我會(huì)這樣告訴自己作文1100字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我會(huì)這樣告訴自己作文1100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“一百四十五、一百四十六，停！非常好！”體育老師按下計(jì)時(shí)鍵，高興地拍拍我的肩膀。“唐蕓靈，進(jìn)步蠻大的喲！”他笑著從我身旁走過(guò)去，轉(zhuǎn)頭給我一個(gè)肯定的眼神。這個(gè)眼神，打開(kāi)了我塵封的記憶……
天空陰沉沉，將雨不雨�？罩蟹e滿厚重的云層，陽(yáng)光似是想從云中掙扎出來(lái)，滲透出一點(diǎn)單薄的光。我吃力地甩開(kāi)跳繩，完成了一分鐘計(jì)時(shí)測(cè)試。體育老師拿起計(jì)數(shù)板走來(lái)，期待地問(wèn)幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)：“幾個(gè)？”那位同學(xué)尷尬地?fù)狭藫项^：“七十八�！蔽抑灰�(jiàn)體育老師的臉便如天空一般陰翳，失望地看了我一眼，嘆了口氣。這一眼如一根針，深深地刺入了我的心房……我之前無(wú)數(shù)次嘗試過(guò)練習(xí)，可實(shí)在是太累了，我也放棄過(guò)無(wú)數(shù)次。
燕雀站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地鬧著，似是嘲諷著如此失敗的`我。我飛快地離開(kāi)這片傷心之地，想找個(gè)地方一個(gè)人靜一靜。突然地，一個(gè)女孩映入了我的眼簾：她拿著跳繩，腳步輕盈，跳繩甩出一陣風(fēng)，吹起她的長(zhǎng)發(fā)。我不由自主地幫她數(shù)了起來(lái)。“一百三，一百三十一……”那個(gè)女孩我認(rèn)識(shí)，是五班出了名的“頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單”的女孩�？伤F(xiàn)在居然能跳得這么好！
我于是上前兩步，與她搭話：“咦，你之前體育成績(jī)不也很差嗎？怎么現(xiàn)在進(jìn)步這么大？”她收好跳繩，汗珠從額角滑落，她笑著告訴我：“堅(jiān)持練！”三個(gè)字，狠狠地撞在我的心里。
放學(xué)回家后，我翻箱倒柜，終于將壓在箱底的白板拿了出來(lái)，白板已經(jīng)許久不用了，還落了些灰塵。我拿起洗凈的抹布，將上面的灰塵擦拭干凈，在日志本上記上“運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”幾個(gè)字，又拿起白板做好標(biāo)記，掛在了客廳一面醒目的墻上。
“這是什么？”母親問(wèn)道。
“運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。我要逆襲！我不要七十八！”我攥緊了拳頭，仰頭對(duì)著天空大叫道。
“加油！”母親在一旁為我加油打氣。
有好幾回，我想過(guò)放棄，腳如灌了鉛般沉重，提不起一點(diǎn)勁。可一想起老師的眼神，那個(gè)女孩的話，我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下來(lái)。
微風(fēng)吹拂，轉(zhuǎn)眼，又是一次跳繩測(cè)試。我給自己加油打氣，這么多天的堅(jiān)持，不會(huì)白費(fèi)。拿起跳繩，甩開(kāi)……周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始像看笑話般地圍觀，可到后來(lái)，臉上漸漸浮現(xiàn)出一片驚喜�！耙话偎氖澹话偎氖�！停！”體育老師高興地說(shuō)道：“我要重重表?yè)P(yáng)我們班唐蕓靈同學(xué)！原先只能跳七八十個(gè)，今天，她跳了一百四十六個(gè)！”
同學(xué)們雷鳴般的掌聲，伴隨著陽(yáng)光從云層中掙扎出來(lái)，暖暖的，柔柔的，照在我的身上。
每當(dāng)我陷入困境時(shí)，我都會(huì)這樣告訴自己：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)持住，你一定會(huì)贏得下一個(gè)一百四十六！”
一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去的，終將在歲月中留下我對(duì)自己的鞭策與鼓勵(lì)，自古以來(lái)功成名就之人大多為堅(jiān)持不懈之士，放棄有十五畫(huà)，而堅(jiān)持有十六畫(huà)，就因?yàn)閳?jiān)持比放棄多一畫(huà)，才能迎來(lái)成功的希望。堅(jiān)持，讓我擁有成功的希望，讓我贏得自己的一百四十六！