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      2. 靠自己作文

        時(shí)間:2021-07-18 19:31:36 自己 我要投稿

        【精選】靠自己作文五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的靠自己作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】靠自己作文五篇

        靠自己作文 篇1

          美術(shù)課上,老師給我們布置了一幅向日葵圖作為周末作業(yè),星期二前必須上交。于是我一回家就開(kāi)始完成美術(shù)作業(yè)了。我畫了又擦,擦完又畫,來(lái)回不知做了多少余回。我用手托著下巴,望著這張被擦得折皺的白紙,腦中一片空白。我恨不得有一根像神筆馬良那樣的筆,能幫我畫出各種各樣的圖案。

          “在這里都坐了老半天了,在干嗎。俊备绺缱吡诉^(guò)來(lái)問(wèn),“別煩我了,畫一幅向日葵都畫得焦頭爛額。”我開(kāi)始厭煩了。只見(jiàn)哥哥俯下腰提起我的筆,幫我在紙上畫了一朵栩栩如生的向日葵。我眼前一亮,心想;真是太好了,不用我動(dòng)手,一幅畫就大功告成了。

          星期一進(jìn)來(lái),我就將這幅畫擺在桌子上。許多同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,甚至有些同學(xué)還想用金錢向我索求這幅畫,可是當(dāng)我聽(tīng)到這些贊揚(yáng),我的心仿佛被掏空了。這并不是我的作品,這是一幅在哥哥的幫助下的完成的作品。

          我急忙將畫收進(jìn)抽屜里,心想著:如果我把畫交上去,老師給我打了個(gè)高分,還把畫放在班上展覽……正是我的目標(biāo)呀,同學(xué)們都會(huì)羨慕我?墒悄遣⒉皇俏艺嬲淖髌钒!小學(xué)生怎么能撒謊?怎么能貪圖名利?

          百般糾結(jié)下,我想找一本書來(lái)放松一下情緒。我從書架上抽出一本《自然與科學(xué)》翻著翻著我發(fā)現(xiàn)了一篇描寫帝王蛾的文章。

          這是一種不起眼的蛾子,個(gè)頭雖小卻能翱翔于天際。所以得到了一個(gè)非常特別的名稱——“帝王蛾”。

          帝王蛾在幼蟲(chóng)時(shí)期,要在一個(gè)非常小的繭子度過(guò)。從狹小的縫隙里觀看這別樣的大世界。它長(zhǎng)著長(zhǎng)著,飛翔的念頭占據(jù)了它整個(gè)心房,于是帝王蛾就拼盡全力從這極其狹窄的繭洞出來(lái)。可有人嘗試著把繭洞擴(kuò)張,讓幼蟲(chóng)不費(fèi)任何力量就從繭洞里飛出來(lái)。但令人意想不到的是:得到人類幫助而很容易地從繭子里出來(lái)的蛾子,怎么飛也飛不起來(lái)只能拖著翅膀在地上爬行。原來(lái)帝王蛾只有穿越那個(gè)窄小的繭洞時(shí),才能使兩翼充血,才能展翅飛翔。

          此時(shí)我的境況不正和它一樣嗎!它受到了人來(lái)的幫助,可卻剝奪了它的自由。如果我把這幅畫交上去,結(jié)果不正和受人幫助的帝王蛾一樣飛不高嗎?

          我毅然地從書包里拿出一張白紙,畫出了一幅不怎么樣的向日葵,雖然圖像粗糙,色彩也不鮮艷,但卻是我一筆一畫勾勒出來(lái)的?粗业淖髌,我心中一直懸浮在空中的大石頭,終于落地了。

          凡事都要靠自己,要用自己的力量去拼搏,用自己的力量去開(kāi)拓自己的一番天地!

        靠自己作文 篇2

          小蝸牛問(wèn)媽媽:為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬有重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?蘖似饋(lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!”我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

        靠自己作文 篇3

          “條條大道通羅馬”,這句話告訴我們:走向成功的道路不只一條。有的鋪滿鮮花,有的荊棘叢生;有的寬闊平直,有的.曲折坎坷。在這人生之路的追求中,我們青少年有的盼望一帆風(fēng)順的坦途,有的寄希望于逆境中崛起,也有的幻想機(jī)遇會(huì)從天而降;但培根說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的幸運(yùn)的造成主要還是在他自己手里!彼,人生之路,得靠自己走。

          辯證唯物主義告訴我們,外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù)。無(wú)數(shù)成功者走出的路盡管各有不同,而自身堅(jiān)忍不拔的努力卻是他們共同的本質(zhì)特征。否則,就像仲永那樣,一旦失去了自己的努力,再好的條件和機(jī)遇都等于零,只能“泯然眾人矣”。前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們,事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力和源泉,事業(yè)的成就,根源于不避艱苦堅(jiān)忍不拔的辛勤創(chuàng)造。

          “逆境出人才”,是指危難艱苦的境遇能激發(fā)人們奮力拼搏的精神,鍛煉人的毅力、意志,促使人取得事業(yè)的成功。所謂“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,及賦《離騷》……”說(shuō)的就是這個(gè)意思。

          同樣,一個(gè)才華橫溢的人碰上能閃光的契機(jī),遇到“伯樂(lè)”的慧眼,自然是幸運(yùn)的。然而沒(méi)有自身的努力,沒(méi)有通過(guò)自己的勞動(dòng)把天賦和才智像火花一樣燃燒起來(lái),機(jī)遇再好,“伯樂(lè)”再多,也是無(wú)濟(jì)于事的。正如華羅庚所說(shuō):“如果科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢!

          路,得靠自己走。在人生道路上有的奮進(jìn),有的落后,有的昂首闊步,有的畏縮不前,甚至消極、頹唐,關(guān)鍵是有無(wú)對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求。張海迪把追求人生價(jià)值、做一個(gè)對(duì)人民有用的人作為目標(biāo),陳景潤(rùn)把摘取數(shù)學(xué)皇冠的明珠,為祖國(guó)爭(zhēng)光作為理想,這樣他們才能以?shī)^不顧身的、精神去克服任何障礙,成為人生之路上的勇敢開(kāi)拓者。

          我們青少年,不要哀嘆道路坎坷,不要抱怨機(jī)遇難求;而要升起理想的風(fēng)帆,珍惜有利的條件,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,以頑強(qiáng)拼搏的精神走出屬于自己的成功之路。

        靠自己作文 篇4

          我有一個(gè)同學(xué),她以前為人還可以,不知道為什么在先后的幾年里總是下滑的厲害,是什么原因造成的呢?他總是喜歡和我比成績(jī),可我的成績(jī)總是比她強(qiáng)。她如果只是小小的超過(guò)了我?guī)追,那么她就?huì)特別高興。

          有一天,老師說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字:“有一篇作文寫得還是不錯(cuò)的,我們先暫時(shí)不說(shuō)這個(gè)人的缺點(diǎn),我們先來(lái)討論她的作文!庇谑潜隳钇鹆四莻(gè)同學(xué)的作文。在作文念到第二自然段的時(shí)候,同學(xué)們就嘰嘰咕咕小聲的說(shuō)起話來(lái):“是不是它抄的?”另一個(gè)查過(guò)資料的同學(xué)就說(shuō):“前幾天,老師要我們查一查汶川大地震中感人的事,她一定是查了,然后又在考試的時(shí)候紋風(fēng)不動(dòng)的把事件抄下來(lái)!弊x完以后還公布了她的扣分成績(jī)——扣二分!斑@位同學(xué)寫的作文還是不錯(cuò)的,在第二自然段寫的非常不錯(cuò),動(dòng)作描寫很詳細(xì)!

          那作文好像就只有三自然段,第一段第三段一共就兩句話,是她寫的。第二自然段有很多字(幾百字左右),她竟然一字不多、一字不少,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多沒(méi)有落下的抄!

          也許你會(huì)問(wèn)我,為什么你知道?因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)那個(gè)資料是在我家查的,我跟她寫的,我當(dāng)然很有印象。

          為什么她不靠自己寫一篇優(yōu)秀的作文,為什么偏要抄襲別人寫的段落,我想,也許她靠自己會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。

          我為她鼓掌、喝彩。!

        靠自己作文 篇5

          “唉,這道題又不會(huì)做……”

          無(wú)奈地放下手中的筆,望向窗外灰暗的蒼穹,揉了揉那因?yàn)樗伎级行┨弁吹拇竽X,我輕輕地嘆息了一聲。緊張的期末考試結(jié)束了,雖然我在全班名列第一,但是在年級(jí)上的排名仍然不容樂(lè)觀。即將升入初二了,我面臨的壓力會(huì)更大。隨著學(xué)校與二十一中的合并,初二將暴增至二十八個(gè)班,新來(lái)的同學(xué)們無(wú)疑會(huì)使競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。同時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)難度的增加,新開(kāi)的物理課,這些“攔路虎”都在虎視眈眈地等著我呢。剛剛一放假,我就又投入到了預(yù)習(xí)課程當(dāng)中去了。

          忽然,面前的窗子上多了些什么東西。是蝸牛!它正搖擺著兩根觸角,拖著沉甸甸的殼,在窗戶上吃力地爬行著,身后留下了一道淺淺的痕跡!芭尽钡囊宦暎伵拇皯羯系袅讼聛(lái),掉在了窗外的空調(diào)機(jī)上。但是,它仍然堅(jiān)持不懈地,繼續(xù)沿著自己的足跡向上爬行。

          我和蝸牛難道不一樣嗎?那沉甸甸的殼似乎就象征著壓力和負(fù)擔(dān)。我們每天都要帶著自己的期望,同學(xué)的期待,父母的焦急和老師的叮嚀,不斷地奮斗著。然而總是會(huì)遇到挫折,就像這只蝸牛一樣掉下來(lái)。但無(wú)論摔得多么高,多么疼,總是會(huì)繼續(xù)站起來(lái),繼續(xù)向著那個(gè)目標(biāo)奮斗。

          每一個(gè)人都是如此。人生的道路就像一片危機(jī)四伏的雷區(qū),到處都埋藏著地雷,它們會(huì)不斷地誘惑你走向它們,直到引爆,造成嚴(yán)重的后果,對(duì)整個(gè)人生道路產(chǎn)生極大的影響。有些人到那時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái),不過(guò)為時(shí)已晚,“地雷”已經(jīng)爆炸,已經(jīng)釀成的錯(cuò)誤無(wú)法回避了。

          要想避開(kāi)這一切,安全順利地穿越雷區(qū),并最終到達(dá)勝利的神殿,接受勝利女神成功的封賞,只有三個(gè)字:靠自己!

          蒼鷹正是靠著自己,飛離溫暖舒適的窩,翱翔蒼穹,搏擊長(zhǎng)空,英勇無(wú)畏的身影、驕傲不羈的厲嘯是你精神的見(jiàn)證!

          彩虹正是靠著自己,走出潔白柔軟的云,與閃電搏擊、與暴雨?duì)幎,雨過(guò)天晴的湛藍(lán)、靚麗的七彩緞帶是你品格的頌歌!

          臘梅正是靠著自己,放棄百花盛開(kāi)的春,傲然挺立在白雪荒原,以單薄的身軀抗?fàn)幙耧L(fēng)暴雪,執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的粉紅、令人心醉神迷的清香是你事跡的象征!

          想要成功,只有三個(gè)字:靠自己!

          別人的勸說(shuō)、諄諄教導(dǎo)都是外因,如同催化劑,只會(huì)為小樹(shù)的生長(zhǎng)提高速度,卻不能推動(dòng)小樹(shù)迅猛發(fā)展,直至成功!只有內(nèi)在的因素——小樹(shù)本身的努力拼搏,使勁向下扎根獲得清涼的甘露,奮力向上生長(zhǎng)接受天賜的陽(yáng)光,才能夠觸摸到那成功的大門!

          而如果是在生長(zhǎng)的過(guò)程中貪圖享樂(lè),只顧眼前的利益,竭澤而漁,時(shí)間長(zhǎng)了,你的生命的園子里就只有一片荒蕪,樹(shù)上也難以結(jié)出美味的果實(shí)。這,也是一個(gè)大大的“地雷”!

          “啪”,窗戶上奮力爬行的蝸牛終于是體力難支,再一次掉了下來(lái)。這一次比上一次摔的更慘,正當(dāng)我以為它會(huì)放棄的時(shí)候,它依然再一次爬了起來(lái),重新登上了攀登之路!

          這最美的風(fēng)景,深深地打動(dòng)了我。蝸牛那股堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的品質(zhì),實(shí)在讓我感到慚愧無(wú)比。的確,和蝸牛相比,我缺少的正是這種精神。對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,但是卻缺乏“打破沙鍋問(wèn)到底”式的精神,對(duì)于題目一知半解,不深入了解的深層意思,并不是說(shuō)不把這道題鉆研透了就不放棄。語(yǔ)文靠著自己小學(xué)打下的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)一直浮在表面上,沒(méi)有腳踏實(shí)地、認(rèn)真刻苦地鉆研,常常犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,為一道作文題的構(gòu)思冥想半天。副科總是離滿分差那么一點(diǎn)點(diǎn),背的不準(zhǔn)確、不到位、審題不清晰是丟分的主要原因。最讓人頭疼的還是體育,它總是我的老大難,在分?jǐn)?shù)上拖了我許多分。而明明知道這些,我還總是賴在家里不想出去鍛煉……

          愧疚地面對(duì)著這些,我捫心自問(wèn),自己做到的成績(jī)又算什么?看到校門口的大屏幕上的一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我就對(duì)他們羨慕無(wú)比。前幾天讀到過(guò)江龍媽媽寫的《站在新的起點(diǎn)》,感觸很深,和過(guò)江龍比起來(lái),自己并不算什么。用一位偉人說(shuō)的話來(lái)說(shuō)就是,做了一點(diǎn)事,取得的一點(diǎn)成績(jī),如此而已,一點(diǎn)不能驕傲。

          保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),勝不驕,敗不餒,以全新的狀態(tài),迎接初二的新生活!讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!我也站在新的起點(diǎn),眺望未來(lái),愿未來(lái)更加美好!而我深知,讓未來(lái)更加美好,只有三個(gè)字:靠自己!

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