有關(guān)小學(xué)生描寫自己作文400字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生描寫自己作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇1
我叫張穎，今年12歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇2
我，高高瘦瘦的身材，映襯著黑寶石般的眼睛，小酒窩一下子就貼到臉上了。但我最不滿意的是那看起來水汪汪的眼睛上竟然配了一副眼鏡。我常常穿著與身材非常合身的衣服。黑黑的皮膚與我那塊綠黑相間的手表，簡直就是天生的一對。
我最愛的事是看書。那一年夏天，那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，趁媽媽炒菜的空隙，我悄悄地溜進(jìn)書房，爬上書柜，捧起一本書就愛不釋手地看起來。不一會兒，媽媽扯著嗓子喊：“兒子，家里沒有鹽啦，幫我去買幾包！”我懶懶地說：“哦，但我根本沒有放在心上，還是看自己的書。過了一會兒，媽媽見我沒出去，于是提高了分貝，又喊了一聲：“快去買鹽，否則我打你！”聽見媽媽命令式的口氣。我極不情愿地拿著書，攥著錢，向門口挪去，半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還不見我回來，心里不免有點(diǎn)著急。于是，她來不及穿鞋，拔腿就向外跑去。當(dāng)她見到我依然蹲在門口看書時(shí)，臉色由焦急到驚訝再到憤怒。媽媽用憤怒的目光看著我，歇斯底里地說道：“你在干什么？還不趕快回家！對了，要你買的鹽呢？”我從書海中游了出來，如夢方醒。見媽媽這樣，我只好拼命地?fù)u頭，表示沒有買。我只好被媽媽帶回家，被媽媽教育了一頓，一陣風(fēng)暴和一頓“竹筍炒肉絲”便開始了。
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)特別喜歡看書的人。怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇3
我長大了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級學(xué)生了，不再是無知、幼稚的小孩子了。老師用他們的汗水哺育我們，讓我們有了優(yōu)秀的成績，老師的表揚(yáng)最重要了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過了，一次小小的表揚(yáng)，讓我對英語更感興趣。如果有人問那個(gè)愛受表揚(yáng)的人是誰？我會毫不猶豫地說：“是我”。
平時(shí)，我喜歡一邊聽音樂一邊寫作業(yè)，但是我不會唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為音樂，自己一個(gè)人在心里慢慢地品味它韻美的地方，并不一定把它唱出來，才說你喜歡音樂。聽音樂，可以當(dāng)做催眠曲，也可以讓自己身心放松。如果有人問有誰喜歡聽音樂？我會大膽地講：“我”。
我有一雙極小的眼睛，整張臉就屬鼻子最倒霉，它每天必須得支撐一副眼鏡架，眼睛非常感謝鼻子，為了給它減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，眼睛便去請耳朵兄弟幫幫忙，讓他們拖住鏡架，這樣鼻子就輕松多了。由于我愛吃辣，所以滿臉都長滿了豆豆，豆豆一家可真小氣，不愿意讓人碰，一碰就痛。在眉毛上有一條刀疤，那是小時(shí)候掉到河里被石頭扎的紀(jì)念品，讓我至今還記得。
我最喜歡擁有許多好朋友，因?yàn)榕笥讯�，所以以后的路會更廣，并且朋友也是訴苦的對象，當(dāng)自己傷心難過的時(shí)候，朋友會安慰。在人生道路上，是不可以沒有朋友的，正是因?yàn)橛泻芏嗯笥眩抛屛颐靼琢�，什么才是真正的友誼。
這就是我！一個(gè)平凡、愛受表揚(yáng)、愛聽音樂的初中女孩！
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇4
這是一個(gè)調(diào)皮，好動，聰明的小男孩，一天到晚他不被媽媽批評一頓是不會罷休的。你想知道他是誰嗎？那就是我。
我姓楊，名廷玉�！巴⒂瘛鳖櫭剂x，就是門廷中的一塊美玉�？鬃釉唬壕颖鹊氯缬�，玉之五德，仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德，表里如一，百折不撓，不以暴制暴。
你想知道我長什么樣嗎？那我就告訴你們吧！我有一頭烏黑的短發(fā)，一對大刀眉，沉思時(shí)，眉頭一皺，皺紋形成了“川字，眼睛小而有神，像鑲了兩塊黑寶石似的。鼻子塌塌的，有一張櫻桃小嘴，說起話來井井有條，頭頭是道。一對“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊，“隔山相望”。
告訴你一個(gè)小秘密，說我聰明，其實(shí)我是個(gè)“馬大哈”。
有一次，做奧數(shù)題，做十道錯(cuò)九道，全是計(jì)算錯(cuò)誤，本子上幾乎是錯(cuò)號滿滿，把媽媽氣得怒目圓瞪，連聲說道：“無可救藥，無可救藥�！辈⒑莺莸嘏宋乙活D。唉！那些紅艷艷的大錯(cuò)號，好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學(xué)我哦，這可是學(xué)習(xí)中的大忌。
我雖然是個(gè)“馬大哈”，可是我也是個(gè)“聰明蛋”。做奧數(shù)題可是我的拿手絕活。有一次我在書上遇到了一道奧數(shù)題，我看了兩遍就一目了然了，直接寫出了答案。媽媽檢查作業(yè)時(shí)，冥思苦想了半天也沒有想出個(gè)所以然來，最后還得請教我��！
這就是我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集于一身，讓人又愛又恨的我。
這就是我，一個(gè)聰明的我，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇5
大家好！我叫曹司翰。今年九歲，在羅湖小學(xué)三年級讀書。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下長著一張靈巧的小嘴巴，我還有一雙又聰又靈的大耳朵。
我最大的愛好就是看書、上網(wǎng)、跑步了，記得有一次中午午讀的時(shí)候，我正在座位上看書，正看得津津有味的，老師讓大家聽寫詞組，因?yàn)槲铱吹檬秩朊�，所以沒聽見，老師看見了，走到我的座位上拍了一下我的頭。這時(shí)，我才恍然大悟！其他同學(xué)看見了哈哈大笑地說：“真是個(gè)書呆子！”同時(shí)發(fā)出嘻嘻的聲音。
上網(wǎng)也是我的強(qiáng)項(xiàng)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、寓言故事......
同時(shí)，我也是一個(gè)愛跑步的人。每次上體育課的時(shí)候，我會隨時(shí)在操場上跑上一兩圈。有時(shí)我也會和我同路的.同學(xué)比賽跑步。
我也是一個(gè)愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗、煮飯我樣樣都搶在媽媽前面干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交呢！
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。我做事非常魯莽，每次寫作業(yè)的時(shí)候，總是會把不該錯(cuò)的給寫錯(cuò)。有時(shí)，我一考到滿分就驕傲得不得了，以為我是棒的！
聽了我的介紹，你們肯愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)生描寫自己作文400字 篇6
我叫金學(xué)堯，今年9歲，我長著高高的身體，不胖也不瘦。我經(jīng)常梳一條長長的馬尾辮。我長著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，我的眼睛不算太大，但我眼里有兩顆黑寶石，一閃一閃的�？雌饋矸浅Ｂ斆�。
我在家愛幫媽媽做家務(wù)。星期天媽媽洗衣服的時(shí)候，我就拎出小桶，往里面倒一些洗過衣服的水，然后，我把拖把放入水中浸濕之后，拿出來開始拖地，等媽媽洗完衣服，我把地也拖完了。有時(shí)候媽媽太忙，到了快做飯的時(shí)候還沒買菜，我就跑到樓下，幫媽媽把菜買回來，再幫媽媽把菜摘干凈，看著媽媽做飯，我心里真高興。
我也很有愛心。20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震，災(zāi)難過后，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個(gè)事情之后，很快從家里拿了錢、衣服、作業(yè)本和鉛筆捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。別人快樂，我也覺得快樂，雖然我失去了這些東西，但是我很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
我的理想是當(dāng)一名畫家，把全世界最美好的東西都畫下來。我到草地上柳樹姑娘漂亮的辮子，到樹林里畫楊樹哥哥拍手鼓掌的表情，到游樂場畫小朋友們滑冰的快樂姿態(tài)……我一定要把它們?nèi)嬒聛�，送給親愛的老師。
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