送給自己作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的送給自己作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送給自己作文1
我看似一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生，個(gè)子中等，但在我開朗的外表下，卻有著深深的自卑。那年我剛上二年級(jí)，學(xué)校組織舞蹈隊(duì)，我很慶幸我被老師初選選上了。
雖說(shuō)是選上了，但還得進(jìn)行復(fù)選和終選，我的心里難免還是會(huì)有些緊張，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈一竅不通。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我的舞蹈細(xì)胞也提升了不少，但我對(duì)舞蹈的熟悉程度還是不夠深，因此我每天刻苦的練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間是別人的兩倍。經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，終于進(jìn)了復(fù)賽，我的心里別提多高興了。馬上就要終選了，我跟抓緊時(shí)間練習(xí)了，甚至于在家里固定一根竹竿，當(dāng)成學(xué)校舞蹈室里的“練習(xí)桿”。可最后我還是落選了，原因是：沒(méi)有舞蹈天賦。那一次的失敗落選讓我的心靈受到了很大的創(chuàng)傷。直到三年級(jí)下冊(cè)我們開始學(xué)口琴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是有藝術(shù)細(xì)胞的。上課鈴聲響了，同學(xué)們帶著新買的口琴來(lái)到音樂(lè)教室，心中充滿了期待。
老師先教了一些簡(jiǎn)易音符，我一學(xué)就會(huì)，后來(lái)老師又教我們學(xué)了一些歌曲，我起先有點(diǎn)困難，后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)評(píng)，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有幾首歌吹得好，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)呢！下課之后，有些同學(xué)不懂得回來(lái)問(wèn)我，用羨慕的眼神看著我。我心想：原來(lái)不是每一給人都會(huì)做某一件事的，而是各有所長(zhǎng)的，不要因?yàn)橐患緛?lái)就做不到的事而傷心難過(guò)。
萬(wàn)事向前看，總會(huì)有出路的，給自己一點(diǎn)掌聲，對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行”。
送給自己作文2
六月的一天，草不綠了，花不香了，小樹像做錯(cuò)了事的孩子，直直的腰板變得彎彎曲曲的，天空似乎烏云密布，閃電打到我身旁，我低著頭，像喝醉了酒的漢子，搖搖晃晃的往家走。怎么回事，原來(lái)我才考了85分，平時(shí)老師心里的好印象可不得轟然倒塌？在成績(jī)好的班可真有壓力呀！
在我們班里，成績(jī)非常好，特別是數(shù)學(xué)，這分?jǐn)?shù)可都倒數(shù)了呀！而對(duì)于100分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，眼前則是歐翔魚躍的天水一色，又像滿天星光閃閃的繁星里加著幾個(gè)美麗的煙花。我多想有那種感覺(jué)，如今，我卻仿佛在荒山野嶺，平時(shí)成績(jī)一直不是我對(duì)手的同學(xué)，今天上了90分，在我面前不停的夸耀自己，還話里藏話的譏諷我，雖然我聽了出來(lái)，但我無(wú)言以對(duì)，她見我這樣就更得意了，明目張膽的把想說(shuō)的話講了出來(lái)，我只感覺(jué)本來(lái)就被壓得喘不過(guò)氣的心又被重重的捶上一拳，淚水如雨點(diǎn)般落了下來(lái)。
終于熬到了末考的一天，我下決心一定好好考，一絲不茍的檢查，我一點(diǎn)也不粗心了，有前所未有的興奮。成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)老師念了幾個(gè)名字后就到了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幾秒也是痛苦的艱熬，只聽老師大聲讀到：“王詩(shī)玥，98分……”我頓時(shí)興奮起來(lái)，眼前也浮現(xiàn)出歐翔魚躍的天水一色，一路上，花又香了，草又綠了，小樹挺直了腰板，像受了表?yè)P(yáng)的孩子，高高在上似的`仰起了頭，天空一望無(wú)際，幾朵白色的云浮在上面，偶而掠過(guò)一兩只鳥，嘰嘰喳喳的叫，像是在為我而喝彩。
丟掉自卑吧！讓我們一起乘著自信的風(fēng)帆一路前行，到達(dá)成功的彼岸。
送給自己作文3
那是個(gè)炎熱的夏天，體育課訓(xùn)練跑步。我們跑過(guò)后都十分渴，但有很多同學(xué)沒(méi)有帶水。于是商機(jī)來(lái)了，有水的同學(xué)自己喝足后，就以高價(jià)將水賣給別的同學(xué)。我也很喜歡賣水，并不覺(jué)得這有什么不對(duì)。
按照以往的習(xí)慣，我在外面買了十幾瓶水，準(zhǔn)備賣給同學(xué)們。
下課了，很多同學(xué)都到我這個(gè)良心店里來(lái)買水。水只剩了5瓶了，我摸摸自己漸漸鼓起的口袋，很開心。
就在這時(shí)，她出現(xiàn)了。我看見了她口渴難忍，像只可愛的小狗，吐著舌頭，楚楚可憐。但她只是盯著我面前的水，手里卻空空的。想上前，又不敢。我明白了，沒(méi)帶錢。看著她這副模樣，我的心里正在斗爭(zhēng)著：她不僅沒(méi)水，還沒(méi)帶錢。她是個(gè)女孩，我是個(gè)男孩。如果我純粹地將水送給她喝，在我們八卦班肯定要被黑成是秀“恩愛”啊，男女朋友啦。白給水，就等著大家看笑話，不給，自己的心里會(huì)過(guò)不去。咋辦呢？
最終，我毅然選擇了“白給水”。雖然一瓶水能賣幾塊錢，也不怕賣不出。但是她是我的同學(xué)，我們同窗五年，難道還抵不上這么幾塊錢重要？再說(shuō)，同學(xué)之間互相幫助，不是很正常的嗎？我身正不怕影子歪，走自己的路，讓他們?nèi)フf(shuō)吧！我平靜地將一瓶水遞給她，說(shuō)：“渴了吧，送給你！”她看到我遞過(guò)去的水，瞬間變成了渴死鬼投胎，一把拿過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)�？粗鹊眠@么盡興，我不禁為自己的決定而鼓掌。喝完后，她滿意地擦擦嘴巴，開心地朝我道了聲“謝謝”。
��！這就是純潔的友情，我給你一份愛心，你還我一聲“謝謝”，值了！
送給自己作文4
記憶，靜靜地走在時(shí)光里，有過(guò)徘徊，有過(guò)沉淀，卻從來(lái)不曾留下停歇。
我們一路走來(lái)，背負(fù)多少遺憾，感傷在不經(jīng)意間，總是想起，是誰(shuí)把思念吵醒，拉開故事的序章，一點(diǎn)一點(diǎn)的醞漾在心間勾起成長(zhǎng)的回憶。
下雨的天空，思緒總是萬(wàn)千。細(xì)看窗外纏綿的雨絲，仿佛每一滴都落在了我的眉間，找不到任何的頭緒，心里感到莫名的惆悵。我在這個(gè)初秋的早晨，透過(guò)那片密密麻麻的雨幕，突然忘記了整個(gè)陽(yáng)光的味道。
奔跑在青春的這條路上，我們留下了太多的匆忙，往事回首，多少相聚別離，勾勒出情深緣淺的色彩，最終，隨著記憶一起消逝在歲月里再也找不到線索。
這就是我們成長(zhǎng)的痕跡，總是微笑中帶著疼痛的迷茫。當(dāng)時(shí)光劃過(guò)，留下不知所措的我們，是否還會(huì)有人停留在當(dāng)初的那個(gè)點(diǎn)上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然想起，我曾去過(guò)很多在當(dāng)年留下過(guò)深刻的地方，也找尋過(guò)很多出現(xiàn)在記憶里陌生又熟悉的容顏，雖然，結(jié)果總是不盡人意，但能再一次走過(guò)，于我而言何嘗又不是一種幸福，即使這份幸福充滿了潮濕的味道。
一直記得，在我很小很小的時(shí)候就曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想，我希望這一世相遇的所有身影，都能停留在我的世界不會(huì)離去。長(zhǎng)大后，經(jīng)歷了光陰的洗禮，我才漸漸明白，每個(gè)人都有自己守望的世界，你有你的繁華，他們也有他們的紀(jì)念，即使再多的連接，再多的重疊，也始終逃離不了這場(chǎng)宿命的別離。我們終究要為自己的幼稚付出成長(zhǎng)的代價(jià)，即便，這些都是順其自然的懂得，即便，這是我們的世界守望的天堂。
打開塵封已久的筆記，突然發(fā)現(xiàn)，里面竟然滿滿的都是曾經(jīng)所不在乎的經(jīng)歷。時(shí)間只是短短的過(guò)去了幾個(gè)年頭，那么多相遇的美好，瑣事的喧囂，快樂(lè)的，感傷的，甚至是不幸的，就這樣化為了時(shí)光的泡沫。真的很不甘心，這些形形色色的經(jīng)歷，我們是花了多大的代價(jià)才把它走完。
我也知道，歲月的前進(jìn)是命運(yùn)不可逆轉(zhuǎn)的選擇，我們不需要去做什么，只要眼睜睜的看著，眼睜睜的經(jīng)歷著，這似乎成了我們唯一的直白。就這樣，我們帶著滿身的疲憊，漂泊在這一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的塵世，留下了多少繁華與共，多少相見恨晚，最終，還是隨著時(shí)光一起被拍打成浪花，一朵又一朵的消失在人海。
踏著記憶的痕跡，獨(dú)自走過(guò)了這么多年，懷抱著城市的燈紅酒綠，更是留下了青春的夢(mèng)想，歲月在不經(jīng)意間總是一去不回，我們也都將老去，再也找不到年少時(shí)的輕狂。
說(shuō)起時(shí)間，第一感覺(jué)總是特別的博愛，它把一切美好都沉淀在我們記憶里，邊走邊發(fā)現(xiàn)，邊走邊回味，這樣感覺(jué)妙不可言。可又有的時(shí)候，我卻感覺(jué)它又是那么的冷酷無(wú)情，經(jīng)歷的所有，被見證在歷史的車輪下，將我們所有的牽掛，所有的不舍，統(tǒng)統(tǒng)都帶到遙遠(yuǎn)的地方，讓我們連找回的線索都難以發(fā)現(xiàn)，最后的最后，再給我們送來(lái)一場(chǎng)浩大的回憶作為相逢的紀(jì)念。這就是時(shí)間，仿佛至高無(wú)上的君王一般，輕易的主宰了我們天空的色彩。
走過(guò)青澀的年少，我們?cè)诮?jīng)歷中懂得，在風(fēng)雨里蛻變，可不管世事如何的變遷，至今仍忘不了那些年有過(guò)的懵懂，這也許正是青春的可貴之處，因?yàn)闊o(wú)法再次去擁有，所以懷念就成了唯一的主題，也只有這樣的情緒才能讓人更加珍惜眼前的美好。
突然想起了李商隱的一句詩(shī)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”短短的一行字將時(shí)光的追逐描繪的淋漓盡致。我們走在人生的路上，遺忘的總是奔跑在記憶的最前方，中間留下了我們所有的故事，見證了每一段經(jīng)歷的成長(zhǎng)。
我的世界，從陌生到熟悉，中間有過(guò)很多美麗的風(fēng)景，但能一直不褪色的卻渺渺無(wú)幾，留下更多的還是曇花一現(xiàn)般的驚艷，倒影了“曾經(jīng)滄海難為水、除卻巫山不是云”的朦朧。
原來(lái)，這個(gè)世界從來(lái)不缺美麗的風(fēng)景，它只是缺少了一個(gè)對(duì)美麗的紀(jì)念。
最美的年華，送給最美的自己，你，痛了么……
送給自己作文5
在面臨挫折的日子里，在心情極為憂郁傷心的日子里，今天又有幾道難題成了攔路虎，于是看著窗外發(fā)呆。妹妹笑呵呵的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你怎么了？題不會(huì)做了嗎？來(lái)，我教你�！闭f(shuō)著，裝出一副什么也懂得樣子，又說(shuō)：“這道題它不認(rèn)識(shí)我，和它打招呼也不理我，所以，這個(gè)我也不會(huì)。”這幽默，這微笑，猶如雪中送炭，讓我仿佛在黑暗中看到光明，回首，曾有多少次這樣的微笑讓我們心動(dòng)。
當(dāng)你在認(rèn)真聽課時(shí)，老師隨之而來(lái)了許多的問(wèn)題，一向膽怯的你，不想回答，但看了看老師臉上鼓勵(lì)的微笑，或許你不再害怕，或許你鼓起了勇氣，舉起了你沉重的手。或許這小小的微笑，改變了你以后的路程，相信自己會(huì)在以后的課堂上有著出色的回答。這全都?xì)w功于老師的美麗微笑。
當(dāng)你抱著一大堆作業(yè)穿梭在行人中間時(shí)，厚厚的作業(yè)本將要擋住你的視線，一不小心，竟把基本作業(yè)灑落在地上。這時(shí)，一位同學(xué)幫你拾起，你并沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，而是給了他一個(gè)感激的微笑，相信他的心情會(huì)隨之愉悅。
當(dāng)你做作業(yè)做到很晚時(shí)，母親輕輕推開房門，給你端來(lái)一杯熱水，微笑著說(shuō)：“好好寫�。∮浀迷琰c(diǎn)休息。”這時(shí)的我們肯定會(huì)有一種奮斗的動(dòng)力，因?yàn)橛蓄w期待的心，有無(wú)微不至關(guān)懷你的人。
走在放學(xué)的路上，朋友之間的微笑，增進(jìn)了友誼，陌生同學(xué)之間的微笑，使雙方心情滋潤(rùn)，真是無(wú)聲勝有聲��！
多少個(gè)事例證明，這像春天的微風(fēng)，夏天的驕陽(yáng)，秋天的紅葉，冬天的瑞雪一樣的微笑，它消除了人與人之間的隔膜，感染著周圍的人。把微笑灑在布滿荊棘的旅途之中，或許成功的那條彩虹，在你經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，便轉(zhuǎn)入了你的心田，所以不要吝嗇微笑，把微笑送給別人或自己吧！