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      2. 雕刻自己作文

        時(shí)間:2021-03-04 09:02:00 自己 我要投稿

        雕刻自己作文2篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的雕刻自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雕刻自己作文2篇

        雕刻自己作文1

          我是一個(gè)雕刻家,但我的職責(zé)和別人有些不同。雕刻自己的心靈才是我的職責(zé)。——題記

          雕刻心靈,讓我們的生活更加美好;雕刻心靈,讓我們的社會(huì)更加和諧;雕刻心靈,讓我們自己更加完美。在當(dāng)今世上,不是每個(gè)人都覺(jué)得自己的心靈是經(jīng)過(guò)雕刻后而呈現(xiàn)出了完美?但是我想,這個(gè)世上也不乏完美心靈的人……

          一位母親,為救自己的兒子,每天暴走30公里,只為消除自己身上的脂肪肝;一位老師,為救自己的學(xué)生,張開(kāi)自己的臂膀,只為保護(hù)自己的學(xué)生;一位司機(jī),為挽救全車(chē)乘客的生命,在心臟病突發(fā)的情況下,靜靜的拉下車(chē)閘,打開(kāi)車(chē)門(mén),只為讓全車(chē)的乘客獲救……這樣的事情就發(fā)生在我們身邊,這些人的心靈是完美的,是不需要任何雕刻的。

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,小時(shí)候,媽媽用綁帶背著他,他長(zhǎng)大后,就用綁帶背著媽媽。他就是陳斌強(qiáng),一位中學(xué)老師。面對(duì)年邁的母親,面對(duì)她想和兒子在一起的愿望,他選擇了每天都和媽媽在一起。為了更好的照顧母親,他硬是把他的兒子提前一年送進(jìn)了幼兒園;為了更好的照顧母親,他每天都只能睡5個(gè)小時(shí)。但他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。他覺(jué)得現(xiàn)在能照顧母親是他的幸!

          他是一個(gè)心靈完美的人,他的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。

          雕刻心靈,是為了讓人更加善良;雕刻心靈,是為了讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。陳斌強(qiáng)用他的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)完美的心靈中的愛(ài)!

          人生好像是演出,每個(gè)人都有自己的角色,和戲劇唯一不同的是人生的演出沒(méi)有彩排。

          有這樣的一個(gè)人,她用唯美的一撲給我們上了最完美的一課。張麗莉,一個(gè)普通的老師,在面對(duì)突如其來(lái)的客車(chē),面對(duì)著孩子們的生命受到威脅,她挺身而出。縱然失去了雙腿,但她收獲了幸福;縱然失去了三尺講臺(tái),但她贏(yíng)來(lái)了溫暖。

          她是一個(gè)心靈美麗的人,她的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。

          雕刻心靈,是為了讓我們更好的回報(bào)社會(huì)。張麗莉用她的完美的一撲向我們展示了她的勇敢與堅(jiān)定。

          我想我可以休息了,面對(duì)著這么多的善良的.人,我覺(jué)得我的工作已經(jīng)可以結(jié)束了?赡苓會(huì)有一些人,生活中只想著自己的金錢(qián)利益,絲毫不考慮他人的感受,我想這些人在善良的光環(huán)下會(huì)無(wú)地自容。我不奢求世上的每一個(gè)人都擁有一顆完美的心靈,我只希望我們可以在自己的心靈出現(xiàn)紕漏時(shí),用最真誠(chéng)的態(tài)度,最細(xì)心的行動(dòng)雕刻一下我們的心靈,畢竟一個(gè)完美的心靈會(huì)帶給我們很多很多……

        雕刻自己作文2

          漫漫讀書(shū)路,我們一步一步地走向遠(yuǎn)方。我們每向前邁進(jìn)一步,就是雕刻自己一次。于是,我們便又站在了一個(gè)新的高度,看到了新的希望與前途,然而這每一步的過(guò)程卻是如此艱難。

          背公式之難 數(shù)學(xué)的公式雖然不多,但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),再加上那些奇形怪狀的阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母總是把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),害得我經(jīng)常張冠李戴,真是令人頭痛。我迷茫了,不知該怎么挽留那些丟了的分?jǐn)?shù)。

          后來(lái),我抄下了書(shū)中所有的公式,一個(gè)一個(gè)地記,然后一個(gè)一個(gè)地默寫(xiě),錯(cuò)了便又重來(lái),直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間,我曾無(wú)數(shù)次望向窗外,多想到外面去輕松一下。但為了絕對(duì)正確,我不敢松懈,越挫越勇,直到全部過(guò)關(guān),才瀟灑地到外面去走一回。

          學(xué)文言文之難 我最痛恨的就是死記硬背的文言文了!我常常想:學(xué)數(shù)學(xué)可以算算賬,學(xué)英語(yǔ)可以隨時(shí)逗幾句,顯擺顯擺。可文言文既無(wú)用,又難記,真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了,可我讀幾天也記不住。

          為了克服這一弱點(diǎn),我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時(shí)抄文言課文到深夜,媽媽常常會(huì)心疼地為我披件夾衣,時(shí)時(shí)催我早點(diǎn)去睡,但我往往不肯罷手。功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在背文言文再也不像以前那么吃力了。

          在邁向人生的路上,我就是這樣一步一個(gè)腳印地前行。每當(dāng)看到自己的成績(jī)位居班級(jí)前列時(shí),我總會(huì)自豪地說(shuō):“雕刻自己,就會(huì)完美。如此人生,才會(huì)無(wú)悔!”

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