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學(xué)滑板靠自己五年級(jí)作文
在我很小很小的時(shí)候，我一直很羨慕會(huì)滑板的哥哥，看著他滑著炫酷的滑板帥氣地從我身旁飛躍而過(guò)，我可是眼紅的不得了。在一次又一次的.滑板誘惑下，我終于忍不住了，小心翼翼地向爸爸提出：“我也想學(xué)會(huì)滑板”。爸爸聽(tīng)后，仔細(xì)思考了一番，最后竟然同意了。
幾天后，我興高采烈地抱著新滑板，興奮地沖下樓，輕輕地放下滑板，根據(jù)爸爸的指示方向，雙目炯炯有神，忐忑不安地將左腳踏上滑板。忽然，腳上的滑板像是突然有了靈性，向前沖去，我重力不穩(wěn)，向后倒去�！皡�！”我摔得四腳朝天，屁股疼的發(fā)麻，滑板也沖出去了好幾米。
我狼狽地揉著發(fā)麻的屁股，一瘸一拐地朝滑板走去，吃力地將它拖回來(lái)，擺平，方正，我重整旗鼓，深吸一口氣，再一次踏上滑板。不出所料，滑板又一次沖出我的掌控，而我，又一次摔倒在地，狼狽不堪�？砂职郑瑓s在一邊雙手抱臂，一言不發(fā)。我一邊拖回滑板，一邊心想，既然我無(wú)法一次性踏上滑板，那我就一路扶著扶手，慢慢找平衡感覺(jué)不就可以了嗎？我打心底覺(jué)得這方法不錯(cuò)，又看見(jiàn)身邊有不少小朋友也是按照這種方式學(xué)滑板的，就覺(jué)得這個(gè)方法肯定可行。正當(dāng)我要這樣做時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地斥住了我，命令我仍然用那種百試百摔得方法學(xué)滑板，我悻悻地回到原處，慢吞吞地把左腳放在了滑板前方，開(kāi)始了第三次嘗試。
毫無(wú)疑問(wèn)，我又摔倒了，可這次摔倒，我好想有了點(diǎn)頭緒，摔倒的原因是重心不穩(wěn)，我可以用什么方法來(lái)解決呢？嗯，助推！我用左腳先上去把控滑板的方向，而右腳去助推滑板滑行，最后用慣性收右腳，這樣就可以了！
我興奮不已，趕緊嘗試，盡管還在摔跤，可我已經(jīng)從摔跤中得出方法，找到了自己努力的方向！不久后，我終于在嘗試中完全掌控了玩滑板的方法，回頭再看看那些依賴(lài)于父母或扶手的小朋友們，至今沒(méi)有學(xué)會(huì)。
我終于理解父親的用心良苦，他讓我靠著自己的力量去學(xué)習(xí)，而不是依賴(lài)于其他事物，這條路盡管會(huì)比依靠他人的那條路坎坷，更多的摔跤，但會(huì)比別人走得更快，走得更遠(yuǎn)，離成功越近，學(xué)滑板一事，發(fā)生在我七歲的時(shí)候，卻使我受益匪淺，終身難忘！
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