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      2. 自己感動(dòng)自己的作文800字

        時(shí)間:2021-06-07 11:09:42 自己 我要投稿

        【精品】自己感動(dòng)自己的作文800字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的自己感動(dòng)自己的作文800字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】自己感動(dòng)自己的作文800字3篇

        自己感動(dòng)自己的作文800字 篇1

          背著光,淚落珠花,濺起一片漣漪,是傷昨日黃葉之凋零,秋風(fēng)之殘敗,是感未來荊棘之叢生,前路之渺茫。轉(zhuǎn)過身,婆娑水瑩的臉上是被自己感動(dòng)的今日艱辛,漾動(dòng)一朝青春。

          經(jīng)過時(shí)間的風(fēng),留下了十六頁的舊夕。挽袖翻看,回憶似影便倒映在水上、心尖。

          猶在少年時(shí),想起了自己孩提時(shí)。眼不明,耳不聰,牙不全的嬰孩啊,就享受了十月的滋潤而破繭成蝶。朦朧來到此世,身上不著一縷,尚未知今生的道路,卻破天荒般大啼半響,似對(duì)自己的孤獨(dú)不滿。

          是的,自我于人間,由始至終僅為一個(gè)個(gè)體,注定的命運(yùn)——要靠自己的纖嫩十指攀爬,要靠自己的白皙小腳行走,要用自己的茫然雙眼觀看,要用自己的緘默兩耳聆聽?傊劢堑陌唏g是為了那股屬于自己的勇氣,行走于世的勇氣而存在。

          又然,我們經(jīng)歷了幾載春秋?寫進(jìn)書本珍藏罷,再來讀讀今朝的故事。

          開啟初中旅程時(shí),眼前是一片滄海不著邊際,我就像那云朵隨風(fēng)飄去,找尋不到自己的方向。好在,我也是那風(fēng)箏,總會(huì)把自己牽在手里,再放飛時(shí),已是那蕓蕓學(xué)子中亦挑燈夜戰(zhàn)的一枚子彈,隨時(shí)準(zhǔn)備向叫“中考”的'敵人致命一擊。

          到底是不記得怎么走過來的,真的不記得。好像,有著一點(diǎn)執(zhí)著為年級(jí)名次,有著一點(diǎn)毅力為所掰學(xué)科,有著一點(diǎn)瘋狂為提高成績,是輕描淡寫而過三年的不留空白,殊不知,那經(jīng)意間就記下的筆墨散開身影,暈染了自己的小小身軀,暮色中,那淚又落,為一方拼搏的孤寂。

          自己亦我,知己亦我。

          所以,我知道自己的所愛。不是為學(xué)習(xí)的進(jìn)不而歡呼雀躍,而是像眾多孩子心中的夢想一樣,想幻化成有著一雙翅膀的小鳥逍遙于九天。然,再將世界縮小一點(diǎn),哪怕跌進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的深淵,我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無限春光。都說,前進(jìn)需要?jiǎng)恿。失去了興趣,也沒壓力何來前進(jìn)步伐的動(dòng)力?呵,一切源于那“沒有壓力”的活渠——我的爺爺和奶奶。

          他們?nèi)缟,我便如石;他們(nèi)缢,我便如魚;他們?nèi)缣,我便如雨。說來說去,我的動(dòng)力和自己給自己的壓迫是想對(duì)得起那一份,超過父母生、老師教的恩情。面對(duì)此悉,我做過夢,夢里是爺爺和奶奶離開的場景,夢見我哭了,醒來也是濕漉漉的。亦然,其中也夾雜著一絲對(duì)自己的情,感動(dòng)或謝自己有一顆跳動(dòng)的、知恩的心。

          如草如蒿的自己,無人會(huì)在繁世記我長久,所幸,我會(huì)被自己感動(dòng),如星般的淚點(diǎn)綴夜空若飄若搖,卻被我視若珍寶,因?yàn)槟抢镫[藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動(dòng)力。

        自己感動(dòng)自己的作文800字 篇2

          這是一個(gè)美麗的傍晚。太陽那金色的余輝灑在雪白的沙灘上,海風(fēng)吹拂著海邊的椰樹,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,和嘩嘩嘩的海浪聲組成優(yōu)美的合唱。誰也沒想到,這里危機(jī)四伏。

          “啪啪啪……”我從蛋殼里爬了出來。我是一只海龜,與同伴誕生在這個(gè)美麗的海島上。我努力地將自己的身子探出來,歡天喜地地與同伴一起奔向藍(lán)色的大海。

          突然,天空中出現(xiàn)一群海鳥,向我們直撲下來。我們一下子驚慌失措,在沙灘上四處逃命。

          我正在狂跑,一個(gè)堅(jiān)硬的東西猛地啄了我一下,我被彈出幾米遠(yuǎn)。我抬頭一看,看見同伴們被海鳥追逐著,吞食著,我慶幸剛才竟免于一死!拔业闷疵,我不能死!”本能在大腦中叫喊,于是我狂奔起來!芭尽钡囊宦,我又被一只海鳥用堅(jiān)硬的嘴啄了一下,我一掙扎,后腿搬起的沙子可能打中了海鳥的眼睛,它尖叫一聲飛走了!昂茫@是好招!”我高興地想著,顧不得身上的疼痛,滾下一個(gè)沙丘,直奔大海而去!爸灰艿剿,我就得救了!”心里想著,又滾下一個(gè)沙丘,沒想到,前面有四只兇惡的眼睛在盯著我,四只鋒利的爪子直撲而來!拔也荒芩!我一定要活下去!”那個(gè)聲音又在大腦中叫喊起來,我把頭一低,用前腳一扒,立即鉆進(jìn)沙洞里。海鳥的利爪劃過沙面飛走了。我鉆出來又開始狂奔,誰知道海鳥殺了個(gè)回馬搶,一個(gè)俯沖把我夾在嘴上了!

          我動(dòng)彈不得。心想:完了!這個(gè)美麗的世界剛看一眼,我就完了。我的大海呢?那湛藍(lán)湛藍(lán)的大海是我的家,我還沒到家就完了!我?guī)缀跻艞壛,但心有不甘,我怎能就這樣變成它的口中肉!我用盡吃奶的力用爪子猛地抓了一下鳥的舌頭,鳥痛叫一聲,我掉到了地上。我來不及高興,又開始亡命奔逃。

          一路上,我遇到無數(shù)同伴的殘骸,我暗自悲痛,同時(shí)又想到自己的未來!拔乙欢ㄒ钕氯!”我在心里吶喊著,拼命地爬。離大海只有五米了!……四米……三米……兩米……一米!

          接觸到大海的瞬間,我失聲痛哭起來;仡^觀望那片沙灘,看到了我的腳印。那一串串深深的腳印,雖然渺小,但沒有停頓。面對(duì)大鳥的攻擊,我選擇反抗,面對(duì)死亡的威脅,我不輕易放棄。這是一次生死的磨練,我憑著不屈的精神和要活下去的信念取得了勝利。我為我的行為感到自豪,我被自己感動(dòng)!

          吳尚村老師賞析:這篇的材料于一道高考題,莫子麟同學(xué)利用高考題里“小海龜被海鳥追殺”的一句話,充分展開想象,編寫了這個(gè)生動(dòng)感人的故事。這是一種富有創(chuàng)意的方法,它既克服了沒有客觀材料寫不了記敘文的困難,也解決了編寫故事時(shí)完全憑空想象的困難。試想一下,運(yùn)用這種方法,我們可以利用古詩“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄涼意境寫一篇大自然被嚴(yán)重污染,地球滿自蒼涼的,呼吁保護(hù)環(huán)境;我們可以續(xù)寫唐僧師徒四人取經(jīng)回到西安后爭奪名利的故事,體現(xiàn)“修行還沒結(jié)束”的主題……

        自己感動(dòng)自己的作文800字 篇3

          每到激動(dòng)人心的時(shí)候,劉謙總會(huì)說:“這就是見證奇跡的時(shí)刻!”可誰又知道,奇跡背后卻有著“不為人知”的努力。

          一次階段測試,明明可以位居班級(jí)前三,卻因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了87分拉開了差距,成了第十。那一次,有十一位同學(xué)考滿90分,而我身為班級(jí)的“3號(hào)種子”卻被擠在了門外。

          評(píng)講試卷時(shí),我看著刺眼的分?jǐn)?shù),久久不能回神。本就沒考好,老師見我還在發(fā)呆,氣不打一處來,他皺著眉,瞪圓著眼睛怒視著我,對(duì)著我就是一頓說教。

          耳邊,一直縈繞著那句“看來你也只能考八十幾”,心里好委屈,眼淚要掉不掉地在眼眶里打轉(zhuǎn),我低下頭,瞄到鄰座試卷上鮮紅的94分,心里有什么東西萌發(fā)了……

          一定,要讓他們刮目相看。

          之后四個(gè)星期,我像是著了魔般地學(xué)習(xí)。嶄新的筆記本上慢慢記著一道又一道錯(cuò)題。一個(gè)月后,本子上寫滿了密密麻麻的黑色字體,它仿佛要將我吞噬,看得我一陣陣目眩。數(shù)學(xué),真是件不容易的事。面對(duì)著復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)題、小山般的試卷,突然間,有些害怕自己的腦容量會(huì)不夠……

          是夜。

          “嗒……嗒……”筆一下一下地敲著桌面,絞盡腦汁,卻還是想不出答案。再看看鐘,十一點(diǎn)了,這道題目已經(jīng)做了整整半小時(shí),卻還是摸不著門路。果然,自己還是差得遠(yuǎn)呢……一下子有些沮喪,算了,還是放棄吧。可是,老師發(fā)怒時(shí)口不擇言的那些話,又蹦入腦海。那些話,在心底扎了根,有個(gè)聲音不斷提醒自己:別放棄。要相信,我命由我不由天!

          我微微揚(yáng)起笑容,忽然想通了什么,又開始與那些幾何題作斗爭……

          短暫的忙碌后,又迎來了第二次測驗(yàn)。雖然那些題目不會(huì)全部考到,卻也讓我積累了不少。我看著試卷上那些陌生又熟悉的題目,從容地做了起來。題目很簡單,考試很漫長……走出教室,突然有種如釋重負(fù)的感覺。

          第三天,分?jǐn)?shù)出來了。NO.1:楊宇蘭,98分;NO.2:徐浩文,96分;NO.3:郭逸佳,94分……

          知道我數(shù)學(xué)水品的同學(xué)直呼“怎么可能”,我也不太相信,將信將疑地接過試卷。

          拿到那張?jiān)嚲,映入眼簾的,是那大大的?8”!沒有先前的分?jǐn)?shù)那樣的刺眼,反而,還帶著一點(diǎn)小溫馨。不知怎么的,試卷上出現(xiàn)了斑斑淚跡。一滴又一滴的淚花,連起來,就好似一個(gè)帶著溫暖弧度的微笑,一股由衷的喜悅從心底慢慢滋長開來。

          一陣勁風(fēng)吹過,吹亂了發(fā),吹干了淚,吹落了手中的試卷。俯下身,撿起它。摸了摸那些略微雜亂的字,起伏的觸感真實(shí)地告訴我:這不是夢。再一次,溫?zé)岬囊后w緩緩地淌過我的面頰,滴落在試卷上,一朵淚花迅速暈染開來,快速抹干了淚,緩緩地戴上了眼鏡,反射的銀白色的光讓人看不出我的神情,嘴角微微揚(yáng)起的弧度卻已暴露了我的心情。

          為了突破自我,而感動(dòng)。

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