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      2. 小學(xué)生描寫自己作文400字

        時間:2021-06-17 12:21:17 自己 我要投稿

        【熱門】小學(xué)生描寫自己作文400字合集5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫自己作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】小學(xué)生描寫自己作文400字合集5篇

        小學(xué)生描寫自己作文400字 篇1

          我叫張穎,今年12歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

          我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師,難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?

          我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因?yàn)樾那椴缓,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實(shí)慚愧不已呀!

          這就是我,一個普普通通的小女孩。

        小學(xué)生描寫自己作文400字 篇2

          造就自己是對人生理想追求不止的彰顯,它其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求,守住對人生價值認(rèn)可。惟其如此,才能使自己無愧于生命。

          造就自己,首先要擺正自己的位置,找到自己努力的方向。如果自己是塊黃金,就要經(jīng)受火煉,如果自己是塊煤塊,就不要在鐵堆里充數(shù)。是什么并不重要,重要的是做最好的自己。與此同時,造就自己只能是根據(jù)自己的實(shí)際情況量身定做,而不是盲目地追求完美,那樣的打造無異于自尋煩惱,自找死路,會讓自己墜入痛苦的深淵。造就自己要永遠(yuǎn)站在現(xiàn)實(shí)的土地上,不要好高騖遠(yuǎn),更不要貪戀虛榮,否則這份打造不是一個成熟的打造,打造出來的很可能是殘品。

          其次,造就自己要貴在必行。懷著對夢想的癡迷和執(zhí)著,羅琳不畏別人的嘲笑,發(fā)揮自己的`智慧,終于將夢想星球照亮。又要千里之行,始于足下灰姑娘也會變成美麗的公主,終會創(chuàng)造生命的奇跡。不要在還沒有行動的時候說,我不行。

          最后,造就自己要有堅(jiān)毅的品格。無論順境還是逆境,我們都不能放棄自己。孟子曾經(jīng)說過:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”如果我們經(jīng)受不了考驗(yàn),我們就無法造就自己走向成功。杰克。倫敦面對人生的苦難,以一種百折不撓的人生態(tài)度奮勇抗?fàn),終成大器,這與他堅(jiān)毅的品格是分不開的。

        小學(xué)生描寫自己作文400字 篇3

          往鏡子前一站,一個小男孩兒出現(xiàn)了:烏黑的短發(fā),一閃一閃的大眼睛,濃黑的關(guān)刀眉,小小的嘴巴。這就是我,市十一小三(3)班的一位學(xué)生。

          我今年9歲了,是個急性子,天真活潑,喜歡打球、看書。爸爸說,要將我這個急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”,硬是讓我學(xué)象棋,還特意給我買來一本書。從此,我又多了一樣本領(lǐng),班上的象棋高手都一一敗在我的手下。

          有一次,我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡,銳不可當(dāng),一連“斬”了我?guī)讉棋子,弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想:馬稷曾經(jīng)說過“用兵之道……心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為-’,得想個辦法才行。有了,我不如來個“棄車攻殺”。于是,我像諸葛亮算卦一樣,把對方的棋路看得一清二楚、確保萬無一失的時候,埋伏好進(jìn)攻的棋子,假裝糊涂把車開到對方的馬腳位,目的是引出對方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車,一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子,禁不住一陣狂喜,大叫: “哈哈!你上當(dāng)了!”我立刻用早已埋伏好的一個車配合馬,做了個“釣魚馬”的必殺技,把梁賀清打敗了。眾人驚服,我暗自高興:嘿,多虧了爸爸買的象棋書!

          這就是我,一個天真活潑、愛動腦筋的小男孩兒。

        小學(xué)生描寫自己作文400字 篇4

          清晨,我拉開窗簾往外面張望了一下,“哇,今天天氣真好!”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書擺弄了一下,想道:反正我閑著也是閑著,還不如把小隊(duì)活動搞了呢。于是,我叫上了王諾瑩,但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情,只好我們倆搞了這個活動。幸虧我早有準(zhǔn)備,不然忙上忙下的,又要買材料,這一天又不夠了。

          這次的活動是自己做湯圓,在我家,我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來,把生粉和梗米粉摻在一起,然后加入熱水,進(jìn)行攪拌。結(jié)果,折騰了好一陣子,卻讓王諾瑩哭笑不得,瞧,她的手上沾滿了米粉,變成了一雙“冰激凌”手,等她的雙手從米粉里“掙扎”出來的時候,我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉,才讓米粉凝固起來。

          我和王諾瑩又搓又壓的,終于可以做湯圓了,我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來,把它們做成奇形怪狀的:有的像星星;有的像陀螺,會轉(zhuǎn)圈圈;還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W,一般的湯圓都是摳個小洞,把豆沙放進(jìn)去的,但對于不一樣的湯圓,做法也會不一樣的。

          全部完成后,我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓,于是,讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前,我并不怎么愛吃湯圓,也許是因?yàn)樽约鹤龅模猿缘锰貏e香。

          湯圓被消滅光后,我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動的感想。我說:“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃,但是,畢竟是自己做的嘛!”王諾瑩說:“這是我第一次做湯圓耶,雖然做得不好,但對于新手來說,第一次能做成這樣,已經(jīng)不容易了!

          活動以后我們談感受時,體會到了從未有過的快樂,興奮得不得了,雖然顯得有些語無倫次,但是我們心里都明白,這次活動獲得的不僅僅是知識,還有快樂,但是快樂藏在心底,快樂觸手可及!

        小學(xué)生描寫自己作文400字 篇5

          很多時候,我們總是暗地里欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)?赡銈兿脒^沒有?其實(shí),我們自己身上也有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓別人欣賞,更可以讓自己去欣賞。

          我就有過這樣的親身經(jīng)歷。這個星期六,我去紫薇小學(xué)參加縉云縣第一屆嘉燦杯棋藝交流大會的國際象棋比賽。第一輪開始了。我找到了自己的位置,發(fā)現(xiàn)對手是一個學(xué)棋不久的同學(xué)。但學(xué)了三年棋的我并沒有放松警惕,也沒有輕敵。五分鐘過去了,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝〉昧耸讏鰟倮?/p>

          第二輪的對手就不那么好對付了。我絞盡腦汁,使用了一種難以猜測的招數(shù)。過了許久,漫長的對局結(jié)束了。我又贏了!接連兩盤的勝利沒有使我得意洋洋,而是想著下一局會遇到怎樣的對手,如何去對付他。

          第三輪終于開始了。我也遇見高手了。兩個人都沉著冷靜地走棋,沒有一絲分心。走了十來分鐘,還沒有分出勝負(fù)。走著走著,他忽然一個雙將,我企圖用馬吃掉正在將王的車。但是。我沒想到他還有一個象也在將軍,我犯規(guī)了一次,只能動王了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的王不能動了,原來已經(jīng)被他將死了。雖然我輸了這一局,但是并沒有氣餒,相信下一輪會贏回來的。

          果然不出所料,接下去我連扳兩局。最后一局是與棋后對弈,但我絲毫沒有退卻,使出洪荒之力,與她展開了激烈的拉鋸戰(zhàn)。雖然最終以一步輸棋,但我也在這次的國際象棋比賽得到了五勝兩負(fù)的成績,真正體會到了勝不驕、敗不餒的含義。

          欣賞,是一扇窗,打開它,你就會看到別人;欣賞,是一面鏡子,面對它,你便會看到自己。學(xué)會欣賞自己,演繹人生的精彩。朋友們,學(xué)會欣賞自己吧!人生的美好一定屬于你!

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