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樂于助人的好伙伴作文精選
樂于助人是一種好的品質(zhì)，是值得贊揚(yáng)的精神。樂于助人，幫助別人，大家都會快樂。下面就是小編給大家整理的樂于助人的好伙伴作文精選，希望大家喜歡。
樂于助人的好伙伴作文一
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當(dāng)你第一眼看見他時(shí)，不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個(gè)十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗(yàn)，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會呢!沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀!
我們來到運(yùn)動(dòng)場一角開始認(rèn)真地練習(xí)，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過程中的錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說：“再堅(jiān)持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習(xí)，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關(guān)系�！�
終于，皇天不負(fù)有心人，在他的教導(dǎo)下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過：在每一個(gè)成功的背后，總會有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人，對我而言，那個(gè)人就是他——我的好伙伴，一個(gè)樂于助人的好伙伴。
樂于助人的好伙伴作文二
我是一個(gè)不僅美麗而且樂于助人的小女孩。我長著高挺的鼻子，像外國美女一樣優(yōu)雅。淡淡的柳葉眉非常漂亮，一口整齊的小牙雪白雪白，真像閃爍著光彩的珍珠。其實(shí)，我最大的特點(diǎn)就是樂于助人。
記得有一次放學(xué)，我一邊哼著歌，一邊走在回家的路上。突然，我看見有一位拄著拐杖摸索著要過馬路的盲人阿姨。那位盲人阿姨衣服很破舊，胸前居然還打了兩個(gè)補(bǔ)丁，似乎很可憐。因?yàn)樾睦锖軗?dān)心她的安全，所以我毫不猶豫的走上前去，用雙手扶住盲人阿姨，柔聲細(xì)語的對她說：“阿姨，今天路上人多，讓我扶您過馬路吧!”盲人阿姨聽了，臉上露出了一個(gè)感激的微笑，連忙說：“好啊，謝謝你�！庇谑牵衣姆鲋と税⒁踢^了馬路。想著又幫助了別人，我的心里比吃了蜜還要甜。
還有一次，我在學(xué)校的操場上。一位低年級同學(xué)朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。“砰”地一聲，小妹妹重重的摔倒在地，可能是摔疼了，她坐在地上哇哇大哭了起來。我連忙跑過去，將香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，然后把小妹妹扶了起來，一邊安慰她，一邊幫她揉了揉摔疼的地方。在我的幫助下小妹妹停止了哭泣，又開心的在操場上玩了起來。
小朋友們，你們知道我是誰嗎?沒錯(cuò)，我就是既美麗又樂于助人的胡柯。
樂于助人的好伙伴作文三
在我們祖國長達(dá)5000年的歷史長河中，有無數(shù)精彩的傳統(tǒng)美德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如尊重師長、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個(gè)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的中華民族傳統(tǒng)美德——樂于助人。
雷鋒是一個(gè)普普通通的汽車兵，可現(xiàn)在無人不曉，因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)幫助別人。曾經(jīng)，只要是雷鋒在的地方，就總能看到他忙碌的身影。無論是幫助別人打掃衛(wèi)生，還是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，都是他樂于助人的典范。其實(shí)，我們也可以隨時(shí)幫助別人，但是我們可以做到和雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持幫助任何需要幫助的人嗎?當(dāng)然，我們還做不到。只有像他一樣不管任何時(shí)候都堅(jiān)持幫助別人，這可不是一天兩天的堅(jiān)持，而是常年的堅(jiān)持啊!沒有堅(jiān)定的毅力和信念，怎么能堅(jiān)持幫助別人呢?
其實(shí)，想讓自己精彩——幫助別人，也很簡單。在公共場所，看見別人有什么地方找不到的時(shí)候，就可以告訴別人，并幫他指路，這就是幫助別人。生活中，這樣的例子還有很多很多。在班級里，同學(xué)如果在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，自己如果能解決這個(gè)問題，那就是應(yīng)該“挺身而出”的時(shí)候了，幫助別人時(shí)，一定要態(tài)度友好!這樣幫助了別人自己感到快樂，別人也高興，而且還和你加深了友誼，何樂而不為呢?
不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質(zhì)上幫助別人也是樂于助人的精彩表現(xiàn)，許多例子又出現(xiàn)了。
當(dāng)同學(xué)沒有帶某一樣文具的時(shí)候，可以將自己的文具借給別人;當(dāng)別人坐車或急需打電話的時(shí)候，也可以臨時(shí)借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品;當(dāng)有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區(qū)要建造希望小學(xué)的時(shí)候，我們就可以獻(xiàn)出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金，我非常支持!
精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。幫助別人自己會感到快樂，別人也一定會對你表示友好。向榜樣學(xué)習(xí)樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個(gè)精彩的人生吧!
樂于助人的好伙伴作文四
我是一個(gè)助人為樂的孩子，每當(dāng)別人遇到困難，我就會主動(dòng)走過去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。
上周，我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍(lán)筆，他連忙向我道謝。
周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。
在學(xué)校里我樂于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個(gè)老婆婆在過馬路，什么都沒有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過馬路。老奶奶過馬路后，對我說：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒嗎?”我這位“愛心大使”要出場了，說：“在朝陽街向前走，就能夠看到了�！崩夏棠踢B忙說：“你真是一位好孩子啊!謝謝你�！蔽伊⒖陶f：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠虒χ倚α诵�，按照我說的，走向朝陽街。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！眿寢尳�(jīng)常這樣對我說這一句話。在今后的人生道路上，它將一直陪伴我堅(jiān)定地走下去。
樂于助人的好伙伴作文五
我的朋友周卓誠是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做�！彼Σ[瞇地說道：“你看，這個(gè)梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周卓誠，一個(gè)樂于助人的人。
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