六年級(jí)自己的天空作文600字左右
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)自己的天空作文600字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)自己的天空作文600字左右1
天空仍是一層不變的灰色，覺得很煩、很無奈，尋找自己的天空。我從很久很久前就開始覺得，我的存在到底有什么意義。我不知道，而我卻只能不停的徘徊，去尋找，去迷失、、、或許某一天，屬于我的歷史不斷地沖破千年的枷鎖，回歸到我的世界。
在人生匆匆而又珍貴的情節(jié)中，我又該以怎樣的方式在這個(gè)現(xiàn)實(shí)而又慘淡的社會(huì)中駐足，人的一生又該怎么去尋求自己屬于的那片天空呢？天空的顏色是藍(lán)色還是灰色的？它像一部彩色影象在不停的放映著扣人心弦的故事。
無論在這個(gè)世界的任何一個(gè)角落總希望能聽到關(guān)于自己的事情。人總是在這個(gè)早已面目全非的篇章中去尋找屬于自己的名字。這千瘡百孔的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真的能夠會(huì)出現(xiàn)希望與重生，我不知道，或許這是歷史給我們的難題。當(dāng)我們?cè)谂d高采烈開始去尋找時(shí)，整個(gè)世界是否尚處于等待著我們?nèi)サ竭_(dá)的時(shí)代呢？在學(xué)校中，在校園的閃光樂章之外， 在天空已將灰色和藍(lán)色交織在其中， 在金融危機(jī)橫掃著整個(gè)華夏民族，我已經(jīng)能夠舉起那細(xì)皮嫩肉，未經(jīng)世事的雙手了嗎？
如今我佇立在靜美而青春活力的青春年代的角落中，只為尋找一個(gè)新的視點(diǎn)，使自己內(nèi)心的飛揚(yáng)與智慧的音符譜寫出驕傲而輕快的樂章。透過層層灰色的氣息尋找屬于自己的那片藍(lán)色的天空。我看到了悲痛中的高考變成了到處紛飛的玫瑰花在不斷的散發(fā)幽香，穿過層層的城墻，尋找自己的世外桃源。此時(shí)此刻，我將雙臂伸展到不可能再長(zhǎng)的弧度，去擁抱屬于自己的天空，自己的氣息與希望。
面對(duì)生命的樂章，我真的很難想象自己真的彈奏出那悠揚(yáng)而悅耳的音樂。這是上帝賜給我的屬于自己的感覺，是幸福與快樂所匯聚而成的音符，是屬于我個(gè)人內(nèi)心的起伏與跳躍。
我想：我伸手是否能觸摸到屬于自己那片藍(lán)色，而不是那一層不變灰色的天空呢？
六年級(jí)自己的天空作文600字左右2
兒渴望擁抱藍(lán)天，因?yàn)槟抢锴宄喊矊�；高山渴望接近藍(lán)天，因?yàn)槟抢镉胁┐笈c寬廣；小樹渴望融入藍(lán)天，因?yàn)槟抢镉杏職馀c希望。我也渴望擁有著自己的那一片天空。
我愿將我一顆渴望自由的心，掛在我自己的天空之上，讓那自由的思緒，如同片片游云，在藍(lán)天之中盡情馳騁，那里沒有功利的羈絆，沒有塵世的束縛，只是屬于我自己的一顆純粹的自由之心。那心中承載的便是獨(dú)立于世的對(duì)自由的渴望。我愿用那顆自由的心，點(diǎn)染自己天空的美麗；我愿用那顆自由的心擁抱人間的真善美，而不是如現(xiàn)實(shí)般的心為形役，失去了自我。那渴望自由的朵朵的云彩，承載的是我太多的希望。
我愿將我的夢(mèng)掛在我的天空之上，掛成一排排的群星閃爍，串成一個(gè)個(gè)對(duì)未來美好的希冀，再掛一輪明月看守我的夢(mèng)，使它們不至于隕落，不至于孤單。明月是我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)守。我的夢(mèng)中會(huì)有對(duì)生活寧?kù)o的渴盼，我的夢(mèng)中會(huì)有對(duì)獨(dú)立人格的追求，我的夢(mèng)中會(huì)有對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想。我的夢(mèng)在星空之中閃閃爍爍，我的夢(mèng)因?yàn)橛辛嗽铝恋目词囟@光輝。我的夢(mèng)在星空之下閃閃爍爍，灑下的每一點(diǎn)星輝都是對(duì)未來的憧憬，對(duì)人生的希冀。
我愿將我對(duì)世間的感恩之情掛在我的天空之上，讓那感恩之情融成一個(gè)太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。生于世，長(zhǎng)于世，便會(huì)對(duì)世間的一草一木充滿感激。我感恩我的父母，是他們將我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界；我感恩我身邊的樹木花草，是他們讓世界充滿了盎然生機(jī)；我感恩高山流水，高山教會(huì)我堅(jiān)持，流水教會(huì)我不懈追求。為了太多需要感恩的事物，我愿在我的天空之中掛一顆感恩的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)的光輝溫暖世間萬(wàn)物，溫暖人間所有我熟悉或不熟悉的人。每一束陽(yáng)光都有我的感恩之心，每一束陽(yáng)光都是我的美好祝福。
我的天空因?yàn)橛辛擞卧贫寺利悾驗(yàn)橛辛诵切呛驮铝炼衩囟嘧�，因�(yàn)橛辛颂?yáng)而溫暖無比。我愿擁抱這一片由我自己的心靈構(gòu)筑的天空，我的人生將因?yàn)閾碛羞@一片絢爛無比的天空而與眾不同！
六年級(jí)自己的天空作文600字左右3
每個(gè)人都有屬于自己的天空。
在茫茫林海中行進(jìn)，我拼命地用手機(jī)記錄著這些家鄉(xiāng)難以見到的綠色，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己站在了一片光明之中，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己站在了林中難得的沒有被繁茂的樹枝遮住的地方。
周遭樹木的枝葉延伸著，交錯(cuò)著，攜著幾種不同樣式的樹葉，為這一小片天空精心裁剪了一小片心形的蕾絲花邊。在沒有被樹木遮住的地方，天仿佛變得極高，極遠(yuǎn)，仿佛站在摩天大樓上也難以觸及。漂泊的白云為這片藍(lán)色的天空印上了自然的白色花紋。許是樹木的綠太過濃了些，有些發(fā)黑，倒顯得這一小片天空格外的藍(lán)，云也純凈得像是被洗過一樣。整片天空就如同一個(gè)不諳世事的小姑娘的笑臉，純凈得不染一絲塵埃。
我突然想到以前看過的一個(gè)童話故事：一家人養(yǎng)了兩條狗，一條威武雄壯，毛色靚麗，討人喜愛，另一條則是他的保姆狗。但后者遠(yuǎn)不如前者。于是，保姆狗認(rèn)為是另一條狗搶走了主人對(duì)它的喜愛，就借另一條狗對(duì)他的依賴，百般設(shè)計(jì)，最終反而偷雞不成蝕把米，搭上了自己的性命。故事最后說的那句話，我記憶猶新：每個(gè)人都有屬于自己的美麗的天空，為什么一定要去爭(zhēng)奪別人的那片天空呢？
想想自己的經(jīng)歷，我突然有些感慨：周遭的人，每個(gè)人也都有自己的一片天空吧。哪怕兩個(gè)人里的再近，也不可能共同擁有一片天空。也許，自己的天空正被烏云遮蔽著；也許，自己的天空不小心被樹枝所遮擋；也許，別人投下的陰影擋住了你的天空，使你身處黑暗，但，請(qǐng)不要放棄，不要害怕，也不用去嫉妒�？傆幸惶欤瑸踉茣�(huì)散開，你會(huì)離開樹蔭，你會(huì)變強(qiáng)，脫離別人的陰影，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，屬于自己的那片天空一直都在，被遮蔽的，只是自己的視線。
每個(gè)人都有屬于自己的美麗的天空，為什么一定要去爭(zhēng)奪別人的那片天空呢？
六年級(jí)自己的天空作文600字左右4
含淚播種的人一定能含笑收獲。
——題記
自行車的輪子飛速地轉(zhuǎn)著，秋風(fēng)拂過我的短發(fā)，我的面龐，拂進(jìn)我的心。望向頭頂蔚藍(lán)的天空，滿懷希望地奔向圍棋比賽的場(chǎng)地。
“以你的實(shí)力參加這次圍棋比賽，勝出的希望不大，但你可以試一試”昨天老師委婉的話語(yǔ)給我的心不小的壓力。其實(shí)老師不知道我這個(gè)假期在圍棋上的用心付出，他在用老眼光看我。士別三日，即更刮目相看。心想：這次我一定要讓老師知道自己這個(gè)假期的努力。
我忐忑地望著一張張陌生而堅(jiān)毅的臉，不安地坐在了座位上。瞄一眼對(duì)手，一副兇猛的樣子：粗黑的眉毛，碩大的鼻子，剛硬潔白的牙齒，濃密的卷發(fā)，黝黑的臉龐，我心驚膽戰(zhàn)地低下頭，不敢直視他的眼睛。
裁判的一聲令下，場(chǎng)館頓時(shí)鴉雀無聲，唯獨(dú)剩下秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，我仿佛能感受到心跳的加速：咚，咚咚，咚咚咚……開局一如既往，雙方勢(shì)均力敵，互不相讓。我暗暗地深呼吸幾次，讓緊張的心跳略微平復(fù)。也不知道過了多久，雙方到了實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，每一步棋都輸贏攸關(guān)，若有半點(diǎn)閃失，輸棋即成定局。拿著棋子的手懸在空中，顫抖著，不知從何下手�！芭尽钡囊宦暎遄硬恍⌒亩兜搅似灞P上。整個(gè)場(chǎng)館的目光都聚集在我身上，我的臉倏地漲得通紅，面對(duì)這意外的情形，我不知所措。無意間瞥到對(duì)手臉上露出勝者的微笑，心里的弦繃得更緊了。不由自主地想起老師的不信任，我再次深深呼吸平復(fù)心情，內(nèi)心卻在呼號(hào)：相信自己！你有實(shí)力的！接下來的每一步棋我都很謹(jǐn)慎，腦子里的精密計(jì)算與手配合著，下的每一步棋都仿佛是通往勝利的臺(tái)階。
裁判開始數(shù)目了，我看著黑白棋子不相上下，心中的焦慮溢于言表，我在內(nèi)心默默地祈禱著……��！期待已久的結(jié)果令我興奮不已，我以半目的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手！放下心中的大石頭，向自己的天空奔去！
天空在這一刻格外燦爛，格外耀眼，用風(fēng)雨的磨練，讓自己的天空綻出一片彩虹！
六年級(jí)自己的天空作文600字左右5
每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，如果你還未發(fā)現(xiàn)它，那是因?yàn)槟愕牧硪黄炜崭档媚闳ふ�，去期待�?/p>
——-題記
一次偶然的考試失利，使我原本就不怎么好的成績(jī)更加不好，心情一落千丈。走出教室，老天陰沉沉的，仿佛也不開心，我孤單的身影更加孤單。
唉，算了，回去吧。心里本想坐回座位，一個(gè)人待著，但我還沒有回頭，我的同學(xué)們就叫我去打乒乓球，失落的我自然不想去，但我不想讓同學(xué)們失望，只好勉強(qiáng)笑著陪他們打球。來到球桌前，我抓起那冰冷的乒乓球拍，漫不經(jīng)心地打起來，眼精的同學(xué)一下子就發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真地打球，心不在焉，所以故意發(fā)一個(gè)高球，我一見，一下子來勁了，猛地一個(gè)扣殺，直接把對(duì)方打傻了。他沖我笑了笑，大概是夸我吧，我不好意思地笑了笑。打了許久，身上開始出汗了，戰(zhàn)況也越來越激烈。一不小心，我失了一分，球滾出去很遠(yuǎn)，當(dāng)我撿球時(shí)，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，烏云已經(jīng)飄走了。一手拿著冰冷的球，一手拿著被我握熱的球拍，我似乎明白了什么。
又打了一陣，我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)，也該回教室了，我便一手拿著球拍，一手搭在朋友的肩膀上，說著只屬于我們之間的悄悄話，抬起頭，再次仰望天空，天已經(jīng)放晴了，太陽(yáng)將那溫暖的陽(yáng)光撒向人間……
回到教室，我已經(jīng)不再悲傷了，心情好了很多，再看看那份自己都不滿意的試卷，心里想，這點(diǎn)風(fēng)浪算不了什么，不就是一次考試嗎？人的一生不知道要經(jīng)歷多少次考試，不知道會(huì)面對(duì)多少坎坎坷坷。抬起頭，挺起胸膛，陽(yáng)光一點(diǎn)，再大的風(fēng)浪都擊不垮我們，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，總有彩虹等著我們！
背上書包，望著那蔚藍(lán)的天空，在微風(fēng)的伴隨下，我享受著屬于我的另一片天空。
六年級(jí)自己的天空作文600字左右6
我渴望自己是一只小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔�？上�，我不是。但我也有一片屬于自己的天空。
幼年時(shí)，我的天空是白色的。白色象征著我純潔天真的童心。小時(shí)候我有許多的問題：太陽(yáng)為什么東升西落?星辰為什么在晚上出現(xiàn)?太陽(yáng)那么紅那么熱會(huì)不會(huì)把天空燒著了?小時(shí)候我總是喜歡模仿大人們做事情。有一次，我看到媽媽在洗衣服，盆里有許多泡泡。我問媽媽：“那是什么?”媽媽說：“是洗衣粉。”哦，是白色粉末。一天，媽媽出去買菜，我想玩泡泡。我找不到白色粉末了。最后，在廚房里找到了一大袋白色粉末。我隨手拿了一塊小手絹，倒上水，放上白色粉末�！斑住趺床黄鹋菽�?肯定是放得太少了。我再多放些�！蔽腋械绞軅ず�，都把手給黏住了。沒辦法，等媽媽回來吧。媽媽回來了，說：“你在做什么啊?”“我在洗衣服。”我說。媽媽又可氣又可笑地說：“洗衣服要用洗衣粉，而這是面粉。洗衣粉、面粉都搞不懂?”
小時(shí)候的我有一顆純潔天真的童心，所以我的天空是白色的。
小學(xué)時(shí)期，我的天空是藍(lán)色的。藍(lán)色象征著我充滿幻想的心。我那時(shí)酷愛幻想。我把幻想比作為藍(lán)色的天空，深藍(lán)色的海洋。天空海洋都是那么寬闊，也表達(dá)了我幻想的寬闊境界。我那時(shí)最想去的地方是大海，因?yàn)槟鞘俏铱偦孟胗诤Ｗ拥囊痪湓挕懊娉蠛�，春暖花開”。
小學(xué)時(shí)期的我有一顆愛幻想的心，所以我的天空是藍(lán)色的。
現(xiàn)在，我的天空是紅色的。猶如烈火一般，充滿了激情和活力。我愛讀書，每天都沉迷于書籍與學(xué)習(xí)中，每天都與書打交道，而且每天都努力學(xué)習(xí)，要想熊熊烈火一樣努力拼搏，努力奮斗。我只有這樣才能看到燦爛的人生。
現(xiàn)在的我有一顆積極向上的心，所以我的天空是紅色的。
同學(xué)們，讓我們?nèi)?chuàng)造那片屬于我們自己的多姿多彩的天空吧!
六年級(jí)自己的天空作文600字左右7
堅(jiān)守自己的天空，天空有浮云飄過，天空會(huì)有陽(yáng)光綻放，堅(jiān)守自己的天空，天空一定會(huì)有美麗果實(shí)的結(jié)晶。
——題記
陽(yáng)光被層層樹葉過濾，斜射到向日葵的身軀上，全世界是一片金黃色。
我仰望著天空，它就像我的思緒，在注視下漸漸高遠(yuǎn)，帶著飛越天空的心情，無限的惆悵，為向日葵創(chuàng)造出理想的天空。
陽(yáng)光熱烈的撫摸著大地，向日葵自信的挺直了它的身軀，昂著頭，面向陽(yáng)光的照耀和愛撫，互相露出燦爛的微笑，之間碰撞出金黃的色彩。
強(qiáng)烈而溫暖，自信而堅(jiān)持著。
太陽(yáng)落了山，天鵝絨般的夜空里的星星下發(fā)呆，望著那株向日葵，茫然的不知所措，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，慚愧的低下了它的頭。
可它依然沒有放棄，努力的追求著自己的理想的天空。
第二天早上，太陽(yáng)依舊升起，金黃色照紅了世界，云彩的躍動(dòng)像火焰在燃燒。
向日葵仍舊自信的抬起頭，直向陽(yáng)光，勇敢的，堅(jiān)持著自己的理想。
我想向日葵的心中也會(huì)有一份寬廣無邊的理想的天空。那是屬于他自己的，蔚藍(lán)的，金黃的悄悄綻放。
向日葵不怕風(fēng)雨的襲擊，面對(duì)它，依然的昂著頭，綻放自己理想的光芒，那金黃色越來越濃，頭越來越高，向全世界都綻放出它理想，自信以及勝利的笑臉。
悠悠白云浮在蔚藍(lán)的天空，寬廣無邊。向日葵始終昂頭仰望著天空，而自己心中豎立自己的理想，面對(duì)著陽(yáng)光一直追求，不曾放棄過。
自己心中那份理想的天空是燦爛的，金黃的……堅(jiān)持不懈的努力著……
堅(jiān)守自己的天空，天空有陽(yáng)光綻放，堅(jiān)守自己的理想天空，向日葵盛放出最燦爛的笑容。
向日葵在陽(yáng)光下露出燦爛微笑，在自己理想的天空下綻放光芒……
六年級(jí)自己的天空作文600字左右8
低下頭，是一條人生的道路;抬起頭，是一片屬于自己的天空。每一朵浮云都是我們理想的承載，每一陣清風(fēng)都曾傾聽我們青春的吶喊。在這片屬于自己的天空，讓心靈起舞，讓夢(mèng)想高飛!
在屬于自己的天空，有對(duì)陌生人的感謝。窗外濃云翻騰，陰風(fēng)低號(hào)，雨點(diǎn)肆虐地?fù)舸蛑蟮�，坐在教室�?nèi)，我的心早已焦躁不安�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)纹饌�，消失在了雨中，只剩下我，因�(yàn)闆]帶傘，還趴在窗口看著外面“雨腳如麻未斷絕”。忽然，雨中走來了一個(gè)模糊的身影，好像是爸爸!我的心頓時(shí)舒暢起來。隨著人影的走進(jìn)，我的希望之火卻被一點(diǎn)點(diǎn)澆滅，終于看清了這人影，只是一位身材和爸爸很像的陌生人。只見他四處張望了一下，然后憨厚地笑了笑，說：“人都走光了?”我機(jī)械似地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我家孩子肯定是先走了。吶，這把傘就給你吧，快點(diǎn)回家吧!”他遞過了夾在腋下的傘。撐起他遞過的傘，我順利地回到了家。我不會(huì)忘記，這把溫情的傘，撐開在屬于自己的天空。
在屬于自己的天空，有對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。坐上大巴車，對(duì)故鄉(xiāng)揮揮手，在故鄉(xiāng)的目光注視下，我漸行漸遠(yuǎn)。在繁弦急管的都市，我總是想起故鄉(xiāng)的輕松明快。故鄉(xiāng)的山是默默奉獻(xiàn)的，堅(jiān)韌地挺立，所有歲月滄桑都在它的身上留下刻痕;故鄉(xiāng)的水是不知疲倦地奔流的，它載著輕舟，在一片歡聲笑語(yǔ)中在山坳里放著清脆的歌，拐過幾處村莊，彎過幾條山脊，寄托著人們的希望流向遠(yuǎn)方;故鄉(xiāng)的風(fēng)是生機(jī)蓬勃的，在回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之間，吹走了許多東西，又吹來了許多東西，莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中低吟淺唱。山是故鄉(xiāng)青，水是故鄉(xiāng)甜，風(fēng)是故鄉(xiāng)壯。故鄉(xiāng)情，在屬于自己的天空里抒揚(yáng)。
在這片屬于自己的天空，我還有太多太多的情感，有笑也有淚，有壯志凌云也有黯然神傷。在這片屬于自己的天空，讓青春和夢(mèng)想組成一對(duì)翅膀，帶著我，飛得更高，更高。
六年級(jí)自己的天空作文600字左右9
屬于你自己的天空是什么?魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨游;駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑;大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長(zhǎng)……而我說，屬于我的天空是文學(xué)!
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖!好一幅雨天山色圖!蘇軾用優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)自己開闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠(yuǎn)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情;“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠(yuǎn)大的抱負(fù);“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩(shī)歌里自由翱翔，這片天空令我無法自拔。
和海倫凱勒一起學(xué)習(xí)單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時(shí)，我感到了學(xué)習(xí)的重要性;和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標(biāo)化成小目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)的道理;和陳章武一起認(rèn)識(shí)天游峰的掃路人，一起和老人聊天時(shí)，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該積極向上，樂觀地面對(duì)生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細(xì)細(xì)品味，這片天空使我流連忘返……
喜歡品讀《三國(guó)演義》，喜歡評(píng)價(jià)名著的書，喜歡在電視機(jī)前聽著主持人妙語(yǔ)連珠的解說……有了學(xué)者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。
文學(xué)這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學(xué)習(xí)，這片天空是我無聲的良師，帶我走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學(xué)!
六年級(jí)自己的天空作文600字左右10
什么是天籟？是大自然的聲音、是美妙的音樂的聲音，也是使人心悸動(dòng)的聲音；這種旋律，世界無所不在，扣人心弦。那種奇妙的聲音，使我們的情緒，安穩(wěn)沉靜，那就是天籟的力量。
那是一個(gè)寧?kù)o的下午，天空變臉了！之后，急促的雨珠落到地面，不禁吸引了我，有如一首永無止盡的交響曲，節(jié)奏的舞動(dòng)，打進(jìn)了我的心坎里，它給了干凅的小草，最好的動(dòng)力！當(dāng)它打在車上時(shí)，是低音提琴撥弦的聲音，那渾厚的聲音，更是讓小花蘇醒了過來；當(dāng)它打到玻璃的時(shí)候，像個(gè)小鼓在打節(jié)奏；最后頑皮的的雨珠，落在遮雨棚上，是一個(gè)孔武有力的大鼓聲，主奏終于出來了！那一聲聲的雷聲，劃破了天空，直沖地面，等不及要參加這場(chǎng)盛會(huì)！它讓這場(chǎng)音樂會(huì)更加熱鬧，突然，有一群不速之客，它們的嗓音獨(dú)樹一格，特別的旋律，讓我尋找它們是何方神圣？原來，在角落的一旁，有一組青蛙合唱團(tuán)，它們的音樂不輸給雷聲，它們那俏皮的節(jié)奏，讓整首曲子別有一番風(fēng)味。平常的景象，突然變得很有趣，聲音，居然可以穿過我的心，也敲醒了我的瞌睡蟲，幫我解開了孤獨(dú)的枷鎖，原來，這就是大自然的天籟呀！
天籟的聲音，使我們的心情變好，它，就像一個(gè)個(gè)璀璨的泡泡，當(dāng)你把它戳破，會(huì)有意想不到天籟之美！它撫慰了人們痛苦的心靈，讓處在人間煉獄的人還有一絲絲的希望！人間親情也是種天籟，是有溫度、感動(dòng)和想念的聲音，回蕩在我耳邊；天籟之美，永遠(yuǎn)珍藏在屬于自己的音樂盒里，當(dāng)人在無助、最痛苦的時(shí)候，不如拿起來聽聽，那是像螢火蟲微弱的燈光，引領(lǐng)人們走出黑洞，找出屬于你自己的一片天空。
六年級(jí)自己的天空作文600字左右11
我是一只鳥，我是一只只有一只翅膀的鳥，我和哥哥姐姐們破殼而出的那天，父母欣喜萬(wàn)分，可當(dāng)他們看見我時(shí)，他們驚呼“天啊，它，它只有一只翅膀!”只是那時(shí)，我不懂，自己和父母，兄弟姐妹的不同，依然和兄弟姐妹“嘰嘰”地要著吃的。父母無語(yǔ)，找食去了。片刻，父母雙雙歸巢，父親一只一只的喂，但到我這時(shí)，卻止住了，“它也時(shí)我們的孩子呀!”母親哭著說，父親嘆了口氣，“鳥沒了翅膀，注定要死的�！蹦赣H又飛出巢，再飛回來時(shí)，一口一口喂我。而我，依然無知的快活的叫著。
我長(zhǎng)大了，知道了自己是只特殊的鳥，“不，我還算什么鳥!”我所要面對(duì)的，不光是其它鳥類的歧視，更多的是生存的危機(jī)，鳥長(zhǎng)大了，就要飛走，父母絕不會(huì)養(yǎng)我們的，決不能養(yǎng)!這就是大自然的法則。
這天終于來臨，我們就要離開父母，早上兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從巢飛走，永不回來，有些膽小的，被父親從樹上推下去，有的掙扎著再落地前飛走，有的。而我，我雖殘疾，但我不膽小，我從樹上跳了下去，用盡全力拍打著翅膀，這也許是我這只鳥唯一的一次飛翔，但我知道，奇跡不會(huì)出現(xiàn)，終于，等待我的不是藍(lán)天，而是地面，不過我很幸運(yùn)，我被幾個(gè)樹枝擋了一下，所以沒有摔死，但這對(duì)我來說并不是個(gè)好事�；钪帜茉鯓�?一只鳥沒了翅膀，注定要死的。我等待著死亡的來臨。
但這一切并沒有發(fā)生，我捉到了幾只路過的倒霉的蟲子。我突然發(fā)現(xiàn)，我，還有希望!
我跑的很快，我對(duì)自己說，于是我開始用我的腳而不是翅膀。一天，兩天，一個(gè)月，我活下來了。然而我的兄弟們就沒我那么幸運(yùn)了，獵人，老鷹，我的兄弟們有的只有等待死亡與恐懼。而我不怕，一只沒有翅膀的鳥，早該死了，可我還活著。每一秒我都很快樂，我盡情的奔跑，我知道，也許下一秒，就是死亡，可那又怎么樣?沒有翅膀我也能飛翔，雙腳就是我的翅膀，大地就是我的天空!
六年級(jí)自己的天空作文600字左右12
一片木槿花瓣，傾灑著純純的芬芳；一只小小的筆，揮灑著濃濃的墨香；一株茁壯的嫩芽，散灑著厚厚的生命力。我愿是一只鷹，銜一支小小的筆，抓一片木槿花瓣，自由地飛翔在自己的空中，用心去傾聽·去觀察，將情寄托于木槿花。愿這木槿花瓣永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在自己的天空中，愿這片片花瓣飛滿自己的空中。
小時(shí)候，有一節(jié)陌生的課，開始并不熟悉，可是后來我對(duì)它非常感興趣。那就是作文課。
一節(jié)節(jié)的作文課使我更迷戀，我無比覺得這世界上最快樂的事就是寫作。在寫作的天空，我常常駐足觀察·思考，并用心去記憶。我常常讀書，常常寫作。在一次投稿中，取得了區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺得路很長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚堰@個(gè)消息馬上告訴家人。樺樹嘩嘩啦啦地響著，望油綠的麥田中，有一只小鳥，小鳥的叫聲恰似一只清遠(yuǎn)的笛，湊出成功的章樂。
升入初中以后，老師經(jīng)常培養(yǎng)我們的寫作能力。因而，我對(duì)寫作更加癡迷。我覺得寫作就是我自己的天空。覺得自己就像一只雄鷹，盡情飛翔。
在前幾天，老師還讓我們參加征稿活動(dòng)。我覺得寫作是一種誘惑，是一種魅力，是一種人生心態(tài)的灑脫。征稿可以證明自己的寫作實(shí)力，可以豐富自己的.寫作經(jīng)歷。只有在人生洗禮中，經(jīng)歷磨練。才可以使自己的寫作水平達(dá)到真正的超俗。
我愛寫作，我癡迷于寫作。我愿永遠(yuǎn)翱翔在自己的天空中，不管怎么樣，我永遠(yuǎn)熱愛寫作。我會(huì)將自己的情，將自己的心永遠(yuǎn)寄托于筆上�；饕恢机棧M情的在木槿花班上揮灑。
我的理想是作家，我自己的天空是寫作。此時(shí)，月亮與太陽(yáng)相隔相繼在天涯。芳草萋萋，有一只鷹在蔚藍(lán)的海水上展翅高飛。
一花不是春，卻訴說著無數(shù)的無盡的芬芳；一筆不是文，卻揮灑著濃重的墨香；一草不是原，卻顯示著無比的生命力。愿將心寄托在明月，愿將情寄托在自己的天空。寫作，我的天空！
六年級(jí)自己的天空作文600字左右13
“魚翔海底，鷹擊長(zhǎng)空，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”生于宇宙間，存于萬(wàn)物中，每一個(gè)都各具情態(tài)，各有其位。他們，都有屬于自己的一片天空。
不必去羨慕牡丹的雍容華貴，不必去羨慕蓮花的出淤泥而不染，不必去羨慕梅花的雪中獨(dú)立……就算是小草，它也擁有最純粹的色彩。不管怎么說，它的天空里，映滿了無邊的綠色。
青松自有青松的壯美，楊柳自有楊柳的灑脫。萬(wàn)物都有屬于自己的天空，又何必拘泥于小事而萎靡不振呢？陶淵明，他是我國(guó)歷史上著名的文豪之一，他深喑官場(chǎng)不是屬于他的天下。于是乎，他憑借著“不為五斗米折腰”的豪邁氣概，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。他找到了屬于自己的天空嗎？是的，他找到了！
還記得達(dá)人秀臺(tái)上那個(gè)斷臂的青年嗎？他自小因事故失去了雙臂，一度自暴自棄，�？伤艞壛藛�？不，他沒有，他燃起了信心，成為了第一個(gè)沒有雙臂卻依舊在水中如魚得水的人�？墒�，就當(dāng)他覺得自己成功了時(shí)，命運(yùn)又再一次和他開了一次玩笑，他，不能再游泳了！否則將性命攸關(guān)。他痛苦，他絕望，他咒罵，老天，為何偏偏對(duì)他如此不公�？墒�，當(dāng)他能用自己的雙腳做一些力所能及的事情時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)可以用雙腳來彈奏鋼琴。用雙腳彈鋼琴，這似乎是天方夜譚。可是，就像奇跡般誕生在這個(gè)世界上，他做到了！他用腳趾在維也納音樂廳彈奏出了天籟之音。他，就是劉偉，還記得他說過一句話，記憶猶新“要么趕緊死，要么精彩地活著�！笔堑�，他成功了。在音樂的天空里大放光彩！
他們可以做到，我們又為什么不可以呢？雖然，我們還只是初中的學(xué)生，可也有著未來的理想，總想著能有個(gè)好的前途，可現(xiàn)實(shí)又有許多不盡人意的事兒。但是我相信，只要我們不斷努力，不斷進(jìn)步，向這些成功的人士學(xué)習(xí)，才能圓心中所夢(mèng)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒”。只要我們憑借著辛勤的汗水堅(jiān)定的自信，就一定能找到一片屬于自己的天空，并且讓他越發(fā)澄澈，越發(fā)美麗，越發(fā)燦爛。
六年級(jí)自己的天空作文600字左右14
選擇一片屬于自己的天空，把握好人生正確的航向�！}記
鳥兒選擇了藍(lán)天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌艷芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機(jī)勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？老農(nóng)說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會(huì)與水稻爭(zhēng)肥料�！眻@藝家說：“這種草生長(zhǎng)快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美��！”
還記得“中國(guó)達(dá)人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢(mèng)想便是當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，可是天公不作美，因?yàn)橐淮我馔獾挠|電事故，他失去了自己的雙臂。但他并沒有因此放棄，轉(zhuǎn)而練習(xí)游泳，經(jīng)過幾年的努力，獲得了不少獎(jiǎng)牌�？刹恍以僖淮蜗蛩u來，因?yàn)樯眢w的原因，他不能再游泳了。遭受命運(yùn)接二連三打擊的他并沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學(xué)習(xí)彈鋼琴，這個(gè)過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)老師那去學(xué)習(xí)，寒冬酷暑，整整兩年，他終于可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬于自己的那片天空，他會(huì)在那片藍(lán)天下快樂生活。
眾人皆知的美國(guó)“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時(shí)成績(jī)并不是很優(yōu)秀，當(dāng)他讀大學(xué)時(shí)便輟學(xué)了，一心在家里鉆研。18歲時(shí)，他在自家車庫(kù)開辦了一家公司，23歲時(shí)被炒魷魚。此后幾年，他一直不斷努力打拼，堅(jiān)持不懈，終于回到蘋果公司，并推出轟動(dòng)世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬于自己的天空，不懈努力奮斗，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢(mèng)想是場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，一路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬于自己的天空，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在自己的藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)自己的天空作文600字左右15
深夜，獨(dú)自仰望著深邃的星空，每一顆明星都有屬于自己的故事，都有屬于自己的天空。在那一瞬間，拋卻自己，任自己沉入這片茫茫星海之中，你，看見了嗎？
用灑脫撐起自己的天空，那是李白，那個(gè)坦蕩蕩、磊落落的詩(shī)仙李白。在天寶年間腐朽復(fù)雜的政治 環(huán)境下，有誰(shuí)會(huì)讓高力士脫靴？有誰(shuí)能讓楊國(guó)舅研墨？又有誰(shuí)能寫出讓貴妃既愛又恨的《清平調(diào)》？是的，只有你，李白！既然與這個(gè)朝廷格格不入，那好，豁然一笑，轉(zhuǎn)身離去，讓自己的足跡遍及山河，讓自己的詩(shī)篇千古流傳，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臑⒚撆c豪邁撐起那片只屬于你自己的天空。當(dāng)我們驀然回首，你，是一座后人永遠(yuǎn)難以企及的豐碑。
用堅(jiān)強(qiáng)撐起自己的天空，那是李清照。梧桐冷雨，凄凄慘慘戚戚，晚來風(fēng)急之時(shí)，只有你獨(dú)自承擔(dān)了喪夫之痛、亡國(guó)之恨。任憑風(fēng)吹雨打，你就如一朵高潔的蓮，高傲地站著，不愿低頭。你不愿守著“女子無才便是德”的荒誕信條終此一生，你甚至愿意冒著千夫所指之危險(xiǎn)，也要守護(hù)自己的節(jié)操。勤修《易安集》，考撰《漱玉詞》，一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的凄風(fēng)苦雨之夜，你用堅(jiān)強(qiáng)守住了心靈的明燈，你用堅(jiān)強(qiáng)撐起了那方屬于你的湛藍(lán)的天空。回首之時(shí)，多少須眉慚愧低頭？你用一生的堅(jiān)強(qiáng)，維持了信仰的高度，于是，那片屬于你的天空分外美麗。
撐起自己的天空，陸游、辛棄疾用的是對(duì)家國(guó)山河的熱愛，岳飛用的是對(duì)家國(guó)統(tǒng)一的期盼，凡高用的是對(duì)藝術(shù)不懈的追求，普希金用的是對(duì)情感虔誠(chéng)的守護(hù)……無論東方西方，所有的人，都用自己的信念，撐起了那片只屬于自己的天空。
撐起自己的天空，我想，你一定看到了。用灑脫、用堅(jiān)強(qiáng)、用追求、用信仰……用你所相信的，用你所推崇的，撐起一方屬于自己的天空。自己撐起的天空，一定，格外湛藍(lán)……
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