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雕刻自己作文（通用16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雕刻自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雕刻自己作文 1
漫漫讀書(shū)路，我們一步一步地走向遠(yuǎn)方。我們每向前邁進(jìn)一步，就是雕刻自己一次。于是，我們便又站在了一個(gè)新的高度，看到了新的希望與前途，然而這每一步的過(guò)程卻是如此艱難。
數(shù)學(xué)的公式雖然不多，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，再加上那些奇形怪狀的阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母總是把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害得我經(jīng)常張冠李戴，真是令人頭痛。我迷茫了，不知該怎么挽留那些丟了的'分?jǐn)?shù)。
后來(lái)，我抄下了書(shū)中所有的公式，一個(gè)一個(gè)地記，然后一個(gè)一個(gè)地默寫，錯(cuò)了便又重來(lái)，直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間，我曾無(wú)數(shù)次望向窗外，多想到外面去輕松一下。但為了絕對(duì)正確，我不敢松懈，越挫越勇，直到全部過(guò)關(guān)，才瀟灑地到外面去走一回。
學(xué)文言文之難我最痛恨的就是死記硬背的文言文了！我常常想：學(xué)數(shù)學(xué)可以算算賬，學(xué)英語(yǔ)可以隨時(shí)逗幾句，顯擺顯擺�？晌难晕募葻o(wú)用，又難記，真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了，可我讀幾天也記不住。
為了克服這一弱點(diǎn)，我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時(shí)抄文言課文到深夜，媽媽常常會(huì)心疼地為我披件夾衣，時(shí)時(shí)催我早點(diǎn)去睡，但我往往不肯罷手。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在背文言文再也不像以前那么吃力了。
在邁向人生的路上，我就是這樣一步一個(gè)腳印地前行。每當(dāng)看到自己的成績(jī)位居班級(jí)前列時(shí)，我總會(huì)自豪地說(shuō)：“雕刻自己，就會(huì)完美。如此人生，才會(huì)無(wú)悔！”
雕刻自己作文 2
“玉不琢，不成器。”人生在世，只有不斷雕刻自己，完善自己，才能獲得成功，離完美更進(jìn)一步。
“文學(xué)巨匠”魯迅小時(shí)候有一次上學(xué)遲到，受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。他為防止自己再次遲到，便在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，從此就再?zèng)]有遲到過(guò)。德摩斯梯尼天生口吃、嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。但為了成為卓越的政治演說(shuō)家，他進(jìn)行了特別刻苦的訓(xùn)練。即便這樣，他還是多次被轟下講壇。于是他含著鵝卵石朗讀、對(duì)著鏡子練習(xí)、在雙肩上懸劍為改掉聳肩。就這樣，他最終成為著名的演說(shuō)家。如果他們沒(méi)有認(rèn)真雕刻自己，改掉壞毛病，就不會(huì)獲得成功。正是這種不斷雕刻自己的精神，使他們獲得成就，距離完美更近了一步。
第二季《超級(jí)演說(shuō)家》總冠軍劉媛媛出身寒門。她的理想是考上北大，于是她非常刻苦地學(xué)習(xí)，從年級(jí)墊底考到年級(jí)第一，可最終只考上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。但她沒(méi)有放棄，繼續(xù)備考北大研究生。在備考的半年里，她住的.房子又破又舊，陰暗潮濕，致使她患上了蕁麻疹，嚴(yán)重影響睡眠�？墒沁@都不足以使她停下奮斗的腳步，依舊努力學(xué)習(xí)，最終考上北大法律碩士。雕刻自己的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷，但也只有這樣，才能擺脫宿命，獲得成功。
雕刻自己，改掉毛�。坏窨套约�，走向完美。我們絕大多數(shù)普通人，都只有在雕刻自己的過(guò)程中才能成就自己。
所以我們要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想讓你用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事不是一個(gè)水到渠成的童話，而是是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，更是“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
雕刻自己作文 3
每個(gè)人在出生的那一刻都是相同的，不分品級(jí)，不分優(yōu)劣；而日后人們的發(fā)展卻都有所不同，有的報(bào)效祖國(guó)，成為各行各業(yè)的精英，有的卻成為勞作的苦力。之所以造成這樣的結(jié)果，完全是因?yàn)槿藗儗?duì)自己看法不同。
雕刻自己，為自己的價(jià)值下定義。著名的希爾頓鋼板學(xué)說(shuō)是這樣的：一塊鋼板，如果出售它能得到10美元；如果把它做成馬掌，它的價(jià)值是15美元，而如果把它做成鋼針，它的價(jià)值是2500美元；但如果把它做成手表指針，它的價(jià)值則是25萬(wàn)美元。本身相同的鋼板，僅是變換形狀，價(jià)值就能攀升幾倍、幾十倍甚至上百倍。人也是如此，人的價(jià)值是一個(gè)未知數(shù)，而是他自己給自己的'價(jià)值，如果他是100元，他只能做一個(gè)社會(huì)底層的搬運(yùn)工，如果他是上千萬(wàn)或是上億，他將會(huì)變成一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)達(dá)官貴人。設(shè)定一個(gè)價(jià)值并努力去實(shí)現(xiàn)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想像。
雕刻自己，不要因?yàn)椴牧蠄?jiān)硬而放棄。每一個(gè)去過(guò)劍橋大學(xué)的人都知道一個(gè)全身僅有兩個(gè)手指能動(dòng)卻依然取得博士學(xué)位并為世界人民作出極大貢獻(xiàn)的人——霍金。而我們也經(jīng)常能看到一些在街頭流浪但身體健全的乞丐。也許你會(huì)說(shuō)是霍金智商異于常人，但如果霍金不努力，他也不會(huì)有今天的成功。如此可見(jiàn)，雖然你有先天的缺陷，但你要經(jīng)過(guò)后天的努力也終會(huì)有所作為。
雕刻自己，不必在乎別人的流言蜚語(yǔ)，曾經(jīng)NBA有兩位頂級(jí)的球星，他們都曾被剛出道的新人打敗過(guò)，然而結(jié)果卻大不相同：第一個(gè)人墮落消沉，放棄了以后的比賽；而另一個(gè)人則依舊我行我素，繼續(xù)保持著球壇巨星的名片。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要因?yàn)閯e人的舉動(dòng)而破壞了你的心境，相信自己：你是最好的。
每個(gè)人從出生起就都是一塊石頭，要對(duì)著自己不斷雕琢，直到做出滿意的作品，而那個(gè)雕塑家就是你自己。
雕刻自己作文 4
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！}記
你說(shuō)你想看看江南煙如雨，你說(shuō)你想瞧瞧長(zhǎng)安萬(wàn)里日，你說(shuō)半山腰太橋想往山頂走走，你說(shuō)你想遇見(jiàn)書(shū)中顏如玉，你說(shuō)你想腹有詩(shī)書(shū)”氣自華。你說(shuō)你想要將自己雕刻成心中最美好的模樣。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。沒(méi)有哪一個(gè)人想在年少時(shí)碌碌無(wú)為，庸庸無(wú)名。在班級(jí)里，總覺(jué)學(xué)習(xí)太苦，在家里，又覺(jué)溝通太難。彼對(duì)，完全忘了心中想要雕刻的完美模樣。
夜晚，小城也總是一派燈火通明，獨(dú)自仰望星辰的背影，我覺(jué)得不是孤寂的，而是熠熠生輝的'。期待著自己“直掛云帆濟(jì)蒼�！�，盼望著自己“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，再轉(zhuǎn)身望向未解完的數(shù)題時(shí)，一定是跌躍欲試。
早晨，第一縷晨曦欲示著一天的開(kāi)始，你面向朝陽(yáng)，清聲朗讀，唇齒留香，咀嚼平揚(yáng)抑頓的音調(diào)，只覺(jué)書(shū)中文字鮮活。即使口干舌燥，也一定依依不舍，這大概就是文字的魅力。
傍晚，倦鳥(niǎo)歸棲，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，孩童嬉鬧成群。人們或交淡，或鍛煉。你跑步的身姿參與其中，一點(diǎn)兒也不突出。從開(kāi)始的呼呼大喘，到后來(lái)呼吸漸漸平穩(wěn)；從開(kāi)始兒步一歇到后來(lái)逐步堅(jiān)持；從開(kāi)始暗暗吐糟，到后來(lái)享”受風(fēng)在耳邊低語(yǔ)。
成長(zhǎng)也好，雕刻也好，目的一定不是把楞角磨平。步子小也好，速度慢也好，是在向前走就好。
當(dāng)我們將摔下的筆撿起，停下的朗讀聲繼續(xù)，倒下的身影重站立。請(qǐng)恭喜自己，離心中想要雕到成的樣子，又近了一步。
雕刻畫像，也許是寂寞無(wú)聊的，也許是困難的。同是，雕刻自己，一定是孤寂無(wú)盡頭的，一定是險(xiǎn)阻重重，一定是迷茫無(wú)挫的�？捎芯湔f(shuō)說(shuō)得好，“既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。城市慷慨亮整夜燈，少年怎可畏懼歲月長(zhǎng)。
彼時(shí)，再揚(yáng)帆，期待的不是一路順風(fēng)，而是乘風(fēng)破浪；不是借助風(fēng)力，而是振翅直面翱翔。雕琢路上，你我都是行人。絕巖生怪柏，煙火烽凡心。
雕刻自己作文 5
每個(gè)人在出生的那一刻都是相同的，不分品級(jí)，不分優(yōu)劣。而日后人們的發(fā)展卻都有所不同：有的報(bào)效祖國(guó)，成為各行各業(yè)的精英；有的卻碌碌無(wú)為，成為勞作的苦力。之所以造成這樣的`結(jié)果，完全是因?yàn)槿藗儗?duì)自己的看法不同。
雕刻自己，為自己的價(jià)值下定義。著名的希爾頓鋼板學(xué)說(shuō)是這樣的：一塊鋼板，如果出售它就能得到10美元；如果把它做成馬掌，它就價(jià)值15美元；如果把它做成鋼針，它就價(jià)值2500美元；而如果把它做成手表指針，那么它就價(jià)值25萬(wàn)美元。本身同樣是鋼板，可僅僅是變換形態(tài)，價(jià)值就攀升了幾倍，幾十倍甚至上百倍。人也是如此，人的價(jià)值是一個(gè)未知數(shù)，他并不是由外界所判定的，而是他自己給自己定下價(jià)值，如果他認(rèn)為自己價(jià)值100元，那他只是一個(gè)社會(huì)底層的搬運(yùn)工；如果他認(rèn)為自己價(jià)值上千萬(wàn)甚至上億元，那么他將成為一個(gè)企業(yè)家或達(dá)官貴人。設(shè)定一個(gè)價(jià)值并努力實(shí)現(xiàn)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的想象。
雕刻自己，不要因?yàn)椴牧蠄?jiān)硬而放棄。每個(gè)去過(guò)劍橋大學(xué)的人都知道一個(gè)全身只有兩根手指能動(dòng)，卻依然取得博士學(xué)位并為世界人民做出極大的人——霍金。而我們也經(jīng)常能看到一些在街頭流浪，但身體健康的乞丐，他們明明可以依靠自己的雙手勞動(dòng)生活，但卻仍然選擇乞討。而對(duì)于霍金，也許你會(huì)說(shuō)霍金智商異于常人，但如果霍金不努力，他也不會(huì)有今天的成就。由此可見(jiàn)，即使你有先天的缺陷，但你只要經(jīng)過(guò)后天的努力，也終會(huì)有所作為。
雕刻自己，不要在意別人的流言蜚語(yǔ)。曾經(jīng)NBA有兩位頂級(jí)的球星，但他們都曾被剛出道的新人打敗過(guò)，他們最后的結(jié)果卻大相徑庭：第一個(gè)人自此消極墮落，放棄了今后所有的比賽，淪為一個(gè)普通人；另一個(gè)人則依舊我行我素，盡力打好每一場(chǎng)比賽，最終保住了球壇巨星的名片。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)和舉動(dòng)破壞了自己的心境，相信自己，自己是最好的！
每個(gè)人從出生起就是一塊石頭，它開(kāi)始或許并不起眼，但只要經(jīng)過(guò)不斷的雕刻，它終將成為令人滿意的作品，而那個(gè)雕刻家就是你自己！
雕刻自己作文 6
拼顏值的時(shí)代里，愛(ài)美之心人皆有之。在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的社會(huì)中，人們?cè)谧非笸庠诿赖耐瑫r(shí)，內(nèi)在的涵養(yǎng)也不可忽視！要想跟得上時(shí)代的步伐，不被別人冷眼，不想脫離自己正常的運(yùn)行軌道，我們不得不塑造自己！
有人說(shuō)女人只要漂亮，顏值高，就能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，立足深扎。找一個(gè)富二代的老公，那更是腰纏萬(wàn)貫，過(guò)著神仙般的生活，閑云野鶴，如癡如醉！
也有人說(shuō)，美麗是暫時(shí)的，女人如花，倘若花期一到，終會(huì)凋零，人都是視覺(jué)動(dòng)物，沒(méi)有人會(huì)欣賞枯萎的花朵或是斑駁的老樹(shù)干，靠顏值一直占領(lǐng)社會(huì)顯然不是好的計(jì)策，唯有將自己的內(nèi)在進(jìn)行裝修，處理，加工，憑才華與能力奪得社會(huì)的尊重，這樣才會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流！它們似酒，不會(huì)因流年的匆匆而擱淺了濃烈，只會(huì)隨著時(shí)間的滋長(zhǎng)，越釀越醇，越久越有味道，馨香洋溢，持久幽遠(yuǎn)。
我還小，也許還沒(méi)有談?wù)撨@個(gè)話題的資格，在大人眼里，這個(gè)充滿花季的年齡段就應(yīng)該好好讀書(shū)，為自己的未來(lái)鋪路，不應(yīng)該想太多，更何況那又不是這個(gè)年齡所想的事情。90后，絕大多數(shù)人都比較早熟，尤其是女性，這個(gè)是毋庸置疑的。接下來(lái)，我想對(duì)于美提出我的觀點(diǎn)，雖然我沒(méi)有生活體驗(yàn)，但在別人的故事里照樣可以做生活的主角，歷經(jīng)別人的滄桑，塑造自己的人生。
自我記事以來(lái)，小姨和姑媽就是兩個(gè)絕對(duì)的人，在生活，學(xué)習(xí)以及工作中，她們行為處事的風(fēng)格就像兩條平行線，各自通往自己的方向，完全沒(méi)有任何的交集，一點(diǎn)點(diǎn)都不像，我姑是那種有內(nèi)涵有思想的人，小姨呢，可想而知！
小姨長(zhǎng)得非常的漂亮，婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。聽(tīng)媽媽說(shuō)小姨從小就不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天站在鏡子跟前扭來(lái)扭去，總認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是資本。記得小姨跟我說(shuō)過(guò)，漂亮的臉蛋就是一張通行證，無(wú)論走到哪里，都會(huì)有人給她開(kāi)門。女人的命運(yùn)有兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考和婚姻，小姨說(shuō)的打開(kāi)一扇門，就指的是這種別人靠寒窗苦讀，含辛茹苦才得到的金鑰匙，卻被她僅憑刷臉通過(guò)了。不可否認(rèn)，小姨的運(yùn)氣非常好，機(jī)遇也抓的很正點(diǎn)，小學(xué)考初中的時(shí)候，她的那個(gè)好朋友非常喜歡和她玩 ，好朋友的爸爸給他們一起找進(jìn)了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)；小姨學(xué)習(xí)很差，是那種每次都跟倒數(shù)第一名差四五分的同學(xué)，家里人都焦慮她的升學(xué)，正當(dāng)她走投無(wú)路時(shí)市里最好的藝校（培養(yǎng)出很多明星的地方）卻給她下發(fā)了通知書(shū)，理由僅僅只是漂亮；三年后藝考之際又被中國(guó)傳媒大學(xué)提前錄取，小姨的求學(xué)生涯可謂是一帆風(fēng)順，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)任何羈絆。每次一跟她提起這事時(shí)，她總是高傲的回答道全憑爸媽給我的這張臉，這樣一句話詮釋她的青春，沒(méi)毛病。
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，學(xué)生時(shí)代小姨就這么順利讀下來(lái)，沒(méi)有任何磕絆，上帝眷顧她，機(jī)遇也垂憐她，真不知道小姨上輩子做了多少好事，今生把福恩全給她送來(lái)了。大學(xué)剛畢業(yè)，小姨順利的進(jìn)入傳媒公司，她特別上鏡，公司的老總都找她代言產(chǎn)品，并與該公司成功簽約。隨后，又嫁給了一個(gè)富二代，麻雀飛上枝頭變鳳凰，過(guò)著讓別人羨慕嫉妒恨的生活！
長(zhǎng)相給她的人生帶來(lái)了一定的福利，甚至我還天真的以為，美麗改變命運(yùn)，只要漂亮，就能得到一切所想要的事物。
可是，好景不長(zhǎng)，在公司不到半年，小姨被公司撤職了，沒(méi)有文化，徒有外表，在與客戶交談中 ，一問(wèn)三不知，說(shuō)話吞吞吐吐，表情面部猙獰，言語(yǔ)參差錯(cuò)落，智商感覺(jué)就像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)成熟的小孩一樣，童真可笑。隨后，小姨名聲也受到了很大的損害。小姨失業(yè)后，不吃不喝，不注意保養(yǎng)，整天頹廢的躺在床上，不到一年的時(shí)間，姨夫也跟她離婚了。從此，她的人生開(kāi)始走下坡路，每次找工作都不順心，不是有經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先就是我們是正式單位，得有相關(guān)證件。找婆家時(shí)，二婚總是碰不到好的，都不要不會(huì)做家務(wù)，不求上進(jìn)的女人。小姨這次遭遇可以說(shuō)是她有生以來(lái)碰到的第一次挫折，她有想自盡的想法我很理解，那段無(wú)奈的歲月，她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了。
有時(shí)候，冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，人不努力一輩子都不會(huì)吃到飯。完整的人生不小心漏了洞，你恰好僥幸的鉆進(jìn)去 得到了甜頭。即使你再漂亮，再好運(yùn)，可人生總不會(huì)饋贈(zèng)你一輩子，外表很重要，沒(méi)有修好里子，那照樣也是徒勞無(wú)益！
現(xiàn)在的年輕人，為了漂亮，不惜付出任何代價(jià)，在我身邊，長(zhǎng)的肥胖的女同學(xué)，消耗大量的青春忙于減肥，不吃飯，不上課，每天就躺在床上。父母念著讓她學(xué)點(diǎn)本事的意向花大量的鈔票把她送進(jìn)學(xué)校就是讓她每天在寢室對(duì)著電腦看無(wú)聊的肥皂劇嗎？減肥？減成功了又能怎樣，究竟目的何在？沒(méi)有文化，僅憑漂亮的臉蛋就想行走于江湖，這是多么痛的領(lǐng)悟！
我的`大師姐，她不算是太漂亮，整體給人的感覺(jué)還有點(diǎn)鄉(xiāng)土氣息，在學(xué)校這個(gè)誰(shuí)好看就跟我誰(shuí)玩，誰(shuí)帥就幫他忙的微型世界里，她確實(shí)不占上分，沒(méi)有人看好她，只能每天和書(shū)打交道，幾年后其他同學(xué)都變成一個(gè)個(gè)花瓶時(shí)，她卻成了古董，雖樣貌傳統(tǒng)，但很有價(jià)值。當(dāng)那些追求美麗的人開(kāi)始奔波于找工作或者還停留在小職員的崗位時(shí)，她卻一人占領(lǐng)了整個(gè)樓層，提升到公司經(jīng)理，并且還獲得了甜蜜完整的婚姻！
我們活在一切都向錢看齊的生命軌跡里，追求美麗的目的就是為了找工作找對(duì)象，終極目標(biāo)還是金錢，現(xiàn)實(shí)的時(shí)代里現(xiàn)實(shí)的人，殘酷的比拼，無(wú)情的刷選，物競(jìng)天擇，適者生存。我想向我們這代人聲明一下:不要存在任何的僥幸心理，不要覺(jué)得漂亮就狂妄自大，我們比的是智慧，看的是能力，我們必須用思想?yún)R聚自己的人生，把知識(shí)當(dāng)作刀，化堅(jiān)持為力量，不斷地雕刻自己，疼，喊出來(lái)，苦，叫出來(lái)，父母為了我們的未來(lái)還在奮斗，我們有什么理由選擇放棄！用心去雕琢，一步又一步，絕不能讓小姨的悔記在我們這代人重現(xiàn)！
從胖子減成瘦子，耗全力嘗百苦；從無(wú)知學(xué)成通天下，訪名師讀萬(wàn)書(shū)；貼近生活的來(lái)講，從女漢子變女神，那更是外表與思想上的雙重雕刻，言語(yǔ)與精神上的全面改善！在改變自己的時(shí)候，一個(gè)美麗的外表確實(shí)可以讓人眼前一亮，但獨(dú)特的內(nèi)涵卻是使人經(jīng)久不忘的。所以，要養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，在與別人交往中，談吐與修養(yǎng)是最能征服別人的！喜歡看書(shū)的女孩，她一定是沉著冷靜且有著很好的心態(tài)，一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人！
塑造自己，不僅僅只是把自己雕琢成花瓶，倘若花瓶擺在了合適的位置，它就是藝術(shù)品。有著美麗的外表又有著智慧的內(nèi)在才是優(yōu)秀的人！做什么事情都要有所追求，雕刻自己，塑造人生！
雕刻自己作文 7
已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)年頭了，陽(yáng)光還是依舊，生活還是依舊，只是更加的忙碌了。
暖暖的陽(yáng)光溫暖的灑落，泡上一杯清茶，在縷縷的清香中讓書(shū)面舒展，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符把我導(dǎo)向恩許之地，一種難以名狀的舒坦在我心中飄散開(kāi)來(lái)。
十幾年過(guò)去了，從七歲起我走進(jìn)了校園，讓我了解了讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)可以改變一個(gè)人，可以將一個(gè)不完美的人雕刻的完美。讀書(shū)是一次學(xué)會(huì)如何做人的機(jī)會(huì)，它可以塑造自我，雕刻一個(gè)人的心靈。
讀書(shū)好比是“串門”閱讀的確讓我走進(jìn)了不少人的家里。我同岳飛握著手手一起喊出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！钡暮姥詨阎�。此時(shí)的我開(kāi)始和書(shū)合為了一體，我在”串門”的過(guò)程中與文人交流，學(xué)到了許多在社會(huì)中學(xué)不到的東西，在書(shū)本中我學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待他人。我從一個(gè)不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大了，這都是讀書(shū)磨練了我。
十七歲的我們，正是充滿朝氣的時(shí)候，一個(gè)學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)塑造自我的.時(shí)候。這時(shí)候的我們就像是一件沒(méi)有完成的雕塑品，正在經(jīng)受文化知識(shí)和時(shí)間的打磨，人的一生都需要打磨，只有除去了邊角，你才是一件完美的雕塑品，而這個(gè)雕塑家正是你自己，而知識(shí)是一把雕刻刀，而作品的好壞完全掌握在自己的手中。
我是一個(gè)不太懂事的孩子，從小都是在父母的嬌生慣養(yǎng)下長(zhǎng)大的。在青春期，我受到了許多東西的影響，阻止了我的前進(jìn)。我當(dāng)時(shí)心里只有玩，也無(wú)心去學(xué)習(xí)。是父母的堅(jiān)持感動(dòng)了我，他們始終相信我，他們?yōu)槲也俦M了心。那個(gè)時(shí)候的我一個(gè)人正在書(shū)桌前，想著父母的付出，真的感覺(jué)自己很不孝啊。我開(kāi)始試著反省自己，試著愛(ài)上讀書(shū)，慢慢的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)并不是一件苦差事，我終于領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè)趣。這個(gè)時(shí)候我下定了決心，我要有知識(shí)來(lái)打磨自己，要成為一個(gè)完美的雕塑品。
十七歲的我們每個(gè)人的手中都有一把雕刻刀，雕刻者是自己，我們要學(xué)會(huì)好的去利用這把刀，不可以將自己的人生雕刻的毫無(wú)棱角。
人生是要由自己控制的，不可以依靠別人來(lái)改變自己的人生，重要依靠自己手中的雕刻刀。
雕刻自己作文 8
有一個(gè)好習(xí)慣，就像花兒有了陽(yáng)光，可以綻放出迷人的花朵；有一個(gè)好的習(xí)慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的夜空；有一個(gè)好的習(xí)慣，就像手中有了打開(kāi)成功之門的金鑰匙，可以通往夢(mèng)想的殿堂，走向?qū)儆谧约旱某晒χ贰?/p>
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生就是一條單行道，走過(guò)了就不可能再回頭。每一個(gè)人都希望擁有成功的人生，都不愿意年老以后后悔，那么我們應(yīng)該從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴積累，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才能走向成功。
是啊，好習(xí)慣塑造成功人生，我國(guó)古代就有許多這樣的例子。
梅蘭芳從小就夢(mèng)想著有一天能成為名角。他去拜師的時(shí)候，師傅冷面相對(duì)，說(shuō)他目光呆滯，雙目無(wú)神，根本不是學(xué)戲的料，拒不收下。但是執(zhí)著追求夢(mèng)想的他卻沒(méi)有絲毫氣餒，他堅(jiān)持每天練習(xí)雙眼，讓眼睛緊跟池塘里游動(dòng)的'金魚(yú)，追隨天邊忽逝的大雁。他將這種練習(xí)融入了他的生活，養(yǎng)成了習(xí)慣，日H如此，毫不懈怠。終于，皇天不負(fù)苦心人，他成功了，他的雙眼如清澈的波水，引人入勝，他的名字響徹了大江南北，是好的習(xí)慣為他塑造了一個(gè)成功的人生。
不僅僅在我國(guó)，在國(guó)外，這樣的事例也不勝枚舉。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭在《名人傳》中塑造了一位偉大的作家——列夫·托爾斯泰。他就有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持每天寫日記，他把每天的所見(jiàn)所聞都以文字的形式儲(chǔ)存在日記中，從來(lái)不停歇，也正因此他的日記為他提供了大量的寫作素材，成為他成功的一大要素。
當(dāng)今的人們，很難有一個(gè)好的習(xí)慣，寫日記更是學(xué)生每天抱怨的。習(xí)慣應(yīng)從小養(yǎng)起，從點(diǎn)滴做起。不僅僅90后的我們，當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)該如此。
風(fēng)吹著翠綠的葉子，颯颯作響，仿佛在告訴我：好習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。我眨了眨眼睛，哦，我要認(rèn)真、仔細(xì)，用這份完美的試卷，用好習(xí)慣塑造我成功人生路上的第一道風(fēng)景線！
雕刻自己作文 9
陶泥，一個(gè)看似是“死物”的東西，卻教會(huì)了我如何去看待人生。
周五，少年宮的文學(xué)課變成了手工課，老師讓我們做陶泥。起先很疑惑，但通過(guò)實(shí)踐，親身體驗(yàn)。我們明白了一個(gè)大道理！陶泥就好像我們?nèi)艘粯樱婚_(kāi)始將它掰開(kāi)就像我們剛出生，好似一張白紙，在上面寫什么，我們就學(xué)什么。
懂事以后，就像陶泥打好了地基，然后就要認(rèn)準(zhǔn)自己要發(fā)展的方向，也就是夢(mèng)想與志向。找準(zhǔn)了夢(mèng)想與志向以后就要努力拼搏。但一切并不可能風(fēng)調(diào)雨順，在人生的路上總會(huì)遇到失敗和挫折，就像在做陶泥的時(shí)候，陶泥太弱了，一不小心就倒了，這種情況仿佛就像我們?cè)谌松穆飞�，被人指到了痛處，一段時(shí)間情緒都處于人生的低谷。但這并不可怕，因?yàn)榫退阋�，要遇到挫折，我們都要轟轟烈烈得失敗，就像陶泥轟轟烈烈的倒塌一樣。在我們失敗，遇到挫折的時(shí)候，總會(huì)想著：要是能回到從前該多好��！但你有沒(méi)有想過(guò)，人生的分岔路口有很多，既然回不去了，也不氣餒，不如徹底改變，正所謂“條條大路通羅馬”。
“風(fēng)雨過(guò)后我們才會(huì)見(jiàn)到彩虹，星空過(guò)后我們才能迎接黎明”。要相信，在失敗與挫折后，我們總會(huì)有屬于自己的輝煌，就像陶泥總會(huì)被我們捏出好看的`一面。
通過(guò)陶泥，讓我明白了要如何做人，也讓我想到了一首詩(shī)中的幾段教我們?nèi)绾巫鋈说脑捳Z(yǔ)：
我們是水一樣的人，不分晝夜地流呀流，永不回頭，永不彷徨。
浩浩大江是我們的期待，茫茫大海是我們的向往。
是��！我們就應(yīng)該做像水，像橋，像陶泥一樣的人，努力創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生！
雕刻自己作文 10
今天，是個(gè)特殊的日子——世界殘疾人日。我們聽(tīng)老師說(shuō)，在校會(huì)上會(huì)有一位身殘志堅(jiān)的殘疾英雄來(lái)為我們作報(bào)告。我們既興奮又好奇，心里盼望著能快點(diǎn)見(jiàn)到他。
來(lái)到小廣場(chǎng)，終于有機(jī)會(huì)看到尹叔叔了！只見(jiàn)尹叔叔坐在輪椅上伴著《真心英雄》的歌聲慢慢地坐著輪椅進(jìn)入了校園。來(lái)到升旗臺(tái)，我們都很好奇：“他到底是如何上樓梯的呢？”結(jié)果令我們大吃一驚。尹叔叔身手敏捷地跳下了輪椅，以他強(qiáng)壯的雙臂爬上了升旗臺(tái)。那一霎那所有人都震撼了，那一舉一動(dòng)深深地烙印在我的心中。我記得尹叔叔書(shū)中曾說(shuō)：“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命�！爆F(xiàn)實(shí)生活中的他可不是光說(shuō)不做的：他以堅(jiān)毅的意志手搖輪椅翻越海拔5231米的唐古拉山；又攀登了“五岳”；走遍31個(gè)省、市、自治區(qū)；穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠；還攀登上海東方明珠電視塔，堅(jiān)強(qiáng)的他準(zhǔn)備再度向難度挑戰(zhàn)：在2009年5月攀登世界第一高峰—珠穆朗瑪峰……此外,他還是吉尼斯紀(jì)錄的創(chuàng)造者呢！
聽(tīng)了以上的事跡，你一定和當(dāng)時(shí)的'我同樣震撼吧！尹叔叔與霍金一樣具有不屈于命運(yùn)的安排，憑著奮力拼搏、百折不撓的精神，他們無(wú)論在什么條件下；無(wú)論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)奮斗著，勇往直前！“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”《真心英雄》中唱得很對(duì)，不受過(guò)挫折，沒(méi)有堅(jiān)毅的意堅(jiān)，命運(yùn)又如何垂青于你呢？尹叔叔克服了重重難關(guān)之后，他成功了，達(dá)到了自己的理想！那我們呢，又如何？尹叔叔的信念是：驚人的潛力，相信自己，挑戰(zhàn)自己！那么我們就向尹叔叔學(xué)習(xí)他的這一信念。自己只要向心靈有翅膀，就一定能夠翱翔！
雕刻自己作文 11
有什么樣的信念，就會(huì)有什么樣態(tài)度；有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的行為；有什么的行為，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。信念無(wú)處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪，它游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《圣經(jīng)》中，它閃爍在古西臘的`奧運(yùn)火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……信念是舟，生活如海，泛舟于海，方知海之寬闊；信念是徑，生活如山，循徑登山，方知山之高大；信念是曲，生活如歌，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
從古到今，由中及外，有不少文人名士擁有自己的信念，懷著一顆執(zhí)著的心，用自己的生命軌跡，詮釋著自身生命的價(jià)值與意義。屈原提出“縱合而楚王”的政治主張，未被采納反被放逐，但他沒(méi)有因此而消沉，卻恪守報(bào)國(guó)信念，在苦難中寫下《離騷》，折射出“哀怨托離騷”，“孤忠報(bào)楚國(guó)，余風(fēng)波及漢湘人”的光彩；司馬遷在作為太史公時(shí)，堅(jiān)持“不溢美、不隱惡”，一派正氣而受腐刑，但他卻抱著真實(shí)記載歷史的信念，以自己27年的熱血，鑄就了《史記》；明末清初之王夫之不受利誘，堅(jiān)守著自己對(duì)明朝的忠貞信念，實(shí)乃“清風(fēng)有意難留我，明月無(wú)心自照人”；岳飛的忠貞報(bào)國(guó)信念，陸游對(duì)收復(fù)失地的堅(jiān)定信念……
信念是人生的動(dòng)力，在我們奮斗的征程中，我們應(yīng)隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之飄逸，以“信”為刀，以“念”為劍，刀劍合壁，塑造美好人生!
雕刻自己作文 12
世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新媒體文化給人們獲取知識(shí)提供了更多的途徑和選擇，但傳統(tǒng)的閱讀卻依然顯得重要，甚至更重要。閱讀并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度，尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀，它改變是人類的靈魂。
人們需要文學(xué)，如同人類生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學(xué)力量與美麗，如同我們相信頭頂?shù)男切桥c心中的道德。德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，他在大地與天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩(shī)意的世界，創(chuàng)造了詩(shī)意生存的生命。文學(xué)家魯迅對(duì)文學(xué)的理解更為透徹，他用一個(gè)形象的比喻：文學(xué)是國(guó)民精神前進(jìn)的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)？根本原因就在于我們需要力量、美麗與燈火，在于人類的本能生存方式總是要尋找詩(shī)意的棲居。這一種學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師，沒(méi)有教室，沒(méi)有作業(yè)，卻有眼淚，有歡樂(lè)，有笑聲，有思索，能給我們帶來(lái)快樂(lè)，能使我們的生活變得充實(shí)。古人云：耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一。閱讀，為我們打開(kāi)了一扇窗，使她看到了一個(gè)個(gè)奇妙的.世界。在純真美好的童年時(shí)代，讓我們?cè)谳p松愉快的非為中，自由選擇，閱讀一本又一本的好書(shū)，無(wú)疑是最輕松，最有效，最享受的學(xué)習(xí)，它將成為我們一生中最美麗的回憶，陪伴我們一生的財(cái)富。
“閱讀改變?nèi)松�，�?shū)香浸潤(rùn)靈魂�！弊屛覀冏哌M(jìn)經(jīng)典閱讀，在這片精神的沃土上自由馳騁吧！
雕刻自己作文 13
涵養(yǎng)是一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，與一個(gè)人的胸懷和思想境界有關(guān)。涵養(yǎng)塑造成功的人生，涵養(yǎng)無(wú)處不在，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，無(wú)不閃爍著涵養(yǎng)的身影。
狄德羅說(shuō)過(guò):”如果道德敗壞了，趣味也會(huì)自然墮落�！钡聡�(guó)的大文學(xué)家歌德在小路上散步，路很窄，遇到了一個(gè)心存敵意的評(píng)論家。評(píng)論家說(shuō)：”我從來(lái)都不會(huì)給一個(gè)傻瓜讓路。”歌德說(shuō)：”我恰好相反。”說(shuō)完，他退到一旁。對(duì)于一個(gè)人格的侮辱，歌德并沒(méi)有生氣，他以幽默和風(fēng)趣，結(jié)束了這場(chǎng)”爭(zhēng)斗”。這閃爍著涵養(yǎng)，也閃爍著人格的光輝！
在節(jié)假日，有些人在游覽名勝古跡的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些不文明的.事情，比如說(shuō)，亂扔垃圾，亂涂亂畫等不文明現(xiàn)象，卻不以為然。這點(diǎn)小事就體現(xiàn)了一個(gè)人沒(méi)有涵養(yǎng)。所以請(qǐng)記住，一個(gè)人走出去，不僅僅體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想道德水平，更是體現(xiàn)了一個(gè)民族和國(guó)家的精神風(fēng)尚。
”忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空�！痹�(jīng)有兩個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生了一點(diǎn)小沖突，開(kāi)始只是吵架，然后是打架，差一點(diǎn)就出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)，甚至，去坐牢！由此可見(jiàn)，缺乏涵養(yǎng)會(huì)導(dǎo)致犯罪！
涵養(yǎng)的形成，需要有一個(gè)積極向上的思想。查·霍爾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的行為；有什么樣的行為，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的性格；有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。”有沒(méi)有一個(gè)，正確的思想，至關(guān)重要。
涵養(yǎng)的形成，需要我們多讀書(shū)，讀書(shū)能夠使我們明理。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智讀詩(shī)使人聰慧。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
涵養(yǎng)的形成，需要我們學(xué)習(xí)。向有道德有才能的人學(xué)習(xí)我們能夠增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，能夠豐富精神世界，提高個(gè)人素質(zhì)和涵養(yǎng)。
有了涵養(yǎng)，就會(huì)受人尊敬，生命就會(huì)散發(fā)出光彩;有了涵養(yǎng)，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，健康發(fā)展;有了涵養(yǎng)，世界就會(huì)和平穩(wěn)定。擁有它，就會(huì)撫慰自己;就會(huì)隨和大度，得到別人的敬仰;擁有它，就會(huì)把別人看得很重的事情看得很淡;擁有它，你將一生收獲笑容。
一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí)，才成為真正的人。讓我們積極接受傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化的熏陶，設(shè)身處地的為他人著想，努力養(yǎng)成深厚的涵養(yǎng)！
雕刻自己作文 14
一筆一畫，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥(niǎo)畫，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
書(shū)房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨(dú)特清香，一旁五顏六色的水粉畫顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來(lái)。推開(kāi)門，我先在一張小紙上畫單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺(jué)這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地?cái)R筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無(wú)能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。
我重新再畫，可還是畫不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開(kāi)手機(jī)，找來(lái)許多關(guān)于牡丹的照片來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)牡丹的.每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開(kāi)關(guān)各不相同。照著圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來(lái)越輕，點(diǎn)越來(lái)越小，再換上小號(hào)筆，用黑色勾上邊，果然好多了。
此后，我每天做完作業(yè)一定會(huì)畫一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的線條漸漸有了完美的弧度。
幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫頓現(xiàn)。兩個(gè)月后，那張證書(shū)如期而至，我手里握著這張證書(shū)，心中那朵牡丹也悄然盛開(kāi)。那花兒在我的努力與堅(jiān)持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。
我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會(huì)，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開(kāi)始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說(shuō)。然而我知道未來(lái)的路很長(zhǎng)，我要把這份堅(jiān)持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。
雕刻自己作文 15
金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)枝高高垂下，豐碩的果實(shí)，是美麗的風(fēng)景。人生的金秋何嘗不是如此？在結(jié)果之前，有多少暴風(fēng)雨的夜晚？在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們相互鼓勵(lì)、扶持，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的，風(fēng)雨交加的夜晚。
春天，是美好的，可是，在寧?kù)o的背后，是無(wú)窮力量，我們需要鼓勵(lì)，需要支持。剛剛步入小學(xué)的我，像一個(gè)剛剛發(fā)芽的花，對(duì)于所有的事情，都感到那么的有趣。競(jìng)選班干部，是當(dāng)時(shí)班上每個(gè)同學(xué)的心愿，都想爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)，來(lái)幫助老師，幫助同學(xué)，一起前進(jìn)。心潮澎湃的我，也參加了競(jìng)選。全班上上下下一共50個(gè)人，競(jìng)選班長(zhǎng)的就有20多個(gè)，面對(duì)那么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的手開(kāi)始有點(diǎn)顫抖，害怕競(jìng)選失敗后，同學(xué)投來(lái)的瞧不起的.眼光和諷刺的話語(yǔ)�？墒�，母親鼓勵(lì)了我，她讓我知道：機(jī)會(huì)是不會(huì)像現(xiàn)在的飯一樣，放在你面前，讓你去拿的，機(jī)會(huì)，是必須用自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的。機(jī)會(huì)又像一條滑溜溜的魚(yú)，你必須雙手緊緊的握住他，不然，它稍一擺動(dòng)，就會(huì)從你指間滑走。于是，我勇敢的參加競(jìng)選，并且迎來(lái)了人生中第一次的輝煌。所以，在春風(fēng)撫面的季節(jié)，我要感謝的，是偉大的母親。
夏天，是炎熱的，可是，在炎熱的背后，有著一絲涼爽。在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)，人生的歷練也在逐漸的積累，三年之后，我已是三年紀(jì)的學(xué)生了。老師把主持我們班文藝晚會(huì)的重任交給了我，可是我卻沒(méi)有將它牢記于腦中，在加上當(dāng)時(shí)緊張的心情，于是，終于出現(xiàn)了狀況。在我急的沒(méi)辦法時(shí)，我看了看我的老師，我想她一定把臉拉的比馬還長(zhǎng)，眼中充滿了熊熊的憤怒之火，拳頭緊握，準(zhǔn)備將我五馬分尸�？墒�，世界是奇妙的，我看了看他，他給我的，卻是相信的眼神，似乎傳達(dá)給我信息是：別怕，靜下心，慢慢的來(lái)，加油！我突然感到了一股暖流竄動(dòng)全身，我知道，這次的文藝晚會(huì)不能因?yàn)槲叶�，于是我機(jī)智的應(yīng)對(duì)了一一出現(xiàn)的狀況。結(jié)束后，我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)，一個(gè)眼神，也可以決定成敗。所以，在酷熱的夏季，我要感謝的，是慈愛(ài)的老師。
秋季，是憂愁的，可是在憂愁的背后，卻有著一絲快樂(lè)。時(shí)間，滴答滴答的飛了過(guò)去，在不知不覺(jué)中，我即將面對(duì)了第一次升學(xué)考試。老師每天都急著在找習(xí)題給我們練習(xí)，可是同學(xué)們卻不緊張這個(gè)，他們現(xiàn)在最不想的就是畢業(yè)考試來(lái)臨的那一天，并不是畏懼考試，而是畏懼分離。考試一完，同學(xué)就各奔東西了，可能這一別，是我們見(jiàn)的最后一面，所以人都沉浸在悲痛之中。但，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，終于，升學(xué)考試的那一天來(lái)了，在分別之際，每個(gè)人都相視無(wú)語(yǔ)，在此時(shí)此刻，心中是說(shuō)不出的不舍。于是，我們決定一起出去痛痛快快的玩一把，那天，是快樂(lè)的，但卻是憂愁的，我終于體會(huì)到身上的刺痛并不可怕，可怕的心中的無(wú)奈與悲愁，在這天中，每個(gè)人都很開(kāi)心，最后，依然分道揚(yáng)鑣……可是，我也知道了，任何事情都有聚有散，快樂(lè)的來(lái)臨，往往預(yù)示著暴風(fēng)雨的襲擊，可是挺過(guò)去的，就能看見(jiàn)七色的彩虹。所以，在憂愁的秋季，我要感謝的，是歡如一家的同學(xué)們。
冬季，是寒冷的，可是在寒冷的背后，卻有著一絲……在步入了初中，不知怎么的，壓力大了許多，我的姑姑曾經(jīng)在和我談起初中的學(xué)習(xí)，她說(shuō)學(xué)習(xí)的壓力是越來(lái)越大了，看來(lái)，聰明的人越來(lái)越多了，我聽(tīng)了后感到很無(wú)奈，如今，學(xué)習(xí)的壓力，并不是因?yàn)槠渌颂斆髁�，而是苯的人多了，可是，努力的人卻增加了許多。在初中，我們必須明確一點(diǎn)，努力并不是唯一學(xué)習(xí)的方法，可是卻是最有用的方法。所以，我必須從此開(kāi)始努力，為了那個(gè)美好的夢(mèng)想。因此，在寒冷的冬季，我要感謝的，是初中的那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的同學(xué)。
在人生中，我們要說(shuō)謝謝，對(duì)每個(gè)人說(shuō)謝謝，無(wú)論他對(duì)你做了什么，都應(yīng)該謝謝他，因?yàn)樗赡茏屇阒厥靶判�。無(wú)論怎樣，感謝是我們生活的必須品，學(xué)會(huì)了感謝，你的人生也就增添了一份色彩，讓我們以感謝為名，塑造華麗人生！
雕刻自己作文 16
有位哲人說(shuō)：安逸舒適的環(huán)境有時(shí)不僅不能成就完美的人生，甚至可以毀滅一個(gè)人的一生。
這句名言使人想起了船舶航行中的一種岸壁效應(yīng)。它是說(shuō)船在靠岸行駛的過(guò)程中，由于船頭所受的岸推力與船尾所受的岸吸力的影響，會(huì)使船在靠岸航行時(shí)極不穩(wěn)定，容易打轉(zhuǎn)傾覆。對(duì)于船而言，岸本是可以停靠且最安全的地方，然而，當(dāng)船一味地靠岸航行，卻是最不安全的。生活中，我們常常如同這種靠岸航行一樣，向往呆在父母的羽翼下，過(guò)著安逸舒適的生活，而父母之“岸”不能終身提供給我們這樣的保護(hù)，這樣勢(shì)必影響著我們將來(lái)的生活技能的培養(yǎng)和辦事能力的生成。
惡劣的環(huán)境，往往造就堅(jiān)強(qiáng)的人生。在美好的環(huán)境里，我們由于獲得了太多的庇護(hù)和贈(zèng)予，就好似溫室中的花朵一樣經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，看不見(jiàn)前方是否會(huì)有大風(fēng)大浪的襲擊，只知道昂頭吸取那些庇護(hù)下滋養(yǎng)我們的雨露，卻不懂得取主動(dòng)地扎實(shí)自己的根基。按照根雕藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)，在雕刻一件工藝作品前，他往往會(huì)到懸崖絕壁上，或溝壑間等各種惡劣環(huán)境中去尋找原材料，而那些生長(zhǎng)在沃土中的樹(shù)，往往沒(méi)有能雕刻的根，因?yàn)樗鼈兊?生活太安逸舒適;而那些最有價(jià)值且形狀最為奇特的根，是生長(zhǎng)在環(huán)境最為險(xiǎn)惡、最為艱苦的偏僻山區(qū)中和堅(jiān)硬的石縫間，惡劣的環(huán)境造就了它們的堅(jiān)強(qiáng)。
舒適環(huán)境的花朵，常經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。我們這一代青少年，從小就備受父母的呵護(hù)培養(yǎng)，像小鳥(niǎo)一樣，喜歡生活父母搭就的暖巢中，在父母的呵護(hù)下，在父母的沉溺中于生長(zhǎng)。這種舒適的生長(zhǎng)環(huán)境，不思進(jìn)取，過(guò)分依賴父母，結(jié)果自然可想而知：碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。到那時(shí)，正如古人說(shuō)的，“白了少年頭，空悲切”。與我們同齡的李天一，就是一例，他生活在一個(gè)極為優(yōu)越的環(huán)境里，在父母的精心栽培與百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，能彈會(huì)唱，父母為他鋪就了一條通向成功的完美道路，而正是這種安逸的“岸”，卻使這位正直花季的少年迷失了自己前進(jìn)的方向，一次又一次被“岸”包容著，結(jié)果走上了一條令人發(fā)指的犯罪道路，不僅危害社會(huì)，也毀掉了自己的人生。
做風(fēng)浪中的弄潮兒，會(huì)當(dāng)水擊三千里。艱苦的環(huán)境，更能磨煉我們的意志和品格，有助于我們成就人生。試想，雄鷹在搏擊長(zhǎng)空前，曾被自己的生母狠心地叼出巢穴外，扔到山崖下，雛鷹不飛，輕者折斷翅膀，重者摔死山崖。就在扔下懸崖的一剎那，正是因?yàn)樯挠�，才使雛鷹忍痛飛翔，最終練就了可以抵擋烈風(fēng)的雙翅。禽鳥(niǎo)尚且懂得安逸的環(huán)境是無(wú)法使雛鷹得以歷練成長(zhǎng)的，更何況我們?nèi)四?好孩兒當(dāng)自強(qiáng)不息，學(xué)大鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里。
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