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      2. 我為自己喝彩

        時間:2021-01-20 14:31:46 自己 我要投稿

        我為自己喝彩

        我為自己喝彩1

          我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容,忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。

          星期五的下午,放學后,我坐上了公交車,這是放學和下班時的高峰期,車上擠滿了人,一根車扶桿上,就有六七雙手,有大人的手,有小孩的手,也有老人的手。

          擠啊擠,人們像波浪式的前后搖晃著。

          一站又一站,我跺了跺麻木的腿和腳,終于,在某一站中下去了大量的人,也空出了一些座位,我迅速在旁邊的某一個座位下坐下,麻木的腿和腳,才有了一些舒緩。

          這時,一位步履蹣跚的老人走上公交車,艱難的扶著扶手慢慢的走著,抬頭望了一下,好像在找著什么,但又低下頭,貌似又有一些失望。

          多像我的奶奶啊!又或許比我的奶奶大一些,但她只能這樣站著了,不知道她會不會被擁擠的人群撞倒?我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒,痛苦的表情呈現在了她的臉上。

          不!要不把座位讓給老奶奶?可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎么辦?那和我沒關系!你就不能將心比心嗎?

          是啊!將心比心,如果我的奶奶也這樣,我肯定希望有人會把座位讓給她,于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶,您坐這?”老奶奶看了看我,高興的說:“謝謝你呀,孩子。”我笑了笑,老奶奶也笑了笑,像一朵盛開的菊花。

          我永遠都忘不了那一刻,那種幫助別人后的甜蜜,我為自己喝彩!

        我為自己喝彩2

          每一個人都經歷過許多第一次,第一次上學,第一次坐飛機,第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。

          那是一次省級的比賽,比賽地點在金華體育館。

          早晨,我穿好規定的舞服,懷著激動而緊張的心情上了大巴,太陽公公掀開了一點云層小被,小花小草這時也蘇醒過來,它們仿佛在對我說:“加油,加油!”

          經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館,哇!此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館,這是一個凹形體育館,觀眾圍坐在賽場的周圍。

          比賽即將開始,“啪”燈光一照,觀眾熱烈的掌聲響起,這時我的心不由自主地緊張起來,因為我將在第二場上場比賽,所以早早就在檢錄區拍好了隊。隨著比賽的臨近,我的雙腿不由自主地顫抖起來,手心都是汗,怎么辦呢?我著急地想,又在暗暗的安慰自己,或許一會兒就沒事的,可過一會兒我更加緊張,連牙齒也在抖動,還發出了咯咯的響聲。

          哎呀,怎么辦,快輪到我了,我突然想到了一個辦法,深呼吸。果然,奇妙的事情發生了,我的手腿都開始聽我的使喚放松了下來,隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”,我挺起胸,自信地入場,聽著音樂的節奏,把動作表現得淋漓盡致。

          經過一場一場的比拼,最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰勝了遇事慌張的自己,成為了更完美的自己。啊,我為自己喝彩。

        我為自己喝彩3

          我是一個活潑可愛的小姑娘,特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段,但是我已獲得了許多成績。

          記得我第一次練習,我來到老師家里,挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯,再加上我回家時刻苦努力,已經練得還不錯了。于是,老師教了一首初級曲目,她先教了二段,教學結束后,我回到家里迫不及待地練了起來。沒想到,那二段句子那么長,我斷斷續續地彈了半天,可是,就連半段也沒練會。“不彈了!不彈了!”我生氣極了,便在古箏上亂刮一氣,接著,我又沮喪地躺在床上,心里十分糾結,練嗎?太難,不練嘛,到老師那里怎么交待?算了,我別嘔氣了,還是繼續練吧。

          于是,我又坐到古箏前,認真地練了起來。功夫不負有心人,到了還課的時間了,那一天,我和媽媽早早地來到琴室,我擺好姿勢,一曲優美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來,時而悠揚,時而婉轉,二段過后,老師拍手叫好,媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想:這次總算圓滿,但一定要更加努力才行!我為自己喝彩!

        我為自己喝彩4

          每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點喝彩過,有的是為自己打籃球而喝彩,有的是為自己的電腦編程而喝彩,而我為自己喝彩的是繪畫。

          從小時候起我就特別喜歡畫畫,直到現在在殷老師的電腦繪畫興趣小組里,我都會積極參加電腦繪畫比賽。記得有一次,我參加了第三屆電腦繪畫比賽,第一次參加比較大的比賽,我一進入等待廳,又開心又緊張,開心的是我的努力沒有白費,爭取到了參加電腦繪畫比賽的機會。緊張的是我怕這次畫畫比賽畫不好。很快比賽要開始了,我的心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳的似的,安靜不下來,隨著人流,我來到四樓,進入三號微機房,我心里給自己加油:“我是最棒的,相信自己一定能畫好”,我的心也慢慢平靜下來。過了一會兒,比賽正式開始了,我開始用鼠標飛速地畫著。時間在我的鼠標點擊聲中一點一滴的過去了,我的畫也在我的手下越來越漂亮了,很快我的畫也完工了。我輕松地走出了微機房,跟媽媽一起開心地回家了。

          比賽結束幾天后,殷老師告訴我,我獲得了第一名,耶!我是第一名,我好開心!我要為自己喝彩,平時付出的努力和汗水沒有白費。“一分耕耘,一分收獲”,以后我要更加努力,讓自己的繪畫更加出彩。

        我為自己喝彩5

          我為自己喝彩,為自己付出的努力而喝彩。

          那是一次演講比賽,在老師同學的鼓勵下,我也參加了。在比賽開始前,我格外的緊張,更別提到我商場時了,仿佛老天爺也與我們作對,我的腦子里一片空白。“下面有請9號同學為大家帶來表演。”主持人的聲音仿佛從另一個世界傳來。

          我緊張到心都要跳出胸膛了。我走上舞臺,開始了表演:“尊敬的各位老師,親愛的同學們……”講完這段話,還得要停頓下,因為要講述故事內容了:“林肯是美國最偉大的總統之一……”

          可接下來,問題就發生了。我停了一下,喘了一口氣,因為實在想不起來下面的內容了,不得不這樣。

          這時,我發現臺下坐著的是親愛的老師和同學們,他們用堅定的目標看著我,他們的目光仿佛在說話:“你一定可以的,加油!”我暗下決心:一定不能對不起他們對我的期望。于是,我跳過這一句,直接說了下一句。

          我以為災難過后就是光明大道,可是還有更大的挑戰——我將在下一段中做一個手勢,以表達文章的主要內容。我對自己說:相信自己,一定可以!

          我表演結束,走下舞臺。走到老師面前,老師把手放在我的肩膀上說:“講得不錯。”同學們也為我豎起了大拇指。

          有辛苦的付出,才能換來美好的未來。我為自己喝彩,為努力喝彩!

        我為自己喝彩6

          每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點而喝彩,有的是為自己踢足球而喝彩,有的是為自己繪畫而喝彩,而我為自己喝彩的.是數學。

          我非常喜歡數學,就報了一個奧數班。我學習的非常快,參加了學校好多次的奧數比賽。第一次的時候,我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費,終于可以奧數比賽了。

          緊張的是假如考砸了該怎么辦?我慢慢地走進教室里,然后找了一個位置坐了下來,同學們也陸續的進來。接著老師把奧數的卷子和草稿紙發了下來,我一拿到奧數的卷子就開始認真地寫了起來。寫了一會兒,發現了這道題不會寫,我看這道題可以做出來,于是我把紙撕了一小段,做了一下,終于算出來了,我把空格填上又開始寫了。該交卷了,我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。

          過了一個星期,老師告訴我,我獲得了第一名。我開心:“耶!我是第一名。”平時的努力沒有白費。“一分耕耘,一分收獲”,以后我要更加努力,讓自己的數學更加好。

        我為自己喝彩7

          眼看離高考就剩4個月了,但是我的成績卻總是上不去,在我的自我反思下,我意識到了其實并不是我的成績上不去,而是我沒有盡全力,我相信我是有這個水平和能力去達到更高的分數的,只是我還沒有用盡全力罷了,在一模的考試之中,我獲得了很低的分數,自從那次之后我便開始認識到我該好好努力了,從那以后我便開始了辛勤的學習。

          以前的我總是睡到6:30再起床,然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習,早自習的時間我也并沒有好好珍惜,一般都是用來發呆或者是一邊背書一邊想事情,效率非常的低下。我意識到我曾經的錯誤之后改正了這一習慣,我6點就起床,爭取在15分鐘之內洗漱好到6:20的時候,我就可以坐在教室里了,那個時候教學樓是沒有班級亮著燈的,我算是第1個的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來,每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內容,如果早自習沒有背完,那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大,讓我不因為其他事情而走神,使效率降低。

          曾經我在上課的時候也沒有很好的認真聽講,頂多是跟著老師的思路走,現在我懂得了,我不僅要緊跟著老師的思維,好好的回答老師的問題,還要進行自我思考,這樣才能更高效率的學習。在我強迫自己集中精力學習后,我發現一節課下來我的臉都是紅的,這說明我的思維在高速運轉那一瞬間,我會覺得自己是好樣的。

          以前我是一個很吝嗇于問老師問題的人,但是我知道了班里的同學不會說每一個問題都能很準確的為我解答,我必須得去找老師回答一些難點和重點,于是我學會了在下課的時間經常往辦公室里跑,特別是數學,數學是我的弱項,而我的數學老師每次也會很認真的為我講解。

          在努力了一個月之后,我的成績總分提高了20分,在第2次聯考中獲得了比較好的成績,在第3次聯考中我的成績又提高了10分,在高考的時候我超常發揮比我平時又高了20分,最后考到了比較好的分數。我為自己喝彩,因為我意識到了自己的錯誤之后,好好的努力比別人更勤奮,勤能補拙,我用勤奮證明了,只要我努力學習還是能學好的。

        我為自己喝彩8

          我從來都沒有想過自己的作文寫的好。在作文補習班父母會問,老師會問,自己也會問自己:我的作文寫的好嗎?要當一為有名的現代作家可能嗎?我常常告訴自己只要努力就可能。

          我自幼的夢想就是作家,是一個不現實的夢想。從小我就發現自己的試題、考試做什么都不順,最順的事兒就是寫作文,因此我發現了自己對作文的靈感。但也不是勤。我有一個很光榮的記錄是,在作文補習班六年中每次我的作文是最好的,直到現在都沒人能超我。 一年級,我在紅聯小學上學時寫了一篇作文叫《今天的陽光很璀燦》。其實那里面的東西都很不現實,是一個童話。 后來,我離開紅聯到棕樹營去,生活的改變以及其它的一些事使我作文退步了。直到五年級,我發覺我又有了新的開始。

          教師、同學都夸我寫的好。我認為寫作是人生最大的樂趣,寫作在生活很重要,我喜歡寫作。也熱愛生活。或許,各位會認為寫作是人生中的一種成就,其實,寫一篇好文章,上鍛煉人類的大腦思維能力。至于我自己的作文,還要經過難以想象的修改。我寫作好。可這并不代表文學上的價值,這絕對是兩回事。 同學們為我喝彩吧!為你的同學我喝彩吧!

        我為自己喝彩9

          人人都有自己的閃光點,每人都有為自己喝彩之處,我也有為自己喝彩的地方。最值得我喝彩的地方有兩點,第一點是在足球方面,第二是在壘球方面。

          我為我足球和才是因為我從三年級開始就加入了足球隊。再一次訓練比賽時,我當守門員,開場沒一會兒,周鴻帆就連續過了好幾個人,準備射門,因為我才守過四五次經驗還不夠豐富,而周鴻帆是從一年級就開始練球了,所以隊友就對我更沒信心了,可誰知,周鴻帆一紀勁射,球就像離了弦的箭一樣向我飛來,我奮力向前撲上去,“啪”球重重地砸在了我的身上,“我守住了”我大叫起來。但我的胸口影影作痛。因為我一直穿著三號球衣,所以他們給我起了個綽號“三號守門員”。

          我為我壘球喝彩是因為我在運動會上的表現。四年級夏季運動會時,我參加了壘球項目,當下午輪到我扔的時候,我既嫻熟又用力地把三個壘球都扔了出去,當老師報成績后,我有一絲可惜,因為我只扔到第二名,和第一僅僅相差十米的距離。

          這就是我的閃光點,我為我自豪、喝彩的地方。每個人都有自己的閃光點,只要大家去挖取,去發現,總會發現自己的閃光點。

        我為自己喝彩10

          記得有一次,姐姐來我們家玩。因為有點激動,一不小心,把媽媽的香水打破了,我們非常害怕,于是,我和姐姐邊討論起怎么辦。正當我和姐姐討論的時候,媽媽生氣的問道:“是誰把我的香水打破了,出來!”我想了想,站了出來,向媽媽道了歉,正等著暴風雨來的時候,媽媽抱起了我,說:“沒關系,香水算什么,我有一個誠實的女兒,我感到很幸福,很快樂。”我聽了以后,又高興又慚愧。

          我為自己喝彩,因為我多才多藝。

          3、4歲的時候,我非常喜歡跳舞,媽媽就給我報了個跳舞班,學到現在,我學會摔腰,扳腿,空翻等等。我還會表演小品,吹葫蘆絲。要說我最喜歡哪個,那就是吹葫蘆絲,因為我不高興的時候就會拿起葫蘆絲吹,聽著那優美的曲子,一會兒,我心情就好了,我很高興,所以,我非常珍惜它,當然,我還喜歡其他的,所以媽媽夸我腦子聰明,多才多藝,我心里總是美滋滋的!

          我為自己喝彩,因為音樂給了我靈感,舞蹈是我身體健康,保持一個好身材,我還明白了一個道理:不受苦中苦,難為人上人。

        我為自己喝彩11

          勝利的希望在于堅持,哪怕一秒都可以,都會給人生帶來不一樣的光彩;勝利的希望在于喝彩,哪怕一句,都會給自己增添無窮的力量。

          體育課上,老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一消息后,我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

          但是,當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的,更是喜悅的。隨著一聲“開始”,我跑了起來,我的腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中回蕩,真正的追逐賽才剛剛開始,同學們加速了起來,我也不例外。前兩圈,我穩居第一,第三圈開始了,林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安,生怕他瞬間超過我,漸漸地,我的腿腳失去了動力,像小馬達的電不足似的,速度也慢慢的降下來了。此時此刻,我幻想著林靜雯就在我旁邊,和我并排長跑,我開始為自己加油。打氣,像是提前為贏得這場比賽而喝彩,心情也慢慢調整了起來,“呼呼”我喘著粗氣。

          我加速,我奔跑,我發力,還有一圈!林靜雯緊緊地追在我后面,我心中充滿了無限的力量,疲憊,深深的拋在了腦后。

          那一剎那,我的身體越過了那條勝利的紅線!我……我……我太棒了,我贏了,我為我自己喝彩!堅持。不放棄。努力和為自己喝彩,這是成功的必備,也是勝利的希望!

          我為我自己喝彩。

        我為自己喝彩12

          我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩,因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩,因為它經歷了危機四伏的磨練,我為自己喝彩,因為我終于克服了失敗,迎來成功的喜悅。

          “一次努力,一份成功,十次努力,百分成功。”我無奈的搖了搖頭,也只能用這句話安慰自己了。我心想:看來努力和收獲不一定是劃等號的呀!我每次都付出,結果,一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎,我垂頭喪氣的回到了家,將書包往沙發一甩,接著拖著疲憊的身軀走進臥室,我將門只一拉!哐當一聲,門關呢。接著躺在柔軟的床上,心里想:我再也不做那些煩人的手工作文呢!

          轉眼星期六又到了,媽媽說,讓我去寫《我的家鄉》這一比這篇作文,我一聽,馬上想起了之前也沒獲獎的事,回她兩個字,不寫!媽媽很奇怪,問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎?媽媽聽了,勸我道,難道做手工只是為了得獎?不,不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了,有些回心轉意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉,就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下,我的作文終于獲得了二等獎。

          我為自己喝彩,因為我克服了失敗獲得了成功。

        我為自己喝彩13

          生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的。

          我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣。功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師夸獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜。從此,我的字寫得更加漂亮了。

          自從升入高年級,我的成績不如以前那么好了,于是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心里十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那么差?

          后來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”。其實,這句話是說明了,結果并不是最重要的,最重要的是過程。嗯,對!我知道我成績為什么上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什么地方,要掌握錯題,還要反思為什么錯。

          于是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一周后,我的數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學后,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看著,朋友叫住我,問”咦?你怎么買這么多漫畫書?”我高興地說:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。

          人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。

        我為自己喝彩14

          上個月,我們學校開展了慶祝成立30周年的系列活動,其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和復賽的激烈比拼,選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟,就碰上了29名高手,我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”,我心里暗想道。

          比賽當天,暖陽高照,萬里無云。我忐忑地走進大禮堂,開始抽簽。我抽到第10個,不由得喜上眉梢,因為“10”是我的幸運數字。

          終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯,馬上就要輪到我了,我的心跳“砰砰砰”加速,呼吸也開始急促起來。輪到我上場,我趕緊調整好呼吸,拿起竹笛,開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始,我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊;進入行板,我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

          一個多小時后,比賽結束了,主持人開始公布獲獎名單。我仔細地聽著,生怕漏了其中的任何一個名字。優秀小笛手里沒有我的名字,說明……我開始興奮起來。果然,我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶!我激動地差點跳起來,趕緊跑上臺去領獎……

          那一刻,我為自己喝彩。因為,那是我堅持不懈、刻苦付出的收獲。

        我為自己喝彩15

          在生活中,我們為勝利而喝彩;我們為成功而喝彩;我們為他人的進步而喝彩。除此之外,我還為自己喝彩。

          自打我上學以后,我就不敢上臺演講,非常膽小。后來,在老師和家長的幫助下,我終于敢上臺演講了。那還是在三年級上學期:

          那天,班里又要舉行講故事比賽。回到家,我把這件事告訴了媽媽,說我不想上臺演講。媽媽聽了后非常氣憤,說:“你必須上臺演講,你還要老師請家長嗎?”我只好硬著頭皮去準備,查資料。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來。

          到了下午,講故事比賽開始了。我想,對了,我不講故事,回去告訴媽媽已經講了故事了不就行了?可又轉念一想,那媽媽知道了該多傷心啊!我左右為難, 不知如何是好。終于,我鼓起勇氣,對自己說:“加油,你一定行!”這時,我舉起了手,上臺講故事。我一直鼓勵自己:“加油,你一定行!”終于講完了故事。

          雖然我講得不好,但對我來說是一個突破。我為自己喝彩:“耶,我終于成功了!”

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