求助自己優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的求助自己優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求助自己優(yōu)秀作文 篇1
一位技藝高超的走鋼絲的演員準(zhǔn)備給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)沒(méi)有保險(xiǎn)帶的表演，而且鋼絲高度是16米。海報(bào)貼出后，立即引來(lái)了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒(méi)有保護(hù)的情況下，從容自如地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列的高難度動(dòng)作。
演出那天，觀眾黑壓壓地坐滿了整個(gè)表演場(chǎng)。他一出場(chǎng)，就引來(lái)全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。他開(kāi)始走向鋼絲，鋼絲微微抖著，但他的身體像一塊磁石一樣黏在鋼絲上。一米、二米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……動(dòng)作如行云流水。助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他，暗暗為他加油。
突然，他停止了表演，停止了所有動(dòng)作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動(dòng)作吸引住了，認(rèn)為他有更為驚險(xiǎn)的動(dòng)作，整個(gè)表演場(chǎng)地馬上平靜下來(lái)。但助手覺(jué)得這極不正常，馬上意識(shí)到他可能遇上了麻煩。鋼絲越來(lái)越抖，他竭力平衡自己的身體，助手的額頭也滲出了細(xì)密的冷汗。經(jīng)驗(yàn)豐富的助手知道此刻不能向他問(wèn)話，否則會(huì)使他分心，導(dǎo)致難以想象的后果。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，突然他開(kāi)始向鋼絲另一頭走了一步，然后動(dòng)作又恢復(fù)了正常。他很快表演完了，從云梯上回到地面，人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅，好像還有淚痕，演員們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，他在找他的助手，助手從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他一把抱住了助手說(shuō)：“兄弟，謝謝你。親愛(ài)的兄弟，這是魔鬼的惡作劇，一陣微風(fēng)，吹下了屋頂?shù)幕覊m，掉入了我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我對(duì)自己說(shuō)，我應(yīng)該堅(jiān)持，我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著，就在剎那之間，我感覺(jué)到淚水來(lái)了，這就是我救命的圣水，它很快把灰塵沖了出來(lái)。但是，如果你那時(shí)候喚我一聲，我肯定會(huì)分心或者依賴你，但這樣做誰(shuí)都知道后果是什么�！�
這個(gè)故事告訴我們，生活中不管發(fā)生了何種變故，我們都不應(yīng)該急躁，給自己留點(diǎn)時(shí)間思考，先讓劇烈跳動(dòng)的心臟平靜下來(lái)，然后讓閱歷和經(jīng)驗(yàn)做主，等待命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。
求助自己優(yōu)秀作文 篇2
在美國(guó)有一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么人，這是上帝給你的禮物，你將來(lái)能成為什么人，這是你給上帝的禮物。”
生命是一個(gè)非常神奇的東西，每個(gè)人生下來(lái)都不同，就像一棵樹(shù)上沒(méi)有一片葉子是一樣的。我們生下來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，不要被別人對(duì)你的看法左右你自己對(duì)自己的看法。
從16到19世紀(jì)美國(guó)跨大西洋奴隸貿(mào)易依然對(duì)現(xiàn)在的美國(guó)人民，特別是對(duì)非裔有著影響�，F(xiàn)在在美國(guó)各地還是有許多人帶著有色眼光去看那些非裔美國(guó)人，認(rèn)為他們還是低“白人”一等。在這種情況下，受那些不良因素的影響，有一部分的非裔選擇自暴自棄，不在乎自己的未來(lái)。教堂上的那句話讓那些去那所教堂的人從另一個(gè)方面去考慮，能活在這個(gè)世上，在這么一個(gè)時(shí)代本身就是一種幸福，不管我們是什么樣的，都不應(yīng)該放棄自己，要相信自己有能力改變現(xiàn)狀。電影《哪吒之魔童降世》里，哪吒說(shuō)“我命由我不由天”，我們的命運(yùn)和未來(lái)不應(yīng)該被那些無(wú)知的人掌控，而是應(yīng)該由自己。
很多人都對(duì)自己不自信，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都做不好，而且非常擔(dān)心別人對(duì)他們的看法。這樣的不自信在每個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò)，就是那些你覺(jué)得非常自信的人，也有不自信的時(shí)候。因?yàn)閾?dān)心別人對(duì)你的看法而不去真正做自己是非常不理智的選擇。不管你做什么事都會(huì)有人對(duì)你有不同的看法，可能是認(rèn)為你做得很好，或者是覺(jué)得你做得一塌糊涂。如果一個(gè)人這么輕易就被別人改變，那他什么都無(wú)法做成。想要自信，第一步就是要愛(ài)自己。不一定是認(rèn)為自己做的每一件事都是對(duì)的，但同時(shí)也要相信自己有做的很不錯(cuò)的地方，相信自己可以改變那些做的不太好的地方。想要?jiǎng)e人喜歡你、愛(ài)你，要先喜歡自己、愛(ài)自己。
就像唐代詩(shī)人李白所寫(xiě)的一樣“天生我材必有用“，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力把自己最好的那一面展現(xiàn)給大家，為我們共同的世界出一份力。
求助自己優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)不知道自己的樣子，天空暫時(shí)高過(guò)了翅膀，別奢望別人把你照亮，你自己才是一束光芒�！}記
又一次踏上了走了三年的小徑，花依舊，影依舊，只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園，此刻成為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。此地，懷著滿腔豪氣再一次播下夢(mèng)的種子。然而，需要反省的是：我真正需要的是什么？細(xì)心，記得老師說(shuō)過(guò)“粗心大意，就等于不會(huì)”，當(dāng)時(shí)，并不在意，說(shuō)白了，細(xì)心是一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)志。當(dāng)?shù)鹊礁呖紙?chǎng)上再去注意“千萬(wàn)不要算錯(cuò)之類的時(shí)候�！辈坏棺约盒睦韷毫υ龃�，而且為了刻意不算錯(cuò)，無(wú)形之中放慢了解題速度，結(jié)果可想而知。熟練。每個(gè)人的智力因素都相差不多，一道不算高難度的題，我在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)肯定能做出來(lái)，但在十分鐘或更短的時(shí)間就不一定了，高考中的題型很多見(jiàn)過(guò)，但遺憾的是平時(shí)題型沒(méi)有練熟，沒(méi)有到信手拈來(lái)的程度，只是到了會(huì)的程度。時(shí)代要速度，世界需要速度，高考同時(shí)也在考速度。我衡量了現(xiàn)在要做的，和現(xiàn)在想做的。問(wèn)問(wèn)自己現(xiàn)在最想干什么？也許考上大學(xué)才是現(xiàn)在唯一的追求，考上才能方便快捷地去實(shí)現(xiàn)其余的夢(mèng)，縱使外面世界有萬(wàn)種風(fēng)情，但此刻追求之重只能是學(xué)習(xí)考大學(xué)。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會(huì)，推卸了愛(ài)情之類的追求，將自己封閉在這個(gè)書(shū)卷氣息的校園。
我有夢(mèng)，但我把那彩色的夢(mèng)放在高處，我要踩著高分去采擷那夢(mèng)想之花。務(wù)實(shí)創(chuàng)新出發(fā)前/永遠(yuǎn)只有夢(mèng)想/上路了/才是挑戰(zhàn)！回看成功人士的經(jīng)驗(yàn)：重視基礎(chǔ)。路基不穩(wěn)，談何長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“量的積累會(huì)有質(zhì)的飛躍”。只有清楚根本脈絡(luò)了，在此基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)才會(huì)有結(jié)果。在基礎(chǔ)分占80%的高考中，我們別無(wú)選擇。只有在煩惱中找快樂(lè)。因?yàn)槊悦�、彷徨、嘆息也是生活的調(diào)味品。他需要我堅(jiān)強(qiáng)、自信。務(wù)實(shí)是一種人生品質(zhì)。因此我只有從小處做起，使我擁有這個(gè)優(yōu)良的務(wù)實(shí)品質(zhì)，它是時(shí)代的召喚，青春的燃料。寄給自己“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！狈棚w自己，放飛心情，把自己奮斗的精彩，展示給親人，朋友，也展示給自己。
求助自己優(yōu)秀作文 篇4
今天，是語(yǔ)文測(cè)試的日子。我如臨大敵般惶惶不安，真希望老師能忘記，這樣我就可以逃過(guò)一劫了。
上課了，李老師捧著一疊試卷來(lái)了，我心里像揣了個(gè)小兔子，砰砰直跳。老師把卷子發(fā)了下來(lái)，并叮囑我們一定要仔細(xì)看清題目的要求。
我把試卷看了一遍，心想：題目都很簡(jiǎn)單，想難住我，沒(méi)門(mén)兒。很快，一道道題都被我征服了。呀!糟了!到底是什么朝天呢?我不停地用筆敲著自己的小腦瓜。同時(shí)，我在心里一遍又一遍地告訴自己：冷靜，冷靜，再冷靜，你一定行。咦!有了!是熱火朝天。我差點(diǎn)興奮得叫出聲來(lái)。第七課《菩薩兵》中不是學(xué)過(guò)了嗎!我怎么就想不起來(lái)呢?真是的。后面的題目一個(gè)也不在我的話下，不一會(huì)兒就被我一掃而光了。
這次語(yǔ)文測(cè)試讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能驚慌，事前做好準(zhǔn)備，遇到難題，一定要冷靜思考。相信自己，一定行。
求助自己優(yōu)秀作文 篇5
中午放學(xué)回家，媽媽在樓上做飯，爸爸陪我在樓下滑輪滑。
因?yàn)楹芫脹](méi)滑過(guò)輪滑了，一開(kāi)始我很擔(dān)心，怕滑不好，怕摔倒，要求爸爸拉著我。
后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我放開(kāi)爸爸的手，試著滑了滑。我發(fā)現(xiàn)自己居然還會(huì)滑，而且爸爸一直跟在我身后保護(hù)我，我也不害怕摔了，大膽滑起來(lái)。
爸爸夸我滑得不錯(cuò)，還拿出手機(jī)給我拍了照片，其實(shí)我也覺(jué)得自己滑得挺好。
我覺(jué)得，爸爸說(shuō)得對(duì)，相對(duì)自己，對(duì)自己有信心，就一定可以做好。
求助自己優(yōu)秀作文 篇6
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
自信是一個(gè)人走向成功的階梯。
如果沒(méi)有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛挠幸淮�(shī)仙李白；如果沒(méi)有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來(lái)，每一個(gè)成功的人都應(yīng)該具有自信堅(jiān)強(qiáng)，都應(yīng)該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當(dāng)然要你具有一定的才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。
著名音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家的他，雙耳聽(tīng)不到聲音，無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，而他卻沒(méi)有放棄這一條路，沒(méi)有嘲棄命運(yùn)，對(duì)他的不公，靠著自己頑強(qiáng)的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運(yùn)抗?fàn)幹�，奮斗著，成就了《命運(yùn)交響曲》。
海外著名女作家海倫凱勒，自幼由于一場(chǎng)疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒(méi)有放棄自己的文學(xué)道路，一直同命運(yùn)抗?fàn)幹康氖亲约旱挠職夂瓦^(guò)人的毅力，同病魔抗?fàn)幹�，�?zhàn)斗著，她卻沒(méi)有辜負(fù)別人的努力，別人對(duì)她的期望，她自己的努力也沒(méi)有白廢，寫(xiě)出了世界名著《假如給我三天光明》。
勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng)造人生價(jià)值走向成功的一個(gè)保護(hù)傘。又如飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳納德，靠著自己精湛的飛行技術(shù)和過(guò)人的軍事才能，在中國(guó)，美國(guó)國(guó)務(wù)員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國(guó)，八年抗?fàn)�，抵抗著日本法西斯，為自己為中�?guó)盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗(yàn)，有豐富的作戰(zhàn)軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為亞洲為中國(guó)抗日作出了巨大的貢獻(xiàn)。
做任何事情都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會(huì)獲得更多的價(jià)值，使自己走向成功。
相信自己一定行！
求助自己優(yōu)秀作文 篇7
我，天性沉默、且愛(ài)幻想。喜歡漫步在檬檬的細(xì)雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹(shù)旁，聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事......小小的我，背負(fù)太多的思慮。
思索自己，思索別人，思索現(xiàn)在，思索將來(lái)......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。有一天，發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠(yuǎn)而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人，不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結(jié)論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著來(lái)掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險(xiǎn)，也因此跌過(guò)許多跤，艱難爬起后，報(bào)以微微一笑。有幸和書(shū)交上了朋友，徘徊于書(shū)店和圖書(shū)館之間。在眾多的書(shū)籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書(shū)是我生活中的太陽(yáng)。沒(méi)有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿稚嫩的詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車(chē)。它們一次次去而不返，杳無(wú)消息。我清楚，它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是，列車(chē)依然照發(fā)未停。也曾把某人奉為圣像。
后來(lái)微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應(yīng)該崇拜的是自己。從不知命運(yùn)是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。
求助自己優(yōu)秀作文 篇8
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏�？刹徽撛鯓�，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈�，不，是�?jiān)信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)�？晌铱偸谴舐暤馗嬖V自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！
回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”
求助自己優(yōu)秀作文 篇9
我們把衷心的贊美獻(xiàn)給別人，是否把一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)給了自己？《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。
故事主要講述了古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，叫自己的助手尋找一位自己的傳承者。助手找來(lái)了一位又一位優(yōu)秀的人才，可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻，蘇格拉底將真相告訴了助手：蘇格拉底想要找的人，就是助手自己�？墒窃捨凑f(shuō)完，蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。
僅僅因?yàn)橐痪湓�，助手埋沒(méi)了自己的大好前程，耽誤了整個(gè)后半生，這其中的遺憾，可以讓助手后悔一輩子！而造成這種結(jié)果的，僅僅是因?yàn)槿狈ψ孕拧６谏钪�，我們，也�?yīng)該相信自己，不要像助手一樣，僅僅因?yàn)橐痪湓挘屪约哼z憾一生吧！也許，助手是因?yàn)橹t虛吧！但是，要知道，謙虛與自信并不是對(duì)立的，一個(gè)人需要謙虛，但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”，足以說(shuō)明這一點(diǎn)。正如我們朗讀課文，“抑揚(yáng)頓挫”，一個(gè)人如果一味地?fù)P，我們固然會(huì)覺(jué)得他很驕傲；可是如果一個(gè)人只知道抑住自己的能力，而不相信自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，那么，這個(gè)人并不是謙虛，而是愚昧！
每個(gè)向往成功、不甘淪落者，都應(yīng)牢記先哲這句至理名言，最優(yōu)秀的人就是我自己！
求助自己優(yōu)秀作文 篇10
相信自己，我一定能行。自信是挑戰(zhàn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，如果一個(gè)人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
以前我也不自信過(guò)，看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書(shū)法作品;讀過(guò)李清照的詞后，我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開(kāi)始自信，相信自己一定能取得成功。
就比如說(shuō)諸葛亮，如果他當(dāng)時(shí)不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會(huì)有三分天下的場(chǎng)面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會(huì)有絲綢之路，又怎么會(huì)有鼎盛的大漢王朝呢?
當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會(huì)誤事。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過(guò)頭的自信只能是一塊絆腳石。
當(dāng)一個(gè)人失去了自信，即使前途一片光明，我們也不敢往前邁開(kāi)一步。相信自己吧，為自己喝彩，只要擁有了自信，你就一定可以成功。
求助自己優(yōu)秀作文 篇11
今天的數(shù)學(xué)課上，馮老師讓我們判斷一道題：2/4=4/8這個(gè)過(guò)程叫通分（）對(duì)還是錯(cuò)？
有一大部分同學(xué)異口同聲的回答：“對(duì)”，聲音震耳欲聾。這時(shí)馮老師平靜的環(huán)視一下教室問(wèn)：“誰(shuí)還有不同意見(jiàn)”？同學(xué)們你看看我，我看看你，有的相互笑笑，沒(méi)人回答。再看看馮老師平淡的表情，好象同學(xué)們的回答是正確的，但是我總覺(jué)得不對(duì)，“有”我大膽的舉起手，馮老師眼睛一亮，“好，你說(shuō)”。
“通分是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，而這只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，沒(méi)法進(jìn)行通分�！蔽艺f(shuō)完，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得嚇人，馮老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，也不作評(píng)論，同學(xué)們向我投來(lái)復(fù)雜的目光，有的臉上還出現(xiàn)了一絲詭秘的笑。我忐忑不安起來(lái)，心，一下子提到嗓子眼，慌忙低下頭默默的祈禱：老師��！如果我說(shuō)錯(cuò)了，您千萬(wàn)不要失望，也不要怪我呦。
我又一想，我不會(huì)錯(cuò)的，相信我的答案是正確的，想到這，我勇敢的抬起頭，正和老師的目光相對(duì)，馮老師正用欣慰的眼神看著我，突然，向我伸出大拇指，一字一句的說(shuō)：“太棒啦！真聰明！非常正確！坐下！”
看到馮老師欣慰的微笑，同學(xué)們羨慕的神情，我提著的心也落了下來(lái)，剛才的顧慮一下子飛到九霄云外，我高興得想跳起來(lái)，并想大聲呼喊：“耶！我是正確的，我相信自己，我的自信來(lái)自心中有數(shù)！！”
求助自己優(yōu)秀作文 篇12
到了二年級(jí)，因?yàn)閮和?jié)快到了，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谟曛斜硌萦陚愫网喿游�。兒童�?jié)前一天，我們先去舞臺(tái)排練。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我非常緊張。當(dāng)我們跳到中間時(shí)，老師突然停下來(lái)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么跳得這么差？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么爛的舞！”我在心里暗暗發(fā)誓，明天我會(huì)跳得比誰(shuí)都好！一到家，我就先做完了該做的事。晚飯后，我練習(xí)到睡覺(jué)。最后，上帝沒(méi)有幫助任何人。在第二天的正式演出中，我盡了最大努力。大家都跟不上節(jié)奏，我就跟上了。老師在觀眾中豎起大拇指。
我告訴自己，相信自己，是的！
求助自己優(yōu)秀作文 篇13
到了二年級(jí)，因?yàn)閮和?jié)快到了，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谟曛斜硌萦陚愫网喿游�。兒童�?jié)前一天，我們先去舞臺(tái)排練。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我非常緊張。當(dāng)我們跳到中間時(shí)，老師突然停下來(lái)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么跳得這么差？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么爛的舞！”我在心里暗暗發(fā)誓，明天我會(huì)跳得比誰(shuí)都好！一到家，我就先做完了該做的事。晚飯后，我練習(xí)到睡覺(jué)。最后，上帝沒(méi)有幫助任何人。在第二天的正式演出中，我盡了最大努力。大家都跟不上節(jié)奏，我就跟上了。老師在觀眾中豎起大拇指。
我告訴自己，相信自己，是的！
求助自己優(yōu)秀作文 篇14
親愛(ài)的小紅：
嗨，我是小明。今天我班，老師當(dāng)著全班的面夸了你的畫(huà)，還拿了名次。這是值得大家開(kāi)心的事情，因?yàn)槲业睦L畫(huà)能力在我們班比較好。即將到來(lái)的板報(bào)任務(wù)的老師們已經(jīng)找到候選人了，包括你。得知這個(gè)消息我很開(kāi)心，但是我覺(jué)得你好像不開(kāi)心，很迷茫，就上前詢問(wèn)信息。你跟我說(shuō)怕自己完成不了這個(gè)任務(wù)，辜負(fù)了大家對(duì)你的期望。而且這個(gè)黑板報(bào)任務(wù)難度大，需要足夠的耐心和信心。我這次給你寫(xiě)信是為了鼓勵(lì)你，給自己充分的信心。我相信你。
我們認(rèn)識(shí)很久了，你遇到什么我都可以幫你。如果你不自信，幫你也沒(méi)用。希望你能放松心態(tài)，敢于面對(duì)一切。一切來(lái)之不易。雖然可能會(huì)失敗，但至少你盡力了，相信自己可以做到，已經(jīng)成功了一半。讓大家配合你，讓別人看到你的自信，任務(wù)會(huì)完成的更順利。
求助自己優(yōu)秀作文 篇15
在生活的調(diào)色盤(pán)上，每個(gè)人都想成為一個(gè)能帶出五彩繽紛色彩的杰出畫(huà)家。但是我們很多人連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，那怎么談畫(huà)色呢？我想對(duì)大家說(shuō)：相信自己，不要說(shuō)不行。
做事的時(shí)候，如果遇到困難，不要總是逃避，對(duì)自己搖頭說(shuō)：“太難了，我不會(huì)，我還是放棄吧�！逼鋵�(shí)是你的懦弱讓你止步不前。
在學(xué)習(xí)和生活中，有很多事情讓人擔(dān)心。但是，不要太在意，只要做自己認(rèn)為對(duì)的，自己想做的就好。即使旁觀者在試圖阻止，也要相信自己，不要說(shuō)不能。
求助自己優(yōu)秀作文 篇16
有一天，爸爸媽媽出去了，只有小平在家。小平回到自己的房間，拿出一張畫(huà)紙，開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。小平在紙上畫(huà)了一只小白兔和一只可愛(ài)的小熊，還有紅日和綠樹(shù)。
這時(shí)，小平聽(tīng)到鈴聲響了，走到門(mén)口。小平?jīng)]有馬上開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)：“你是誰(shuí)？”一個(gè)男人的聲音回答說(shuō)：“我是你父親的朋友�！毙∑较霃拈T(mén)口往外看，但是不夠高。他去拿了一個(gè)凳子，站在上面，從門(mén)口往外看。小平看見(jiàn)一個(gè)叔叔穿著綠色的外套和藍(lán)色的`褲子。小平想：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)大叔�！彼麑�(duì)門(mén)口說(shuō)：“我爸爸不在家。你叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？等我爸爸回家我再告訴他，然后你再回來(lái)�！贝┚G外套的人聽(tīng)到小平這么說(shuō)，回答說(shuō)：“算了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了。聽(tīng)了小平的故事，他們都稱贊小平是個(gè)聰明的孩子。
求助自己優(yōu)秀作文 篇17
今天，我遭受了嚴(yán)重的打擊，這是我從小到大從未見(jiàn)過(guò)的。我很難過(guò)，也很沮喪。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的話。
今天一個(gè)女同學(xué)突然說(shuō)了句話，你數(shù)學(xué)考試得了20分。我愣住了，覺(jué)得不可能。我得不到這樣的分?jǐn)?shù)。作為學(xué)習(xí)委員，我得不到這樣的分?jǐn)?shù)。我問(wèn)她是不是真的。她還是說(shuō)是真的，沒(méi)有騙我。我快要崩潰了。回家的路上，我一直問(wèn)旁邊的同學(xué)。我們相信你考試不會(huì)這么差。大家都說(shuō)她錯(cuò)了。最后她說(shuō)：可能我錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熆偸前?寫(xiě)成2。但是我還是一點(diǎn)心情都沒(méi)有。但是我已經(jīng)意識(shí)到，我的成績(jī)一直在不斷下降，從中學(xué)第四下降到第七，平時(shí)考試成績(jī)也不如小學(xué)。當(dāng)然我知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重很多。
回到家就上網(wǎng)跟同學(xué)說(shuō)，只考了20分。他們安慰我分?jǐn)?shù)不是最重要的。這次考試沒(méi)考好不代表以后成績(jī)就這么差。聽(tīng)完這些話，我想到了：考的差不重要，我可以努力，所以我發(fā)誓我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不會(huì)那么執(zhí)著于互聯(lián)網(wǎng)，花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅绞澜缟蟿e人能做到的事，別人考得好我也一定會(huì)做得好！
從今天開(kāi)始，我定下了人生座右銘：別人能做的我也能做！
求助自己優(yōu)秀作文 篇18
三月的櫻花特別好看，我卻無(wú)緣再見(jiàn)到它們咯．我就要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了．永遠(yuǎn)的睡著了，但我還不想呢，也不愿就這樣結(jié)束我的生命，我還有大把的事沒(méi)有做呢．父母為我操勞那么多，我還要去掙大把的錢(qián)給他們過(guò)好日子，還有，還有我和他的海誓山盟才剛剛開(kāi)始，難道就這樣曲終人散嗎？我還沒(méi)有向我朋友告別呢，他們找不到我肯定尋找我的，一定會(huì)的，還有．這一切的一切如果我沒(méi)有生命是永遠(yuǎn)辦不到的．想到這里我終于有一絲絲力量挪動(dòng)自己的身體咯．
但實(shí)在是傷的太厲害咯．我真的好想大聲叫出來(lái)啊，但我已沒(méi)有余力去叫咯．我只有用盡全身的力氣去逃離這快魔地．掙扎了好一會(huì)兒我看到了白光，近了，近了．是的，沒(méi)錯(cuò)那是希望之光啊，或許是求生心切，越接近那里我的體力越加充沛．出來(lái)了，哈哈我出來(lái)咯．我終于從鬼門(mén)關(guān)出來(lái)了，我沒(méi)有掉眼淚一滴也沒(méi)有有．
呵呵，我又自由了，那片爛漫的櫻花好象是為我而開(kāi)，好漂亮�。娴模液孟髲膩�(lái)都沒(méi)有如此幸福過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)生命是自己找回來(lái)的．真的，有時(shí)候不得不承認(rèn)信念在生活中的作用是無(wú)可限量的，他可以將一個(gè)人從死亡的邊緣解救出來(lái)，也可以加快你死亡的腳步．遇到困難的時(shí)候，你心中應(yīng)該有個(gè)信念：相信自己，我能成功的！
求助自己優(yōu)秀作文 篇19
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽腋乙欢ù蠡镌缫寻堰@句名言背得非常熟了，它可是我的好寶貝，我開(kāi)心時(shí)，和它推薦快樂(lè)；傷心時(shí)，它給我安慰、給我力量……
記得有一天，父母送給我一盒大樂(lè)高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開(kāi)了包裝，心想：這么容易的樂(lè)高，我肯定會(huì)非�？炱赐甑�。可是所有些事情都是想著容易做著難啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂(lè)高模型終于有模有樣了，但還沒(méi)等我拿起來(lái)它居然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來(lái)，“為何呢？為何呢？我很不容易拼起來(lái)的如何就散架了？”這個(gè)時(shí)候，我忽然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色仿佛正在炫耀：“哈哈，知曉你不可以，哈哈……”我沮喪極了。
這個(gè)時(shí)候，父親發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙铮瑢?duì)我說(shuō)：“寶貝，如何了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還需不需要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著父親，暗暗地下定決心，由于我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。“父親，你看我的吧！”
我靜下心來(lái)，第三坐在散了的樂(lè)高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開(kāi)拼！”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來(lái)，重新找到適合的安上去�？墒�，到重要處它居然又散架了。這個(gè)時(shí)候，我的耳畔第三響起：“小孩，世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄皩�(duì)，我不可以放棄，再試一次，只須我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的。”
是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是這樣，那些無(wú)數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)我們的考驗(yàn)�。∥曳浅c幸自己在玩的過(guò)程中知道了堅(jiān)持的重要程度。生活不可能一帆風(fēng)順，但只須大家下決心去做，就沒(méi)爬不過(guò)去的山，跨不過(guò)去的河。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！
求助自己優(yōu)秀作文 篇20
假如說(shuō)生活是航行的船，自信就是那船上的帆，船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)帆，在生活泥濘的路上不能缺少自信，自信+勤奮=成功，翻開(kāi)歷史你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從古到今天哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢？
古希臘有位雄辯家，小的時(shí)候聲音微弱，口吃緊急。每當(dāng)?shù)狡渌颂咸喜唤^地演講，就期望自己可以成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子訓(xùn)練朗讀；達(dá)成我們的理想，他在鏡子前，反復(fù)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于，在一次辯論大賽上，他終于獲得了成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。
國(guó)內(nèi)著名生物學(xué)家童第周，年青時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說(shuō)：’“你們中國(guó)人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)太落后了！”童第周聽(tīng)了非常生氣，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)中國(guó)人笨，有哪些證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，看哪個(gè)先獲得博士學(xué)位。如何，你敢嗎？”此后，童第周愈加發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)表的論文，水平愈來(lái)愈高，在歐洲生物學(xué)界引起了哄動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō)：“我是中國(guó)人！我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位，至少可以說(shuō)明中國(guó)人決不比外國(guó)人笨！”童第周—自信的中國(guó)人。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃所有拖杳，遲滯、猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角。是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如……自信使?jié)撃茚尫�，是困難后退，使目的逼近。自信的生活與眾不同，與眾不同的生活有自信！
法國(guó)著名雕塑家說(shuō)過(guò)﹕“日常并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼�！贝蠹胰鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自己漂亮的雙眼！
曾幾何時(shí)，一次小小的考試使我失去了重新振作起來(lái)的勇氣，想到自己并不漂亮的容貌，與不太好的人緣，忽然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處，唯一值得慶幸的是成績(jī)不算太差，而現(xiàn)在，卻真的什么長(zhǎng)處都沒(méi)了，我曾深深地恨自己，但時(shí)間告訴我，唯有相信自己，朝著理想的彼岸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功，于是，我積極的做每一件事情，從未害怕失敗，由于無(wú)論何時(shí)，我相信，我能行！
朋友，站在鏡前，好好看看自己，其實(shí)你并不比其他人差，張開(kāi)你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—我能行！
求助自己優(yōu)秀作文 篇21
早就聽(tīng)說(shuō)《加菲貓的狂歡節(jié)》這部電影非常不錯(cuò)看，剛好不久前母親從電腦城把這部電影拷了回來(lái)，今天抽出時(shí)間一飽眼福。
這部電影的一個(gè)片段令我記憶猶新，那就是加菲貓去探尋搞笑泉水，令自己變得搞笑。它喝了一口，立刻變得十分搞笑。于是，它信心滿滿，覺(jué)得自己一定可以在狂歡節(jié)中獲獎(jiǎng)。當(dāng)它回來(lái)表演的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心，覺(jué)得自己不可能變得搞笑了，也就意味著不可能獲得第一名了。于是，它心灰意冷，籌備默默地離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候候，老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實(shí)只是一般的水，它自己就擁有幽默細(xì)胞。加菲貓聽(tīng)了將來(lái)，這才了解是咋回事，于是它重整旗鼓，在狂歡節(jié)上奪魁……
看了這個(gè)片段，我就想到：“相信自己是多么要緊啊�？磥�(lái)只有相信自己，才有可能獲得成功。”古時(shí)候漢朝時(shí)期的大將軍何進(jìn)，就是不相信自己。他想除掉宦官，卻擔(dān)憂我們的實(shí)力不足。于是，他調(diào)來(lái)了四方猛將，董卓就是借此機(jī)會(huì)來(lái)到了京都，禍害天下百姓。結(jié)果，猛將們還沒(méi)到，他就由于事情敗露被宦官刺殺了。他的部下沖進(jìn)皇宮，居然一鼓作氣擊潰宦官。這個(gè)時(shí)候候，大伙驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)除掉宦官僅需幾百人就好了。結(jié)果，大將軍何進(jìn)因?yàn)椴幌嘈抛约�，造成丟了性命，這件事情還直接造成了天下的四分五裂。
在我的日常，也有關(guān)于相信我們的事情。前一段時(shí)間，老師布置了奧數(shù)作業(yè)。我請(qǐng)來(lái)了家里的運(yùn)算高人——老爸和我一同計(jì)算。在一道難點(diǎn)上，我和老爸運(yùn)算的答案不同。老爸拿大眼一瞟我的計(jì)算答案，立刻不承認(rèn)道：“絕對(duì)錯(cuò)誤�！蔽伊⒖酞q豫了起來(lái)，是相信自己，還是相信老爸呢？這個(gè)問(wèn)題令我非常困惑，經(jīng)過(guò)我的再三演算，還是我們的答案正確�？衫习忠�?yàn)橛?jì)算辦法和我不同，我再三說(shuō)出我的道理，老爸也不改正我們的答案。如何解決呢？我陷入了深思。最后我還是選擇了相信自己。于是，我在等于的后面填上了自己計(jì)算的結(jié)果。
到了老師批改的時(shí)候了，我的心怦怦直跳，兩眼直盯著老師的手中筆，看著老師停頓片刻，非�？炀驮谖业念}上大筆一揮，一個(gè)大大的對(duì)號(hào)令我頓時(shí)常出一口氣，哈哈，我完全對(duì)了�；厝タ隙ê煤媒o老爸講講，讓老爸也改正我們的錯(cuò)誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么要緊了，假如我不相信自己，也就不會(huì)算對(duì)這道難點(diǎn)。
大家在日常，也要相信自己，相信自己可以完成我們的事情，如此才可以獲得成功。
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