關(guān)于小學(xué)生描寫自己作文600字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生描寫自己作文600字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇1
大家好!我叫張沫,也有人叫我張泡沫,我今年10歲了,是吉林省榆樹市新立中心小學(xué)的學(xué)生。我的身高是145厘米,稍微有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛,高高的鼻子,一張小嘴。
我的性格活潑開朗,愛說(shuō)愛笑,喜歡跟人開玩笑,我幼稚調(diào)皮,異想天開,是個(gè)十分樂觀的女孩子。
我擅長(zhǎng)的科目是美術(shù),音樂,語(yǔ)文。我的數(shù)學(xué)學(xué)的不是很好,我很愛寫作文。
我的興趣愛好很廣泛,看書,唱歌,跳舞,彈琴。沒事時(shí)經(jīng)常看一會(huì)兒書,彈一會(huì)兒電子琴,再跳一會(huì)舞,唱一會(huì)兒歌,很少有閑著的時(shí)候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌,有一次我聽見一個(gè)歌手唱:“村里有個(gè)姑娘叫小芳……”我就試著改成了:“我家有只小貓叫小花……”其實(shí)我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲,這可能是我們孩子共同的愛好。
我最愛看的書就是漫畫書,記得有一次還因?yàn)榭绰嬋朊耘隽藗(gè)笑話呢。那是三年級(jí)的時(shí)候,我在看漫畫《父與子》,媽媽讓我去買醬油,我就應(yīng)了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看,到了小賣店老板問:“小姑娘你買什么?”當(dāng)時(shí)正看到父親正給孩子糖果吃,我就隨口說(shuō)了一句“糖”,老板給了我一袋白糖,我也沒細(xì)瞅就回家了;氐郊依锇烟墙o了媽媽,媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了,哭笑不得地說(shuō):“你呀,拿你真是沒辦法……”你們說(shuō)這件事好笑吧。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我也有一些缺點(diǎn)。比如:愛跟人斤斤計(jì)較,一旦自己有理我就不會(huì)輕易放過他,如果要是給他人氣壞了,我也完蛋了。我的最大缺點(diǎn)就是太摳了,別人一向我借東西或者要吃的,我想都不想張口就說(shuō)“不!”
還有,就是學(xué)習(xí)方面太懶,不愛動(dòng)腦筋,做題馬馬虎虎,計(jì)算或填空時(shí)好把除法看成乘法……
這就是我一個(gè)樂觀開朗,愛說(shuō)愛笑的小女孩,還有我很喜歡交朋友,你愿意做我的朋友嗎?
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇2
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在公交車站等車,準(zhǔn)備去外婆家玩兩天。
不久,一輛公交車駛來(lái),我定睛一看,是我要上的車。在我上車的一剎那,我看見一個(gè)30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象:一個(gè)黑色帽子,嘴里叼著一根煙,身上披著黑風(fēng)衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車,那個(gè)男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方擠,這不得不使我更加好奇。
他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后,終于停了下來(lái)。過了一會(huì)兒他朝四周望了望,為了避免他的懷疑,我趕緊轉(zhuǎn)移了視線,因?yàn)槲乙巡碌剿赡苁且粋(gè)小偷。我朝窗外望了一會(huì)兒,又回到那個(gè)男子的身上。這時(shí),他已確定沒人發(fā)現(xiàn)他,于是,伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲:“!”那個(gè)小偷閃電般縮回了他的手,他這次沒有得逞。于是,他惡狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“小孩,別多管閑事,小心我揍你!”他那似乎能噴出火的雙眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把這件事說(shuō)出去,小偷以后報(bào)復(fù)我怎么辦?要是不說(shuō)吧!那個(gè)姑娘的錢就要落入賊手了,我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”我心里一直想著。
這時(shí)我看見那雙賊手又伸進(jìn)了姑娘的皮包!霸趺崔k?”說(shuō)時(shí)遲,那是快,那位姑娘猛地一個(gè)回頭,令那個(gè)賊措手不及。那個(gè)小偷馬上縮回了手,等車到了站,灰溜溜地下了車。幸好,沒有因?yàn)槲裔劤纱箦e(cuò),但我還是很自責(zé),假如小偷得手了,我卻什么也沒說(shuō),那豈不是幫小偷禍害人了嗎?這件事雖然過去很久了,但在我記憶中揮之不去。
我想,這件事一定會(huì)終生鞭策我、教育著我:不要被壞人的威逼利誘所壓倒,要勇敢地站出來(lái)。因?yàn)槟翘煸陉P(guān)鍵時(shí)刻,我沒有站出來(lái)同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);因此,那天我真后悔。
六年級(jí):灰原小哀
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇3
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在公交車站等車,準(zhǔn)備去外婆家玩兩天。
不久,一輛公交車駛來(lái),我定睛一看,是我要上的車。在我上車的一剎那,我看見一個(gè)30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象:一個(gè)黑色帽子,嘴里叼著一根煙,身上披著黑風(fēng)衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車,那個(gè)男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方擠,這不得不使我更加好奇。
他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后,終于停了下來(lái)。過了一會(huì)兒他朝四周望了望,為了避免他的懷疑,我趕緊轉(zhuǎn)移了視線,因?yàn)槲乙巡碌剿赡苁且粋(gè)小偷。我朝窗外望了一會(huì)兒,又回到那個(gè)男子的身上。這時(shí),他已確定沒人發(fā)現(xiàn)他,于是,伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲:“!”那個(gè)小偷閃電般縮回了他的手,他這次沒有得逞。于是,他惡狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“小孩,別多管閑事,小心我揍你!”他那似乎能噴出火的雙眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把這件事說(shuō)出去,小偷以后報(bào)復(fù)我怎么辦?要是不說(shuō)吧!那個(gè)姑娘的錢就要落入賊手了,我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”我心里一直想著。
這時(shí)我看見那雙賊手又伸進(jìn)了姑娘的皮包!霸趺崔k?”說(shuō)時(shí)遲,那是快,那位姑娘猛地一個(gè)回頭,令那個(gè)賊措手不及。那個(gè)小偷馬上縮回了手,等車到了站,灰溜溜地下了車。幸好,沒有因?yàn)槲裔劤纱箦e(cuò),但我還是很自責(zé),假如小偷得手了,我卻什么也沒說(shuō),那豈不是幫小偷禍害人了嗎?這件事雖然過去很久了,但在我記憶中揮之不去。
我想,這件事一定會(huì)終生鞭策我、教育著我:不要被壞人的威逼利誘所壓倒,要勇敢地站出來(lái)。因?yàn)槟翘煸陉P(guān)鍵時(shí)刻,我沒有站出來(lái)同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭(zhēng);因此,那天我真后悔。
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇4
你好!很驚訝我會(huì)給你寫信吧,有些話,我早就想向你傾訴了……
十三年前,我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印,我開始和你攜手并肩地踏上了漫長(zhǎng)的人生之旅。對(duì)你的感情,是既愛又恨。
我對(duì)你的愛,是無(wú)可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗;我喜歡你的善良,你的樂于助人;我醉心于你的上進(jìn),你的不懈追求……這一切,使我和你一起時(shí)快樂無(wú)比。你成績(jī)優(yōu)異,我為你而高興,不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教你學(xué)習(xí)上的問題,你總會(huì)耐心地一一作答。還記得那一次嗎?
課外活動(dòng)的時(shí)間到了,你拿起鐘愛的籃球,準(zhǔn)備到球場(chǎng)上擁抱自己的至愛——打籃球?墒,一個(gè)同學(xué)卻向你走來(lái),向你請(qǐng)教一道題目。你看看球場(chǎng),再望望籃球,一絲不舍掠過你的.眼底,我發(fā)現(xiàn)了。然而,你又馬上放下籃球,笑著答應(yīng)了那位同學(xué),教他做題。接著,便是吃飯時(shí)間了,你放置好籃球,和其他同學(xué)一起說(shuō)著笑著踏進(jìn)了飯?zhí)谩?/p>
我對(duì)你的愛是深沉的,發(fā)自內(nèi)心的。然而,我對(duì)你的恨意也是不可否認(rèn)的。我恨你的粗心大意;恨你的意志薄弱;恨你的學(xué)習(xí)不踏實(shí)……這些惡魔,使你我都吃盡了苦頭。每次考試,你總學(xué)不會(huì)細(xì)致,許多錯(cuò)誤都錯(cuò)得極不應(yīng)該。上次期中考試,如果你不是漏這丟那,我們也不會(huì)榜上無(wú)名、名落孫山,你事后反省了嗎?怎么還毫無(wú)起色呢?你怎么不努力把不足改正呢?盡管我也常提醒你,可是,你卻不當(dāng)一回事。大禮拜,你受不了電腦的誘惑,把我也冷落了,你丟下作業(yè),沉迷在游戲世界里,你知道你這樣做會(huì)讓我痛不欲生嗎?你知道這樣做會(huì)使我更加恨你嗎?
一直以來(lái),我都為你的快樂而歡笑,為你的傷心而落淚。在往后漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)無(wú)法分開的人生伴侶。我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你,不離不棄,不斷地幫你完善自己,共同走完美好的人生。
我的心聲,你聽到了嗎?試一下解剖自己,想一想,我對(duì)你一番真情,你現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎?
你的追隨者——我心靈的獨(dú)白
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇5
讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
“生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能善待生命,看看生活中輕生自殺的事,時(shí)有聽聞,說(shuō)到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見,庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!辈皇沁@樣嗎?每個(gè)人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間,一年一年地長(zhǎng)大衰老,直到死亡。生命的寬度。
一個(gè)人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動(dòng)過。珍惜每一分鐘,認(rèn)真作好每一件事,生命的意義莫過與此。
或許有人會(huì)想:善待生命自然是讓自己過得好,吃喝玩樂,盡情享受,別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的,生命屬于我們只有一次,只有真正做到服務(wù)與社會(huì),在事業(yè)中得到價(jià)值得體現(xiàn),心靈感到充實(shí),才不會(huì)枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你,歌頌?zāi),但是這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,祖國(guó)的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個(gè)世界玩樂一番,不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí),說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥!
海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí),克服重重困難,掌握多門語(yǔ)言,從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白,鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間,善帶生命。讓過去變得充實(shí),讓時(shí)間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動(dòng)地的大事,也要對(duì)得起自己,對(duì)得起生命。
小學(xué)生描寫自己作文600字 篇6
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子,不胖也不瘦,長(zhǎng)臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說(shuō)話,這是我最大的一個(gè)特點(diǎn),也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來(lái)到商店,眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片,手里攝著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過了好長(zhǎng)時(shí)間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們買什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的聲音回答:“什么也……不買。”說(shuō)著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字:“不敢買。”
上小學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò),但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn),就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會(huì),可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“大膽些,沒有關(guān)系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來(lái)?晌乙痪o張,本來(lái)會(huì)的問題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng),成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí),讀課文,還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績(jī),為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢?我覺得活潑點(diǎn)兒更好。
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