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      2. 創(chuàng)造自己的美麗作文

        時(shí)間:2021-08-31 11:33:47 自己 我要投稿

        創(chuàng)造自己的美麗作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的創(chuàng)造自己的美麗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        創(chuàng)造自己的美麗作文3篇

        創(chuàng)造自己的美麗作文1

          說到美,我們一定會想到大自然,藍(lán)天、白云、草原、高山……只要我們?nèi)谌肓舜笞匀,我們的心靈也會是美麗的。但是除了自然的美麗,還有許多不同的美,今天,我就來說說人們“創(chuàng)造”的美。

          鄧麗,被同學(xué)們稱為是大家心目中最美的老師。鄧?yán)蠋熢谝凰0?800米的高原小學(xué)是唯一一位年輕女老師。起初,鄧?yán)蠋熞砸幻Y教老師的身份來到了這所小學(xué),視頻中,同學(xué)們紛紛表達(dá)了鄧?yán)蠋焷淼降男迈r感,第一次上舞蹈課,許多同學(xué)不敢大膽地去表現(xiàn),鄧?yán)蠋煕]有責(zé)備他們,而是用自己的真誠告訴大家:“只要盡情地去跳,快樂地去跳,你,就是最美的!

          一個(gè)用舊課桌拼起的舞臺,是高原小學(xué)的同學(xué)們登上的第一個(gè)舞臺,廢棄的紅被單,是大家心目中的紅地毯。鄧?yán)蠋熡盟呐ψ尯⒆觽冊谖枧_上找到了自信,找到了自我。

          20xx年,鄧?yán)蠋?年的資教服務(wù)期結(jié)束了,孩子們依依不舍,他們決定用最美的方式挽留喜愛的老師!拜p輕的風(fēng)來到窗口……”委婉的歌聲響起,這首歌叫做《您別走》,是同學(xué)們自己編唱的。“就算我們把全世界的方法都用光了,也要把鄧?yán)蠋熈糇!边@是同學(xué)們最大的愿望。當(dāng)鄧?yán)蠋熀退膶W(xué)生來到舞臺上,高原小學(xué)的同學(xué)再一次落淚了,他們害怕鄧?yán)蠋熾x開學(xué)校,害怕鄧?yán)蠋熕麄,我被深深地感?dòng)了,大家對鄧?yán)蠋熓嵌嗝吹叵矏叟c留戀。

          一千個(gè)日日夜夜,她把美播種在了孩子們的心里。孩子們也用最美的方式回報(bào)她。最終,鄧?yán)蠋熈粝铝,因(yàn)閻邸?/p>

          當(dāng)你遇到困難,再無法堅(jiān)持的時(shí)候,有人給予你鼓勵(lì),讓你又有了希望;當(dāng)你碰到挫折,再沒有勇氣站起來時(shí),有人給你幫助,讓你力量有重振旗鼓;當(dāng)你失敗潦倒,不剩下絲毫信心的時(shí)候,有人告訴你失敗是成功之母,讓你有了新的目標(biāo)……創(chuàng)造美麗,就是去幫助別人,就是去關(guān)心別人,就是堅(jiān)持、不氣餒,這時(shí)候你就達(dá)到了美的目的,美的高峰!

        創(chuàng)造自己的美麗作文2

          美是可以創(chuàng)造的,生活中“愛美之心,人皆有之。”我也不例外。

          小時(shí)候,我認(rèn)為外在的美是真正的美。在那時(shí)瘋狂地崇拜一些歌手,他們頭發(fā)豎著,穿著也很有個(gè)性。他們生下來就這樣嗎?不是的。他們之所以那樣,是因?yàn)樗麄兊念^發(fā)是有人精心打理的,穿著也是有人精心設(shè)計(jì)的。我也很想像歌手一樣有性格。我用吹風(fēng)機(jī)把自己的頭發(fā)吹起來,再灑點(diǎn)啫喱水,讓自己的頭發(fā)凝固。每次穿衣服時(shí)都要在鏡子前面左顧右盼,看怎樣穿著才帥。

          上學(xué)后,我認(rèn)識了另一種美—學(xué)識的美。著名畫家齊白石的畫卓爾不群,寥寥幾筆,就把龍蝦勾勒得栩栩如生;魯迅是一代文豪,他用100多個(gè)筆名寫文章,用筆與冥暗的社會和反動(dòng)分子進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭,寫出了很多不朽的名著;數(shù)學(xué)家華羅庚把自己的一生獻(xiàn)給了數(shù)學(xué),獻(xiàn)給了國家,取得了輝煌的成就……這些美是他們天生就有的嗎?不是的。他們用不懈的努力,日積月累,造就了自己的輝煌。他們的美是他們自己創(chuàng)造出來的。

          后來,我發(fā)現(xiàn)了真正的美—心靈的美。在5·12汶川大地震發(fā)生后,一座教學(xué)樓一下就倒塌了。在廢墟下年僅8歲的映秀鎮(zhèn)小學(xué)二(1)班班長林浩慢慢地爬出了廢墟,看到外面滿目瘡痍。這時(shí),他聽到有同學(xué)的求救聲,毫不猶豫地返向廢墟,找到了那兩個(gè)同學(xué)。他先把一個(gè)同學(xué)背在背上,吃力地向外爬,把那個(gè)同學(xué)背到校長那兒后,又返回廢墟,把另一個(gè)同學(xué)又背到校長那兒,他才放心。面對危險(xiǎn),他想到的不是自己逃命,而是向他人伸出援助之手。這種心靈的美是天生就有的嗎?不是的。如果一個(gè)人生下來,不注重自己的品德修養(yǎng),他長大后心靈不可能是美麗的;反過來,如果他在不斷學(xué)習(xí),不斷嚴(yán)格要求自己的環(huán)境中成長,他的心靈就會是美麗的。林浩小同學(xué)用自己的行動(dòng)向我們展示了這種最高層次的美。只要嚴(yán)格要求自己,不去做傷天害理的事,不做違背自己良知的事,不斷凈化自己的心靈,我相信,再丑陋的人,也會擁有美麗的心靈。

          美是可以創(chuàng)造的,如果每個(gè)人都去創(chuàng)造美麗,世界將會變得更美麗。

        創(chuàng)造自己的美麗作文3

          一株小草,綠不過大樹,艷不過鮮花,卻依然追求著陽光下的呵護(hù),創(chuàng)造屬于自己遍布天涯海角的美麗;一只螢火蟲,美不過蝴蝶,壯不過小象,卻依然散發(fā)著身上微弱的光芒……

          我自坦蕩,其樂無窮?人生一世,不為討好別人的喜歡,不為得到他人的褒獎(jiǎng),更不為他人的存在,我們是自在之物,只要擁有自己的夢想,奮力前進(jìn),敢于打開心靈的枷鎖,也依然可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。

          擁有自己的堅(jiān)定態(tài)度,那是你不為他人而活的證明。世人甚愛牡丹,周敦頤堅(jiān)定自己的所愛,唯獨(dú)欣賞蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,遺世獨(dú)立。世人奉承于高官厚祿時(shí),是陶淵明帶我們走進(jìn)了“采菊東籬下,悠然見南山”的世外桃源,他們并沒有討好他人喜歡或是人云亦云不知所向。他們有著自己的堅(jiān)守,踏著屬于自己人生路上的跫音,不也依然為后人景仰,創(chuàng)造了屬于自己的`美麗嗎?

          堅(jiān)持自己的目標(biāo),奮力向前,那么你成功的花朵必將綻放。在喧囂的世界里,在紛雜的環(huán)境中,我們是一粒小塵埃,但是,只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)。也依然會創(chuàng)造屬于自己的美麗,正是因?yàn)橛辛藢Π⒗镓毟F生活的目睹與同情,才有了孔繁森不顧一切將自己的生活奉獻(xiàn)于改善藏族同胞簡陋生活的佳話。也正是因?yàn)橛辛藢衤槟静蝗实膽B(tài)度而憤慨,才有了魯迅用筆桿子和堅(jiān)強(qiáng)的信念去拯救國人沉睡的心,難道他們都是為討好奉承于他人而活嗎?答案是否定的,有了他們的堅(jiān)持,才有了被眾人推崇的高呼。

          在如今的社會,非主流現(xiàn)象不斷充斥著人們的眼球,刺激人們的神經(jīng)。網(wǎng)絡(luò)上的自拍照,大街小巷的嘻哈詞等都不斷涌現(xiàn),為了討得他人欣賞的目光,為了被世人知曉喜歡,他們已沉浸在如癡如醉的世界里,失去了生活的方向,難以想象他們以后的路該怎樣走。

          但是,我們的生命不為他人存在而活,我們只需要堅(jiān)持自我,認(rèn)定這一點(diǎn),前面的路會更開闊。請相信,你也可以創(chuàng)造屬于自己的美麗。

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