讓我為自己鼓一次掌的作文
在四年級(jí)的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次新年總結(jié)。內(nèi)容以故事大賽為主。我忐忑不安的報(bào)名了之后，開始了緊張的籌備。
離比賽還有一個(gè)星期，我已經(jīng)全身心投入到“選材”的過程里。我再家里翻箱倒柜，絞盡腦汁。到底是選動(dòng)物類的故事好，還是散文類的真情故事？我再書柜里不停的找找找，在書籍里翻翻翻。有中意的，就用書簽插進(jìn)去，做個(gè)標(biāo)記。一下午，幾十個(gè)書簽都用上了，還有臨時(shí)制作的書簽都插上。一下午的成果我都?xì)w類整理好，直到媽媽喊我第三遍“吃飯啦！”我才挪開腳步，奔向廚房。
匆匆吃過晚飯后，我又回到書桌前，一頁一頁的翻，一頁一頁的讀，一頁一頁的感受著。再一次一次的“百里挑一”，精益求精。腦袋不停的流放出字句，思路也不停的飛轉(zhuǎn)著，當(dāng)我終于從書海中選出最后一篇時(shí)，抬頭瞧了瞧表——10:20
故事大賽不僅選材很關(guān)鍵，但怎樣去“講”，更是重要！
我選了一篇真情類的文章，講述的是一個(gè)背部有一條蟲子似的傷疤男孩。從小被人鄙視與侮辱，導(dǎo)致男孩性格的孤僻，但男孩媽媽向班主任解釋了刀疤的由來，老師微笑著說男孩交給我沒事的。班主任在體育課的時(shí)候展示了男孩背部的傷疤，班主任說每個(gè)孩子都是從天上飛下來的天使，這就是他們翅膀的痕跡。從此，男孩與其他小朋友開心的.在陽光下玩耍著，甩去了那塊傷疤的陰霾，與陽光擁抱！
我開始了背誦，為了效率，我先用鉛筆梳理一下文章分成4個(gè)主要內(nèi)容。我根據(jù)這4個(gè)主要內(nèi)容來背誦就簡(jiǎn)單多了。果然功夫不負(fù)有心人，一下午的背誦讓我已經(jīng)能倒背如流了。我開始對(duì)著鏡子講著，盡量做到“抑揚(yáng)頓挫”、“繪聲繪色”。從那天起，我就開始時(shí)時(shí)刻刻都在背誦稿子。上學(xué)背、放學(xué)背……連睡前都嘟囔兩句。又一次聽媽媽說我晚上睡覺還說夢(mèng)話，一個(gè)勁的嘟囔著什么也沒聽清楚。我一聽，就知道我連做夢(mèng)都在背�。�
故事大會(huì)的晚上終于來了，老師允許家長(zhǎng)進(jìn)來，所以幾十把椅子“坐無缺席”。誰都想聽精彩的故事，誰都想聽自己孩子的學(xué)習(xí)成果。
我再臺(tái)邊準(zhǔn)備的時(shí)候，手心都攥出了細(xì)細(xì)的迷汗。我暗暗為自己加油打氣著，告訴自己你能行。
“第二位選手，黃多納。請(qǐng)第三位XXX準(zhǔn)備！”
我放開了緊握的雙手，讓它們要擺在衣擺邊，讓自己放輕松。轉(zhuǎn)身、微笑，我開始講我的故事了。
我投入的講著，忘情了。此時(shí)此刻的我已經(jīng)沉浸在故事的情節(jié)中無法自拔，猶如我不是在講故事，而是跟一個(gè)人在說話、聊天。一系列的表現(xiàn)順暢、自然。結(jié)束后，贏得了臺(tái)下的一片掌聲！
我笑著下了臺(tái)，輕聲對(duì)自己說：“你做到了！”
一小時(shí)后，主持人會(huì)上臺(tái)公布結(jié)果：
“第一名，XXX,第二名，黃多納！”什么？這個(gè)消息撞擊著我的心臟，幾乎令我窒息。第二名？真的假的！我愣了足足5秒之久，直到旁邊的同學(xué)捅了捅我的胳膊我才“猛然醒悟”。
我雙手握著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的心情無法言說。我會(huì)心的笑了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲猶如潮水“經(jīng)久不息”，猶如一串串音符在我耳邊跳動(dòng)。
黃多納，你做到了！
雖說這事已經(jīng)過去了兩年，但還是令我記憶猶新。那次是我上臺(tái)表演的第一次。有了第一次就不會(huì)怕第二次第三次……直到如今能在臺(tái)上“高談闊論”的我。人生只要邁出第一步你就會(huì)有收獲，這第一次會(huì)是你的“鋪墊”，是你能在這基礎(chǔ)上做到更好，更優(yōu)秀！人生不要畏懼第一次，要勇于嘗試，不嘗試你怎么會(huì)知道結(jié)果好與壞？大膽邁出第一步吧！讓你的人生更加豐富精彩！
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