發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇1
1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說，我們新加坡不像埃及有金字塔；不像中國有長城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！
后來，新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”。連續(xù)多年，旅游收入列亞洲第三位。
上帝給每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)的東西，確實(shí)都不是太多。就拿我們身邊知道的來說，它僅給杭州一個(gè)西湖，僅給曲阜一個(gè)孔子。
就拿個(gè)人而言，它給每個(gè)人的東西同樣也少之又少，它只給牛頓一只蘋果，并且還是擲過去的；它只給了迪斯尼一只老鼠，這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時(shí)候到達(dá)的。
上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈(zèng)是那么豐厚。君不見，聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那只蘋果，奠定了自己物理
學(xué)上無可撼動(dòng)的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人金錢，送給別人地位；送給你的，卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也許會(huì)突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此，哪里還有理由不把它變成一件文物。
“天生我材必有用”，發(fā)現(xiàn)自己的長處，就能做成一番事業(yè)。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇2
當(dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標(biāo)，只是盲目的走。
“我還能干什么呢？”我自嘲道。
我是一個(gè)毫無優(yōu)點(diǎn)的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副丑八怪的模樣；沒有好的學(xué)習(xí)成績，總是牢占倒數(shù)第一的位置；沒有討人喜歡的個(gè)性，連我自己都很討厭自己；就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時(shí)遺忘了我這個(gè)泥巴兒；或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當(dāng)別的女孩兒三五成群的玩時(shí)，我只躲在角落；當(dāng)別人拿著梳子，變換著發(fā)型時(shí)，我只溜到一邊；就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個(gè)很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個(gè)月的歌手大賽，你參加吧！”
“我？”
“是啊。你的聲音很好聽！”
“可是……不行!我一定不行的！我……”
那個(gè)男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時(shí)，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也會(huì)變成美麗的蝴蝶�！�
我行嗎？會(huì)到家中的我，忍不住哼起歌來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動(dòng)聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我決定了！
那一天，我終于站在了舞臺(tái)上，因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，便能成最美麗的蝴蝶。當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了！
世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并相信自己，最終就一定會(huì)成功！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇3
世界上人無完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的人，就會(huì)變成什么樣的人。
愛迪生他一生經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母�！彼J(rèn)為自己是一個(gè)不服輸?shù)娜�，再加上他熱愛科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是他取得了成功。愛迪生的實(shí)例告訴我面對(duì)困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他對(duì)科學(xué)的熱愛。于是他拋棄別人對(duì)他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點(diǎn)才取的離成功。牛頓的實(shí)例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒它。
海倫·凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點(diǎn)——寫作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)后，他不在抱怨老天對(duì)他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從此她的之歌有點(diǎn)改變了她的命運(yùn)。海倫·凱勒的實(shí)例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒了它；朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要讓自己自卑；朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要浪費(fèi)了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇4
我的手就又細(xì)又長，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現(xiàn)了自己手上的一個(gè)絕技：可以直著把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個(gè)美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對(duì)她們說：“你們要善于發(fā)現(xiàn)哦，說不定也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己手上的絕技。加油！”
一直有點(diǎn)兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽后莞爾一笑，思考片刻后對(duì)他說：“其實(shí)，我也沒有練，每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)你自己手上所擁有的長處�！彼犕晡业脑�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就試驗(yàn)起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現(xiàn)了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節(jié)可以向左右轉(zhuǎn)。我微微一笑，對(duì)他說：“你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一塊閃閃發(fā)光的金子哦！”同位聽后開心地笑了。
這種事，在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是呀，只要你善于發(fā)現(xiàn)自己身上的特點(diǎn)，就不會(huì)自卑。老師所說的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，才會(huì)變得自信；只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，才會(huì)懂得自己的珍貴；只有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，學(xué)會(huì)尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善于發(fā)現(xiàn)自己的長處！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇5
今年暑假里我看到許多同學(xué)都會(huì)騎自行車，我也很想學(xué)，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學(xué)。
這一天，我終于憋不住了，便獨(dú)自從車庫里推出了車子，來到小廣場上，我想自己學(xué)。我推著走了幾圈，有點(diǎn)害怕，不敢上。正在這時(shí)我看見明明也在小廣場上學(xué)騎車，他已經(jīng)能蹬半圈兒了，但不一會(huì)兒就會(huì)歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個(gè)好辦法，跑過去對(duì)他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學(xué)的差不多了，再給我扶著我騎，怎么樣？”他說：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！庇谑俏蚁冉o他扶著后座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點(diǎn)，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進(jìn)步，他說：“我給你扶著，你試試�！蔽液芎ε�，在明明的支持和鼓勵(lì)下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進(jìn)步，我們開心極了。
在這個(gè)暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學(xué)會(huì)了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應(yīng)該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個(gè)值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而愿意信賴他人是高尚的，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是講誠信！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇6
今天做完檢測(cè)題，我在班里做了一個(gè)調(diào)查：讓孩子們寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，出乎我的意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優(yōu)點(diǎn)的少，缺點(diǎn)卻羅列出了七八項(xiàng)。
我想這和我們農(nóng)村家長常犯的毛病多少有些關(guān)系：總是用自己孩子的短處去比別的同學(xué)的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學(xué)低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學(xué)習(xí)的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學(xué)在家長的數(shù)落和斥責(zé)中都認(rèn)為自己身上沒有什么優(yōu)點(diǎn)，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學(xué)習(xí)好，沒有別人身上的優(yōu)點(diǎn)多。其實(shí)并不是這樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。不要只看見孩子們身上的缺點(diǎn)和不足，父母要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，多一些對(duì)他們的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，少一些批評(píng)、訓(xùn)斥和指責(zé)，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對(duì)學(xué)習(xí)、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)聲中成長總比讓他們?cè)谂u(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補(bǔ)己之短”，意思是學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應(yīng)該這樣去做。但是，在發(fā)現(xiàn)別人長處、學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信心。有了自信，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，生活才會(huì)更加充實(shí)。啰啰嗦嗦這么多，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇7
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發(fā)現(xiàn)自己的長處。
金無足赤，人無完人。我們每個(gè)人都不可避免的存在著缺點(diǎn)，但我們可以揚(yáng)長補(bǔ)短。發(fā)現(xiàn)自己的長處并將其最大利用來幫助我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費(fèi)的時(shí)間也都是不同的。這時(shí)候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時(shí)候更順手，不需要費(fèi)過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個(gè)方面，你所擅長的方面也是我們說的長處。也許你不知道自己的長處是什么，你要通過生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的長處。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，利用自己的長處。對(duì)于學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上取得的成就是最重要的。床上那個(gè)出在這里演變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科剩下的便是弱勢(shì)學(xué)科。首先我們要明白，也許一個(gè)學(xué)生發(fā)展得很全面每一門功課學(xué)得都很好，但這并不意味著他每門都是優(yōu)勢(shì)。相對(duì)來說總會(huì)有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒有廠出貨有很多長處。因?yàn)槲覀円裁靼祝皇峭昝赖娜瞬粫?huì)每個(gè)方面都擅長學(xué)習(xí)也是一樣。所以在學(xué)習(xí)上，我們要利用自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，用優(yōu)勢(shì)來帶動(dòng)弱勢(shì)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，為將來打算。大學(xué)畢業(yè)我們面臨著就業(yè)問題，我們不能到那時(shí)再考慮，而是從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始就為自己打算。想想自己將來要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們?cè)倮^續(xù)尋找另一個(gè)“長處”。我們盡可能的選擇自己擅長的工作。當(dāng)然這是有前提的，那就是你需要在之前的學(xué)習(xí)中取得好成績，能讓給你有選擇的機(jī)會(huì)。在這個(gè)前提下，我們才能考慮要選擇哪個(gè)工作。所以發(fā)現(xiàn)自己的長處，不僅僅是為現(xiàn)在，也是為將來的自己打算。
發(fā)現(xiàn)自己的長處，從現(xiàn)下實(shí)施。我們要明白一點(diǎn)的是，我們的長處并不是擺設(shè)，他不是一件藝術(shù)品用來讓我們參觀的。我們可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們也要做好隨時(shí)利用的準(zhǔn)備。一旦我們發(fā)現(xiàn)了自己的長處，要做的第二件事便是利用長處創(chuàng)造更好的結(jié)果，那才是真正里發(fā)現(xiàn)并利用了長處。
發(fā)現(xiàn)自自己的長處并不是一件簡單的事，我們也許人到中年，經(jīng)歷許多事后才真正發(fā)現(xiàn)自己的長處到底是什么。所以當(dāng)我們還是學(xué)生，還有足夠的時(shí)間和精力，社會(huì)壓力還不是那么大的情況下，認(rèn)真做好每件事，用心發(fā)現(xiàn)自己的長處。否則等到我們真的步入社會(huì)時(shí)，已是被動(dòng)的局面。所以把握現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己的長處!
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇8
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會(huì)跳拉丁舞；按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)；學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂。只要有時(shí)間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯(cuò)過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《童話世界》進(jìn)去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在來自我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識(shí)，也給我?guī)砹藷⿶�，這不，我現(xiàn)在成了個(gè)三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會(huì)上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇9
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識(shí)途的優(yōu)點(diǎn)來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術(shù)……
當(dāng)鴿子遇見老鷹，會(huì)慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時(shí)巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學(xué)家經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救��！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫(yī)從文，到比爾.蓋茨棄學(xué)從商，這不都是發(fā)現(xiàn)了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個(gè)朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來他去學(xué)素描，竟獲得了8級(jí)證書。這就是他的優(yōu)點(diǎn)所在。
生活中，缺點(diǎn)是必然有的。但要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短。如果硬把優(yōu)點(diǎn)掩飾，缺點(diǎn)顯露，那你未必太“謙虛”了。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并充分利用，才能讓自己更加完美。
優(yōu)點(diǎn)長處，發(fā)揮到極致，美好將會(huì)永存！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇10
可能自己小的時(shí)候?qū)⒆觽兊慕逃�并不是特別的重視，因此就是說，父母對(duì)孩子的教育方面也沒有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不會(huì)去刻意的發(fā)掘孩子一些優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，記憶中，小時(shí)候被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有一句聰明懂事，當(dāng)然，別的一些夸獎(jiǎng)的詞好像確實(shí)也沒有。
因此，在長大以后，一直感覺自己是一個(gè)自卑的人，因?yàn)樗^的聰明懂事，在長大以后也開始慢慢的不復(fù)存在。
所以好多時(shí)候都不知道自己身上有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，是值得大家學(xué)習(xí)的，或者說是值得自己感到驕傲的！
畢竟一路走來，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優(yōu)點(diǎn)？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！
可事實(shí)上，靜下心來去想的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中沒有哪個(gè)人是滿身的缺點(diǎn)，沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，也沒有哪個(gè)人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點(diǎn)！
要說自己身上的優(yōu)點(diǎn)吧！仔細(xì)想一下，應(yīng)該也有，最起碼對(duì)待親人和朋友做到真誠善良，最起碼對(duì)待一些事情的時(shí)候，能夠做到執(zhí)著，也就是大家所羨慕的堅(jiān)持！
所以如此說來，自己也并不是一無是處的，是確實(shí)有一些看得見的優(yōu)點(diǎn)存在！
好多人也不止一次的說，確實(shí)是一個(gè)善良的好姑娘，也確實(shí)沒有做過什么傷天害理的大事兒，對(duì)待身邊的人，也盡量以熱情來對(duì)待！
可自己身上最大的優(yōu)點(diǎn)還應(yīng)該是堅(jiān)持吧！雖然可能有一些堅(jiān)持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅(jiān)持，對(duì)于自己來說，也算得上是身上的一種閃光點(diǎn)！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇11
愛表現(xiàn)自己是人的天性，說對(duì)啦，我發(fā)覺自己愛表現(xiàn)自己，因?yàn)樗屛腋惺艿綐酚谥说淖涛�，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學(xué)校。在路上，我突然看見一個(gè)因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我?guī)闳フ覌寢��！蔽蚁嘈潘膵寢屢欢〞?huì)回來找她的女兒的，于是我順便帶她往前走�？煲綄W(xué)校的時(shí)候，突然前面有一個(gè)神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向?qū)W校走去。這就是愛表現(xiàn)的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發(fā)覺：愛表現(xiàn)自己就是幸福。
又一次在學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，老師在講臺(tái)上說：“同學(xué)們！請(qǐng)你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學(xué)生……”老師說完后，同學(xué)們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時(shí)，我走上講臺(tái)，把身上所有的家當(dāng)都捐了，差不多100元。同學(xué)們見此情景傻眼了。這時(shí)我微笑著說：“同學(xué)們，幫助別人是我們應(yīng)該做的�！蓖瑢W(xué)們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學(xué)習(xí)！”聽了老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，這就是愛表現(xiàn)自己的快樂，是一種樂于助人的品質(zhì)。
愛表現(xiàn)自己的人是最完美的自己，我喜歡表現(xiàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥袗郾憩F(xiàn)自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現(xiàn)自己吧！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇12
愛表現(xiàn)自己是人的天性，之所以要表現(xiàn)自己為的
是讓別人能夠認(rèn)可自己，這樣自己便會(huì)感到滿足，才會(huì)有更大動(dòng)力去做自己認(rèn)為對(duì)的事……愛表現(xiàn)可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，希望得到別人的認(rèn)可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì)讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠(yuǎn)先生的觀點(diǎn)：他認(rèn)為只要表現(xiàn)的東西真實(shí)可信的，這就是表現(xiàn)自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認(rèn)為在手表揚(yáng)時(shí)，只要不失自知之明就不為過。在現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表揚(yáng)而十分談定的，最終是贏者，因?yàn)樗麄兌萌绾卧谡_的時(shí)間里表現(xiàn)自己以及受到表揚(yáng)后卻不失自知之明，正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)更受他人的肯定。所有說在表現(xiàn)自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現(xiàn)。
而那些想表現(xiàn)自己，卻不分場合的人往往是不會(huì)得到他人的認(rèn)可，因?yàn)樗麄冎欢萌绾稳サ玫絼e人的`贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現(xiàn)自己，也許什么叫做“表現(xiàn)”也不懂，只是頭腦中有“表現(xiàn)”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……
所有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)開放的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機(jī)遇，這樣才會(huì)使自己表現(xiàn)得淋漓盡致，而不是一味地表現(xiàn)自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結(jié)果。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇13
我是一個(gè)快樂活潑的小男孩，身上有很多的優(yōu)點(diǎn)。不信，讓我給你數(shù)數(shù)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛看書，這是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。自從二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節(jié)和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發(fā)不可收拾。平時(shí)作業(yè)寫完，我會(huì)捧著一本課外書坐在沙發(fā)上津津有味的看；吃飯的時(shí)候，我會(huì)把書壓在碗底下認(rèn)認(rèn)真真的品嘗。有時(shí)候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時(shí)候，不管多急，我都會(huì)那本書然后閃電般的速度沖進(jìn)去，拿著書在廁所里不待上半個(gè)小時(shí)估計(jì)是見不到我的人影。因?yàn)閻劭磿�，我懂得很多的道理，同時(shí)也開闊了我的眼界。理解能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上也有一定的幫助。
我第二個(gè)有點(diǎn)就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時(shí)候，撿到了5元錢。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點(diǎn)好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學(xué)，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼......就不一一在這里細(xì)說了。要是你也有優(yōu)點(diǎn)，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇14
她是一個(gè)很平常的女孩，她熱情開朗，有點(diǎn)膽小，她喜歡動(dòng)物，常常會(huì)流淚......
一天，陽光明媚，她走在馬路上，邊唱著小歌邊跳著。真是開心呢。突然從那么遠(yuǎn)的馬路飛來一只小狗，這只小狗跑到她身后，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭著。
她看看這滿身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄滿了泥巴，也是夠臟了。她東看看西看看，看看是誰的狗狗。她抱起這只狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看著她，她滿臉害羞。她心理想:"怕什么？怕什么？不就是一只流浪狗嘛？”她臉上的羞澀沒有了。大步向前走。到了家，“我回來了，還有一個(gè)朋友”她大喊著�！笆裁磁笥寻�？”媽媽說到�！耙粋�(gè)狗朋友�！笆裁垂贰睜敔斪吡顺鰜��！傲骼斯贰彼p輕的說�！笆裁础币粋�(gè)重重的聲音從爸爸嘴里沖出來。她疑惑的撓撓頭。說：“為什么流浪狗就不可以呢？為什么？為什么？”她靜靜地閉上了眼睛�！巴敉敉簟惫饭吩趽纤块g的門。她仔細(xì)一想才知道，剛剛進(jìn)來沒把狗狗放進(jìn)來。她穿上鞋，開開門，狗狗跑進(jìn)來。她看著狗狗身上臟臟的，她抱起它，走向衛(wèi)生間，“嘩嘩嘩”水在流。她拿起盆子，接滿了水，把狗狗放在盆子里，洗了一個(gè)澡。
她懇請(qǐng)家長要這個(gè)狗狗，她也道歉了，自己剛剛說的不對(duì)，請(qǐng)家長原諒。
這個(gè)天真愛狗，善良的女孩子就是于敬雯......
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇15
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。
記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆]有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優(yōu)點(diǎn)。寫自己的優(yōu)點(diǎn)。
便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì) 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號(hào)撞 諾曼底 號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強(qiáng)地說： 沒有事 。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇16
我的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？最令我自豪的要數(shù)同學(xué)冠以我的“作文大王”和“速跑冠軍”了。
大家肯定最想聽我“作文大王”這一大稱號(hào)是怎樣得來的了，嗯，那好吧，我就講給各位聽聽吧：
回想第一次寫話的情景，我絞盡腦汁卻無從下筆，正在我抓耳撓腮之時(shí)，媽媽過來告訴我：“寫話就是把自己想說的意思用文字表達(dá)出來，要準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，必須注意累積好的詞句，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神”。經(jīng)媽媽這一點(diǎn)撥，我開始喜歡上了閱讀，纏著媽媽給我訂了《快樂作文與閱讀》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》等報(bào)刊，我利用課余時(shí)間如饑似渴地閱讀，并把優(yōu)美的語句摘抄了下來，時(shí)間一久，我的作文水平提高了不少，每寫一篇作文，我的思緒都會(huì)如泉水般奔涌，我力求把每篇文章寫得有血有肉，還要賦予靈魂，老師常常夸我的作文寫得好，看著班上的同學(xué)如癡如醉聽老師念我的文章，一股自豪感油然而生。跟你們說啊，我寫的作文還獲過官渡區(qū)作文競賽、云南省小作家比賽的大獎(jiǎng)呢！
“速跑冠軍”的稱號(hào)那就不用多說了，大家都知道，我跑步像風(fēng)一樣快，好多同學(xué)還想拜我為師呢！
聽完我最為自豪的成績介紹，大家肯定會(huì)為我鼓掌喝彩。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇17
每個(gè)人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經(jīng)過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實(shí)，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的長處。我的國語、自然、社會(huì)的成績很好。通常，我對(duì)第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，原來社會(huì)是我的長處之一！當(dāng)厄運(yùn)在角落欣賞我出糗時(shí)狼狽不堪的模樣時(shí)，我會(huì)一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當(dāng)我造句時(shí)，總是受到夸獎(jiǎng)；上課時(shí)，也是不停的發(fā)表意見，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)。或許，我只要改掉我的一些壞習(xí)慣，就會(huì)變得更好，我喜歡我豐富的國學(xué)常識(shí)、生態(tài)知識(shí)等，也喜歡我豐富的想象力、創(chuàng)造力以及我的好口才，或許，這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當(dāng)一個(gè)人在即將跨越眼前的障礙時(shí)，如果勇敢變得消極了，那我將會(huì)掉進(jìn)深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會(huì)從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實(shí)，我真的很棒！
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇18
她是一個(gè)很普通的女孩。她熱情開朗，有點(diǎn)膽小。她喜歡動(dòng)物，經(jīng)�？�。
有一天，陽光明媚，她走在路上，唱著小曲，跳著舞。真是開心。突然，一只小狗從那么遠(yuǎn)的路上飛了過來。奇怪的是小狗跑在她后面。小狗不停地蹭她。
她看著那只沾滿泥巴的小流浪狗，它把她的新衣服沾滿了泥巴，已經(jīng)夠臟了。她環(huán)顧四周，想看看這是誰的狗。她抱起狗，走回家；路人用嘲諷又疑惑的眼神看著她，臉上是羞澀。她想：‘她怕什么？怕什么？只是流浪狗嗎？”她臉上的羞澀消失了。大步向前。當(dāng)她回到家，“我回來了，我有一個(gè)朋友，”她喊道什么朋友？“媽媽說。”一個(gè)狗朋友。“什么狗”爺爺出來了�！傲骼斯�，”她輕聲說�！笆裁础币粋�(gè)沉重的聲音從父親嘴里沖了出來。她不相信地?fù)狭藫项^。他說：“為什么流浪狗不能？為什么？為什么？”她靜靜地閉上眼睛。汪汪汪正在撓她房間的門。她仔細(xì)一想才知道，她剛進(jìn)來，沒把狗放進(jìn)去。她穿上鞋子，打開門，狗跑了進(jìn)來。她看著狗骯臟的身體。她撿起來，去了洗手間。水在流動(dòng)。她拿起盆子，裝滿水，把狗放進(jìn)盆子里，洗了個(gè)澡。
她懇求父母把狗給她，她道歉了。她剛才說的不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
這個(gè)天真善良愛狗的女孩是于靜雯。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇19
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。在密林中，住著一個(gè)大耳兔家庭。這只兔子不僅顏色鮮艷，而且有毛茸茸的大耳朵。這些耳朵非常漂亮，明亮的白色夾雜著一絲紅色。因此，大耳兔非常驕傲，經(jīng)常在其他動(dòng)物面前吹噓自己。
那一天，森林里下起了大雨，大雨把花草樹木都給救活了。大雨過后，天氣晴朗，微風(fēng)吹過，植物在風(fēng)中起舞，陽光普照萬物，使綠樹更密，花更艷麗，草更綠，連微不足道的野玫瑰也繁茂了。大象叔叔決定在這樣的好天氣里在森林里舉行一場選美比賽。消息一出，成千上萬的千千動(dòng)物報(bào)名參加了比賽。當(dāng)然，驕傲的兔子也不例外。
游戲開始了。首先，是鹿姐姐一直亮著棕色的鹿角。表演結(jié)束后，大耳兔走上舞臺(tái)。為了不暴露它丑陋的腳，它特意穿了一條長裙，把腳裹在里面，不讓別人看見。其實(shí)它認(rèn)為自己白凈光滑的皮毛，再加上耀眼的大耳朵，就足以奪得第一。它在舞臺(tái)上花的時(shí)間最多。它垮臺(tái)的勢(shì)頭似乎讓所有人都退縮了。選美比賽終于結(jié)束了，小猴子為大象叔叔宣布了結(jié)果：小鹿第一，小馬第二……大耳兔最后，兔子驚呆了。明明是第一，怎么變成最后了？它悲傷地離開了這里。它走到河邊，迷迷糊糊地看著它，就知道危險(xiǎn)正一步步向它逼近。草叢中的狼早就把它當(dāng)飯吃了。當(dāng)兔子找到它的時(shí)候，已經(jīng)太晚了，所以它很快就跑了。然而，它認(rèn)為極其丑陋的腳在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了巨大作用。
兔子真的意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是我沒有發(fā)現(xiàn)。雖然它看起來很美，但它不能保護(hù)我自己的生命，但是看起來不美的東西在危機(jī)時(shí)刻讓我的生命安全。外表的美丑不重要，重要的是本質(zhì)。往往有很多人在外表下倒下，卻忽略了它真正的作用。
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇20
很多人都覺得現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一大堆。但是我卻不是這么認(rèn)為的，至少，在我的身上，我覺得我可以自立，而且我熱愛學(xué)習(xí)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
有人說：現(xiàn)在的孩子沒有優(yōu)點(diǎn)，就像溫室里的花朵兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，過著衣來伸手飯來張口的神仙日子。更不愛學(xué)習(xí)，連作業(yè)都還得要父母來監(jiān)督。而我不這么認(rèn)為，雖然九歲的我身上的優(yōu)點(diǎn)不是很多，琴棋書畫歌舞都不會(huì)。但是能夠自立和熱愛學(xué)習(xí)也是我的優(yōu)點(diǎn)。
我很早就能夠自立，在我上一年級(jí)時(shí)，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業(yè)，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學(xué)著媽媽自已來做飯吃。我把淘好的米放進(jìn)了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開電飯煲。不一會(huì)兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來。我嘗了一口。還真好吃。后來我還學(xué)會(huì)了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個(gè)好孩子能夠自立，還送給我一個(gè)大姆指。
，我不但會(huì)自立，我還愛看書，每天我都會(huì)看半小時(shí)的書�？磿茏屛以鲩L許多知識(shí)，看書教會(huì)了我更多詞匯。書是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長，陪伴著我一起進(jìn)步�！栋籽┕髋c七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)隨著書中的主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛的書進(jìn)入書的世界，一切的不愉快就會(huì)煙消云散。 3我越來越喜歡看書，現(xiàn)在我也看《快樂語文》，這是一本很好的書，使我學(xué)會(huì)如何寫好作文，如何學(xué)好英語等科目……對(duì)我很有幫助。
其實(shí)我覺得我的優(yōu)點(diǎn)很普通，只是生活中的一些點(diǎn)滴，但是我覺得做好這些點(diǎn)滴，我們才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!你呢?說說你的優(yōu)點(diǎn)吧!
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)作文 篇21
每個(gè)人都像一朵盛開的花，各具特色，引領(lǐng)前進(jìn)，或絢爛，或芬芳，或飄逸，或清新。為什么要堅(jiān)持它不具備的特性？每個(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景。
正如李清照唱的：“為什么需要淺紅深紅？是花中第一類�！蔽覀兩鷣聿皇菫榱送昝溃覀兩鷣砭鸵歇�(dú)特的特質(zhì)。如果你看看這些獨(dú)特的特點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)勢(shì)可以發(fā)展！
不要強(qiáng)迫自己去同化別人，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，而是找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己，發(fā)現(xiàn)自己才是獨(dú)一無二的“花中一流”。與其羨慕別人的“淺藍(lán)深紅”，急于把自己畫成“淺藍(lán)深紅”，不如正視自己，正視自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的一流之地！
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，“學(xué)不會(huì)”早已是很多人的座右銘。這種思維讓很多足夠優(yōu)秀的人忽略了面對(duì)自己的重要性。
正視它有多重要？
魯迅先生曾經(jīng)回答說：“你必須敢于正視它，這樣你才能有所期待，敢于思考，敢于說，敢于做，敢于行動(dòng)�！�
這位具有時(shí)代意義的革命者的話語在我們心中敲響了警鐘：我們有沒有正視過自己？
我們不斷忙于提高自己的能力和素質(zhì)，但最終忽略了其中最重要的一點(diǎn)。我們固有的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被遺忘在黑暗的角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)勢(shì)來處理問題的時(shí)候，我們“不敢做”、“不敢”、“不敢說”，甚至“想都不敢想”！
如果你不知道，如果你看著自己，知道自己的長處，你就不用擔(dān)心自己是“淺而亮，深紅”，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己是花叢中的一流！阿西莫夫不也是這樣嗎？正視自己，發(fā)現(xiàn)自己的寫作天賦，用這種墨水創(chuàng)造跨越時(shí)空的科幻傳奇！
不可否認(rèn)，“正視”對(duì)阿西莫夫的一生影響很大。也許，他忘了正視自己的話，至死也只是一個(gè)普通的大學(xué)老師。
“學(xué)”的意思是“做不到”，但“正視”和“學(xué)習(xí)”一樣，是不可忽視的。面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，你將是最大的贏家！
不刻意喜歡別人，尋找并正視自己的獨(dú)特性。這是這兩句話教給我的。
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