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      2. 樂于助人的作文

        時間:2024-09-08 16:54:02 助人 我要投稿

        (經(jīng)典)樂于助人的作文9篇

          在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的樂于助人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (經(jīng)典)樂于助人的作文9篇

        樂于助人的作文 篇1

          我不僅可以聰明的人活潑,還很可愛,是個樂于學習助人的小女孩。

          我的同桌忘了帶這本書,我提出借給他;我的朋友把鉛筆弄壞了,我借給了她;我的`新同學,我把它借給了她的課外書;當我在美術課上時,我也把它借給了其他學生。樂于助人是我的特點。

          我記得當時我是在幼兒園,有一天,下著很大的雨,我的好朋友主流沒帶傘,我?guī)退膫。她是短比我做的,所以當傘更加方便,為她的安全,我讓我的母親,她站在中間,不倒雨打她,讓別人不能碰她。最后,我們還沒有下雨,她很開心,我也很開心。

          我特別喜歡可以幫助學習別人,我也得到過很多學生朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說:幫助需要別人就是在進行幫助我們自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會選擇繼續(xù)努力做一個樂于助人的好孩子。

        樂于助人的作文 篇2

          我有一個好朋友,他的名字叫區(qū)家良,他眼睛大大的,嘴巴小小的,身高還可以,非常斯文,平常還樂于助人。

          有一次,在數(shù)學測驗的時候,發(fā)生了一件事。當老師發(fā)下了測驗卷,我馬上看了看題目,好像也不難。當我做卷的時候,發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫不出字來,我匆匆忙忙地把書包翻了一下,區(qū)家良就在這時候,看見我這樣焦急,就問:“張弘,你怎么了?”我馬上說:“我的.圓珠筆寫不出字來,沒有筆我做不了題目。”區(qū)家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆,然后給我,并跟我說:“你先用著吧!”我心里很感動,想不到,我還沒有問區(qū)家良借筆,他已經(jīng)主動借了我一支圓珠筆。

          還有一次,寫作文我忘記帶原稿紙了,我拿著筆,坐在椅子上,動也不動,跟著區(qū)家良看見了,就拍了拍我的肩膀,然后說:“你忘記帶原稿紙嗎?”我說:“是。∥彝涃I了。”這時區(qū)家良二話不說,就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用專心致志地繼續(xù)寫作文了。

          這些事情讓我真難忘!無論我遇到什么難題時,他總是第一個幫助我。我們馬上就要小學畢業(yè)了,希望他不會忘記我;希望能和他考進同一間中學,以后如果他有什么困難時,我一定要幫助他,報答他。

          即將畢業(yè)了,我真希望能有更長的時間,我們可以生活在一起,一起成長,真希望能好好地報答他對我的幫助!

        樂于助人的作文 篇3

          楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績最好的.一個,他很樂于助人。楊澤很胖,身高有一百五十厘米,個子是我們班最高的,但是他還沒有老師高。

          有一次,我的作文本沒有了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然有一個熟悉的聲音說:“給你!蔽一剡^頭一看是楊澤,很高興地說:“謝謝你!”我拿過作文本,高興地寫了一篇作文,這是我寫得最好的作文了。后來放學了,我對楊澤說:“謝謝你,我的好朋友!”

          楊澤也幫助過很多人,比如扶老爺爺過馬路,比如提醒爸爸不隨地扔紙屑,不要隨地吐痰等。

          這就是楊澤的優(yōu)點,我很驕傲有這個同學。

        樂于助人的作文 篇4

          一天,我從家里出發(fā)去學校的時候,還是陽光明媚的?墒堑搅朔艑W的時候,天空已經(jīng)烏云密布,下起了傾盆大雨。我心想:這下要涼涼了,班上好多同學都沒有帶傘。哎,待會兒只能沖一沖了。

          就在這時,爸爸媽媽駕駛著汽車來接我了,我看著在大雨中奔跑的同學們,對爸爸媽媽說:“我們能送一些同學回家嗎?”“當然可以!”爸爸爽快地答應了,然后我們就把同學一個一個地送回家了。我暗暗自喜,今天算做了一件好事。

          第二天,我來到學校,看見了以大欺小的事件,一個六年級的學生在打一個低年級同學的'肚子。我說:“你為什么打他?”他不耐煩地說:“要你管!”我生氣極了,上去給他一個“降龍十八掌”,然后迅速地跑到教導處告狀去了。那位同學被叫到了辦公室,老師把他批評了一頓,再讓他道歉。大同學只好認錯,給小同學說了一聲:“對不起!”我高興地回到了教室,看見女生和男生在吵架,我大聲說:“我是班長,再吵的就要記名字了!”頓時,教室里一聲不吭,一根針掉在地上都聽得見。

          我覺得做好事不僅能幫助別人,自己也非常開心。

        樂于助人的作文 篇5

          在我們的房子前面,有一個叔叔。這個叔叔他是一個光頭,他的頭是一個圓圓的大西瓜。他很高。我看見他就好像他看見了一座高樓。他還有一雙大手?吹剿氖,他似乎看到了張陽山粗糙的手。

          有一次,我媽媽讓我去買蔬菜。我走到學校門口。我媽媽讓我在家買火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場。我買了綠色蔬菜,但沒有買火腿。我看了看第二欄和第五欄,我們村的叔叔。我走過去,看到它真的是一個叔叔。從那天起,我就知道叔叔是個商人。我知道他為什么禿頂,因為他害怕他的頭發(fā)會掉到他賣的`東西里。他的手變得粗糙,因為他是一個甘蔗小販。甘蔗賣方必須為甘蔗買方剝甘蔗皮,所以他們的手變得非常粗糙。

          我走過去說,“你好,叔叔!蔽覇査,“你認識我嗎?”“我不知道,”他說!拔易≡谀慵腋舯凇!彼蝗灰庾R到,“我知道!彼麊枺澳愠鋈ベ徫锪藛?”我說,“我是來買蔬菜的!彼a充道:“你買了什么嗎?”"我買得不好,也沒有買火腿。"他說,“我買了五個火腿,你呢?”我什么也沒說,所以我說,“算了,叔叔,你告訴我你在哪里買的火腿!笔迨逭f,“我從前面的家庭買了火腿。你可以一直往前走。”我喜出望外,說:“謝謝叔叔,我會買的!

          我走到前面,看到門是關著的。我悲傷地對我叔叔說:“那所房子已經(jīng)關門了!笔迨逭f,“算了,我給你火腿!蔽乙恢闭f,“不,我們沒有!彼是給了我火腿。我說,“叔叔,你的火腿多少錢?我會給你錢的。”叔叔說,“不,我們是鄰居,我們會幫助很多!蔽腋械胶軐擂。

          當我到家時,我計算了我媽媽通常為火腿支付的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親,她讓我感謝這位叔叔。我從這個叔叔那里學到了一個道理,我們應該互相幫助。

        樂于助人的作文 篇6

          在我們班級里,溫奇奇不是班長,成績不是最好的,但是我十分喜歡他,因為他樂于助人。他喜歡留著小平頭,耳朵小小的,雖然小但聽力還行。眼睛不大,每當別人嘲笑他眼小時,他就說什么眼小聚光。他喜歡穿藍色的.衣服,性格很好。一天下午,我的鋼筆沒帶,到了學校才想起來下午考試,可是眼看就要發(fā)試卷了,我著急得像熱鍋上的螞蟻,頭上豆大的汗珠往下滴。這時,同桌溫奇奇好像看出了我的心思,對我說:“不要裝啦,我借給一一支吧!”我當時很感動,就好像一個落水的人遇到了一根救命的稻草,就說:“謝謝你!鄙踔良拥糜悬c說不出話來了,可溫奇奇說:“不用謝,我們不是好朋友嗎?” 還有一次,下午放晚學后,外面下起了傾盆大雨。今天晚上我要做的事情特別多,不但要把作業(yè)做完,要研究小烏龜,寫一篇作文,準備明天在班上讀呢。而且還要下飯店?纯窗职诌沒有來帶,我又著急了,干脆冒著雨往雨中沖,這時,溫奇奇發(fā)現(xiàn)了我,就和我合用一把傘,把我送到了家,可再看看溫奇奇,他的衣服也淋濕了,我連忙叫他到家里坐坐,換套衣服,可是溫奇奇卻說:“不了,你也很忙,我走了!闭f完就消失在雨中了。這就是助人為樂的溫奇奇。

        樂于助人的作文 篇7

          “陶爺爺好!”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。

          陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

          我不禁一邊上樓,一邊回想起來......

          記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!

          好疼!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃!蔽疫B忙說:“不用了爺爺,我......”“哎呀,沒關系的'!碧諣敔敶驍嗔宋业脑,這時,陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙,然后蹲下,仔細地瞧了瞧,拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);馃岬奶栐谒^上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。

          時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”

          “不用謝,下次一定要注意啊!”陶爺爺捶了捶背笑著說。

          有一段時間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法?墒,大半天過去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!

          我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”

          從那以后,陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂,可他卻說沒關系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

          一為年過六旬的老爺爺,本應該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

          “哎,你這孩子,怎么還不進家門?外頭涼,小心感冒!”

          原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了!芭,我馬上進去!”

          不知怎么的,一股暖流涌上心頭......

        樂于助人的作文 篇8

          前幾天,我,連同我的奶奶和表妹飛到公交車,乘坐的開始是88路,后來登上612。

          但是,在那工作上面有很多人,沒有時間空出來的位置,正當要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的`女同志身前時,她突然開始站了三個起來,我們都以為是他要下車了,就準備去搶位置?墒,她并沒有自己下車……

          姨媽對奶奶說:“奶奶,坐下!”奶奶說:“謝謝。”所以兩個人不同意同樣的微笑,那微笑,微笑是如此的善良啊...一路上,奶奶不時地問阿姨:“你累了嗎?”阿姨總是回答:“我不累!”兩個人談笑風生。我從沒見過奶奶這么開心,我們站在旁邊為奶奶高興...我沒想到世界上會有這么熱情、慷慨和善良的人!我真的很想上去感謝這位善良的阿姨,但是時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位善良的阿姨已經(jīng)到了車站,她還和奶奶,我和表妹打了個招呼“再見!”在回去的路上,我在想阿姨。

          在生活中,我?guī)椭鷦e人,例如,在上體育課,我看到一些學生受傷,并且它擁有她的教室休息,同學們看到的東西出來,幫她把它撿起來。這所學校是在家里過,我經(jīng)常幫媽媽做家務......

          幫助好別人學習之后,我的心里問題就會不斷浮現(xiàn)一句話:幫助學生別人,快樂發(fā)展自己。的確,在我?guī)椭藙e人進行之后,心里就一陣開心,所以,我覺得,我們國家都要樂于助人!

        樂于助人的作文 篇9

          中午,小兔想到河對岸去玩。他就問爸爸:“爸爸,我能到河對岸去玩嗎?”爸爸說:“好的,不過要注意安全!

          小兔蹦蹦跳跳地朝河對岸走去。走到河邊,小兔走上了獨木橋,走到中間,看見山羊公公從獨木橋的另一邊走來。小兔對山羊公公說:“山羊公公,我扶您過橋吧。”山羊公公說:“好的。”小兔就讓山羊公公扶著自己的拐杖,然后他掉轉(zhuǎn)身,拉著山羊公公的'拐杖,一步一步地往前走。到了對岸,山羊公公笑容可掬地說:“謝謝你,小兔,你真是個好孩子!毙⊥谜f:“不用謝,我們本來就應該幫助老人的,山羊公公,再見!鄙窖蚬f:“再見,小兔。”

          兩個人說完,山羊公公繼續(xù)往前趕路,小兔就蹦蹦跳跳地到河對岸去玩了。

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