寫給20年后的自己想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫給20年后的自己想象作文，希望能夠幫助到大家。
20XX年2月23日，這個平凡而又不平凡的日子。20年后，我應(yīng)該40歲了吧。
今天英語老師請我們吃飯了，從小到大，從來都覺得老師是一個被仰慕的人，從來都沒有和老師這樣面對面的交流，就像朋友一樣，沒有一點(diǎn)隔閡。20年后的我，還記得今天發(fā)生的事嗎？我想記錄下來，來紀(jì)念難忘的一晚。
記得前幾天看了桐華的一本書《那些回不去的'年少時光》，里面有一句話一直記得：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。確實(shí)，20年后的我一定和今天的我不一樣。心理學(xué)老師說，氣質(zhì)是一個人從骨子里帶出來的，不可改變。但我不相信，有誰從出生就帶有從內(nèi)而外的氣質(zhì)呢？一個人的閱歷有多少，你的氣質(zhì)就有多少！我堅(jiān)信。英語老師是碩士畢業(yè)，還會出去進(jìn)修，她的談吐，舉止無一不令我佩服。還記得一開始來接我們的時候嗎？她問我想吃什么，說實(shí)話，我們確實(shí)不太挑，實(shí)在不知道要吃什么，但是英語老師給了我們幾個選項(xiàng)感覺一下就開朗了很多。20年后的我，我無法想象你現(xiàn)在是否是一個小職員，是否有一個愛你的人，是否有一個幸福三口之家，但是我希望現(xiàn)在的你是一個談吐、舉止文雅的人，有時候太多的選擇會無所適從，那就從幾個里面選吧。
吃飯的時候，我們談到了代溝，以前就覺得有代溝其實(shí)就是年代不同，但是，英語老師說作文，其實(shí)所謂的代溝就是思想的不同，想想也是。所以，20年后的我，你是否一直與時俱進(jìn)，我不奢望你是一個大名鼎鼎之人，但是我希望經(jīng)過20年蛻變，你會是一個善解人意的人。到了大學(xué)，每個老師都會說，要多讀書，可能你10年，20年都不會覺得這些讀的書有什么用，但以后就會從你的談吐舉止中看出你的閱讀量有多豐富，就像古詩人說，腹有詩書氣自華。這種氣質(zhì)是由內(nèi)而外的散發(fā)出來的。談起學(xué)習(xí)，英語老師說她有一個學(xué)生是五年專科，但是通過升本，考研，已經(jīng)在西班牙考上了博士。這個過程并不簡單，有時候就是一個意志和堅(jiān)持。不要覺得這個世界不公平，其實(shí)上帝已經(jīng)給你很多了。記得當(dāng)時考大學(xué)英語四級的時候，每天早晨五點(diǎn)半都會定一個鬧鐘，準(zhǔn)時響一套英語聽力題，有時候會覺得它很吵，但是堅(jiān)持了，就有收獲。英語老師說我的英語四級是整個級部第一。所以，20年后的我，你會感謝現(xiàn)在努力的你。
20年后的我，不知道你看到這封信的時候是什么心情，你是否按照了自己的本心。心理學(xué)老師說，人生最重要的是做自己想做的事，做自己享受的事。我記得你想去國外看看，20年了，你實(shí)現(xiàn)了嗎？我記得，每年你都要去看看老師，20年，你承諾了嗎？我記得，你說你很喜歡英語，20年了，你還堅(jiān)持每天讀一篇英語，聽一篇英語短文嗎？