自己的手作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的自己的手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的手作文1
星期一，放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，看到許多與我同齡的小朋友進入了商店，然后就帶著一大團吃的走出來，吃得嘩啦嘩啦的。吃完了，把包裝袋就隨手一扔，扔在了旁邊的草地上。一樣望去，這些包裝袋在草地上，就像“錦上添花”一樣。
怎么可以這樣呢？難道不知道這些垃圾北風(fēng)吹在河里和一些不容易清掃的衛(wèi)生死角，環(huán)衛(wèi)工人就很少可以掃得出來嗎？長期掃不出來，垃圾腐爛還會發(fā)出臭不可聞的氣味。
還有，如果長期亂扔垃圾，不發(fā)出臭味，掉進了湖里、河里，水也會變色，水草還會瘋長……這是多么可怕的結(jié)果�。∵@樣下來，水中的魚兒就會翻白。難道我們給外地游客看的是一大堆垃圾嗎？有的人也許會說：“扔的人多了，少我一個不少，多我一個不多，少了我一個，那垃圾也不會因此少�。 �
其實，少了你一個就會少，多了你一個就會多！同學(xué)們，難道你們不覺得難過嗎？不覺得很痛心嗎？少了一個扔垃圾的人，垃圾就會少；如果多了一個扔來及的人，那垃圾就會增多，甚至多了幾倍，幾十倍！我們一定要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要隨手亂扔，保護環(huán)境，凈化、美化我們的家園，一定要給外地來的客人好感。做這件事一定要從小事開始做起。
同學(xué)們，請管住自己的手，別再亂扔垃圾了！
自己的手作文2
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻自己的一份力。
愛迪生曾伸出他的手。愛迪生為了使人類不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經(jīng)歷了多少次的實驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發(fā)明了更為耐用的鎢絲燈。愛迪生伸出他的手，是世界變得光亮。
諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實驗，潛心研究，在千萬種配方中精挑細選，隨著那一聲巨響，隨著諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業(yè)發(fā)展進程速度加快。
比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產(chǎn)當(dāng)然不會少，不少媒體認為他的子女會因為繼承大額遺產(chǎn)而養(yǎng)成不良習(xí)性。可是比爾蓋茨卻決定將自己的遺產(chǎn)的99%就給美國慈善機構(gòu)。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業(yè)擁有更大的資金與動力，使更多人有學(xué)習(xí)，就業(yè)的機會。
法拉第曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)電磁原理，發(fā)明了發(fā)電機；牛頓曾伸出他的手，發(fā)現(xiàn)萬有引力，推動物理學(xué)的發(fā)展；愛因斯坦曾伸出他的手，著《相對論》，將量子力學(xué)推向新的高峰。
我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，為學(xué)校參加比賽……
讓我們伸出自己的手，貢獻自己的一份力！
自己的手作文3
那是一個盛夏的早晨，我準(zhǔn)備去超市買零食，順手在口袋里塞了兩塊巧克力，就出發(fā)了。
走著走著，一陣悅耳的聲音傳來，我聽得入迷了，循著聲音找到了源頭。仔細一看，原來是一位盲人叔叔正在拉二胡，旁邊還坐著一個衣衫襤褸的小女孩，小臉蛋已經(jīng)被烈日曬得通紅，身上臟兮兮的，好象好久沒洗澡了。我正想著，一個聲音打亂了我的思路，“爸爸，我餓，想吃東西！”小女孩懇求道，“乖，再忍忍，我們馬上就有東西吃了�！蹦俏皇迨迕銖姅D出一絲笑容。聽著這父女倆的對話我哽咽了，想到自己豐衣足食，而他們吃不飽穿不暖的，我連忙掏出口袋里的巧克力，塞到了小女孩手中，說道：“吃吧，快吃！”小女孩開始狼吞虎咽，邊吃還不停地說：“謝謝小姐姐�！蔽倚α诵�，又把買零食的錢給了那個盲人叔叔，便轉(zhuǎn)身回家，這時，我身后傳來一聲謝謝，我不禁笑了！
是呀，在生活中，我們難免會碰到一些問題，需要別人的幫助，不是有這樣一句話嗎，“如果你伸出一只手去幫助別人，那么，在你遇到困難時就會有一千只手來幫助你”，所以，我們不要吝嗇自己的關(guān)愛，讓我們伸出自己的手去幫助別人吧！
自己的手作文4
有時，僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過有時伸出自己的手在有些人看來似乎難于登天。
星期天，媽媽帶我去了華潤蘇果。出來時我們的手已拎滿了大包小包�；氐酵＼囂帲藕梦锲�，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過了頭，只見一個衣衫襤褸的老人朝我們走來。我并沒在意，轉(zhuǎn)過了身，此時正聽見一聲粗糙而又弱的請求：“麻煩您，您能幫我拾起地上的那個易拉罐嗎？”我回頭來，仔細打量了一下這個貧寒的老人。
我的鼻子一陣酸，或許是憐憫吧。只見這個老人駝著背，兩手緊握著一輛破舊的自行車的把手，卑下地對旁邊的一個女人說：“拜托您了�！边@個女人把臉撇過去，依然拿著她的手機講著電話。
我再一次望了一下這個年邁地老人，白發(fā)滿頭的他不僅直不起腰，也彎不下腰。他的自行車籃子里放著數(shù)個撿來的空飲料瓶。他又一次地懇求著：“您能幫我撿一下嗎？”這個女人似乎聽得不耐煩了，迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的身軀。
他的眉頭緊皺著，費力地想要彎下腰來�？墒撬麤]有做到，只是氣喘吁吁地揩著浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸，同情地走了過去，彎下腰幫他撿起了那個在他看來難以拾起的空飲料罐，他滿心歡喜地向我道了一聲謝，費勁地踏上了車，騎走了。夕陽的余暉下留下了他瘦削的背影。
回家的路上，我感慨萬千。有時，也許僅僅是伸出自己的手，就能夠幫到別人一次。
自己的手作文5
當(dāng)別人遇到困難時，伸出自己的手，盡管只是一份微薄的力量，卻能照亮一片陰翳的天空；不一定能扭轉(zhuǎn)乾坤，卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰，手有余香。孩子們快樂的笑臉也是叢飛心里最大的安慰。
當(dāng)誤解使你和朋友面臨尷尬，伸出自己的手，表達理解與寬容，重新架起友誼的橋梁。面對一顆豁達的心包容他人的過錯，也讓自己的內(nèi)心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手，是不計前嫌，是深明大義，也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手，就少了一段將相和的千古佳話，少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。
當(dāng)挫折使你迷茫，伸出自己的手，撥開眼前的迷霧，尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險阻的必勝信念，是自信，是自強，也是自我超越。貝多芬伸出自己的手，扼住命運的咽喉，把不可能變?yōu)榭赡�，于是才有�?jīng)典樂章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品，更彰顯了勇于挑戰(zhàn)命運的人格魅力。
不論何種困難挫折，只要你還有力量，就伸出自己的手。“請上帝賜予我力量，去改變我可以改變的事�！鄙斐鲎砸训氖郑退悴灰欢芨淖兘Y(jié)果，卻能標(biāo)榜自己的態(tài)度。
人生最大的成功不是完美的結(jié)果，而是自始至終都保持著做人的態(tài)度。伸出自己的手，正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助，記得寬容，記得爭取。
自己的手作文6
天空好藍好藍，我站在藍天之下，伸出自己的雙手，在陽光的照耀下，我的手好似十分光亮，我想起了好多好多關(guān)于我這雙手的故事，于是，我陷入了沉思……
那是一個雨夜，我獨自走在街上，雨點淅瀝地滴落，零零落落的行人匆匆忙忙趕路，我看到離我不遠處有一個小男孩，走得極慢極慢，在匆忙的人群中像一個不合諧的音符。起初我還沒有太注意，可當(dāng)我看到他右手柱著手杖，我頓時翻然醒悟——他是一個盲人，我快步追上了他，與他搭訕，“小弟弟，你在享受這雨夜嗎？”他點了點頭，說道：“我在用心去聆聽，去欣賞雨，大姐姐，你看，好美！”我看著他空洞的眼睛，好似被什么扎了一下，忙用自己的手牽住他那雙小手，“讓我陪你吧�！痹谶@雨夜，我與他走了好久好久，我們始終都沒再說一句話，所有的話語都在我與他的手中流淌，他緊緊地握住我的手，我明顯的感覺到他的手心有一絲粘稠，那不是汗水，而是一種莫明的感動，是我那雙關(guān)愛的雙手感動了他。
還記得一次，學(xué)校下晚自習(xí)，所有的學(xué)生都朝宿舍奔去，我亦如此。樓道上人流涌動，突然，一個別班女生被一個大個子男生推倒在地上，而那個大個子男生卻頭也不回，快步離去，我越看越看不下去了，那個女生還躺在地上，好像哪里摔傷了，試圖站起來，卻沒有一點力氣，周圍的學(xué)生也視而不見，我連忙走到她面前，伸出了我的雙手，遞給她，她把手扶在我的手上，慢慢爬了起來，她久久地凝視著我，我感覺得到心中有無盡的感激，把我的雙手緊緊地握著，眼角閃著淚光，許久，許久，終于逼出一句“謝謝！”我用雙手拍了拍她的肩膀，“我把手給你，不是為了要謝謝，而是一種心靈的滿足。援助之手人人都有，我給你只是給它一次洗滌……”
天空依舊瓦藍瓦藍，我依舊凝望著自己的這雙手，許久，許久…
自己的手作文7
那是一根生命的弦，你怎樣撥動它，手，是自己的�！}記
八年寒窗，總算跨入初三——這個奮斗的時刻。從換教室開始，就仿佛把我們這一隊后分方待命的戰(zhàn)士調(diào)入了前線，墻上那一行“敬進勁靜，競徑精謹”讓我們嗅出了暴風(fēng)雨來臨的氣息。果然，開學(xué)后每天五科作業(yè)讓鋼筆尖倍受催殘，一邊背誦“computer（計算機）”一邊懷念那逝去的信息技術(shù)課；一邊讀“l(fā)ibrary（圖書館）”一邊回憶在那翠湖畔省圖書館中度過的日子……一陣陣急促的上課鈴聲打破了這肥皂泡般的夢……
看著《語文報》中高一“前輩”們的《感悟初三》，心底不禁生出一絲悲涼……
是前功盡棄？是徘徊不定？還是勇往直前？
翻開《史記》，前言中那一句“史家之絕唱，無韻之離騷”震撼心靈，可是，當(dāng)漢武帝下旨“接受腐刑可免一死”時，他知道司馬遷為何要違反“士可殺，不可辱”這一條千古的君子定理嗎？或為辱，或為死。掌握在司馬遷手中，清白一死，忍辱負重，也掌握在那位大義凜然的史官手中，為了李陵的真相大白，為了給千古帝王一個公正的功過評說，他選擇了辱，卻換來了千古芳名，他用自己的雙手撥動了生命之弦，彈奏出了一闕千古絕曲！
步入初三，是選擇得過且過的放棄，換得一時的歡樂，是選擇肩負重任，不辱使命的拼搏，贏得永恒的生命價值？掌握在自己手中——手是自己的！
品味著司馬遷那一幕幕生與死的掙扎，我捧起印著“九年級下”的'新書，心中生起一絲“不破樓蘭誓不還”的悲壯！
自己的手，自己的路，自己的弦……
自己的手作文8
今天，我和媽媽去走路，看見一個環(huán)保阿姨為了省錢供自己兒子上大學(xué)，自己吃饅頭喝稀飯，卻在電話里說：“兒子，放心吧，媽吃香的喝辣的，過的可開心了”，于是環(huán)保阿姨掛掉了電話，擦了擦眼淚，于是我們決定幫幫他，就端來了許多筐橘子，和環(huán)保阿姨一起賣橘子…過了一會兒，橘子賣完了，一共賺了657元錢，我們給環(huán)保阿姨了357元錢，于是我們每天都在這個地方賣橘子。賣著賣著，環(huán)保阿姨的錢一天比一天多，最后數(shù)了數(shù)，錢還是不夠，賣橘子也不是一個辦法，我們?nèi)ベu糖人，剛好環(huán)保阿姨也會做糖人，糖人十塊錢三個，2.5元一個，這下子賺了多少錢呢！因為不管是大人還是小孩，都愛吃糖人，看著好玩有趣，吃著甜蜜蜜的，大人吃著吃著，也覺得回到童年！
環(huán)保阿姨的兒子回來了！看見我們吃著糖人，也跟著湊了過來，沒想到竟然是自己母親，她也拿了一個糖人吃，果然還是小時候的味道，他一邊吃一邊問道：“你怎么會來這里賣糖人啊？”，環(huán)保阿姨回答道：“不是為了給你湊學(xué)費嘛”，環(huán)保阿姨的兒子又回答道：“我也要和你們一起”，這樣一天一天一天……的過去了，環(huán)保阿姨的兒子，上大學(xué)的錢，終于湊夠了…
這個事情讓我明白了，天下沒有不勞而獲就能得到成就的，只有靠著自己這雙手去加油！
自己的手作文9
一位女子從天臺跳落，而當(dāng)時在她的周圍有許多人在拿著手機拍照，但是卻無一人去將她從死亡的邊緣拉回，這事多么讓人感到悲痛啊。在他人遇到危險的時候卻能拿著手機拍照，這真的是我們中華民族的美德嗎？看來是這樣的，每個人心中只有一旁看著別人變得危險才開心，才有看頭。
只要你伸出自己的手去拉他一把，他便可以脫離困境，這樣的小事卻演變成了那人從天臺跳落進入太平間的事情。中國人真的腐化了嗎？從前的中方美德為何會變成現(xiàn)在這樣？照此發(fā)展下去，可以想象的到。若是有一天你從天臺要跳下去時，周圍的人拿著望遠鏡，嗑著瓜子，正在興高采烈的看著你從天臺上跳下去，你會怎么想？
中國人之間少的是一種幫助人的動力。中國是一個社會主義國家，而每個中國人全都是以利益為主，不愿為別人而損害自己的利益，這些人已經(jīng)變成了徹頭徹尾的利益狂徒。
就連伸出自己的手就可以救她與危難之中的這種小事都無人去做了，還怎么說流傳下來的中華美德呢？人之初，性本善。我認為我們現(xiàn)在不是缺少本性善良的人，而是缺少帶頭之人而是可以在危難之中伸出手幫別人的人。
伸出自己的手將他和其他的人拉回到安全的地方，自己不也會多一份美好的友誼，世界不也會多一份美好嗎？
自己的手作文10
伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些溫暖；伸出自己的手，去幫助他人，，這個世界會多些陽光；伸出自己的手，去幫助他人，這個世界會多些愛。
還記得上次月考那天是星期四，外面很冷，但又要在外面樓前考試，老師讓準(zhǔn)備考試用品下樓去排隊，正在找演算本的我突然聽到同桌的尖叫，“不過是一支筆不出了，至于你大叫一聲，嚇我一跳嗎？再換一支不就得了嗎？”我生氣地對她說到�！翱墒�，可是……”同桌臉都害羞紅但又不好意思說。我著急地問她“可是，可是什么呀？你快說啊�！彼苜M勁地說到“可是我只有這一支筆呀！”你不早說，我借你一支不就得了，用得著這么大驚小怪，這么害羞嗎？還嚇了我一跳，又費了這么多時間，才說出你就一支筆。“我從筆袋里拿出兩只支新筆對她說：”諾，我借給你這兩支，下次考試前一定要多準(zhǔn)備兩支筆�！八B連點頭，并對我說了聲“謝謝”。這一天，看到她很開心，我的心里也暖暖地，那一天，覺得陽光照在心里很幸福。
第二天，她便還了我的那兩支筆，還對我說：“你人真好”。原來，使她高興整整一天就為了這件事�。�
伸出自己的手去幫助他人，自己也會感到快樂，我就不由自主地想起電視中說的一句話：“幫助別人，快樂自己。”只要大家都伸出自己的手去幫助別人，這個世界就會變得更美好。
自己的手作文11
你們知道嗎？伸出一只救援之手，可以拯救一個人的性命，大家一起伸出救援之手可以拯救整個地區(qū)。
你們還記得以前的悲劇嗎？以前死了多少難民，死了多少無辜的人，死在那一片恐怖的廢墟中。那喘著粗氣，沒有放棄生的希望，與死神搏斗的人們。那就是2008年的一場大地震，那以前完美的汶川，竟變成了一片廢墟，難道人們的幸福生活也是錯的嗎？在地震的前幾秒，死神將要來臨，“5、4、3、2、1”一切，原來的一切全部改變了，只看一個又一個的人被活埋。
最令人感動的是，一個媽媽竟在危機時刻，用自己的身體保護了剛出生的幼兒，當(dāng)搶救時，她已經(jīng)奄奄一息了。用手機微微的發(fā)了一行字：“我愛你，我的孩子”之后就去世了。這種感人畫幕實在是令人難忘。
汶川地震奪走了多少人的生命，拆散了多少家庭，毀滅了多少青年破滅的心�。∵@給汶川人民帶來沉重的打擊，與心理負擔(dān)。
過了幾天救援人員趕到現(xiàn)場，來救這些幾天沒有吃東西！幾天沒有喝水的人民，他們的意志有多堅強。求等待救援人員的搶救，過了7天，終于大功告成，全部救出。
如果我們也為他們盡一份力，捐一份愛心，救一個災(zāi)民，團結(jié)合作將會更加美好，人們將會很感激。
讓我們的愛心傳遍整個角落，讓我們伸出自己的手吧！幫助他們擺脫困境吧！讓世界充滿愛，充滿人間吧。
自己的手作文12
伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。
——題記
一雙手，神奇的手，能寫出生命的真諦；能畫出江山的錦繡；能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時，伸出幫助之手；在他人迷茫時，伸出光明之手；在他人失敗時，伸出鼓勵之手……
在家庭中，伸手是為父母掃一掃地；是為父母做一桌香甜的飯菜；是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中，伸手是隨手撿起一片紙屑；伸手是給老師同學(xué)一個問好；伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……
在生活中，伸手是那公交車上愛心的舉動；伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻；伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……
行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的�！�
行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。
行走在生活中，每當(dāng)我在電視上看見那偏遠山區(qū)的人們，他們過著苦苦的生活，夜深人靜的時候，他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦�，工作著，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻一大筆錢，一大筆錢，可我又是個小孩子，沒太多的錢，可我有時間，有努力，有付出。長大了我要用學(xué)習(xí)來掙許多錢，許多錢，用這些錢去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手，讓我們?nèi)椭�，去努力，去�?chuàng)造那美好的世界！
自己的手作文13
常常覺得人的生命猶如螞蟻般的脆弱，明天和意外總是未知的。
小悅悅的事件轟動了中國的許多人。讓人所憤恨的是那十多位路人，說實話，他們有錯嗎？眾說紛紜，我也難以妄加評論。但我相信，如果十多位路人有一會撥打電話，也不會造成這樣的慘劇。一個小小的舉動，可見當(dāng)今社會人們的冷漠與無情。
也許你一生也不會再向小悅悅那樣的人，但也要從身邊的點滴做起，在同學(xué)困惑時幫助他們走出苦海。我想這并不是很難的。
我們改變不了命運，但我們可以改變對生活的態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)原來生活這么有趣。要相信，世事無常，終有一日也會有人伸出援助之手來幫助你。
在我孤獨無助甚至絕望的時候是我的朋友記錄希望。幫我選入空間污力球，這水是父母給了我力量，現(xiàn)在回想起當(dāng)初過不去的坎子，現(xiàn)在也不過云淡風(fēng)輕。在我學(xué)業(yè)一落千丈時，是老師給了我重新站起來的勇氣。有時候，有你們真好。也許在你們心中只是與我談心，但卻讓我無助的心得以安放。
伸出自己的手也許會幫助一個人度過人生的坎，走出人生的低谷。當(dāng)然祝愿大家在未來的日子中也可得到他人幫助，渡過難關(guān)。
我不忍看一個接一個的命案，只想呼吁大家伸出援助之手。
獻出一份力量，或許會挽回一個家庭。
自己的手作文14
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛心。
——題記
伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi)，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗菢拥臒o助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓吩谛闹惺幯�，這是友誼吧！
伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動都不愿動一下。雙眼布滿血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時，心中溢滿感動，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛心。自2008年以來，我國災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震，由旱災(zāi)至澇災(zāi)，因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬，難以計算，他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時，步伐沉重，一種莫名的感覺襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱氖�，給自己帶來快樂，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會獻出自己的一份力。
自己的手作文15
下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。
小明想我要不要去幫忙一下，如果我去幫忙的話天就會黑，忽然，小明想起了雷鋒叔叔，他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動上前去問老爺爺要去哪里？老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說：“我認識這個地方。”
小明接過一大包東西帶他想去的地方，老爺爺眼里頓時涌出了一股熱淚�！罢媸翘兄x你了！”在路上他們有說有笑，還講了許多又去的故事。
忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里�！崩蠣敔敾仡^看了一下說：“小明我到了，到了�！毙∶魍Ｏ履_步回頭一看，連忙把老爺爺送回他兒子的手里：“今天就留在我家吃飯吧�！毙∶髡f不用了他就走了，叔叔說：“真是個小雷鋒！”
天漸漸的暗下來，過往的行人，越來越少，零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn)，顯得多么寧靜，變得那么神，害怕的心悠然而生，心里怦怦直跳。小明加跨步子，終于跑回了家。媽媽問：“你怎么這么晚回來？”小明就把事情一五一十的說了一遍。麻麻夸他真是一個好孩子！
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