關(guān)于自己
關(guān)于自己1
“我是太陽!”尼采在世界面前吶喊。
這句話讓他成為瘋子,讓他在世人的鄙夷之中痛苦地結(jié)束了孤獨的一生。
“上帝退場了,我便是神靈!辫蟾咴谒扑榈氖澜缋镟哉Z,金色的向日葵無法溫暖他性格中的陰暗與潮濕,在精神分裂的殘忍欺凌之下,他扣動了扳機,平靜地躺在熱烈的葵花叢中。
他們改變不了世界的愚昧,只好努力地去詮釋自己,然后以世紀早生兒的姿態(tài)被世界扼殺。
要改變別人,先改變自己吧!像尼采,雖然他生前沒有被世界所接受,可他的思想?yún)s照亮了人類文化那未曾有人涉足的夜空;像梵高,雖然他不被別人所接受,可他的作品將藝術(shù)表現(xiàn)得更加淋漓盡致。
不要去奢求世界為你而改變,踏踏實實地去改變自己吧!世界不因一個人而存在,無論這個人有多么強大,哪怕是光芒萬丈,也無論這個人有多么弱小,甚至窮困潦倒。世界是公平的,他給予每個人以同樣的時間和生命,不同的是我們?nèi)绾卧谏耐恋厣喜シN、耕耘。也許有的人很幸運,他擁有一方得天獨厚的沃土,在世界的庇護下可以輕松收獲;也許有的人被世界所遺棄,只得到了一塊貧瘠的山石之地,任憑灑盡汗水用盡心力也得不到與幸運兒
一樣的快樂與光芒。于是有人開始埋怨,埋怨命運的不公,自己總是得不到與別人同等的幸福。
就像泰戈爾說的,我們把世界看錯了,反說它欺騙了我們。
我們總是看到那些被緊緊鎖上的門,拼命地想去打開它,卻不肯轉(zhuǎn)過身去看另一扇世界為我們敞開的窗。于是不停地錯過,不停地后悔,不停地流淚。
張悅?cè)徽f:“人是應(yīng)該改變的,改變那些讓自己痛苦的固執(zhí)與桀驁不馴,要試著用真誠去擁抱和接納整個世界,去愛每一個最重要的人,永遠不要等到失去了,才讓眼淚掉下來!
是的,聰明的人總是在不斷地改變自己,他們努力地去適應(yīng)社會但又不舍棄自己的棱角,就像杯中的水一樣,透明晶瑩,既能夠根據(jù)杯子的不同而適時改變自己的形狀,又能在堅持固守之中滴水穿石。
人在世界上生存,接受了塵世的渾濁與苦痛,誰能泰然自若地讓那些渣滓沉淀于水底而保持靈魂的澄清,誰便達到了生命的最高境界?梢愿淖冏约,但不丟掉個性的棱角。這也許便是我們追求的極致。
關(guān)于自己2
一個人應(yīng)該怎樣遵守社會公德,怎樣做才能符合做一個有知識有道德的中學生?讀了李紅同學的日記,我為她的美好、善良的行為所感動,更對她“管住自己”的觀點表示贊同。人人都能“管住自己”,這個世界還是這個樣子嗎?我不免陷入了沉思。
“管住自己”應(yīng)時刻牢記在心頭。如果一個人連自己都管不住,不知他將向哪里發(fā)展?我們在自習課上,大家都在埋頭苦學。這時,你管不住自己,做點小動作,和別人聊聊,這勢必影響自己和他人的學習;如果人人都管不住自己,那將會成為一種什么樣的情景呢?這樣看來,“管住自己”是非常重要的。在我們?nèi)粘W習生活中更能深刻地體現(xiàn)這一點。所以說“管住自己”就是完善自己。
今年夏天,長江流域洪水泛濫,災(zāi)情嚴重。洶涌的洪水給我們敲響了警鐘。長江上游植被的嚴重破壞,亂砍濫伐是造成這次洪水的主要原因。如果人們能夠意識到這點,并落實到行動上,人人都能“管住自己”,能夠很好地保護好森林植被,這場洪災(zāi)是完全可以避免的。不知人們看到洪水肆虐,災(zāi)民在大壩上,白天酷暑逼人,黑夜蚊蟲叮咬,一座座溫馨的家園,一片片豐收在望的糧田成為一片汪洋,今后會不會放下手中的斧頭,停止砍伐,盡快恢復(fù)那一片和我們息息相關(guān)的綠色。所以說,“管住自己”就是保護自己。
目前,水資源的破壞也是非常嚴重的,我們的環(huán)境污染使淡水資源日益減少。正像電視里講的那樣:到最后,人們見到的最后一滴水將是自己的眼淚。這樣的警言是多么的深刻和悲哀。環(huán)境保護,特別是保護有限的水資源已迫在眉睫,否則你坐在錢堆上,四周污水連天,臭氣熏天,口中焦渴,心中火熱,不知你是否還能為你的富有發(fā)出笑聲。“管住自己”就是挽救自己。
沒有人愿意把自己推向災(zāi)難的深淵,那就請大家“管住自己”。李紅不應(yīng)擔心更不必要理會別人的看法,而要為自己的思想和行為感到驕傲和自豪。對別人的揶揄、譏諷,坦然是給予他們最好的回答。必要時,“眾人皆醉我獨醒”也是我們應(yīng)向人們發(fā)出的聲聲警告;盡我們應(yīng)盡的義務(wù),也是我們的偉大和豪邁。
“管住自己”——我們應(yīng)為此而喝彩!
關(guān)于自己3
隨著時光的節(jié)奏,在不知不覺中,我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長的足跡,這一個個故事,真叫人回味無窮。
一步一步往上爬
成長的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會了我堅強。那是的我還剛上小學三年級,在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來,眼淚也像不聽話的小孩,當時的我只會哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并沒有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走,因為腳實在很痛,爸爸停下語重心長的對我說:“如果連這點小傷都學不會堅強的面對,那今后在社會上還怎么立足?記住,生活的道路并不好走,會有許多的困難,而面對困難唯一的秘訣就是堅強!”我似懂非懂地點了點頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),用堅強的信念,一步一步往上爬,于是,我長大了。
長大了,就要更加懂事
在我十歲時,爺爺離開了,曾經(jīng)以為會永遠永遠陪伴我的爺爺也離開了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開時,對我說:“孩子,你今年十歲了,是個小大人了,要懂事了,因為你已經(jīng)長大了!彼站o我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個小孩子了,因為,我長大了,就要更加懂事。
珍惜成長的每一個足跡
花開花落,太陽按時東升西落,在成長過程中,我遇到了許多善良開朗的好朋友,她們在無形中影響著、改變著我,我更會珍惜成長的每一個腳印,因為我們都不想失去這純真的友誼,就算有些只是生命中的過客,我也會珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫我關(guān)于自己的成長……
未完待續(xù),也許明天的我將會經(jīng)歷成長的磨難,但我要堅強面對;也許后天我也會遇到成長的快樂,我也要珍惜每一個美好的瞬間。關(guān)于自己的成長就這樣一直延續(xù)下去……
關(guān)于自己4
時光的沙漏在靜靜地流淌;厥走^去,那個女孩曾經(jīng)多么愛哭多么脆弱多么不堅強,直到與那“白衣仙子”的不期而遇……
那是一個小雨淅瀝的午后,我的心情郁悶至極,上午的古箏課,因為不停地彈錯音,被老師訓斥,被同學嘲笑,使我黯然神傷。
雨停了,我來到樓下,在小區(qū)花園里漫無目的地走著。突然,我瞥見了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶,它的雙翅被雨水打濕,無法張開,已奄奄一息,即將逝去。我盯著它,不禁入了神。
出于憐愛,我彎下腰去,小心翼翼地將它捏住,放在手心里。它已經(jīng)凍僵了。我輕輕地對它呵著氣,慢慢地,慢慢地,它蘇醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動,像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上,它嘗試著站立起來。我屏住呼吸不去打擾它,只是靜靜地看著它。經(jīng)過幾次艱難的嘗試后,它站起來了!它掙開了雙翅!它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣,像是在道謝,然后飛向了那綠意盎然的青草地……
那一刻,那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子,它看起來如此纖弱,不堪一擊,但卻能堅持抗爭,迸發(fā)出那么大的能量,它張開雙翅的一剎那,像極了一朵綻放的花兒。
那一幕,深深地刻在了我的心里,我恍然悟到了什么……
我趕緊跑回了古箏室,更加勤奮地練習彈古箏:炎炎夏日,室外36度的高溫,室內(nèi)即使開著空調(diào),也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌,在琴弦、箏面上濺起小水花;鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響,也動搖不了我每天練琴四個小時的決心;琴弦即使突然斷裂,扎破指腹,也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候,“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現(xiàn)在我眼前,使我全身又充滿了力量。
風雨之后,必有彩虹橫跨天空!
表演級的考場上,我悠游自如地撫著古箏琴弦,仿佛我們是多年的密友,恍惚中,我好像看見考官舉起了相機;全國賽上,十指翩然起舞,如同破繭的春蝶;錄播廳里,我氣定神閑地與主持人互動……一次又一次地登上舞臺,一次又一次地手捧獎杯,我笑了,我感受到了如花般綻放的自豪……
感謝那只“白衣仙子”,在我將要放棄的時候,給了我力量,讓我綻放出自己最好的模樣!
關(guān)于自己5
曾經(jīng)很多次地抱怨過:“為什么我長得又不漂亮,有沒有什么特長?這樣對我太不公平了!”可是,當你抱怨的時候,你有沒有想過,你有沒有全面地看待自己呢?有沒有看到自己的優(yōu)點呢?
我就是一個很好的例子,雖說我出生在一個幸福的家庭,爸爸是公務(wù)員,媽媽是老師,但是我一點也不滿足。我長得一般般,性格大大咧咧,一點也不像是個女孩子的樣,也沒有什么興趣愛好、特長什么的。動畫片是我唯一能想象的空間,因為里面的人物都很完美:長得很漂亮,性格很討人喜歡,也很可愛,很有魅力。
或許這就是我所向往的女孩子吧。剛開始我很自卑,認為自己事事不如人,努力了好久也總是做得不夠別人好。動畫片里面的人物讓我找回了自信,釋放了我長年以來被自卑吞噬的心靈。于是我開始刻意地去模仿動畫片里的人物,整天花很多時間去打扮,做那些漂亮人物的經(jīng)典動作。雖然很辛苦,但為了我的將來,我覺得這樣做值得。
再后來,我發(fā)現(xiàn)同學在背后議論我,說我“盲目追星癥”實在太嚴重了,真正的我會很可愛、很單純,這樣做不必要。我聽了后像在黑暗里掙扎了好久,終于看到了一絲光亮,死死地抓住這根救命稻草;叵肫饋,我才發(fā)現(xiàn)我自己其實有很多優(yōu)點:樂于助人、善于交際等等。我徹底地把原先的憂慮統(tǒng)統(tǒng)拋開了,在鏡子里觀察自己。真心地笑起來的時候,兩個小酒窩在嘴的兩邊,看起來真的很卡哇伊。
這才是真實的我!我頓時明白了。我是獨一無二的,在世界上沒有跟我一模一樣的人,就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣。其實我不需要去刻意模仿別人,只要把自身的優(yōu)點展現(xiàn)給別人看就行了,只不過之前我被自卑蒙蔽了心靈,什么都受它控制,就連思想也是。而現(xiàn)在,我自信又快樂,同時我也發(fā)現(xiàn)我的思想也會是獨一無二的:我認為,真正的心靈上的快樂比什么都重要,所以我每次做事都會快樂地去做,致使我所做的每一件事都很完美;如果要我做我不想做的事,比如說我即使在父母的威逼下考上了清華、北大,我并不快樂的話,始終有一天,我也會自殺。
做你自己更重要。你就是你,獨一無二的你!
關(guān)于自己6
人生是屬于自身的,無論任何事情都要自身去解決,去主宰。假如一個人養(yǎng)成了嚴重的依賴性的話,可以這么說,他的人生不是自身的,而是他人的。
所以,我認為,萬事靠自身,這個世界才屬于自身。
萬事靠自身,才干生存于這個世界。因為你靠自身,才干獲得真正的生存身手,你會積累一點一滴的生存經(jīng)驗,你才有能力去應(yīng)對生活中遇到的每一次挫折。當你跌倒時,自身爬起來;當你遇到荊棘時,自身砍掉它;當困難接踵而來時,自身去解決。
蘇東坡,一代文學大師,創(chuàng)下歷代貶官最遠的記錄,但他在磨難中走向幼稚,毅然寄身于自然山水,收獲了變通豁達的人生智慧;貝多芬,一代音樂大師,二十九歲倒霉 遭遇失聰,但他從痛苦中抬頭,勇敢扼住了命運的咽喉,奏響了舉世震驚的命運交響曲。
萬事靠自身,才干發(fā)展于這個世界。一旦遇事自身解決,才會養(yǎng)成一種自主自立的能力。人生之中不可能一帆風順,永遠有人給你鋪路,有人給你提攜,有人給你照顧。人生必需要走自身的路,他人不會照顧你一輩子,人生走到某個階段終究要挑起大梁,面對一個又一個的困難,此時的你,不靠自身又能靠誰?
小布什年輕時曾經(jīng)去賣過石油,也去給他人打過工。要知道,他們家族擁有大片農(nóng)場,資金雄厚,作為他大可不必那么辛苦地賺錢糊口。為什么要這么做呢?因為他明白,只有靠自身,得來的一切才是屬于自身的,他只有這樣才干磨礪自身,從真正意義上生存并發(fā)展下去。之后他步入政壇,競選為美國總統(tǒng),也與他年輕時事事靠自身的良好習慣分不開。
一個人無論遇到什么事,都必需依靠自身。而他人只能是給你一些輔助作用,當困難擺在眼前時,相信自身的能力,勇敢地去把困難解決時,這樣你的收獲不只是勝利,而且更多的還有你的能力、經(jīng)驗和信心。
現(xiàn)在的獨生子女依賴性極強,遇到事情總盼望著家人與他人來替他們解決,以致現(xiàn)在出現(xiàn)了一大批“高智低能兒”這是多么可悲與危險。∵@就是遇到求人不靠己的后果!
萬事靠自身,亙古不變的真理!
關(guān)于自己7
“小蘇,快過不幫幫我,這道題我不會。 薄鞍ρ,你沒看我還有8張卷子嗎?煩不煩!”我不耐煩地說道。這時老師走進來了,她說:“為了迎接中招,大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷,今天晚上回家做完,明天交!”“……”一片寂靜,只是有幾個課代表上去發(fā)卷子,大家都習慣了,埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”,放學鈴響了,沒有人站起來,依然在埋頭寫著……十點、十一點、十二點,墻上的鐘“叮叮”地敲著,仿佛是在宣告它的存在,但是又有誰會注意呢?這個夜晚特別美,月靜靜地照著大地,各種昆蟲都睡著了,四周非常安靜,在這個城市的某個角落,有一個教室,沒有一個人說話,只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風吹過,去把月完全遮住了,在這個教室樓頂,有一個圓盤降落……“涮涮”不停地寫,寫……下來許多人。他們列隊站著……“寫完了!”不知誰大喊一聲,整個班都沸騰了:“累死了,我還有2張沒寫呢!”“我也是!”“不如回家寫吧!”“好。『冒!”他們收拾書包回家,太累了,就坐在那兒收拾,連站都懶得站。這時,從天而降一群奇怪的人,他們長著人的頭機器做的身體,馬的蹄子。他們嚇壞了,慌忙站起來,卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無力,撐不起自己的身體,他們絕望地坐下,這時一個長像粗魯?shù)娜恕蟾攀莻武將吧——粗魯?shù)貙λ麄冋f:“啍,站都站不起來還想逃?你們平時音樂課,活動課,體育課都在班里寫作業(yè),不去放松,不去運動,還想和我們斗,哼,沒門!”
小子們一聽嚇壞了,不知怎么辦才好,站在最角落的一個白白細細的男生——應(yīng)該是個文官——細聲細語地說:“人的重創(chuàng)不是學習好就有意義,學習固然重要,在學習之余,你們也可以聽聽歌,畫畫畫,聊聊天,或者鍛煉一下,這樣生活才會有意義,你們才會全面發(fā)哪兒,要學會獎勵自己,這樣才能學得更好,你們也不至于變化論落到今天這個地步啊,唉!”他說完,忙又慢慢地退回去,退到那個最不起眼的角落!皬U話少說,今天你們落到我的手里算你們倒霉!弟兄們,上!”
突然間,他們每個人突出一個像攝像頭的東西,那個粗漢先往上打了一發(fā),“轟隆隆,”一聲巨響,天花板被打出一個大洞,好圓,但其它地方卻沒掉一塊。“你們的命運,和這天花板一樣,這就是不會獎勵自己的后果!”這時,一個槍口對準了我……“呯!”“。 蔽覐拇采媳钠饋。呼,原來是個夢。忽然間,我就明白了:“獎勵自己真的很重要,我們要在學習之余獎勵自己,放松一下,這樣才會充實生活更快樂。
關(guān)于自己8
長夜漫漫,懷揣著千思萬緒,伴著窗外寒風,繁雜的事壓得我喘不過氣,找不到空隙呼吸,久久不能入睡。
越是長大,經(jīng)歷的越多,放在心上的也就越多。有悔恨的記憶,有頹喪的經(jīng)歷,有不知所措的挫折打擊,有羞澀難言的愛戀情懷。正值青春時代的我們,總是把各種各樣的事都揉進自己的世界里,讓自己變成一個被塞滿的瓶子。
有想過為何盯著黑板目不轉(zhuǎn)睛的你,卻什么也聽不進去;為何挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書的你,遲遲不見進步。這或許是你時刻處在高壓狀態(tài)下的緣故,如今作為高中生的你可能開始為友誼勞心傷神,可能開始挑剔家庭,可能對學習抱怨連篇。甚至還有不少高中生因為巨大的生活挫折或者學習壓力,找不到方法排解,選擇了自殘、自殺這樣駭人聽聞的方法去解脫自己。
常有人說“磨刀不誤砍柴工”,我們是不是可以給自己一些放松的機會,為成功蓄力。當你面對復(fù)雜的函數(shù)圖象,絞盡腦汁也下不了筆的時候,為什么不選擇眺望遠方,看看窗外風揚花舞。當你面對長篇古文,心緒煩雜入不了眼的時候,為什么不選擇翻看雜志,讀一則輕松愉悅的小故事。當你面對老師的批評父母的責罵時,為什么不選擇靜坐下來好好溝通。如果感到自己被生活駕馭,被現(xiàn)實逼迫,請給自己留點空隙,去休息去放松,哪怕是偶爾忙里偷閑,也會感覺心里寬敞明亮。
一張被擠滿顏色的畫會讓人感到壓抑,適當留白,會增添想象的空間,帶來意外的驚喜。我們會遇到無數(shù)的挫折與挑戰(zhàn),流數(shù)不盡的汗與淚。千萬別讓這些東西占據(jù)自己全部的空間。當壓力排山倒海的席卷而來,就轉(zhuǎn)過身去給自己留一片寧靜的天地。
朋友對我說過:若是我心煩意亂邁不過難題時,我會趴在桌上閉上眼,放空自己,當再次睜眼一切都清澈了?旃(jié)奏的生活中,不妨在睡前留點時間閱讀美文。在飯后聽首小歌,休息幾分鐘。在周末去公園的湖邊,看看春天是否到來。給自己留點空間裝下美好。
弓弦如果一直緊繃,很快就會失去彈性。裝滿水的木桶也需要倒出一點。閉上眼,我好像明白,要學著給自己留些空隙,去迎接新的晨光。
關(guān)于自己9
靜靜的家里。“哇!”正在做作業(yè)的我被一聲突如其來的哭喊下了一跳,忙跑過去看,原來是弟弟削鉛筆不小心劃破了手指。我忙找出紗布,一邊為弟弟小心包扎一邊關(guān)切地說:“弟弟呀,姐姐用新買的自動鉛筆換你的木制鉛筆,好不好哇?望著弟弟感激的眼神,我為自己的體貼而感動!
母親的生日。我用平時積攢下來的錢為她挑了張精美的賀卡,上面盛滿我的深情:媽媽我永遠愛您!母親接過賀卡時,欣慰的笑容鮮花般綻放,一縷陽光般的溫馨霎時彌漫了整個屋子。我為自己的孝心而感動!
課堂上?谌魬液拥恼Z文老師,認真記筆記的同學,好美好和諧的畫面!袄蠋,您講錯了!”我打破了這份和諧,指出了老師的錯誤。老師頷首稱是,同學們也向我投來欽佩的目光。我為自己的主見而感動!
課間。我正在看書,突然覺得右肩涼涼的、濕濕的,用手一摸,竟是閃著青光的黑墨水!我皺了皺眉,轉(zhuǎn)過身,看著后桌的同學。卻見他臉漲的通紅,嘴唇哆哆嗦嗦吐出了幾個字:“對……對不起!笨粗蔷綐,我抿嘴一笑:“沒什么,下次注意就是了。” 我為自己的寬容而感動!
上學路上!皢鑶琛獑鑶琛X——我的錢啊——”一位裹著頭巾的鄉(xiāng)下老大娘正坐在路邊嚎啕大哭。我從圍觀的人們口里得知,原來大娘賣雞蛋的20元錢不見了,這錢是準備給家里哪個藥罐子老頭買藥的。我聽后徑直走到大娘面前,輕輕地蹲下來,默默地將自己準備買書的5元錢放到了大娘手中。我為自己的善良而感動!
擁擠的公共汽車上。我被擠在乘客中間,叫苦不迭。猛一抬頭,瞥見兩個細長的手指正悄悄地探入一個人的衣兜,是扒手!“扒……”還未來得及喊出扒手兩個字,就發(fā)現(xiàn)那手指的主人正用惡狠狠的目光盯著我。我渾身一激靈,但心頭的怒氣卻絲毫不減,依然扯著嗓門大喊:“有扒手!” 我為自己的勇敢而感動!
我也會為自己擁有一個健康的身體而感動,為自己擁有一件漂亮的花裙子而感動,為自己擁有一群純真的朋友而感動!
青春年少的我常常為自己而感動,而且深深地為自己能有這么多的感動而感動!
關(guān)于自己10
人是一種奇怪的動物,為什么有時會莫名其妙地高興,有時會莫名其妙的.憂愁?按常理來說,自己每天和自己在一起,那自己就該足夠了解自己了吧!可是我們有時還是困惑:自己到底是誰?為什么我可以感覺到我是我自己呢?為什么我覺得這好像不是我自己,但也絕對不是別人?這也許應(yīng)該歸結(jié)于我們應(yīng)該好好認識一下自己這個問題。
認識你自己對解決莫名其妙的憂愁,有一定的幫助,但問題是怎樣認識自己呢?憑感覺憑經(jīng)驗當然可以起一定的作用。有時自己明明很高興,但突然一下子就變得很煩了,自己也不知道原因在哪里!皹窐O生悲”也許可對這現(xiàn)象進行解釋。哦,記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭,對著山峰大喊,拼命地跑步,自己的心情變好了。這次我又效仿上次的方法,又收到了同樣的效果。這關(guān)鍵在于你對自己的行為是否總結(jié)過。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己,你會發(fā)現(xiàn)有時你的心理會出現(xiàn)周期性的現(xiàn)象。一般心情不好的時候我會寫日記,滔滔不絕,有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期,太多是星期日,后來發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會非常地悶,有一種窒息的感覺,只要走出教室,這種感覺全沒了。還有我的精神也處于一種周期性,一段時間精力特別旺盛,一段時間特別萎靡,昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡,如果讓我開口我睡意就沒了,處于半睡眠轉(zhuǎn)臺,我的心情就開始煩。這能說明什么呢?研究一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己的心理非常重要,同時你還必須分析出現(xiàn)了不正,F(xiàn)象,你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復(fù)正常。
認識你自己對學習也有一定的幫助,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。在你了解對方的情況下,你要做的是充分了解自己。就拿考試來說吧,內(nèi)容大體上你知道了,下一步該分析的是自己,自己哪里不懂,自己不懂的是知識性問題還是技巧性的問題。這類題我是怎樣思考的,思考在哪里,我就卡殼了,卡殼是由于什么原因造成的。別人是怎樣解答的,下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后,你就有了明確的目標了,這就為成功打下了基礎(chǔ)。
認識自己有可能出現(xiàn)兩種情況,一是正確地認識自己,一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之,錯誤認識自己會使自己走向相反的路。因此,自己應(yīng)該辯證地看待自己,認識自己,找出自己的優(yōu)點和缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點,取人之長補己之短。
努力認識你自己吧,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門離我如此之近。
關(guān)于自己11
現(xiàn)在我先盤點一下自己現(xiàn)在的狀況:1、沒有一個特別出色的特長;2、自己的人脈還相當?shù)娜狈Α?/p>
存在以上問題的原因:1、自己的能力還需進一步加強2、為人處事的方式還不足
認為自己目前最需要提高的是:在眾人面前要學會大膽的說話,在人多的地方要會說話,不能怕害羞。
是自己的表達能力很差嗎,我覺得不是,是害怕在重要的場合說錯話,因此在今后一定要多給自己尋找這樣的機會鍛煉自己。
至關(guān)重要的一個問題是尋找到自己的人生方向,有了方向才可以導(dǎo)航,才可以向前沖,否則只會始終在岸上徘回,別人都到達終點了,自己還只是個觀望者。
不知道自己適合干啥就要多嘗試,不要害怕自己不會,不要害怕壓力大,要多去挑戰(zhàn)自己,多去突破,這樣才能走得更遠,才能看到更靚麗的風景。這個學期報了銷師,但是書買好了,自己也去圖書館看了一段時間,但是現(xiàn)在卻得到了學校的通知可能不開課,這是自己考得第二本證,自己卻也不想放棄,那么能做的就是堅持,11月份再戰(zhàn)吧。
關(guān)于自己12
我喜歡看書,因為書中有繪聲繪色的精彩故事,有千奇百怪的自然奧秘,還有巧妙實用的生活技巧。一本好書,就像一位博學的好老師,讓我獲得意想不到的知識與快樂。而把書上的知識學以致用,就使我的快樂加倍了。
周末,我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。我在書中探索植物世界無窮無盡奧秘。有趣的植物問題,稀奇古怪的逸聞趣事,讓我愉悅地徜徉在知識的海洋里。
然而,母親卻特別不喜歡我看課外書,她常常說:“看“閑書”對學習一點幫助也沒有!有時間,還不如多看一些作文書!”為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完,又不被母親發(fā)現(xiàn),我就偷偷地把書夾在外套里,帶進廁所看。母親見我半天都沒出來,覺得很奇怪。她一推開門,見我正津津有味地埋頭偷讀,一把奪過這本“閑書”,責令我“不許看!”。面對“頑固不化”的母親,我束手無策,只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事,讓母親不許我看課外書的想法發(fā)生了改變。
那天,表弟來我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了,燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭,母親著急得不知所措。母親對我說:“小龍,你快騎自行車去藥店買燙傷膏來!
我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對母親說:“母親,我們家種的蘆薈可以治燙傷的!”“是嗎?我怎么不知道呢?”母親將信將疑地折了一條蘆薈葉,暫時給表弟涂上。表弟感到一陣清涼,止住了哭泣。母親還是不放心,跑去藥店買了燙傷膏,順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她,蘆薈治燙傷是偏方,很少人知道,而且效果很好。
母親聽了醫(yī)生的話,一回到家就問我從哪兒得來的偏方。我得意洋洋地說:“當然是看課外書,學到的知識嘍!”我拿來母親“沒收”了的《探索植物的奧秘》,翻開給母親看,蘆薈,富含水分,對傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用……
從此以后,母親不再限制我看課外書了。
我如醉如癡地沉浸在書海中,我相信,只要我堅持,終究會成為一只搏擊長空的“雄鷹”。
關(guān)于自己13
那是一棵樹,一棵未修剪的樹,那是我。
我是園藝師,也是樹。我,修剪我自己。我輕撫樹上的每一顆花苞,有一枝上的花苞很誘人,很光鮮,之前,我精心照顧過它們。
是了,那些花苞便是占用了很長時間的閑事,比如說課外小說什么的,以前的我看到這些東西就不想學習,導(dǎo)致我成績下滑得很厲害。一開始覺得無所謂,但時間久了畢竟也是心頭一根刺,我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀,舉起來,伸向那花苞。
我開始制作時間規(guī)劃表,什么時間完成什么事,每天都要完成哪幾件事,我都強迫自己記得一清二楚;每天的課后時間要去哪里,要做什么,我都在規(guī)劃表上寫得明明白白。
可是實行起來,確實是難!
計劃制定了沒幾天,我就產(chǎn)生了“還是看一會兒吧”的念頭,這念頭仿佛一只小手在搔著我的心,癢癢的。我努力壓抑著這種想法,每次都告訴自己“再學半個小時,就半個小時”這樣來循序漸進,把我的注意力一次一次從課外書上面挪開。
我想剪掉這朵花苞,可是時間卻變得越來越慢,而那朵花苞好像也在對我說:“你真的忍心剪掉我嗎?”這樣的話幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開剪刀,用力剪下去,可是那一刻的時間再一次拉長,長到令人抓狂。
那一次,我的心里實在是癢癢,便將手伸向了課外書!耙淮危鸵淮!反正作業(yè)快寫完了,看一會兒有什么大不了的?就占用一會兒會兒,不會耽誤什么的!蹦菚谖已劾镲@得越來越誘人。是看?還是不看?“學習這么累,看一會兒又怎樣?”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭,目光卻瞟見了貼在墻上的計劃與目標,考上本部高中,這是我的目標。但是沒有足夠的自律怎么能行呢?想到這兒,再看向那書,看書的欲望頓時消減了一大半。
就這樣,我堅持下來了。再兩個月后的考試中,我的成績有很大的提升,一下子從班里的后幾名沖進了前頭?粗碜由系某煽,我知道這離不開我兩個月的努力,也離不開我一點一點提高的自控力。為了我能在將來笑得更燦爛,現(xiàn)在犧牲一點又有什么關(guān)系呢?
我又重新審視著自己,正視著自己身上——也就是那棵樹上的——的缺點和毛病,抬手繼續(xù)修剪那些干枯的枝條、多余的花苞,我知道,這棵樹和我都在一點一點走向完美。
關(guān)于自己14
微風習習,拂過發(fā)梢,走在布滿碎石的小路上,兩側(cè)的桃花欣然綻放,它們的目標,是結(jié)果;路旁的小溪嘩嘩,向遠處流去,它們的目標,是大海;前方登山的人們整裝待發(fā),它們的目標,是峰頂。手中,日記簿打開,我看到了那些年,我的目標。
那年的目標,是末考,是假期
"人之初,性本善",小學的記憶,就停留在了沒有結(jié)束的《三字經(jīng)》中。白云悠悠,芳草萋萋,每天都在無拘無束,無憂無慮的玩鬧中度過,每天都會有各種各樣的新玩法,從來不知道累是什么。那時帶有點緊張的,也就是期末考試了,目標就是100分,因為100分的后面,是更自由的假期時光。那些年,我就這樣度過了。
那年的目標,是那般天真,簡單。就像操場上玩耍的身影,那么無拘無束,那么放松自由。
那年的目標,是中考,是六中。
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少,我知道我已慢慢的長大了。升入初中的我,已不再那么自由。每天的書包中都背著滿滿的作業(yè),當然,我也知道了目標的可貴。那時的目標已不再那般簡單,放遠看,就是中考,以及那六中的大門。還記得那年的小中考,第一次踏進六中大門的我,對這個偌大的校園充滿了好奇與向往,從那開始,六中便勾起了我滿滿的動力。而我,也感受到了那年實現(xiàn)目標時的開心與滿足。
那年的目標,是那般容易,普通。就像書包中厚厚的作業(yè),那么樸實無華,那么容易得到。
現(xiàn)在的目標,是高考,是大學。
炎炎的烈日,喧鬧的人群。在這個盛夏,我進入了那個曾經(jīng)夢寐以求的學校,開始了高中的生活。更加緊張的學習,更加嚴格的管理。我知道,從進入高中的那一刻開始,我的目標,就是大學。暑假的一次旅行,讓我感受到了大學的魅力,自立的生活讓我充滿了期待,心中漸漸升起濃濃的欲望,憧憬著大學的生活。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很殘忍,每天的功課是那般厚重,但我也會頂住壓力,向著目標,奮起,努力。
現(xiàn)在的目標,是那般誘惑,困難。就像桌子上高高的書本,那么遙不可及,那么難以觸摸。
日記合上,思緒拉回。我知道,目標的開端總是迷茫,無助的,但只要心存目標,向著這個目標努力,成功,一定會到達!
關(guān)于自己15
從前,在一個美麗的大森林里,住著一只憂傷的小熊,它很想讓自己快樂起來,整天愁眉苦臉的,多難受呀。于是,小熊去找森林爺爺,森林爺爺已經(jīng)活了一萬多歲了,憂傷的小熊對他說:“森林爺爺,我很想讓自己快樂起來,你有什么好辦法嗎?”正在沉睡的森林爺爺迷糊糊地睜開了一只眼睛:“幫助別人就是幫助自己
”然后,又沉沉地睡去……
小熊一邊離開的森林爺爺?shù)募,一邊反?fù)琢磨這句深奧的話:幫助別人就是幫助自己?我是想讓自己快樂起來,不是想幫助別人,森林爺爺是什么用意呀?突然,它看見不遠處發(fā)生了爭吵,孔雀小姐對一眼快干枯的泉水吼道:“快離開我,別用你的水草纏著我的腳,閃開!”。泉水可憐巴巴地說:“孔雀小組,上次我把地打濕了也算錯呀?!”孔雀小姐掙脫了水草的束縛,毫不客氣地回敬道:“煩煩煩!滾開,你要水?我賞你一口水!呸!”接著吐了一口水,然后大模大樣地走開了。小熊飛奔過去問:“泉水泉水,你怎么了?”泉水嘆了一口氣:“唉,我的源頭被枯枝敗葉堵住了,里面還有一位水精靈住在里面,它是我的守護神,至今,沒有了水,我和我的守護神都快死了,孔雀小姐不幫我,是因為我上次潑出點水來想潤潤土,正巧她走過來,我一不留神潑在她的腿上了,孔雀小姐就對我恨之入骨。真是小心眼!小熊,你能幫幫我嗎?”。小熊說:“好呀”。于是他說干就干,把源頭的枯枝敗葉清理干凈,把泉眼磨刷得比大理石還光滑,水精靈一骨碌從里面和水一起沖出來,經(jīng)過了泉水的介紹,開心地說:“小熊,你要什么,我可以滿足你一個愿望。”小熊說:“我想要快樂的心情!”水精靈剛舒展的眉頭又擰到了一起:“我可沒有傳遞心情這種能力,不過,快樂的心情是玩出來的,我給你一雙翅膀,你去玩吧!”小熊插上了那對雪白的翅膀,飛上了藍天,在白云上打滾、玩耍,漸漸露出了笑容,臉上不知什么時候多出了一對小酒窩。水精靈大喊:“小熊,小心點,翅膀使用有限呀,一天后就會消失的!”“知道了,水精靈,謝謝你。”小熊想:我終于知道了森林爺爺?shù)挠靡饬恕?/p>
這時候,森林爺爺醒了,看到了這一切,再次說出了那句高深莫測話:“幫助別人就是幫助自己”,然后,又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
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