我努力讀懂自己作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我努力讀懂自己作文_初二作文，歡迎大家分享。
我努力讀懂自己作文_初二作文1
人生是渺茫的，或許只有緊緊握住手中的堅(jiān)定，擁有飄散的勇氣，帶著夢(mèng)向著大海的方向走過(guò)去。無(wú)論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走，你想到達(dá)明天，那么此刻就不要停下腳步。只有讀懂了自己，才能進(jìn)一步讀懂他人。一個(gè)人若是想要讀懂自己，很難！
讀不懂自己的人，總是喜歡把自己的缺點(diǎn)埋藏在自己的優(yōu)點(diǎn)之中。不知道如何去改正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，反而將自己一些微小的成績(jī)當(dāng)做驕傲的本錢(qián)，來(lái)騙得大家的稱贊和欣賞。
能讀懂自己的人，即使昨天有再大的成績(jī)，也并沒(méi)有為此停下腳步。而是以昨天的成就為基礎(chǔ)，為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗。
讀不懂自己的人，怎么會(huì)理解他人？也不想吃一點(diǎn)虧。和別人鬧矛盾時(shí)，一口否定就自己的過(guò)錯(cuò)，而將所有的過(guò)錯(cuò)全都怪在別人身上，努力找出他人的錯(cuò)誤，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)反省自己的錯(cuò)誤。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小利益，做出違背道德的事情來(lái)。這樣的人，即傷害了別人，同時(shí)也被自己深深傷害。
能讀懂自己的人，一有矛盾就會(huì)反省到自己，如果是自己的過(guò)錯(cuò)，就希望別人能夠原諒自己。自己若是沒(méi)有錯(cuò)，將心比心，原諒別人，不想讓別人受傷害。
不能夠讀懂自己人就好像空中的煙火，雖然美麗，但是一瞬即落。轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn)。能夠讀懂自己的人，就好比天空中的繁星，即使不入人眼簾，但它永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著黑暗的夜空，給人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，給人一絲安慰。
讀懂他人很簡(jiǎn)單，唯獨(dú)讀懂自己卻很難，就相當(dāng)于自己是一面鏡子，從鏡中看到的自己的不足。要想做一個(gè)完美的自己更難！它不是幾句人生的感嘆，也不是數(shù)出自己所有的缺點(diǎn)。是在成功時(shí)與自己的曾經(jīng)作比較，在自己失敗的時(shí)候，找出成功的的經(jīng)驗(yàn)，是含淚的微笑，是要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保持冷靜的心態(tài)。
我相信能夠讀懂自己的人，一定能夠讀懂別人，更能夠讀懂整個(gè)人生！所以，我想努力讀懂我自己。
我努力讀懂自己作文_初二作文2
我一頁(yè)一頁(yè)地翻著兒時(shí)的照片，照片上的人兒咧開(kāi)嘴露出兩顆還沒(méi)長(zhǎng)齊門(mén)牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直達(dá)那純潔的心靈。可現(xiàn)如今，我站在鏡前，我想努力讀懂她，但眼底那一份復(fù)雜陌生的情緒卻將我拒絕到了千里之外。
不知是從什么時(shí)候起，我就像天上的星星一般在眾人的目光下虛偽的扮演一個(gè)完美的角色，在烏云完全遮蓋住我時(shí)，我又像一個(gè)在黑暗中嗜血的間諜。沒(méi)有人能完全讀懂我，就連我自己……
我曾經(jīng)想過(guò)要看自己在別人面前是如何笑的，于是，我對(duì)這鏡子咧開(kāi)嘴，但是不一會(huì)兒，一股嫌棄的感覺(jué)從我心底油然而生，我撇開(kāi)臉不再看鏡子。
其實(shí)我們每一個(gè)人都是天生的演技派，表面演得多么純良無(wú)害，可心底卻一個(gè)比一個(gè)扭曲。我在五六歲的時(shí)候曾這樣想過(guò)——如果我們能讀懂對(duì)方乃至每一個(gè)人的心該多好，至少我們不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的同它們一起笑。只是這個(gè)夢(mèng)太美好太美好，讓我沒(méi)有力氣等到它實(shí)現(xiàn)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，只是這幅面具戴久了，連我自己也讀不懂自己了。
我努力想要讀懂自己，可那家面卻牢牢貼在我的臉上，隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越堅(jiān)固。我學(xué)會(huì)了在老師和家長(zhǎng)面前扮演一個(gè)乖乖女的身份，而在他們身后囂張地嘲笑他們的愚蠢；我學(xué)會(huì)了微笑著對(duì)朋友笑，心中卻諷刺他們的虛偽。漸漸地，我也看不懂自己。
幾天前，我看見(jiàn)一個(gè)小孩花園里玩，小孩有一雙大大的眼睛，他用不穩(wěn)定的步履在花中奔跑著一邊跑一邊咿呀地笑，仿佛一個(gè)墜入凡世的天使。一會(huì)兒，她“咚”的一聲摔倒在地，但她沒(méi)有哭，只是拍了拍身上的塵土就繼續(xù)玩兒了。我愣住了，這不就是曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔炕蛟S是我的目光太過(guò)強(qiáng)烈，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼并給予了我一個(gè)微笑，把我的假面強(qiáng)行瓦解。
我努力讀懂自己，幸好的是，我讀懂了自己。我只是一個(gè)用叛逆把自己巧妙的偽裝起來(lái)的人。
我努力讀懂自己作文_初二作文3
每個(gè)人都會(huì)有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自我。
我也是這樣的人，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經(jīng)天真、可愛(ài)的我，認(rèn)為不干一切壞事，努力讓自己關(guān)心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰(shuí)能夠一輩子不犯錯(cuò)，一輩子關(guān)心他人、尊重他人，沒(méi)有任何人能夠做得到。
怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰(shuí)能夠明白自己所做的事情是對(duì)還是錯(cuò)？正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。
在我的生活中，每一位同學(xué)都是如此，自己到底在堅(jiān)持什么？為什么堅(jiān)持？堅(jiān)持下去有什么意義？幾乎從未想過(guò)。
曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩(shī)句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應(yīng)該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來(lái)原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。
人不就應(yīng)該如此嗎？即使一個(gè)人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因?yàn)樗俑F，也會(huì)向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會(huì)改變他的命運(yùn)，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個(gè)心愿，也能安心地走向另一個(gè)世界。
我并不是這樣的人，但也不是一個(gè)懦弱的人，我會(huì)一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對(duì)待每一個(gè)人。
曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒(méi)有生氣，說(shuō)明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，最后我會(huì)原諒他，說(shuō)明我的性格中包含了友善。
我還是最終讀懂了自我，雖然我沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，但我堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自己的本心。
我努力讀懂自己作文_初二作文4
夜深了，喧鬧的人群漸漸散去，只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉長(zhǎng)我的身影。橘黃色的小燈逐漸匯聚成一片，令人覺(jué)得格外溫暖。那時(shí)，我望著一幢幢沉寂的高樓大廈問(wèn)：我，到底是怎樣的？
每天放學(xué)回家后我最喜歡聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，思緒乘著音樂(lè)的翅膀飛到天邊，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清澈的女聲緩緩地唱：君已老，憶采薇，草未凋，又抽穗，問(wèn)離人，可記當(dāng)年，高歌唱采薇？
這總令人浮想聯(lián)翩，或許我會(huì)想到芳草萋萋，友人別離或許我會(huì)想到曾經(jīng)那些歡笑的，閃光的日子。它們?nèi)缟陈V下的細(xì)沙，沉在我心底。夜深人靜，燈火闌珊之時(shí)，那些過(guò)去的事情在思緒的清溪下沖蕩著，回旋著，一幕幕在我腦中浮現(xiàn)，于是，我發(fā)現(xiàn)眼淚掛在睫毛上變成了霜。
與音樂(lè)相比，閱讀更可以陶冶情操，生活中的一些小問(wèn)題，總可以在書(shū)中找到解決的辦法，不僅如此，書(shū)也總成為我心靈的寄托。書(shū)啟發(fā)了我對(duì)于生命的思考。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，讀完《巴黎圣母院》我對(duì)人世間的美與丑有了新的認(rèn)識(shí)，那個(gè)失去孩子悲痛欲絕，在地窖中了此殘生的母親在我心中留下了極為深刻的印象《小王子》也令我體會(huì)到長(zhǎng)久生活在浮躁嘈雜中的心靈也該有一個(gè)可以供它小憩的地方，那里遠(yuǎn)離喧囂，只有靜謐祥和，哪怕是在心中種一朵玫瑰也好。
我愛(ài)的書(shū)如此，人亦如此。雖生活在一個(gè)人人追逐港臺(tái)明星的年代，但我并未盲目跟風(fēng)，而是選擇去了解一些經(jīng)典的明星。歲月是塊試金石，往往一個(gè)時(shí)代過(guò)去，得以保存的，就是精華。那些精華經(jīng)過(guò)一次又一次的篩選，留下來(lái)的，成了經(jīng)典。篩去的，便湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。所以，我認(rèn)為，經(jīng)典往往擁有著超乎尋常的魅力。
轉(zhuǎn)念一想，我就是我，何必如此苦苦尋覓？我，那個(gè)有些感性，熱愛(ài)閱讀，尊崇經(jīng)典的女孩，那個(gè)始終相信只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好的女孩。
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不知何時(shí)期，心靈仿佛封上了層層枷鎖，連看書(shū)都望不到內(nèi)心深處。那是一個(gè)陽(yáng)光都無(wú)法照射的地方，如同幽暗的小路。
只得常常映著月光，解讀自己的心靈，卻是無(wú)效。月光如披風(fēng)般蓋在了我的身上，又不禁一次次發(fā)問(wèn)，我怎么了？
然后漸漸地讓睡意爬入心中，就爬在窗邊。輕閉著眼，一遍又一遍，回想著那五味雜良的一段。
小學(xué)，我的記憶中，它是岳麓山腳的樓閣，是孩子們的天堂，昆蟲(chóng)的樂(lè)園，大樹(shù)的家，書(shū)的歸宿……
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，走到宿舍，就是一陣花香。走到床邊，看著精致的床很開(kāi)心。我一手扶著父親，另一只手抓著梯子左腳往右腳根上一蹭如切菜一般，兩只鞋就脫了下來(lái)。再用稚嫩的手往高處一伸緊緊握住，些許青筋暴起，嘴彎成一條線。另一只小腳借力，小心翼翼地向上一蹬，眼睛仔細(xì)地上下掃動(dòng)。另一只手又一攀，攀到床沿，前半個(gè)身子就探了進(jìn)去。兩眼一瞪，一個(gè)灰色的小蟲(chóng)在我的枕頭上爬過(guò)。我用一只手去抓，那蟲(chóng)屁股一翹，一股惡臭在房間散開(kāi)，我嚇了一跳，從床上摔了下來(lái)。然后對(duì)著父母哭著說(shuō)，這地糟透了。那蟲(chóng)如一個(gè)勝利者般安然地趴在了我的枕頭上。
接下來(lái)的每一天早上，同學(xué)們的反應(yīng)幾乎一樣。睜開(kāi)眼，坐起身，大叫一聲，然后彈飛床邊的臭蟲(chóng)。
雖然我討厭這些臭蟲(chóng)，卻從來(lái)沒(méi)傷害它們，走路時(shí)都小心是否會(huì)踩到它們。可那一次，我也不知我怎么了。
一節(jié)自由活動(dòng)的體育課，男同學(xué)們圍在一起。我上去一看，一只蟲(chóng)子正在被男生們折磨著。然后那股濃烈的氣味散開(kāi)來(lái)，男生們一哄而散，我就站在那兒看。那蟲(chóng)子已經(jīng)少了幾條腿，綠色的血漿流了出來(lái)，那殘缺的腳微微抖著，黑色的眼珠盯著天空，它仿佛知道了它的去處。
突然有了一股力量在我心中回蕩。我沖了過(guò)去，抬起腳猛力一踩，卻沒(méi)踩下去，臉微微抽搐了一下。它那可憐巴巴的模樣，似乎在哀求。蟲(chóng)兒已成肉漿。我都不知道我在干什么，看著那尸體，靜靜地落了幾滴淚，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
直至今日也想不通，只是今后再也沒(méi)殺生。我越來(lái)越看不懂自己，卻又努力看懂自己。
我努力讀懂自己作文_初二作文6
濃重的汽車(chē)尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們?cè)诓粩嗟貭?zhēng)分奪秒，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺(jué)，有時(shí)真的感覺(jué)身心疲累。但后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始在意成績(jī)的好壞，也不知從何時(shí)起，開(kāi)始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過(guò)一周緊張學(xué)習(xí)的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位，坐了下來(lái)。
夜已經(jīng)暗下來(lái)，呆呆地看著車(chē)窗外，飛馳而過(guò)的汽車(chē)，不斷閃動(dòng)著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門(mén)口。
一進(jìn)小區(qū)，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家，都會(huì)見(jiàn)到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開(kāi)了他。誰(shuí)知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著我干什么？”
走近，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)原本我認(rèn)為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯(cuò)。
他為什么要借酒澆愁呢？聽(tīng)著他酒醉后的喃喃自語(yǔ)，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過(guò)得快樂(lè)呢？
正如魯迅所說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
我想，我讀懂了自己。與此同時(shí)，我也沉浸在這華麗的深淵中無(wú)法自拔，這個(gè)社會(huì)亦是如此。我讀懂了自己，可在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠讀懂自己呢？
我努力讀懂自己作文_初二作文7
走過(guò)那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤(pán)旋，遮住了天，我頭頂?shù)氖澜缫黄岷冢瑯?shù)在這黑暗中無(wú)力地?fù)u擺，樹(shù)下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無(wú)生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠(yuǎn)的這段距離，今天顯得格外漫長(zhǎng)。心想，怎么會(huì)這樣子？
應(yīng)該是受了早上的事情的緣故。期中考試過(guò)后，老師在講臺(tái)上把全班的成績(jī)進(jìn)行了通報(bào)，我希望自己的分?jǐn)?shù)和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個(gè)在之前考試所有科目總分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無(wú)數(shù)條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開(kāi)始反省自己，沉迷于手機(jī)、電腦、電視中的那個(gè)我，不愿做練習(xí)題的那個(gè)我，前那個(gè)整天活在榮譽(yù)中，套著虛榮、焦慮的我開(kāi)始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來(lái)，不問(wèn)學(xué)習(xí)，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無(wú)從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽(yáng)心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數(shù)束陽(yáng)光試圖從烏云中穿透出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。沉寂了許久之后，終于有一束陽(yáng)光穿透而出，那是一道很長(zhǎng)的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由于它帶頭，越來(lái)越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開(kāi)來(lái)。最終陽(yáng)光沖開(kāi)烏云，把夕陽(yáng)播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽(yáng)光普照大地的一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個(gè)太陽(yáng)，奮力切開(kāi)障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現(xiàn)自己陽(yáng)光美麗的一面？還是為了普照大地萬(wàn)物？
我愿做后者的太陽(yáng)，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步，獲得快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，我一直是那個(gè)被烏云擋住的太陽(yáng)，卻一直沒(méi)有勇氣去打敗它、戰(zhàn)勝它、化解它。現(xiàn)在，我讀懂了自己，我必須改變習(xí)慣，積蓄力量，發(fā)出我的萬(wàn)丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)招了招手，腳步輕快地向家中走去。
我努力讀懂自己作文_初二作文8
人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開(kāi)一切，把以前獲得的名與利都放下，然后以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒(méi)有得出結(jié)論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最了解自己的莫過(guò)于自己的敵人”�？晌业臄橙擞衷鯐�(huì)成全我呢？問(wèn)朋友，他們都不知道我到底想聽(tīng)到什么，心中的話說(shuō)出一半，另一半我更想聽(tīng)的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個(gè)人和我無(wú)仇，關(guān)系也不親密，但是很了解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那只可能出現(xiàn)在如果之中。
俗話說(shuō)：“知子莫如父母子連心”，問(wèn)父母的時(shí)候，他們的回答是，“記得你小時(shí)候……”或許是慢慢長(zhǎng)大后，父母也不透我了吧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心里像被什么堵塞似的。這時(shí)，一股和風(fēng)吹來(lái)，吹起了我快遮住眼睛的頭發(fā)，也吹緩了我深鎖的眉頭，心里像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都沖散了，呼出一口濁氣。
把心態(tài)調(diào)整好后，我面對(duì)著鏡子里的自己，都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，注視著鏡子里的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什么，原本清澈的眼睛里多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之后的一次作文中，老師要我們圍繞“長(zhǎng)大后想成為什么”寫(xiě)一篇作文。我想著，我現(xiàn)在只是一個(gè)中學(xué)生，就像一張白紙，等著我寫(xiě)上輝煌。寫(xiě)著，我突然變得輕松，放下了心中的執(zhí)念，我不再糾結(jié)現(xiàn)在的我怎樣，微微地笑起來(lái)。
現(xiàn)在的我是一張白紙，價(jià)值取決于將要寫(xiě)上我的作品，與質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)，現(xiàn)在我是什么樣的不重要，重要的是我將來(lái)會(huì)成為什么樣，我要讓自己變成孝順，有責(zé)任心，機(jī)智，勇敢的真正的男子漢！
我努力讀懂自己作文_初二作文9
直到現(xiàn)在，我仍在想，如今的自己，是一種什么樣的狀態(tài)。古人云：“欲知人者，必先自知�！奔热蝗绱耍蚁�，我有必要努力讀懂自己。
讀自己的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)，我總會(huì)認(rèn)為自己是為別人而活。為家長(zhǎng)，為朋友，甚至為了老師。抬頭望向窗邊，幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)立在窗外。一棵樹(shù)，人們只會(huì)注意他高大粗壯的樹(shù)干，從沒(méi)有人愿意將頭抬高點(diǎn)，去看看那些樹(shù)葉。那些抽芽的葉，那些翠綠的葉，那些枯黃的葉。他們，注定只能當(dāng)一棵樹(shù)的配角。從春到秋，一片葉從抽芽，到翠綠，到枯黃，再獨(dú)自落下。這，便是一片樹(shù)葉的人生。
我曾固執(zhí)的認(rèn)為自己是為襯托旁人才來(lái)到這世界，仿佛永遠(yuǎn)都是世界的旁觀者。窗外的樹(shù)葉突然開(kāi)始“嘩嘩”地響。一看，起風(fēng)了。抬手想要關(guān)窗，卻覺(jué)得這聲音別有韻味，靜靜地聽(tīng)了下去。
漸漸地，聲音小了。風(fēng)停了。我卻還意猶未盡地站在窗邊出神。若那參天大樹(shù)沒(méi)有了葉，還會(huì)有人在一旁稱贊“這是一顆多好的樹(shù)”嗎？若那樹(shù)沒(méi)有了葉，還會(huì)有剛才那無(wú)比動(dòng)人的自然之聲嗎？若那樹(shù)沒(méi)有了葉，樹(shù)還會(huì)繼續(xù)存活嗎？我的心中漸漸明朗，答案是否定的吧。
突然記起句話“存在即合理”，是了，樹(shù)葉并不是大樹(shù)的配角，他是樹(shù)的一部分。沒(méi)有他，也沒(méi)有樹(shù)。
我，也不是配角。也許我沒(méi)有出眾的外表和優(yōu)異的成績(jī)讓別人關(guān)注我，我只是默默的做著我的作業(yè)，聽(tīng)著課。但李白說(shuō)“天生我才必有用”，既然有著我的存在，那我并不是旁觀者，更不是將他人送至理想彼岸的擺渡人。
曾幾何時(shí)，執(zhí)拗地認(rèn)為自己沒(méi)用，自己笨的一塌糊涂�？山袢债�(dāng)我開(kāi)始讀自己，讀自己的的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的想法有多可笑。沒(méi)有人天生就是弱者，既然活著，那就要活出真正的自己。曾幾何時(shí)，在一片為“別人想想”的聲音中，甘愿把自己藏起�？山袢眨�(dāng)我開(kāi)始讀一片葉，讀一棵樹(shù)，才猛然發(fā)覺(jué)，沒(méi)有人該當(dāng)別人的配角，
今日起，即便狂風(fēng)在耳邊呼嘯，只當(dāng)它微風(fēng)拂面；即便暴雨在身旁傾瀉，只當(dāng)它屋檐滴水；即便閃電在頭頂肆虐，只當(dāng)它微光流螢。什么也不用怕，因?yàn)�，為了自己，要努力活下去�?/p>
我努力讀懂自己，終于心中漸漸明朗。不再為自己可笑的想法而束縛，而迷茫；眼前終于有了目標(biāo)，知道了前進(jìn)的方向；從此我就是這個(gè)故事的主角。
我努力讀懂自己作文_初二作文10
茫茫光陰，歲月如歌，看似見(jiàn)長(zhǎng)，一眨眼又恍若隔世�？嗫鄮资d，妄想讀懂他人，到頭來(lái)，連自己也未曾看清，空留一世罷了。我不斷思索，向以前望去，在曾經(jīng)尋覓自我。
我記當(dāng)初，仍在孩童時(shí)，我渴望的是如今。想長(zhǎng)大，去放縱的操控自我，卻不知，代價(jià)是那般大。在我最美好的時(shí)光，我用幻想填滿了它。至今，我仍存一絲回憶，在那充滿光明的年華，一個(gè)女孩，最純真的夢(mèng)，是世間，最真最善的心。那時(shí)的我，純凈的雙眼，怎么看懂時(shí)間？有一層霧，蒙上了她通向未來(lái)的道路，她想看見(jiàn)未來(lái)，于是慢慢走進(jìn)，她找到了未來(lái)，卻又思念起曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)她走不回去，也看不見(jiàn)曾經(jīng)了。
若有前世，我就初曉時(shí)事。沒(méi)了幻想，卻也做不到現(xiàn)實(shí)。驕縱蠻橫卻又懦弱怕事，徘徊在希望與現(xiàn)實(shí)間，找不到歸路。誰(shuí)會(huì)明白當(dāng)時(shí)的我，危機(jī)與彷徨真的留于血液，這是個(gè)過(guò)程，一個(gè)我記不住想不起也讀不懂的過(guò)程。我不明白當(dāng)時(shí)的思維，但我知道，我在后悔曾經(jīng)，像如今我后悔曾經(jīng)一樣無(wú)意義的去悔恨曾經(jīng)。
不知何時(shí)，我已略有滄桑，是現(xiàn)實(shí)講給我太多故事，還是我還在從前，未曾回過(guò)頭來(lái)。我記得如今發(fā)生的事，知道我思想的感情，卻仍舊讀不懂自己，我究竟是怎樣的人，我問(wèn)自己，在心中，久久沒(méi)有答案。于是，我試著去理解他人，從別人的眼睛去看出自己。一個(gè)平凡的女孩，黑黑的皮膚，大大的眼睛，可終究只看見(jiàn)了外表，從他人來(lái)看到自己始終太狹小，我能看見(jiàn)的只有一個(gè)軀體。
或許人本來(lái)就看不見(jiàn)自己，無(wú)論從他人還是自己。我像隔了層鏡子望自己，那又怎樣看清自己？我探索的原來(lái)一直是眼前的自己，一步步走在人生道路上，似乎自己離答案就越來(lái)越近，可不知，自己一直在自己里徘徊著，直到時(shí)間將這個(gè)永恒打破。
時(shí)間捉弄了所有人，它讓我們?cè)谒媲把葜[劇，一場(chǎng)又一場(chǎng)，卻無(wú)從回去。看不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，快樂(lè)地走下去，那是我們唯一的路，笑著看向未來(lái)，不要將有限的時(shí)日留給過(guò)去，直到終點(diǎn)，也不要再去悔恨曾經(jīng)。讓時(shí)間放肆的磨去一切，它帶來(lái)了快樂(lè)與幸福，自當(dāng)留下更多的痛苦，莫回頭曾經(jīng)只剩苦億，人始終看不懂自己。
我努力讀懂自己作文_初二作文11
古人云：自知者，明。自知=讀懂自己。但沒(méi)有人生下來(lái)就能讀懂自己，它需要一個(gè)過(guò)程，一次契機(jī)，一份努力。
“語(yǔ)數(shù)英108，物理、化學(xué)95，體育滿分45——只有各科達(dá)到老師剛才說(shuō)的分?jǐn)?shù)，按去年559的錄取分?jǐn)?shù)線，才能正取一中。你口口聲聲說(shuō)自己一定能考上一中，但以你現(xiàn)在的成績(jī)，你看看，差了快40分！我是越來(lái)越讀不懂你了……”
她的聲音，有些尖銳，音調(diào)高揚(yáng)，那是恨鐵不成鋼的激動(dòng)。我臉紅發(fā)燙、低眉垂首，心中暗暗接了她的話茬兒：“是啊，我也越來(lái)越讀不懂自己了！進(jìn)入初三以來(lái)，每次大考，語(yǔ)數(shù)英都徘徊在100分左右，上102都很難；物理、化學(xué)勉強(qiáng)才考到90；連體育，都才40左右。離559，的確還差了快40分。那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸哪里去了？”
她在課堂上左顧右盼呢——這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如此簡(jiǎn)單，老師用得著講好幾遍嗎？那個(gè)老師講得一點(diǎn)也不好，算了，我還不如回家自學(xué)呢——我努力讀懂那個(gè)課堂上的自己，驚覺(jué)她傲慢自負(fù)，以為初一初二的成功會(huì)自然延續(xù)到初三，天天懷揣著小聰明，云里霧里做著夢(mèng)。
她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧，累死寶寶了。一會(huì)兒一定要打上半個(gè)小時(shí)的游戲犒勞一下自己。加題？另買(mǎi)練習(xí)冊(cè)？瘋了。我這種學(xué)霸哪需這么低端的題海戰(zhàn)術(shù)？——我努力讀懂那個(gè)作業(yè)本上的自己，驚覺(jué)她懶惰自足，以為自己是不需要刷題的新型學(xué)霸，天天眼高手低，稀里糊涂自戀著。
她在電影院里享受著，從不錯(cuò)過(guò)任何一部新電影；她在咖啡廳里閑適著，美其名曰“善待自己”；她在大小商場(chǎng)游逛著，自認(rèn)為必須與書(shū)呆子劃清界線；她在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里悠游著，嬉笑打罵，“豐富”生活——我努力讀懂那個(gè)聲色世界里的自己，驚覺(jué)她放縱光陰，不知虛度。
“40分平攤到各科，每科也就2道題的差距！孩子，現(xiàn)在還不是泄氣的時(shí)候，憑你初一初二扎實(shí)的底子，現(xiàn)在開(kāi)始追，還能追得上！”我抬起朦朧的淚眼，再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎？想！你智商夠嗎？夠！你愿意改變嗎？愿意！自知者將會(huì)如何？明�！�
我看見(jiàn)明亮的自己，以卷土重來(lái)之勢(shì)，正奔向一中。
我努力讀懂自己作文_初二作文12
那天，語(yǔ)文老師給大家布置了一個(gè)特別的作業(yè)：認(rèn)識(shí)自己，在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，完善自己，尋找的過(guò)程不論。
我好奇的看著周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的'人，對(duì)，就問(wèn)奶奶。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書(shū)包。“奶奶，奶奶，你的寶貝是個(gè)怎樣的人？”我撒嬌般的問(wèn)著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝孫女是個(gè)小淘氣，總是調(diào)皮搗蛋的，常常惹我生氣�！北緛�(lái)滿臉笑容的我，有些難過(guò)。
“但是，”奶奶忽然換了種語(yǔ)氣，“我的寶貝孫女是最關(guān)心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔(dān)心，吵著鬧著要奶奶去看醫(yī)生，主動(dòng)替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關(guān)心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最?lèi)?ài)我的小孫女了�！蔽冶е棠陶f(shuō)：“我也最?lèi)?ài)奶奶了！”我燦爛地笑著說(shuō)。
我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個(gè)又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學(xué)校里，又是怎樣的我？
于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對(duì)我說(shuō)：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地。”我向她翻了一記白眼，剛要伸手打她，她立馬做了個(gè)暫停的手勢(shì)說(shuō)：“你嘛，在老師眼中是個(gè)文靜又靦腆的女孩�！薄拔沂钦f(shuō)：在你眼中的我�！蔽矣X(jué)得心中燃燒著一團(tuán)火，將要發(fā)泄出來(lái)。“我？我眼中的啰嗦婆�！币�(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，她又繼續(xù)說(shuō)，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了�！蔽宜查g黑臉：“你狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了�！蔽胰酉逻@句話，轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦，原來(lái)我是這樣的孩子：可愛(ài)，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？
我努力讀懂自己作文_初二作文13
當(dāng)你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺(jué)人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過(guò)。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問(wèn)過(guò)自己這樣一句話“我是誰(shuí)？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識(shí)地不聽(tīng)他們的話。當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開(kāi)，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無(wú)論那件事誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都不重要，重要的是我們分不開(kāi)！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無(wú)奈，她的潛意識(shí)里有她的驕傲，而我的潛意識(shí)里亦有我放不開(kāi)的尊嚴(yán)。我為此迷茫過(guò)，這究竟是為何？
在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書(shū)？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習(xí)過(guò)，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，是一個(gè)不服輸?shù)娜�，即使我很迷茫，但我從不把倔�?qiáng)丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的答案與自己不同，便會(huì)與別人一直爭(zhēng)議，爭(zhēng)論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯(cuò)了，也會(huì)吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結(jié)果是失敗！
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛(ài)的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳浑A段的我，都是小可愛(ài)，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺(jué)我一直在變，變得不一樣可愛(ài)。
我努力讀懂自己作文_初二作文14
在無(wú)意之中，我發(fā)現(xiàn)了幾張封存的照片，照片上有一個(gè)小女孩，在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是童年時(shí)代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時(shí)的我是那么的單純可愛(ài)，每次奶奶從她那小口袋里拿出一包零食來(lái)，每次和小伙伴玩耍時(shí)，每次爸媽打工回來(lái)時(shí)……這都使我心中滿滿的是幸福。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，也就漸漸的失去了兒時(shí)的稚氣，取而代之的是沉穩(wěn)。我再也不能象小時(shí)候那樣用單純的眼光去看待世界了，當(dāng)時(shí)的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對(duì)幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來(lái)，走到廚房門(mén)口時(shí)，我猛然看見(jiàn)媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你快去準(zhǔn)備一下，馬上就可以吃早餐了�！蔽铱吹竭@樣忙碌的身影不禁地呆住了，聯(lián)想到這些年來(lái)，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發(fā)脾氣時(shí)，她都會(huì)來(lái)勸解我；每一次我哭泣時(shí)，她都會(huì)來(lái)安慰我；每一次我感到無(wú)助時(shí)，她都會(huì)來(lái)陪伴我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛(ài)嗎？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就看你怎么去體味它。
回過(guò)頭來(lái)看看，那些曾經(jīng)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都已經(jīng)老了。是啊！都已經(jīng)老了。無(wú)情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當(dāng)年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人�！蔽乙彩窃搶W(xué)會(huì)幫他們分擔(dān)憂愁了。
時(shí)間之河還在緩緩地流淌著，流水都將我們洗禮了——我們都變了！我想：每個(gè)人都敵不過(guò)歲月的無(wú)情吧？可我越來(lái)越害怕了，我害怕?tīng)敔斈棠痰纳碛爸荒艹蔀橛洃洠矣趾ε掳謰屪罱K也要離開(kāi)我。是的，在這點(diǎn)上我膽怯了，誰(shuí)也不能擋住時(shí)光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔(dān)起我該承擔(dān)的，能承擔(dān)的，讓他們不再擔(dān)心我。
他們現(xiàn)在是我的保護(hù)傘，等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)他們的保護(hù)傘！
我努力讀懂自己作文_初二作文15
讀懂一個(gè)人，往往比讀懂一本書(shū)難；而往往讀懂自己，比讀懂一個(gè)人更難。
在小學(xué)的那個(gè)暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔斷了。為此我不得不在家里休養(yǎng)幾天。
在那段時(shí)間里，我每天坐在床上，猶豫地看著自己的腿，想著我的腿何時(shí)才能好。突然門(mén)鈴響了，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，你的同學(xué)來(lái)看望你了”。我一聽(tīng)，立馬走進(jìn)了機(jī)房，玩起了游戲�！皬堄痔欤覀冞�以為你還躺在床上正痛苦不堪呢�！蔽一卮鹫f(shuō)“我是誰(shuí)，我怎么可能為這一點(diǎn)點(diǎn)小事而難倒！”“沒(méi)事就好了，那我們就先走了。”他們說(shuō)道。我望著他們離去的背影，心里想著，我是有多么的虛偽啊，為了面子連朋友都欺騙！
周六，我有一節(jié)乒乓球課，我想著要不要去打，我努力地想了想還是去吧。到了那里，所有人都望著我看著我的傷口，又看看我，都用一種驚異的眼光看著我。一個(gè)跟我一起學(xué)乒乓球的同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么腿骨折了還要來(lái)上課，我回答說(shuō)：“都一樣，反正我防御高不用怎么走動(dòng)，所以我就算骨折了來(lái)打球也沒(méi)什么關(guān)系。”所有人都用一種佩服的目光看著我。
我讀懂了自己，自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前永不服輸。
在骨折快要好時(shí)，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)胤潘�。我在�?fù)習(xí)完功課時(shí)，總會(huì)打開(kāi)電腦玩半個(gè)小時(shí)的游戲，但就因?yàn)檫@樣，我喜歡上了游戲。常常一打起游戲就是一個(gè)多小時(shí)，為此我的成績(jī)下滑了許多。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我就盡力地去改正，但是也沒(méi)什么效果，后來(lái)我想出了一個(gè)辦法：幾個(gè)星期都不碰電腦。我每次想玩電腦的時(shí)候，總是極力地去控制自己不碰電腦。時(shí)間久了，我對(duì)游戲的興趣已經(jīng)沒(méi)有多少了，我的成績(jī)也恢復(fù)了些，自己也變得開(kāi)朗了許多，游戲已經(jīng)不再是我心中的最重要了
我讀懂了自己，懂得知錯(cuò)能改，學(xué)會(huì)控制自己。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、永不服輸?shù)�、知錯(cuò)能改的我。
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