路在自己腳下作文(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的路在自己腳下作文，歡迎大家分享。
路在自己腳下作文1
夜晚，燈下，電腦旁。
我正在努力回想近半年來我在田徑隊訓練的情景，卻總也理不出個頭緒。
“又是你的面孔，帶給我是笑；在我哭泣的時候，帶給我是感動。雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒說的。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦……”
靜靜地，音樂列表隨機到了這首歌，也許是天意，也許是巧合，它如此切合我此時此刻的心境！聽著這音樂，我的心竟猶如冰封的湖面被暖陽化開了中心。那湖心柔軟起來，也開始粼粼地閃著波光了。真的沒有什么可回憶的嗎？半年了，那是我曾奮斗過的半年，為了自己的未來而奮斗的半年；半年了，我沒有喊累，因為那是自己選擇的路；半年了，我沒有抱怨，我又有什么權利去抱怨呢？沒有追求和付出，哪來的成功！
每天的訓練似乎已成習慣：一圈又一圈地奔跑，一次又一次地壓線，一聲又一聲地吶喊……出過多少身臭汗，跑過多少次彎道，闖過多少次紅線，每天把自己交給訓練場，逼著自己像斗虎一樣飛跑在紅白相間的跑道上，然后再像爛泥一樣把自己甩在草坪上……有誰知道這一片并不寬廣的操場上曾留下我多少汗水和淚水？我不是塑膠跑道上的狂人，但為了突破自己，哪怕只是零點幾秒，我必須對自己狠一點，再狠一點。也許每一天，都可以是終點；也許每一年，都可以是新的起跑線。看你怎么選！望著那無邊無際的地平線，哪里會是極限？只有一次次地突破極限，才有可能實現(xiàn)自己的夢想！
近半年的訓練，有喜有悲，我努力過，也思考過。我知道：因為沒有人會記得這區(qū)區(qū)的第二名，我得去爭第一！所以，我要不斷告誡自己：為了夢想不能喊痛，為了贏就不能喊停！
“誰說我們一定要走別人的路？”路是人走出來的，我的路在我腳下！“誰說輝煌背后沒有痛苦……”為了夢想我就不服輸！再苦我也不會放棄自己的選擇！沒有人可以阻擋我追尋夢想腳步！
既然選擇了遠方，留給世界的便只能是背影！用青春的汗水去澆灌理想之花，它會變得燦爛、芬芳！
路在自己腳下作文2
“嗒嗒嗒”——是鍵盤被敲擊的聲音。屏幕上的白光映照在女孩的臉上，將她的神情襯得愈發(fā)堅毅。
女孩用手指揉了揉太陽穴，心里默默念道：“她們說什么我才不聽呢，我要走自己的路！”
我從小便是愛看愛寫作的，自看了一部電視劇而被其中的人物深深打動后，心里便下了決心，要寫一部關于這兩個人物的小說。我將這個念頭告訴了我的伙伴，卻被她笑著譏諷：“你真是太過時了，什么年代了，還寫電視劇的衍生文，還是學學人家校園現(xiàn)代文吧。你寫的還是配角，根本不會有人看的 ！”一句話像尖利的短劍直直插入我的心扉，叫人痛得幾乎無法呼吸。我低下了頭，心里掙扎不已。
陽光從樹葉的縫隙間直直射入我的眼角，有些刺痛，視野卻突然一片明亮，心里也跟著漸漸敞亮起來。攸地想起那部電視劇中人物說的話：“尊嚴和道義是用來捍衛(wèi)的�！睙嵫瓭L，重又燃起了激情——我選擇的路是需要自己走出來的！于是，在電腦前安靜地坐下，長吁一口氣，任指尖在字母間跳躍。我上網(wǎng)查找前輩們的經(jīng)驗，搜集適合每一個章節(jié)的古詩古文作為鍥子。心里只有一個念頭，我要將這個故事繼續(xù)下去。我享受這樣的感覺，因為我正在走著自己的路。此刻，閑言碎語已煙消云散。
雨過初霽，陽光微露。一個月的時間里小說已經(jīng)寫了好幾個章節(jié)。我懷揣著忐忑，激動地閱覽著讀者的評論。竟驚奇地發(fā)現(xiàn)瀏覽次數(shù)上千，評論也已過百的`雄奇景象�！稗Z”的一聲，我的世界寧靜了�！澳氵@小說寫得真好！看得我都有些心癢了，之前的話真對不起！”伙伴找到我道歉。我笑得有些開心，踏了踏腳下的路，更加堅定了自我。
依然是在電腦桌前，女孩的臉上笑靨依晰。思緒如行云流水幻化成了指尖的舞蹈，有些爽朗，更多的是堅定。
鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花謝花開，各有不同。漫漫人生，路，一直就在我們自己的腳下�！白咦约旱穆罚寗e人說去吧�！苯K有一天你可以看到屬于自己的那片絢爛風景。
余處幽篁兮終不見天，路艱難兮獨后來。路，就在自己的腳下，我將繼續(xù)走著、走著……
路在自己腳下作文3
世界上有好多的人，平凡的，偉大的，有成就的。就是沒有一個人的命運是幸運的，是平坦的，都難免會有困難和挫折，你走的每一步棋，都是驚險的，艱難的。
寂靜的大海仿佛有人情，沒有一絲波浪，天上的白云悄悄然的去啦，在這寧靜的交響曲中，突然跳出了一個不和諧的音符：一艘輪船觸礁了，一個大大的漏洞出現(xiàn)了，在這關鍵的一瞬間，船上的人并沒有手忙腳亂，而是齊心協(xié)力，把漏洞給堵住了，輪船安全地駛向彼岸。
在這生于死的一瞬間，全船上的人因齊心協(xié)力而獲救啦，然而，如果是與命運的抗爭呢？世界上的每一個人都還能像他們一樣僥幸逃脫么？
這里就有一個愛因斯坦的例子。愛因斯坦在小學的時候之上特別的低，在中學時又因犯錯而被逐出校門，德國大學又因他未畢業(yè)而不肯讓他入學，被逼無奈的他只好趕去瑞典繼續(xù)學習，當事業(yè)剛剛好轉(zhuǎn)時，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，他又趕往美國繼續(xù)工作，命運從來都沒有向他微笑過，但是，他卻成功了，他以超乎想象的毅力和韌勁兒，有憑著別人無法接受，無法理解的信心和信念，展示了他對命運的抗爭，對他的不平。
還有資料表明，在北京海淀區(qū)由63名貧困學生組成的宏志班中，其中百分之九十以上的學生都考上了清華或北大，這叫人無法想象，他們的命運為什么會是這樣，同樣，在鄉(xiāng)下的孩子的父母同樣是考靠的是一把鋤頭，一畝田，將孩子送入校園，也許是應了一句話：窮人的孩子早當家吧，還有的父母將無辜的孩子扔在一邊。但是在艱難的路程中，他們沒有被困難，挫折所擊倒，而是昂首挺胸，邁著堅定，穩(wěn)健的步伐，向著成功邁進。
挫折，永遠是強者的進步之階，永遠是弱者邁步過去的一道坎，永遠是無底深淵，再堅強的路途中，有多少人忘而卻步，退縮，是的，他們都敗了，敗在了命運的冷笑中，面對他們的不是逃避后的安全，而是更加殘酷的現(xiàn)實。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，既然生命中的困難是難免的，那么還不如去戰(zhàn)勝他呢。自己的路，在自己的腳下延長，只要你敢走，肯走，就一定能走出一條路來。
路在自己腳下作文4
“敢問路在何方?路在腳下。”《西游記》的主題曲一直在我耳邊盤旋。
我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路�！澳銣蕚湓趺崔k?就在家里待著?”家人已經(jīng)反復詢問我一個暑假了，而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當一家人圍著餐桌吃飯時，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心，我并不害怕批評，卻深深懼怕這難挨的寂靜。
爺爺每天帶我去農(nóng)田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時把我喊醒。我看著爺爺?shù)难劬�，�?nèi)心的羞恥感使我無法繼續(xù)偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。
我只好接著揮舞起鐮刀，面對那永遠也割不玩的稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數(shù)個口子，可我卻不敢埋怨一聲，因為這條路是我選的。
小學干的壞事，頻頻浮現(xiàn)在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學，這些流程便順理成章。每當想起這些事，我都是百般無奈�？粗巴�，聽著家人的嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學校的約束，你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。
勞動的傷疤漸漸填滿了時光。
開學季到來了，每個學校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己了。”
這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農(nóng)具，奔向家，鄭重其事地對父母說：“我要上學!”我如愿以償?shù)剡M入學校，我發(fā)奮學習，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學習如“糞土”，可現(xiàn)在，我卻把每個學習的機會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅毅，斗志昂揚�？粗煽儐魏臀业谋憩F(xiàn)，久違的笑容也浮現(xiàn)在家人的臉龐。
期末，一位同學哭喪著臉從身旁經(jīng)過，我問其緣由。
“我沒考好，我不想學了�！彼吐暬卮�。
我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：
“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己……”
路在自己腳下作文5
路在自己腳下，路可以是道路、鐵路、公路、馬路。路拆開來分析，一個是足字兒，一個是各字�！白恪北疽鉃槟_，各指的是自己。結(jié)合起來，就可以得出路在自己腳下。走什么樣的路，就會有什么樣的人生。
在人生中，你將面臨著許許多多的路，要你選擇。選對了路，一生幸福美滿，選錯了路，一生坎坎坷坷。我們從一出生就開啟了我們選擇自己要走的路的機會。有的選擇做一個聽話懂事的孩子，有的選擇做一個調(diào)皮搗蛋的孩子。他們選擇做什么，也就意味著他們要走的路也不同。
從誤國歷史的角度說起，當年我國在淪為半殖民地半封建的社會時。許多優(yōu)秀人才紛紛通過改革創(chuàng)新等方式來挽救中國。起初，我們想走資本主義道路，可沒有考慮到我國的國情，只想著走資本主義道路可以使西方富強，那么也就可以使中國走上富路富強，可以經(jīng)實踐才發(fā)現(xiàn)全是錯的，走錯了路。
后來我國出現(xiàn)了一批以毛澤東為首的革命人士。帶領中國人民走上社會主義道路，在這條路上，有許許多多的分岔路�？芍袊伯a(chǎn)黨不受任何干擾，腳踏實地，安安穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)堅持走這條中國特色社會主義這條大路，最終使我國成為了富強的大國。
由此我們可以悟到，即使剛開始選錯了也沒關系，只要認識到自己的錯誤，立馬改正也不是不可以的，這也許就是所謂的浪子回頭金不換，回頭是岸吧。
從近的來說，我們作為畢業(yè)班的學生，也就意味著我們要開始重新選擇走我們要走的路了。我們要選擇的路有兩條。一條是集體上高中，這一條可能是剛開始不好走。但慢慢地走著，就會發(fā)現(xiàn)越來越好走。另一條是不再上學。這條可能剛開始覺得自己選對了路，可慢慢地開始懊悔自己所選擇的路，相信身邊的一些大人，因為當年自己選了第二條路，總會對我們說不要在吃苦的年齡選擇安逸。我想現(xiàn)如今你們也應該明白了這個道理了吧，當我們把我們自己選擇的第一條路走好時，使我們后邊的每條路都幸福順利。再走我們自己腳下的落實可能會遭到別人的議論。此時我們要記住，走自己的路，讓別人去說吧。
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