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      2. 寫(xiě)自己作文

        時(shí)間:2021-05-08 11:06:43 自己 我要投稿

        有關(guān)寫(xiě)自己作文合集九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的寫(xiě)自己作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)寫(xiě)自己作文合集九篇

        寫(xiě)自己作文 篇1

          我在電視里看到許多人都給自己起了個(gè)好聽(tīng)的別名,我也想有一個(gè)。起個(gè)什么呢?有了,叫“手風(fēng)琴姑娘”,不好、不好,太俗了。要個(gè)時(shí)尚的,就叫“馬上姑娘”吧。這個(gè)別名符合我,因?yàn)槲腋墒虑榭倫?ài)說(shuō)一句口頭禪:“馬上,馬上,馬上就好!

          晚上,爸爸叫我:“快去洗澡!蔽揖褪钩觥榜R上”神功:“快了、快了,馬上就去!庇谑窃谧约号P室里一拖再拖。過(guò)一會(huì),爸爸又催了,可我還是“馬上、馬上”。就這樣澡沒(méi)有洗,身上還是好臟好臟。

          還有一次,我正在津津有味地看著新版的《笑貓日記》,媽媽對(duì)我說(shuō):“該到練習(xí)手風(fēng)琴的時(shí)間了,晚上要去學(xué)新知識(shí)呢!蔽艺吹镁,心想:一練琴,這段精彩故事就不能看完了,不好。于是,又大聲喊到:“馬上就去練琴!本瓦@樣拖著沒(méi)有練習(xí)。晚上去手風(fēng)琴老師家中學(xué)琴,因練習(xí)的不熟練,受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

          嗨!其實(shí)給自己起這個(gè)別名,就是要不斷監(jiān)督自己,該干什么就干什么,做事情不能拖拖拉拉,否則,真就成了不講誠(chéng)信的“馬上姑娘”了。

        寫(xiě)自己作文 篇2

          我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。

          我的個(gè)子也不高,從外貌上看起來(lái)小小的,因此,同學(xué)們總喜歡叫我小蓉蓉;但是,我的內(nèi)心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧!

          我渴望變成大人,渴望大自然的美好,我最想去的就是我國(guó)的首都北京了,那就應(yīng)該很美麗吧,我在想,我長(zhǎng)大后就要看看我們的首都,度一個(gè)美好的暑假。我很喜歡自己制作東西,自己裝扮房間等等,我還想在長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來(lái)就介紹介紹我的愛(ài)好吧!

          我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。

          我又是一個(gè)多面性的人,在朋友面前我愛(ài)賣(mài)萌,愛(ài)笑,愛(ài)耍耍小脾氣,在同學(xué)面前我愛(ài)搞惡作劇,愛(ài)哭,還有點(diǎn)小脾氣,在老師面前我愛(ài)賣(mài)乖,愛(ài)委屈,在家長(zhǎng)面前我愛(ài)撒嬌,愛(ài)任性,愛(ài)大笑,在沒(méi)有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)東張西望,不愛(ài)嘻嘻哈哈,不愛(ài)走來(lái)走去,不愛(ài)放聲大哭,愛(ài)發(fā)呆,愛(ài)回憶,愛(ài)微笑,愛(ài)無(wú)聲哭啼,任眼淚流過(guò)那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時(shí)候,我看起來(lái)像一個(gè)一無(wú)所有的人,其實(shí)真正的我,只會(huì)在沒(méi)有人的時(shí)候出現(xiàn),我會(huì)把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂,我也?ài)憂郁,典型的憂郁女生。

          怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?

        寫(xiě)自己作文 篇3

          我就是這只刺猬

          自從刺猬的刺被磨平以后,她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng)造突破口……

          她來(lái)回地“沖”、“刺”,想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去?伤拇獭

          刺沒(méi)了尖

          她對(duì)自己說(shuō):“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼,老師說(shuō)要對(duì)得起自己每天的辛勤!”于是,可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái),無(wú)私的CD機(jī)連同磁帶也被收藏了起來(lái);課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲:“謝天謝地,不用遭到臉形變異的奇恥大辱了。”

          她對(duì)自己說(shuō):“不管怎樣,我得搏一搏,爸媽常念叨:‘你不用功,以后我們老了,怎么辦?’唉!”噢,別了,那股強(qiáng)烈的“韓流”,刺猬現(xiàn)在要的是《哈佛女孩》;噢,別了,那寫(xiě)下“歷史”的填詩(shī)集,刺猬現(xiàn)在要的是《應(yīng)用文大全》;噢,別了,刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿,刺猬現(xiàn)在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“See You Later”。

          就這樣,刺猬的刺,沒(méi)了那扎人的尖,她覺(jué)得周身起了一層霧,有些看不清自己了。

          刺樁

          不知怎么,刺猬的忍耐程度有了彈性,后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天,她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后,想畫(huà)幾筆調(diào)節(jié)一下情緒,誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機(jī),提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天,她和新結(jié)交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜(刺猬學(xué)會(huì)了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話),然后想找一盤(pán)磁帶來(lái)解解乏,沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白,鄉(xiāng)音已改,更不堪手觸。第三天,刺猬發(fā)現(xiàn)了幾套試卷。第四天,刺猬變得有些呆板……第五天,“刺猬,為什么地理作業(yè)沒(méi)交?沒(méi)帶是理由嗎?”地理老師高八度的聲音,驚醒了夢(mèng)中人。第六天,班老大(班主任)責(zé)問(wèn)道:“班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比分怎么會(huì)這么低!你這個(gè)班長(zhǎng)怎么干的,啊?”“噢,是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛(wèi)生區(qū)上……”什么“一桶”,也就是幾張廢紙罷了!刺猬學(xué)會(huì)了“隨機(jī)應(yīng)變”……

          刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”,由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。

          圓球

          變?yōu)榛^的刺猬,周身的刺全被磨平了,剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去,撞到別人也不會(huì)疼,而是有一種軟綿綿的感覺(jué),但刺猬還會(huì)說(shuō)一聲“Sorry”!刺猬越變?cè)綀A!昂煤⒆印、“年級(jí)前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)對(duì)象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái) 與此同時(shí),她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠(yuǎn)。她覺(jué)得不舒服,但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí),刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒!盎^”稱(chēng)號(hào)的嘲弄,讓刺猬無(wú)奈又傷心,她決心讓她那裝滿忍耐的太平洋來(lái)一次“海嘯”……

          新刺與陽(yáng)光

          刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí),觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層,刺猬快要絕望了,但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機(jī),于是她鼓起勇氣,一邊想著她與MOUSE們的“快樂(lè)時(shí)光”,一邊沖呀、刺呀,疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天,刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威,她更起勁了。猛然,她發(fā)現(xiàn)身體某個(gè)地方有些異樣-Oh,dear!“我長(zhǎng)出了一根刺……”這根刺,刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光,她穿上喜歡的服裝,唱著輕松的歌奔向了陽(yáng)光,奔向了她的那些MOUSE……

          刺猬發(fā)現(xiàn)自己又變回去了,她歡呼,她尋找到了突破口……

          刺猬領(lǐng)悟到一句話:我要我自己!我要找到突破口!

          我就是這只刺猬。

          點(diǎn)評(píng):

          按照常規(guī)的作文教學(xué)模式,這可能屬于一篇行文怪異、觀點(diǎn)新奇的“另類(lèi)作文”。但若從提倡個(gè)性化的`作文寫(xiě)作觀點(diǎn)來(lái)看,這又是一篇充滿魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格的作文。作者以刺猬自喻,抒發(fā)了自己的苦悶、壓抑、解脫的真情實(shí)感,令人對(duì)當(dāng)今的教育體制產(chǎn)生幾多憂慮。

        寫(xiě)自己作文 篇4

          有的人為了適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,埋藏了自我的軟弱、天真和任性;有的人為了迎合這個(gè)日益更新的社會(huì),拋棄了自我的誠(chéng)實(shí)、善良與熱心;而我卻認(rèn)為,應(yīng)該慎對(duì)自我,忠于自我內(nèi)心的選擇,做真實(shí)的自我。

          埋藏自我軟弱、天真、任性的人,成了堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)和理性的代表,他們信奉“有淚不輕彈”,努力向上攀。然而當(dāng)他們?yōu)榱孙@得更堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心卻更脆弱的時(shí)候,只知道“有淚往肚子里咽”,卻不知流淚其實(shí)是可以排毒的;當(dāng)他現(xiàn)實(shí)地認(rèn)為“只有存在的,才是有用的”的時(shí)候,卻忘記了因?yàn)樘煺娴叵腼w而發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟;當(dāng)他們堅(jiān)信上帝不存在時(shí),卻忽略了被耶酥鼓舞了一代又一代的人們。當(dāng)他們一個(gè)人獨(dú)處時(shí),他們不會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的苦悶嗎?

          其實(shí)做真實(shí)的自我,同樣可以很好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。只要你在任何時(shí)候都牢記“人性本善”,以個(gè)人的善以去換取多人的善,生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

        寫(xiě)自己作文 篇5

          寫(xiě)自己的作文步驟

          一、開(kāi)頭

          萬(wàn)事開(kāi)頭難,一篇文章的開(kāi)頭直接影響著讀者的閱讀欲望,所以開(kāi)頭尤為重要,提筆千萬(wàn)不要急著寫(xiě),要為整篇文章做個(gè)構(gòu)思,開(kāi)頭內(nèi)容不宜過(guò)多,以簡(jiǎn)短的幾句話為宜,注意,言辭一定要精練,最好能給人耳目一新的感覺(jué),不要記流水賬!俗話說(shuō),“鳳頭、豬肚、豹尾”,意思就是開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)單、精練、吸引人!

          二、正文

          一篇文章的正文一定要圓潤(rùn)飽滿,但也不要讓人感覺(jué)是在拼湊,無(wú)論是議論文還是說(shuō)明文亦或是記述文,豐滿是必須的,那么如何做到事無(wú)巨細(xì)又不嫌累贅呢?

          1、首先,敘述事件或觀點(diǎn)時(shí),在達(dá)到說(shuō)明白事件過(guò)程的情況下,不要多加贅述,注意措辭,最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。

          2、其次,正文段落不宜太多,以三——六段為宜,讓人既覺(jué)得條理清晰,又不會(huì)感覺(jué)贅述。

          3、最后,正文的第一段和最后一段很重要,他們起著承上啟下的作用,寫(xiě)這兩段的時(shí)候一定要照顧到段落的銜接,讓人覺(jué)得是平穩(wěn)過(guò)渡,而不是180度大逆轉(zhuǎn),好的銜接會(huì)讓人覺(jué)得文章渾然一體!

          三、結(jié)尾

          文章的結(jié)尾與文章的開(kāi)頭一樣重要,結(jié)尾時(shí)一定是要用一兩句概括性的語(yǔ)言對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),最后再闡述自己的觀點(diǎn),可以旁征博引!達(dá)到字字珠璣的效果!

          范文:

          大家好!我叫xx,今年8歲,在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí).我是一個(gè)不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘.頭上扎著一個(gè)馬尾辮,總愛(ài)戴一個(gè)紅色的發(fā)卡,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛,下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來(lái)就瞇成了一條縫.高高的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,它愛(ài)唱歌、愛(ài)朗誦課文,更愛(ài)笑,時(shí)常給大家?guī)?lái)快樂(lè).看見(jiàn)我的人都說(shuō)我像一個(gè)洋娃娃,可愛(ài)極了!

          我最大的愛(ài)好是看書(shū).有一次,我在書(shū)桌上看書(shū),正看得津津有味,鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩.正在睡午覺(jué)的爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友喊你下樓玩,我覺(jué)都被吵醒了,你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”我說(shuō):“我真的沒(méi)有聽(tīng)到.”爸爸摸著我的頭,笑著說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷!”

          我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子.在家里,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干.在學(xué)校值日,我總是第一個(gè)行動(dòng),干完我們組的任務(wù),再幫助別的組干.媽媽生病的時(shí)候,我就像個(gè)小護(hù)士一樣,一會(huì)兒燒水,一會(huì)兒倒茶,一會(huì)兒拿藥,一會(huì)兒端飯,忙得不可開(kāi)交.

          當(dāng)然,我也有許多缺點(diǎn).比如上課時(shí),我會(huì)做一些小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼.作業(yè)有時(shí)馬虎,寫(xiě)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字.最讓媽媽頭疼的是我愛(ài)吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閑下來(lái),我就會(huì)不知不覺(jué)地伸進(jìn)嘴里吸起來(lái).媽媽經(jīng)常說(shuō):“吮吸指頭不衛(wèi)生,會(huì)傳染細(xì)菌生病的.”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn).世上無(wú)難事,只怕有心人.相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的.

          這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好看書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩.你愿意和我交朋友嗎?

        寫(xiě)自己作文 篇6

          我心中存著一道抹不去的傷痕,那就是我心愛(ài)的貓回到了喵星。

          它是一只可愛(ài)又聽(tīng)話的小貓,黑色的身軀加上乳白色的點(diǎn)綴,顯得異常優(yōu)雅。

          我們是這樣認(rèn)識(shí)的。在暑假里,我去姥姥家,一進(jìn)門(mén),看到了一只老鼠。我大喊一聲:“啊!老鼠!”第一個(gè)聞聲趕來(lái)的是一只小貓,只見(jiàn)它飛快地奔跑著,它那矯健的身影讓我感到吃驚,但是老鼠逃得更快,所以沒(méi)有被抓住。

          小貓不甘心,開(kāi)始守衛(wèi),它一絲不茍,堅(jiān)守崗位,仿佛在說(shuō):“今天抓不住老鼠我就不走了!”到了晚上,老鼠終于忍不住了,跑了出來(lái),小貓看到之后就沖出來(lái)按住了它的尾巴,叼住老鼠使勁一甩把它扔出了門(mén)外。

          “好棒!既然你這么厲害就叫你qq吧!”我和小貓說(shuō)。

          我在姥姥家睡午覺(jué)的時(shí)候,qq也會(huì)睡午覺(jué)。我看著它趴在地上,怕它著涼,就拿來(lái)我的舊枕頭讓它上去睡,又幫它蓋上我的小被子,這樣它一定不會(huì)著涼了。

          暑假過(guò)完,我回到家,和qq朝夕相處的美好生活就一去不復(fù)返了。姥姥打電話過(guò)來(lái)的時(shí)候,我才知道,qq死了。我傷心極了,跑進(jìn)臥室偷偷地哭。

          小qq雖然走了,但是它可愛(ài)、活潑的身影永久地刻在我的心中。

        寫(xiě)自己作文 篇7

          我,一個(gè)快滿12歲的女孩,頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙大眼睛圓而發(fā)亮,但上課有時(shí)也免不了滴溜溜亂轉(zhuǎn)。下面我就給大家說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧!

          先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的第一大缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué):從上學(xué)開(kāi)始,媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說(shuō)我睡的像“豬”一樣。她常常扯開(kāi)大嗓門(mén)喊我,而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前,連喊帶搖,我菜稍有動(dòng)靜。但是別以為我就此醒了,如果不繼續(xù)喊,我立刻能翻個(gè)身睡著,最后我終于被搖醒了,而媽媽也已經(jīng)累得筋疲力盡。我這個(gè)毛病到現(xiàn)在依然如故,媽媽也拿我沒(méi)辦法!

          我的第二缺點(diǎn)是倔強(qiáng)。我和別人爭(zhēng)論或吵架絕不認(rèn)輸,即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了,但是我的嘴巴硬的很,休想從我嘴里聽(tīng)到“對(duì)不起”三個(gè)字。媽媽說(shuō)我這叫“死鴨子,爛嘴巴!” 任性是我的第三缺點(diǎn)。我碰到喜歡看到電視節(jié)目,不管功課做好沒(méi)有,我會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完,把媽媽的告誡當(dāng)成耳邊風(fēng);我碰到喜歡吃的零食,就一直吃個(gè)沒(méi)完,直到肚子脹,肚子痛,才后悔莫及;我和弟弟吵架了,可以躺在床上生一個(gè)晚上的悶氣,一口飯也不吃,任媽媽怎么哄也沒(méi)用!

          看到我上述的缺點(diǎn),你一定覺(jué)得我很討厭,且慢下結(jié)論,因?yàn)槲乙灿袃?yōu)點(diǎn)哩!

          第一,我很愛(ài)整潔:我的書(shū)桌永遠(yuǎn)整整齊齊,抽屜也是干干凈凈,不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書(shū)本、筆記,抽屜也是亂成一團(tuán),以至于常常找不到東西。

          第二,我的記性好:我背書(shū)只要看幾遍就可以朗朗上口,弟弟就不行,一課背了好幾天還是支支唔唔,我看過(guò)的書(shū),內(nèi)容大意很快可以復(fù)述,考試前在溫習(xí)一下就可以了,所以我的成績(jī)一直名列前茅!

          第三,我是大家的“開(kāi)心果”,我喜歡說(shuō)笑話,我也喜歡扮小丑;常常學(xué)電視上的演員唱歌的模樣,逗得大家捧腹大笑。媽媽有時(shí)悶悶不樂(lè),我三言?xún)烧Z(yǔ)就把她逗樂(lè)了,媽媽這時(shí)總喜歡說(shuō):“你這猴兒!

          從以上我自述的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)看來(lái),你一定知道我是個(gè)什么樣的孩子,我希望能慢慢改正自己的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀!

        寫(xiě)自己作文 篇8

          個(gè)子不高,淡淡的眉毛,炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴,頭發(fā)總是扎成馬尾(好像有點(diǎn)自戀哦),今年十二歲這就是我,普普通通的我。

          在學(xué)校里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生(可不是黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸啊)。上課時(shí),老師每提一個(gè)問(wèn)題,我都會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想好答案,然后把握十足地舉起手來(lái),老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)候,我總能十分正確地回答出來(lái)。因此,我常常得到老師的表?yè)P(yáng)。遇到不懂的問(wèn)題,只要我想就讓它過(guò)去時(shí),心里總像有一個(gè)小人在說(shuō):你不可以讓它就這么過(guò)去!那樣你將什么都不會(huì)!于是,我每遇到疑問(wèn),就會(huì)請(qǐng)教同學(xué)、老師和家長(zhǎng),直到弄清楚為止。課間活動(dòng)時(shí),我大部分時(shí)間都是在教室里度過(guò)的。呆在教室里干些什么呢當(dāng)然不是看書(shū),就是與同學(xué)聊天唄!看書(shū)的時(shí)候,我在積累知識(shí),和同學(xué)聊天的時(shí)候,我也從同學(xué)們的口中積累知識(shí)。就是這樣,我寫(xiě)的作文才能每篇都得A++,甚至被老師評(píng)講。這可是我平時(shí)辛苦積累得來(lái)的呦!

          在家里,我是個(gè)活潑開(kāi)朗,又有些胡攪蠻纏的女孩。有時(shí)候,媽媽、爸爸、爺爺還有奶奶,跟我商量一些事,偶爾,他們說(shuō)完后,我會(huì)問(wèn):您說(shuō)什么,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們就認(rèn)真地重復(fù)一遍。我還是裝出一副疑惑的樣子,再問(wèn)一遍。聽(tīng)不見(jiàn)就算了。這時(shí)他們總會(huì)這樣說(shuō)。我佯裝一副無(wú)辜的樣子。家長(zhǎng)看了,不禁撲哧一聲笑了,說(shuō):真是個(gè)瘋丫頭!呵呵!我也甜甜地笑了。

          我的優(yōu)點(diǎn)不少,但缺點(diǎn)也不是沒(méi)有。愛(ài)哭、依賴(lài)他人就是我最大的缺點(diǎn)。我不得不承認(rèn),只要有一點(diǎn)兒不順心,我就會(huì)哭。只要遇到一點(diǎn)兒委屈,我就會(huì)去找家長(zhǎng),老師解決。這兩個(gè)缺點(diǎn)我正在慢慢改正,我相信,它遲早會(huì)被我趕得無(wú)影無(wú)蹤的!

          我還有一個(gè)愛(ài)好——就是二胡。我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)起,至今已經(jīng)學(xué)了四年多了。我已經(jīng)過(guò)了十級(jí)(可是頂級(jí)哦)。這四年里,我取得過(guò)不少成就,可我沒(méi)有驕傲。因?yàn)槲抑溃蟮穆,我?huì)走得更艱難;我也遇到過(guò)許多坎坷,但是我沒(méi)有被打倒,因?yàn)槲颐靼,只有?jīng)歷坎坷,才能在往后的路中走得更好。我現(xiàn)在正在學(xué)《椰島風(fēng)情》,可難呢!

          這就是我,一個(gè)普普通通、獨(dú)一無(wú)二的我。

        寫(xiě)自己作文 篇9

          讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸,這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā),小學(xué)徒弄得很難看,我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信,從而改變了自己地位的故事。

          有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞,而是一種美德。不是所有的謊言都充滿了欺騙與背叛,我看到的是理解、尊重和寬容,是一種美德,是一種愛(ài)。

          在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)瑟瑟,我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕?”即使媽媽凍得發(fā)抖,仍然硬著頭皮說(shuō):“我不冷!边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷,但為了保護(hù)自己的孩子,說(shuō)自己不冷。

          父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子重歸正道,老師的一句謊言,讓彷徨的孩子不再困惑,醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

          有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,能讓人從悲觀的陰影走出來(lái),有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生,有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,改變一生的命運(yùn)。

          這就是善意的謊言。

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