工作匯報(bào)材料范文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的工作匯報(bào)材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績(jī)無(wú)一遺漏，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并不看重，甚至表露出厭煩之色，原因就在于文不對(duì)題，“供需”脫節(jié)甚至錯(cuò)位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，你所津津樂(lè)道的許多工作，只是你這級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做好的例行公事，做好了是盡職，做不好是失職。對(duì)常規(guī)性、例行性的工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)心也無(wú)必要了解得那么清楚。相反，你這個(gè)地方在工作中出現(xiàn)了哪些新情況、新矛盾、新問(wèn)題，你們是怎么看，怎么想，怎么去解決的，這才是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注的。把本職工作應(yīng)該做的事包羅萬(wàn)象地大加表白，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的東西避而不談或一筆帶過(guò)，這是撰寫匯報(bào)材料的大忌，也是目前許多匯報(bào)材料的通病。
撰寫匯報(bào)材料最能體現(xiàn)匯報(bào)者的全局觀念、政策水平、決策能力和思辨能力。在具體寫作技巧上，要把握三條：
一是仔細(xì)揣摩調(diào)研、決策的意圖。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為什么要聽(tīng)取這方面的情況和問(wèn)題匯報(bào)?為什么要重點(diǎn)聽(tīng)取這方面的情況和問(wèn)題匯報(bào)?對(duì)這些問(wèn)題，要研究得明白透徹，不能有半點(diǎn)“走題”，更不能自作聰明。
二是嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給出的題目確定匯報(bào)的主題和內(nèi)容。這里又有兩種情況。第一，領(lǐng)導(dǎo)給出的題目恰恰是我們工作中的強(qiáng)項(xiàng)，且具探索性和經(jīng)驗(yàn)性。這樣，匯報(bào)材料就可以寫實(shí)為主，把這項(xiàng)工作的起因(背景)，工作實(shí)際中的困惑與探索，目前工作的進(jìn)展及成效、經(jīng)驗(yàn)作出比較系統(tǒng)、詳細(xì)地總結(jié)和提煉。第二，領(lǐng)導(dǎo)給出的題目還沒(méi)有“破題”，或沒(méi)有多大進(jìn)展，或雖有進(jìn)展但成效尚未顯著。這樣的匯報(bào)材料當(dāng)以探索性思考為宜。重點(diǎn)講這項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中的困難和矛盾，講克服這些困難、矛盾的對(duì)策和政策建議，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提供決策參考依據(jù)。
三是切忌羅列人人皆知的套話、空話、大話。因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)在宏觀形勢(shì)把握和理論、政策理解上比我們更有優(yōu)勢(shì)。過(guò)多的“講道理”就會(huì)有班門弄斧之嫌。
·向同級(jí)同行介紹、交流情況的匯報(bào)材料。同級(jí)同行互相走訪、取經(jīng)，是避免決策失誤、縮短探索時(shí)間、推動(dòng)工作進(jìn)展的重要途徑。同級(jí)同行對(duì)口參觀、學(xué)習(xí)和考察，一般是對(duì)某項(xiàng)工作，準(zhǔn)備開(kāi)展但尚無(wú)清晰思路和必要把握，或正在做但對(duì)碰到的一些矛盾、問(wèn)題尚無(wú)有效解決辦法，所以前來(lái)學(xué)習(xí)和取經(jīng)。因此，向同級(jí)單位介紹、交流情況的材料，貴在“預(yù)警”和“實(shí)用”。所謂“預(yù)警”，就是對(duì)自己做這項(xiàng)工作，曾經(jīng)遇到的困難、矛盾、阻力要盡可能告知對(duì)方，對(duì)尚在探索中的一些難點(diǎn)問(wèn)題更要提醒對(duì)方注意。這樣做有兩個(gè)好處。第一，使對(duì)方在工作熱情高漲時(shí)保持冷靜的決策頭腦，使對(duì)方在良好的工作預(yù)期中看到危機(jī)。因?yàn)�，�?duì)新開(kāi)展的工作，決策思維容易被一些表面的有利因素所左右，看不到深層次的矛盾和問(wèn)題，加之求功心切，這往往成為決策失誤的陷阱。其二，使對(duì)方未雨綢繆，對(duì)可能出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題及早防范，少走彎路。所謂“實(shí)用”，就是要把做這項(xiàng)工作的緣由(背景因素，為什么要抓這件事)、決策過(guò)程、實(shí)施情況及效果作系統(tǒng)、全面的總結(jié)和介紹，使對(duì)方明了整個(gè)工作思路，得到實(shí)實(shí)在在的啟發(fā)。
總結(jié)、推介經(jīng)驗(yàn)的匯報(bào)材料。在對(duì)外開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，不光企業(yè)要講品牌效應(yīng)，而且一個(gè)地方也要打自己的品牌。對(duì)一個(gè)地方而言，知名度就是品牌，就是生產(chǎn)力。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是確立品牌、提高知名度的重要手段。我們發(fā)現(xiàn)，同一地方，同一單位，抓同一件事，由不同的人、從不同的角度總結(jié)，效果可能就大不一樣。有的工作做得很好，有很多值得總結(jié)推廣的經(jīng)驗(yàn)，卻總結(jié)不出；有些地方和單位的工作，在常人看來(lái)也許并無(wú)多少特別過(guò)人之處，但一經(jīng)總結(jié)出來(lái)，就讓人信服，就成了經(jīng)驗(yàn)。
從更深一層看，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不僅是全為“出名”，而是在進(jìn)一步創(chuàng)新、完善自己的決策思路，使自己的工作進(jìn)入更高更好境界的同時(shí)，把探索、創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成社會(huì)共有的寶貴財(cái)富，由“一枝獨(dú)秀”變成“萬(wàn)紫千紅”。
經(jīng)驗(yàn)貴在高人一籌而又切實(shí)可學(xué)，貴在反映和揭示特定時(shí)期對(duì)某一問(wèn)題探索的最新甚至是最高的成果。因此，撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，要“高”，要“新”，要“實(shí)”，要“特”，要“精”，要“深”。
——跳起來(lái)才摘到桃子，這一“跳”就是經(jīng)驗(yàn)。一伸手就摘到了桃子，這一“伸”就無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)要注重于總結(jié)和挖掘人們普遍關(guān)注但苦于找不到解決辦法的問(wèn)題，或研究和探索事物發(fā)展已接近甚至處于質(zhì)變的臨界點(diǎn)，而人們尚未引起注意的問(wèn)題，這樣，總結(jié)、推介的經(jīng)驗(yàn)才有意義。
——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是要在人們感到困惑時(shí)給出一種解決問(wèn)題的思路，在人們感到悲觀時(shí)注入一線希望的曙光。離開(kāi)現(xiàn)實(shí)需要，翻陳年舊賬，毫無(wú)新意，千萬(wàn)不能用于經(jīng)驗(yàn)材料的寫作。
——經(jīng)驗(yàn)材料不同于學(xué)術(shù)報(bào)告，不能有“假說(shuō)”的成分，不能為析疑而析疑。真實(shí)是經(jīng)驗(yàn)材料的生命，實(shí)用是經(jīng)驗(yàn)材料的要旨。
——用科學(xué)的發(fā)展眼光看，世界上沒(méi)有無(wú)解的難題，也很少只有一解的難題。同一問(wèn)題，因時(shí)間、地點(diǎn)、條件以及事物本身的狀況不同，有多種不同的解決辦法。一時(shí)一地的經(jīng)驗(yàn)，并不是唯一的教條。撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，一定要突出特色，不要企求自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軉l(fā)、幫助別人解決所有問(wèn)題。
——一堆礦石，其有用元素是等量的，但不經(jīng)過(guò)精選、提煉，去掉雜質(zhì)，其使用價(jià)值和功效可能完全不同甚至是一堆廢物。同理，工作是一個(gè)涉及方方面面的復(fù)雜過(guò)程，探索性、創(chuàng)造性、突破性的工作就存在于一系列例行的、常規(guī)性的工作之中。我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就要像煉礦一樣做精選、提煉的工作，絕不能面面俱到，記流水賬一般。否則，最好的經(jīng)驗(yàn)也不成其為經(jīng)驗(yàn)。
——對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，只有深入對(duì)規(guī)律的探求、理性的思考，才能有所成效。經(jīng)驗(yàn)材料，貴在給人一種思路的啟示，給人一把解決問(wèn)題的鑰匙，而不能滿足于就事論事地告知?jiǎng)e人怎么辦。撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，一定要講究研究問(wèn)題的深度，善于從特定的背景分析中審視、提升所總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值和意義，善于從具體的工作過(guò)程中歸納、提煉探索的軌跡和決策的思路，善于從特定的經(jīng)驗(yàn)中引申出帶普遍性的規(guī)律。這樣的經(jīng)驗(yàn)材料，才是經(jīng)驗(yàn)，才有價(jià)值。
還要特別說(shuō)明的是，不管是哪類匯報(bào)材料，都有幾個(gè)值得注意的帶共同性的問(wèn)題。第一，多用事實(shí)、數(shù)據(jù)、典型說(shuō)話，恰到好處地提煉必要的帶啟示性、理性化的結(jié)論。但這些結(jié)論必須是源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，而不是故作深高、裝腔作勢(shì)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行發(fā)表一通人人皆知的空道理。第二，切忌用祈使句，要多用“我們?cè)趺聪�、怎么做”等謙虛性、請(qǐng)教性的詞語(yǔ)。第三，在導(dǎo)語(yǔ)部分，要省掉諸如“感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我地我單位視察工作”，“歡迎批評(píng)指教”等客套話。因?yàn)檫@些廢話寫在正式的匯報(bào)材料中，不僅毫無(wú)意義，而且容易使聽(tīng)者讀者對(duì)匯報(bào)者產(chǎn)生此人慣于懶惰、缺乏創(chuàng)見(jiàn)、只會(huì)照本宣科的不良印象，進(jìn)而對(duì)整個(gè)匯報(bào)材料的質(zhì)量和價(jià)值產(chǎn)生懷疑。
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