì)陌生的面孔,面對(duì)新的老師,我心里怕怕的,心“怦怦”跳。當(dāng)我用絲絲緊張、隱隱發(fā)顫的聲音讀完這篇文章時(shí)的那一瞬間,班里好靜,我害怕極了,是我的作文太爛嗎?就在我聯(lián)想翩翩時(shí),同學(xué)們伸出自己的手,班里響起了熱烈的掌聲。我笑了,欣慰的笑了,突然間心跳平靜下來,心里暖暖的。

          同學(xué)們伸出自己的手對(duì)我的鼓勵(lì),給了我勇氣和信心。從那時(shí)起,我就決定投入這個(gè)充滿愛的集體,成為其中一員。

          伸出自己的手,可以牽住友誼。

          記得初三那場離別時(shí),我和她眼里閃動(dòng)的淚花。那是異校的悲劇,那是家長的決定,那是現(xiàn)實(shí)的殘忍,那時(shí)我和她無法改變的事實(shí)。

          其實(shí)一周前,她就告訴我她要回老家,要和我們說再見了。我愣愣的,不知道發(fā)生了什么事,她伸出她自己的手,緊緊拉住我的手,告訴我說:“親愛的,我們永遠(yuǎn)是朋友!蔽胰鰦砂愕某吨挠冶,回了句:“嗯!笨呻x別時(shí),當(dāng)我伸出我的手向她揮手的時(shí)候,淚卻止不住往外流?粗h(yuǎn)去的身影,我哭了,像個(gè)孩子般無助,只是傻傻的坐在座位上,嘴里默念道:“永別了!

          QQ上,我們打開視頻,看著彼此的時(shí)候,都哭了。她說:“別這樣,要開開心心的,別忘了你的左手永遠(yuǎn)牽著我的右手,我永遠(yuǎn)在你的近心端,我們的友誼永遠(yuǎn)不減啊!”我笑得傻傻的,只是回了句:“嗯,我們永遠(yuǎn)手拉手,不分開!

          離別時(shí),我們伸出自己的手,牽住了友誼。

          伸出自己的手,可以帶給人快樂。

          教室里,一個(gè)女孩正趴在桌上,試把所有的委屈壓抑住,不用猜,這就是我。突然,感覺有人伸出自己的手,搭在了我肩上,半抱著我,頭貼近我的臉問我:“不高興嗎?那就發(fā)泄出來!”不用抬頭我也知道是誰。她抓著我的手,半開玩笑半認(rèn)真的問我:“感受到我的熱量了嗎?我在努力融化你冰封的心!蔽倚α耍那楹昧似饋,頓時(shí)班里多了一對(duì)追逐打鬧的伙伴。

          伸出自己的手,可以給人溫暖,讓人心情愉快。

          哦,后來我慢慢明白了,伸出自己的手,可以給人鼓勵(lì),讓人自信;給人安慰,讓人堅(jiān)強(qiáng);給人勇氣,讓人勇敢;給人快樂,讓人開心。

          十指相扣的瞬間,任溫暖隨之蔓延。

          時(shí)間流逝,讓愛停留!

        伸出自己的手作文7

          我不在乎別人的目光,不在乎別人的想法,或許所有人都會(huì)不屑一顧,嘲笑著我的固執(zhí)與徒勞,但我仍要伸出手,哪怕深入黑暗,也要執(zhí)著尋回那尚存的光明。

          這是一個(gè)故事,一個(gè)發(fā)生在猶太人身上,發(fā)生在社會(huì)最底層的故事。

          那日,照常,一個(gè)德國軍官揮著皮鞭,握著槍,趕著一群猶太人向遠(yuǎn)處軍營走去。那是一群怎樣的人啊,面黃肌瘦,顴骨凸起,雙目呆滯,身材羸弱,瑟縮著,如當(dāng)風(fēng)抖著的落葉,仿佛下一秒就會(huì)飄零落土。雙目的神采滅了,他們已無力再去思考,只是順著時(shí)間的裹挾,在下一秒化作齏粉。似乎只有那偶爾眨動(dòng)的眼睛,告訴別人,他們還活著。一個(gè)老人,終于倒下了,如斷垣殘瓦轟然崩塌,驚天動(dòng)地;又如斷翅的蝶,渺小的身軀在天地間飄零,在狂風(fēng)中急速下墜。老人看著前面人在夕陽下的長影,心里倏的一陣悲哀,血色夕陽,是否是生命最后的殘鐘?嘀嗒”記著死神最后的腳步。他不知道,只是眼前慢慢暗了,世界的樣子不真切了。只是突然,老人那沒有一絲留戀的眸里卻因一塊面包忽的閃過一絲神采,像寒空中定結(jié)的流星,光彩大異,璀璨動(dòng)人?斐园,老人家。”順著面包慢慢向上看,一只手,一條手臂,一個(gè)人。那個(gè)人,最終被帶走了,但老人手里緊攥著的面包,卻帶去了人間溫暖。老人走了,他笑著離開。

          這是人世間黑暗中的最后的光,不是曙光,卻是救贖之光,帶著幾縷暖意奔向天堂。雖渡盡寒塘,周身凄冷,也仍心存希望,有著最后的幸福。

          這是我所聽到過關(guān)于一只手所帶來溫暖的最美故事。

          曾經(jīng),我也迷茫,伸出自己的手,有用嗎?會(huì)給別人帶去什么呢?是善意的拯救?亦或是壓垮駱駝的最后一根稻草。我躊躇不前。

          直至那日,一個(gè)人哭泣的自己面前伸來一雙手,淚眼朦朧中,那只手被日暉渡上了金邊。抬頭向上望去,少年竟被染上了一絲神圣,如天邊降臨的神祗般。從那只手上傳遞來的力量,也終究感染了悲傷的心。

          至此,我終于明白,伸出那雙手帶給別人的會(huì)是什么,不論是柔荑芊芊,亦或鐵掌錚錚,都有責(zé)任、有義務(wù)將這份愛傳遞下去,不畏他人目光,只為追求自我內(nèi)心價(jià)值的最好詮釋。因?yàn)闊o論是誰,都有權(quán)利得到救贖;無論是誰,都有從黑暗重返光明的自由。他需要的,從始至終只是一雙手,能帶著他,握著他,一路走下去。

          借吾之光,得見光明。

          嘿,少年,別灰心,我來幫你。”夕陽下,一位少女笑著伸出手。

        伸出自己的手作文8

          伸出自己的手吧!一個(gè)人的力量始終有限,無法戰(zhàn)勝大的困難。人人讀伸出自己的手拿結(jié)果就可能不一樣了。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,智慧是豐富的,是廣泛的。都將自己的力量不吝嗇的奉獻(xiàn)給這個(gè)團(tuán)隊(duì),那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是強(qiáng)大的。伸出自己的手,將自己的力量奉獻(xiàn)出來,我們中華民族這個(gè)大團(tuán)隊(duì)才會(huì)是強(qiáng)大的。

          1953年,兩位年輕的科學(xué)家——沃森和克里克發(fā)表了關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)模型的論文報(bào)告,引起了生物學(xué)界極大的轟動(dòng)。物理學(xué)家出身的克里克對(duì)衍射圖譜十分熟悉,可以幫助沃森對(duì)晶體學(xué)的了解。幫助他解決了這個(gè)研究中物理方面的難題。而沃森憑借自己在生物方面的知識(shí),幫助克里克加強(qiáng)對(duì)生物內(nèi)容的理解。就這樣,在他們兩人的共同努力之下,才有了一份驚人的發(fā)現(xiàn)。最終,他們一起榮獲若貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)。

          這僅僅是兩個(gè)的力量而已,克里克和沃森倆人都毫無保留的將自己的才能奉獻(xiàn)出來一起共享。他們不僅僅擁有他們自身的知識(shí)的視野,而兩個(gè)人共享的知識(shí)的視野。他們發(fā)揮的正是這種團(tuán)隊(duì)合作精神。

          然而有這樣評(píng)論中國人:當(dāng)中國人孤自一人與外國人打交道時(shí),他是一條龍。他十分的厲害。當(dāng)多個(gè)中國人在一起時(shí),那他們就是一群笨蛋。為什么有人會(huì)這樣評(píng)論我們中國人了?因?yàn)槲覀冇性S多人缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,不遠(yuǎn)行損失自己的利益,將自己能力,實(shí)力抱有余力。外國人共同合作而發(fā)明的東西,重大的發(fā)現(xiàn),獲得國際大獎(jiǎng)的事例多不勝數(shù)。他們可以在國會(huì)時(shí)常發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交。但是一旦方案確定下來了,他們會(huì)緊密的合作,不會(huì)陽奉陰違。然而中國人卻很少有這樣的事。往往是一旦意見產(chǎn)生了分歧就會(huì)分道揚(yáng)鑣,很少有會(huì)妥協(xié)的。我相信美國之所以能夠蒸蒸日上的.原因之一,一定少不了這種團(tuán)隊(duì)合作精神啊。

          伸出自己的手吧!讓我們手牽手,心連心。一起為這個(gè)大團(tuán)體奮斗。我們一起緊密的合作。知識(shí)才不會(huì)只屬于個(gè)人,我們的視野將不會(huì)只有一個(gè)。財(cái)富才能為社會(huì)所共享。

          伸出自己的手吧,與同伴肩并肩,喚起合作的熱情,向成功之路邁進(jìn)。

        伸出自己的手作文9

          人人都有自己的一雙手,這雙手指的并不是實(shí)質(zhì)的手,而是每個(gè)人心中的那雙手。

          這雙手,不能用來寫字,不能用來下棋對(duì)弈,也不能用來把酒言歡,那它的作用到底是什么?它用來在你迷茫時(shí),撥開眼前的重重迷霧;它用來在你宛如行尸走肉般的麻木時(shí),奮力將你打醒;它用來在你失敗頹廢時(shí),拉你重新起來戰(zhàn)斗。但這雙手最重要的,并非是幫助自己,而是用它去幫助其他迷茫困惑失敗的人。

          無時(shí)無刻,你身邊的家人、朋友、同學(xué),甚至是老師,都會(huì)有傷心沮喪的時(shí)刻,在這個(gè)時(shí)候,你完全可以去幫助他們。怎么幫呢?不需要價(jià)值連城的物質(zhì)鼓勵(lì),更不需要心靈雞湯般的暖心話語。僅需憑借一雙手,便已足夠。每一個(gè)身處險(xiǎn)境的人,就仿佛是一葉在風(fēng)雨中漂泊的小舟,隨時(shí)有可能傾覆。但如果你能伸出一雙手,那這小舟便會(huì)撕破黑暗,重返光明。這雙手,雖沒有暗刻千言萬語,但卻勝過千言萬語。它是指南針,總是可以幫助任何人順利回家。

          其實(shí)伸出自己的手,根本不需要付出什么,且也不應(yīng)妄圖得到什么,在手下面的,是每一個(gè)人熾熱的跳動(dòng)的心,而這手,便是愛。大愛無疆,伸出的手,不是施舍,不是索求,而是給予對(duì)方的鼓勵(lì)和愛。之所以這雙手勝過一切,是因?yàn)樗鼛淼,是人們心中最純粹的一種愛,也是處于危難之際的人們最渴望的愛。

          一雙手,僅僅推個(gè)箱子,連一輛汽車都推不動(dòng);一萬雙手,卻可以推倒長城,推倒一切,互相幫助,互相給予彼此愛,這才是理想的社會(huì)。一雙又一雙手握在一起,一顆又一顆心貼在一起,愛隨著手掌傳給了每一個(gè)人,這才是自己的手之所以存在的原因。

          世間可能本沒有愛,但世間萬物都伸出了自己的手,一同創(chuàng)造了愛,溫暖存在于這茫茫宇宙中的每一顆心。種族在延續(xù),愛也在不斷地被詮釋著,而這雙手,便是自己的愛,也是值得我們每一個(gè)人去珍重。為什么要伸出自己的手?當(dāng)年唐山地震、汶川地震,全國這億萬雙手,才挖開了土堆,搬開了巨石,讓黑暗中的人們重見光明。只有你為其他人伸出自己的手,其他人才會(huì)為你伸出他的手。所以,請(qǐng)多多為自己也為他人伸出你的手吧!

        伸出自己的手作文10

          朋友啊,你覺得伸出自己的手能擁抱什么?是雨絲?陽光?花朵?還是*?我曾經(jīng)伸出自己的手擁抱了一個(gè)更好的自己。

          剛剛十歲的我對(duì)很多事物都有了新的審美觀念,會(huì)嚷嚷著讓媽媽買淑女的裙子,可愛的發(fā)夾,漂亮的鞋子,把自己弄得美滋滋的。然后我就會(huì)高高興興地去找好朋友小靜玩。剛進(jìn)她家的門口,小靜就興高采烈地跑過來,手里拿著一個(gè)閃亮的發(fā)夾,扯著我的手臂說:“看,這是我媽媽特地從香港買回來的發(fā)夾,可貴呢,我都沒舍得戴,只給你一個(gè)人看,別告訴別人哦!”

          那發(fā)夾真是好看,淡粉色的蝴蝶結(jié)造型,鑲著幾顆閃閃發(fā)光的水晶,燈光一照就折射出七彩的光芒,看的我心里直癢癢。“靜,你能借我戴戴嗎?”“當(dāng)然不行,我自己都一次沒舍得戴呢!”“好嘛好嘛!”“不行不行就是不行!”說完她就飛快地跑回房間將發(fā)夾放進(jìn)了小抽屜里。我心想:真是小氣鬼,好像怕我偷了似的。哎,偷?我心里瞬間冒出這么一個(gè)想法。不行不行,偷是不好的行為,媽媽要是知道會(huì)罵的?墒悄前l(fā)夾真的好漂亮啊,我也想要,怎么辦怎么辦?我不停地玩弄著手指,終于我決定拿走她的發(fā)夾。

          趁著小靜上廁所的空隙我躡手躡腳地進(jìn)了她的房間,小心翼翼地拉開小抽屜,一看發(fā)夾正在那兒閃耀著明亮的光呢。我快速地將發(fā)夾放進(jìn)口袋里,關(guān)好小抽屜對(duì)小靜說:“我先回去了!”說完我飛快地跑回家。發(fā)夾在我手里安靜地躺著,我迫不及待地將它戴上,可是我怎么覺得它的七彩光沒了,也不好看了,而我的心里總是不安著。我后悔了,不應(yīng)該偷的,現(xiàn)在小靜肯定著急死了。一想到這我飛快地跑回小靜家,果然她正急得滿頭大汗如熱鍋上的螞蟻!靶§o,別找了,在我這兒。”我伸出自己的手,發(fā)獎(jiǎng)又變回漂亮了,七彩的光閃動(dòng)著。在伸出手的那刻我的心靈得到了救贖,輕松多了。小靜拿回發(fā)夾,望著我說:“回來就好!

          “回來就好“,這句話像對(duì)發(fā)夾說的,更像對(duì)我說的。我忍不住抱著小靜哭了。

          伸出自己的手原來可以如此美好,朋友啊,請(qǐng)不要吝嗇于伸出自己的手吧,你會(huì)擁抱一個(gè)更好的自己。

        伸出自己的手作文11

          你最近好嗎?我們都很想你。

          如果現(xiàn)在你就站在我面前,面對(duì)我這聲“姐”,你肯定會(huì)厭惡地走開。正如那個(gè)夏天,我伸出雙手迎接你,你卻惡狠狠地打掉了。我呆站在那里,窗外的蟬很聒噪。我知道你不會(huì)原諒我,不會(huì)原諒爸爸,更不會(huì)原諒媽媽。于是,就在那一天,爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天,年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個(gè)繁華的都市。姐,在這里,我想真誠地對(duì)你說:不要生氣了,回來好嗎?南方的菜你吃得慣嗎?南方的炎熱你適應(yīng)嗎?回來吧,我們會(huì)永遠(yuǎn)伸出雙手迎接你!

          你說我怎么會(huì)明白你的心思?姐,我明白的,畢竟我和你有著一樣同病相憐的經(jīng)歷,只不過我的爸爸去世早,而你的媽媽剛剛?cè)ナ啦痪枚。為了方便照顧你,爸爸便娶了我的媽媽進(jìn)門。你接受不了,接受不了自己的爸爸在媽媽死后這么快就轉(zhuǎn)移了感情,何況又平白無故多了我這個(gè)妹妹來和你分享爸爸的愛。

          其實(shí),我和你一樣,爸爸媽媽兩個(gè)人要結(jié)婚,我也有抵觸情緒。畢竟在我和媽媽兩個(gè)人的世界中又多了沒有任何血緣關(guān)系的新爸爸和新姐姐呀!但我又真的不愿意看到媽媽因?yàn)槲叶^早地長出了白發(fā)和皺紋。媽媽再三對(duì)我說,我應(yīng)該懂事。因此,我覺得我應(yīng)該理解你,畢竟你和媽媽分開的時(shí)間不是很長。我能理解你的傷心你的痛?墒墙,當(dāng)我伸出那雙熱情的手時(shí),卻被你冷冷地拒絕了!

          姐,我始終堅(jiān)信,你會(huì)接受我的,接受這個(gè)新家。我堅(jiān)信,因?yàn)楹臀乙粯,你也是一個(gè)重感情的女孩。只要我伸出自己的手,一直等下去,終有一天,你也會(huì)把你的手伸向我,伸向我們的這個(gè)家。

          姐,媽媽常說“家和萬事興”,真的,和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜,就像你吃棉花糖時(shí)那甜蜜的樣子(爸爸說你愛吃棉花糖,而且吃的時(shí)候很幸福,很陶醉)。媽媽每天都在煲湯,爸爸說你愛喝,媽媽就說要練好手藝,天天給她的大女兒做。

          姐,你知道嗎?自從你走后,爸爸的眉頭就沒有舒展過。我知道,我們家現(xiàn)在這個(gè)樣子讓他不能舒心,他在擔(dān)心你。

          姐,看到爸爸的憂郁和媽媽的期待,我只有提筆給你寫信,雖然這注定是一封不能寄出的信,但是,我還是要把它寫完。我希望我們是心靈息息相通的姐妹,你能感應(yīng)到我的心聲。我堅(jiān)信,總有一天,我們都會(huì)伸出自己的手,握在一起,一起溫暖這個(gè)家,融化掉心中的冰川!

          祝你身體健康!早日回家!

        伸出自己的手作文12

          “我兒上學(xué)我多病,老伴早亡眼淚盡,感謝諸位發(fā)好心,積德行善無量功!崩先说氖掷锾嶂@樣一個(gè)牌子,字體卻是打印體。

          他突然闖入了教室,沒有老師。他的眼睛活泛地四處轉(zhuǎn)動(dòng),右肩上掛了兩個(gè)袋子。頭發(fā)不密不疏,膚色黑黃。一身穿得很厚,嘴里嘟囔著沒人聽懂的話。

          見此情景,有人給錢,有人不理,有人找保安。而我給了一塊錢被人批評(píng)成了傻子。

          “你父母的錢好掙?誰都給?這個(gè)騙子你也給?”還舉了一個(gè)家境殷實(shí),卻在火車站無理乞討的老婆婆的故事,來斥責(zé)我的天真。

          我無言以對(duì),另外幾位伸出手的也無言以對(duì)。我們的手都伸錯(cuò)了嗎?

          我承認(rèn),我也覺得這人奇怪,但如果他是騙子,我甘愿受騙。我遇到過許多行乞之人,有的跪著,有的坐著,但無一例外,我都伸出了我的手,無論真假。也許你要說我傻,也許你要說我笨,但我以后還會(huì)伸。

          我伸出的手有意義嗎?也許有,也許沒有。但我的手終究告訴了我,我很感性,很善良,而非理性。我盡的都是微薄之力,但是我自己心安,因?yàn)槲易隽,而并非視而不見。也不是理性的人無德,而是他們會(huì)在思考判斷后做出選擇。

          我知道社會(huì)需要愛心,但也絕不是濫施愛心。像是巨大的災(zāi)難來臨,愛心就能為人們撫平傷痛。而有人利用愛心達(dá)成險(xiǎn)惡的目的,就會(huì)為社會(huì)帶來最大的惡性影響。

          街頭假乞現(xiàn)象的出現(xiàn),以及假摔、碰瓷,無非就是在慢慢地給人們熾熱的愛心降溫。無腿乞丐跑步如風(fēng),救人者無端被訛,現(xiàn)在都說老人一倒,扶不扶?敢扶?

          所以現(xiàn)在流行的救人方式,一人拿手機(jī)旁錄,一人上前施救,這可純粹是被逼無奈。被人心的險(xiǎn)惡和人性的善良所逼的無奈。

          但是,我還是想請(qǐng)諸位伸出手來,別失了自己的心。想要幫助就去幫助,不管結(jié)局好壞,自己做過自己努力過,自己心安。善行善心,不必管那錦上添花的回報(bào),而在于自己想要幫助別人的本心。

          新聞中,報(bào)道見義勇為者,救人生死者不計(jì)其數(shù)。善心善舉,在乎于心。所以我相信伸手是不會(huì)讓善心蒙塵,讓善行染埃的。

          所以,請(qǐng)伸出自己的手,為自己,為他人,不必去想結(jié)果。因?yàn),善心的純凈是最好的回?bào)。

        伸出自己的手作文13

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,這句歌詞也可以作為一句經(jīng)典了,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,伸出你的手,一個(gè)很簡單的動(dòng)作,讓我們將這世界變成美好的人間吧!

          無論是在學(xué)校還是在其他地方,伸出一只手,做一件微不足道的好事,都可以讓別人溫暖。

          一些大孩子總愛搶別的小孩子的球,然后欺負(fù)他們,久而久之小朋友對(duì)我們這些大朋友的態(tài)度不太好了,無論是否欺負(fù)過他們。一天訓(xùn)練完正在上樓的我看到幾個(gè)小孩子提著一只不大的箱子,但是里面卻裝滿了東西,他們努力的想把箱子抬上那幾個(gè)臺(tái)階,我突然想到了之前我們幾個(gè)人抬柜子的時(shí)候,有一個(gè)人不但不幫忙,反而在不斷嘲笑我們,不用說那是個(gè)看客,若那時(shí)候他能伸出自己的手,該有多好啊,看著面前努力著的小家伙們,我卻無奈的搖了搖頭,回頭走了,可剛上了幾個(gè)臺(tái)階的我心中卻又過意不去了,于是我又回頭了,伸出了那只我曾希望過的手,對(duì)他們說:來吧我來那幾張小臉上卻全是茫然,心中可能是在想他為什么會(huì)幫我呢?說完我抬著那個(gè)箱子,朝體育組走去,那茫然的臉上閃過一絲急促,趕忙對(duì)我說了一聲謝謝,而從這以后小學(xué)球隊(duì)見了我臉上沒了之前一如既往的冷漠,反而多了幾份笑容,只因我伸出了一只手,我卻又害怕起來了,如果我之前沒幫他們,現(xiàn)在呢,一切都會(huì)不同吧,臉上的笑容會(huì)變成厭惡吧,現(xiàn)在想來,那時(shí)的決定還真沒做錯(cuò)。

          遞出了一只手,不僅幫了忙,更多的是傳遞了一份心一份愛。

          回家路上路過一個(gè)水果店,剛做了好事的我心中暖洋洋的,就想買點(diǎn)水果什么的再回家吧,剛走進(jìn)門,面前的一個(gè)放橘子的架子就倒了,橘子在地上散開,如同一株正在開放橘紅色的花朵一樣,我趕忙彎下身去幫忙撿,老板也在彎著身子撿,之后老板抬起了架子,仿佛十分沉重,我又放下手中的橘子,幫老板抬了起來,挑完橘子準(zhǔn)備走了,老板卻小跑過來,往袋里多塞了幾個(gè)橘子,我趕忙阻止說,老板你干什么?老板卻說好孩子這幾個(gè)橘子是叔叔送你的,以后多來買,我店里的水果新鮮。

          伸出一只手,得到的是一份回報(bào),一份不同的結(jié)果。

        伸出自己的手作文14

          《島上書店》一書中提到過:每一本書,每一個(gè)人都是一座孤島,但是正因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖,才讓世間美好的事物聯(lián)系起來。伸出自己的雙手,連接成一架搭建幸福的橋梁。

          細(xì)細(xì)回想,愛的傳遞何不是在生活中處處可提提現(xiàn)出來在同學(xué)因?yàn)槌聊还铝o援的時(shí)候,為什么不去牽著她的手,讓她與我們共同奮斗,積極融入這個(gè)集體;再看見人們有矛盾時(shí),上前一步,調(diào)節(jié)化解,讓她們握手言和,何嘗不是一件驕傲的事情;學(xué)習(xí)上有了困難,與同學(xué)互幫互助,既給于人們,又成就了自己;在與人的交往中,真情是必不可少的,它會(huì)給予我們力量,讓我們?nèi)娜獾娜シ瞰I(xiàn)他人,傳遞愛意。并不會(huì)擔(dān)憂自己的付出,社會(huì)的和諧美好就定是給每一個(gè)人民的回報(bào)。

          記得小學(xué)時(shí),班上一個(gè)同學(xué)總是會(huì)一個(gè)人默默地坐在墻角,不愿與人交流,但她身上散發(fā)的并不是自視清高,不愿與人自居的傲氣反而是一種冷漠感。開學(xué)第一天就注意到了她。像是一只落寞的花瓶橫擺在馬路中央,無人理會(huì)。也不愿與她交朋友,起初我與旁人一樣,并不想接近這個(gè)看起來冷冷的家伙,但一段時(shí)間后,我改變了這樣想法,雖常不與人一起,但她會(huì)樂于助人,即使缺乏一些表面上的熱情,我于是與她搭上了腔,慢慢深入了解后,我似乎懂得了她的所作所為,不僅僅是因?yàn)閱斡H家庭所致,父母的冷漠與朋友給予她的熱情一時(shí)造成巨大反差,使她不知道自己應(yīng)該怎樣做,所以才有我們眼中所看到的她的冷漠,我很想給她幫助與安慰,卻不知從何下手,只能在開導(dǎo)中將她融入這個(gè)集體,不受自己家庭的原因所備受折磨。最后,我也很開心她找到與自己一同的玩伴,漸漸的走出生活帶來的陰影與傷感。

          不僅僅是身邊的小事,社會(huì)中的許多事情也許需要我們的關(guān)注與愛意,讓我記憶最深的是汶川大地震時(shí)新聞上所呈現(xiàn)的一組數(shù)據(jù)--全國上下都紛紛展開了自己的捐獻(xiàn)活動(dòng),幾百萬的人們捐獻(xiàn)了上億的財(cái)款,且不說還有物質(zhì)補(bǔ)已等生活用品。然而這種愛意的傳達(dá)還提現(xiàn)在國家之間--在中國一地區(qū)發(fā)生災(zāi)難時(shí),是與我們最友好的國家巴基斯坦第一時(shí)間將自己的國家唯有一輛最好的飛機(jī)飛到我國來救援,也是這個(gè)貧困的國家,動(dòng)援了全國人民為我們中國捐款及派來了大量的人力物力協(xié)同搜救。因?yàn)樗麄冎涝谧约簢矣须y時(shí),中國也定會(huì)第一時(shí)間沖到第一線來幫助他們。

          愛與被愛的關(guān)系,付出與索取的意愿,都覺得著我們生活中大大小小的人和事所擁有的幸福。國家之間都可以以兄弟之稱互幫互助,人之間的真情不是更加珍貴且應(yīng)被珍惜的。

        伸出自己的手作文15

          生活在黑暗社會(huì)中最底層的人,最需要什么?金錢,珠寶還是利益,不,都不是,他們最需要的是光明,一絲溫暖他們的光明,這正如深陷泥沼中的人們,總渴望有那么一雙手,帶他們逃離這個(gè)黑暗的地方。所以,我希望,在別人有難時(shí)伸出一雙手,救他們于水火中,給他們一絲希望。

          今年2月份。我去給一個(gè)朋友過生日。在飯店吃完飯,以后便在街上四處閑逛。走在擁擠的人群中,不經(jīng)意撇到一個(gè)老人。一個(gè)跪在地上的老人。頭發(fā)亂糟糟的,已然發(fā)白,黑黃臉上滿是皺紋,兩頰深陷下去,活脫脫一副餓慘了的樣子。身上裹著幾間爛到極致的棉大衣,只幾眼便被擁擠的人流及走再向后尋找時(shí),卻已然不見了蹤影。事后我便開始后悔,后悔沒能在擁擠的人潮中找到她,盡一份屬于自己的綿薄之力。六七十歲的老人本應(yīng)在家享受天倫之樂。卻因生活所迫,放棄了尊嚴(yán)下跪要錢,如果有許多人相助,結(jié)果是不是不一樣?

          一顆心的孤獨(dú)無援,足以讓綻放的花朵凋謝一份愛的傳遞,卻能使人感受到世界的溫暖,伸出你的手,那是一種真情的告白,你我力量能到一起,方可排山倒海這個(gè)世界上有你有我也有他,為愛一代代延續(xù)我們才會(huì)欣賞到天藍(lán),云白。

          相信大家已經(jīng)不止一次看到這樣一個(gè)視頻,一個(gè)穿著校服的女生正一個(gè)人歡喜地走在路上,突然從黑車上下來一群人,不由分說地將女孩暴露車?yán),路人一問怎么回事吶,那群人便說,這是我的女兒一直在網(wǎng)吧玩不肯回家,這不我讓他回家呢。女孩臉上滿是淚痕,請(qǐng)求叔叔阿姨報(bào)警,卻是無用功,反而指責(zé)他。說讓他趕緊和爸媽回家。然而義憤填膺的他們卻不知是他們家女兒推入了深淵,讓女孩兒一輩子都活在黑暗中用不見天日。我想如果當(dāng)時(shí)有人懷疑撥打了110的報(bào)警電話,有人勸阻伸出一雙手,那是不是一切都不一樣?女孩兒是不是會(huì)重新?lián)P起微笑?

          是的,會(huì)不一樣,我們在他們深陷泥潭時(shí)提個(gè)醒拽他們一把是不是會(huì)有更少的人陷進(jìn)去?如果我們在他們密閉的心靈開一個(gè)窗戶,讓陽光照射進(jìn)去,是不是就會(huì)有更少的人自殺?如果我們在多關(guān)注她一點(diǎn),是不是就不會(huì)得自閉癥,但是沒有如果。

          請(qǐng)問你愿意做一個(gè)陽光去溫暖他們嗎?

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